Bài soạn các môn học lớp 2 - Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai. Thø 2 ngµy 27 th¸ng 04 n¨m 2009. TuÇn 33 Tập đọc Bãp n¸t qu¶ cam. I. Môc tiªu: 1, Rèn kỷ năng đọc thành tiếng. - Đọc đúng các từ ngữ khó, biết nghĩ hơi hợp lý sau các chấm, phẩy giữa các cụm từ dài. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời các nhân vật ( Trần Quốc Toản, Vua) 2, Rèn kỷ năng đọc, hiểu. - Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc nắm được sự kiện và các nhân vật lịch sử nói trong bài đọc. - Hiểu ý nghĩa truyện, ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước căm thù giặc. II. Phương tiện: - Tranh minh họa cho bài tập đọc III.Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cñ. - GVgọi HS đọc thuộc lòng bài thơ “Tiếng chổi tre” và trả lời câu hỏi về nội dung bài - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2, Bµi míi. GV giíi thiÖu chñ ®iÓm qua tranh *H§1: Giíi thiÖu bµi ghi môc bµi *HĐ1 : Luyện đọc - GVđọc mẫu lần 1: Giọng người dãn chuyện nhanh, hồi hộp. Giọng Trần Quốc Toản khi nãi víi lÝnh g¸c c¶n ®­êng: GiËn gi÷ khi nãi víi nhµ Vua: Dâng d¹c. Lêi nhµ vua: Khoan thai, «n tån. - Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp từng câu - Hướng dẫn HS đọc từ khó: ngang ngược, truyền thống, lăm le, cưỡi cổ, liều chết Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. + GV hướng dẫn HS đọc câu khó: Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xăm xăm xuống bến.// - HS luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc nhóm 4. Đại diện các nhóm đọc bài. - GV nhận xét tuyên dương nhóm đọc bài tốt. - Yêu cầu HS đọc đồng thanh bài văn. *H§3: T×m hiÓu bµi 1 em đọc cả bài. Cả lớp đọc thầm - Gọi một HS đọc đoạn 1. ? Giặc nguyên có âm mưu gì đối với nước ta ?( Giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta. ) ? Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào?( Vô cùng căm giận. ) - Gọi 1 HS đọc to đoạn 2,3 ? Trần Quốc Toản xin gặp Vua để làm gì ? ( Để được nói hai tiếng “ Xin đánh”.) Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. ? Trần Quốc Toản nóng lòng gặp Vua như thế nào? ( Đợi gặp Vua từ sáng đến trưa; liều chết xô lính gác để vào nơi họp; xăm xăm xuống thuyền. ) - GV cho cả lớp đọc thầm đoạn 4 ? Vì sao khi tâu Vua” Xin đánh” Trần Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy? ( Vì cậu biết: xô lính gác, tự ý xông vào nơi Vua họp triều đình là trái phép nước, phải bị trị tội. ) ? V× sao Vua kh«ng tha téi mµ cßn ban cho Quèc To¶n cam quý? ( V× Vua thÊy Quèc To¶n còn trể đã biết lo việc nước. ) ? V× sao Quèc To¶n v« t×nh bãp n¸t qu¶ cam ? ( Quèc To¶n ®ang Êm øc v× bÞ Vua xem nh­ trể con, lại căm giận sôi sục khi nghĩ đến quân giặc nên nghiến răng, hai bàn tay bóp chặt, qu¶ cam v× vËy v« t×nh bÞ bãp n¸t. ) + GV chốt nội dung bài: Qua câu chuyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc. *HĐ3: Luyện đọc lại. - GV yêu cầu HS mỗi nhóm 3 em tự phân vai đọc lại chuyện. - Cả lớp nhận xét, bình chọn những cá nhân và nhóm đọc tốt. 3. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.DÆn dß vÒ nhµ häc bµi.. To¸n ¤n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 1000 I. Môc tiªu: - Giúp HS cũng cố về đọc, viết, đếm, so sánh các số có 3 chữ số. II. §å dïng : - B¶ng phô III. Hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò 2 em lªn b¶ng lµm 2 bµi 357 + 621 ; 962 – 861 Yêu cầu đặt tính rồi tính GV nhËn xÐt ch÷a bµi cho ®iÓm 2, Bµi míi *H§1: GV giíi thiÖu bµi ghi môc bµi *H§2. Thùc hµnh Bài 1: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu B1: Viết các số - HS tù lµm bµi vµo vë. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. Bµi 2: ViÕt c¸c sè - Cho HS cïng lµm phÇn a, råi tù lµm vµ ch÷a c¸c phÇn b, vµo vë - GV cho HS chữa bài và lưu ý có thể dùng: Phép đếm để viết số còn thiếu vào ô trống - Khi chữa bài yêu cầu HS đọc đúng các số trong từng dãy Bµi 3: Nªu yªu cÇu BT : ViÕt c¸c sè trßn tr¨m thÝch hîp vµo chç chÊm: - Cho HS nêu đặc điểm của số tròn trăm: Số có 2 chữ số 0 ở tận cùng bên phải - Cho HS lµm bµi vµo vë. - Gäi 1 em lµm b¶ng phô: 100; 200; 300; 400; 500; 600; 700; 800; 900; 1000. + Chữa bài: GV lưu ý khi tìm để viết các số tròn trăm vào chổ chấm có thể dựa vào phép đếm cách 100 hoặc so sánh các số tròn trăm Bµi 4: §iÒn dÊu < ; > ; = - GV khuyến khích HS nêu lý do chọn dấu để diền vào chổ chấm. Chẳng hạn 301 > 298 vì 301 và 298 đều có 3 chữ số và 301 có chữ số hàng trăm là 3, 298 có chữ số hàng trăm là 2 mµ 3 > 2 nªn 301 > 298. - Tương tự HS làm bài vào