Giáo án môn Ngữ văn khối 7 - Tiết 90: Cách làm bài văn lập luận chứng minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 23 –Tieát 91. CÁCH LAØM BAØI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: Biết cách làm mọt bài văn lập luận chứng minh. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C. TAØI LIEÄU THAM KHAÛO: SGK, SGV, STK D. TIẾN HAØNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1/. OÅn ñònh 2/. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra tập bài soạn 3/. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS BAØI HS GHI Hoạt động 1: I. TÌM HIEÅU BAØI Đề : Nhân dân ta thường nói: GV cho HS đọc đề bài “Có chí thì nên”. Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu => 4 bước tục ngữ đó. ? Haõy cho bieát baøi laäp luaän chứng minh có mấy bước? II. CÁC BƯỚC CỦA BAØI TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH. => Tìm hiểu đề và tìm ý ? Bước 1 ta làm gì? 1/. Tìm hiểu đề và tìm ý. ? Xác định yêu cầu chung của => Nêu ra một tư tưởng thể - Xác định tư tưởng của đề hieä n baè n g moä t caâ u tuï c ngữ vaø đề? văn qua câu tục ngữ. yêu cầu chứng minh tư tưởng - Giải thích “chí” là gì? đó là đúng đắn. => Khẳng định ý nghĩa to lớn ? Câu tục ngữ khẳng định cuûa chí trong cuoäc soáng. Chí ñieàu gì? Chí coù nghóa laø gì? có nghĩa là hoài bão, lí tưởng tốt đẹp, nghị lực, sự kiên trì. => 2 cách: dẫn chứng hoặc ? Muốn chứng minh có mấy neâu lí leõ. caùch laäp luaän? => Laäp daøn baøi ? Bước 2, ta làm gì? 2/. Laäp daøn baøi GV cho HS tham khaûo daøn  Mở bài: Nêu vai trò baøi trong SGK/49 quan troïng cuûa lí => Viết bài văn hoàn chỉnh tưởng, ý chí và nghị => Đọc và sửa chữa lực trong cuộc sống mà câu tục ngữ đã đúc kết. Đó là chân lí.  Thaân baøi: (Phaàn chứng minh) - Xeùt veà lí: + Chí là cần thiết để con người vượt qua trở ngại. + Khoâng coù chí thì khoâng laøm được gì. - Xét về thực tế: + Những người có chí đều Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thaønh coâng. + Chí giúp con người vượt qua khoù khaên.  Kết bài: Mọi người nên tu dưỡng ý chí, bắt đầu từ những việc nhỏ, để khi ra đời làm được việc lớn. 3/. Vieát thaønh vaên 4/. Đọc và sửa chữa. ? Bước 3, ta tiếp tục làm gì? ? Bước 4, sau khi viết bài xong ta laøm gì? ? Vaäy muoán laøm baøi vaên laäp III. GHI NHỚ (SGK/50) luận chứng minh ta phải thức hiện các bước nào? 4/. Cuûng coá ? Nêu các bước của một bài văn lập luận chứng minh? 5/. Dặn dò: Học bài và soạn bài mới: “Luyện tập lập luận chứng minh” + Xem trước đề văn trong SGK/51. + Các câu hỏi ở mục tìm hiểu bài.. Kí duyeät Ngaøy 16 thaùng 02 naêm 2009. Leâ Thò Xoan. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn : 24 - Tieát 91. CAÙCH LAØM BAØI VAÊN LẬP LUẬN CHỨNG MINH I.Muïc tieâu: 1. Kiến thức : _ Ôn lại những kiến thức cần thiết ( Về tạo lập văn bản, về văn bản lập luận,chứng minh ) .Để việc học cách làm bài chắc chắn hơn . _ Bước đầu nắm được cách thức cụ thể trong việc làm một bài văn lập luận chứng minh,những điều cần lưu ý và những lỗi cần tránh trong lúc làm bài . 2. Thái độ: _Tích cực vận dụng kiến thức về cách làm bài văn chứng minh . 3. Kyõ naêng : _ Tìm hiểu , phân tích để chứng minh .Tìm ý, lập dàn ý và viết các phần đoạn trong bài văn chứng minh . II. Chuaån bò : * Thầy : Các bước làm một bài văn chứng minh * Trò : Đề bài sgk theo các bước của văn nghị luận . III. Các bước lên lớp : 1. Ổn định lớp . 