HV Bai 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (264.31 KB, 3 trang )
Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ
GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1
Tuần 1
Môn: Học vần
Tiết: 13, 14, 15
Bài 3: Dấu sắc
(SCKTKN/6, SGK/8, 9)
I – MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc.
- Đọc được: bé.
- Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
II – CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh minh họa trong SGK.
- Mẫu chữ viết trong trường tiểu học.
2. Học sinh:
- SGK, bảng con.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN (GV) HỌC SINH (HS)
TIẾT 1
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát
- Kiểm tra đồ dung học tập của HS.
- Yêu cầu HS đọc lại âm b và tiếng be.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Đọc.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- Dán lần lượt 5 tranh minh họa đầu tiên trong SGK và hướng dẫn hỏi
HS từng tranh dẫn đến bài mới.
- Hôm nay chúng ta học dấu sắc: /.
- GV viết lên bảng: /.
- Cho HS đọc theo GV.
- Chú ý và trả lời.
3.2. Dạy dấu ghi thanh:
a) Nhận diện dấu:
- GV viết lại dấu “/” và nói: dấu sắc là một nét xiên phải. - Nghe.
- Cho HS thảo luận câu hỏi dấu sắc dấu cái gì? - Thảo luận và trả lời.
b) Ghép chữ và phát âm:
Ghép chữ:
Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong
Ngày dạy: Thứ sáu, 13/8/2010
Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ
- GV nói các bài trước ta đã học chữ e, b và tiếng be. Khi thêm dấu
sắc vào be ta được tiếng bé.
- Nhìn và nghe.
- Hướng dẫn HS ghép tiếng bé và phân tích tiếng bé. - Làm theo yêu cầu của GV.
- Chỉnh sửa lỗi sai cho HS.
Phát âm:
- GV đọc mẫu bé, yêu cầu HS đọc bé theo lớp, dãy, cá nhân. - Đọc theo yêu cầu của GV.
- Hướng dẫn HS cài tiếng bé (GV cài mẫu). - Chú ý.
- Cho HS cài tiếng bé. - Cài bảng.
c) Hướng dẫn viết chữ:
- Lần lượt vừa viết vừa hướng dẫn dấu sắc, tiếng bé. - Chú ý.
- Cho HS lần lựơt viết dấu sắc, tiếng bé lên không trung.
- Cho HS lần lựơt viết bảng con dấu sắc, tiếng bé (lưu ý HS vị trí xuất
phát và kết thúc).
- Viết dấu sắc, tiếng bé vào bảng
con.
TIẾT 2
d) Luyện đọc:
- Đọc mẫu lại bé. - Chú ý nghe.
- Gọi 2, 3 HS đọc. - Đọc.
- Cho HS đọc theo bàn, cá nhân, dãy lớp.
- Cho HS viết vào vở tập viết: bé. - Viết.
- Xuống lớp đi đến từng em sửa chữa.
TIẾT 3
3.3. Luyện nói:
a) Trả lời câu hỏi:
- Dán lần lượt 3 tranh minh họa tiếp theo trong SGK và lần lượt yêu
cầu các em trả lời các câu hỏi mà GV nêu ra.
- Trả lời theo yêu cầu của GV.
- Lần lượt cho HS nhắc lại nội dung câu trả lời của từng tranh. - Trả lời.
- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
- Tuyên dương.
b) Luyện viết:
- Cho HS viết dấu sắc, tiếng bé vào vở luyện viết. - Viết vào vở luyện viết.
- Sửa lỗi cho các em.
c) Luyện nói:
- Treo tranh minh họa theo chủ đề, GV giải thích tranh và hướng dẫn
cho HS hiểu.
- Cho HS luyện nói theo nhóm.
- Nghe và trả lời.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Đánh giá giờ học. - Ghi nhớ.
- Dặn HS về nhà ôn lại bài.
Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong
Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ
Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong
Duyệt:
………………, ngày……tháng……năm 20 ………………, ngày……tháng……năm 20
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG
Đóng góp ý kiến: Đóng góp ý kiến:
