Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Tuần 28 - Lý Thị Bich Hoa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. TUẦN 28 . TỪ NGAØY 21 / 3  NGAØY 25 / 3 / 2011 THỨ HAI. BA. TÖ. NAÊM. TIEÁT 1 2+3 4 5. MOÂN C.cờ TĐọc Toán ÑĐ. 1 2 3 4 5 1 2 3 4. KC C.taû Toán T.C TNXH TĐọc HN Toán C.Tả. Kho baùu (Nghe- vieát): Kho baùu Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn Làm đồng hồ đeo tay (T2) Một số loài vật sống trên cạn Cây dừa. 1 2 3 4. TD. Troø chôi “Tung voøng vaøo ñích” vaø “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Từ ngữ về cây cối Các số tròn chục từ 110 đến 200. 1. LTVC Toán Họa TD. 2 3 4 5. TLV Toán TVieát SH. SAÙU. TEÂN BAØI DAÏY CHAØO CỜ Kho baùu KT ñònh kì (GHK II) Giúp đỡ người khuyết tật (T1). So saùnh caùc soá troøn traêm Nghe – viết: Cây dừa. Troø chôi “Tung voøng vaøo ñích” vaø “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối Các số từ 101 đến 110 Chữ hoa: Y Sinh hoạt lớp. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn. T.Gian 15’ 70’ 45’ 35’ 45’ 45’ 45’ 30’ 45’ 45’ 45’ 35’ 35’ 45’ 45’ 35’ 45’ 45’ 45’ 15’.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. .. Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 CHAØO CỜ ----------------------------------TOÁN KIEÅM TRA GHK II TẬP ĐỌC KHO BAÙU I. Muïc tieâu - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. (trả lời được các CH 1, 2, 3, 5) * HS khá giỏi trả lời được CH4. - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Tranh SGK. Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ (3’) - Thông báo KQ giữa HK2. 2. Bài mới (60’) Giới thiệu: (1’. * Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài.  Đọc từng câu: - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và - ghi các từ này lên bảng. - Ví duï: quanh naêm, hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy saâu, , haõo huyeàn,… - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát aâm) * Luyện đọc đoạn trước lớp: - Chia đoạn: SGK - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn. - GV sửa lỗi ngắt câu dài: Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông daân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuốc bẫm cày sâu.// Hai ông bà/ thường. - Hai người đàn ông đang ngồi ăn cơm bên cạnh đống lúa cao ngaát. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - 5 đến 7 HS yếu đọc cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh.. - HS nối tiếp đọc đoạn - Cá nhân, đồng thanh. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. ra đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở về khi đã lặn mặt trời.// - Gọi HS đọc đoạn, GV kết hợp giaûi nghóa từ SGK - Tổ chức cho HS đọc cá nhân. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.  Tìm hieåu baøi - Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân. Nhờ chăm chỉ làm ăn, họ đã đạt được điều gì? Tính neát cuûa hai con trai cuûa hoï ntn? Tìm từ ngữ thể hiện sự mệt mỏi, già nua của hai oâng baø? Trước khi mất, người cha cho các con biết ñieàu gì? Theo lời cha, hai người con đã làm gì? Keát quaû ra sao? Gọi HS đọc câu hỏi 4 - Yêu cầu HS đọc thầm. HS thảo luận để chọn ra phương án đúng nhất. - Vì sao maáy vuï lieàn luùa boäi thu? 1. Vì đất ruộng vốn là đất tốt. 2. Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên lúa tốt. 3. Vì hai anh em troàng luùa gioûi. - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. - Kết luận: Vì ruộng được hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên luùa toát. - Theo con, kho baùu maø hai anh em tìm được là gì? - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - GV tổ chức cho HS thi đọc lại bài - NX cho điểm HS 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện con hiểu được điều gì? Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa.. - HS đọc - Caù nhaân - Đồng thanh - Quanh naêm hai söông moät naéng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng trở về nhà khi đã lặn mặt trời. Họ hết cấy lúa, lại trồng khoai, trồng cà, họ không cho đất nghæ, maø cuõng chaúng luùc naøo ngôi tay. -Họ gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng. -Hai con trai lười biếng, ngại laøm ruoäng, chæ mô chuyeän haõo huyeàn. -Già lão, qua đời, lâm bệnh naëng. -Người cho dặn: Ruộng nhà có một kho báu các con hãy tự đào leân maø duøng. -Họ đào bới cả đám ruộng lên để tìm kho báu. -Hoï chaúng thaáy kho baùu ñaâu vaø đành phải trồng lúa. 3 đến 5 HS phát biểu. Là sự chăm chỉ, chuyên cần. Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc - HS thi đđñọc - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta phaûi chăm chỉ lao động. Chỉ có chăm chỉ lao động, cuộc sống của chúng ta mới ấm no, hạnh phúc.. . Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. Chiều thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 ¤N TO¸N luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng nh©n chia. VËn dông vµo viÖc tÝnh to¸n - RÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia. - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc trong giê häc. II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô H: B¶ng con, SGK, vë « li III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung. C¸ch thøc tæ chøc. B.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi:. (1P). 2,LuyÖn tËp:. (34P). G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học. Bµi 1: TÝnh nhÈm A )2 x 4 =. b). 3x5 =. G: Nªu yªu cÇu BT. 8:2 =. 15 : 3 =. H: Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶. 8:4 =. 15 : 5 =. - PhÇn a. 2cm x 4 = 8cm. - Phần b( GV lưu ý kết quả có kèm theo đơn vị ). 5dm x 3 = 15dm. H+G: NhËn xÐt, bæ sung,. 4l x 5 = 20l. H: Nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2: TÝnh. G: Hướng dẫn mẫu( 2 cách ). a) C1: 3 x 4 + 8 = 20. H: Lµm bµi b¶ng con phÇn a. C2: 3 x 4 + 8 = 12 + 8. H+G: NhËn xÐt (Nªu ®­îc nhËn xÐt vÒ sè 0. = 20. trong phép nhân và phép chia.) bổ sung, đánh. 3 x 10 - 14 = 30 - 14. gi¸.. = 20. G: Chèt l¹i ND bµi 2. Bµi 3: a). H: Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi gi¶i. H+G: Ph©n tÝch, tãm t¾t. Mçi nhãm cã sè häc sinh lµ: 12 : 4 = 3( häc sinh). - Lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp lµm vµo vë( 2 em). §¸p sè: 3 häc sinh. H+G: Nhận xét, đánh giá G: NhËn xÐt giê häc. 3. Cñng cè, dÆn dß:. 2P. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. ÔN TẬP ĐỌC KHO BAÙU I. Muïc tieâu - củng cố cách đọc toàn bài; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. (trả lời được các CH 1, 2, 3, 5) - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 2. Bài mới 30’) Giới thiệu: (1’. * Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài.  Đọc từng câu: - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và - . (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát aâm) * Luyện đọc đoạn trước lớp: - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn. - GV sửa lỗi ngắt câu dài: - Gọi HS đọc đoạn, GV kết hợp giaûi nghóa từ SGK - Tổ chức cho HS đọc cá nhân. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Theo con, kho baùu maø hai anh em tìm được là gì? - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - GV tổ chức cho HS thi đọc lại bài - NX cho điểm HS. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện con hiểu được điều gì? Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa.. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - 5 đến 7 HS yếu đọc cá nhân,. - HS nối tiếp đọc đoạn - Cá nhân, đồng thanh. - HS đọc - Caù nhaân - Đồng thanh Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc - HS thi đđñọc - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta phaûi chăm chỉ lao động. Chỉ có chăm chỉ lao động, cuộc sống của chúng ta mới ấm no, hạnh phúc.. . . Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. Chiều thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 ÔN TOÁN ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN I. Muïc tieâu: - củng cố mối quan hệ giữa đơn vị và chục; giữa chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn. (BT1) - Củng cố được các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm. (BT2) II. Chuẩn bị HS: Vở.. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy - 1. Baøi cuõ (3’). 2. Bài mới (40’) Giới thiệu: (1’) - GV neâu YC baøi hoïc ghi baûng  OÂn taäp veà ñôn vò, chuïc vaø traêm. - Cho H s neâu - 10 ñôn vò coøn goïi laø gì? - 1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? - Vieát leân baûng: 10 ñôn vò = 1 chuïc.  