Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. TuÇn 12 Thø 2 ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2009 TËP §äC TiÕt 37+38: Sù TÝCH C¢Y Vó s÷a I/ Muïc tiªu - Biết đọc nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy - Hieåu yù nghóa noäi dung caâu chuyeän :Tình yeâu thöông saâu naëng cña me giµnh cho con (tr¶ lêi ®­îc c©u hái trong SGK) II/ §å dïng d¹y vµ häc: - Tranh aûnh minh hoïa phãng to - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của GV 1.KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc : “ C©y xoµi cđa «ng em” -GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm 2.Bài mới a) Giíi thiÖu bµi –ghi b¶ng b) Luyện đọc * §äc mÉu -Gv toµn bµi . Giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi tả . -Gọi HS khá đọc -GV lưu ý HS nhữn từ khó đọc, dễ lẫn *LuyÖn ®oc ®o¹n . -Hướng dẫn ngắt giọng c©u dµi vµ gi÷a c¸c côm tõ. -Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trươc líp.NhËn xÐt .-Gi¶i nghÜa tõ *Thi đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc. Hoạt động của HS Hai em lên bảng đọc và trả lời caâu hoûi cuûa giaùo vieân.. Vaøi em nhaéc laïi teân baøi -Lớp lắng nghe đọc mẫu . hs khá đọc. -Rèn đọc các từ như : cây vú sữa , mỏi mắt , căng mịn , đỏ hoe …. -Gọi hs đọc phần chú giải -Bµi nµy chia lµm 3 ®o¹n -Lần lượt nối tiếp đọc từng ®o¹n cho heát baø -Đọc từng đoạn trong nhóm Các em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt bạn đọc . 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Các nhóm thi đua đọc bài. TiÕt 2 C/ T×m hiÓu bµi: -Yêu cầu lớp đọc vµ tr¶ lêi c©u hái: §äc vµ tr¶ lêi. -Vì sao caäu beù boû nhaø ra ñi ? - Vì sao cậu bé lại quay trở về ?. - Caäu beù boû nhaø ra ñi vì bò meï maéng . - Khi veà nhaø khoâng thaáy meï caäu beù laøm -Vì cậu vừa đói , vừa rét lại bị trẻ gì? lớn hơn đánh - Caäu khaûn tieáng goïi meï roài oâm - Chuyện lạ gì đã xảy ra khi đó ? lấy một cây xanh trong vườn mà khoùc . - Cây xanh run rẩy , từ những cành lá , đài hoa bé tí trổ ra , nở trắng nhö maây . Hoa ruïng , quaû xuaát - Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh hiện , lớn nhanh , da căng mịn . cuûa meï ? Cậu vừa chạm môi vào , một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ . - Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con . Cây xòa cành ôm cậu , - Theo em tại sao mọi người lại đặt tên nhö tay meï aâu yeám voã veà . cho cây lạ là cây vú sữa ? - Vì trái chín có dòng nước trắng d.Luyện đọc lại và ngọt thơm như sữa mẹ . - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Luyện đọc trong nhóm - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Cñng cè vµ dÆn dß -Qua câu chuyện này em rút ra được ñieàu gì? - Tình yeâu thöông cuûa meï giaønh - Giáo viên nhận xét đánh giá cho con . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi .. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. TiÕt12: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (TiÕt 1) I.Mơc tiªu Biết được bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè ûtrong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày. -Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng . - Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè. ii.đồ dùng -Gi¸o viªn : PhiÕu häc tËp -Häc sinh: vë bµi tËp iii. các hoạt động dạy –học 1.kiÓm tra bµi cò: 2. D¹y bµi míÝ 1.Giíi thiÖu bµi 2.Bµi míi a) Hoạt động 1:Xửỷ lớ tỡnh huoỏng. - Neâu caùc tình huoáng yeâu caàu caùc caëp -Thaûo luaän ñöa ra caùch giaûi quyeát thảo luận để đưa ra cách ứng xử tình huoáng -Tình huống : Hôm nay Hà bị ốm không -Đến thăm bạn . Mang vở cho bạn đi học được . Nếu là bạn của Hà em sẽ mượn để chép bài học , giảng giải laøm gì ? cho bạn những chỗ bạn không hiểu Keát luaän : . Cheùp baøi duøm baïn .. . b)Hoạt đông 2: Nhaọn bieỏt caực bieồu hieọn -Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt vaứ boồ sung. quan tâm giúp đỡ bạn . