Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần lễ 1 (buổi sáng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NS : 25/08/09 ND: 27/08/09. Ôn tập. Tiết 1. - CÁC BÀI HÁT LỚP 1 - NGHE QUỐC CA.. I. Mục tiêu: – Kể được ten một vài bài hát ở lớp 1. – Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1. * Biết hát đúng giai điệu và lời hát. - Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang – Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca. II. Chuẩn bị: Thầy. Trò. + Máy nghe, đĩa nhạc. + Tập hát các bài hát lớp 1 + Nhạc cụ gõ.. Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học. Gợi ý để hs nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + HS nêu các bài hát như: Quê hương tươi đẹp; Mời các bạn vui múa vui ca; Lí cây xanh; Bầu trời xanh; Quả, Năm ngón tay ngoan, hoà bình cho + Ôn các bài: Quả, Năm ngón tay ngoan, hoà bình cho bé;… bé, bầu trời xanh. + HS tập biểu diễn trước lớp. + Tập hát trước lớp theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca kết + Các bạn nhận xét, tuyên dương. hợp các động tác đơn giản. Hoạt động 2: Nghe Quốc ca. + Mở nhạc bài Quốc ca cho hs nghe. Sau đó giải thích + HS nghe và cảm nhận. để hs hiểu ý nghĩa và thái độ khi nghe Quốc ca. Đặt câu hỏi: + Quốc ca được hát khi chào cờ. Quốc ca được hát khi nào? + Khi chào cờ em phải đứng nghiêm Khi chào cờ các en phải đứng thế nào? trang. HS luyện tập buổi lễ chào cờ. + Liên hệ thực tế và giáo dục: Vào mỗi buổi sáng thứ hai tất cả + HS luyện tập buổi lễ chào cờ. hs đều phải thực hiện lễ chào cờ, hát Quốc ca. vậy khi nghe Quốc ca các em phải đứng nghiêm, không được nói chuyện riêng.. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NS : 01/09/09 ND: 03/09/09. Học hát. Tiết 2. THẬT LÀ HAY Nhạc và lời: Hoàng Lân. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và lời ca. – Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. * Biết gõ đệm theo phách. – Giáo dục tình yêu thiên nhiên, cây cối, chim chóc. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc, bảng phụ chép lời ca. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Giới thiệu + Hôm nay chúng ta được làm quen với nhạc sĩ Hoàng Lân, là nhạc sĩ coù nhieàu sáng tác cho trẻ em. Là anh em sinh đôi với nhạc sĩ Hoàng Long. 2 nhạc sĩ là đồng tác giả của nhiều bài hát thiếu nhi quen thuộc. Hôm nay các em sẽ được học bài hát vui tươi sinh động, kể về nhiều loài chim có giọng hót rất hay, tiếng hót hoà quyện với nhau nghe thật vui tai. Bài hát Thật là hay của nhạc sĩ Hoàng Lân sẽ kể về điều đó. + Cho hs nghe nhạc qua đĩa CD. Ghi tựa bài. + Đọc lời ca theo tiết tấu. + Tập hát từng câu (đánh đàn giai điệu từng câu) + Trong quá trình hát, lưu ý hs ngồi ngay ngắn, phát âm rõ ràng, giọng hát hoà với các bạn, không được gào thét, hoặc hát quá nhỏ. * Học sinh luyện tập nhiều lần theo nhóm, theo cá. Trò + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. + HS nghe.. + HS nghe và cảm nhận. + HS đọc theo hướng dẫn của GV. + HS hát từng câu theo hướng dẫn của GV. + HS ngồi ngay ngắn. + Hát đồng thanh, hát theo dãy nhóm, hát cá nhân.. nhân. Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách và theo tiết tấu lời ca + Hướng dẫn để hs phân biệt phách và tiết tấu lời ca bằng cách đánh dấu x ở phía dưới lời ca. Theo phách: +Hát kết hợp gõ đệm theo phách. Nghe véo von trong vòm cây Hoạ mi với chim oanh… x. x. x. x. x. x. x. x. Theo tiết tấu lời ca: Nghe véo von trong vòm cây Hoạ mi với chim oanh… x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. + HS luyện tập nhiều lần .. 2 Lop2.net. + Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu + HS luyện tập nhiều lần theo nhóm và theo cá nhân + Các bạn nhận xét, tuyên dương..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NS : 08/09/09 ND: 10/09/09. Ôn bài hát. Tiết 3. THẬT LÀ HAY Nhạc và lời: Hoàng Lân. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. * Thuộc lời ca - Biết hát kết hợp với vận động phụ họa đơn giản – Biết thêm về một trò chơi âm nhạc mới. II. Chuẩn bị: Thầy. Trò. + Máy nghe, đĩa nhạc. + Nhạc cụ gõ.. + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát Thật là hay. + Cho HS nghe nhạc 1 lần . (Tập trung chú ý về cao độ của hs) + Lần đầu hát với tốc độ vừa + Lần sau tốc độ nhanh hơn. * Học sinh luyện tập nhiều lần theo nhóm, theo cá nhân.