<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

THỨ 2,Ngày 27 Tháng 8 Năm 2012

HOẠT ĐỘNG HỌC

Giáo Dục Phát Triển Nhận Thức

Trò Chuyện Về Trường Mẫu Giáo

<b>I./MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :</b>

- Trẻ biết tên trường ,tên lớp ,địa điểm của trường . Biết đặc điểm của trường cháu học
và những người chăm sóc bé ở trường.

- Biết giữ gìn đồ chơi trong trường lớp ,xưng hơ hồ nhã với bạn bè,chào hỏi lễ phép với
người lớn .Trẻ thuộc các bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”.”Vui đến
trường”

<b>- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ của bản thân để thể hiện sự hiểu biết của mình về trường</b>
mẫu giáo .

<b>II./CHUẨN BỊ :</b>

- Tranh về trường mầm non.

<b>III./CÁCH TIẾN HÀNH :</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>Hoạt Động 1:Đọc thơ trò chuyện : </b>

- Cả lớp đọc thơ “Bạn mới “

- Các con vừa đọc bài thơ nói về gì?

- Bạn mới vào các con phải làm gì ?
- Các bạn cùng học chung 1 ngôi trường
phải biết yêu thương nhau ,để các con biết
rõ hơn về ngơi trường của mình ,hơm nay
cơ và các con cùng “Trị chuyện về trường
Mẫu Giáo”nhé !

<b>Hoạt Động 2:Quan sát tranh:</b>

- Cháu về tổ quan sát tranh :tổ 1: tranh mẹ
dẫn bé đến trường ;tổ 2 :cô dạy cháu hát
;tổ 3 :cháu chơi cùng bạn .

- Cho cháu lên giới thiệu tranh:
- Đây là ai?và ……mẹ dẫn bé đi đâu ?
- Thế trường mg các con đang học tên gì ?
- Trường mình đặt ở đường nào?

- Vậy lớp các là …

- Bạn mới .
- Cháu trả lời

- Cháu đồng thanh
- Cháu về quan sát

- Mẹ …bé.đi học

- Trường mẫu giáo TT Chợ Mới
- Đường Lê Lợi

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cô con tên gì ?

- Ngồi ra cịn có cơ nào nữa?

- Cịn trong lớp mình có các bạn nào ?
- Khi chơi với các đồ chơi trong lớp các
con giữ gìn đồ chơi như thế nào ?

- Bạn trong lớp gọi bằng gì ?nói chuyện
với ngưới lớn thì sao?

<b>Hoạt Động 3: Củng Cố –GDTT</b>

- Hỏi lại đề tài .

GDTT:Được đến trường thì rất vui các con
sẽ biết được nhiều điều mới lạ .được biết
nhiều bạn ,được các cơ chăm sóc u
thương .Thế các con thích đi học khơng ?
*Nhận xét – Cắm hoa .

- Cô Huyền – Thy

- Cháu kể
- Cháu trả lời .

- Không giành đồ chơi ,giữ gìn sạch sẽ ……
- Gọi bằng bạn ,dạ thưa với người lớn .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Thứ 3 ,Ngày 28/ 8 /2012

HOẠT ĐỘNG HỌC

Phát triển thể chất

Đề Tài : Đi Chạy Trong Sân Trường

<b>I./MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU </b>

- Trẻ đi nhiên ,chạy đúng tư thế phối hợp tay chân nhịp nhàng.

- Trẻ nói được tên trường ,tên cơ ,tên bạn .Hát đúng lời đúng nhịp bài hát “Vui đến
trường”

- Thực hiện đúng đầy đủ các động tác theo hiệu lệnh .Kiểm sốt được vận động đi /chạy
đúng tín hiệu vạch chuẩn.

<b>II./ CHUẨN BỊ:</b>

- Nơ thể dục ,sân tập ,nhạc .
- Vạch chuẩn .

- Bóng .

<b>III./ CÁCH TIỀN HÀNH .</b>

<b>Hoạt Động Cô</b> <b>Dự Kiến Hoạt Động Cháu</b>
<b>Hoạt Động 1:Khởi động .</b>

Cho cháu đi vịng trịn nhiều kiểu kết hợp hơ
hấp 1 “gà gáy ị…ó…o…”

<b>Hoạt Động 2:Trọng động .</b>
*BTPTC:

<b>Động tác phát triển cơ Tay và bả vai .</b>
- Động tác 1: Đưa lên cao ra phía trước sang
ngang.