vở. Bµi 5: Sè ? - Cho HS tù lµm bµi + Ch÷a bµi. NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 3. Cñng cè dÆn dß : Kh¾c s©u kiÕn thøc bµi häc. DÆn dß vÒ nhµ häc bµi. Thø 3 ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2008 ThÓ dôc Chuyền cầu – trò chơi ném bóng trúng đích I. Môc tiªu Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu trực tếp nâng cao khả năng đón và chuyÒn cÇu chÝnh x¸c. Ôn trò chơi “ Ném bóng trúng đích” yêu cầu nâng cao khả năng ném bóng trúng đích II. Phương tiện: - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - ChuÈn bÞ: Cßi, bãng III. Hoạt động dạy học: *H§1: PhÇn më ®Çu - GV phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, h«ng, vai - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 80 – 100m - Yêu cầu HS ôn các động tác tay, chân, lườn, nhảy của bài thể dục phát triển chung mỗi động tác 2 x 8 nhịp - GV theo dâi nhËn xÐt - Tập chung cả lớp 1 lượt với các động tác 2 x 8 nhịp *H§2: PhÇn c¬ b¶n Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. - Chia HS thµnh 2 tæ luyÖn tËp - Chuyền cầu theo nhóm 2 người - C¸c tæ thùc hiÖn theo yªu cÇu - Trò chơi : Ném bóng trúng đích. GV phổ biến luật chơi - HS chơi thử để biết cách chơi sau đó chơi chính thức - HS ch¬i theo tæ. - GV theo dâi. NhËn xÐt c¸ch ch¬i cña HS *H§3: PhÇn kÕt thóc - Cho HS tập 1 số động tác hồi tĩnh - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt chung giê häc - HS ch¹y th¶ láng tÝch cùc hÝt thë s©u To¸n ¤n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 1000 (tiÕp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS cũng cố về đọc viết các số có 3 chữ số Phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại. Sắp xếp các số theo thứ tự xác định, tìm đặc điểm của 1 dãy số để viết tiếp các số của dãy số đó. II. Phương tiện: - B¶ng phô, SGK. III. Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi: - Gäi 2 HS lµm bµi tËp. a, Viết số: Bốn trăm bảy mươi mốt ; sáu trăm sáu mươi sáu b, So s¸nh > < = 632 ..... 640 ; 708 ..... 807 - GV theo dâi nhËn xÐt, ghi ®iÓm 2. Bµi míi: *H§1: GV giíi thiÖu bµi. *H§2: Thùc hµnh Bài 1: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 1 - GV viÕt bµi 1 lªn b¶ng - 1 em đọc mỗi số sau ứng với cách đọc nào? - Nối chữ ứng với số thi đua nối nhanh đại dện các nhóm lên nối - HS thùc hiÖn ë b¶ng líp Bài 2: GV nêu yêu cầu đề bài: Viết ( theo mẫu ) 482 = 400 + 80 + 2 - HS dựa vào mẫu để làm vào vở ViÕt c¸c sè theo mÉu: 687; 141; 735; 460; 505; 986 - Gäi 2 em lµm ë b¶ng phô Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. - Chữa bài GV lưu ý chẳng hạn số 482 có 4 trăm, 8 chục 2 đơn vị hoặc số 482 là tổng của 4 trăm, 8 chục, 2 đơn vị - Líp nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt c¸c sè 475; 457; 467; 456 a, Từ bé đến lớn: b, Từ lớn đến bé: - GV yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë - HS lµm vµo vë Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - HS c¶ líp lµm vµo vë - Chữa bài cho HS nêu đặc điểm của dãy số:Bắt đầu từ số thứ 2 ( 878 ) mỗi số đều bằng số đứng bên trước nó trong dãy đó, cộng với 1 nên có 877; 878; 879; 880. b, 309; 311; 313; 315 ở dãy số này mỗi số đứng liền nhau cộng với 2. c, 615; 620; 625; 630 ở dãy số này mỗi số đứng liền nhau cộng với 5. Bµi 5: Sè ? - HS tù lµm bµi vµo vë: a, Sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè lµ: 0 b, Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè lµ: 10 c, Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: 100 3. Cñng cè bµi: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë nhµ. KÓ chuyÖn Bãp n¸t qu¶ cam I. Môc tiªu: 1.RÌn kû n¨ng nãi - Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong truyện - Dựa vào các tranh đã được sắp xếp lại, kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện “ Bóp nát quả cam” biết thay đổi giọng kể chuyện biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kÓ cña b¹n II. §å dïng: - 4 tranh minh häa néi dung truyÖn III. Các hoạt động. 1. KiÓm tra bµi cò - Gäi HS kÓ l¹i c©u chuyªn “ ChuyÖn qu¶ bÇu”. - 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ mçi HS kÓ 1 ®o¹n , 1 HS kÓ toµn truyÖn 2. Bµi míi: *H§1:GV giíi thiÖu bµi – ghi môc bµi *HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện - Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện - Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 SGK. HS đọc Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. - D¸n 4 bøc tranh lªn b¶ng nh­ SGK - HS quan s¸t tranh minh häa - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các tranh trên theo thứ tự nội dung truyện - HS th¶o luËn nhãm mçi nhãm 4 HS - Gọi 1 HS lên bảng sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự - HS lªn b¶ng g¾n l¹i c¸c bøc tranh - Gäi 1 HS nhËn xÐt - Nhận xét theo lời đúng 2 – 1 – 4 -3 + GV chốt lại lời giải đúng. *H§3: KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - GV chia nhãm yªu cÇu kÓ l¹i tõng ®o¹n theo tranh - HS kÓ chuyÖn nhãm 4 1 em kÓ th× c¸c em kh¸c ph¶i theo dái nhËn xÐt bæ sung cho b¹n - Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Mçi HS kÓ 1 ®o¹n, HS kÓ nèi tiÕp thµnh c©u chuyÖn - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ GV cã thÓ gîi ý ®o¹n - Bøc tranh vÏ nh÷ng ai? TrÇn Quèc To¶n vµ lÝnh canh Thái độ của Trần Quốc Toản RÊt giËn d÷ - Đoạn 2: Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh ? (Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà vẫn không được gặp Vua) Quốc Toản gặp Vua để làm gì ? (Quốc Toản gặp Vua để nói 2 tiếng xin đánh) - §o¹n 3: Tranh vÏ nh÷ng ai ? Hä ®ang lµm g× ? HS tr¶ lêi Trần Quốc Toản nói gì với Vua? (Cho giặc mượn đường là mất nước xin bệ hạ cho đánh ! Vua nãi g× lµm g× víi Quèc To¶n HS tr¶ lêi - Đoạn 4: Vì sao trong tranh mọi người lại tròn xoe mắt ngạc nhiên lý do Quốc Toản bóp nát qu¶ cam ? ( V× trong tay Quèc To¶n qu¶ cam chØ cßn tro b·) Chµng Êm øc Vua coi m×nh lµ trÎ con *H§3: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ theo vai - Gäi 3 HS kÓ theo vai - 3 HS kể theo vai ( người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản.) - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ. HS nhËn xÐt +Gäi 2 HS kÓ toµn chuyÖn cho ®iÓm HS. 3. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. ChÝnh t¶ ( NV) Bãp n¸t qu¶ cam I. Môc tiªu: Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Bóp nát quả cam. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x ; iê/i II. §å dïng: - B¶ng phô, vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi: - Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con: LÆng ng¾t , lao c«ng , nøc në. - GV nhËn xÐt HS viÕt 2, D¹y bµi míi: *H§1: Giíi thiÖu bµi : Trong tiÕt chÝnh t¶ nµy c¸c em sÏ nghe vµ viÕt l¹i ®o¹n tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn Bãp n¸t qu¶ cam vµ lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt s/x ; iª/i *HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn cần viết 1 lần. - Gọi 1 em đọc lại - Nªu c©u hái gîi ý bµi viÕt - §o¹n v¨n nãi vÒ ai? ( Nãi vÒ TrÇn Quèc To¶n ) - §o¹n v¨n kÓ vÒ chuyÖn g×? HS tr¶ lêi - Trần Quốc Toản là người như thế nào? (Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước ) - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? (§o¹n v¨n cã 3 c©u ) - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n cÇn ph¶i viÕt hoa ? v× sao? ( c¸c ch÷ ®Çu tªn bµi, ®Çu dßng, tªn riªng cña bµi ) - Hướng dẫn viết từ khó: giặc, xiết chặt, căm giận lũ giặc, nghiến răng - HS luyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt *H§3: HS viÕt bµi - GV đọc chậm rãi, rõ ràng đọc cho HS viết bài - HS viết vào vở, khảo bài, đổi vở soát lỗi - GV chÊm bµi nhËn xÐt *HĐ4: Hướng dẫn làm bài tập. - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1. 2 em lªn b¶ng lµm Bµi 2: HS lµm vµo vë bµi tËp - GV chấm bài nhận xét chốt lời giải đúng 3. Cñng cè dÆn dß: - DÆn vÒ nhµ t×m thªm c¸c tõ cã tõ ©m ®Çu s/x cã vÇn in , inh vµ viÕt c¸c tõ nµy. Thø 4 gµy 30 th¸ng 4 n¨m 2008 To¸n ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ I. Môc tiªu: Gióp HS còng cè vÒ - Céng, trõ, nhÈm vµ viÕt ( Cã nhí trong ph¹m vi 100, kh«ng nhí víi c¸c sè cã 3 ch÷ sè) Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. - Gi¶i bµi to¸n vÒ céng trõ. II. §å dïng: - B¶ng phô, b¶ng con III. Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 em lªn lµm 2 bµi tËp viÕt theo mÉu 200 +20 +2 = 652 = ................... - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: *H§1: GV giíi thiÖu bµi. *H§2: Thùc hµnh Bµi 1:TÝnh nhÈm - Gọi 1 em đứng tại chổ đọc kết quả - NhËn xÐt bµi cña b¹n - GV bµi nµy céng trõ sè trßn chôc : 30 + 50 = 80 - NhÈm 3chôc céng 5 chôc = 8 chôc Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - §Æt tÝnh céng vµ trõ theo cét däc - HS thùc hiÖn vµo VBT Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu đề bài, GV nêu bài toán cho biết số học sinh trai là bao nhiêu? (475 HS trai) Bao nhiªu HS g¸i ? ( 510 HS g¸i ) ? Tr¹i hÌ cã tÊt c¶ bao nhiªu HS ? -Ta lµm phÐp tÝnh g× ? ( PhÐp céng ) - HS lµm bµi vµo VBT: Tr¹i