2. Kieåm tra baøi : -Hãy nêu mục đích và phương pháp làm bài văn chứng minh . 3. Bài mới : Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1 I. Các bước làm bài _Hs đọc lại đề sgk chú ý câu _Hs đọc lại đề và thảo luận văn lập luận chứng xaùc ñònh y/c baøi laøm. hoûi sgk . minh . a). Luận điểm (ý chính ) mà đề _ Hs tìm luận điểm 1.Tìm hiểu đề và tìm _ YÙ ù chí quyeá t taâ m hoï c taä p vaø bài y/c chứng minh là gì ? yù: _ Luận điểm ấy được thể hiện rèn luyện . * Muoán laøm moät baøi _Luận điểm đó thể hiện văn lập luận chứng ninh trong caâu naøo ? ngay trong câu tục ngữ . thì phải thực hiện theo _ caâ u tuï c ngử khaú n g ñònh vai b). Từ đó hãy cho biết câu tục 4 bước :tìm hiểu đề,tìm trò ý nghĩ to lớn của chí trong ý, lập dàn bài,viết bài, ngữ khẳng định điều gì ? cuoäc soáng . đọc lại và sửa chữa. + Chí : ý muốn, hoài bảo,lý * Dàn bài: + Chí coù yù nghóa gì? tưởng tốt đẹp,ý chí nhị lực, + Mở bài : nêu luận sự kiên trì … điểm cần được chứng +Neân : Laø keát quaû thaønh minh . +Neân coù nghóa laø gì? _Tìm một vài dẫn chứng để công + Thaân baøi : Neâu lyù leõ _Daã n chứ n g : Nhữ n g taá m chứng minh . và dẫn chứng để chứng gương bền bỉ của những hs tỏ luận điểm là đúng _ nghèo vượt khó,những người đắn . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> lao động,nhà khoa học, + Kết bài : Nêu ý không chịu lùi bước trước nghĩa của luận điểm đã khoù khaên thaát baïi . được chứng minh chú ý Ngoài ra hs xem dẫn chứng và +Chứng minh: gồm có lý lẽ lời văn phần mở bài hô lyù leõ trong sgk. và dẫn chứng ứng phần kết bài . Hoạt động 2. Laäp Daøn Baøi _ Moät vaên baûn nghò luaän _ Moät vaên baûn nghò luaän 2. Laäp daøn baøi thường gồm mấy phần chính gồm 3 phần : Mở bài , thân đó là những phần nào ? baøi, keát baøi . _ Hs xem phaàn laäp daøn baøi sgk/49 . Hoạt động 3. Vieát Baøi _Cho hs đọc các đoạn mở baøi sgk vaø chuù yù caâu hoûi . * Khi viết mở bài có cần lập luaän khoâng? _Vậy ở 3 mở bài này có khaùc nhau veà laäp luaän nhö theá naøo ?. _Cách mở bài này có phù hợp với y/c của bài không * Vieát phaàn thaân baøi : Laøm thế nào để kiên kết giữa phần mở bài và phần thân baøi ? _Viết đoạn phân tích lý lẽ nhö theá naøo ? _ Viết đoạn nêu dẫn chứng nhö theá naøo ? _ Vieát phaàn keát baøi : Cho hs nhaän xeùt phaàn keát baøi sgk . _Phần kết bài đã hô ứng với phần mở bài chưa . _Keát baøi cho thaáy luaän ñieåm đã được chứng minh chưa ? _Mối quan hệ giữa các phần cuûa baøi vaên nghò luaän nhö theá naøo ?. _ Hs đọc phần mở bài sgk vaø tìm hieåu . _Phần mở bài rất cần phép laäp luaän xoay quanh luaän điểm cần được chứng minh . _ Sự khác nhau ở 3 mở bài là : Đi thẳng vào vấn đề; suy từ cái chung đến cái riêng ;suy từ tâm lý con người . - 3 cách mở bài này phù hợp với y/c của đề . _ Hs chuù yù theo doõi sgk + Dùng từ ngữ chuyển đoạn ( nhö vaäy, thaät vaäy).. 3.Vieát baøi : a/ Phần mở bài:sgk trang 49 vaø trang 50 .. b/.Vieát phaàn thaân baøi :. + Neâu lyù leõ roài phaân tích lyù leõ . +Dẫn chứng tiêu biểu , dễ thuyeát phuïc . _ Hs nhaän xeùt c/. Vieát phaàn keát baøi : + Phần kết bài phải hô ứng phần mở bài . * Giữa các phần và các _Kết bài nêu ý nghĩa của đoạn văn cần có phương luận điểm đã được chứng tiện liên kết . minh . _ Hs neâu moái quan heä Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> _Cho hs đọc lại toàn bộ ghi _ Hs đọc ghi nhớ sgk nhớ ? Hoạt động 4. Luyeän Taäp _ hs đọc y/c bài tập _ Caû hai baøi