Hệ thống thông tin

Tổng hợp: Mới đăng
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
Tài nguyên giáo dục mở - Cơ hội đối với hệ thống thư viện công cộng Tài nguyên giáo dục mở - Cơ hội đối với hệ thống thư viện công cộng
  • 7
  • 3
  • 0
Tài nguyên giáo dục mở - Yếu tố tương lai tích cực cho phát triển hoạt động khoa học và công nghệ của trường Đại học Hạ Long Tài nguyên giáo dục mở - Yếu tố tương lai tích cực cho phát triển hoạt động khoa học và công nghệ của trường Đại học Hạ Long
  • 8
  • 19
  • 0
Nghiên cứu giải pháp quản lý nguồn học liệu điện tử tại trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa Nghiên cứu giải pháp quản lý nguồn học liệu điện tử tại trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa
  • 8
  • 23
  • 0
Xây dựng website giáo dục mở: Sự kết hợp của hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam và các cơ sở giáo dục Xây dựng website giáo dục mở: Sự kết hợp của hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam và các cơ sở giáo dục
  • 10
  • 1
  • 0
Các dự án phát triển và sử dụng tài nguyên giáo dục mở, dữ liệu nghiên cứu mở tại trường đại học RMIT Úc và RMIT Việt Nam Các dự án phát triển và sử dụng tài nguyên giáo dục mở, dữ liệu nghiên cứu mở tại trường đại học RMIT Úc và RMIT Việt Nam
  • 15
  • 19
  • 0
Bài giảng điện tử và các tiêu chuẩn về bài giảng điện tử - Giải pháp về công nghệ trong phát triển OER Bài giảng điện tử và các tiêu chuẩn về bài giảng điện tử - Giải pháp về công nghệ trong phát triển OER
  • 19
  • 13
  • 0
Cấu trúc phân quyền trên phần mềm mã nguồn mở DSpace với bản quyền tài liệu trong xây dựng thư viện số Cấu trúc phân quyền trên phần mềm mã nguồn mở DSpace với bản quyền tài liệu trong xây dựng thư viện số
  • 9
  • 19
  • 0
Lập chỉ mục cho nguồn tài nguyên giáo dục mở (OER) Lập chỉ mục cho nguồn tài nguyên giáo dục mở (OER)
  • 7
  • 7
  • 0
Sử dụng mã nguồn mở Moodle đánh giá kết quả người học tại trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên Sử dụng mã nguồn mở Moodle đánh giá kết quả người học tại trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên
  • 12
  • 6
  • 0
Khai thác nguồn học liệu mở bằng kỹ thuật khai phá dữ liệu Khai thác nguồn học liệu mở bằng kỹ thuật khai phá dữ liệu
  • 13
  • 46
  • 0
Xây dựng hệ sinh thái dữ liệu mở cùng CMCN 4.0 Xây dựng hệ sinh thái dữ liệu mở cùng CMCN 4.0
  • 14
  • 10
  • 0
Luật giáo dục song hành cùng quá trình xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở Luật giáo dục song hành cùng quá trình xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở
  • 9
  • 9
  • 0
Xử lý vấn đề bản quyền tác giả để tuân thủ chính sách khoa học mở và truy cập mở ở liên minh châu âu và gợi ý đề xuất cho Việt Nam Xử lý vấn đề bản quyền tác giả để tuân thủ chính sách khoa học mở và truy cập mở ở liên minh châu âu và gợi ý đề xuất cho Việt Nam
  • 6
  • 10
  • 0
Đề xuất chính sách và tổ chức thực hiện việc phát triển tài nguyên giáo dục mở cho giáo dục đại học Việt Nam Đề xuất chính sách và tổ chức thực hiện việc phát triển tài nguyên giáo dục mở cho giáo dục đại học Việt Nam
  • 19
  • 13
  • 0
Cấp phép sử dụng tài nguyên giáo dục mở - Tiếp cận từ pháp luật về quyền tác giả Cấp phép sử dụng tài nguyên giáo dục mở - Tiếp cận từ pháp luật về quyền tác giả
  • 18
  • 29
  • 0
Tăng cường quyền tiếp cận thông tin cho người khiếm thị Việt Nam bằng việc truy cập mở tại các trường đại học Tăng cường quyền tiếp cận thông tin cho người khiếm thị Việt Nam bằng việc truy cập mở tại các trường đại học
  • 27
  • 11
  • 0
Nguồn học liệu mở hỗ trợ đào tạo từ xa và trực tuyến Nguồn học liệu mở hỗ trợ đào tạo từ xa và trực tuyến
  • 9
  • 22
  • 0
Tài nguyên giáo dục mở qua mô hình phân tích SWOT tại đại học Việt Nam hiện nay Tài nguyên giáo dục mở qua mô hình phân tích SWOT tại đại học Việt Nam hiện nay
  • 8
  • 12
  • 0
Xây dựng nguồn học liệu mở - Thực trạng và giải pháp đối với trường đại học Việt Nam Xây dựng nguồn học liệu mở - Thực trạng và giải pháp đối với trường đại học Việt Nam
  • 8
  • 8
  • 0
Vài suy nghĩ về cơ sở lý luận của giáo dục mở và tính mở cho giáo dục đại học Vài suy nghĩ về cơ sở lý luận của giáo dục mở và tính mở cho giáo dục đại học
  • 14
  • 20
  • 0
<< < .. 45 46 47 48 49 50 51 .. >