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän roài ñöa ra cách giải quyết hợp lí cho các tình huống -Các nhóm thảo luận . *Tình huoáng : Hoa laø hoïc sinh hoïc keùm toán tuần nào tổ Hoa cũng bị phê bình . Caùc baïn trong toå pheâ bình Hoa theo em : - Caùc baïn laøm nhö theá laø khoâng - Các bạn trong tổ làm như thế đúng hay đúng vì các bạn nên giúp đỡ Hoa tieán boä laø toát nhaát . sai ? Vì sao -Để giúp Hoa tổ của bạn và lớp bạn phải - Các bạn trong tổ và lớp cần kết hợp với cô giáo chủ nhiệm phân laøm gì ? coâng baïn keøm caëp Hoa Coù nhö vậy mới giúp bạn hết mặc cảm và coá gaéng trong hoïc taäp . * Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. trong luùc baïn gaëp khoù khaên , ta caàn quan tâm giúp đỡ để bạn vượt qua . c)Hoạt động 3: Sửù caàn thieỏt cuỷa vieọc quan taâm . - Khi quan tâm giúp đỡ bạn em thấy như -HS tr¶ lêi theá naøo ? - Khen những em có câu trả lời đúng nhaát . * Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm đối với các em . Khi các em biết quan tâm giúp đỡ các bạn sẽ được các bạn yêu mến , quan tâm giúp đỡ lại khi em bị đau ốm . 3) cñng cè dÆn dß: -Nhieàu em nhaéc laïi ghi nhô -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài Thực hành bài học vào thực tế. hoïc. To¸n TiÕt 56:t×m sè bÞ trõ I.MôC TI£U -BiÕt t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng:x-a=b b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶(BiÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ) Vẽ được đoạn thẳng qua các điểm cho trước, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm dó . II. đồ dùng -KÐo - B¶ng phô ghi bµi tËp trong SGK III các hoạt đông dạy học Hoạt động của GV 1.KiÓm tra bµi cò: -Goïi 2 em leân baûng thùc hiÖn phÐp tÝnh ë líp lµm b¶ng con 52 – 38; 61- 15 -Giáo viên nhận xét đánh giá .. Hoạt động của HS -Hai em lên bảng mỗi em thực hiện moät phÐp tÝnh - Nhaän xeùt baøi baïn . 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. 2. Bµi míi a)Giíi thiÖu bµi b)Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt - Bài toán 1 : Có 10 ô vuông ( đưa ra mảnh giấy 10 ô vuông ) Bớt đi 4 ô vuoâng.Hoûi coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng ? - Bài toán 2 : - Có 1 mảnh giấy được cắt thành hai phần . Phần thứ nhất có 4 ô vuông . Phần thứ hai có 6 ô vuông . Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuoâng ? * GV hướng dẫn cách làm:. - Goïi nhieàu em nhaéc laïi . c)LuyÖn tËp: Bµi 1 - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào nh¸p -Yeâu caàu 3 em leân baûng laøm . a/ x = 8 + 4 ? b/ x = 18 + 9 ? d/x-8=24 e/x-7=21 -Giáo viên nhận xét đánh giá Bµi 2(cét 1,2,3) - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Muốn tính số bị trừ ta làm như thế naøo? - Muoán tính hieäu ta laøm sao ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Mời 2 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tự vẽ , tự ghi tên điểm vào vở . - Mời một em lên bảng làm bài .. Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.. - Quan saùt nhaän xeùt .. - Thực hiện phép tính 10 - 4 = 6 10 - 4 = 6 - Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông . - Thực hiện phép tính 4 +6 -Một em đọc đề bài . - Lớp thực hiện vào nh¸p - Ba em leân baûng laøm baøi . Vì x là số bị trừ trong phép tính x - 4 = 8 Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ . - Nhaän xeùt baøi baïn .. Đọc đề . - Nêu lại cách tính từng thành phần . - 2 em leân baûng laøm . Số bị trừ 11 21 49 62 94 Số trừ 4 12 34 27 48 Hieäu 9 15 36 46 7 - Nhaän xeùt baøi baïn .. - Đọc yêu cầu đề -Tự vẽ đoạn thẳng và ghi tên điểm . 