Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.25 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần : 21 Ngày soạn : / / 2011</b>
<b>Tiết : 33 Ngày dạy: / / 2011</b>
<b>I. Mục tiêu bài học:</b>
1. Kiến thức:
- Biết được định nghĩa về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
- Biết được các đặc điểm của sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
- Hiểu được các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát dục của vật
ni
2. Kĩ năng:.
Lấy được ví dụ về sự sinh trưởng và phát dục.
3. Thái độ:
Có ý thức trong việc tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- GV: Nghiên cứu sgk và sgv. Sơ đồ 8
Phương pháp: vấn đáp.Thảo luận nhóm
- HS: Đọc trước bài khi đến lớp.
<b>III. Tiến trình dạy học: </b>
<b> 1/ n định (1) </b>
<b> 2/ Kiểm bài cũ: (4’)</b>
Em hiểu thế nào là một giống vật ni? Hãy cho ví dụ.Giống vật ni có vai trị
như thế nào trong chăn ni?
3/ Bài mới:
Mỗi lồi vật ni đều trải qua giai đoạn con non <sub></sub> trưởng thành <sub></sub> sinh trưởng và
phát dục. Vậy sinh trưởng và phát dục của vật ni là gì? Các yếu tố nào tác
động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi? Ta hãy vào bài mới.
<b>PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC</b> <b>TG NỘI DUNG</b>
<b>Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học </b>
<b>sinh </b>
<b>Hoạt động 1: tìm hiểu khái niệm về sự sinh</b>
<b>trưởng và phát dục của vật nuôi </b>
<b>của vật nuôi</b>
1. Sự sinh trưởng:
Là sự tăng về khối
lượng, kích thước của
các bộ phận cơ thể
2. Sự phát dục:
Là sự thay đổi về
chất của các bộ phận
trong cơ thể
- Yêu cầu học sinh đọc
thông tin mục I SGK
- Giáo viên treo tranh và
yêu cầu học sinh quan sát
hình 54 .hỏi:
+ Nhìn vào hình 3 con
ngan, em có nhận xét gì
về khối lượng,hình dạng,
kích thước cơ thể?
- Nhận xét, Thế nào là
sự tăng trưởng.
- Nhận xét
- Giáo viên giải thích ví
dụ trong SGK
- Yêu cầu học sinh đọc
thông tin mục I.1 và cho
biết:
+ Thế nào là sự phát dục?
- Giáo viên nhận xét. yêu
cầu học sinh đọc vd và
giải thích .
- Chỉnh sửa
- Giáo viên yêu cầu học
sinh chia nhóm thảo luận
và điền vào bảng phân
biệt sự sinh trưởng và
phát dục
- Nhận xét, sửa
- Học sinh đọc thông
tin mục I.
- Học sinh quan sát và
trả lời:
Thấy có sự tăng về
khối lượng, kích thước
và thay đổi hình dạng
Là sự tăng về khối
lượng, kích thước của
các bộ phận cơ thể
- Học sinh ghi bài
- Học sinh đọc thông
tin và trả lời:
Sự phát dục là sự thay
đổi về chất của các bộ
phận trong cơ thể
- Học sinh đọc và nghe
giáo viên giải thích
- Làm việc theo nhóm,
đại diện trình bày.
<b>Hoạt động 2: Các yếu tố ảnh hưởng đến</b>
<b>sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi </b>
<b>10’</b> <b><sub>IICác yếu tố tác động </sub></b>
<b>đến sự sinh trưởng v </b>
<b>pht dục của vật nuơi </b>
Các đặc điểm về di
truyền và các đk ngoại
cảnh ảnh hưởng đến sự
sinh trưởng và phát dục
của vật nuôi. Nắm được
<b> - Yêu cầu học sinh đọc </b>
thông tin mục II.SGK và
trả lời các câu hỏi:
+ Sự sinh trưởng và phát
dục vật nuôi chịu ảnh
- Học sinh đọc thông
tin và trả lời các câu
hưởng của các yếu tố
nào?
+ Hiện nay người ta áp
dụng biện pháp gì để điều
khiển một số đặc điểm di
truyền của vật nuôi?
- Nhận xét
+ Hãy cho một số ví dụ
về điều kiện ngoại cảnh
tác động đến sinh trưởng
và phát dục của vật nuôi .
- GV chốt lại kiến thức
cho học sinh.
điều kiện ngoại cảnh
(như ni dưỡng,chăm
sóc)
Áp dụng biện php
chọn giống, chọn ghép
con đực với con cái
cho sinh sản.
Như: Thức
ăn,chuồng trại,chăm
sóc,ni dưỡng,khí
hậu…
- Học sinh ghi bi.
các yếu tố này con
người có thể điều khiển
sự phát triển của vật
nuôi theo ý muốn.
<i><b>IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ( 5</b><b>’</b><b><sub>)</sub></b></i>
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
- Hỏi: Em hãy cho biết đặc điểm về sự sinh trưởng và phát dục của vật
nuôi?
- Những yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục cảu vật nuôi?
Hãy khoanh tròn vào đầu chữ cái A hoặc B, C, D cho ý của câu trả lời đúng
nhất:
<b> Sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể vật nuôi gọi là :</b>
A.Sự sinh trưởng
B.Sự phát dục
C.Sự lớn lên
D.Sự sinh sản
<i><b>V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 3</b><b>’</b><b><sub>)</sub></b></i>
- Về học bài
-Trả lời lại các câu hỏi. Chuẩn bị trước bài 33
<i><b>* RÚT KINH NGHIỆM</b><b> :</b></i>