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + HS hát theo. + HS hát với tốc độ vừa + HS tốc độ nhanh hơn. + Học sinh luyện tập nhiều lần theo nhóm, theo cá nhân. Phách 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn đánh nhịp 2/4 Vẽ sơ đồ đánh nhịp 2/4 hướng dẫn cách đánh phách 1 (phách mạnh) phách 2 (phách nhẹ). + HS luyện tập nhiều lần. Gọi vài em lên đánh cho cả lớp hát.. + HS luyện tập nhiều lần. Hoạt động 3: trò chơi Từng nhóm 4 em sử dụng nhạc cụ gõ: Em thứ 1: song loan Em thứ 2: trống con Em thứ 3: phách Em thứ 4 : mõ. Tất cả cùng gõ theo âm hình tiết tấu: x. x. x. x. x. x. Phách 1. + HS luyện tập theo hướng dẫn của GV.. x x. x. x. x + Từng hs thể hiện lại âm hình tiết tấu trên. Từng hs thể hiện lại âm hình tiết tấu trên. + Tập biểu diễn từng nhóm. + Nhận xét, tuyên dương. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Học hát. Tiết 4. NS : 15/09/09 ND: 17/09/09. XOÈ HOA Dân ca Thái Lời mới: Phan Duy. I. Mục tiêu: - Biết đây là bài hát dân ca * Biết đaây là bài hát dân ca cua dân tộc Thái ở Tây Bắc. – Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm bài hát. * Biết gõ đệm theo phách theo nhịp. – Giáo dục yêu thích hát dân ca.. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc, bảng phụ chép lời ca. + Nhạc cụ gõ. + Tranh về cảnh sinh hoạt của đồng bào người Thái. Trò + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Giới thiệu: (Treo tranh) giới thiệu với hs về cảnh sinh hoạt của đồng bào Thái. Người Thái múa rất đẹp, bài hát Xoè hoa là một trong những bài dân ca hay của dân tộc Thái. Tiếng Thái, Xoè có nghĩa là múa. vậy xoè hoa là múa hoa. Hôm nay các em sẽ học bài hát này nhé. Cho hs nghe nhạc – Ghi tựa bài + Treo bảng phụ + Tập đọc lời theo tiết tấu + Tập hát từng câu (Tập trung chú ý về cao độ của hs) + Lần đầu hát với tốc độ vừa + Lần sau toác độ nhanh hơn. * Học sinh luyện tập nhiều lần Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm: Theo phách: Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang… x. x. x. x. x. x. x. x. x x. vỗ tay.. x. x. + HS nghe và cảm nhận. + HS đọc theo hướng dẫn của GV. + HS hát từng câu theo hướng dẫn của GV. + Tốc độ hát vừa. + Tốc độ hát nhanh hơn. + HS hát theo nhóm, theo cá nhân. + Học sinh luyện tập nhiều lần. + Học sinh luyện tập nhiều lần. x. Theo tiết tấu lời ca: Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang… x. + HS nghe.. x. Theo nhịp: Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang… x. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. x. x. x. x. + Học sinh luyện tập nhiều lần. x. + HS lên biểu diễn + HS luyện tập nhiều lần. Gọi vài em lên vừa hát vừa + Nhận xét, tuyên dương. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ôn tập bài hát: NS : 22/9/09 ND: 24/9/09. XOÈ HOA. Tiết 5. Dân ca Thái. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp với vận động phụ họa đơn giản * Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị: Thầy. Trò. + Máy nghe, đĩa nhạc. + Nhạc cụ gõ. + Động tác: 1: 2 tay vỗ vào nhau, nghiêng người, chân nhún theo nhịp 2 2: 2 tay chống hông, chân dánh chếch về trước theo nhịp 2, đổi chân. 3+4: 2 tay giơ lên khỏi đầu, cổ tay xoay cuộn tròn đoàng thời nhún chân, xoay người.. + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Xòe hoa Cho HS nghe nhạc, hs nghe và hát theo, kết hợp vỗ tay. Vài em lên hát trước lớp. + HS nghe và hát theo kết hợp với vỗ tay theo nhịp. + Hát kết hợp động tác phụ họa. Câu “bùng boong… vang vang” vận dụng động tác 1 + Thực hành theo nhóm. “nghe tiếng …vang lừng” ‘ 2 “Tay nắm tay….xoè hoa” ‘ 3 + HS thực hành tại chỗ cho thuộc động tác, sau đó cho + Biểu diễn trước lớp. từng nhóm lên biểu diễn trước lớp. + Nhận xét tuyên dương. Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi: Câu hát: Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang Thay bằng : ò o ó o o o ó ò o o Hoặc: ù u ú u u u ú ù u u Câu hát: Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng Thay bằng: a á a a a ạ à Các câu sau có thể thay nguyên âm i. e ,... + Chia 3 nhóm: Nhóm 1 hát lời hát, N2 hát nguyên âm o; N3 hát nguyên âm u + HS hát theo chỉ định của GV ( Khi hS đang hát GV hô nguyên âm nào thì HS phải đổi theo). (Làm cho hs hiểu được mục đích của trò chơi là thay lời bằng các nguyên âm) + HS chơi nhiều lần để tập cho các em có phản xạ tốt hơn. + Chia nhóm hát nối tiếp. + Nhận xét tính phản xạ của nhóm bạn. + Khuyến khích và tuyên dương.. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NS : 29/9/09 ND: 01/10/09. Học hát:. Tiết 6. MÚA VUI Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và lời ca. – Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . * Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc, bảng phụ chép lời ca. + Nhạc cụ gõ. + Tìm hiểu về Lưu Hữu Phước.. Trò + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Giới thiệu: Lưu Hữu Phước sinh năm 1921 mất 1989, quê ở huyện Ô Môn, tỉnh Cần Thơ. Ông là tác giả của nhiều bài hát nổi tiếng: Lãnh tụ ca, Giải phóng mìền Nam, Lên đàng, Thiếu nhi thế giới liên hoan… tiết học hôm nay các em sẽ được học bài hát Múa vui cũng là một trong những bài hát hay của Lưu Hữu Phước. + HS nghe nhạc 2 lần – treo bảng phụ + Đọc lời theo tiêt tấu + Tập hát từng câu + Cho HS luyện tập nhiều lần. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + HS nghe.. + HS nghe nhạc và cảm nhận. + HS thực hiện theo hướng dẫn của GV + HS luyện tập nhiều lần. Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay: x. Theo phách:. x. x. x. Theo nhịp:. x. x. x. x. Cùng nhau múa xung quanh vòng… x. x. x. x. x. x. x. x. Cùng nhau múa xung quanh vòng… x. + HS luyện vỗ tay theo phách. + HS luyện vỗ tay theo nhịp.. x. + HS luyện tập nhiều lần + Kết hợp hát với vận động + Dùng thanh phách đệm theo bài hát.. + HS luyện tập nhiều lần + Biểu diễn trước lớp. + Nhận xét tuyên dương.. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NS : 06/10/09 ND: 08/10/09. Ôn tập bài hát:. Tiết 7. MÚA VUI Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. – Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản * Thuộc lời ca. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc. + Nhạc cụ gõ. + Động tác: 1- Nắm tay thành vòng tròn chuyển động về 1 phía, nhún chân vào phách cuối của câu 1 2- Như động tác 1, đổi chiều 3- Cứ mỗi 2 em quay mặt vào nhau, nắm tay, chân nhún vào nhịp 2 4- NHư động tác 3, cuối câu quay 1 vòng III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Múa vui + Cho HS nghe nhạc + Sau đó ôn theo nhóm + HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu. Trò + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + HS nghe nhạc. + Luyện tập theo nhóm. + Biểu diễn theo nhóm và cá nhân. + HS nhận xét lẫn nhau.. Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách với tốc độ khác nhau: + Lần đầu hát vớp tốc độ vừa phải, sau đó hát nhanh hơn kết + HS thực hiện theo hướng dẫn của hợp vỗ tay GV x. Theo phách:. x. x. x. Theo nhịp:. x. x. x. x. Cùng nhau múa xung quanh vòng… x. x. x. x. x. x. x. x. Cùng nhau múa xung quanh vòng… x. + HS luyện gõ theo phách.. x. + HS luyện tập nhiều lần Hoạt động 3: Hát kết hợp động tác + Hướng dẫn hs thực hành (cả lớp) những động tác như đã chuẩn bị + Chia từng nhóm cho các em có thể hội ý tìm thêm đông tác mới + Tổ chức hát biểu diễn. 7 Lop2.net. + HS luyện gõ theo nhịp. + HS luyện tập nhiều lần. + HS thực hiện theo hướng dẫn của GV + Nhóm HS Hội ý sáng tạo. + HS biểu diễn trước lớp. + Nhận xét, ruyên dương..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NS : 13/10/09 ND: 15/10/09. Tiết 8. Ôn tập 3 bài hát:. THẬT LÀ HAY, XOÈ HOA, MÚA VUI Phân biệt âm thanh cao - thấp, dài - ngắn. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát. – Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản . * Thuộc lời ca của 3 bài hát. * Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc. + Nhạc cụ gõ. + Động tác: Như các tiết trước. Trò + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: ôn 3 bài hát a. Ôn bài Thật là hay: + HS hát tập thể vài lần, sau đó ôn theo nhóm + HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, theo phách, theo nhịp. (HS thực hiện nhiều lần) b. Ôn tập bài Xoè hoa Thực hiện như ôn bài thật là hay c. Ôn tập bài Múa vui: + Hát kết hợp động tác phụ hoạ (thực hiện lại động tác đã tập ở tiết trước) + Có thể gõ tiết tấu để hs nhận ra câu hát trong bài Múa vui Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao - thấp, dài - ngắn: + GV dùng giọng hát để thể hiện các âm cao - thấp, dài - ngắn. + VD: Cùng nốt Đô nhưng với trường độ đen, trắng, tròn Cùng một trường độ nhưng với độ cao thấp như nốt Đô và nốt Sol + Đặt câu hỏi để hs cảm nhận được âm nào cao âm nào thấp hơn Hoạt động 3: Nghe nhạc Cho HS nghe băng trích đoạn nhạc không lời. Cho HS hát lại 1 trong 3 bài hát đã ôn.. 8 Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + HS hát đồng thanh cả lớp. + HS Luyện tập theo nhóm + HS hát đồng thanh cả lớp. + HS Luyện tập theo nhóm + HS hát đồng thanh cả lớp. + HS Luyện tập theo nhóm + Kết hợp vận động phụ họa đơn giản.. +HS cảm nhận và phân biệt được ngay dài – ngắn, Cao – thấp.. + HS nghe và cảm nhận. + HS hát..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NS : 20/10/09 ND: 22/10/09. Tiết 9. Học hát:. CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc Anh. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và lời ca. – Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. * Biết đây là một bài hát của nước Anh . * Biết gõ đệm theo phách. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc. Bảng phụ chép lời ca. + Nhạc cụ gõ. + Bản đồ thế giới để giới thiệu nước Anh.. Trò + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 3/ Bài mới: học hát Giới thiệu: Giới thiệu để hs biết được mỗi người đều có một ngày sinh mà họ được sinh ra đời, là một ngày vui vẻ và đầy ý nghĩa, trong ngày vui ấy mình cùng với bạn bè và người thân cầu nguyện cho mọi sự tốt đẹp đến với chúng ta và trong lúc đó cũng có một bài hát để chúng ta cùng hát chúc mừng nhau đó là bài: Chúc mừng sinh nhật - nhạc Anh. Hôm nay các em sẽ học nhé! Hoạt động 1: Dạy bài hát Chúc mừng sinh nhật Treo bản đồ - chỉ vị trí của nước Anh + Cho hs nghe nhạc 2 lần + Hát mẫu + Hướng dẫn hs sinh đọc lời theo tiết tấu +Tập hát từng câu. (HS thực hiện nhiều lần) (Lưu ý hs về nhịp của bài hát) + Nhắc nhở HS khi hát phát âm gọn gàng, thể hiện tính chất vui vẻ. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm: + Kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. + Hs nghe.. + HS xem. + HS nghe nhạc và cảm nhận. + HS thực hiện theo hướng dẫn GV. + HS tập hát từng câu. + HS luyện hát nhiều lần.. + HS tập luyện theo hướng dẫn của GV. + Chia ; lớp thành 2 nhóm tập hát luân phiên + Chia nhóm luyện tập. * Để tiết học sinh động, có thể thực hiện như một buổi sinh + Thể hiện như hát ở một buổi sinh nhật thật sự (tặng hoa lẫn nhau) nhật thực sự, các em vừa hát vừa tặng hoa lẫn nhau.. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> NS : 27/10/09 ND: 29/10/09. Tiết 10. Ôn bài hát:. CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc Anh. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và lời ca. – Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản * Tham gia trò chơi đố vui. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc. Bảng phụ chép lời ca. + Nhạc cụ gõ.. Trò + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật + Cho hs nghe và hát theo nhạc vài lần + Chia thành từng nhóm hát đối đáp từng câu + HS nghe nhạc và hát vài lần. Nhóm 1: Mừng ngày sinh một đóa hoa Nhóm 2: mừng ngày sinh một khúc ca + Từng nhóm hát theo kiểu đối đáp Nhóm 3: Mừng ngày đã sinh cho cuộc đời một bông từng câu. hoa xinh rực rỡ … + HS hát đồng thanh. (HS thực hiện nhiều lần, chú ý chỗ nửa cung) + Tập luyện vừa hát vừa gõ theo nhịp. * Gõ đệm theo nhịp 3 4: 3 4. ♪ ♪  . 0. ♪ ♪  . 0. Mừng ngày sinh một đóa hoa. Mừng ngày sinh một khúc ca x. x. x. x. + HS tập luyện nhiều lần. HS dùng nhạc cụ gõ (song loan) để gõ theo nhịp (1 nhóm gõ 1 hát). Hoạt động 2: Tập hát biểu diễn Tập hát đơn ca, song ca hoặc tam ca Kết hợp các động tác: Chỉ 1 ngón tay lên má, nhún chân vào + HS biểu diễn trước lớp: hát đơn ca, nhịp 3, 2 tay từ từ giơ lên qua khỏi đầu sau đó bắt chéo trước song ca, tóp ca … + Hát kết hợp với vận động phụ họa ngực… đơn giản. Hoạt động 3: Trò chơi + GV Hát 1 bài nhịp 2 và 1 bài nhịp 3, hs tập nghe và nhận (cần hát nhấn rõ trọng âm) khi hát có gõ đệm theo nhịp. sau đó + HS nghe và nhận biết bài hát có nhịp 2; bài hát có nhịp 3. tiếp tục hát 2 bài khác đố các em. * Các bài hát có nhịp 3 như: Đếm sao; Con chim non; Bụi phấn; Ngày đầu tiên đi học. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NS : 03/11/09 ND: 05/11/09. Tiết 11. Học hát:. CỘC CÁCH TÙNG CHENG Nhạc và lời: Phan Trần Bảng. I. Mục tiêu: - Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc: Sênh, thanh la, mõ, trống. – Biết hát theo giai điệu và lời ca. * Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. * Tham gia trò chơi. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc. Bảng phụ chép lời ca. + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. + Nhạc cụ gõ III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Dạy bài hát Cộc cách tùng cheng Giới thiệu: trong nền âm nhạc của dân tộc ta có rất nhiều loại nhạc cụ gõ, âm thanh của các lọai nhạc cụ đó nghe rất hay, đôi lúc nghe cũng rất vui tai, từ những âm thanh nghe vui tai ấy nhạc sĩ Phan Trần Bảng đã sáng tác bài hát Cộc cách tùng cheng, bài hát vui tươi nhí nhảnh dành cho các em thiếu nhi mà hôm nay em sẽ được học + Cho hs nghe nhạc 2 lần + Treo bảng phụ + Tập đọc lời theo tiết tấu bài hát + Tập hát từng câu (đệm đàn)- hs hát * (Lưu ý để hs hát đúng cao độ những nốt cuối bài hát). Trò. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ +HS nghe.. + HS nghe nhạc. + HS đọc tiết tấu lời ca. + Hát theo hướng dẫn của GV. + Luyện tập theo nhóm.. * Gõ đệm theo nhịp: Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách cách cách cách x. x. x. x. + HS dùng hạc cụ gõ (song loan) để gõ theo nhịp. Hoạt động 2: Trò chơi Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm tượng trưng cho 1 nhạc cụ Nhóm 1: sênh Nhóm 2: thanh la Nhóm 3: mõ Nh óm 4: trống Các nhóm lần lượt hát từng câu theo tên nhạc cụ của mình đến + Nhóm HS thực hiện lần lượt hát câu cuối cùng thì tất cả cùng hát rôi nói “Cộc cách tùng từng câu ( theo tên nhạc cụ ). Khi hát cheng!” đến câu “ Nghe sênh thanh la mõ trống” thì tất cả hát rồi nói “ cộc – cách – tùng – cheng”. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NS : 10/11/09 ND: 12/11/09. Tiết 12. Ôn bài hát:. CỘC CÁCH TÙNG CHENG Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. – Biết hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản. * Thuộc lời bài hát. * Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị: Thầy. Trò. + Máy nghe, đĩa nhạc. + Nhạc cụ gõ. + Hình ảnh nhạc cụ gõ dân tộc.. + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng. + Cho hs nghe và hát theo nhạc vài lần. + HS nghe nhạc và hát theo nhạc. + Cả lớp hát vỗ tay theo phách và theo nhịp của bài + Thực hành hát theo kết hợp vỗ tay hát. theo nhịp và theo phách. + Chia thành từng nhóm hát kết hợp trò chơi. + Thực hiện như tiết 11. biểu diễn trước lớp. Hoạt động 2: Giới thiệu nhạc cụ gõ dân tộc. + Cho hs xem hình ảnh các lọai nhạc cụ gõ, sau đó giới + Các em xem hình ảnh và nhận diện thiệu từng loại nhạc cụ. nhạc cụ ( GV cho HS xem nhạc cụ bằng vật thật như: trống con, song loan, mỏ, thanh phách; còn nhạc cụ Thanh la, sênh cho HS xem hình ảnh) + Cả lớp cùng hát theo nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp bài Cộc cách tùng cheng. + Giáo dục tình cảm yêu thích các loại nhac cụ.. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NS : 17/11/09 ND: 19/11/09. Học hát:. Tiết 13. CHIẾN SĨ TÍ HON. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và lời ca. – Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. * Biết gõ đệm theo phách. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc. + Bảng phụ chép lời ca.. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon. Giới thiệu: Hình ảnh vai mang súng đi dưới cờ đỏ sao vàng là một hình ảnh không những đầy ấn tượng của nhân dân ta đối với các anh bộ đội cụ Hồ mà còn ấn tượng cả đối với các em thiếu nhi. Tuổi thơ có nhiều ước mơ thật thú vị. Có những em ước mơ trở thành bác sĩ, kỹ sư, thành thầy cô giáo… nhưng cũng có những em ước mơ trở thành những chiến sĩ tí hon đñể được vai mang súng tiến dưới lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng… Có một bài hát kể về những ước mơ đó. Đó là bài hát Chiến sĩ tí hon nhạc của Đinh Nhu, lời Việt Anh bài hát dựa theo giai điệu của bài Cùng nhau đi hồng binh được sáng tác trước CMT8 năm 1945. Hôm nay các em sẽ được học hát bài này nhé! + Cho hs nghe nhạc 2 lần. + Treo bảng phụ + Tập đọc lời theo tiết tấu bài hát. + Tập hát từng câu. * (Lưu ý đñể hs hát đúng trường độ những nốt cuối câu hát và dấu lặng đơn) Hoạt động 2: Gõ đệm theo phách 2 4. . .  . . Nhạc: Đinh Nhu Lời: Việt anh. Trò + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ +HS nghe.. + HS nghe nhạc. + HS đọc tiết tấu lời ca. + Hát theo hướng dẫn của GV. + Luyện tập theo nhóm.. . Kèn vang đây đoàn quân. Đều chân ta cùng bước x. x. x. x. HS dùng nhạc cụ gõ (song loan) đñể gõ theo phách, sau đó gõ theo tiết tấu lời ca. Cho HS luyện tập nhiều lần. Khi đã gõ được nhuần nhuyễn thì tập đứng hát, chân bước đều đánh tay nhịp nhàng. Củng cố- dặn dò: HS nêu lại nội dung tiết học, nói đúng tên bài hát - tên tác giả Cả lớp cùng hát theo nhạc kết hợp vỗ tay theo phách bài Chiến sĩ tí hon. 13 Lop2.net. + HS dùng nhạc cụ gõ để gõ theo nhịp + HS luyện tập nhiều lần. + HS vừa hát vừa vận động.. + HS hát..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NS : 24/11/09 ND: 26/11/09. Ôn bài hát. Tiết 14. CHIẾN SĨ TÍ HON Trò chơi. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. – Biết hát kết hợp với vận động phụ họa đơn giàn. * Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc. Tranh ảnh bộ đội duyệt binh + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Ôn bài hát Chiến sĩ tí hon Giới thiệu: Ôn tập… + Cho hs nghe và hát theo nhạc 2 lần + Treo ảnh bộ đội duyệt binh (Hs cảm nhận được tính nghiêm túc đồng lọat và sức mạnh của bộ đội) từ đó các em có thể hát rõ lời, dứt khoát, thể hiện nhịp đi của bài hát + HS hát kết hợp gõ phách, theo nhịp 2, theo tiết tấu lời ca (Hs tập theo nhóm) + Tập đứng hát kết hợp giậm chân tại chỗ, vung tay nhịp nhàng. Hoạt động 2: Trò chơi (Sử dụng giai điệu bài Chiến sĩ tí hon – thay lời bằng những âm thanh tượng trưng cho các loại nhạc cụ như tiếng đàn, tiếng kèn, tiếng trống) VD: Tò te te tò te Tùng tung tung tùng túng Tình tinh tinh tình tính Các chiến sĩ tí hon hát vang lên nào x. x. x. Trò + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. + HS nghe nhạc và hát theo nhạc. + HS xem tranh và nghe GV giải thích. + Thực hành hát theo kết hợp vỗ tay theo nhịp và theo phách. + Thực hiện biểu diễn trước lớp. + HS thực hiện thay lời: Tò te; tùng tung; tình tinh…. x. Vừa hát vừa thực hành động tác HS luyện tập nhiều lần. Củng cố- dặn dò: HS nêu lại nội dung tiết học, nói đúng tên bài hát - tên tác giả Cả lớp cùng hát theo nhạc kết hợp vỗ tay theo phách bài Chiến sĩ. 14 Lop2.net. + Cả lớp cùng hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. + HS biểu diễn trước lớp. + HS trả lời câu hỏi do GV nêu. + HS hát..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NS : 01/12/2009 ND: 03/12/2009. Tiết 15. Ôn 3 bài hát. Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. – Tập hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. * Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. Trò + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. Hoạt động: Ôn 3 bài hát. Giới thiệu: Ôn tập… * Ôn bài Chúc mừng sinh nhật: + Cho hs nghe và hát theo nhạc 2 lần + Hát nối tiếp từng câu (gõ theo phách, theo nhịp 2) + Hát biểu diễn (thực hiện lại động tác đã tập) * Ôn bài Cộc cách tùng cheng + HS nghe và hát theo nhạc + Chia 4 nhóm, mỗi nhóm thể hiện âm thanh của 1 nhạc cụ (sênh-thanh la- mõ-trống) + Hát kết hợp chơi trò chơi. * Ôn bài hát: Chiến sĩ tí hon + Hs nghe và hát theo nhạc 2 lần + Nhắc các em hát rõ lời, dứt khoát, thể hiện nhịp đi của bài hát + HS hát kết hợp gõ phách, theo nhịp 2, theo tiết tấu lời ca (Hs tập theo nhóm) + Tập đứng hát kết hợp giậm chân tại chỗ, vung tay nhịp nhàng. + Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca + Trình diễn trước lớp. Củng cố- dặn dò: HS nêu lại nội dung tiết học, nói đúng tên các bài hát tên tác giả các bài vừa ôn Cả lớp cùng hát theo nhạc kết hợp vỗ tay theo phách bài Chiến sĩ tí hon. Kết thúc tiết học.. 15 Lop2.net. + HS nghe nhạc và hát theo nhạc. + HS thực hiện hát từng câu kết hợp gõ nhịp, vổ tay. + HS biểu diễn + HS nghe nhạc và hát theo nhạc. + Thực hành theo yêu cầu của GV. + Thực hiện biểu diễn trước lớp. + HS nghe nhạc và hát theo nhạc + Cả lớp cùng hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. + HS hát kết hợp nhịp đi. + Cả lớp thực hiện. + Tập biểu diễn trước lớp. + HS trả lời câu hỏi do GV nêu. + Cả lớp cùng hát kết hợp vỗ tay theo nhịp..