<b>Động tác phát triển cơ lưng bụng</b>
- Động tác 1 :Nghiêng người sang bên .
<b>Động tác phát triển cơ chân.</b>

- Động tác 1: Đứng 1 chân đưa lên trước ,khuỵu
gối .

<b>Động tác bật : Bật tại chỗ</b>
*VĐCB:

- Hát “Vui đến trường “

- Trường các con tên gì? cơ nào?

- Trong lớp có các bạn nào?Trường các con có
đẹp khơng?Các con thích chạy trong sân khơng?

- Chuyển thành vòng tròn
Cháu tập theo cô

- Cả lớp hát chuyển 2 hàng ngang
- Cháu trả lời .

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Hơm nay cơ cháu mình sẽ cùng “Đi chạy trong
sân trường nhé!

- Cô làm mẫu lần 1.

- Làm mẫu lần 2-giải thích:

TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xi trước vạch
chuẩn khi nghe cô vỗ trống cháu đi thẳng về
phía trước mắt nhìn thẳng đầu khơng cúi .Đi đến
vạch thứ hai các con nắm hờ bàn tay chạy thẳng
đến cờ thì dừng lại khi chạy tay chân phối hợp
nhịp nhàng tay nọ chân kia.

- Gọi 2 cháu khá lên thực hiện
- Cả lớp lần lượt thực hiện

- Thực hiện lần 2 dưới hình thức thi đua
<b>* Trị chơi “chuyền bóng”.</b>

Cách chơi :Cho cháu đứng vịng trịn cơ sẽ
chuyền bóng bên phải cho các bạn .Cháu đón
bóng khơng làm rơi bóng ,khơng chạm vào tay
bạn (chuyền lần 2 đổi bên)

<b>Hoạt Động 3 :Hồi tĩnh .</b>
- Đi nhẹ nhàng hít thở sâu.
*Nhận xét cắm hoa.

- Cháu chú ý

- Mỗi lần 2 cháu

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Thứ 4 ,ngày 29 / 8 /2012

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>Phaùt Triển </b>

<b>Tình Cảm Kỹ Năng Xã Hội </b>

<b>Đề Tài :</b>

<b> Ngày Vui Của Bé</b>

<b>I./MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:</b>

<b>- Trẻ thuộc bài hát ,hát đúng lời đúng nhịp ,vận động</b> tớt,thích thú với các hoạt đợng lễ hợi.

<b>- Ham thích đến trường ,thích đi học .Đọc thơ “Cô và mẹ” diễn cảm .</b>

<b>- Hát đúng giai điệu ,phối hợp tay chân múa đẹp ,thể hiện cảm xúc vui sướng cũng như</b>
sắc thái của bài hát .

<b>III./ CHUẨN BỊ :</b>
- Đàn, nhạc cụ .

- Thuộc hát diển cảm 2 bài hát
- Một số vòng thể dục .

<b>IV./CÁCH TIẾN HÀNH :</b>

Hoạt Động Cơ Hoạt Động Trẻ

<b>Hoạt Động 1:Oån Định –Giới Thiệu . </b>
- Đọc thơ “cô và mẹ”

- Các con vừa đọc bài thơ gì ?ở nhà mẹ u thương các con
,chăm sóc cho các con vậy khi đến trường ai giống như mẹ
?Thế các con thích đến trường khơng ?Hàng năm vào ngày
5/9 là ngày lễ hội đến trường các con sẽ được ba ,mẹ dẫn
đến trường .để xem khơng khí lễ hội thế nào các con cùng
hát bài “Ngày vui của bé” của tác giả Hoàng Văn Yến
<b>Hoạt Động 2: Cha</b>́u hát múa thể hiện tình cảm

* Moãi năm vào đầu tháng 9 tất cả các bạn phải đến trường để
bắt đầu năm học mới,ai cũng vui,náo nức chờ ngày khai
giảng như lời của bài hát đã nói.

- Để bài hát này hay hơn thì các con có sáng tạo gì ?
-Cho tr ethể hiện tình c m qua a việc vận đđợng bài hát
-Cơ mời bạn nào thích múa.

+Các con múa bài hát này tặng cho ai?

-Tương tự cho nhóm khác lên vận động cách khác và hỏi
cháu muốn biểu diễn để tặng cho ai?Tại sao?

- Cả lớp vận động lần cuối .

- Cả lớp cùng đọc
- Thơ “cô và mẹ”
- Dạ thích

- Cháu đồng thanh.

- Cho chaùu thể hiện sáng
tạo .

