Giáo án tổng hợp môn học lớp 3 - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------TUAÀN 6 Ngày soạn: 8/10/2006 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 9/10/2006 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. BAØI TAÄP LAØM VAÊN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A. TẬP ĐỌC : - Luyện đọc đúng : loay hoay, ngắn ngủn, rửa bát đĩa, vất vả . Biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” với lời người mẹ . - Rèn kĩ năng đọc – hiểu : + Hiểu nghĩa các từ khó : khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn . +Hiểu nội dung câu chuyện : Lời nói của học sinh phải đi đôi với việc làm , đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói . - Học sinh có ý thức thực hiện “học đi đôi với hành ”. B. KEÅ CHUYEÄN : * Reøn kó naêng noùi : - Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện . Kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của mình . * Reøn kó naêng nghe : - Chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện , nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn . * HS thực hiện tốt những lời đã nói , đã viết . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc . Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện . Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : haùt 2.Bài cũ : Kiểm tra 3 em đọc bài: “Cuộc họp chữ viết”và trả lời các câu hỏi sau: * Bài tập:Hãy điền X vào câu trả lời đúng. H.Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? (Bảo) +Bàn về việc giúp bạn Hoàng đọc đúng đoạn văn. +Bàn về việc giúp đỡ bạn Hoàng vì bạn này không biết dùng dấu chấm câunên đã viết những câu văn rất kỳ quặc. +Bàn về việc giúp bạn Hoàng vì bạn này viết chữ quá xấu. H. Cuộc họp đã đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng ?( ä Hoàng) H.Neâu noäi dung chínhcuûa baøi?( Thaûo) 3. Bài mới : Giới thiệu bài: “Bài tập làm văn”-ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát 1 : Hoạt động 1 : Luyện đọc . ------------------------------------------------------------------------------------------------------33Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------- GV đọc mẫu lần 1 . - Gọi 1 HS đọc . - Yêu cầu lớp đọc thầm . H.Bài văn gồm mấy đoạn ? - Yêu cầu đọc theo từng câu , đoạn . - GV theo dõi – Hướng dẫn HS phát âm từ khoù . - Hướng dẫn đọc trong nhóm . - Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu . - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - Yêu cầu đọc đoạn 1, 2 . H.Nhaân vaät xöng “toâi” trong caâu chuyeän naøy teân laø gì? - Treo tranh kết hợp giảng . H. Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào ? H. Vì sao Coâ-li-a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên ? * Giảng từ :* khăn mùi soa : loại khăn mỏng , nhỏ , bỏ túi để lau mặt , lau tay . * lia lòa : vieát raát nhanh vaø lieân tuïc . YÙ1 : Coâ-li- a thaáy khoù khi vieát baøi taäp laøm vaên. - Yêu cầu đọc đoạn 3. H: Thaáy caùc baïn vieát nhieàu, Coâ-li-a laøm cách gì để bài viết dài ra ? * Giảng từ : + ngắn ngủn : rất ngắn (có ý cheâ). Ý 2 : Cô-li-a kể những việc đã làm và chưa laøm trong baøi vaên . - Yêu cầu đọc đoạn 4. H. Vì sao khi meï baûo Coâ-li-a ñi giaët quaàn áo , lúc đầu Cô-li-a ngạc nhiên ? H.Vì sao sau đó, Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ? Ý 3 : Cô-li-a làm theo những việc đã viết. - Yêu cầu đọc toàn bài . H. Bài tập đọc giúp em hiểu ra điều gì ?. - HS laéng nghe . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải . - Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu . -Gồm 4 đoạn. - HS đọc nối tiếp từng câu , từng đoạn . - HS phát âm từ khó . - HS đọc theo nhóm bàn. - Đại diện các nhóm đọc –HS nhận xét .. - 1 HS đọc đoạn 1,2 – lớp đọc thầm . -Coâ-li-a.. - Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? -Vì thỉnh thoảng Cô-li-a mới làm một vài việc lặt vặt ./ Vì ở nhà, mẹ thường làm mọi việc , dành thời gian cho Cô-li-a học …. -1HS nhaéc laïi. - 1 HS đọc đoạn 3 – lớp đọc thầm . - Cô-li-a cố nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra những việc mình chưa bao giờ làm như :giặt áo lót, áo sơ mi … -1HS nhaéc laïi. - 1 HS đọc đoạn 4 -lớp đọc thầm . -Cô-li-a ngạc nhiên vì chưa bao giờ phải giặt quần áo, lần đầu mẹ bảo bạn làm vieäc naøy. - Vì bạn nhớ ra đó là việc bạn đã nói trong baøi taäp laøm vaên. -1 HS nhaéc laïi. - HS đọc toàn bài . - Lời nói phải đi đôi với việc làm . Những. ------------------------------------------------------------------------------------------------------34Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ----------------------------------------------------------------------------------------Yeâu caàu HS thaûo luaän ruùt ra noäi dung chính cuûa baøi. - GV ruùt noäi dung chính – ghi baûng . Nội dung chính : Cô-li-a đã thực hiện đúng những điều đã viết trong bài tập làm vaên . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo baûng phuï. - Giáo viên theo dõi, sửa sai. - Giáo viên đọc mẫu lần hai. -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn , cả bài. - Nhận xét – sửa sai . Chuyeån tieát: Cho hoïc sinh haùt . Tieát 2: Hoạt động 3: Luyện đọc lại (tiếp theo) - Yêu cầu học sinh đọc nhóm 4. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc . - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông . Hoạt động 4 : Kể chuyện - GV neâu nhieäm vuï : Saép xeáp laïi 4 tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện “Bài tập làm văn”. Sau đó chọn kể lại một đoạn của câu chuyện bằng lời của em (không phải bằng lời của nhân vật “tôi”. - Hướng dẫn kể chuyện : a) Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong caâu chuyeän . - Yêu cầu học sinh quan sát 4 tranh đã đánh số và tự sắp xếp lại các tranh bằng cách viết ra giấy trình tự đúng của 4 tranh. - GV yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. - GV nhận xét, sửa sai. b) Kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời kể của em . - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV theo dõi – nhắc nhở : Bài tập chỉ yêu cầu em chọn kể một đoạn của câu chuyện theo lời của em .. điều học sinh đã tự nói tốt về mình phải cố làm cho bằng được. -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. -2 HS nhaéc laïi.. - Học sinh quan sát – đọc đoạn văn.. - Hoïc sinh theo doõi. - HS luyện đọc theo đoạn , cả bài . - Học sinh hát bài tự chọn .. - Học sinh đọc phân vai theo nhóm 4. - Các nhóm đọc nối tiếp nhau – học sinh nhaän xeùt .. - HS laéng nghe .. - HS quan sát tranh trong SGK và thực hieän theo yeâu caàu . -Cả lớp làm vào sách, vài HS nêu miệng.. - 2 HS đọc .. ------------------------------------------------------------------------------------------------------35Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------- Yeâu caàu keå maãu 2,3 caâu . - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm . - Yêu cầu kể nối tiếp trước lớp .. - 2 HS keå . - HS kể theo nhóm 2 – Lớp nhận xét . - Bốn HS thi kể một đoạn bất kì trước lớp -Lớp theo dõi , nhận xét .. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông . 4. Cuûng coá – daën doø : H. Em coù thích baïn nhoû trong caâu chuyeän naøy khoâng ? Vì sao ? - GV kết hợp giáo dục HS . Nhận xét tiết học . -Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe ĐẠO ĐỨC. TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (TIẾT 2) I . MUÏC TIEÂU : -Tiếp tục cho học sinh thực hành tự làm lấy việc của mình . Tuỳ theo độ tuổi , trẻ em có quyền được quyết địmh và thực hiện công việc cuả mình . -HS biết tự làm lấy việc của mình trong học tập, lao động , sinh hoạt . -HS đồng tình ủng hộ những người tự giác thực hiện công việc của mình , phê phán những ai hay trông chờ , dựa dẫm vào người khác. II. CHUAÅN BÒ: - GV : Phieáu baøi taäp – Baûng phuï . - HS : Vở bài tập . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Bài cũ : Tự làm lấy việc của mình . Bài tập: Điền chữ Đ vào trước ý trả lời đúng: ( Nga) H. Thế nào là tự làm lấy việc của mình ? +Tự làm lấy việc của mình là có thể làm hoặc nhờ người khác làm cũng được. +Tự làm lấy việc của mình là tự mình làm lấy việc của mình mà không dựa dẫm vào người khác. H. Em đã tự làm lấy việc của mình chưa ? Kể lại một số việc em đã làm ?( T. Đạt) 3. Bài mới : Giới thiệu bài:Tiết đạo đức này,các em sẽ được “Luyện tập - thực hành:Tự làm lấy việc của mình” HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Liên hệ thực tế . 1.Mục tiêu : HS tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa tự làm . 2.Caùch tieán haønh:Laøm vieäc caù nhaân. - HS tự liên hệ – trình bày trước lớp . - Yêu cầu tự liên hệ : H. Các em đã từng tự làm lấy những việc gì cuûa mình ? H. Các em đã thực hiện việc đó như thế nào ------------------------------------------------------------------------------------------------------36Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------? H. Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thaønh coâng vieäc ? 3. Kết luận : Khen ngợi những em đã biết tự làm lấy việc của mình và khuyến khích những học sinh khác noi theo bạn . Hoạt động 2: Đóng vai. 1. Muïc tieâu : HS thực hiện được một số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự laøm laáy vieäc cuûa mình qua troø chôi . 2. Caùch tieán haønh : - GV chia lớp thành 4 nhóm. - GV giao việc cho từng nhóm: nhóm 1, 2,3 đóng vai xử lý tình huống 1; nhóm 4, 5, 6 đóng vai xử lý tình huống 2. * Tình huống 1 : Ở nhà , Hạnh được phân coâng queùt nhaø , nhöng hoâm nay Haïnh caûm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ . H. Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó , em seõ khuyeân baïn theá naøo ? * Tình huống 2 : Hôm nay , đến phiên Xuân làm trực nhật lớp . Tú bảo “ Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi thì tớ sẽ làm trực nhaät thay cho ” . H. Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó ? -Yêu cầu trình bày trước lớp .. -HS theo doõi.. -HS chia nhoùm theo yeâu caàu. - Các nhóm thảo luận đóng vai theo công việc đã được phân công.. - Các nhóm trình bày trò chơi đóng vai trước lớp - HS nhận xét đánh giá .. -GV nhận xét, đánh giá. 3.Keát luaän: + Nếu có mặt ở đó , các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã được giao . + Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi . Hoạt động 3: Thảo luận nhóm . 1.Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ của mình veà caùc yù kieán lieân quan . 2.Caùch tieán haønh : GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS – yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng ------------------------------------------------------------------------------------------------------37Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ----------------------------------------------------------------------------------------. . caùch ghi daáu + vaøo trước ý kiến mà em đồng ý , dấu – trước các ý kiến mà em không đồng ý : a). Tự lập kế hoạch , phân công nhiệm vụ cho nhau là biểu hiện tự laøm laáy vieäc cuûa mình .. b). Trẻ em có quyền tham gia đánh giaù coâng vieäc mình laøm .. c). Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình nên không cần giúp đỡ người khác .. d). Chỉ cần tự làm lấy việc của mình nếu đó là việc mình yêu thích. . ñ) Treû em coù quyeàn tham gia yù kiến về những vấn đề liên quan đến vieäc cuûa mình .. . e) Trẻ em có thể tự quyết định mọi vieäc cuûa mình . - Yeâu caàu laøm baøi vaøo phieáu .. - HS laøm baøi – 1 HS leân baûng laøm . - Lớp theo dõi – nhận xét –bổ sung . - HS theo doõi.. 3. Kết luận: GV nhận xét - chốt từng nội dung . a) Đồng ý , vì tự làm lấy việc của mình có nhiều mức độ , nhiều biểu hiện khác nhau. b) Đồng ý , vì đó là một trong nội dung quyền được tham gia của trẻ em . c) Không đồng ý , vì nhiều việc mình cũng cần người khác giúp đỡ . d) Không đồng ý , vì đã là việc của mình thì việc nào cũng phải hoàn thành . đ) Đồng ý , vì đó là quyền của trẻ em đã được ghi trong công ước quốc tế . e) Không đồng ý , vì trẻ em chỉ có thể tự quyết định những công việc phù hợp với khaû naêng cuûa baûn thaân . 4. Cuûng coá - Daën doø: -GV kết luận - giáo dục HS : Trong học tập và lao động hằng ngày em hãy tự làm lấy công việc của mình . Như vậy , em mới mau tiến bộ và được mọi người quý mến .. ------------------------------------------------------------------------------------------------------38Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ----------------------------------------------------------------------------------------Về nhà sưu tầm và trao đổi với các bạn trong lớp về câu chuyện hoặc tấm gương biết giữ lời hứa. _______________________________________________ TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Cuûng coá veà tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá . - HS biết tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số và giải các bài toán có lieân quan . - HS đặt tính đúng, lời giải ngắn gọn . II.CHUAÅN BÒ: -GV: Hình veõ baøi taäp 5, baûng phuï veõ hình baøi 4 -HS: Vở, SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Baøi cuõ: 3 HS leân baûng laøm baøi taäp . *Ñaët tính roài tính: (Duy Linh) 35 x 5 24 x 6 *Viết số thích hợp vào chỗ trống : 1 a) cuûa 10 kg laø …kg (Nguyeãn Quyønh) 2 1 b) cuûa 20 hoïc sinh laø…hoïc sinh (Giang) 5 3. Bài mới: Giới thiệu bài: “Luyện tập” –ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập . - 2 HS đọc. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. - HS làm vào vở nháp - 6 HS lần lượt lên -Yeâu caàu HS laøm baûng. baûng. -HS trả lời:lấy số đó chia cho số phần - Yeâu caàu nhaéc laïi caùch laøm . baèng nhau. - HS sửa bài. -GV nhận xét,sửa bài. - 2 HS đọc đề . Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. -2 cặp HS tìm hiểu đề: - Yêu cầu tìm hiểu đề . H. Bài toán cho biết gì ? H. Bài toán hỏi gì ? -Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài vào vở. - HS tự tóm tắt và giải vào vở . 1 HS lên bảng sửa bài Toùm taét : 30 boâng hoa ? boâng hoa ------------------------------------------------------------------------------------------------------39Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ----------------------------------------------------------------------------------------. - GV nhận xét, sửa sai . Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.. -Yêu cầu HS tìm hiểu đề- làm bài vào vở .. - GV nhận xét, sửa bài. Hoạt động 2: Trò chơi : Ai tinh mắt . Baøi 4: - Gọi HS đọc đề. - GV neâu luaät chôi . - Tổ chức cho HS chơi .. Baøi giaûi Vaân taëng baïn laø : 30 : 6 = 5 ( boâng hoa ) Đáp số : 5 bông hoa -1 HS sửa bài vào vở . - 2 HS đọc – 2 cặp HS tìm hiểu đề: H.Bài toán cho biết gì? H. Bài toán hỏi gì? - làm bài vào vở - một HS lên bảng giải . Toùm taét : 28 hoïc sinh ? hoïc sinh Baøi giaûi Số học sinh lớp 3A đang tập bơi : 28 : 4 = 7 ( hoïc sinh ) Đáp số : 7 học sinh . -HS sửa bài vào vở.. - 2 HS đọc đề. - HS theo doõi – naém caùch chôi . - Đại diện các nhóm chơi . Nhận xét . 1 Đã tô màu số ô vuông của hình 2 và 5 hình 4 .. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . -10 oâ vuoâng H. Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ? - 2 oâ vuoâng 1 H. cuûa 10 oâ vuoâng laø bao nhieâu oâ 5 vuoâng ? 10 : 5 = 2 H. Neâu caùch tìm ? 4.Cuûng coá - daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø oân luyeän veà tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá . - Nhận xét giờ học. ____________________________________________________________________ Ngày soạn: 9/10/2006 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 10/10/2006 TAÄP VIEÁT. ÔN CHỮ HOA : D , Đ I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: ------------------------------------------------------------------------------------------------------40Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------- Củng cố cách viết chữ viết hoa: D, Đ, viết tên riêng, câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ . - Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. - Học sinh cóù thói quen rèn chữ viết . II. CHUAÅN BÒ : -GV: Mẫu chữ viết hoa D, Đ , tên riêng “Kim Đồng”ï và câu tục ngữ. -HS: Bảng con, phấn, vở tập viết… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh :Haùt 2. Bài cũ : Kiểm tra bài viết ở nhà - nhận xét. 3.Bài mới : Giới thiệu bài –ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết trên bảng con. a/ Luyện viết chữ hoa. - HS đọc – lớp đọc thầm theo . - Yêu cầu đọc nội dung bài . H. Tìm các chữ hoa có trong bài ? -K, D, D - GV dán chữ mẫu . - HS quan saùt. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - Yeâu caàu HS vieát baûng. - HS tập viết từng chữ trên bảng con . b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV dán từ ứng dụng . H: Em biết gì về anh Kim Đồng ?. - Yeâu caàu vieát baûng .. - 3 HS leân baûng vieát . - HS đọc từ . - Kim Đồng : là một trong những đội viên đầu tiên của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền , quê ở bản Nà Mạ, huyeän Haø Quaûng , tænh Cao Baèng , hi sinh naêm 15 tuoåi - HS taäp vieát teân rieâng treân baûng con – một em viết bảng lớp.. c/ Luyện viết câu ứng dụng. - Một HS đọc câu ứng dụng. - GV dán câu ứng dụng - kết hợp giảng nội dung : Câu tục ngữ khuyên con người phải biết chăm học mới khôn ngoan, trưởng thành. H. Trong câu ứng dụng, chữ nào được viết - Dao hoa? - Yeâu caàu HS vieát baûng. - HS tập viết trên bảng con chữ : Dao ------------------------------------------------------------------------------------------------------41Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------- GV nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở. -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ : * Viết chữ D : 1 dòng. - HS viết bảng lớp . - HS theo doõi .. * Viết các chữ Đ , K : 1 dòng . * Viết tên riêng Kim Đồng : 2 dòng . * Viết câu tục ngữ : 5 lần . - Nhắc nhở cách viết – trình bày bài. - HS viết bài vào vở . - GV theo doõi – uoán naén . Hoạt động 3 : Chấm bài - GV chaám 5 baøi – nhaän xeùt chung . Cho - HS theo doõi – ruùt kinh nghieäm . HS xem một số bài viết đẹp. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học – Tuyên dương HS viết đẹp . - Về viết bài và học thuộc câu ứng dụng . _____________________________________________ TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I. MUÏC TIEÂU. - HS hiểu được sự cần thiết phải giữ gìn vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu .Kể tên một số bệnh thường gặp và cách phòng tránh . - Biết giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu và biết phòng tránh một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu. -HS có ý thức thực hiện giữ gìn vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu . II. CHUAÅN BÒ. -GV: Sơ đồ cơ quan bài tiết nước tiểu ; tranh vẽ 2, 5 - Bảng phụ ; -HS: SGK – Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.. OÅn ñònh: Neà neáp. 2.. Bài cũ: Hoạt động bài tiết nước tiểu . H. Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm các bộ phận nào ? ( Duyên) H.Chỉ và nêu tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trên sơ đồ?