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NS : 17/12/2009 ND: 10/12/2009. Tiết 16. Kể chuyện âm nhạc Nghe nhạc. I. Mục tiêu: - Biết Mô-da là nhạc sĩ người nước ngoài. - Tập biểu diễn bài hát. * Biết Mô-da là nhạc sĩ nổi tiếng thế giới người Áo. * Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời. II. Chuẩn bị: Thầy + Máy nghe, đĩa nhạc. Ảnh nhạc sĩ Mô-da. + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. + Nhạc cụ gõ + Trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” 1 em ra ngoài lớp. HS ngồi tại chỗ chọn 1 em giữ 1 đồ vật gì đó và cùng hát. Khi em đi tìm đồ vật đến gần người đang giữ đồ vật trong tay thì hát to, khi xa thì hát nhỏ. Vậy em đi tìm đồ vật phải tập trung chú ý nghe tiếng hát để định hướng đồ vật đang được cất giấu. khi phát hiện thì bạn khác tiếp tục chơi. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ được nghe câu chuyện về 1 nhạc sĩ người nước Áo, người được thế giới gọi là thần đồng âm nhạc có tên là Mô-da. Trò. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. + HS nghe và cảm nhận. Hoạt động 1: Kể chuyện Mô-da - thần đồng âm nhạc. Treo ảnh và giới thiệu nhạc sĩ Mô-da * Kể lại câu chuyện (theo SGV) đặt câu hỏi + HS trả lời câu hỏi của giáo viên. + Nhạc sĩ Mô-da người nước nào? + Mô-da đã làm gì khi đánh bản nhạc xuống sông? + Biết rõ sự thật, ông bố của Mô-da đã nói gì? * Đọc lại câu chuyện – hs ghi nhớ nhạc sĩ Mô-da là + Thực hành theo yêu cầu của GV. danh nhân âm nhạc thế giới. Hoạt động 2: Nghe nhạc. Nghe trích đọan Simphony 40 của Mô-da.. + HS nghe nhạc và cảm nhận.. Hoạt động 3: Trò chơi + HS thực hiện trò chơi. Tổ chức trò chơi tại lớp (Như đã chuẩn bị) Củng cố- dặn dò: HS nêu lại nội dung tiết học. Nhạc sĩ Mô-da người nước nào? biết sáng tác nhạc lúc + HS trả lời câu hỏi do GV nêu. mấy tuổi? Thế giới có biết đến nhạc sĩ Mô-da không?... Kết thúc tiết học. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NS : 15/12/2009 ND: 17/12/2009. Tập hát biểu diễn Trò chơi âm nhạc. Tiết 17. Tập biểu diễn bài hát và trò chơi âm nhạc thay cho học hát dành cho địa phương tự chọn I. Mục tiêu: _ Biết hát theo giai điệu và lời ca. _ Gây cho hs sự hứng thú để tích cực tham gia hát biểu diễn ở bất cứ nơi nào thích hợp. _ Thích hát, say mê biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị: Thầy. Trò. + Máy nghe, đĩa nhạc. + Nhạc cụ gõ.. + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ ôn và hát biểu diễn một số bài hát mà em đã học. Hoạt động: Tập hát biểu diễn 2 bài hát: chiến sĩ tí hon, Cộc cách tùng cheng. + Hs nhắc lại tên các bài hát đã học (có thể gõ tiết tấu cho hs nhận ra bài hát) + cho HS nghe nhạc + Nhắc lại những động tác phù hợp với từng bài hát đã học (có thể sáng tạo thêm những động tác phù hợp) + Cho hs lên hát biểu diễn trên nền nhạc đĩa với hình thức đơn ca hoặc song ca, tam ca, tốp ca. + BGK (hs) nhận xét. (sau khi hát biểu diễn thì khán giả vỗ tay khích lệ tinh thần). Củng cố- dặn dò: + HS nêu lại nội dung tiết học. + Về xem lại tất cả các bìa hát đã học + Kết thúc tiết học.. 17 Lop2.net. + HS nhận biết các bài hát khi nghe GV gõ theo tiết tấu. + HS nghe nhạc và cảm nhận. + HS nêu các động tác vận động phụ họa + HS biểu diễn trước lớp( có kèm theo các động tác phụ họa) + HS nhận xét lẫn nhau..