hÌ cã tÊt c¶ sè häc sinh lµ: 474 + 510 = 984 ( häc sinh ) §¸p sè: 984 häc sinh. Bài 4: 1 em đọc đề bài - GV hướng dẫn HS làm bài vào VBT: Sè g¹o « t« bÐ chuyÓn ®­îc lµ: 980 - 250 = 730 ( kg ) §¸p sè: 730 kg g¹o - GV chÊm bµi nhËn xÐt. 3. Còng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß vÒ nhµ häc bµi. ChÝnh t¶ ( NV ) Lượm I. Môc tiªu - Nghe và viết lại đúng, đẹp 2 khổ thơ đầu trong bài thơ Lượm - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x ; in/ iên II. §å dïng : - GiÊy A3 to vµ bót d¹, bµi tËp 2 viÕt s½n lªn b¶ng Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. III.Các Hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng viết các từ theo lời GV đọc: lao xao, làm sao, rơi xuống, ( HS dưới lớp viÕt vµo vë nh¸p ) - GV nhËn xÐt HS viÕt. 2, Bµi míi: *H§1: Giíi thiÖu bµi. *HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả. - GV đọc đoạn thơ . - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu. - Đoạn thơ nói về ai ? ( Chú bé liên lạc Lượm) - Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, nghộ nghĩnh ? (Chú bế loắt chắt, đeo chiếc xắc xinh xinh, chân đi nhanh, đầu nghênh nghênh, đội ca lô lệch và luôn huýt sáo ) - §o¹n th¬ cã mÊy khæ ? ( §o¹n th¬ cã 2 khæ ) - Giữa các khổ thơ viết như thế nào ? ( viết để cách 1 dòng ) - Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ? ( 4 ch÷ ) - Nên bắt đầu viết từ ô thứ mấy cho đẹp ? ( viết lùi vào 3 ô ) - GV đọc cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo. - HS viÕt vµo b¶ng con. + Viết chính tả: GV đọc bài cho HS viết bài vào vở. - HS viết xong đọc lại bài cho HS soát lỗi - GV chÊm bµi *HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu Yªu cÇu HS tù lµm - Mỗi phần 3 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở BT - GV và lớp nhận xét chốt lời giải đúng: hoa sen ; xen kẽ, ngày xưa, say sưa, cư xử, lịc sự con kiến, kín mít, cơm chín, chiến đấu, kim tiêm, trái tim Bµi2: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? ( thi t×m tiÕng theo yªu cÇu ) - Chia 4 nhóm phát giấy bút cho từng nhóm để HS thảo luận nhóm và làm ( Hoạt động trong nhãm ) - Gọi các nhóm lên trình bày kết quả, nhóm nào tìm được nhiều từ và đúng sẽ thắng cây si, xi đánh giầy so sánh, xo vai c©y sung, xung phong dßng s«ng, x«ng lªn gç lim, liªm khiÕt, nhÞn ¨n, tÝn nhiÖm, xin viÖc, ch¶ xiªn.. 3, Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Tập đọc Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai. Lượm. I. Môc tiªu: 1, Rèn kỷ năng đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ khó . Biết nhắt nghỉ hơi đúng nhịp 4 của bài thơ thể 4 chữ - Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, nhí nhảy, hồn nhiên 2, Rèn kĩ năng đọc, hiểu - Hiểu nghĩa của các từ ngữ: Loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn, đòng đòng. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm. 3, Häc thuéc lßng bµi th¬. II- §å dïng: - Tranh minh họa bài đọc III- Các hoạt động: 1, KiÓm tra bµi cñ. - Gọi 4 em nối tiếp nhau đọc bài Bóp nát quả cam và nêu nội dung bài. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 2, Bµi míi *H§1: Giíi thiÖu bµi. *HĐ2: Hướng dẫn đọc bài. - GV đọc mẫu 1 lượt ( đọc rõ ràng, rành mạch, vui) - HS nối tiếp nhau đọc bài, mỗi HS đọc 1 câu - Hướng dẫn đọc từ khó: Loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo, vụt qua, nhÊp nh«. - HS luyện đọc nối tiếp từng khổ thơ 1,2,3,4,5 ( đọc 2 vòng) - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sữa lỗi cho nhau - GV cho HS đọc đồng thanh cả bài. *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài GV nªu yªu cÇu HS tr¶ lêi néi dung c©u hái. ? Tìm những nét ngộ nghĩnh đáng yêu của Lượm ? ( Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, ch©n ®i tho¨n tho¾t, ®Çu nghªnh nghªnh . . . ) - Lượm làm nhiệm vụ gì ? ( Lượm làm liên lạc, chuyển thư ở mặt trận ) - Lượm dũng cảm như thế nào ? Lượm không sợ nguy hiểm, vụt qua mặt trận, bất chấp đạn giặc bay vèo vèo, chuyển gấp lá thư “ Thượng khẩn”.) - Em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo ? v× sao ? HS tr¶ lêi theo suy nghÜ cña m×nh ( 5 – 6 em). Ví dụ: Em thích khổ thơ 2 vì tả hình ảnh của Lượm rất ngộ nghĩnh, tinh nghịch. + GV chốt nội dung bài: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc rất ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng c¶m. *H§4: Häc thuéc lßng bµi th¬ - GV treo b¶ng phô ghi s½n néi dung bµi th¬. - Yªu cÇu HS häc thuéc lßng tõng khæ th¬ 1 khổ thơ 3 HS đọc cá nhân, lớp đồng thanh 3. Còng cè dÆn