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. -Mời em khác nhận xét bài bạn . -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh. 3)Cñng cè v¶ dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc. C*. I *. *B. A * *D - Dùng các chữ cái in hoa để ghi tên ñieåm . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyeän taäp .. _______________________________________________________. Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 KÓ chuyªn TiÕt:12 Sù tÝch c©y vó s÷a I.môc tiªu: Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của mình . - HSG Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo tưởng tượng của riêng mình -Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn . II.đồ dùng dạy học - Tranh aûnh minh hoïa. III. các hoạt động dạy học Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1. KiÓm tra - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå laïi - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän mỗi em một đoạn . caâu chuyeän “ Baø chaùu ” . -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2.D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b)Hướng dẫn kể chuyện *Hoạt động 1:Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn: Bước 1 : Kể lại đoạn 1 bằng lời của em - Yêu cầu một em đọc yêu cầu -1 hs đọc -Kể bằng lời của mình nghĩa là như thế -Có nghĩa không kể lại nguyên vaên nhö SGK naøo ? - Gợi ý cho học sinh kể : -Ngày xưa có một cậu bé rất lười - Cậu bé là người như thế nào ? 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. - Cậu ở với ai ? Tại sao cậu lại bỏ nhà ra ñi ? - Khi cậu bé ra đi người mẹ làm gì ? - Goïi moät soá em khaùc keå . -Yêu cầu lớp lắng nghe nhận xét sau moãi laàn baïn keå .. biếng và ham chơi . Cậu ở cùng với mẹ trong một ngôi nhà nhỏ, có vườn rộng . Mẹ cậu luôn vất vả . Coù laàn , do maûi chôi caäu bò meï maéng . Giaän meï quaù caäu boû nhaø ñi biền biệt không quay về . Người mẹ thương con cứ mòn mỏi đứng ở Bước 2: Kể lại phần chính (đoạn 2) câu cửa đợi con về . chuyeän - Hai em đọc yêu cầu và tóm tắt - Gọi 2 em đọc yêu cầu của bài và tóm caâu chuyeän . taét noäi dung cuûa truyeän . - 2 em ngoài caïnh nhau keå cho nhau - Yêu cầu lớp kể theo cặp . nghe , nhaän xeùt boå sung cho nhau . - Yêu cầu lớp cử một số cặp lên kể - Một số em lên bảng kể lại đoạn 2 trước lớp . Bước 3: Kể lại đoạn 3 theo tưởng tượng -Noái tieáp nhau keå laïi . . - Meï caäu vaãn bieán thaønh caây ./ Meï Hoûi: -Em mong muoán caâu chuyeän keát cậu bé từ cây hiện ra và hai mẹ thuùc theá naøo? con chung sống với nhau . Mẹ từ từ hiện ra từ biệt cậu bé rồi biến * Hoạt đông 2:Keồ laùi toaứn boọ caõu maát .... chuyeän : - Mời một hoặc hai em kể lại toàn bộ caâu chuyeän -Hai em kể lại toàn bộ câu -NhËn xÐt. chuyeän. 3) Cñng cè vµ dÆn dß -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại nhiều người cùng -Về nhà tập kể lại nhiều lần . nghe .. ChÝnh t¶ Tiết 23: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (Nghe viÕt) I.MôC TI£U: 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. -Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôI. Làm được bài tập 2, BT3a/b - Rèn cho HS có kỹ năng viết đúng, đẹp . - Giáo dục HS có ý thức rèn vở sạch, chữ đẹp II. §å dïng d¹y vµ häc: - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû. III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 em lên bảng viÕt tõ khã, ë líp - Ba em lên bảng viÕt các từ :- cây viÕt vµo b¶ng con xoài , lên thác xuống ghềnh , gạo - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . traéng , ghi loøng , nhaø saïch , 2. Bµi míi a) giíi thiÖu bµi b) hướng dẫn nghe viết * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -HS đọc lại bài , -Yêu cầu HS đọc lại - Đoạn văn nói về cây lạ trong vườn -Đọan chép này nói về cái gì ? - Từ các cành lá , những đài hoa bé -Cây lạ được kể lại như thế nào ? tí troå ra . * Hướng dẫn cách trình bày : -Tìm và đọc những câu văn có dấu phaåytrong baøi ?. - Thực hành tìm và đọc các câu theo yeâu caàu . -Viết ở chỗ ngắt câu , ngắt ý . - Dấu phẩy viết ở đâu trong câu văn ? Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng - Hai em thực hành viết các từ khó treân baûng con - trổ ra , nở trắng , quả , sữa trắng . -Giáo viên nhận xét đánh giá . * Giáo viên đọc cho HS viết vào vở *ChÊm, ch÷a bµi c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 1 em lên làm trên bảng .. -HS viÕt. Đọc yêu cầu đề bài . - Học sinh làm vào vở - 1 em làm trên bảng : - người cha , 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - YC lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . Baøi 3 (a) : - Goïi moät em neâu baøi taäp - Treo bảng phụ đã chép sẵn . -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 2 em lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ 3) Cuûng coá - Daën doø: -NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ c¸c em xem l¹i bµi.. con ngheù , suy nghó , ngon mieäng . -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Đọc yêu cầu đề bài . - Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch - Học sinh làm vào vở - Hai em laøm treân baûng . a/ con trai , caùi chai , troàng caây , choàng baùt . Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc .. TËp viÕt TiÕt 12 : CHỮ HOA K I/ Môc tiªu: - Nắm về cách viết chữ K hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ . - Biết viết cụm từ ứng dụng KỊ vai s¸t c¸nh cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ đều nét , đúng khoảng cách các chữ . II/ §å dïng d¹y- häc: - Mẫu chữ hoa K đặt trong khung chữ , -B¶ng phô -Vở tập viết III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra: -Lên bảng viết các chữ theo yêu -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ I và từ cầu . Ich nước lợi nhà - 2 em viết chữ I. -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Hai em viết từ “Ích “ - Lớp thực hành viết vào bảng 2.Bµi míi con. a)Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết chữ hoa : * Quan saùt mÉu ch÷. -Hoïc sinh quan saùt ,tr¶ lêi 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ hoa K cao mÊy li ? . -Nªu cÊu t¹o ch÷ -Gi¸o viªn viÕt mÉu lªn b¶ng c) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . -Nªu ý nghÜa côm tõ * Quan saùt , nhaän xeùt - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ? - Những chữ nào có độ cao bằng chữ K? -Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ? - Nêu cách viết nét nối từ K sang c ?. * Vieát baûng : d)Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .. -Quan s¸t viÕt vµo kh«ng trung -HS viÕt b¶ng con. - Quan sát theo giáo viên hướng daãn giaùo vieân - Goàm 4 tieáng : KÒ, vai, s¸t ,c¸nh -Chữ K cao 2,5 li .chữ c cao 1 li -Chữ l , h . -Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) -Nét cong trái của chữ c chạm vào điểm dừng của nét móc phải chữ K - Thực hành viết vào bảng . Viết vào vở tập viết .. e Chấm chữa bài -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 3) Cuûng coá - Daën doø: -NhËn xÕt tiÕt häc -VÒ viÕt tiÕp bµi vµo vë. -Veà nhaø taäp vieát tiÕp vaø xem trước bài mới : “chữ hoa L”. To¸n Tiết 57: 13 trõ ®I mét sè :13-5 I. Môc tiªu: - Biết cách thực hiện phép trừ 13 - 5 . - Lập và học thuộc bảng công thức 13 trừ đi một số . -Biết giải các bài toán liên quan có một phép trừ dạng 13 - 5 . ii.