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> NS : 21/12/2009 ND: 24/12/2009. Tiết 18. Tập biểu diễn các bài hát đã học. I. Mục tiêu: – Tập hát biểu diễn một vài bài hát đã học. – Gây cho hs sự hứng thú để tích cực tham gia hát biểu diễn ở bất cứ nơi nào thích hợp. II. Chuẩn bị: Thầy Trò + Máy nghe, đĩa nhạc. + Tập bài hát. + Nhạc cụ gõ. + Nhạc cụ gõ III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ ôn và hát biểu diễn một số bài hát mà em đã học Hoạt động: Tập hát biểu diễn các bài hát đã học + Hs nhắc lại tên các bài hát đã học (có thể gõ tiết tấu cho hs nhận ra bài hát) + Cho HS nghe nhạc. + Nhắc lại những động tác phù hợp với từng bài hát đã học (có thể sáng tạo thêm những động tác phù hợp) + Cho hs lên hát biểu diễn trên nền nhạc đĩa với hình thức đơn ca hoặc song ca, tam ca, tốp ca. + Thành lập BGK (hs) nhận xét. (sau khi hát biểu diễn thì khán giả vỗ tay khích lệ tinh thần) 4/ Củng cố- dặn dò: + HS nêu lại nội dung tiết học. + Về xem lại tất cả các bìa hát đã học-tiết sau hát biểu diễn + kết thúc tiết học.. + HS nhận biết các bài hát khi nghe GV gõ theo tiết tấu. + HS nghe nhạc và cảm nhận. + HS nêu các động tác vận động phụ họa + HS biểu diễn trước lớp( có kèm theo các động tác phụ họa) + HS nhận xét lẫn nhau.. KẾT THÚC HỌC KÌ I. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Học hát. NS : 05/01/2010 ND: 07/01/2010. TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG. Tiết 19. Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và lời ca. – Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. – Cảm nhận được niềm vui và cảnh đẹp khi đi đên trường II. Chuẩn bị: + Máy nghe. (đĩa nhạc lớp 2) + Tranh vẽ cảnh hs đi học + Bảng phụ chép lời ca. III. Các hoạt động dạy học 1/ Ổn định: HS hát tập thể 2/ Bài cũ: 3/ Bài mới: Học hát: Trên con đường đến trường Hoạt động 1 Dạy hát Giới thiệu: (Treo tranh) Hôm nay các em sẽ được học bài hát nói về niềm vui của các em nhỏ khi đi đến trường trong khí trời mát mẻ, có hàng cây xanh, có từng cơn gió mát, có tiếng chim hót… làm cho các em càng thích đi học hơn. + Cho hs nghe nhạc 2 lần + Đọc lời ca theo tiết tấu + Tập hát từng câu (bài hát được chia thành 4 câu) + HS luyện tập nhiều lần Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ theo phách, theo tiết tấu lời ca Trên con đường đến trường có x. x. x x. cây là cây xanh x. x. mát x x. + Nhắc hs cách gõ theo tiết tấu lời ca. Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. + Hs luỵện tập nhiều lần 4/ Củng cố- dặn dò: HS nêu lại nội dung tiết học. 1 nhóm lên hát lại bài trên con đường đến trường (nói tên tác giả) Kết thúc tiết học - nhận xét.. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NS : 12/01/2010 ND: 14/01/2010. Tiết 20. Ôn bài hát. TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu. I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. – Biết vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp với vận động phụ họa đơn giản. * Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp. II. Chuẩn bị: + Máy nghe. (đĩa nhạc lớp 2) + Động tác: Dùng tay đưa lên ngang tầm mắt làm bóng cây che mát 2 tay đưa lên miệng làm hình con chim hót + Trò chơi: Rồng rắn lên mây Cách chơi: Mỗi tổ 1 em làm thầy thuốc, những em còn lại xếp thành hàng một, tay người sau nắm vai hoặc vạt áo người trước, sau đó đi lượn qua lại giống như con rắn, vừa đi vừa nói: Rồng rắn lên mây Có cây núc nác Có nhà điểm binh Hỏi thăm thầy thuốc có nhà hay không? Thầy thuốc đi vắng không có nhà Rồng rắn lại tiếp tục hát và hỏi cho đến khi thầy thuốc trả lời là :có nhà” và cuộc thoại tiếp tục - Rồng rắn đi đâu? - Đi lấy thuốc chữa bệnh cho con. - Con lên mấy? - Con lên một. - Thuốc chẳng hay! - Con lên mười. - Thuốc hay vậy! Sau đó thầy thuốc hỏi: Xin khúc đầu, những xương cùng xẩu. xin khúc đuôi, tha hồ mà đuổi Thầy thuốc phải làm sao bắt được người cuối cùng trong hàng. Người đứng đầu phải dang tay ngăn cản không cho thầy thuốc bắt được “đuôi mình” nếu thầy thuốc bắt được thì người cuối cùng phải ra thay làm thầy thuốc III. Các hoạt động dạy học 1/ Ổn định: HS hát tập thể 2/ Bài cũ: Hs hát lại bài Trên con đường đến trường, nói tên tá giả Nhận xét đánh giá 3/ Bài mới: Ôn bài hát: Trên con đường đến trường Hoạt động 1 Ôn bài hát + Ôn tập theo từng nhóm, tổ + Đệm đàn – hs hát theo kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp 2 + Gợi ý động tác (như đã chuẩn bị) hs có thể tự sáng tạo thêm động tác phù hợp + Từng nhóm lên hát biểu diễn - lớp nhận xét. Hoạt động 2: Trò chơi Rồng rắn lên mây + Thực hiện như đã chuẩn bị 4/ Củng cố- dặn dò: HS nêu lại nội dung tiết học. 1 nhóm lên hát lại bài trên con đường đến trường (nói tên tác giả) 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>