Giới thiệu 1 nghìn. a. Giới thiệu số tròn trăm. - Cho HS laáy, GV laáy vaø gaén leân baûng 1 hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm. b. Giới thiệu 1000. - Gaén leân baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Giới thiệu: 10 trăm được gọi là 1 nghìn. - Vieát leân baûng: 10 traêm = 1 nghìn. - HS đọc và viết số 1000.  Luyện tập, thực hành. * Đọc, viết (theo mẫu) - GV gaén hình vuoâng bieåu dieãn 1 soá ñôn vò, moät soá chuïc, caùc soá troøn traêm baát kì leân bảng, sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tương ứng. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực haønh toát, hieåu baøi. - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau.. Hoạt động của Trò. HS nhắc đầu bài. - 10 ñôn vò coøn goïi laø 1 chuïc. - 1 chuïc baèng 10 ñôn vò. - Neâu: 1 chuïc = 10; 2 chuïc = 20; . 10 chuïc = 100. 10 chuïc baèng 1 traêm. Coù 1 traêm. Vieát soá 100. Moät soá HS leân baûng vieát. - HS vieát vaøo baûng con: 200. - Đọc và viết các số từ 300 đến 900. - HS quan saùt vaø nhaän xeùt: Soá 1000 được viết bởi 4 chữ số, chữ số 1 đứng đầu tiên, sau đó là 3 chữ số 0 đứng liền nhau. - 1 nghìn bằng 10 trăm.Thực haønh laøm vieäc caù nhaân theo hieäu leänh cuûa GV. Sau moãi laàn choïn hình, 2 HS ngoài caïnh laïi kieåm tra baøi cuûa nhau vaø baùo cáo kết quả với GV. ... Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. LUYEÄN VIEÁT CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) KHO BAÙU I. Muïc tieâu - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Lµm ®­îc BT2,BT3a/b - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Bảng chép sẵn BT2; BT3b. HS: SGK, vở. III. Các hoạt động day học: Hoạt động của Thầy 2. Bài mới (40’) Giới thiệu: (1’) - GV neâu YC baøi CT  Hướng dẫn tập chép - Đọc đoạn văn cần chép. a) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn những dấu câu nào được sử dụng? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? b) Hướng dẫn viết từ khó - cuốc bẫm, trở về, gà gáy. c) Cheùp baøi d) Soát lỗi e) Chaám baøi  Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi. Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Yêu cầu HS đọc các từ trên sau khi đã điền đúng. - Baøi 3b: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Goïi HS leân baûng laøm. Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Cho ñieåm HS. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV thoáng keâ loãi, cho HS vieát laïi 1 soá loãi phoå bieán. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - .. Hoạt động của Trò. - Theo dõi và đọc lại. - 3 caâu. - Dấu chấm, dấu phẩy được sử duïng. - Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu. - HS yếu lên bảng viết từ - HS dưới lớp viết vào nháp. - HS đọc cá nhân, đồng thanh các từ khó.. Đọc đề bài. - 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập - voi huô voøi; muøa maøng. thuở nhỏ; chanh chua. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. Đọc đề bài. - 2 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào vở. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. TỰ NHIÊN XÃ HỘI MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I. Muïc tieâu - Nêu được tên và ích lợi của 1 số động vật sống trên cạn đối với con người. * KÓ ®­îc tªn mét sè con vËt hoang d· sèng trªn c¹n vµ mét sè vËt nu«i trong nhµ -Yêu quý và bảo vệ các con vật, đặc biệt là những động vật quí hiếm. II. Chuaån bò GV: AÛnh minh hoïa trong SGK.. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: (1’) * Chôi troø chôi: maét, muõi, moàm, tai - GV điều khiển để HS chơi. 2. Bài mới (40’) Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh trong SGK - Các nhóm hãy thảo luận các vấn đề sau: 1. Neâu teân con vaät trong tranh. 2. Cho biết chúng sống ở đâu? 3. Thức ăn của chúng là gì? 4. Con naøo laø vaät nuoâi trong gia ñình, con nào sống hoang dại hoặc được nuôi trong vườn thú? - Yêu cầu HS lên bảng, vừa chỉ tranh vừa nói. + Haõy keå teân moät soá con vaät soáng trong loøng đất. + Con gì được mệnh danh là chúa tể sơn lâm? * Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên chỉ tranh và nói. - GV kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên mặt đất như: Voi, ngựa, chó, gà, hổ … có loài vật đào hang sống dưới đất như thỏ, giun …  Hoạt động 3: Động não - Con hãy cho biết chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật?. Hoạt động của Trò. - HS chơi trò chơi theo sự hướng daãn cuûa GV. - HS quan saùt, thaûo luaän trong nhoùm. + Hình 1: Con lạc đà, sống ở sa mạc. Chúng ăn cỏ và được nuôi trong vườn thú. + Hình 2: Con bò, sống ở đồng cỏ. Chúng ăn cỏ và được nuôi trong gia ñình. + Hình 3: Con hươu, sống ở đồng coû. Chuùng aên coû vaø soáng hoang daïi.. - Trả lời: Không được giết hại, săn bắn trái phép, không đốt rừng làm cháy rừng không có chỗ cho động vaät sinh soáng …. i HS tự đứng lên nói ý kiến của mình, GV nhận xét những ý kiến đúng.. Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS chuaån bò baøi sau.. - 2 bạn đại diện cho bên nam và bên nữ lên tham gia. - HS thi ñua.. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. Thứ tư, ngày 16 tháng 3 năm 2011 TOÁN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I. Muïc tieâu + BiÕt so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m + BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m. + BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè .* Lµm ®­îc c¸c BT1,2,3 II. Chuẩn bị GV :Bộ đồ dùng dạy học Toán.. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy 1. Baøi cuõ (3’) Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn -GV kiểm tra HS về đọc, viết các số tròn traêm. 2. Bài mới (40’) Giới thiệu: (1’) GV nêu YC bài học..  Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm.. - Cho HS laáy 2 hình 1 traêm oâ vuoâng - Gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn 1 traêm, vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 200 xuoáng dưới hình biểu diễn. - Gaén tieáp 3 hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu diễn 1 trăm lên bảng cạnh 2 hình trước như phaàn baøi hoïc trong SGK vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 300 xuoáng dưới hình biểu diễn.  Luyện tập, thực hành. Baøi 1: - BT YC caùc em laøm gì? - GV cho HS laøm baûng con - Nhận xét, sửa chữa. Bài 2: Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài. Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - Cho điểm từng HS. Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài - 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau.. Hoạt động của Trò - Một số HS lên bảng thực hiện yeâu caàu cuûa GV. - . lớp viết bảng con - Coù 300 oâ vuoâng. 1 HS lên bảng viết số 300. lớp viết baûng con - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào baûng con. 200 < 300; 300 > 200 - So sánh các số tròn trăm với nhau vaø ñieàn daáu > < - So saùnh caùc soá troøn traêm vaø ñieàn dấu thích hợp. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Nhận xét và chữa bài. - Đieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng. - Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn trăm, số đứng sau lớn hơn số đứng trước. - HS cả lớp cùng nhau đếm. 2 HS làm trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở.. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. Chiều thứ tư, ngày 16 tháng 3 năm 2011 ÔN TOÁN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I. Muïc tieâu + Cñng cè so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m. + BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè .* Lµm ®­îc c¸c BT1,2,3 II. Chuẩn bị GV :Bộ đồ dùng dạy học Toán.. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy 1. Baøi cuõ (3’) Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn -GV kiểm tra HS về đọc, viết các số tròn traêm. 2. Bài mới (40’) Giới thiệu: (1’) GV nêu YC bài học..  Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm.. - Cho HS laáy 2 hình 1 traêm oâ vuoâng - Gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn 1 traêm, vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 200 xuoáng dưới hình biểu diễn. - Gaén tieáp 3 hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu diễn 1 trăm lên bảng cạnh 2 hình trước như phaàn baøi hoïc trong SGK vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 300 xuoáng dưới hình biểu diễn.  Luyện tập, thực hành. Baøi 9: vbt - BT YC caùc em laøm gì? - GV cho HS laøm baûng con - Nhận xét, sửa chữa. Bài 10: vbt Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài. Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - Cho điểm từng HS. Baøi 11:vbt - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài - 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau.. Hoạt động của Trò - Một số HS lên bảng thực hiện yeâu caàu cuûa GV. - . lớp viết bảng con - Coù 300 oâ vuoâng. 