taäp treân em seõ làm theo các bước như thế naøo ? _ Đểm giống và khác nhau giữa 2 đề bài ấy .. _ Cả hai đề văn được nêu ra để chứng minh . _ Ýù nghĩa khuyên nhủ con người phải bền lòng không nản chí . _ Tuy nhiên không phải giống nhau tuyệt đối mà khác nhau ở chỗ : * Đề 1: cần nhấn mạnh chiều thuận . Hễ có lòng bền bó,quyeát taâm thì vieäc khoù maøi saét cuõng thaønh kim cuõng coù thể hoàn thành . * Đề 2: Nhấn mạnh cả hai chiều thuận nghịch + Một mặt: Nếu lòng không bền bỉ thì không làm được việc,còn đã quyết chí thì việc dù lớn lao phi thường như đào núi và lấp biển cũng có thể làm nên .. 4. Cuûng coá : _ Muốn làm một bài văn nghị luận chứng minh ta cần thực hiện mấy bước ? _ Dàn ý có mấy phần ? Nêu nội dung từng phần ? 5. Daên doø : _ Hoïc baøi + laøm baøi taäp sgk trang 51.. Kí duyeät Ngaøy 16 thaùng 02 naêm 2009. Leâ Thò Xoan. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn : 25. LUYEÄN TAÄP :. Tieát 92 LẬP LUẬN CHỨNG MINH I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức : _ Củng cố những hiểu biết về cách làm bài văn lập luận chứng minh vận dụng được những hiểu biết đó vào việc làm một bài văn chứng minh , một nhận định, một ý kiến về một vấn đề xã hội gần gũi, quen thuộc . 2 .Thái độ : _ Nâng cao tính tích cực , sáng tạo, ham hiểu biết . 3. Kyõ naêng : _ Tiếp tục rèn luyện kỹ năng tìm hiểu đề, tìm ý ,lập dàn ý bước đầu triển khai thành baøi vieát . II. Chuaån bò : * Thầy : Những vần đề cơ bản trong mỗi đề (luận điểm,luận cứ,lập luận),các bước tiến haønh cuï theå . * Trò : Nắm lại các bước của bài văn chứng minh ,chuẩn bị các đề văn sgk theo các bước đã hoïc . III. Các bước lên lớp : 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài : ( khởi động ) _ Muốn làm một bài văn nghị luận chứng minh ta làm theo mấy bước ? _ Daøn yù coù maáy phaàn ? Neâu noäi dung moãi phaàn ? 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Ghi baûng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + Hoạt động 1 : GV gọi học sinh đọc đề vaên SGK/51 Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo lí Aên quả nhớ kẻ trồng cây, Uống nước nhớ nguồn.. LUYEÄN TAÄP LAÄP CHỨNG MINH. LUAÄN. Đề bài : Chứng minh rằng nhân daân Vieät Nam luoân luoân soáng theo đạo lí Aên quả nhớ kẻ trồng cây, Uống nước nhớ nguồn. (?) Muốn làm một bài Bốn bước: tập làm văn lập luận -Tìm hiểu đề và tìm ý chứng minh ta phải thực -Lập dàn bài -Vieát baøi hiện theo mấy buớc? -Đọc và sửa chữa. 1-Tìm hiểu đề và tìm ý : a-Tìm hiểu đề : + Hoạt động 2 : Tìm hiểu Chứng minh vấn đề:Nhân dân đề và tìm ý - Chứng minh rằng dân nhân Việt Việt Nam từ xưa đến nay luôn a-Đề yêu cầu vấn đề gì? Nam luôn luôn sống theo đạo luôn sống theo đạo lí Aên quả lí:Aên quả nhớ kẻ trồng cây, Uống nhớ kẻ trồng cây, Uống nước nước nhớ nguồn nhớ nguồn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Aên quả nhớ kẻ trồng cây,Uống nước nhớ nguồn:. (?) Em hiểu Aên quả nhớ kẻ trồng cây, Uống nước nhớ nguồn là gì?. Lòng biết ơn những người đã tạo ra thành quả để mình được hưởng thụ_một đạo lí sống đẹp đẽ của dân tộc Việt Nam. Yeâu caàu laäp luaän : Ñöa ra vaø phân tích những chứng cứ thích hợp để thấy rõ điều được nêu ở đề bài là đúng , là thật.. - Lòng biết ơn những người đã tạo ra thành quả để mình được hưởng thụ, một đạo lí sống đẹp đẽ của dân tộc Việt Nam - Đưa ra và phân tích những chứng cứ thích hợp để người đọc (?) Yêu cầu lập luận