PHÒNG GD BỐ TRẠCH
TRƯỜNG TH-THCS HƯNG TRẠCH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II .NĂM HỌC 2011-2012
MÔN : NGỮ VĂN LỚP 9
Thời gian : 90 phút

I. Đề bài
Mã đề 1
Câu 1: (1 điểm) a.Thế nào là khởi ngữ?
b.Tìm khởi ngữ có trong câu sau: “Còn nó, nó thường suy nghĩ rất lâu để giải một bài toán
khó”.
Câu 2: (2 điểm) Hãy nêu rõ tâm niệm của tác giả Thanh Hải được thể hiện trong bài thơ “Mùa
xuân nho nhỏ”? Để tô đậm thêm tâm niệm đó tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Câu 3: (2 điểm) Qua văn bản “Những ngôi sao xa xôi” của tác giả Lê Minh Khuê em hình dung
và cảm nghĩ như thế nào về tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ?
Câu 4: (5 điểm) Phân tích nhân vật Phương Định trong truyện “Những ngôi sao xa xôi” của tác
giả Lê Minh Khuê
Mã đề 2
Câu 1: (1điểm) a.Thế nào là thành phần biệt lập?
b.Chỉ ra thành phần biệt lập được sử dụng trong câu sau: “Hình như trong mắt nó, tôi không
xứng là một người bạn”.
Câu 2: (2 điểm) Trong bài thơ “Viếng Lăng Bác” khi sắp phải rời xa Bác nhà thơ ước muốn
điều gì? Để diễn tả ước nguyện đó tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Câu 3: (2 điểm) Từ câu chuyện nhân vật Rô-bin-xơn trong đoạn trích “Rô-bin-xơn ngoài đảo
hoang” của Đi-Phô em rút ra được bài học gì cho bản thân mình?
Câu 4: (5 điểm) Phân tích nhân vật Phương Định trong truyện “Những ngôi sao xa xôi” của tác
giả Lê Minh Khuê
II.Đáp án và biểu điểm
Mã đề 1
Câu 1: a.Khởi ngữ là thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong

câu (0,5đ)
b.Khởi ngữ có trong câu: Còn nó (0,5đ)
Câu 2:-Khát vọng hoà nhập vào cuộc sống của đất nước, cống hiến phần tốt đẹp-dù nhỏ bé của
mình cho cuộc đời chung, cho đất nước.Điều tâm niệm thể hiện một cách chân thành, nhà thơ
đã dùng hình ảnh đẹp của tự nhiên để nói lên ước nguyện của mình. (1đ)
- Để tô đậm thêm tâm niệm đó tác giả đã sử dụng điệp từ “ta làm” (1đ)
Câu 3:-Đây là thế hệ đã chịu nhiều gian khổ, mất mát, hi sinh nhưng họ sẵn sàng cống hiến tính
mạng của mình cho Tổ quốc (1đ)
-Họ mang những phẩm chất, tính cách thật trong sáng, đáng yêu, có đời sống tâm hồn, tình cảm
cao đẹp, phong phú.Họ rất gắn bó với đồng đội và rất lạc quan. (1đ)
Câu 4: * Yêu cầu về hình thức: (1đ)
-Bài văn phải viết mạch lạc, rõ ràng.(0,25đ)
Trình bày sạch sẽ, không sai lỗi chính tả, dùng từ,diễn đạt.(0,25đ)
-Bố cục ba phần rõ ràng.
(0,25đ)
-Các luận điểm cụ thể, lập luận xác đáng, dẫn chứng chính xác. (0,25đ)
*Yêu cầu về nội dung: (4đ)


