DS6 tuan33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: ……………………………… Ngaøy daïy: ……………………………… Tuaàn 33 tieát 98 LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu. HS củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm một só biết giá trị phân số của nó. Coù kó naêng thanh thaïo khi tìm moät soá bieát giaù trò phaân soá cuûa noù. Sử dụng máy tính đúng thao tác khi giải toán về tìm một số biết giá trị phân số của noù. B/ Chuaån bò. GV : SGK ; SBT. HS : OÂn taäp baøi cuõ veà tìm moät soá bieát giaù trò phaân soá cuûa noù. C/ Tieán trình daïy hoïc. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. 2/ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ. - Phaùt bieåu quy taéc tìm moät soá khi bieát m phaàn HS phaùt bieåu quy taéc. n cuûa noù baèng a. Laøm baøi taäp : 2 Tìm moät soá bieát : 5 % cuûa noù baèng 1,5. 3/ Hoạt động 3: Bài mới. Hoạt động 3.1: Tìm x. Baøi taäp 132 (trang 55 SGK). Tìm x bieát : 2 2 1 a / 2 .x  8 3 3 3 3 2 1 3 b / 3 .x  2 7 8 4 GV : Ở câu a, để tìm được x em phải làm thế HS : Đầu tiên taphải đổi hỗn số ra phân số. 8 26 10 naøo ? .x   3 3 3 8 .x Sau đó tìm 3 bằng cách lấy tổng trừ đi số hạng đã biết (hoặc áp dụng quy tắc chuyển vế đổi dấu). Rồi tìm x bằng cách lấy tích chia cho thừa số đã biết..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 2 1 a / 2 .x  8 3 3 3 3 8 26 10 .x   3 3 3 8 10 26 .x   3 3 3 8  16 .x  3 3  16 8 x : 3 3  16 3 x . 3 8 x  2 GV : Câu b cũng giải tương tự. GV yêu cầu cả b / 3 2 .x  1 2 3 7 8 4 lớp làm bài tập, gọi 2 HS lên bảng làm bài. 23 1 11 .x   7 8 4 23 11 1 22 1 .x     7 4 8 8 8 23 23 .x  7 8 23 23 23 7 x :  . 8 7 8 23 7 x 8 Hoạt động 3.2 : Toán đố. Baøi 133. HS tóm tắt đề bài. GV yêu cầu HS đọc và tóm tắt đề bài. 2 HS : Đó là bài toán tìm 1 giá trị phân số GV : Lượng thịt bằng 3 lượng cùi dừa, có của nó. HS : Lượng cùi dừa cần để kho 0,8 kg thịt 2 0,8kg thịt hay biết 0,8kg chính là 3 lượng cùi là : 2 3 dừa. Vậy đi tìm lượng cùi dừa thuộc dạng bài 0,8 : 3 = 0,8. 2 = 1,2 (kg) toán nào ? Hãy nêu cách tính lượng cùi dừa ? Đã biết lượng cùi dừa là 1,2 kg, lượng đường bằng 5% lượng cùi dừa. Vậy tìm lượng đường thuộc dạng bài toán nào ? Neâu caùch tính ? GV nhấn mạnh lại 2 bài toán cơ bản về phân soá. Baøi taäp 135 (trang 56 SGK). GV gọi HS đọc đề bài. Tóm tắt đề bài.. HS : Đó là bài toán tìm giá trị phân số củamột số cho trước. Lượng đường cần dùng là : 1,2.5 0,06  kg  1,2.5% = 100 HS đọc SGK. Tóm tắt đề bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV phân tích để HS hiểu được : thế nào là kế hoạch (hay dự định) và trên thực tế đã thực 5 hiện được 9 kế hoạch là như thế nào. GV gọi ý : 560 SP ứngvới bao nhiêu phần kế HS : hoạch ? Lời giải. GV yêu cầu HS làm bài tập vào vở.. 5 4 560 SP ứng với 1 – 9 = 9 (kế hoạch) Vậy số SP được giao theo kế hoạch là : 4 9 560 : 9 = 560. 4 = 1260 (saûn phaåm).. Hoạt động 3.3 : Sử dụng máytính bỏ túi. GV yêu cầu HS tự đọc và thực hành tho SGK. HS đọc SGK, và thực hành. GV yêu cầu HS dùng máy tính để kiểm tra lại kết quả ở các bài tập 128, 129, 131. Baøi 136. Vieân gaïch naëng 3 kg. GV : Cân đang ở vị trí cân bằng. Đố em viên gaïch naëng bao nhieâu kg ? 4/ Hoạt động 4: Củng cố. 5/ Hoạt động 5: Dặn dò. - Hoïc baøi. - Laøm baøi 132, 133 SBT. - Ôn lại các phép tính : cộng trừ nhân chia trên máytính. -------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn: …………………………………… Ngaøy daïy: ……………………………………… Tuaàn 33 tieát 99 LUYEÄN TAÄP. A/ Muïc tieâu. - Rèn luyện kĩ năng vận dụng quy tắc đó để tính các bài toán thực tiển. - Củng cố kiến thức tìm một số biết giá trị một phân số của nó. - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc. B/ Chuaån bò.. GV: B¶ng phô,m¸y tÝnh bá tói. HS: M¸y tÝnh bá tói.. C/ Tieán trình daïy hoïc. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp. Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp. 2/ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ. - Phaùt bieåu quy taéc tìm moät soá bieát giaù trò moät phaân soá cuûa noù ? - Baøi taäp 126 (sgk :tr 54) 3/ Hoạt động 3: Bài mới..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> BT 133 (sgk : tr 55) . Củng cố , dụng hai quy tắc đã học ở bài 14, 15 Gv : Hướng dẫn tóm tắt : - Lượng thịt ba chỉ bằng bao nhiêu so với lượng cùi dừa ? - Tương tự với lượng đường - Chuùng ta caàn kho bao nhieâu thòt ? Gv : Lượng cùi dừa và lượng đường tính như theá naøo ? Gv : Cuûng coá quy taéc aùp duïng , coù theå tính nhö bài toán tìm x .. Hs : Đọc đề bài ở sgk : tr 55 . Hs : Tóm tắt các mục theo câu hỏi hướng daãn cuûa giaùo vieân . 2 - Lượng thịt = 3 lượng dừa. - Lượng đường = 5% lượng dừa . - 0.8 kg thòt Hs : Giải tương tự phần bên . Lượng cùi dừa : 2 0,8 : 3 = 1,2 (kg). Lượng đường : 1,2 . 5% = 0,06 (kg) . Hs : Hoạt động nhận biết nội dung đề bài , BT 135 (sgk : tr 56) . Củng cố quy tắc “tìm một số khi biết giá trị tóm tắt tương tự như trên . m ……” với bài toán thực tế , tìm n ứng với a .. Gv: Hướng dẫn các bước mở đầu tương tự Hs Nghe giảng . HÑ1 . Gv: Cần xác định phần phân số tương ứng với soá saûn phaåm . Gv: Gọi x là số sản phẩm xí nghiệp được giao theo kế hoạch . 5 Hs : Chưa biết được . - 9 kế hoạch tương ứng bao nhiêu sản phẩm ? 5 4 - 560 sản phẩm ứng với bao nhiêu phần của 1  9 9 (kế hoạch ) Hs : kế hoạch ? Gv : Hướng các bước giải như phần bên . 560 sản phẩm ứng với : 1. 5 4  9 9 .. _ Số sản phẩm được giao là : 560 :. BT 136 (sgk : tr 56) . Vaän duïng quy taéc “tìm moät soá bieát giaù trò một ……” vào bài toán “ Sam Loyd” Gv : Hướng dẫn theo hai cách : - “ Lập đẳng thức với x là khối lượng viên gaïch “ - Xét khối lượng quả nặng tương ứng với bao nhieâu phaàn cuûa vieân gaïch .. 4 1260 9 (saûn phaåm) .. Hs : Thực hiện các bước tìm hiểu bài nhö treân .. Hs : Giải theo hướng dẫn của gv , tính nhaåm (neáu coù theå) . 1 3 Hs : 4 viên gạch ứng với 4 kg . 1 3 4 viên gạch ứng với quả nặng 4 kg ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Vieân gaïch naëng : 3 1 : 4 4 = 3 (kg) .. 4/ Hoạt động 4: Củng cố. 5/ Hoạt động 5: Dặn dò. - Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi tương tự bài tập 134 (sgk : tr 55) . - Hoàn thành phần bài tập còn lại tương tự , chuẩn bị bài 16 “ Tìm tỉ số của hai số” ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn:……………………………………… Ngaøy daïy:……………………………………… Tuaàn 33 tieát 100 Baøi 16. TÌM TÆ SOÁ CUÛA HAI SOÁ. A/ Muïc tieâu. - HS hiểu được ý nghĩa và biết cách tìm tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích. - Coù kyõ naêng tìm tæ soá, tæ soá phaàn traêm, tæ leä xích. - Có ý thức áp dụng các kiến thức và kĩ năng nói trên vào việc giải một số bài toán thực tieãn. B/ Chuaån bò. GV : SGK ; SGV. HS : Ôn lại các phép toán về phân số. C/ Tieán trình daïy hoïc. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. 2/ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ. 3/ Hoạt động 3: Bài mới. Hoạt động 3.1: Tỉ số của hai số. Ví dụ : Một hình chữ nhật có chiều rộng 3m, HS : Tỉ số giữa số đo chiều rộng và chiều chiều dài 4m. Tìm tỉ số giữa số đo chiều rộng dài củahình chữ nhật là : 3 và chiều dài củahình chữ nhật đó. 3 : 4 = 4 = 0,75 GV : Vậy tỉ số giữa hai số a và b là gì ? HS neâu ñòng nghóa trong SGK. GV yêu cầu nêu kí hiệu và ghi vở. GV có thể đưa thêm ví dụ về tỉ số để thấy tính HS lấy thêm một số ví dụ. ña daïng cuûa a vaø b, chæ yeâu caàu b khaùc 0. a a - HS nêu dưới sự gợi ý của GV. GV : Vaäy tæ soá b vaø phaân soá b khaùc nhau nhö theá naøo ? GV : Ở ví dụ đầu, ta tìm tỉ số giữa số đo chiều HS chú ý. rộng và số đo chiều dài củahình chữ nhật, hai đại lượng đó cùng loại (đo độ dài) và cùng 1 ñôn vò ño. Xeùt ví duï sau : HS chuù yù vaø xem SGK. GV neâu ví duï trong SGK. GV cho HS laøm baøi taäp 137 trang 57 SGK. HS laøm vieäc caù nhaân, roài 2 HS leân baûng laøm baøi. 75 3 m m 4 a/ 75cm = 100 2 3 2 4 8 :  .  3 4 3 3 9 20 1 h h 3 b/ 20 phuùt = 60.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3 1 3 3 9 :  .  10 3 10 1 10 Hoạt động 3.2 : Tỉ số phần trăm. GV : Trong thực hành, ta thường dùng tỉ số dưới dạng tỉ số phần trăm với kí hiệu % thay 1 cho 100 . Ví duï : Tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá : 78,1 vaø 25. GV : Ở lớp dưới, để tìm tỉ số phần trăm của hai soá, em laøm theá naøo ? Aùp duïng : Tæ soá phaàn traêm cuûa 78,1 vaø 25 laø : 78,1 78,1 1 78,1.100  .100  % 312,4% 25 25 100 25 - GV : Vaäy muoán tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá ta laøm theá naøo ? GV yeâu caàu HS laøm ?1. HS trình baøy. HS phaùt bieåu caùch giaûi.. HS trình baøy quy taéc nhö SGK.. HS laøm baøi taäp. 5 5.100 a/  % 62,5% 8 8 3 b / Đổi tạ 0,3tạ 30kg 10 25 25.100 1  % 83 % 30 30 3 Hoạt động 3.3 : Tỉ lệ xích. GV giới thiệu kháiniệm tỉ lệ xích của một bản HS chú ý và ghi bài. veõ. GV viết kí hiệu và công thức lên bảng. - Gọi HS đọc ví dụ SGK. HS đọc SGK. HS làm bài tập vào vở và nêu kết quả lên. Cho HS laøm ?2 4/ Hoạt động 4: Củng cố. - Thế nào là tỉ số giữa hai số a và b (với b khaùc 0) - Nêu quy tắc chuyển từ tỉ số sang tỉ số phần traêm. 5/ Hoạt động 5: Dặn dò. - Hoïc baøi. - Laøm baøi taäp SGK. - Chuaån bò phaàn luyeän taäp..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày soạn:……………………………………… Ngaøy daïy: ……………………………………… Tuaàn 33 tieát 101 LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu. - Củng cố các kiến thức, quy tắc về tỉ số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích. - Rèn kĩ năng tìm tỉ số, tỉ số phần trăm của hai số, luyện ba bài toán cơ bản về phân số dưới dạng tỉ số phần trăm. - HS biết áp dụng các kiến thức và kĩ năng về tỉ số, tỉ số phần trăm vào việc giải một số bài toán thực tế. B/ Chuaån bò. GV : SGK ; SGV. HS : OÂn taäp veà tæ soá, tæ soá phaàn traêm, tæ leä xích. C/ Tieán trình daïy hoïc. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. 2/ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ. - Muoán tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá a vaø b + Phaùt bieåu quy taéc nhö SGK trang 57. a.100 ta làm thế nào ? Viết công thức. % - Laøm baøi taäp 139 trang 25 SBT. Công thức : b 3 13 Laøm baøi taäp. 2 1 7 vaø 21 3 13 17 34 17 21 2 :1  :  . 7 21 7 21 7 34 3 3.100   % 150% 2 2 3/ Hoạt động 3: Bài mới. Baøi 138 trang 58 – SGK. Ñöa tæ soá cuûa hai soá “baát kyø” veà tæ soá cuûa hai Hs : Đọc phần ví dụ hướng dẫn sgk . soá nguyeân : Hs : Nhân phần nguyên với mẫu rồi cộng Gv : Cách chuyển từ hỗn số sang phân số thực tử và giữ nguyên mẫu . hieän nhö theá naøo ? Hs : Chú ý số chữ số 0 ở mẫu và số chữ số _ Tương tự chuyển từ số thập phân sang phân phần thập phân là tương ứng . soá thaäp phaân . Hs : Trình bày tương tự ví dụ . 1, 28 128 Gv : HướngdÉn tương tự cho các câu còn lại .  3,15 315 . a/ 2 1 8 :3  b/ 5 4 65 . 250 c/ 217. 7 d/ 10. Vận dụng kiến thức tỉ số vào tìm hai số khi bieát tæ soá vaø moät ñieàu kieän keøm theo: BT 141 Hs : Trả lời các câu hỏi hướng dẫn của gv (sgk : tr 58) Gv : Hướng dẫn chuyển từ lời đề bài sang và thực hện bài giải :.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> daïng kyù hieäu . - Tính a theo b . Gv : Hướng dẫn cách giải tương tự “phép thế” - Thay a hoặc b vào biểu thức a – b = 8 , . keát quaû nhö phaàn beân . a 1 3 3 1   a  b b 2 2 2. Ý nghĩa của tỉ số phần trăm trong thực tế với vaøng: BT 142 (sgk : tr 59) Gv : Giới thiệu phần ý nghĩa của vàng ba số 9 nhö sgk . Gv : Em coù nhaän xeùt gì veà ñieåm khaùc bieät giữa bài mẫu và câu hỏi yêu cầu ? Gv : Lieân heä baøi treân ta coù theå giaûi thích töông tự như thế nào ?. maø a – b = 8 , suy ra : a = 24 ; b = 16 . Hs : Đọc phần giới thiệu (sgk : tr 59) . Hs : Hai loại vàng khác nhau (ba số 9 và boán soá 9) . Hs : Trình baøy nhö phaàn beân . Vaøng boán soá 9 (9999) nghóa laø trong 1000g “vàng” này chứa tới 9999g vàng nguyên chaát , tæ leä vaøng nguyeân chaát laø : 9999 99,99% 10000 .. BT 143 (sgk : tr 59) Gv : Yêu cầu hs xác định dạng của bài toán . - Tính tỉ số phần trăm của hai số ta thực hiện nhö theá naøo ? Gv : Hướng dẫn thực hiện như phần bên .. Hs : Tính tỉ số phần trăm của hai đại lượng cho trước - Löu yù tæ soá phaàn traêm cuûa cuûa muoái trong nước biển chứ không phải của nước biển trong muoái . Tỉ số phần trăm muối trong nước biển là : 2.100 % 5% 40. BT 145 (sgk : tr 59). 1 Hs : Giaûi thích theo yù nghóa chieàu daøi treân Gv : Ví dụ tỉ lệ xích của bản đồ là 20000 có bản vẽ và chiều dài tương ứng trên thục. nghóa laø gì ? Gv : Công thức tìm tỉ lệ xích của bản vẽ là gì ? _ Chú ý các đại lượng tính ti lệ xích phải cùng ñôn vò .. teá .. T. a b. Hs : Hs : Thực hiện như phần bên . T. a b. a = 4 cm T. ; b = 80 km = 8.106 cm. 1 2000000. 4/ Hoạt động 4: Củng cố. 5/ Hoạt động 5: Dặn dò. - Hướng dẫn bài tập 144 , 146 (sgk : tr 59) . - Hoàn thành tương tự với phần bài tập còn lại ở sgk . - Xem lại ba bài toán cơ bản về phân số , phân biệt đặc điểm từng loại ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>