hoặc người nghe thấy rõ điều chứng minh ở đây đòi được nêu ở đề bài là đúng đắn , b-Tìm ý laø coù thaät. -Diễn giải câu tục ngữ hoûi phaûi laøm nhö theá Dieãn giaûi: -Những biểu hiện trong thực tế naøo? *Aên quả nhớ kẻ trồng cây đời sống để chứng minh đạo lí Aên quả:Thừa hưởng những thành Aên quả nhớ kẻ trồng cây Uống quaû veà vaät chaát vaø tinh thaàn. nước nhớ nguồn: kẻ trồng cây:người tạo nên b-Em haõy dieãn giaûi xem những thành quả tốt đẹp ấy. đạo lí Aên quả nhớ kẻ trồng nhớ:Không quên, biết ơn. cây, Uống nước nhớ nguồn *Uống nước nhớ nguồn: coù noäi dung nhö theá naøo? Uống nước :Thừa hưởng những thaønh quaû veà vaät chaát vaø tinh thaàn. nguồn : Nơi phát sinh ra những dòng nước. nhớ : Không quên ,biết ơn Caû 2 caâu cuøng chung moät yù nghĩa:Câu tục ngữ là lời khuyên về tình cảm biết ơn,về sư nhớ ơn những người đã tạo ra những thành quả cho mình hưởng thụ (?) Em sẽ đưa ra những biểu hiện nào trong thực tế đời sống để chứng minh cho đạo lí trên?. (?) Caùc leã hoäi coù phaûi laø hình thức tưởng nhớ các vị Toå tieân khoâng? Haõy keå moät soá leã hoäi maø em bieát?. (?) Caùc ngaøy cuùng gioã. Moät soá bieåu hieän tieâu bieåu: -Các lễ hội tưởng nhớ các vị tổ tieân -Caùc ngaøy cuùng gioã gia ñình -Ngaøy thöông binh lieät só -Ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam -Ngaøy Thaày thuoác Vieät Nam(Ngày Quốc tế Phụ nữ không phù hợp) *Các lễ hội chính làhình thức tưởng nhớ các vị Tổ tiên: * Ngaøy gioã toå Huøng Vöông * Ngày giỗ tổ anh hùng Lê Lợi. - Caùc ngaøy cuùng gioã trong gia Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> trong gia đình có ý nghĩa đình luôn nhắc nhở con cháu phải biết thờ cúng Tổ tiên, biết kính nhö theá naøo? (?) Ngaøy Thöông binh lieät só, ngaøy Nhaø giaùo VN,ngaøy thaày thuoác Vieät Nam coù yù nghóa nhö theá naøo? (HS thaûo luaän). Người VN có thể sống thieáu caùc phong tuïc, leã hoäi ấy được không?. Ngoài những nội dung nêu ở điểm c SGK, em thấy có thể bổ sung thêm những biểu hiện nào khác nữa?. Đạo lí Aên quả nhớ kẻ trồng cây, Uống nước nhớ nguồn gợi cho em những suy nghó gì? *Hoạt động 3 : Lập dàn baøi : GV lưu ý với hs:Phần thân bài các biểu hiện của đạo lí theo trình tự thời gian,vì đề bài dứt khoát đòi hỏi một sự chứng minh dọc theo chiều lịch sử-Từ xưa đến nay. Do đó,trong phần naøy caàn saép xeáp yù theo 2 luaän ñieåm chính: Từ xưadân tộc VN ta đã luôn luôn nhớ tới cội nguồn luôn biết ơn những người đã cho mình được hưởng những thaønh. yeâu oâng baø cha meï. -YÙ nghóa: * Ngày Thương binh liệt sĩ :Nhớ ơn những người có công lao, hi sinh cho đất nước, đem lại hoà bình ,độc lập dân tộc. Ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam Theå hiện sự tôn trọng và lòng biết ơn những người thầy cô giáo có công lao dạy dỗ,truyền thụ kiến thức cho caùc theá heä *Ngaøy Thaày thuoác Vieät Nam:Theå hiện sự tôn vinh, biết ơn những người thầy thuốc có tấm lòng yêu thương , hết lòng vì người bệnh.  Người VN không thể thiếu các phong tục lễ hội ấy được, vì caùc phong tuïc leã hoäi aáy bieåu hieän rõ nhất về đạo lí làm người, về tryền thống tốt đẹp, lòng biết ơn của dân tộc ta từ xưa đến nay.  