Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Đại số 9 - GV: Nguyễn Tấn Thế Hoàng - Tiết 52: Luyện tập

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.35 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại số 9 Tuaàn: 26 Tieát: 52 Gv: Nguyễn Tấn Thế Hoàng Soạn: 25 - 02 - 2006. §3: LUYEÄN TAÄP. A) MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: ○ Củng cố khái niệm phương trình bậc hai, đặc biệt luôn nhớ điều kiện a  0. ○ Rèn luyện kỹ năng giải riêng các phương trình thuộc hai dạng đặc biệt. Biết vận dụng để tìm giao điểm của (P) và đường thẳng dạng y = ax. ○ Nắm chắc cách biến đổi phương trình dạng tổng quát: ax2 + bx + c = 0 ( a  0 ) về dạng: 2. B) 1) 2) C). b2  4ac  b trong các trường hợp a, b, c là những số cụ thể để giải phương trình. x   2a 4a2  CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - Baøi taäp laøm theâm cho hoïc sinh. Hoïc sinh: - Maùy tính boû tuùi. CÁC HOẠT ĐỘÂNG:. TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ1: Kieåm tra baøi cuõ:  HS1: Neâu ñònh nghóa PTBH moät aån soá. 10’ - Laøm baøi taäp: 11 a,b trang 42 Sgk.  HS2: - Laøm baøi taäp: 12 a, d trang 42 Sgk. HÑ2: Luyeän taäp  Laøm baøi taäp 11 c,d trang 42 Sgk - Gợi ý: Cần cộng các hạng tử chứa luỹ thừa 1 để xác định hệ số b. HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS - 2 HS cuøng leân baûng traû baøi  Cả lớp theo dõi và nhaän xeùt. 1) Baøi 11: x 3 c) 2x 2  2 x 3x  2x . . .  2x 2  1 3 x - 2 HS lên bảng thực hieän  Cả lớp theo dõi và nhaän xeùt. 6’  Laøm baøi taäp 12 c, e trang 42 Sgk: - Gv gọi 2 HS lên bảng thực hiện. GHI BAÛNG Tieát 52: LUYEÄN TAÄP.. - 2 HS lên bảng thực hieän  Cả lớp theo dõi và nhaän xeùt.. 8’  Gv choát laïi caùch giaûi phöông trình baäc hai khuyeát b vaø c, ñaëc bieät chuù yù trường hợp phương trình vô nghiệm..  Baøi taäp laøm theâm: Tìm giao ñieåm của (P): y = -2x2 và đường thẳng (D): y = 4x. - Gv giải thích phương trình hoành độ - HS theo dõi lắng nghe 6’ giao điểm và hướng dẫn HS trình bày và trả lời theo câu hỏi đàm thoại của Gv. Lop8.net. 3x 1 3 1 0. 3 1 0. Vaäy: a = 2; b = 1 – 3 ; c =  3 1 . d) 2x 2  m 2 2 m 1x  2x 2  2 m 1x m 2. 0. Vaäy: a = 2; b = -2(m – 1); c = m2 2) Baøi 12: Giaûi caùc PT sau: 0,4x 2 1 0 c) 0,4x 2  1  1 x 2   (sai) 0,4 Vaäy PT voâ nghieäm. 0,4x 2 1,2x 0 e)   0,4x 2 1,2x 0  0,4x x 3 0. x  0 x  0      x 3 0 x  3 Vaäy PT coù 2 nghieäm laø: x1  0 vaø x 2  3 2) Baøi laøm theâm: Phương trình hoành độ giao ñieåm cuûa (P): y = -2x2 vaø (D): y = 4x laø: -2x2 = 4x.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -2x2 - 4x = 0 2x2 + 4x = 0 2x(x + 2) = 0 x  0   x  2  * Khi x = 0 thì y = -2.02 = 0 * Khi x = -2 thì y = -2.(-2)2 = -8 Vaäy ta coù 2 giao ñieåm laø: A(0 ; 0) ; B(-2 ; 8) 4) Baøi 13: x 2  8x 2 a) 2 2.x.4 2  x  2 2.x.4 16 2 16  x  2  x 4  14   .  Laøm baøi taäp 13 trang 43 Sgk: - Gv gọi 2 HS lên bảng thực hiện.. 5’. - 2 HS lên bảng thực hieän  Cả lớp theo dõi và nhaän xeùt.. - Gv chốt lại cách phân tích: hạng tử bx veà daïng 2.A.B trong haèng ñaúng thức: (A + B)2 = A2 + 2AB + B2, sau đó cộng thêm vào 2 vế một hạng tử là: B2 để biến vế trái thành bình phương của một tổng hoặc một hiệu.. 1 3. x 2 2x. b).  x 2 2x.1  Laøm baøi taäp 14 trang 43 Sgk:. 1 3. 2x.1 1  x 2 . - Hãy phân tích như bài 13 để tìm - HS thaûo luaän theo 8 nghiệm của phương trình trong bài tập nhóm  đại diện 1 8’ 14. nhoùm trình baøy  caû lớp nhận xét.  Gv chốt lại cách thực hiện:. 1 1 3. 4 3 2 5x 2 0 5) Baøi 14: 2x  2 2x  5x 2  5 x 2 x 1  2 5 25 25 2.x. 1  x 2  4 16 16. . x 1. 2. 2. 9  5  x  16  4 5 3  1   x 4 4 x      2  5 3  x   x  2  4 4 Vaäy PT coù 2 nghieäm laø: 1 x1  vaø x 2  2 2 HĐ3: HDVN - Ôn lại định nghĩa phương trình bậc hai 1 ẩn. Nắm vững cách tìm nghiệm trong cả 3 trường hợp. - Xem lại các bài tập đã giải 2’ - Laøm baøi taäp: 17, 19 trang 40 SBT. - Đọc trước bài: Công thức nghiệm của phương trình bậc hai.  Ruùt kinh nghieäm cho naêm hoïc sau:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×