1 HS lên bảng viết số 300. lớp viết baûng con - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào baûng con. 200 < 300; 300 > 200 - So sánh các số tròn trăm với nhau vaø ñieàn daáu > < - So saùnh caùc soá troøn traêm vaø ñieàn dấu thích hợp. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Nhận xét và chữa bài. - Đieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng. - Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn trăm, số đứng sau lớn hơn số đứng trước. - HS cả lớp cùng nhau đếm. 2 HS làm trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở.. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. ÔN TẬP ĐỌC KHO BÁU, CÂY DỪA I. Muïc tieâu - củng cố cách đọc bài tập đọc trong tuần ; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. (trả lời được các CH 1, 2, 3, 5) - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 2. Bài mới 30’) Giới thiệu: (1’. * Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài.  Đọc từng câu: - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và - . (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát aâm) * Luyện đọc đoạn trước lớp: - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn. - GV sửa lỗi ngắt câu dài: - Gọi HS đọc đoạn, GV kết hợp giaûi nghóa từ SGK - Tổ chức cho HS đọc cá nhân. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Theo con, kho baùu maø hai anh em tìm được là gì? - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - GV tổ chức cho HS thi đọc lại bài - NX cho điểm HS. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - 5 đến 7 HS yếu đọc cá nhân,. - HS nối tiếp đọc đoạn - Cá nhân, đồng thanh. - HS đọc - Caù nhaân - Đồng thanh. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện con hiểu được điều gì? Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa.. Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc - HS thi đđñọc - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta phaûi chăm chỉ lao động. Chỉ có chăm chỉ lao động, cuộc sống của chúng ta mới ấm no, hạnh phúc.. .. . Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. ÔN TẬP ĐỌC. CÂY DỪA I. Muïc tieâu - Củng cố cách đọc bài , Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát - Hiểu nội dung bài: Cây dừa theo cây dừa giống như một con người gắn bó với đất trêi, víi thiªn nhiªn . II. Chuaån bò HS: SGK.. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 2. Bài mới (30’) Giới thiệu: (1’) Luyện đọc. a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu bài thơ. b) Luyện đọc câu Yêu cầu HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 2 caâu, 1 caâu saùu vaø 1 caâu taùm. - GV theo dõi ghi từ cần phát âm lên bảng Ví dụ: tỏa, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, quanh cổ, bay vào bay ra, đủng đỉnh c) Luyện đọc theo đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn. Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ khó ngaét. - Ngoài ra cần nhấn giọng ở các từ dịu, đánh nhịp, canh, đủng đỉnh. Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu,/ Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng./ Cho HS đọc lại bài kết hợp giải nghĩa từ. - Cho HS đọc đồng thanh.  Hoïc thuoäc loøng - Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng đoạn. - GV xoá dần từng dòn thơ chỉ để lại chữ đầu dòng. - Goïi HS noái tieáp nhau hoïc thuoäc loøng. - Cho ñieåm HS.. Theo dõi và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ theo hình thức nốit tiếp.. - 5 đến 7 HS yếu đọc cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài theo yêu cầu.. Với nắng: làm dịu nắng trưa. Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra.. - 5 HS trả lời theo ý hiểu cá nhân.. - Mỗi đoạn 1 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh, đọc thầm.. - 6 HS thi đọc nối tiếp.. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. . Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) CÂY DỪA I. Muïc tieâu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát . - Làm được BT2 a/b. Viết đúng tên riêng Việt Nam trong BT3. II. Chuaån bò GV: Baûng ghi saün caùc baøi taäp chính taû.. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 2. Bài mới (40’) Giới thiệu: (1’) GV nêu YC bài học..  