Những câu ca khuyên con người phải ghi nhớ công ơn của oâng baø , cha meï; caùc phong traøo đền ơn đáp nghĩa, chăm sóc các baø meï VN anh huøng… Moät truyeàn thoáng quí baùu toát đẹp, về đạo lí làm người. Từ đó,em phải phát huy và tiếp tục 2-Lập dàn bài : Xây dựng hệ thống luận điểm giữ gìn. của bài làm trên cơ sở thời gian (xưa- nay), và trình tự thời HS lập dàn bài; GV sửa gian(trước –sau) a-Mở bài : chữa(xem phần ghi bảng) -Nêu vấn đề:Truyền thống đạo lí cuûa daân toäc ta laø loøng bieát ôn . Trích dẫn đề:Dẫn hai câu tục ngữ. -Chuyển ý:Định hướng chứng minh(Coù bieát bao nhieâu daãn chứng trong thực tế đời sống, trong văn học để chứng minh cho đạo lí trên…). b-Thaân baøi : Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> quả,những niềm vui sướng trong cuoäc soáng Đến nay, đạo lí ấy vẫn được những con người VN của thời hiện đại tiếp tục phaùt huy.. Em hãy chứng minh cho một -Diễn giải câu tục ngữ luận điểm mà dàn bài các em vừa -Chứng minh: xây dựng *Ngaøy xöa a-Trong gia ñình:Nhaân daân ta Chứng minh luận điểm Phong luôn nhắc nhở con cháu biết trào về nguồn “Nhà nước ta lấy kính yêu ông bà cha mẹ ngày 27-7 hàng năm là ngày -Người VN có truyền thống rất Thöông binh lieät só” : quí báu:Thờ cúng tổ tiên.  Trong sự đấu tranh bảo b-Ngoài xã hội:Nhớ ngày Giỗ vệ đất nước không phải là việc tổ Hùng Vương đơn giản,dễ dàng, nó trả giá bằng -Xây dựng tượng đài các vị anh bao hi sinh maát maùt cuûa caùc chieán huøng:Thaùnh Gioùng, Traàn Höng sĩ. Mục đích của họ là đem lại Đạo , Lê Lợi…, nền độc lập, tự do cho đất nước. tổ chức những ngày lễ kỉ niệm. Do đó thế hệ chúng ta phải thấm Ngày mất của các vị anh hùng thía cái giá trị to lớn, biết trân *Ngày nay: trọng hàm ơn với những gì ta có a-Trong gia đình:Vẫn tiếp tục được ngày hôm nay. Đó là một những đạo lí ngày xưa hành động hợp với đạo lí mọi thời b-Ngoài xã hội:Tiếp tục truyền đại thống nhớ ơn( như các hình thức Đền ơn đáp nghĩa bằng cách trên). nào?-Nhớ ơn các chiến sĩ đã ngã &Dân ta rất tôn sùng những xuống, chúng ta sống phải có người có công lao trong sự trách nhiệm, phát huy xứng đáng nghiệp giữ nước và dựng nước, những gì cha ông để lại bằng những anh hùng trong chiến đấu cách lấy ngày 27-7 hàng năm để ,lao động kỉ niệm ngày Thương Binh Liệt &Nhà nước đãlấy ngày Sĩ, phát động xây dựng nhà tình 27-7 hàng năm là ngày Thương nghĩa, chăm sóc các Bà mẹ Việt Binh-Liệt Sĩ và phát động xây Nam anh hùng. Tạo điều kiện ổn dựng nhà tình nghĩa, chăm sóc định cuộc sống của các bà mẹ, vợ Bà Mẹ Việt Nam anh hùng con cuûa caùc chieán só, ñaëc bieät laø &Ngaøy 27-2 haøng naêm laøm leã qui tập các hài cốt các chiến sĩ về chào mừng ngày Thầy thuốc nghóa trang, traû teân cho caùc lieät só Vieät Nam. voâ danh &Ngaøy 20-11 haøng naêm laøm leã Vừa qua học sinh chúng em chào mừng ngày Nhà Giáo Việt đã làm một việc thể hiện lòng Nam. biết ơn đó là viếng thăm và tăng 3-Kết bài : quà cho các gia đình Thương -Những dẫn chứng trên chứng tỏ Binh, Lieät Só. thaêm hoûi tình hình ñieàu gì? sức khoẻ, tình cảnh gia đình,tặng -Xác lập tư tưởng , thái độ, quà, làm giúp vệ sinh môi trường hành động(liên hệ bản thân) saân ngoõ nhaø chuù.v.v… THỰC HAØNH : sgk Do đó, những việc làm trên của nhà nước là đúng, là ý nghĩa. Điều đó thể hiện đạo lí Aên quả nhớ kẻ trồng cây, Uống nước nhớ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nguồn truyền thống đáng quí của daân toäc ta. 4. Cuûng coá – daën doø :: - Học thuộc dàn ý chứng minh rằng nhân dân VNluôn sống theo đạo lí “Aên quả nhớ kẻ trồng cây”. - Soạn bài “Đức tính giản dị của Bác Hồ”.. TiÕt 93. §øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c hå Ph¹m V¨n §ång.. I.Muïc tieâu : 1. Kiến thức : _ Cảm nhận được qua bài văn , một trong những phẩm chất cao đẹp của Bác Hồ là đức tính giản dị :Giản dị trong lối sống , trong quan hệ với mọi người , trong việc làm và lời nói ,baøi vieát … _ Nhận ra và hiểu được nghệ thuật nghị luận của tác giả trong bài,đặc biệt là cách nêu dẫn chứng cụ thể toàn diện,rõ ràng, kết hợp với giải thích ,bình luận ngắn gọn mà sâu sắc . _ Nhớ và thuộc một số câu văn hay tiêu iểu trong bài . 