Bài soạn các môn lớp 2 - Tuần 21 - Lý Thị Bích Hoa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2B TUAÀN 21. Thứ ngaøy. HAI 17/01 2011. BA 18/01 2011. Moân. Tieát. CC TÑ TÑ T ÑÑ. 21 61 62 101 21. TD. 41. MT CT T TC. Baøi daïy Sinh hoạt đầu tuần Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng (T1) Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng (T2) Luyeän taäp Biết nói lời yêu, cầu đề nghị(T1). Đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước. TC Nhảy ô. 21 TNTD : Nặn hoặc vẽ dáng người. 41 (TC) Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng 102 Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc 21 Gaáp, caét daùn phong bì (T1). TÑ 63 Veø chim TÖ T 103 Luyeän taäp 19/01 LTVC 21 Từ ngữ về chim chóc đặt và TLCH Ở đâu? 2011 TNXH 21 Cuoäc soáng xung quanh. TD NAÊM 20/01 2011. SAÙU 21/01 2011. 42. ÑDDH Tranh m.hoïa nt B.phuï, phieáu, … Phieáu hoïc taäp. Còi, cờ, … Tranh daân gian, … Baûng phuï,… Que tính, baûng, … Giaáy maøu, tranh quy trình, maãu, … Baûng phuï, tranh,… Baûng phuï,… nt, … Hình ở SGK, … Coøi, khaên, …. T CT TV. Ñi thường theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng và dang ngang. TC : Nhảy ô 104 Luyeän taäp chung 42 Saân chim (NV) 21 Chữ hoa R. T AÂN TLV KC SH. 105 21 21 21 21. Cân đ.hồ, tờ lịch… Nhaïc cuï, … Baûng phuï, tranh,… Tranh m.hoạ,…. Luyeän taäp chung Học hát : Bài Hoa laù muøa xuaân Đáp lời cảm ơn. Tả ngắn về loài chim Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Sinh hoạt cuối tuần. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net. B. phuï, phieáu HT, Baûng phuï,… Chữ mẫu,….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 CHAØO CỜ TUẦN 21 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN ................................................... TOÁN PPCT 101 LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU -Thuộc bảng nhân 5 -Biết tính giá trị của biểu thưcsố có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản.-Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5 ). -Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó . -Bài tập cần làm :( 1a ; 2 ; 3 ) II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ. Bộ thực hành Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ Baûng nhaân 5. Goïi1 HS leân baûng laøm baøi taäp Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3. Bài mới -Baøi 1: - Phần a) HS tự làm bài rồi chữa bài. -Bài 2: Cho HS làm bài tập vào vở và trình baøy theo maãu. Chaúng haïn: 5 x 4 – 9 = 20 – 9 = 11 5 x 7 – 15 = 35 – 15 … - GV nxét, sửa bài Bài 3: Cho HS tự đọc thầm rồi nêu tóm tắt bài toán (bằng lời hoặc viết) và giải bài toán. Chẳng hạn: Baøi giaûi Số giờ Liên học trong mỗi tuần lễ là: 5 x 5 = 25 (giờ) Đáp số: 25 giờ Baøi 4 ; Bài 5: H. dẫn HS làm ở nhà 4. Cuûng coá 5 Dặn dò - Chuẩn bị: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Haùt - 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài vào vở nháp. - HS nxeùt - HS tự làm bài rồi chữa bài. 5 x 3 = 15 5 x 8 = 40 5 x 4 = 20 5 x 7 = 35.... - HS đọc phép nhân 5. - HS quan sát mẫu và thực hành - HS laøm baøi. - HS sửa bài. - Cả lớp đọc thầm rồi nêu tóm tắt bài toán và giải vào vở. - 2 HS leân baûng laøm baøi. - HS tự làm bài rồi chữa bài. - Làm bài. Sửa bài.. - HS đọc thuộc lòng bảng nhân 5 - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. TẬP ĐỌC PPCT 61- 62 CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG (2 TIEÁT) I. MUÏC TIEÂU -Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rành mạch được toàn bài. -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn ; để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời (trả lời được CH 1,2,4,5 ) - Ham thích moân hoïc. * GDKNS: KN Xác định giá trị ; KN Thể hiện sự cảm thông. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III. CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm; Trình bày ý kiến cá nhân. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Mùa xuân đến. Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra bài và trả lời câu hỏi - Theo dõi HS đọc bài, trả lời và cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: gtb, ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) Đọc từng câu - Yêu cầu HS đọc từng câu, c) Luyện đọc theo đoạn * Đọc đoạn trước lớp: - Gọi HS đọc chú giải. hướng dẫn HS đọc bài.