a.Mở bài.(0,5)
-Giới thiệu khái quát về tác giả và tác phẩm cũng như nhân vật Phương Định
b.Thân bài. Nêu và phân tích về đặc điểm của nhân vật Phương Định
-Là một cô gái trẻ, có thời học sinh hồn nhiên vô tư, vào chiến trường vẫn giữ được sự hồn
nhiên.(0,25đ)
+Phương Định nhạy cảm, hay mơ mộng và thích hát. .(0,25đ)
-Vẻ đẹp của nhân vật qua việc tự quan sát và đánh giá cuộc sống, tinh thần và ý thức làm việc
của mình cùng với tổ phá bom, yêu mến đồng đội, yêu mến và cảm phục tất cả những chiến sĩ
mà cô gặp trên tuyến đường Trường Sơn, là một cô gái kín đáo trong tình cảm và tự trọng về
bản thân mình. (0,5đ)
-Có những đức tính đáng quý: Có trách nhiệm với công việc, dũng cảm, bình tĩnh tự tin qua

diễn biến tâm trạng trong một lần phá bom. (0,5đ)
-Bày tỏ quan điểm cá nhân về những nét đẹp của những nữ thanh niên xung phong trong những
năm tháng chống Mĩ cứu nước. (0,5đ)
-Nghệ thuật miêu tả khắc hoạ nhân vật: kể tự nhiên, cảm xúc, hồi ức-hiện tại. (0,5đ)
-Liên hệ với thanh niên trong giai đoạn hiện nay đã phát huy và học tập được gì ở thế hệ trước
(0,5đ)
c.Kết bài. (0,5đ)
Khái quát được những cảm nghĩ, đánh giá của cá nhân về nhân vật chính trong tác phẩm và ý
nghĩa công việc của cô.
Mã đề 2
Câu 1: a.Các thành phần tình thái, cảm thán, gọi – đáp, phụ chú là những bộ phận không tham
gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu nên được gọi là thành phần biệt lập (0,5đ)
b.Thành phần biệt lập được sử dụng trong câu: Hình như là thành phần tình thái (0,5đ)
Câu 2:-Ước làm con chim hót để ca ngợi về Bác, làm đoá hoa toả ngát hương thơm, làm cây tre
trung hiếu giữ mãi giấc ngủ bình yên.Ước nguyện khiêm tốn nhưng đáng quý và đáng trân
trọng. ( 1đ)
-Tác giả sử dụng phép điệp ngữ “muốn làm” nhằm nhấn mạnh ý thơ tha thiết, chân thành, giọng
thơ sâu lắng, bồi hồi.Ba hình ảnh ẩn dụ: “chim”, “hoa”, “tre” thể hiện tâm trạng lưu luyến muốn
được ở mãi bên Lăng Bác (1đ)
Câu 3:-Có tinh thần lạc quan, không chán nản, tuyệt vọng, buông xuôi trước khó khăn. ( 1đ)
-Có một nghị lực phi thường, ý chí sắt đá, một bản lĩnh sống cứng cỏi, luôn phấn đấu để cuộc
sống ngày càng tốt đẹp hơn. (1đ)
Câu 4: * Yêu cầu về hình thức: (1đ)
-Bài văn phải viết mạch lạc, rõ ràng.(0,25)
Trình bày sạch sẽ, không sai lỗi chính tả, dùng từ,diễn đạt. (0,25)
-Bố cục ba phần rõ ràng.
(0,25)
-Các luận điểm cụ thể, lập luận xác đáng, dẫn chứng chính xác. (0,25)
*Yêu cầu về nội dung: (4đ)
a.Mở bài.(0,5)

-Giới thiêu khái quát về tác giả và tác phẩm cũng như nhân vật Phương Định
b.Thân bài. (3đ)
Nêu và phân tích về đặc điểm của nhân vật Phương Định
-Là một cô gái trẻ, có thời học sinh hồn nhiên vô tư, vào chiến trường vẫn giữ được sự hồn
nhiên.(0,25đ)