2.Thái độ : _Mến yêu, học tập ,rèn luyện đức tính giản dị của Bác . 3. Kyõ naêng : _ Đọc và phân tích văn bản nghị luận chứng minh . II. Chuaån bò : * Thầy : Nghiên cứu tài liệu sgk,sgv và sưu tầm thêm một số phương tiện trong đời sống giản dò cuûa Baùc . * Trò : Đọc trước văn bản + trả lời câu hỏi sgk III. Các bước lên lớp : 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra baøi : _ Hãy cho biết luận điểm chính của bài nghị luận : “Sự giàu đẹp của tiếng việt “ là gì ? Ở mỗi luận điểm , tác giả dùng dẫn chứng nào để chứng minh ?. 3.Bài mới : Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc, chú thích, tìm hiểu chung về văn bản. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng ? §äc diÔm c¶m v¨n b¶n? ? Quan s¸t chó thÝch, gi¶i thÝch tõ khã? ? V¨n b¶n thuéc thÓ lo¹i g×? V× sao? ? Vấn đề được nghị luận? ( Đối tượng, đề tài nghị luận)? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ bè côc cña bµi v¨n?. - HS đọc. - Chøng minh xen kÏ b×nh luËn, gi¶i thÝch. - §øc tÝnh gØan dÞ cña B¸c Hå. - Không có đủ 3 phần: Chỉ có mở bài, thân bµi. a. Më bµi: C©u 1,2: Sù nhÊt qu¸n gi÷a cuéc đời cách mạng long trời lở đất và cuộc sồng thanh b¹ch cña B¸c. b. Thân bài: Còn lại: Chứng minh vấn đề, Lop7.net. I. §äc, chó thÝch v¨n b¶n. 1. §äc. 2.Chó thÝch.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ? T¸c gi¶ chøng minh b»ng c¸ch c¸ch ®­a lÝ lÏ, dÉn chøng lµnh m¹ch, liªn kÕt nµo? NhËn xÐt c¸ch dïng lÝ lÏ vµ dÉn , sö dông thao t¸c tù nhiªn. chøng? Hoạt động 2: Tìm hiểu văn bản. ? Qua sát đoạn văn 1, cho biết tác - Sự thống nhất trong cuộc đời cách mạng giả trình bày về vấn đề gì? Nhận xét long trời lở đất và cuộc sồng thanh bạch c¸ch lËp luËn cña t¸c gi¶? cña B¸c. ? T¸c dông cña c¸ch lËp luËn trªn? - Nêu về vấn đề trực tiếp, dùng câu văn có ? Trong văn nghị luận, thường chỉ 2 vế đối lập, bổ xung cho nhau, các từ gợi biểu ý, ít biểu cảm, nhưng theo em cảm: Trong sáng thanh bạch , tuyệt đẹp tình cảm của người viết thể hiện trong khẳng định Bác là 1 vĩ nhân lỗi lạc, vừa là 1 ®o¹n viÕt lµ g×? người bình thường, gần gũi với nhân dân, ? Quan s¸t ®o¹n v¨n 3,4. §Ó lµm râ xua tan quan ®iÓm B¸c lµ 1 siªu nh©n đức tính giản dị của Bác, tác giả đã huyền thoại. - Giäng v¨n s«i næi, l«i cuèn, trang träng lÝ chứng minh ở phương diện nào? ? Chøng minh cho nÕp sèng gi¶n dÞ lÏ ®anh thÐp, ng«n tõ chuÈn mùc, biÓu của Bác, dựa trên những chứng cớ cảm. Luận điểm ( đức tính giản dị của Bác nµo? c¸c chøng cí nµy ®­îc nªu cô Hå ) s¸ng trong tõng c©u, tõng ch÷, tõng thÓ b»ng nh÷ng chi tiÕt nµo? Em cã lêi v¨n: §iÒu rÊt quan träng....RÊt l¹ nhËn xÐt g× vÒ dÉn chøng nªu trong lïng...RÊt k× diÖu—BiÓu lé sù hiÓu biÕt s©u s¾c vµ t×nh c¶m quý träng, ch©n thµnh víi ®o¹n v¨n? GV: Xen kẽ với các dẫn chứng tác giả Bác Hồ. Tin ở nhận định của mình, ngợi ca. bình luận, đánh giá làm cho lời văn - Giản dị trong tác phong sinh hoạt. - Giản dị trong quan hệ với mọi người, nhá nhÑ, thÊm