§å dïng d¹y – häc: - Baûng gaøi , que tính III.Các hoạt động dạy học 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. Hoạt động của GV 1.KiÓm tra bµi cò : -Goïi 2 em leân baûng Đặt tính và thực hiện phép tính 32-8 , 48-20 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bµi míi: a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu phép trừ 13- 5 - Nêu bài toán : Có 13 que tính bớt ñi 5 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 13 - 5 *Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm keát quaû . - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch lµm - Vậy 13 trừ 5 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 13 - 5 = 8 * Đặt tính và thực hiện phép tính . Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Yeâu caàu nhieàu em nhaéc laïi c) Lập bảng công thức : 13 trừ đi moät soá - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần baøi hoïc - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức . d)Luyeän taäp : Baøi 1(a):. Hoạt động củaHS. -Hai em leân baûng lµm bài tập. .. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 13 - 5. - Trả lời về cách l. -HS thùc hiÖn. -Tự lập b¶ng c«ng thøc : 13 - 2 = 11 13- 5 = 8 13 - 8 = 5 13 - 3 = 10 13- 6 = 7 13- 9 = 4 13 - 4 = 9 13- 7 = 6 13 -10 =3 -Đọc thuộc lòng bảng công thức 13 trừ đi moät soá . - Một em đọc đề bài . 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. -Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yeõu caàu lụựp nhẩm , đọc kết quả - Khi bieát 4 + 9 = 13 ta coù caàn tính 9 + 4 khoâng ? Vì sao ? - Khi bieát 4 + 9 = 13 ta coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 13 - 9 vaø 13 - 4 khoâng ? Vì sao ? Baøi 2 - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm b¶ng con - GV nhËn xÐt, söa sai Baøi 4 - Yêu cầu 1 em đọc đề bài -Gäi HS nªu yeu cÇu HS lµm bµi vµo vë-. -Giaùo vieân chÊm ®iÓm , nhËn xÐt 3) Cuûng coá - Daën doø: - Muốn tính 13 trừ đi một số ta làm nh­ thÕ nµo? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Tự nhÈm dựa vào bảng công thức - Vì khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi . - Ta coù theå ghi ngay keát quaû 13 - 4 = 9 vaø 13 - 9 = 4 vì 4 vaø 9 laø caùc soá haïng trong pheùp coäng 9 + 4 = 13 . Khi laáy toång trừ đi số hạng này ta được số hạng kia . -Một em đọc đề bài - Lớp thực hiện vào b¶ng con -Moät em neâu keát quaû .. - Một em đọc đề . Tóm tắt đề bài . - Tự làm vào vở . .Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện taäp .. Thø t­ ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 T­ nhiªn x· héi Tiết 12: đồ dùng TRONG gia đình i. môc tiªu -Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường trong nhà. -Bieỏt cách giữ gìnn và xếp đặt một số đồ dùng trong nhà gọn gàng ngăn nắp. Ii đồ dùng - Tranh veõ SGK trang 26 , 27 . Phieáu baøi taäp 2 . III/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. KiÓm tra : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài “ Gia ñình “ -NhËn xÐt. Hoạt động của HS - 3 HS lên bảng tự giới thiệu về gia đình mình trước lớp . 13. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. 2.