- - Gọi HS đọc - Hướng dẫn HS ngắt giọng. * Đọc đoạn trong nhóm - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù 4 HS vaø yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. e) Đọc đồng thanh - Y/c HS đọc đồng thanh đoạn 3, 4 * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Haùt -3 HS lần lượt lên bảng đọc và trả lời câu hoûi: - HS nxeùt. - HS nhắc tựa. - 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc một câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài - Luyện đọc đoạn nhấn giọng theo hướng dẫn của GV. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, caùc HS trong cuøng moät nhoùm nghe vaø chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.. Thảo luận nhóm. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1 của bài. + Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc ntn? + Khi được sơn ca khen ngợi, cúc đã cảm thaáy theá naøo? + Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì? + Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả tiếng hoùt cuûa sôn ca? + Veùo von coù yù nghóa laø gì? - Qua những điều đã tìm hiểu, bạn nào cho biết trước khi bị bắt bỏ vào lồng, cuoäc soáng cuûa sôn ca vaø boâng cuùc ntn/ ? - Gọi 1 HS đọc đoạn 2, 3, 4. - Hỏi: Vì sao tiếng hót của sơn ca trở nên raát buoàn thaûm? - Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng? - Chi tiết nào cho thấy hai chú bé đã rất vô tâm đối với sơn ca? + Cuối cùng thì chuyện gì đã xảy ra với chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng? + Tuy đã bị nhốt vào lồng và sắp chết, nhöng chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng vaãn raát yeâu thöông nhau. Con haõy tìm caùc chi tieát trong baøi noùi leân ñieàu aáy. + Hai cậu bé đã làm gì khi sơn ca chết - Long troïng coù nghóa laø gì? - Theo em, việc làm của các cậu bé đúng hay sai? + Hãy nói lời khuyên của em với cậu bé. - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu đọc bài cá nhân. *GDKNS: Em cần đối xử với các con vật thế nào ? 4. Cuûng coá 5 Dặn dò về nhà luyện đọc lại bài và trả lời các câu hỏi cuối bài. - Chuaån bò: Veø chim. -1 HS khá đọc bài thành tiếng. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Chim sơn ca nói: Cúc ơi! Cúc mới xinh xắn laøm sao! - Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả. - Nghĩa là không thể tả hết niềm sung sướng đó. - Chim sôn ca hoùt veùo von. - Laø tieáng hoùt (aâm thanh) raát cao, trong treûo. - Chim sôn ca vaø cuùc traéng soáng raát vui veû vaø haïnh phuùc. - 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Vì sôn ca bò nhoát vaøo loàng? - Có hai chú bé đã nhốt sơn ca vào lồng. - Hai chú bé không những đã nhốt chim sơn ca vaøo loàng maø coøn khoâng cho sôn ca moät giọt nước nào. - Chim sôn ca cheát khaùt, coøn boâng cuùc traéng thì heùo laû ñi vì thöông xoùt. - Chim sôn ca duø khaùt phaûi vaët heát naém coû, vẫn không đụng đến bông hoa. Còn bông cúc thì tỏa hương ngào ngạt để an ủi sơn ca. Khi sôn ca cheát, cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt. - Hai cậu bé đã đặt sơn ca vào một chiếc hộp thật đẹp và chôn cất thật long trọng. - Long trọng có nghĩa là đầy đủ nghi lễ và raát trang nghieâm. - Caäu beù laøm nhö vaäy laø sai. Trình bày ý kiến cá nhân. - 3 đến 5 HS nói theo suy nghĩ của mình. - HS luyện đọc cả bài. Chú ý tập cách đọc theå hieän tình caûm. - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. Chiều thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 ÔN TOÁN. PPCT 101 LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU –Cuûng coá bảng nhân 5 Củng cố cách tính giá trị của biểu thưc số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản.-Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5 ). II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ. Bộ thực hành Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3. Bài mới : Baûng nhaân 5. Goïi1 HS leân baûng laøm baøi taäp -Baøi 1 VBT. - Haùt - 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài vào vở nháp. - HS nxeùt. - HS tự làm bài rồi chữa bài. - HS đọc phép nhân 5. - HS quan sát mẫu và thực hành - Phần a) HS tự làm bài rồi chữa bài. -Bài 2: Cho HS làm bài tập vào vở và trình - HS làm bài. - HS sửa bài. baøy theo maãu. - Cả lớp đọc thầm rồi nêu tóm tắt bài toán Chaúng haïn: 5 x 4 – 9 = 20 – 9 và giải vào vở. = 11 - 2 HS leân baûng laøm baøi. 5 x 7 – 15 = 35 – 15 … - HS tự làm bài rồi chữa bài. - GV nxét, sửa bài Bài 3: Cho HS tự đọc thầm rồi nêu tóm tắt - Làm bài. Sửa bài. bài toán (bằng lời hoặc viết) và giải bài toán. Chẳng hạn: Baøi giaûi - HS đọc thuộc lòng bảng nhân 5 Số giờ Liên học trong mỗi tuần lễ là: 5 x 5 = 25 (giờ) - Nhaän xeùt tieát hoïc. Đáp số: 25 giờ Baøi 4 ; Bài 5: H. dẫn HS làm ở nhà 4. Cuûng coá 5 Dặn dò - Chuẩn bị: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. . Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. ÔN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I. MỤC TIÊU -Củng cố cách đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn ; để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III. CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm; Trình bày ý kiến cá nhân. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 3. Bài mới Giới thiệu: gtb, ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫuGV đọc mẫu toàn bài b) Đọc từng câu - Yêu cầu HS đọc từng câu, c) Luyện đọc theo đoạn * Đọc đoạn trước lớp: - Gọi HS đọc chú giải. hướng dẫn HS đọc bài.- - Gọi HS đọc - Hướng dẫn HS ngắt giọng. * Đọc đoạn trong nhóm - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù 4 HS vaø yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. e) Đọc đồng thanh - Y/c HS đọc đồng thanh đoạn 3, 4 Gv nhận xét, lớp nhận xét 4. Cuûng coá 5 Dặn dò về nhà luyện đọc lại bài và trả lời các câu hỏi cuối bài.. -Haùt - HS nhắc tựa. - 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc một câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài - Luyện đọc đoạn nhấn giọng theo hướng dẫn của GV. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, caùc HS trong cuøng moät nhoùm nghe vaø chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.. . HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. Chiều thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 ÔN TOÁN ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I. MUÏC TIEÂU: - Cuûng coá HS nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc . -Nhận biết độ dài đường gấp khúc . -Biết tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng của nĩ. -Ham thích học Toán. II. CHUẨN BỊ: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 11 .Luyện tập. Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc loøng baûng nhaân 5 Hoạt động 1: Củng cố đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc . “Độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD”. Goïi vaøi HS nhaéc laïi, roài cho HS tính: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm. Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1a-Gv hướng dẫn hs nối để được đường gấp khúc Bài 2: HS dựa vào mẫu ở phần a) (SGK) để laøm phaàn b). Baøi giaûi Baøi giaûi Độ dài đường gấp Độ dài đường gấp khuùc MNPQ laø: khuùc ABC laø: 3 + 2 + 4 = 9cm 5 + 4 = 9cm Đáp số: 9cm Đáp số:9cm Bài 3: Cho HS tự đọc đề bài rồi tự làm bài.  Trình bày bài làm (như giải toán), chẳng haïn: Baøi giaûi Độ dài đọan dây đồng là: 4 + 4 + 4 = 12 (cm) Đáp số: 12cm 4. Củng cố Tổ chức cho HS thi đọc thuộc loøng baûng nhaân 5. - Haùt - 2 HS lên bảng trả lời cả lớp theo dõi và nhận xét xem hai bạn đã học thuộc lòng baûng nhaân chöa. - HS quan saùt hình veõ. - HS đọc: Đường gấp khúc ABCD HS laéng nghe. - HS nghe và thực hiện theo y/c - HS đọc bài, cả lớp theo dõi và phân tích đề bài. - Laøm baøi theo yeâu caàu - HS làm bài. Sửa bài.. - 2 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở - HSnxét Sửa bài. - HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân 5 - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. TỰ HỌC LUYỆN VIẾT CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG. I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật. - Ham thích môn học. Rèn viết đúng, sạch đẹp. II. CHUẨN BỊ: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 3. Bài mới: Chim sơn ca và bông cúc trắng. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép một lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại. b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có mấy câu? -Lời của sơn ca nói với cúc được viết sau caùc daáu caâu naøo? -Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? -Khi chấm xuống dòng, chữ đầu câu viết theá naøo? c) Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, goïi 2 HS leân baûng vieát. -Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai. d) Vieát chính taû -GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp. e) Soát lỗi GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi. 4. Cuûng coá 5 Daën doø - Nhaân xeùt tieát hoïc.. - Haùt - HS lên bảng viết các từ GV nêu. - Baïn nhaän xeùt. - 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi baøi treân baûng. + Baøi Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng. + Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø boâng cuùc khi chöa bò nhoát vaøo loàng. + Đoạn văn có 5 câu. + Viết sau dấu hai chấm và dấu gạch đầu doøng. + Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám than. + Viết lùi vào một ô li vuông, viết hoa chữ cái đầu tiên. - Tìm và nêu các chữ: rào, dại trắng, sơn ca, sà, sung sướng; mãi, trời, thẳm. - Viết các từ khó đã tìm được ở trên. - Nhìn baûng cheùp baøi. - Soát lỗi theo lời đọc của GV. - Nhaân xeùt tieát hoïc.. . Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. ÔN TẬP ĐỌC VEØ CHIM I. MUÏC TIEÂU – Củng cố cách đọc ,Biết ngắt, nghỉ đúng nhịp khi đọc các dòng trong bài vè. - Hiểu nội dung : Một số loài chim cũng có đặc điểm, tính nết giống như con người . -Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1 OÅn ñònh: 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc. a) Đọc mẫu. - HS đọc mẫu lần 1, chú ý đọc giọng kể vui nhoän. Ngaét nghæ hôi cuoái moãi caâu thô. b) Luyeän phaùt aâm. - Tiến hành tương tự như các tiết học trước. - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc hai caâu. - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù 5 HS vaø yeâu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc baøi theo nhoùm. d) Thi đọc e) Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Haùt - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - 1 HS khá đọc mẫu lần hai. Cả lớp theo dõi baøi trong sgk. - Luyện phát âm các từMỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - 10 HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc 2 câu. Đọc 2 vòng. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, caùc baïn trong cuøng moät nhoùm nghe vaø chỉnh sửa lỗi cho nhau.. - HS thi đua đọc bài. - Cả lớp đọc đồng thanh bài vè. - 1 HS đọc bài thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo. - Học thuộc lòng, sau đó thi đọc thuộc lòng baøi thô. Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài vè 4. Củng cố - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng - Một số HS kể lại về các loài chim đã học bài vè hoặc kể về các loài chim trong bài trong bài theo yêu cầu. vè bằng lời văn của mình. 5 Daën doø: HS veà nhaø tìm hieåu theâm veà - Nhaän xeùt tieát hoïc. đoạn sau của bài vè - Nhaän xeùt tieát hoïc. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011 TOÁN PPCT 103 LUYEÄN TAÄP I. MỤC TIÊU - Biết tính độ dài đường gấp khúc. - BT cần làm: Bài 1b, Bài 2. - Ham thích học Toán. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh:. Haùt. 2. Bài cũ: Đường gấp khúc – Độ dài đường gaáp khuùc - Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi taäp Tính độ dài đường gấp khúc ABCD: 3 cm+ 3cm + 3cm + 3 cm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở nháp. 3. Bài mới Luyện tập. Bài 1b: GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài, chaúng haïn: Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc là: 10 + 14 + 9 = 33 (dm) Đáp số: 33dm Bài 2: Yêu cầu HS tự đọc đề bài, rồi viết baøi giaûi, chaúng haïn: Baøi giaûi Con ốc sên phải bò đọan đường dài là: 5 + 2 + 7= 14 (cm) Đáp số: 14 (dm) Baøi 3: H. dẫn HS làm ở nhà. HS tự làm bài rồi chữa bài. HS ghi chữ rồi đọc tên mỗi đường gấp khuùc.. HS tự làm bài rồi chữa bài - HS nxét, sửa bài. - HS nghe.. 4. Cuûng coá GV toång keát baøi, gdhs 5 Daën doø Chuaån bò: Luyeän taäp chung. Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI PPCT 21 CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được 1 số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi mình ở. - Mô tả được 1 số nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn hay thành thị. * GDBVMT (Liên hệ): Biết được MT cộng đồng: cảnh quan tự nhiên, các PTGT và các vấn đề MT của cuộc sống xung quanh. Có ý thức BVMT. *GDKNS: KN Tìm kiếm và xử lí thông tin ; KN Hợp tác. II. CHUẨN BỊ: Tranh, aûnh trong SGK trang 45 – 47. Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp. III. CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: An toàn khi đi các phương tiện giao thoâng. -GV mời hs lên và TLCH của gv đưa ra - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: Cuộc sống xung quanh. Hoạt động 1: Làm việc với SGK. * Nhận biết về nghề nghiệp và cuọc sống chính ở nông thôn và thành thị. - Hỏi: Bố mẹ và những người trong họ hàng nhà em laøm ngheà gì? - Kết luận: Như vậy, bố mẹ và những người trong họ hàng nhà em – mỗi người đều làm một nghề. Hoạt động 2: Nĩi về cuộc sống ở địa phương. * HS có hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt của người dân ở địa phương. - Yêu cầu: Thảo luận nhóm để quan sát và kể lại những gì nhìn thấy trong hình - GV nxeùt, keát kuaän. * GDKNS: Người dân ở địa phương em sống bằng những nghề gì? 4. Cuûng coá :Liên hệ GDBVMT 5 Daën doø: HS söu taàm tranh chuaån bò tieáp cho baøi sau.. -Haùt. - Hs lên bảng trả lời theo yc. - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán. Chaúng haïn: + Boá em laø baùc só. + Meï em laø coâ giaùo. + Chuù em laø kó sö Thảo luận nhóm - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû. Chaúng haïn: + Hình 1: Trong hình là một phụ nữ đang dệt vải. Bên cạnh người phụ nữ đó có rất nhiều mảnh vải với màu sắc sặc sỡ khác nhau. + Hình 2: Trong hình là những cô gái ñang ñi haùi cheø. Sau löng coâ laø caùc gùi nhỏ để đựng lá chè. - Nxeùt tieát hoïc. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. Chiều thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011 ÔN TOÁN LUYEÄN TAÄP I. MỤC TIÊU - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc. - BT cần làm: Bài 10 đến , Bài15. ( VBT ) - Ham thích học Toán. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh:. Haùt. 2. Bài cũ: Đường gấp khúc – Độ dài đường gaáp khuùc - Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi taäp Tính độ dài đường gấp khúc ABCD: 3 cm+ 3cm + 3cm + 3 cm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở nháp. 3. Bài mới Luyện tập. Bài 10 (VBT ): GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài, chẳng hạn: Baøi 11 : Yêu cầu HS tự đọc đề bài, rồi viết bài giaûi, chaúng haïn: Baøi 12: H. dẫn HS làm chữa bài Hs nêu yêu cầu , lớp làm bài tâp , chữa bài Baøi 13: H. dẫn HS làm chữa bài Hs nêu yêu cầu , lớp làm bài tâp , chữa bài Baøi 14: H. dẫn HS làm ở chữa bài Hs nêu yêu cầu , lớp làm bài tâp , chữa bài Baøi 15: H. dẫn HS làm ở chữa bài Hs nêu yêu cầu , lớp làm bài tâp , chữa bài 4. Cuûng coá GV toång keát baøi, Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS tự làm bài rồi chữa bài. HS ghi chữ rồi đọc tên mỗi đường gấp khuùc.. HS tự làm bài rồi chữa bài - HS nxét, sửa bài. HS tự làm bài rồi chữa bài - HS nxét, sửa bài - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. OÂN TIEÁNG VIEÄT LUYỆN ĐỌC CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG , VỀ CHIM I. MỤC TIÊU -Củng cố cách đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. đúng nhịp khi đọc các dịng trong bài vè. - Hiểu nội dung : Một số loài chim cũng có đặc điểm, tính nết giống như con người - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III. CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm; Trình bày ý kiến cá nhân. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 3. Bài mới Giới thiệu: gtb, ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc Baøi :chim Sôn Ca vaø boâng cuùc traéng a) Đọc mẫuGV đọc mẫu toàn bài b) Đọc từng câu - Yêu cầu HS đọc từng câu, c) Luyện đọc theo đoạn * Đọc đoạn trước lớp: - Gọi HS đọc chú giải. hướng dẫn HS đọc bài.