thÝa. ? Để thuyết phục bạn đọc về sự giản trong lời nói, bài viết. dÞ cña B¸c trong quan hÖ víi mäi - B÷a c¬m. người, tác giả đã nêu những chi tiết cụ - Cái nhà. - Lèi sèng. thÓ nµo? ? Cách lập luận của tác giả có gì đặc - Dẫn chứng chọn lọc, tiêu biểu giản dị đời thường, gần gũi với mọi người nên dễ hiểu s¾c? thuyết phục bạn đọc. - Viết thư cho 1 đồng chí, nói chuyện với c¸c ch¸u miÒn nam, ®i th¨m nhµ tËp thÓ, ? Em hãy chỉ ra các câu văn bình việc gì Bác cũng tự làm không cần người luận, biểu cảm trong đoạn văn. Nêu khác giúp. Đặt tên cho người phục vụ. - Lập luận tương phản giữa tâm hồn và t¸c dông cña c¸c c©u v¨n Êy? ? Qua nh÷ng dÉn chøng vµ lÝ lÏ trªn, c¸ch ë cña B¸c: T©m hån “léng giã” nhµ ë chØ cã vÎn vÑn 3 gian. T¸c gi¶ ngîi ca. - - em hiÓu g× vÒ B¸c? ? Trong ®o¹n v¨n tiÕp theo, t¸c gi¶ C¸ch ë cña B¸c thanh b¹ch tao nh·. §­a gi¶i thÝch vµ b×nh luËn ntn vÒ lÝ do vµ dÉn chøng theo kiÓu liÖt kª, tiªu biÓu – lµm ý nghĩa đức tính giản dị của Bác Hồ? nổi rõ phẩm chất của Bác trong quan hệ ? Em hiểu gì về lí do của lối sống với mọi người: Trân trọng, tỉ mỉ, yêu quý tất giản dị từ lời giải thích sau đây của cả mọi người. tác giả: Bác Hồ sống đời sống giản - ở sinh hoạt nhỏ đó....phục vụ. dị, thanh bach như vậy...quần chúng - Một đời sống như vậy....biết bao. - Khẳng định lối sống giản dị của Bác, bày nh©n d©n? ? Em hiểu ntn về ý nghiã của lối sống tỏ tình cảm quý trọng của người viết tác giản dị của Bác Hồ từ lời bình luận động tới tình cảm, cảm xúc người đọc, người nghe. Lop7.net. II. HiÓu v¨n b¶n. 1. NhËn định chung về đức tính gi¶n dÞ cña B¸c Hå. - Lµ sù nhÊt qu¸n giữa đời hoạt động cách mạng và đời sống bình thường cña B¸c. LuËn ®iÓm: C¸ch nêu vấn đề trực tiếp, câu đối lập, ngôn từ chuÈn mùc, biÓu c¶m. - Cuộc đời trong s¸ng, thanh b¹ch tuyệt đẹp thái độ ngợi ca tin tưởng.. 2. Nh÷ng biÓu hiÖn về đức tính giản dị cña B¸c. a. Trong t¸c phong sinh ho¹t: + Bữa ăn đạm bạc, tiÕt kiÖm, d©n d·. + C¸ch ¨n: ChËm r·i, cÈn träng. + C¸ch ë: Nhµ ë vÎn vÑn chØ cã 3 phßng. C¸ch lµm viÖc: Suèt c¶ ngµy, suèt c¶ đời..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> sau: §êi sèng....thÕ giíi ngµy nay? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng lêi gi¶i thÝch b×nh luËn cña t¸c gi¶? ? Đọc đoạn cuối văn bản, để làm s¸ng tá sù gi¶n dÞ trong c¸ch nãi vµ viết của Bác. Tác giả đã dẫn những c©u nãi nµo? ? T¹i sao t¸c gi¶ l¹i dïng nh÷ng c©u nói này để chứng minh cho sự sự gi¶n dÞ trong c¸ch nãi vµ bµi viÕt cña B¸c? ? Bác đã nói thật giản dị về những điều lớn lao. Tác giả đã giải thích lí do Bác nói giản dị ntn? Từ đó em hiểu thªm g× vÒ t¸c dông nh÷ng lêi nãi vµ bµi viÕt cña B¸c? ? T¸c gi¶ cã lêi b×nh luËn ntn vÒ t¸c dông lêi nãi gi¶n dÞ, s©u s¾c cña B¸c Hå? Em hiÓu g× vÒ ý nghÜa cña lêi b×nh luËn nµy? GV: T¸c gi¶ ®an xen 1 ®o¹n v¨n giải thích, bình luận bằng lí lẽ để mở rộng đi sâu vào vấn đề bằng cách ph©n biÖt. §o¹n v¨n võa s¬ kÕt, võa lµ kÕt qu¶, nhÊn m¹nh luËn ®iÓm võa rót ra bµi häc thiÕt thùc vµ chØ ra th«ng ®iÖp: H·y t×m hiÓu suy nghÜ vµ häc tËp c¸ch sèng cña B¸c.. - Tinh thÇn x¶ th©n, bÒn bØ, cÇn mÉn chu ®o¸ vµ gi¶n dÞ. - HS tù béc lé SGK. - Người được tôi luyện trong gian khổ của nh©n d©n. - Lèi sèng gi¶n dÞ hoµ hîp víi c¸c gi¸ trÞ tinh thÇn kh¸c lµm phÈm chÊt cao quý tuyệt đẹp của Bác Hồ. - Đó là biểu hiện của đời sống thực sự văn minh mà mọi người cần lấy làm gương s¸ng noi theo. - Sâu