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1:Thaỷo luaọn nhoựm Bước 1: -Yêu cầu lớp quan sát các hình - Kể tên các đồ dùng có trong hình và nêu ích lợi của chúng ? Bước 2 :Tr×nh bµy theo nhãm - Nhận xét bình chọn đội thắng cuộc . - Ngoài những đồ vật vừa quan sát trong sách thì nhà em còn có vật nào nữa ? - Giaùo vieân ruùt keát luaän . *Hoạt đông 2 Phaõn loaùi caực ủoà duứng . Bước 1 : - Phát phiếu thảo luận đến các nhoùm . - Yêu cầu thảo luận để sắp xếp phân loại các đồ dùng dựa vào vật liệu làm ra chuùng.. - Lớp thực hành phân nhóm thảo luaän.. - Các nhóm cử đại diện lên báo caùo - Caùc em khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn neáu coù . - Caù nhaân boå sung .. - Các nhóm quan sát các đồ vật và trao đổi thảo luận trong nhóm Bước 2: -Yêu cầu các nhóm lên trình bày . KÕt qu¶ - Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học - HS lên chỉ và phân loại từng đồ duøng . sinh . *Hoạt đông 3: Troứ chụi ủoaựn teõn ủoà vaọt - Phoå bieán luaät chôi . - Lớp cử 2 nhóm đại diện lên thi - Yeâu caàu caùc nhoùm leân chôi . (moãi nhoùm 5 baïn ) - Nhaän xeùt ,. *Hoạt đông 4: Baỷo quaỷn giửừ gỡn ủoà duøng trong nhaø . Bước 1 : Làm việc theo cặp . - Hai em ngoài quay maët vaøo nhau - YC 2 em ngồi gần trao đổi trả lời thực hành hỏi- đáp . -Caùc baïn trong tranh laøm gì ? Bước 2 : Làm việc cả lớp . - Đối với đồ vật thủy tinh , sứ khi sử dụng chuù yù ñieàu gì ? -Khi sử dụng chén , bát , lọ hoa , phích ta - Phải cẩn thận để không bị vỡ . chuù yù ñieàu gì ? 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. - Với các đồ vật bằng điện cần lưu ý điều gì khi sử dụng? - Đối với giường , ghế , tủ ta giữ gìn như theá naøo ? 3)Cñng cè- dÆn dß - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Cần chú ý để tránh bị điện giật . - Thường xuyên lau chùi , không vieát veõ baäy leân baøn gheá . - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc -VËn dông bµi häc vµo cuéc sèng. ¢M NH¹C TiÕt 12 :«n bµi : céc c¸ch tïng cheng (®/c chuyªn so¹n gi¶ng). Tập đọc TiÕt 39: MEÏ I.môc tiªu - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát - Hiểu nội dung bài : - cảm nhận được nỗi vất vả cực nhọc của mẹ khi nuôi con và tình thương yêu vô bờ của mẹ dành cho con . -Thuéc 6 dßng th¬ cuèi II/ §å dïng d¹y vµ häc: - Tranh vÏ phãng to - Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc III/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1.KiÓm tra bµi cò: -Goùi 2 em đọc bài :“Sửù tớch caõy vuự sửừa” -Nhaän xeùt –cho ®iÓm 2. D¹y bµi míi : a) Giíi thiÖu bµi b)Hướng dẫn luyện đọc *GV đọc mẫu * Hướng dẫn phát âm từ khó : - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc .. Hoạt động của HS -2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu. -Laộng nghe -1 HS khá đọc - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : con ve , cuõng meät , keõo caø , tieáng voõng , 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. -Gäi HS nối tiếp nhau đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu phân cách , hướng dẫn cách đọc ở câu 7 và câu 8 - Giảng nghĩa từ - *Đọc từng đoạn và cả bài . -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm *Thi đọc: c)Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu một em đọc bài - Hình aûnh naøo cho bieát ñeâm heø raát oi bức ? -Mẹ đã làm gì cho con ngủ ngon giấc ? - Người mẹ được so sánh với hình ảnh naøo? - Em hiểu hai câu thơ : Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chuùng con .nhö theá naøo ? - Em hieåu caâu : Meï laø ngoïn gioù cuûa con suốt đời như thế nào ? d)Häc thuéc lßng bµi th¬ - Yêu cầu đọc lại bài. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng baøi thô - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 3. Cñng cè-dÆn dß - Nhận xét đánh giá tiết học.. chẳng bằng , thức , ngủ ... -Mỗi em đọc một câu cho đến hết baøi. - Thực hành ngắt nhịp từng câu thơ theo hình thức nối tiếp - Những ngôi sao / thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng con ,// - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Lần lượt đọc trong nhóm . -Thi đọc cá nhân . -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo - Laëng roài caû tieáng ve . Con ve cuõng meät vì heø naéng oi . - Meï ngoài ñöa voõng , meï quaït maùt cho con . - Mẹ được so sánh với các ngôi sao với ngọn gió mát lành . -Mẹ đã phải thức rất nhiều , nhiều hơn cả các ngôi sao vẫn thức hàng ñeâm . - Meï maõi maõi thöông yeâu con , chăm lo cho con , mang đến cho con những điều tốt lành như ngọn gió maùt . - Đọc thuộc lòng từng đoạn thơ . - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc .. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. To¸n TiÕt 58: 33-5 i. môc tiªu: -Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 33 - 5. - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång. II/ §å dïng d¹y vµ häc: - Baûng gaøi , que tÝnh III /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1.KiÓm tra bµi cò: HS đọc bảng công thức 13 trừ đi một số - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 2/ D¹y bµi míi : a)Giíi thiÖu bµi-ghi b¶ng b)Giíi thiÖu phÐp trõ 35-5 - Nêu bài toán : Có 33 que tính bớt đi 5 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 33 -5 * Tìm keát quaû : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quaû . -Vieát leân baûng 33 - 5 = 28 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính . c) LuyÖn tËp Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 (a): - Goïi moät em neâu yeâu caàu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở .. Hoạt động của HS - HS đọc -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 33 - 5. - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 28 que tính. - Trả lời. Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào vở -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch đặt tính và thực hiện tính của từng pheùp tính . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Baøi 3(a,b) : - Mời một học sinh đọc đề bài . - x laø gì trong pheùp tính coäng ? -Nêu cách tìm thành phần đó ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Mời 2 em lên bảng , mỗi em làm một baøi . -Nhận xét , đánh gia,ù ghi điểm 3:Cñng cè-dÆn dß - Nhận xét đánh giá tiết học. -Ba em lên bảng thực hiện . 43 93 - 5 - 9 38 84. -Đọc đề . - x laø soá haïng trong pheùp coäng . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a/ x + 6 = 33 b/ 8 + x = 43 x = 33 - 6 x = 43 - 8 x = 27 x = 35 -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi. Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 Thñ c«ng Tiết 12:ôn tập chương 1 (Tiết 2) i. mơc tiªu:- Củng cố kiến thức kĩ năng gấp hình của học sinh qua sản phẩm là một trong các hình đã học . - Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi. II. §å dïng -Các mẫu hình gấp từ bài 1 - bài 5. . III. Các hoạt động dạy và học Hoạtđộng của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2. Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng b) KiÓm tra -GV neâu muïc ñích tieát kieåm tra : - Yeâu caàu hai em nhaéc laïi teân caùc hình. Hoạt động của hoc sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị cuûa caùc toå vieân trong toå mình . .. - Neâu laïi teân caùc hình gaáp vaø quan 18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. gấp và cho cả lớp quan sát sát mẫu gấp về các hình đã học . -Yêu cầu lớp làm bài kiểm tra .Trong - Gấp tên lửa quaù trính HS laøm baøi GV quan saùt - Gấp máy bay phản lực . khuyến khích những em gấp đẹp , và -Gấp máy bay đuôi rời . giúp đỡ những em gặp lúng túng . - Gấp thuyền phẳng đáy không mui -Gấp thuyền phẳng đáy có mui c)§¸nh gi¸ kiÓm tra - Lớp