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Hoạt Động 3:Cơ hát tặng</b>
- Cô hát lần 1

- Cô rất vui khi có nhiều b n a yêu thương hát múa t ng cho ă cô
nên v a ư rồi cô đã hát t ng cho các con ,ă vậy có ai biết cơ v a ư

hát bài gì khơng?

- Cơ và cả lớp hát lại .
* Nhận xét – cắm hoa:

Cháu trả lời

<b>Nhận xét đánh giá cuối ngày:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Thứ 5,ngày 30 /08/2012

HOẠT ĐỘNG HỌC

Phát triển ngôn ngữ

Đề Tài : Thơ “Cô Dạy”

<b>I./ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU .</b>

- Cháu thuộc thơ đọc diễn cảm ,hiểu nội dung trả lời được câu hỏi .

- Phát triển tình cảm thẫm mỹ - Biết giữ vệ sinh tay chân sạch sẽ ,nói chuyện hồ nhã với
bạn .Hát đúng lời đúng nhịp bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”

- Đọc thơ rõ ràng ,biết sử dụng và hiểu nghĩa của từ ngữ trong bài thơ .
<b>II./ CHUẨN BỊ .</b>

- Tranh thô

- Thuộc thơ đọc diễn cảm

<b>III./ CÁCH TIẾN HÀNH .</b>

Hoạt Động Của Cô Dự Kiến Hoạt Động Trẻ

<b>Hoạt Động 1: Giới Thiệu :</b>
- Hát “vui đến trường “

- Bạn nhỏ đến trường cảm thấy thế nào ?

- Tại sao ?Vậy các con có vui khi đến trường như
bạn nhỏ khơng ?Đến trường cịn được cơ dạy ,để
xem cơ giáo các bạn điều gì các con nghe cơ đọc
bài thơ “Cô dạy “của tác giả Phạm Hổ nhé!
<b>Hoạt Động 2:Đọc Mẫu – Đàm Thoại.</b>
- Cô đọc diễn cảm lần 1.

- Cô đọc lần 2 giảng nội dung qua tranh :

+ Đoạn 1: “Mẹ mẹ ơi……bẩn ngay” .Cô dạy bạn
nhỏ phải giữ sạch đôi tay để quần áo sạch .

+ Đoạn 2: “Mẹ mẹ ơi ……hay thơi”.Cơ cịn dạy
bạn nói chuyện hồ nhã với bạn .

- Đàm thoại :

+ Cơ vừa đọc bài gì?của tác giả nào ?(Cháu
làm quen chữ cái “Cô dạy”

+ Cô dạy con những gì ?

+ Tại sao?Cơ cịn dạy gì nữa ?

+ Cãi nhau sẽ khơng vui.vậy miệng để nói

- Cả lớp hát
- Vui

- Được gặp cô và bạn .
- Cháu đồng thanh.

- Thơ “Cô dạy” tác giả Phạm Hổ
- Giữ sạch đôi tay

- Tay dơ sách –áo cũng dơ,không
được cãi nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

những gì ?
* Cháu đọc thơ.

- Cả lớp đọc cùng cô.

- Từng tổ đọc thơ .
- Từng nhóm đọc thơ .
- Cá nhân đọc thơ.

<b>Hoạt Động 3:Củng Cố – GDTT.</b>

- Hỏi lại đề tài

GDTT:Đến trường các con sẽ được cô dạy nhiều
điều như là gì ?Vậy các con có u thương cơ
mình khơng ?Thương cơ các con phải học như thế
nào ?

*Nhận xét – caém hoa

- Hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”

- 2lần
- Tổ 1,2,3

- Bạn trai – gái
- 2,3 chaùu

- Cháu trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Thứ 6 ,Ngày 31 / 8 /2012

HOẠT ĐỘNG HỌC

Phát Triển Thẫm Mỹ

Đề Tài : Vẽ Đồ Chơi Tặng Bạn

<b>I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:</b>

<b>- Cháu biết thể hiện suy nghĩ của mình về sản phẩm ,biết cách tơ màu cho đẹp,và sáng</b>
tạo với các vật liệu tự nhiên.

<b>- Phát triển tình cảm thẫ mỹ – thích ngắm nhìn sản phẩm đẹp ,vui sướng khi hoàn thành</b>
sản phẩm ,hiểu được ý nghĩa của việc tặng quà. Hát đúng lời ,nhịp nhàng theo nhạc .
- Cháu cầm bút và ngồi đúng tư thế,tạo được sản phẩm theo ý nghĩ ,nói được tình cảm
của mình đối với bạn.