sắc, sát, đúng với con người của B¸c. - Mang cảm xúc ngưỡng vọng. - Kh«ng cã g×.... - Nước Việt Nam là 1.... - §ã lµ nh÷ng c©u nãi næi tiÕng vÒ ý nghÜa, ngắn gọn, dễ nhớ dễ thuộc mọi người đều biết, đều thuộc và hiểu. - V× muèn cho quÇn chóng nh©n d©n hiÓu ®­îc, lµm ®­îc, nhí ®­îc. - C©u nãi, bµi viÕt cña B¸c cã søc l«i cuèn, cảm hoá lòng người. - Những chân lí giản dị mà sâu sắc đó th©m nhËp vµo tr¸i tim khèi ãc cña hµng triệu con người đang chờ đợi nó thì đó là sức mạnh vô địch, đó là chủ nghĩa anh hïng c¸ch m¹ng-- §Ò cao søc m¹nh phi thường của lối nói giản dị và sâu sắc của Bác, đó là sức mạnh khơi dậy lòng yêu nước, ý chí cách mạng trong quần chúng nhân dân—Khẳng định tài năng có thể viết thËt gi¶n dÞ vÒ nh÷ng ®iÒu thËt lín lao cña B¸c Hå.. b. Trong lèi sèng: + Quan hÖ víi mäi người: Trân trọng, tỉ mØ, yªu quý tÊt c¶ mọi người. + Lèi sèng thanh b¹ch, x¶ th©n, bÒn bØ, cÇn mÉn. + §êi sèng thËt sù v¨n minh. + C¶m xóc tin tưởng, ngưỡng mộ, ngîi ca. + Trong lêi nãi, bµi viÕt. + C©u nãi bµi viÕt cña B¸c thËt ng¾n gän dÔ hiÓu, dÔ thuéc, dÔ nhí, cã ý nghÜa s©u s¾c, cã søc c¶m ho¸ lßng người. + B¸c cã thÓ nãi thËt gi¶n dÞ nh÷ng ®iÓu thËt lín lao. - Khẳng định tài n¨ng cã thÓ viÕt thËt gi¶n dÞ vÒ nh÷ng ®iÒu thËt lín lao cña B¸c Hå.. Hoạt động 3: Hướng dẫn tổng kết và luyện tập. ? Em häc tËp ®­îc g× vÒ nghÖ thuËt - KÕt hîp chøng minh víi gi¶i thÝch, b×nh III. Toång keát : viÕt v¨n nghÞ luËn chøng minh cña luËn. t¸c gi¶? - Chän läc dÉn chøng cô thÓ, tiªu biÓu, gÇn gòi. ? V¨n b¶n mang l¹i cho em nh÷ng - Có thể bày tỏ cảm xúc, thái độ của mình hiÓu biÕt s©u s¾c nµo vÒ B¸c Hå? trong nghÞ luËn. GV sö dông cuèn bµi tËp ng÷ v¨n 7 cho häc sinh luyÖn tËp. - §øc tÝnh gi¶n dÞ mµ s©u s¾c trong lèi sèng và lối nói và bài viết là 1 vẻ đẹp cao quý trong con người Hồ Chí Minh. 4. Cuỷng coỏ : * Dẫn bài thơ, mẩu chuyện về đức tính giản dị của Bác? Nhóm 1. * T×m nh÷ng dÉn chøng vÒ nh÷ng lêi nãi, bµi viÕt cña B¸c? Nhãm2. - DÉn chøng: + Th­ göi häc sinh.... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + N¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y. + Tuyên ngôn đọc lập: “ Tôi nói, đồng bào...”. + Di chóc: “ T«i chØ cã.....”. 5. Daën doø : Ph©n tÝch - LËp l¹i dµn ý cho bµi v¨n. - Häc trong phÇn ghi nhí. - Lµm bµi tËp ë phÇn luyÖn tËp. Tieát : 94,95 : VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ 5 I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức : - Nhằm củng cố và đánh giá tổng hợp hệ thống kiến thức về phương pháp luận văn chứng minh. 2. Thái độ : - Laøm baøi nghieâm tuùc khoâng quay coùp. 3. Kó naêng : - Vận dụng kiến thức đã học vào việc viết thành một bài văn hoàn chỉnh. II. Chuaån bò : Gv : Đề bài + đáp án . Hs : Kiến thức, giấy bút. III. Các bước lên lớp : 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra baøi cuõ : 3. Bài mới : Đề : Nhân dân ta thường nói : “ Có công mài sắt, có ngày nên kim ” . Em hãy chứng minh câu tục ngữ trên ? 4. Cuûng coá : - Học sinh dừng bút xem lại bài. - Lớp trưởng thu bài. 5. Daën doø : - Về nhà coi lại phần văn chứng minh đã học. - Chuẩn bị : “ Chuyển đổi câu chủ động … ” Duyeät cuûa PHT Ngaøy thaùng 02 naêm 2009. Kí duyeät Ngaøy 23 thaùng 02 naêm 2009. Nguyeãn Ngoïc Khaâm. Leâ Thò Xoan. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kí duyeät Ngaøy …… thaùng …… naêm 2009. Leâ Thò Xoan. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>