Hướng dẫn viết chính tả. a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc 8 dòng thơ đầu trong bài Cây dừa. b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn thơ có mấy dòng? - Dòng thứ nhất có mấy tiếng? - Các chữ cái đầu dòng thơ viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết. - tỏa; tàu dừa, ngọt, hũ… - Cho HS đọc lại từ khó. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a. Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thaønh 2 nhoùm, yeâu caàu HS leân tìm từ tiếp sức(3’) - Toång keát troø chôi. - Cho HS đọc các từ tìm được. Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc bài thơ. - Goïi HS leân baûng vieát laïi caùc teân riêng trong bài cho đúng chính tả. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa. Theo dõi và đọc thầm theo. 1 HS đọc laïi baøi. - 8 doøng thô. - Dòng thứ nhất có 6 tiếng. - Dòng thứ hai có 8 tiếng. Chữ đầu dòng viết hoa. - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con. Đọc đề bài. Tên cây bắt đầu Tên cây bắt baèng s đầu bằng x sắn, sim, sung, xoan, xà cừ, si, sen, suùng, xaø nu, xöông saâm, saáu, saäy, rồng, xoài … - Đọc đề bài. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm theo. - Baéc Sôn, Ñình Caû, Thaùi Nguyeân, Taây Baéc, Ñieän Bieân. - Teân rieâng phaûi vieát hoa. - 2 HS lên bảng viết lại, HS dưới lớp viết vào Vở bài tập. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng.. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. THỂ DỤC. Tiết: 56 TRÒ CHƠI: “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” và “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” I. Mục tiêu: - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi : Tung vòng vào đích. II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung. Phương pháp tổ chức. I-Phần mở đầu:. xxxxxxx. -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài. xxxxxxx. học.. xxxxxxx. -Xoay các khớp cổ tay, chân…. xxxxxxx. -Ôn 4 động tác: tay, chân, toàn thân, nhảy của bài thể dục. Mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp. II-Phần cơ bản:. xxxxxxx. -Trò chơi: “Tung vòng vào đích”.. xxxxxxx. -Cách tổ chức như bài 54.. xxxxxxx. -Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay vào nhau”.. xxxxxxx. -Nội dung như bài 39. III-Phần kết thúc: xxxxxxx xxxxxxx -Đi vòng tròn vỗ tay và hát.. xxxxxxx. -Tập một số động tác thả lỏng.. xxxxxxx. -GV cùng HS hệ thống lại bài. -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT Nhận xét.. . Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LAØM GÌ? I. Muïc tieâu - Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ c©y cèi ( BT1) - Biết đặt, trả lời câu hỏi với cụm từ: Để làm gì ?( BT2); Điền đúng dấu chấm dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng ( BT3). II. Chuaån bò - GV: Bài tập 1 viết vào 4 tờ giấy to, phấn ï Cây lương thực, Caây boùng Caây aên quaû Caây laáy goã Caây hoa thực phẩm. maùt + Bài tập 3 viết trên bảng lớp. - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ (3’) - Ôn tập giữa HK2. 2. Bài mới (40’) Giới thiệu: (1’) - Từ ngữ về Cây cối. Đặt và TLCH:Để làm gì?  Hướng dẫn làm bài Baøi 1 (Thaûo luaän nhoùm) - Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - HS tự thảo luận nhóm và điền tên các loại cây - Phaùt phieáu cho HS. maø em bieát. - Gọi HS lên dán phần giấy - Đại diện các nhóm dán kết quả thảo luận của nhoùm leân baûng. cuûa mình.. - GV chữa, chọn lấy bài đầy đủ tên các loài cây nhất giữ laïi baûng - Gọi HS đọc tên từng cây.. - Có những loài cây vừa là cây bóng mát, vừa là cây ăn quả, vừa là cây lấy gỗ như. Caây löông thực, thực phaåm Luùa, ngoâ, saén khoai lang, đỗ, lạc, vừng, rau muoáng, baép caûi, su haøo, caø roát, döa chuoät, döa gang,. Caây boùng maùt Cam, Xoan, Baøng, quyùt, lim, phượng, xoài, seán, vó, ña, daâu, thoâng, si, baèng taùo, tre, laêng, xaø đào, ổi, mít… cừ, na, mô, nhaõn… maän, trứng Caây aên Caây quaû laáy goã. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn. Caây hoa Cuùc, đào, hoàng, hueä, sen, suùng, thược dược….