<b>II/ CHUẨN BỊ:</b>

- Giấy bút , giá treo sản phẩm , tranh hình tròn
<b>III/ CÁCH TIẾN HÀNH:</b>

Hoạt Động Cơ Dự Kiến Hoạt Động Cháu

<b>Hoạt Động 1:Oån Định Giới Thiệu </b>

- Hát:“Trường chúng cháu là trường mầm non”.
- Con vừa hát bài gì

- Ở trường con có ai?

- Con thích những bạn nào?

- Là bạn bè, khi chơi với nhau con phải thế nào?
- Vậy con và bạn thường chơi những đồ chơi
nào?

- Thế con thích đồ chơi nào? Tại sao?
<b>-</b> Quả bóng có hình dạng thế nào?
<b>-</b> Vịng hoa thì sao?

- Có nhiều đồ chơi đẹp ở lớp mình để các bạn
cùng chơi với nhau. Các con có muốn tự làm
một món đồ chơi để tặng bạn mình khơng? Vậy
hơm nay chúng ta cùng “Vẽ đồ chơi tặng

baïn”nha!

- Các cháu hát và vận động theo nhạc.
Trường chúng cháu là trường mầm
non.

- Có cơ và bạn.
- Cháu trả lời.

- Yêu thương, nhường nhịn nhau.
- Cháu trả lời.

- Quả bóng, vịng hoa,…Bóng lăn được,
vịng hoa đẹp…

- Quả bóng hình trịn, có nhiều màu ,
đẹp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Hoạt Động2:Gợi ý theo sự sáng tạo của trẻ:</b>
- Con sẽ vẽ gì? Vẽ thế nào?

- Con đặt bóng ở đâu?

- Thế con làm mặt đất và cỏ như thế nào?
- Bạn nào cịn làm đồ chơi gì nữa?

- Nếu cơ có hột hạt và nút áo con sẽ làm gì?
- Cơ có màu nước con sẽ làm gì?

<b>Hoạt Động 3:Quan Sát Tranh Mẫu :</b>
- Con xem cơ có gì nào?

- Quả bóng vẽ thế nào?
- Cô còn vẽ gì nào?

- Vòng đeo tay cô vẽ ra sao?

- Vậy bây giờ con hãy tạo cho mình một món đồ
chơi mà con thích để tặng bạn nha!

<i><b> Hoạt Động 4</b></i><b> : Trẻ Thực Hiện.</b>

- Có chuẩn bị các nhóm: Nhóm dùn màu
nước,bút màu.Nhóm dùng lá cây, sơ dứa, mạ
cưa… Nhóm dùng đất sét hộp sữa, bơng gịn, ống

- Con vẽ bóng, con dùng đất xoay trịn
rồi ấn dẹp, sau đó lấy đất khác màu
cũng ấn dẹp đính vào để tạo thành quả
bóng có nhiều màu.

- Trên sân cỏ.

- Con dùng mạc cưa làm đất.Dùng chỉ
len làm co.û

- Con dùng bút màu vẽ hình trịn,dùng
chỉ len kết theo hình trịn vừa vẽ. Sau
đóđính xen kẻ hoa lá vào tạo thành
vịng hoa.

- Xếp hột hạt theo hình chữ nhật làm
chiếc khăn tay, dùng nút áo trang trí
bean trong.

- Con vẽ ngôi trường để tặng bạn,
dùng ống hút làm hàng rào, bơng gịn
làm mây và ơng mặt trời.

- Tranh vẽ quả bóng.

- Cơ dùng màu nước vẽquả bóng có
nhiều màu.

- Vòng đeo tay.

- Cơ vẽ vịng trịn bằng đất sét, đính
bitis hình trịn vng vào.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Cháu quan sát tranh của các bạn ở góc trưng
bày.

<b>-</b> Chọn sản phẩm đẹp.

<b>Hoạt Động 5:Củng Cố - GDTT</b>
- Các con vừa làm gì?

- Các con tạo được rất nhiều đồ chơi đẹp để
tặng bạn , chắc bạn sẽ rất vui. Ngồi việc tặng
tranh cho bạn con cịn phải đói xử với bạn thế
nào?

- Nhận xét sản phẩm.
*Nhận xét caém hoa.

- Đọc thơ “Đồ chơi của lớp”
- Vẽ đồ chơi tặng bạn.

- Yêu thương giúp đỡ bạn…
- Thơ “bạn mới”

<b>Nhận xét đánh giá cuối ngày:</b>

………
………
………
………

Thị trấn ,ngày tháng năm 2012
Tổ trưởng

</div>

<!--links-->