dß Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn häc sinh vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬. Tù nhiªn x· héi MÆt tr¨ng vµ c¸c v× sao I. Môc tiªu: - HS cã nh÷ng hiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ mÆt tr¨ng vµ c¸c v× sao - Rèn luyện kỷ năng quan sát mọi vật xung quanh, phân biệt được trăng với sao và các đặc ®iÓm cña mÆt tr¨ng. II- §å dïng: - C¸c tranh ¶nh trong SGK trang 68, 69 - Mét sè c¸c bøc tranh vÒ tr¨ng sao III.Các Hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò ? Hôm trước các em đã được học bài gì ? ( Mặt trăng và phương hướng) ? Mặt trời mọc ở phương nào ? và lặn ở phương nào ? HS nêu - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2, D¹y bµi míi: *H§1: GV giíi thiÖu bµi . *H§2: Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - GV treo 2 tranh lªn b¶ng yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: Bức ảnh chụp về cảnh gì ? ( Cảnh đêm trăng ) Em thÊy mÆt tr¨ng h×nh g× ? ( H×nh trßn ) Trăng xuất hiện đem lại lợi ích gì ? ( Chiếu sáng trái đất vào ban đêm ) ? ¸nh s¸ng cña mÆt tr¨ng nh­ thÕ nµo, cã gièng mÆt trêi kh«ng ? ( ¸nh s¸ng dÞu m¸t kh«ng chãi s¸ng nh­ mÆt trêi ) - GV treo tranh số 1 giới thiệu về mặt trăng ( hình dáng, ánh sáng, khoảng cách với trái đất ) *H§3:Th¶o luËn nhãm vÒ h×nh ¶nh cña mÆt tr¨ng - Quan s¸t trªn bÇu trêi em thÊy mÆt tr¨ng cã h×nh d¹ng g× ? HS tr¶ lêi ? Em thÊy mÆt tr¨ng trßn nhÊt vµo nh÷ng ngµy nµo ? ? Có phải đêm nào cũng có trăng không ? - Yªu cÇu 1 nhãm tr×nh bµy nhËn xÐt - 1 nhãm nhanh nhÊt tr×nh bµy bæ sung +GV nªu kÕt luËn: MÆt tr¨ng cã nh÷ng h×nh d¹ng kh¸c nhau.Lóc trßn, lóc khuyÕt - GV cung cÊp cho HS bµi th¬: Mùng một lưởi trai Mïng hai l¸ lóa... *H§4: Th¶o luËn vÒ c¸c v× sao - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi với các nội dung Trên bầu trời về ban đêm, ngoài mặt trăng chúng ta còn nhìn thấy những gì ? H×nh d¹ng cña chóng thÕ nµo? - Yªu cÇu HS tr×nh bµy Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. + GV tiểu kết: Các vì sao như đốm lửa chúng là những quả bóng lửa. Tự phát sáng giống mặt trăng nhưng ở rất xa trái đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời - HS nghe ghi nhí *HĐ5: HS thi vẽ bầu trời vào ban đêm theo trí tưởng tượng ( có mặt trăng và các vì sao) HS vÏ vµo giÊy. 3. Còng cè d¨n dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß vÒ nhµ häc bµi. Thø 5 ngµy 1 th¸ng 5 n¨m 2008 ThÓ dôc: ChuyÒn cÇu- Trß ch¬i “ Con Cãc lµ cËu «ng trêi” I. Môc tiªu: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyÒn cÇu chÝnh x¸c. - Ôn trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm phương tiện. Sân trường: Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập. ChuÈn bÞ: Cßi, dông cô, cÇu. III. Hoạt động dạy học: *H§1: PhÇn më ®Çu - GV phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, h«ng. ( HS thùc hiÖn) - Ôn động tác tay, chân, lườn, toàn thân, nhảy của bài thể dục phát triển chung mỗi động tác 2 x 8 nhÞp ( HS thùc hiÖn) *H§2: PhÇn c¬ b¶n - Chia tổ tập luyện 2 nội dung dưới đây. - Chuyền cầu theo nhóm 2 người - Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi - GV nªu tªn trß ch¬i , nh¾c l¹i c¸ch ch¬i cho HS «n vÇn ®iÖu. - HS l¾ng nghe - GV cho HS ch¬i thö ( 1 sè HS ch¬i thö) - HS ch¬i . *H§3: PhÇn kÕt thóc - GVcho HS thực hiện 1 số động tác thả lỏng - HS ch¹y th¶ láng tÝch cùc hÝt thë s©u - NhËn xÐt chung giê häc. DÆn dß vÒ nhµ. To¸n ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ (tiÕp) Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ - Céng, trõ nhÈm vµ viÕt( cã nhí trong ph¹m vi 100, kh«ng nhí víi c¸c sè cã 3 ch÷ sè) - Gi¶i to¸n vÒ céng, trõ vµ t×m sè h¹ng ch­a biÕt, t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt. II. §å dïng: - B¶ng phô, vë häc tËp III.Hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi - Gäi 2 em lªn b¶ng lµm 2 bµi 564 68 736 666 40 18 314 34 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2, Bµi míi : *H§1: GV giíi thiÖu bµi. *HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành làm bài tập Bài1: 1 em đọc yêu cầu đề bài: Tính nhẩm - HS nhÈm råi ghi kÕt qu¶ vµo vë (HS lµm vµo vë ) Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính vào vở ( 3 em lên bảng làm ở bảng phụ ) GV nhËn xÐt. Bµi 3: T×m x X – 45 = 32 X + 24 = 86 70 – X = 30 ? Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo ? ? Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ? ? Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo ? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt bæ sung. - HS lµm bµi vµo VBT Bài 4: 1 HS đọc đề bài . ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? ( D¹ng toµn nhiÒu h¬n ) - LÊy tinh thÇn xung phong lªn ch÷a ë b¶ng líp ( 1 em ch÷a ) - HS lµm bµi vµo vë. Sè dÇu buæi chiÒu cöa hµng dè b¸n ®­îc lµ: 325 + 144 = 469 ( l ) §¸p sè: 469 l dÇu Bµi 5: ( HS kh¸ giái lµm ): LËp th¸p sè ( theo mÉu ) - HS lµm bµi vµo vë. + GV chÊm bµi ch÷a bµi HS lµm sai phæ biÕn. 3. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß vÒ nhµ häc bµi. TËp ViÕt Ch÷ hoa V ( kiÓu 2) Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. I. Môc tiªu: - Viết đúng, đẹp chữ hoa V kiểu 2 cở vừa và nhỏ - Viết đúng đẹp cụm từ ứng dụng “ Việt Nam thân yêu”. II. §å dïng d¹y häc - Ch÷ hoa V kiÓu 2 . - Côm tõ óng dông viÕt mÉu trªn b¶ng líp III.Các Hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa Q ( kiÓu 2) - GV kiÓm tra vë tËp viÕt cña 1 sè HS - 2HS lªn b¶ng viÕt ch÷ Qu©n - Gv nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS vµ ghi ®iÓm. 2. D¹y bµi míi *H§1: Giíi thiÖu bµi: *HĐ2: Hướng dẫn viết chữ hoa - Quan s¸t sè nÐt quy tr×nh viÕt ch÷ V hoa kiÓu 2 - GV treo ch÷ V hoa vµ hái Chữ V hoa giống chữ hoa nào các con đã biết ? ( Giống chữ U,Y hoa) Ch÷ V hoa gåm mÊy nÐt ? lµ nh÷ng nÐt nµo ? ( Ch÷ V hoa gåm 1 nÐt liÒn vµ kÕt hîp cña 3 nét: 1 nét móc 2 đầu, một nét cong phải và 1 nét cong dưới nhỏ.) Ch÷ V hoa cao mÊy ly ? ( cao 5 li) - GV võa gi¶ng quy tr×nh viÕt võa t« ch÷ trong khung ch÷ - HS theo dâi vµ quan s¸t. Từ điểm đặt bút trên ĐKN 5 viết nét móc 2 đầu, điểm dừng bút ở ĐKN 2. Từ điểm dừng bút của nét 1 viét tiếp nét cong phải, điểm dừng bút ở ĐKN6. Từ đây đổi chiều bút viết nét cong dưới nhỏ cắt 2 nét uốn lượn tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ. Điểm dừng bút ở ĐKN6 + ViÕt b¶ng: Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con. - GV chØnh s÷a cho c¸c em. *HĐ3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng: “ Việt Nam thân yêu” - Giải thích: Việt Nam là tổ quốc thân yêu của nước ta. + HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ? Côm tõ gåm cã mÊy tiÕng ? lµ nh÷ng tiÕng nµo ? ( 4 tiÕng: ViÖt, Nam, th©n, yªu) - So s¸nh chiÒu cao cña ch÷ V vµ i ? ( Ch÷ V cao 2,5 li ch÷ i cao 1 li) - Nh÷ng ch÷ nµo cã cïng chiÒu cao víi ch÷ hoa V ( Ch÷ N, h, y) - Khi viÕt ch÷ ViÖt ta viÕt nÐt nèi gi÷a ch÷ V vµ ch÷ i nh­ thÕ nµo ? - Từ điểm kết thúc của chữ V lia bút đến điểm đặt bút của chữ i + ViÕt b¶ng: Yªu cÇu HS viÕt ch÷ ViÖt vµo b¶ng con. - GV chó ý chØnh s÷a cho HS *HĐ4: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. GV cho HS viÕt 1 dßng ch÷ V cë võa, 2 dßng ch÷ V cë nhá, 1 dßng ch÷ ViÖt cë võa,3 dßng côm tõ øng dông : ViÖt nam th©n yªu. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß + NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß vÒ nhµ viÕt bµi ë nhµ. LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp I. Môc tiªu: - Mở rộng và hệ thống hóa với từ chỉ nghề nghiệp và từ chỉ phẩm chất của người dân Việt Nam. - §Æt c©u víi nh÷ng tõ t×m ®­îc. II. §å dïng: - Tranh minh häa BT1. Vë BT III.Các Hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - GV cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1 SGK trang 120.( 7 - 8 HS lần lượt đặt câu) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS. 2, Bµi míi: *H§1:GV giíi thiÖu ghi môc bµi *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập Tìm những từ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh dưới đây - GV treo c¸c bøc tranh vµ yªu cÇu HS quan s¸t vµ suy nghÜ - Người được vẽ trong bức tranh 1 làm nghề gì ? ( Làm công nhân ) ? Vì sao em biết ? ( Vì chị ấy đội mũ bảo hiểm và đang làm việc ở công trường ) - Gäi HS nhËn xÐt - Hỏi tương tự với các bức tranh còn lại - §¸p ¸n: 2 c«ng an, 3 n«ng d©n, 4 b¸c sü, 5 l¸i xe, 6 b¸n hµng - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - T×m thªm nh÷ng tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp kh¸c mµ em biÕt. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu chia HS thành 4 nhóm thảo luận vào giấy - D¸n tõ ghi vµo giÊy lªn b¶ng - Nhóm nào tìm được nhiều từ là nhóm đó thắng - GV theo dâi nhËn xÐt Bài 3: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài HS đọc thành tiếng cả lớp theo dõi bài trong SGK - Yªu cÇu HS tù t×m tõ ? Tõ cao lín nãi lªn ®iÒu g× ? ( cao lín nãi vÒ tÇm vãc ) + GV l­u ý: c¸c tõ cao lín, rùc rë, vui mõng kh«ng ph¶i lµ tõ chØ phÈm chÊt Bài 4: Gọi 1 HS đọc yêu cầu §Æt c©u víi tõ t×m ®­îc trong bµi 3. - Gäi 3 em lªn b¶ng lµm. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp 3. Cñng cè d¨n dß - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß vÒ nhµ häc bµi. Đạo Đức ( Dành cho địa phường) Chăm sóc nhà bia tưởng niệm liệt sỹ. I- Môc tiªu 1, HS hiÓu - Vì sao cần giữ vệ sinh nơi nhà bia tưởng niệm - Cần làm gì để giữ vệ sinh nhà bia tưởng niệm 2. HS biết giữ dìn vệ sinh nhà bia tưởng niệm 3. HS có thái độ tôn trọng những quy định về vệ sinh nơi nhà bia tưởng niệm II- Phương tiện Chổi, sọt đựng rác III.Hoạt động dạy học: *HĐ1: Tham gia giữ vệ sinh nhà bia tưởng niệm - GV đưa HS đi dọn vệ sinh ở nhà bia tưởng niệm liệt sỹ xã, mang theo dụng cụ cần thiết( chổi, sọt đựng rác, que xiên rác) - GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các tổ – Yêu cầu về kết quả đạt được: Làm sạch cỏ gom rác, cỏ bỏ đúng nơi quy định, đảm bảo an toàn trong quá trình lao động - HS thực hiện công việc. GV theo dỏi hướng dẫn thêm *HĐ2: Nhận xét đánh giá kết quả thực hiện ? Các em đã làm được việc gì ( Dọn vệ sinh ở nhà bia tưởng niệm: nhổ cỏ, gom rác, tỉa c©y...) ? Bây giờ quang cảnh nhà bia tưởng niệm như thế nào ( Quang đảng, sạch sẽ ...) ? C¸c em cã hµi lßng vÒ c«ng viÖc cña m×nh kh«ng? V× sao ? ( HS tù suy nghÜ tr¶ lêi) *HĐ3: Nhận xét đánh giá - GV khen ngợi và biểu dương HS đã góp phần làm sạch đẹp nhà bia tưởng niệm. Thø 6 ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2008 To¸n ¤n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè Nhân, chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học NhËn biÕt mÊy phÇn mÊy cña 1 sè b»ng h×nh vÏ T×m 1 thõa sè ch­a biÕt, gi¶i bµi to¸n vÒ phÐp nh©n. II. đồ dùng: - B¶ng phô. III.Hoạt động dạy học: Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. 1, KiÓm tra bµi: - Gäi 2 em lª b¶ng lµm 2 bµi ë SGK. 32 - x = 14 ; x + 14 = 28 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2, Bµi míi: *H§1: Giíi thiÖu bµi. *HĐ2: GV hướng dẫn HS làm bài, Bài 1: Gọi 1 em đọc yêu cầu đề bài: Tính nhẩm - Có thể gọi 1,2 em đọc bảng nhân, chia ( HS thực hiện vào VBT ) - GV nhËn xÐt. Bµi 2: TÝnh 5x3+5= 28 : 4 + 13 = 4 x 9 – 16 = - Cho HS làm bài vào vở khi chữa bài, lưu ý tính lần lượt từ trái sang phải và trình bày bài như đã quy định bài học trước. ( HS làm ) Bµi 3: T×m X X:4=5 5 x X = 40 - GV cho HS nªu c¸ch t×m sè bÞ chia ch­a biÕt cña phÐp chia vµ c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt cña phÐp nh©n. - HS dựa vào quy tắc đã nêu để làm bài vào VBT. X:4=5 5 x X = 40 X=5x4 X = 40 : 5 X = 20 X=8 Bài 4: 1 em đọc yêu cầu đề bài - HS lµm vµo vë - Gäi 1 em lµm b¶ng phô: Trong vườn có số cây là: 5 x 8 = 40 ( c©y ) §¸p sè: 40 c©y Bµi 5: Khoanh vµo 1/4 sè h×nh trßn ë mçi h×nh. - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi h×nh ë phÇn a vµ b cã 1/4 sè h×nh trßn ®­îc khoanh vµo. *H§3: ChÊm ch÷a bµi - GV chÊm bµi, ch÷a bµi HS lµm sai phæ biÕn. 3. Cñng cè dÆn dß. + NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß vÒ nhµ häc bµi. Thñ c«ng Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích I. Môc tiªu: - HS biết cách làm được 1 số đồ chơi bằng vật liệu dễ kiếm, dây xúc xích trang trí, đồng hồ đeo tay, con bướm, đèn lồng. - Rèn luyện đôi tay khéo léo và thói quen lao động theo quy trình có kế hoạch. - HS thích làm đồ chơi biết sáng tạo và yêu quý sản phẩm lao động. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. - Có thói quen gìn giữ vệ sinh, an toàn lao động. II.§å dïng: - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, giÊy tr¾ng, kÐo, hå d¸n, bót mµu. III. Các Hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra đồ dùng. - HS chuẩn bị sẵn ở bàn để GV kiểm tra . 2, Bµi míi : *H§1: Giíi thiÖu bµi . *H§2: GV phæ biÕn yªu cÇu cña giê häc Các em đã được học cách làm 1 số đồ chơi rồi, giờ này các em thi thực hành khéo tay làm đồ chơi theo ý thích của mình. ( HS lắng nghe ) *H§3: Quan s¸t HS lµm - HS tự chọn làm cho mình 1 đồ chơi theo ý thích - GV theo dõi giúp đỡ những em yếu còn lúng túng. *H§4: Tr­ng bµy s¶n phÈm ( hoµn thµnh s¶n phÈm ) - GV đánh giá sản phẩm qua mức độ của từng em, hoàn thành, chưa hoàn thành. +NhËn xÐt chung giê häc - Nhận xét về sự chuẩn bị, nguyên vật liệu, dụng cụ học tập, thái độ làm bài, kỷ năng thực hµnh s¶n phÈm cña HS. (HS l¾ng nghe ) 3. Cñng cè dÆn dß. - Nhận xét tiết học. Dặn những em sản phẩm chưa đẹp về nhà làm lại TËp lµm v¨n §¸p lêi an ñi – KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn I. Môc tiªu: - Biết đáp lại các lời an ủi trong các trường hợp giao tiếp. - Bµi viÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ 1 viÖc tèt cña b¹n hoÆc cña em. - Theo dõi nhận xét, đánh giá bài của bạn. II. §å dïng: - Vë bµi tËp III.Hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi: Gọi HS lên bảng thực hành hỏi đáp lời từ chối theo các tình huống trong BT2 SGK trang 132 3 cặp HS thực hành trước lớp, cả lớp theo dỏi nhận xét Goi 1 HS nãi l¹i néi dung 1 trang trong sæ liªn l¹c cña em NhËn xÐ, cho ®iÓm HS nãi tèt 2, Bµi míi: *H§1:Giíi thiÖu bµi *HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu ( HS đọc Y/C ) Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. Treo tranh minh häa vµ hái: Tranh vÏ nh÷ng ai ? Hä ®ang lµm g× ? Tranh vẽ 2 bạn HS 1 bạn đang bị ốm nằm trên giường, 1 bạn đến thăm bạn bị ốm. Khi thấy bạn mình bị ốm bạn áo hồng đã nói gì ? Bạn nói bạn đừng buồn bạn sắp khỏi rồi. Lời nói của bạn áo hồng là 1 lời an ủi, bạn HS bị ốm đã nói thế nào? ( Cảm ơn bạn ) Khuyến khích các em nói lời đáp khác thay cho lời của bạn HS bị ốm HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: Bạn tốt quá, cảm ơn bạn đã chia sẻ với mình./ Có bạn đến thăm mình cũng đỡ nhiều rồi cảm ơn bạn. Khen nh÷ng HS nãi tèt Bài 2: Bài yêu cầu chúng ta làm gì ? ( bài yêu cầu chúng ta nói lời đáp cho 1 số trường hợp nhËn lêi an ñi. Yêu cầu 1 HS đọc các tình huống trong bài, yêu cầu HS nhắc lại tình huống a 1 HS đọc thành tiếng cả lớp theo dỏi bài trong SGK, em buồn vì điểm kiểm tra không tốt, cô giáo an ủi,” đừng buồn nếu cố gắng hơn em sẽ được điểm tốt “ Hãy tưởng tượng con là bạn HS trong tình huống này. Vậy khiđược cô giáo động viên như thế con sẽ đáp lại lời cô thế nào ? HS phát biểu ý kiến: con xin cảm ơn cô./ Con cảm ơn cô ạ, nhất định lần sau con sẽ cố gắng - Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại tình huống này. sau đó yêu cầu HS thảo luận theo cặp để tìm lời đáp lại cho từng tình huống. - Gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp. - Cảm ơn bạn/ có bạn chia sẽ mình thấy đỡ tiếc rồi, nó khôn lắm, mình rất nhớ nó,cảm ơn bà ch¸u còng mong lµ ngµy mai nã sÏ vÒ - Yêu cầu HS nhận xét bài của các bạn trình bày trước lớp - NhËn xÐt c¸c em nãi tèt. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu ( HS đọc yêu cầu trong sách ) - Hàng ngày các con đã làm rất nhiều việc tốt như: bế em, quét nhà, cho bạn mượn bút ... b©y giê c¸c con kÓ l¹i cho c¸c b¹n cïng nghe nhÐ ( Hs suy nghÜ vµ kÓ ) - Yêu cầu HS tự làm bài theo hướng dẫn . Việc tốt của em, hoặc của bạn là gì ? Việc đó diễn ra lúc nào ? . Em, bạn đã làm việc đó như thế nào ? kể rõ hành động việc làm cụ thể ) . Kết quả của việc làm đó ? Em , bạn cảm thấy thế nào sau khi làm việc đó? - HS tr×nh bµy ( 5 HS kÓ l¹i viÖc tèt cña m×nh ) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS 3, Cñng cè dÆn dß - Nhận xét tiết học. Dặn HS luôn biết đáp lại lời an ủi 1 cách lịch sự. Hoạt đông tập thể Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - §¸nh gi¸ ®­îc nh÷ng mÆt ­u ®iÓm vµ tån t¹i cña c¸c nhãm, tæ líp trong tuÇn võa qua. - Vạch ra kế hoạch hoạt động tuần tới. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Sơn An. GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Mai.. - Rèn luyện tính mạnh dạn và khả năng tổ chức điều hành hoạt động tập thể cho HS II.TiÕn hµnh: 1, Đánh giá hoạt động tuần qua. - Lớp trưởng nhận xét sau khi đã tổng hợp kết quả từ các tổ với chủ điểm là: Mừng đất nước thống nhất và mừng ngày sinh nhật Bác. 2, ¦u ®iÓm: a, NÒ nÕp cña líp: - Chấp hành nghiêm túc mọi quy định của lớp, trường, xếp hàng trước khi vào lớp, hô 5 điều Bác Hồ dạy, sinh hoạt 15 phút đầu giờ có chất lượng theo lịch quy định. Đi học đầy đủ đúng giờ, vệ sinh cá nhân, trực nhật sạch sẽ, đồng phục quy định. Đặc biệt là không chen lấn lộn xén khi tham gia sinh ho¹t tËp thÓ vµ xÕp hµng ra vÒ. - Tiªu biÓu ë mÆt nµy cã c¸c tæ, c¸ nh©n. b, Học tập: Lớp đã phát động phong trào tuần học tốt, giờ học tốt để chào mừng ngày 19/ 5. Các tổ đã giấy lên phong trào mạnh mẽ. - 100% làm bài tập về nhà đầy đủ - Không quên đồ dùng học tập - Kh«ng hîp ®iÓm giái cña c¸c tæ c¸ nh©n sau: Tiªu biÓu lµ: c, Các hoạt động khác: - Tham gia tích cực các hoạt động đội, sao - Kèm cặp giúp đỡ bạn yếu. - TÝch cùc ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh. +Tån t¹i. - Mét sè b¹n cßn trèn tr¸nh trùc nhËt, ch¼ng cã ý thøc gi÷ vÖ sinh chung. - Ch­a m¹nh d¹n x©y dùng bµi, hay nãi chuyÖn trong líp. 2, B×nh chän c¸ nh©n, tæ xuÊt s¾c trong tuÇn: tiªu biÓu: 1 tæ, 2 c¸ nh©n.. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>