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. caây: mít, nhaõn…. bí đỏ, bí ñao, rau reàn…. Bài 2 (Thực hành) - GV gọi HS đọc yêu cầu. - Goïi HS leân laøm maãu.. gaø, saàu rieâng, thanh long…. - 1 HS đọc. - HS 1: Người ta trồng cây bàng để làm gì? HS 2: Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát cho sân trường, đường phố, các khu công coäng. - 10 cặp HS được thực hành.. - Gọi HS lên thực hành. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yeâu caàu HS leân baûng laøm. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Vì sao ở ô trống thứ nhất laïi ñieàn daáu phaåy? - Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng. - Vì sao lại điền dấu chấm - 1 HS lên bảng. HS dưới lớp làm vào Vở bài vào ô trống thứ hai? taäp. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - “Chiều qua Lan nhận được thư bố. Trong thư, - Nhaän xeùt tieát hoïc. boá daën doø hai chò em Lan raát nhieàu ñieàu. Song - Chuẩn bị: Từ ngữ về cây Lan nhớ nhất lời bố dặn riêng em ở cuối thư: coái. “Con nhớ chăm bón cây cam ở đầu vườn để khi boá veà, boá con mình coù cam ngoït aên nheù!” TOÁN CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I. Muïc tieâu - Nhận biết được các số tròn chục từ 110 đến 200 . - Biết cách đọc, viết các số trong chục từ 110 đến 200 - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc. * Lµm ®­îc c¸c BT1;2;3. II. Chuaån bò : - GV: + Các hình biểu diễn 100, 1 chục như tiết trước. + Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: Trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, (bài học SGK) - HS: Vở III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy 1. Baøi cuõ (3’) So saùnh caùc soá troøn traêm. - 100 …1000; 500 … 700; 900 … 800. - Gọi HS đếm các số tròn chục đến 100. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Bài mới (40’). Hoạt động của Trò - 1 HS lên bảng thực hiện lớp laøm baûng con. - 10, 20, 30, …. 80, 90, 100.. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. Giới thiệu: (1’) - GV neâu YC baøi hoïc.  Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200. - Cho HS laáy 100 vaø 10 oâ vuoâng. - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 110 vaø hoûi: - Coù 1 traêm, 1 chuïc vaø 0 ñôn vò. Coù maáy traêm vaø maáy chuïc, maáy ñôn vò? Sau đó, lên bảng viết số như phần baøi hoïc trong SGK. - Số này đọc là: Một trăm mười. - HS cả lớp đọc: Một trăm mười. - Số 110 có mấy chữ số, là những chữ số nào? - Số 110 có 3 chữ số, chữ số hàng trăm là chữ số 1, chữ số hàng chục là chữ số 1, chữ số hàng đơn vị là chữ số 0. - Moät traêm laø maáy chuïc? - Moät traêm laø 10 chuïc. - Vaäy soá 110 coù taát caû bao nhieâu chuïc. - HS đếm số chục trên hình biểu diễn và trả lời: có 11 chục. - Coù leû ra ñôn vò naøo khoâng? - Khoâng leû ra ñôn vò naøo. - Ñaây laø 1 soá troøn chuïc. - Hướng dẫn tương tự với dòng thứ 2 của bảng để HS tìm ra cách đọc, cách viết và cấu tạo cuûa soá 120. - Yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận để tìm ra - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø vieát keát cách đọc và cách viết của các số: 130, 140, quaû vaøo baûng soá trong phaàn baøi 150, 160, 170, 180, 190, 200. hoïc. - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän. - 2 HS lên bảng, 1 HS đọc số, 1 HS viết số, cả lớp theo dõi và nhaän xeùt. - Yêu cầu cả lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến 200.  So saùnh caùc soá troøn chuïc. - Gắn lên bảng hình biểu diên 120 và hỏi: Có - Có 120 hình vuông, sau đó lên bao nhieâu hình vuoâng? baûng vieát soá 120. - Gắn tiếp lên bảng hình biểu diễn số 130 và - Có 130 hình vuông, sau đó lên hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? baûng vieát soá 130. - 120 hình vuoâng vaø 130 hình vuoâng thì beân - 130 hình vuoâng nhieàu hôn 120 naøo coù nhieàu hình vuoâng hôn, beân naøo coù ít hình vuoâng, 120 hình vuoâng ít hình vuoâng hôn. hôn 130 hình vuoâng. - Vậy 120 và 130 số nào lớn hơn, số nào bé - 130 lớn hơn 120, 120 bé hơn hôn? 130. - Yêu cầu HS lên bảng điền dấu >, < vào chỗ - Điền dấu để có: 120 < 130; 130 troáng. >120. - Ngoài cách so sánh số 120 và 130 thông qua vieäc so saùnh 120 hình vuoâng vaø 130 hình Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. vuông như trên, trong toán học chúng ta so sánh các chữ số cùng hàng của hai số với nhau. - Hãy so sánh chữ số hàng trăm của 120 và 130. - Hãy so sánh chữ số hàng chục của 120 và 130 với nhau. - Khi đó ta nói 130 lớn hơn 120 và viết 130 >120, hay 120 beù hôn 130 vaø vieát 120 < 130.  Luyện tập, thực hành. Baøi 1: - GV HD maãu. - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS nối tieáp leân baûng laøm. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Yeâu caàu HS so saùnh soá thoâng qua vieäc so sánh các chữ số cùng hàng. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Chữ số hàng trăm cũng là 1. - 3 lớn hơn 2, hay 2 bé hơn 3.. - Làm bài, sau đó theo dõi bài laøm treân baûng vaø nhaän xeùt.. - Lớp làm bảng con. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng. - Để điền số cho đúng, trước hết phải thực - Làm bài vào vở. hiện so sánh số, sau đó điền dấu ghi lại kết quả so sánh đó. - Nhận xét sửa chữa * Coøn TG cho HS khaù gioûi laøm BT 4, 5 Baøi 4: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làmbài. - Tại sao lại điền 120 vào chỗ trống thứ nhất? - Đây là dãy các số tròn chục từ 10 đến 200 được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. - Yêu cầu HS kể các số tròn chục đã học theo thứ tự từ bé đến lớn. Baøi 5: - Tổ chức cho HS thi xếp hình nhanh giữa các tổ. Trong thời gian 3 phút, tổ nào có nhiều bạn xếp đúng và nhanh nhất là tổ thắng cuộc. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø oân laïi cách đọc, cách viết và cách so sánh các số tròn chục đã học.. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. Chiều thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011 ÔN TOÁN CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 I. Muïc tieâu - Củng cố về các số từ 101 đến 110 . - Biết đọc, viết các số từ 101 đến 110. - Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110. - Biết thứ các số từ 101 đến 110. * Lµm ®­îc c¸c BT1,2,3. II. Chuaån bò GV: Bộ ĐDDH Toán. + Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, như phần bài học cuûa SGK. Cheùp saün BT1 - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy 2. Bài mới (40’) Giới thiệu: (1’)  Giới thiệu các số từ 101 đến 110. Để chỉ có tất cả 1 trăm, 0 chục, 1 đơn vị, trong toán học, người ta dùng số 1 trăm linh 1 vaø vieát 101. - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và caùch vieát caùc soá coøn laïi trong baûng: 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110. - Yêu cầu HS cả lớp đọc lại các số từ 101 110.  Luyện tập, thực hành. Bài 1: GV đính BT lên bảng yêu cầu HS tự laøm baøi Nhận xét, sửa chữa. Baøi 2: - Vẽ lên bảng tia số như SGK, sau đó gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - Nhận xét, cho điểm và yêu cầu HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ bé đến lớn. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Cho HS laøm baøi - Nhận xét, sửa chữa. * Coøn TG cho HS laøm BT4 Bài 4: Nêu yêu cầu và cho HS tự làm bài. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Cho HS đếm từ 101 đến 110 - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của Trò - Một số HS lên bảng thực hiện yeâu caàu cuûa GV.. - Trả lời: Có 1 trăm, sau đó lên baûng vieát 1 vaø coät traêm. - Có 0 chục và 1 đơn vị. Sau đó leân baûng vieát 0 vaøo coät chuïc, 1 vaøo coät ñôn vò. - HS viết và đọc số 101.. - Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng, sau đó 3 HS lên làm bài trên bảng lớp, 1 HS đọc số, 1 HS vieát soá, 1 HS gaén hình bieåu dieãn soá. - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. - 1 HS leân baûng laøm Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng. Laøm baøi theo yeâu caàu. 2 HS thi ñua. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn Lớp 2. Lý Thị Bich Hoa. THỂ DỤC. Tiết: 56 TRÒ CHƠI: “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” và “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” I. Mục tiêu: - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi : Tung vòng vào đích. II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung. Phương pháp tổ chức xxxxxxx. I-Phần mở đầu:. xxxxxxx. -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài. xxxxxxx. học.. xxxxxxx. -Xoay các khớp cổ tay, chân… -Ôn 4 động tác: tay, chân, toàn thân, nhảy của bài thể dục. Mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp. xxxxxxx II-Phần cơ bản:. xxxxxxx. -Trò chơi: “Tung vòng vào đích”.. xxxxxxx. -Cách tổ chức như bài 54.. xxxxxxx. -Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay vào nhau”. -Nội dung như bài 39.. III-Phần kết thúc: -Đi vòng tròn vỗ tay và hát.. xxxxxxx. -Tập một số động tác thả lỏng.. xxxxxxx. -GV cùng HS hệ thống lại bài.. xxxxxxx. -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT Nhận. xxxxxxx. xét.. Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>