thực hành gấp hình đã học . -Nhận xét đánh giá kết quả kiểm tra qua sản phẩm qua 2 mức : - Hoàn thành : - Chuẩn bị đầy đủ nguyeân vaät lieäu . - Gấp hình đúng qui trình . - Các nhóm tổ chức trưng bày sản - Gấp hình cân đối , nếp gấp thẳng , phaåm . phaúng . - Các tổ tự đánh giá sản phẩm của - Chưa hoàn thành : - Gấp hình chưa từng tổ xem tổ nào có sản phẩm cân đúng qui trình . đối hơn , đẹp mắt hơn . - Gấp hình không cân đối , nếp gấp - Lớp nộp các sản phẩm lên giáo khoâng thaúng ,khoâng phaúng . vieân chaám ñieåm . - Cho HS tự đánh giá trước tuyên dương những HS có sản phẩm gấp và trang trí đẹp 3) Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tiÕt häc - Dặn giờ học sau mang giấy thủ công - Chuẩn bị đầy đủ các nguyên vật liệu , giấy nháp , bút màu để học “ Gấp cắt để tiết sau “ Gấp cắt , dán hình tròn “ daùn hình troøn ”. To¸n TiÕt 59: 53 - 15 I.môc tiªu -Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ d¹ng 53 - 15 . -BiÕt t×m sè bi trõ d¹ng x-18=9. -Củng cố biểu tượng về hình vuông. II.§å dïng d¹y vµ häc: - Baûng gaøi, que tÝnh. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. KiÓm tra bµi cò : -Goïi 2 em leân baûng -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bµi míiÇ a)Giíi thiÖu bµi b)Giíi thiÖu phÐp trõ53-12 -Nêu bài toán : - Có 53 que tính bớt đi 15 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? * Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết qu¶ -Vieát leân baûng 53 - 15 = 38 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau. -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu .. -Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 53 - 15 -Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 38 que tính - Trả lời về cách làm. -HS thùc hiÖn. đó nêu lại cách làm của mình Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . c)LuyÖn tËp Baøi 1(doøng 1): - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 83 - 19 ; 63 - 36 vaø 43 - 28 -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 (a): - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ?. - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào vở .. Nêu cách đặt tính và cách tính đối với các phép tính trên . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . 20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 2. - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 3 HS leân baûng laøm . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Baøi 3(a,b) : -Mời một học sinh đọc đề bài . -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm ntn? -Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm sao ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Mời HS lên bảng làm bài . -Nhaän xeùt B¹i 4 Yªu cÇu HS lµm vµo vë 3)Cñng cè-dÆn dß - Nhận xét đánh giá tiết học, -Hoµn thµnh bµi tËp cßn l¹i. Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .. - Lấy hiệu cộng với số trừ . a/ x + 26 = 73 b/ x - 18 = 9 x = 73 - 26 x= 9 + 18 x = 47 x = 27. -HS lµm HS nh¾c l¹i néi dung bµi. ThÓ dôc TiÕt 23:TRß ch¬i : “NhãM BA NHãm BÈy” «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I môc tiªu -Hoïc troø chôi “ Nhoùm ba nhoùm baûy ”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia -¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và đúng nhịp , đều , đẹp. Ii. địa điểm –phương tiện -§Þa ®iĨm: Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập . -Phương tiện: Chuaồn bũ coứi , khaờn. III /Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1 PhÇn më ®Çu -Gv nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .. Hoạt động. cuûa HS. x 21. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>