- - Gọi HS đọc - Hướng dẫn HS ngắt giọng. * Đọc đoạn trong nhóm - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù 4 HS vaø yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. e) Đọc đồng thanh - Y/c HS đọc đồng thanh đoạn 3, 4 Gv nhận xét, lớp nhận xét 4. Cuûng coá 5 Dặn dò về nhà luyện đọc lại bài và trả lời các câu hỏi cuối bài.. -Haùt - HS nhắc tựa. - 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc một câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài - Luyện đọc đoạn nhấn giọng theo hướng dẫn của GV. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, caùc HS trong cuøng moät nhoùm nghe vaø chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.. . HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 TOÁN PPCT 104 LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân. - Biết tính độ dài đường gấp khúc + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3, Bài 4, Bài 5a. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ Luyeän taäp. - Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhaân 2, nhaân 3, nhaân 4, nhaân 5. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới + Bài 1: Cho HS làm bài rồi chữa bài. + Baøi 2: H.dẫn HS làm ở nhà. + Baøi 3: Cho HS laøm baøi + Bài 4: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài, GV gợi ý để HS nhớ lại: Một đôi đũa có 2 chiếc đũa. - GV chấm, chữa bài. - Haùt - 2 HS lên bảng trả lời, cả lớp theo dõi và nhận xét xem 2 bạn đã học thuộc lòng bảng nhaân chöa. - HS làm bài rồi chữa bài. - HS làm bài theo mẫu rồi chữa bài. - HS nxét, sửa bài - HS làm bài theo mẫu rồi chữa bài. - HS làm bài rồi chữa bài.. Baøi giaûi 7 đôi đũa có số chiếc đũa là: 2 x 7= 14 (chiếc đũa) Đáp số: 14 chiếc đũa + Bài 5a: Cho HS nêu cách tính độ dài - HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc Baøi giaûi đường gấp khúc (tính tổng độ dài của các Độ dài đường gấp khúc là: đọan tạo thành đường gấp khúc) rồi tự làm 3 + 3 + 3 = 9 (cm) bài và chữa Đáp số: 9cm - HS nxét, sửa bài 4. Cuûng coá - HS nghe. 5 .Daën doø: Toång keát tieát hoïc. -Chuaån bò: Luyeän taäp chung. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) PPCT 42 SAÂN CHIM I. MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2a, 3a. - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Baûng ghi saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Chim sôn ca vaø boâng cuùc trắng.- Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ sau cho HS vieát: - GV nhận xét và cho điểm từng HS. 3. Bài mới :Sân chim. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả A) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV, đọc đoạn văn cần viết một lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại. B) Hướng dẫn trình bày + Chữ đầu đoạn văn viết thế nào? + Các chữ đầu câu viết thế nào? C) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết các từ khó vào bảng con, goïi 2 HS leân baûng vieát. - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sakho D) Vieát chính taû - GV đọc bài lần 2 GV đọc bài cho HS vieát. E) Soát lỗi GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi. G) Chaám baøi Thu vaø chaám moät soá baøi, Hoạt động 2: làm bài tập chính tả Bài 2-Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập 2a - Gọi 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá - Nhaân xeùt tieát hoïc.. - Haùt - 2 HS viết trên bảng lớp. Cả lớp viết vào giaáy nhaùp. - Moät soá HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng lớp. - Cả lớp đọc đồng thanh các từ vừa viết.. - 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi baøi treân baûng. - Về cuộc sống của các loài chim trong saân chim. - Viết hoa chữ cái đầu mỗi câu văn. - Tìm và nêu các chữ: làm, tổ, trứng, nói chuyện, nữa, trắng xoá, sát sông. - Viết các từ khó đã tìm được ở trên. - Nghe vaø vieát laïi baøi. - Soát lỗi theo lời đọc của GV.. - Ñieàn vaøo choã troáng ch hay tr? - Làm bài: Đánh trống, chống gậy, chèo beûo, leo treøo, quyeån truyeän, caâu chuyeän. - HS nhận xét bài bạn trên bảng. Sửa lại neáu baøi baïn sai. - HS nxét bình chọn đội thắng cuộc - Nhaân xeùt tieát hoïc.. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. TAÄP VIEÁT PPCT 21 CHỮ HOA: R I. MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa R (một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ríu (một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ)Ríu rít chim ca (3 lần). - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II. CHUẨN BỊ: Chữ mẫu R. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ Hs vieát Q Quê hương tươi đẹp - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Gtb: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ Chữ R cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - GV chỉ vào chữ R và miêu tả: GV viết bảng lớp.GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï Ríu rít chim ca. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. - GV viết mẫu chữ:Ríu lưu ý nối nét R và iu.. - Haùt - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - HS quan saùt - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 neùt - HS quan saùt. 1. HS vieát baûng con Ríu - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. Hoạt động 3: Viết vở :GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá nhaän xeùt chung. - HS quan saùt. - HS vieát baûng con - HS đọc câu - Daáu saét (/) treân i - Khoảng chữ cái o - HS quan saùt HS vieát baûng con - - HS viết vở - HS nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. Chiều thứ sáu, ngày 21 tháng 1 năm 2011. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU - Củng cố bảng nhân 2, 3, 4, 5. - Biết thừa số, tích. - Củng cố giải bài toán có một phép nhân. - Ham thích học Toán. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ Luyeän taäp chung. - Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Cách tính độ dài đường gấp khúc sau: 4+4+4+4= cm 5+5+5+5= dm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3. Bài mới: Luyeän taäp Gọi hs lên bảng đọc bảng nhân từ bảng 2 đến bảng 5 Bài 15: ( VBT ) Cho HS làm bài rồi chữa bài. Baøi 16: Cho HS neâu caùch laøm baøi (chaúng haïn, muốn tìm tích ta lấy thừa số nhân vói với thừa số) rồi làm bài và chữa bài. Baøi 17): Hướng dẫn rồi để HS tự làm Baøi 18 : Hs neu y/c cầu Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. sách 4. Cuûng coá 5 Daën doø Gv toång keát baøi, gdhs - Chuaån bò: kieåm tra. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Haùt -1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở nháp: 4 + 4 + 4 + 4 = 16 cm 5 + 5 + 5 + 5 = 20 dm. - HS laøm baøi đọcbài , nhận xét . HS làm bài, sửa bài. -HS làm bài, sửa bài. -HS nghe. Nhaän xeùt tieát hoïc. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. AÂM NHAÏC PPCT21 HOA LAÙ MUØA XUAÂN GV chuyeân traùch daïy ………………………………………………………………………………… TAÄP LAØM VAÊN PPCT 21 ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM I. MUÏC TIEÂU - Biết đáp lại lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT 1,2). - Thực hiện được yêu cầu của BT3(tìm câu văn miêu tả trong bài, viết 2-3 câu về một loài chim). * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : GD ý thức BVMT thiên nhiên. * GDKNS : KN Giao tiếp ; KN Tự nhận thức. II. CHUẨN BỊ: -Tranh minh họa bài tập 1, nếu có. Chép sẵn đoạn văn bài tập 3 lên bảng. Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh về loài chim mà con yêu thích. III. CÁC PP/KTDH: Hoàn tất một nhiệm vụ. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ Taû ngaén veà boán muøa. Gọi 2, 3 HS lên bảng, yêu cầu đọc - 2 HS thực hiện đóng vai, diễn lại tình huống trong bài. HS cả lớp theo dõi. đoạn văn viết về mùa hè. - HS nxeùt. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Baøi 1 - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS đọc - HS quan saùt tranh lời của các nhân vật trong tranh. - Hỏi: Khi được cụ già cảm ơn, bạn HS đã - Baïn HS noùi: Khoâng coù gì aï. noùi gì? - Theo em, tại sao bạn HS lại nói vậy? Khi - Vì giúp các cụ già qua đường chỉ là một nói như vậy với bà cụ, bạn nhỏ đã thể hiện việc nhỏ mà tất cả chúng ta đều có thể làm được. Nói như vậy để thể hiện sự thái độ ntn? khiêm tốn, lễ độ. - Một số cặp HS thực hành trước lớp. - Cho một số HS đóng lại tình huống. Hoàn tất một nhiệm vụ. Baøi 2 - 1 HS đọc yêu cầu. Cả lớp cùng suy nghĩ. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, cùng đóng vai thể hiện lại từng tình huống trong bài. - HS laøm vieäc theo caëp. - Gọi 1 cặp HS đóng lại tình huống 1. - Yêu cầu cả lớp nhận xét và đưa ra lời đáp - HS dưới lớp nhận xét và đưa ra những lời Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. khaùc. - GV theo doõi. - Tiến hành tương tự với các tình huống còn laïi. Baøi 3 - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn vaên Chim chích boâng. - Những câu văn nào tả hình dáng của chích boâng?. đáp khác (nếu có).. - 2 HS lần lượt đọc bài. - Một số HS lần lượt trả lời cho đến khi đủ caùc caâu vaên noùi veà hình daùng cuûa chích boâng. + Chích bông là một con chim xinh đẹp. Hai chaân xinh xinh baèng hai chieác taêm. Hai chieác caùnh nhoû xíu. Caëp moû tí teïo - Những câu văn nào tả hoạt động của chim bằng hai mảnh vỏ trấu chắp lại. chích boâng? + Hai chân nhảy cứ liên liến. Cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vút... - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - GV hướng dẫn cách làm bài - Viết 2, 3 câu về một loài chim em thích. - Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình. - HS tự làm bài vào vở - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. * GDKNS: Em đã đáp lại lời cảm ơn của người khác như thế nào? 4. Cuûng coá : GDBVMT 5 Dặn dò:Thực hành đáp lại lời cảm ơn - HS nghe. của người khác trong cuộc sống hàng ngày. Những em nào chưa hoàn thành bài tập 3 thì veà nhaø laøm tieáp. - Chuẩn bị: Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về loài - Nhận xét tiết học. chim. KEÅ CHUYEÄN PPCT 21 CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I. MUÏC TIEÂU: - Dựa vào gợi ý, kể lại được từng đoạn câu chuyện. - HSKG: Kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2). * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Hướng dẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện. Từ đó, góp phần GD ý thức BVMT. II. CHUẨN BỊ: Bảng các gợi ý tóm tắt của từng đoạn truyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù.. - Haùt - 2 HS leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu. Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 2. Lý Thị Bích Hoa. Gọi 2 HS lên bảng để kiểm tra. -Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét bài kể của baïn. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới: Chim sơn ca và bông cúc trắng. Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyeän a) Hướng dẫn kể đoạn 1 - Đoạn 1 của chuyện nói về nội dung gì?. chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù. - Nhận xét theo các tiêu chí đã giới thiệu trong Tuaàn 1.. - Về cuộc sống tự do và sung sướng của chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng. - Bông cúc trắng mọc ngay bên bờ rào. - Boâng cuùc traéng thaät xinh xaén. - Bông cúc trắng mọc ở đâu? - Chim sơn ca nói “Cúc ơi! Cúc mới xinh - Bông cúc trắng đẹp ntn? - Chim sơn ca đã làm gì và nói gì với bông xắn làm sao!” và hót véo von bên cúc. - Bông cúc vui sướng khôn tả khi được hoa cuùc traéng? - Bông cúc vui ntn khi nghe chim khen chim sơn ca khen ngợi. - HS kể theo gợi ý trên bằng lời của mình. ngợi? - Dựa vào các gợi ý trên hãy kể lại nội dung - Chim sôn ca bò caàm tuø. đoạn 1. - Boâng cuùc nghe thaáy tieáng hoùt buoàn thaûm b) Hướng dẫn kể đoạn 2 - Hỏi: Chuyện gì đã xảy ra vào sáng hôm của sơn ca. - Bông cúc muốn cứu sơn ca. sau? - Nhờ đâu bông cúc trắng biết được sơn ca - 1 HS kể lại đoạn 2. bò caàm tuø? - Boâng cuùc muoán laøm gì? - Hãy kể lại đoạn 2 dựa vào những gợi ý - Bông cúc đã bị hai cậu bé cắt cùng với đám cỏ bên bờ rào bỏ vào lồng chim. treân. - Chim sôn ca duø khaùt phaûi vaët heát naém coû, c) Hướng dẫn kể đoạn 3 vẫn không đụng đến bông hoa. Còn bông - Chuyện gì đã xảy ra với bông cúc trắng? - Khi cùng ở trong lồng chim, sơn ca và cúc thì toả hương thơm ngào ngạt để an ủi sôn ca. Khi sôn ca cheát, cuùc cuõng heùo laû ñi boâng cuùc thöông nhau ntn? vaø thöông xoùt. - Hãy kể lại nội dung đoạn 3. - 1 HS kể lại đoạn 4 d) Hướng dẫn kể đoạn 4 - 4 HS thành một nhóm. Từng HS lần lượt - Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì? kể trước nhóm của mình. - Các cậu bé có gì đáng trách? - HS thi keå - Yêu cầu 1 HS kể lại đoạn 4. - HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện. * Y/c HS kể trong nhóm từng đoạn - HS nxeùt, bình choïn Trường tiêu học Lục Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>