+Phương Định nhạy cảm, hay mơ mộng và thích hát. .(0,25đ)
-Vẻ đẹp của nhân vật qua việc tự quan sát và đánh giá cuộc sống, tinh thần và ý thức làm việc
của mình cùng với tổ phá bom, yêu mến đồng đội, yêu mến và cảm phục tất cả những chiến sĩ
mà cô gặp trên tuyến đường Trường Sơn, là một cô gái kín đáo trong tình cảm và tự trọng về
bản thân mình. (0,5đ)
-Có những đức tính đáng quý: Có trách nhiệm với công việc, dũng cảm, bình tĩnh tự tin qua
diễn biến tâm trạng trong một lần phá bom. (0,5đ)
-Bày tỏ quan điểm cá nhân về những nét đẹp của những nữ thanh niên xung phong trong những
năm tháng chống Mĩ cứu nước. (0,5đ)
-Nghệ thuật miêu tả khắc học nhân vật: kể tự nhiên, cảm xúc, hồi ức-hiện tại. (0,5đ)
-Liên hệ với thanh niên trong giai đoạn hiện nay đã phát huy và học tập được gì ở thế hệ trước
(0,5đ)
c.Kết bài. (0,5đ)
Khái quát được những cảm nghĩ, đánh giá của cá nhân về nhân vật chính trong tác phẩm và ý
nghĩa công việc của cô.
III. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:

Mã đề 1
Mức độ
Nhận biết

Thông hiểu


Nêu khái
niệm
Số câu : 0,5
Số điểm: 0,5
Tỷ lệ: 5%
Nêu rõ tâm
niệm của tác
giả Thanh
Hải được thể
hiện trong bài
thơ
Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%

Chỉ ra khởi
ngữ
Số câu : 0,5
Số điểm: 0,5
Tỷ lệ: 5%
Phát hiện
được biện
pháp nghệ
thuật tác giả
sử dụng

Chủ đề
1 . Khởi ngữ
Số câu :
Số điểm:

Tỷ lệ:
2. Mùa xuân
nho nhỏ

Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
3. Những ngôi
sao xa xôi

Số câu :

Vận dụng
Vận dụng
Vận dụng
thấp
cao

Tổng điểm

Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%

Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%

Số câu : 1
Số điểm: 2

Tỷ lệ: 20%
Nêu cảm nghĩ
của mình về
tuổi trẻ Việt
Nam trong cuộc
kháng chiến
chống Mĩ
Số câu : 1

Số câu : 1


Số điểm:
Tỷ lệ:
4.Nghị luận
về tác phẩm
truyện
Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
Tổng số câu:
Tổng số
điểm:
Tỉ lệ:

Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%

Số câu:1
Số điểm: 1,5

Tỉ lệ: 15%

Số câu : 1
Số điểm: 1,5
Tỷ lệ: 15%

Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%

Số điểm: 2
Tỷ lệ:20%
Viết bài văn
phân tích
nhân vật
Phương
Định
Số câu : 1
Số điểm: 5
Tỷ lệ: 50%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%

Số câu : 1
Số điểm: 5
Tỷ lệ: 50%
Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%


Mã đề 2
Mức độ
Nhận biết

Thông hiểu

1 . Thành
phần biệt lập
Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
2. Viếng
Lăng Bác

Nêu khái
niệm
Số câu : 0,5
Số điểm: 0,5
Tỷ lệ: 5%
Nêu rõ ước
nguyện của
nhà thơ

Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
3. Rô-bin-xơn
ngoài đảo
hoang

Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
4.Nghị luận
về tác phẩm

Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%

Chỉ ra thành
phần tình thái
Số câu : 0,5
Số điểm: 0,5
Tỷ lệ: 5%
Phát hiện
được biện
pháp nghệ
thuật tác giả
sử dụng
Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%

Chủ đề

Vận dụng
Vận dụng
Vận dụng
thấp

cao

Tổng điểm

Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%

Số câu : 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%
Rút ra được bài
học cho bản
thân
Số câu : 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%

Số câu : 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ:20%
Viết bài văn
phân tích


truyện
Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
Tổng số câu:

Tổng số
điểm:
Tỉ lệ:

Số câu:1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%

Số câu : 1
Số điểm: 1,5
Tỷ lệ: 15%

Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%

nhân vật
Phương
Định
Số câu : 1
Số điểm: 5
Tỷ lệ: 50%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%

Số câu : 1
Số điểm: 5
Tỷ lệ: 50%
Số câu: 4

Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%

Giáo viên ra đề
Trương Thị Lệ