( Chi) H. Nêu chức năng của thận? ( Trung Hiếu) 3. Bài mới: Giới thiệu bài:Để biết được ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu và cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu,chúng ta cùng tìm hiểu bài: “Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu” – Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Ích lợi của giữ gìn vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu . 1.Mục tiêu: Nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. ------------------------------------------------------------------------------------------------------42Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------2.Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp. H. Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu ? Bước 2: Hoạt động cả lớp. -Yêu cầu HS trả lời kết quả . -GV nhaän xeùt, choát yù. 3.Kết luận: Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng . Hoạt động 2: Cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu . 1.Mục tiêu :Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu . 2.Caùch tieán haønh : Bước 1: Làm việc theo nhóm 4 . - GV treo tranh . -Yeâu caàu HS quan saùt vaø thaûo luaän . H. Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì ?Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ vệ sinh và bảo vệ cơ quan bài tiết nước tieåu ? Bước 2 : Làm việc cả lớp. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy -GV nhaän xeùt , choát yù : * Tranh 2 : Baïn nhoû ñang taém . taém saïch thường xuyên giúp các bộ phận bài tiết nước tiểu và cơ thể được sạch sẽ . *Tranh 3 : baïn nhoû ñang thay quaàn aùo . Thay quần áo hàng ngày là giữ sạch cơ thể và các bộ phận bài tiết nước tiểu . *Tranh 4 : Bạn nhỏ đang uốâng nước . Uống nước sạch và đầy đủ giúp cho thận laøm vieäc toát hôn . *Tranh 5 : Baïn nhoû ñang ñi veä sinh . Ñi veä sinh khi caàn thieát , khoâng nhòn ñi veä sinh giúp cơ quan bài tiết nước tiểu hoạt động và phòng tránh bệnh đường bài tiết nước tiểu . H. Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu ?. -HS thaûo luaän .. -HS báo cáo trước lớp . Lớp nhận xét .. - HS quan saùt – thaûo luaän nhoùm 4 .. - Đại diện các nhóm trình bày. Giải thích rõ nội dung các bức tranh .. -Tắm rửa thường xuyên , lau khô người trước khi mặc quần áo ; hằng ngày thay quaàn aùo, ñaëc bieät laø quaàn aùo loùt .. ------------------------------------------------------------------------------------------------------43Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------H. Tại sao hằng ngày chúng ta cần uống - Uống đủ nước để bù nước cho quá trình đủ nước ? mất nước do việc thải nước tiểu ra hàng ngày để tránh sỏi thận … - Yêu cầu học sinh liên hệ thực tế . - HS liên hệ bản thân đã thực hiện vệ sinh cô quan baøi tieát chöa . 3.Kết luận: Cần phải giữ vệ sinh cơ quan bài tiết để đảm bảo sức khoẻ cho mình bằng cách : uống đủ nước , không nhịn đi giaûi , veä sinh cô theå , quaàn aùo haèng ngaøy. 4.Cuûng coá - daën doø: - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết . - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập tự nhiên xã hội. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ___________________________________________. TOÁN CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MUÏC TIEÂU: - Học sinh nắm và biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số . Cuûng coá veà tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá . - Rèn kỹ năng làm tính , thực hiện phép tính và giải toán chính xác. - HS có ý thức cẩn thận, trình bày bài khoa học. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Baûng phuï -HS: Vở bài tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Baøi cuõ: Kieåm tra 3 HS . * Điền số thích hợp vào chỗ chấm : 1 cuûa 35 kg laø … kg (Huyeàn Trang) 7 1 cuûa 42 quaû laø … quaû (Tuaán) 6 1 cuûa 45 m laø … m (Haøo) 5 3. Bài mới: Giới thiệu bài: “Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số”. Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số . - HS theo doõi. - GV neâu vaø ghi pheùp tính : 96 : 3 = ? - Đây là phép chia số có hai chữ số cho số có H. Nhaän xeùt SBC vaø SC cuûa pheùp tính ? ------------------------------------------------------------------------------------------------------44Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------một chữ số. - 1 HS lên bảng – lớp tính nháp .. - Yeâu caàu ñaët tính vaø tính. - GV cùng lớp sửa bài . -Yeâu caàu HS neâu caùch tính. -GV choát: Muốn thực hiện phép chia , ta tiến hành như sau : + Ñaët tính doïc. + Tính : chia từ trái sang phải. Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1 : Goïi HS neâu yeâu caàu . - Hướng dẫn học sinh làm bảng con, bảng lớp baøi taäp 1 . -GV nhận xét – sửa bài . Bài 2 : Gọi HS đọc bài tập –nêu yêu cầu . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. GV theo dõi nhắc nhở.. 96 3 9 32 06 6 0 - Cùng GV sửa bài. - 2 HS neâu caùch tính : 96 : 3 - HS theo doõi.. - 2 HS neâu yeâu caàu . - 4 HS lên bảng – lớp làm bảng con . -HS theo dõi -sửa bài . -2HS thực hiện . - Làm bài vào vở - HS lần lượt lên bảng . 1 a) cuûa 69kg laø: 69 : 3 = 23(kg) 3 1 cuûa 36 m laø: 36 : 3 = 12 (m) 3 1 cuûa 93 l laø : 93 : 3 = 31 (l) 3 1 của 24 giờ là: 2 =12 (gjờ ) 2 1 cuûa 48 phuùt laø: 48 : 2 = 24 (phuùt) 2 1 cuûa 44 ngaøy laø: 44 : 2 = 22 ( ngaøy) 2 -Đổi chéo vở – sửa bài.. b). -GV nhận xét – sửa bài. Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề. -Yêu cầu HS tìm hiểu đề.. -1 HS đọc –Lớp theo dõi. -2 cặp HS tìm hiểu đề. H. Bài toán cho biết gì? H. Bài toán hỏi gì? -HS tóm tắt và giải vào vở – 1 HS lên bảng.. - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải vào vở.. ------------------------------------------------------------------------------------------------------45Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------Toùm taét: 36 quaû cam ? quaû cam Baøi giaûi: Meï bieáu baø soá quaû cam: 36 : 3 = 12( quaû cam) Đáp số: 12 quả cam. -HS đổi chéo vở sửa bài.. -GV nhận xét – sửa bài. 4.Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét giờ học. -Về nhà ôn lại bài và làm lại một số dạng toán đã học.. Ngày soạn: 10/10/2006. Ngày dạy:Thứ tư, ngày 11/ 10 / 2006 CHÍNH TAÛ : ( Nghe - vieát). BAØI TAÄP LAØM VAÊN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe – viết chính xác đoạn văn tóm tắt truyện : “ Bài tập làm văn ” . Biết viết hoa tên riêng nước ngoài .Làm đúng bài tập phân biệt vần eo / oe; Phân biệt cách viết một số tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn . -Viết đúng các dấu câu và các từ khó: Cô –li –a, lúng túngï, giặt quần áo, ngạc nhiên, bỗng . - HS viết cẩn thận , trình bày sạch đẹp. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ chép sẵn đoạn văn - đề bài tập 2 . -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp . 2. Baøi cuõ : Goïi HS vieát baûng :naém côm, lo laéng, caùi keûng , thoåi keøn. (Kiều Linh, Hoàng). 3.Bài mới : Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm nay chúng ta sẽ nghe và viết chính xác đoạn văn tóm tắt truyện: “Bài tập làm văn” –ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe –viết . - HS laéng nghe . - GV đọc đoạn văn . - HS đọc đoạn văn – Lớp đọc thầm theo. - Gọi 1 HS đọc . -Coâ -li –a. H . Tìm teân rieâng trong baøi chính taû ? -Viết hoa chữ cái đầu tiên ; đặt gạch nối H.Tên riêng trong bài được viết như thế giữa các tiếng. naøo ? - HS đọc thầm – tìm từ khó và nêu . - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm ------------------------------------------------------------------------------------------------------46Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------và tìm từ khó . - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ . - GV đọc từ khó – yêu cầu HS viết. - Nhận xét – sửa sai . - Hướng dẫn viết vở – nhắc nhở cách trình baøy baøi , tö theá ngoài … - GV đọc bài. - Theo doõi , uoán naén . - Hướng dẫn sửa bài . - Thu bài chấm – sửa bài . Nhận xét chung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2 : Yêu cầu đọc đề . - Hướng dẫn làm vào vở .. - HS đọc những từ khó . - HS viết bảng con – 2 HS viết bảng lớp . - HS laéng nghe . - HS viết bài vào vở . - HS tự soát bài . Đổi chéo bài – sửa sai . - Theo dõi – sửa bài .. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - 1 HS lên bảng làm – lớp làm vở . Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vaøo choã troáng ? khoeo chân , người lẻo khoẻo, ngoéo tay . -2 HS nhận xét, sửa bài. - HS sửa bài . -2 HS neâu yeâu caàu. -HS thảo luận nhóm thực hiện yêu cầu của GV. -Mỗi dãy cử 7 bạn tham gia .. - Yêu cầu HS nhận xét – sửa bài . - Giaùo vieân nhaän xeùt chung . Baøi 3 : Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yeâu caàu ñieàn nhanh vaøo choã troáng vaø chữ in đậm . -Tổ chức cho HS chơi tiếp sức. - GV chốt đúng / sai . a) Ñieàn vaøo choã troáng s hay x ? Giaøu ñoâi con maét , ñoâi tay Tay sieâng laøm luïng , maét hay kieám tìm . Hai con mắt mở, ta nhìn Cho sâu , cho sáng mà tin cuộc đời . b) Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngaõ ? Toâi laïi nhìn , nhö ñoâi maét treû thô Tổ quốc tôi . Chưa đẹp thế bao giờ ! Xanh núi , xanh sông , xanh đồng , xanh bieån Xanh trời , xanh của những ước mơ . -Tổng kết, tuyên dương nhóm thắng cuộc. - Lớp nhận xét, theo dõi . 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc toát. - Về đọc lại bài tập 2 – Sửa lỗi chính tả . ____________________________________. ------------------------------------------------------------------------------------------------------47Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------THUÛ COÂNG.. GẤP ,CẮT , DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG ( T2) I. MUÏC TIEÂU. - HS tiếp tục thực hành hoàn thành gấp , cắt , dán ngôi sao năm cánh . - Gấp , cắt , dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật , sản phẩm đẹp . -HS yeâu thích saûn phaåm cuûa mình . II.CHUAÅN BÒ. -GV: Mẫu lá cờ đỏ sao vàng . -HS: Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết học thủ công hôm nay, các em tiếp tục thực hành : Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Kiến thức và kyõ naêng.. Phöông phaùp daïy hoïc HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC.. Hoạt động3 : Hướng dẫn HS - Gọi HS nhắc lại và thực thực hành gấp hiện các bước gấp , cắt ngôi ,caét , daùn ngoâi sao 5 caùnh . sao 5 caùnh vaø lá cờ đỏ sao vaøng . (20-25 phuùt) - Tổ chức cho học sinh thực haønh . - GV quan sát, sửa sai cho HS. Giúp đỡ, uốn nắn cho những em làm chưa đúng hay coøn luùng tuùng . -Yeâu caàu tröng baøy saûn phaåm.. - 2 HS nhaéc laïi : * Bước 1 : Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng 5 caùnh . * Bước 2 : Cắt ngôi sao vàng 5 cánh . - HS nhaéc laïi . * Bước 3 : Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng . - Lớp thực hành gấp , cắt , dán lá cờ đỏ sao vaøng .. - 4 nhoùm tröng baøy saûn phaåm – nhaän xeùt sản phẩm thực hành . -Nhận xét - đánh giá kết quả -HS theo dõi. thực hành. 4.Cuûng coá - Daën doø: - 2 hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp , caét ngoâi sao vaøng 5 caùnh . - Về nhà tập làm ngôi sao vàng 5 cánh theo các bước đã hướng dẫn. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. ------------------------------------------------------------------------------------------------------48Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------_____________________________________________ TOÁN. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU. - Củng cố các kĩ năng thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số .( Chia hết các lượt chia ) ; tìm một trong các phần bằng nhau của một số . - HS làm tính thành thạo, giải bài toán tìm một trong các phần bằng nhau của một soá chính xaùc. -Rèn tính cẩn thận khi làm tính, giải toán. II.CHUAÅN BÒ. -GV: Baûng phuï . -HS: SGK – vở. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. OÅn ñònh : Neà neáp. 2. Baøi cuõ: Goïi 2 HS . * Baøi 1: Tìm thöông bieát : ( Vuõ Linh) a) Soá bò chia laø 28, soá chia laø 2. b) Soá bò chia laø 84, soá chia laø 4 1 *Baøi 2 : Meï coù 48 quaû cam. Meï Bieáu baø noäi soá quaû cam. Hoûi meï coøn laïi bao nhieâu 4 quaû cam? ( Bích Ngoïc) 3 .Bài mới: Giới thiệu bài: “Luyện tập”. Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập về phép chia . Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. -Yeâu caàu HS laøm baûng. - GV nhận xét - sửa bài- Gọi HS nhắc lại caùch tính . Hoạt động 2 : Luyện tập về tìm một phần maáy cuûa moät soá . Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài. - Yeâu caàu laøm nhaùp .. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 2 HS đọc. - HS làm bảng con - 4 HS lần lượt lên baûng. - HS sửa bài và nhắc lại cách tính.. -2 HS đọc đề bài. - Làm vào nháp – 3 lần lượt lên sửa bài. HS lên sửa . 1 cuûa 20 cm : 20 : 4 = 5 ( cm) 4 1 cuûa 40 km : 40 : 4 = 10 ( km) 4. ------------------------------------------------------------------------------------------------------49Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------1 cuûa 80 kg : 80 : 4 = 20 ( kg) 4 - HS sửa bài.. - GV theo doõi – nhaän xeùt . Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu tìm hiểu đề .. -Yêu cầu HS làm bài vào vở.. -2 HS đọc đề . -2 cặp HS tìm hiểu đề . H: Bài toán cho biết gì ? H: Bài toán hỏi gì ? - HS tự tóm tắt và giải vào vở - 1 HS sửa baøi. Toùm taét : 84 trang ? trang Giaûi : My đã đọc được số trang sách : 84 : 2 = 42 ( trang ) Đáp số: 42 trang . - HS sửa bài vào vở .. - GV nhận xét, sửa bài. 4.Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại các dạng bài đã học . _____________________________________________________________________ Ngày soạn:11/10/ 2006 Ngày dạy, Thứ năm, ngày 12/10/2006 TẬP ĐỌC. NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Luyện đọc đúng : tựu trường , náo nức, quang đãng , bỡ ngỡ , mơn man . Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Biết đọc bài văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng , tình cảm và thuộc lòng một đoạn văn . - Rèn kĩ năng đọc - hiểu : + Hiểu nghĩa các từ khó: náo nức , mơn man , bỡ ngỡ . + Hiểu nội dung của bài: Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên tới trường . - Học sinh nhớ những kỉ niệm đẹp của ngày đầu tiên tới trường . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : ------------------------------------------------------------------------------------------------------50Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------1.OÅn ñònh :Haùt 2.Bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài “Bài tập làm văn ”. *Bài Tập: Điền Đ vào trước ý trả lời đúng cho câu hỏi sau:( Hậu) H. Vì sao Coâ-li-a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên? + Vì Cô-li-a không muốn kể những việc mình đã làm. +Vì sợ các bạn trêu ghẹo. +Vì Cô-li-a không làm việc gì. Mọi việc ở nhà đều do mẹ bạn làm. H.Vì sao bạn nhỏ lại vui vẻ làm theo lời mẹ? (M. Trang) H. Neâu noäi dung chính? (Thanh) 3.Bài mới : Giới thiệu bài: Các em ai cũng có kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học, chúng ta cuøng tìm hieåu xem nhaø vaên Thanh Tònh taû laïi caûm xuùc cuûa oâng khi coøn laø moät caäu beù laàn đầu tiên theo mẹ tới trường như thế nào qua bài: “Nhớ lại buổi đầu tiên đi học” -Ghi baûng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Luyện đọc . - HS laéng nghe . - GV đọc mẫu lần 1 . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải . - Gọi 1 HS đọc . - Cả lớp đọc thầm . - Yêu cầu lớp đọc thầm . - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu theo từng - HS đọc nối tiếp từng câu. caâu. -GV theo dõi -Hướng dẫn phát âm từ khó. - HS phát âm từ khó . - Yêu cầu HS đọc từng đoạn – GV hướng - Đọc tiếp nối từng đoạn. daãn ngaét, nghæ hôi. - HS đọc theo nhóm ba . - Hướng dẫn đọc trong nhóm . - Đại diện các nhóm mời nhau đọc. - Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu . - HS nhaän xeùt . - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - Yêu cầu đọc đoạn 1 :Từ đầu … quang -1 HS đọc – lớp đọc thầm theo. đãng . H.Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm -Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả náo nức nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường ? của buổi tựu trường . * Giảng từ : nao nức : hăm hở , phấn khởi môn man : nheï nhaøng , deã chòu Ý1 : Tác giả nhớ lại những kỉ niệm của -1 HS nhắc lại. buổi tựu trường . - 1 HS đọc – lớp đọc thầm theo . - Yêu cầu đọc đoạn 2 , 3 . H. Trong ngày đến trường đầu tiên , vì sao -Vì tác giả ( cậu bé ngày xưa ) lần đầu tác giả thấy cảnh vật xung quanh có sự tiên trở thành học trò được mẹ đưa đến trường . Cậu rất bỡ ngỡ nên thấy những thay đổi lớn ? caûnh quen thuoäc haøng ngaøy nhö cuõng thay ------------------------------------------------------------------------------------------------------51Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên : Trịnh Thị Hướng ---------------------------------------------------------------------------------------đổi . -HS theo doõi.. - GV treo tranh kết hợp giảng nội dung . * Giảng tư ø: bỡ ngỡ : ngơ ngác , lúng túng vì chöa quen thuoäc . H. Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ , -Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ; chỉ rụt rè của đám học trò mới tựu trường ? dám đi từng bước nhẹ ; như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ. Ý2 : Cảm xúc của tác giả trong ngày tựu -1 HS nhắc lại. trường . - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - 1 HS đọc toàn bài . -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ruùt ra noäi -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - tìm hieåu noäi dung chính. dung chính. – trả lời . - GV choát yù – ghi baûng : -1 HS nhaéc laïi . Nội dung chính : Tác giả nhớ lại những kỉ niệm đẹp đẽ của ngày đầu tiên đi học . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo - HS quan sát – 2 HS đọc lại . baûng phuï . - Giáo viên theo dõi - sửa sai . - HS laéng nghe . - Giáo viên đọc mẫu lần hai. - HS đọc từng đoạn, cả bài. - Yêu cầu luyện đọc bài . - HS trả lời kết hợp đọc thuộc lòng đoạn H. Em thích đoạn văn nào nhất ? Vì sao ? vaên maø em thích nhaát . - Nhận xét – đánh giá . 4. Cuûng coá – daën doø : - 1 HS đọc diễn cảm toàn bài – nêu nội dung chính . - GV kết hợp giáo dục học sinh : Nhớ buổi đầu tiên đi học . - Nhaän xeùt tieát hoïc . _____________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC . DẤU PHẨY I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Mở rộng vốn từ về trường học và bài tập giải ô chữ , ôn tập về dấu phẩy . - Rèn luyện kĩ năng sử dụng từ và dấu câu chính xác. - HS yêu quý trường lớp , bạn bè . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ chép bài 2, 2 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn ô chữ bài 1 -HS : Vở ,SGK, vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh :Neà neáp. ------------------------------------------------------------------------------------------------------52Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>