HV Bai 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (265.21 KB, 3 trang )
Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ
GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1
Tuần 1
Môn: Học vần
Tiết: 10 , 11, 12
Bài 2: b
(SCKTKN/6, SGK/6, 7)
I – MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nhận biết được chữ và âm b.
- Đọc được: be.
- Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
II – CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh minh họa trong SGK.
- Mẫu chữ viết trong trường tiểu học.
2. Học sinh:
- SGK, bảng con.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN (GV) HỌC SINH (HS)
TIẾT 1
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát
- Kiểm tra đồ dung học tập của HS.
- Yêu cầu HS đọc lại âm e.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Đọc.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- Dán lần lượt 4 tranh minh họa đầu tiên trong SGK và hướng dẫn hỏi
HS từng tranh dẫn đến âm mới.
- Hôm nay chúng ta học âm mới: b.
- GV viết lên bảng: b.
- Cho HS đọc theo GV.
- Chú ý và trả lời.
3.2. Dạy chữ ghi âm: Chữ “b”:
a) Nhận diện chữ:
- GV viết lại chữ “b” và nói: chữ b gồm: một nét khuyết trên và một
nét thắt.
- Nghe.
- Cho HS so sánh âm b và e. - Trả lời.
b) Phát âm và đánh vần:
Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong
Ngày dạy: Thứ năm, 12/8/2010
Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ
Phát âm:
- Phát âm mẫu: b.
- Nhìn và nghe.
- Chỉ bảng cho HS phát âm b. - Phát âm b.
- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
Đánh vần:
- GV nói: Bài trước chúng ta học âm e hôm nay là âm b. Âm b đi với
âm e ta được tiếng be.
- Thêm âm b.
- Viết lên bảng: be, GV đọc mẫu be, yêu cầu HS đọc be theo lớp, dãy,
cá nhân.
- Nghe và đọc theo yêu cầu của
GV.
- Hỏi HS vị trí của âm b và e trong tiếng be. - Trả lời.
- Hướng dẫn HS cài tiếng be (GV cài mẫu). - Chú ý.
- Cho HS cài tiếng be. - Cài bảng.
c) Hướng dẫn viết chữ:
- Lần lượt vừa viết vừa hướng dẫn âm b, tiếng be. - Chú ý.
- Cho HS lần lựơt viết chữ b, tiếng be lên không trung.
- Cho HS lần lựơt viết bảng con âm b, tiếng be (lưu ý HS vị trí xuất
phát và kết thúc).
- Viết âm b, tiếng be vào bảng
con.
TIẾT 2
d) Luyện đọc:
- Đọc mẫu lại b, be. - Chú ý nghe.
- Gọi 2, 3 HS đọc. - Đọc.
- Cho HS đọc theo bàn, cá nhân, dãy lớp.
- Cho HS viết vào vở tập viết: b, be. - Viết.
- Xuống lớp đi đến từng em sửa chữa.
TIẾT 3
3.3. Luyện nói:
a) Trả lời câu hỏi:
- Dán lần lượt 4 tranh minh họa tiếp theo trong SGK và lần lượt yêu
cầu các em trả lời các câu hỏi mà GV nêu ra.
- Trả lời theo yêu cầu của GV.
- Lần lượt cho HS nhắc lại nội dung câu trả lời của từng tranh. - Trả lời.
- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
- Tuyên dương.
b) Luyện viết:
- Cho HS viết b, be vào vở luyện viết. - Viết vào vở luyện viết.
- Sửa lỗi cho các em.
c) Luyện nói:
- Treo tranh minh họa theo chủ đề, GV giải thích tranh và hướng dẫn
cho HS hiểu.
- Cho HS luyện nói theo nhóm.
- Nghe và trả lời.
4. Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong
Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ
- Đánh giá giờ học. - Ghi nhớ.
- Dặn HS về nhà ôn lại bài.
Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong
Duyệt:
………………, ngày……tháng……năm 2010 ………………, ngày……tháng……năm 2010
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG
Đóng góp ý kiến: Đóng góp ý kiến:
