Tên chủ đề
Chủ đề
Tiếng Việt

Số câu
Số điểm
Tỉ Lệ
Chủ đề
TGTP

KIỂM TRA HỌC KÌ II –NĂM HỌC : 2011-2012
MÔN NGỮ VĂN –LỚP 9 - THỜI GIAN: 90 PHÚT
KHUNG MA TRẬN
ĐỀ I
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Cộng
-Nêu đúng
phép
liên
kết.
-Thành phần
phụ chú
Số câu: 1,5 Số câu:1/2
Số câu: 2
Số đ: 1,75đ Số đ: 0,25đ
Số đ: 2,0đ
Tỉ lệ: 1,75% Tỉ lệ: 0,25%

Tỉ lệ: 20%
Nhớ thông
tinvề tác giả
Thanh Hải
Số câu: 1
Số câu: 1
Số đ: 2,0đ
Số đ: 2,0đ
Tỉ lệ: 20%
Tỉ lệ: 20%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Chủ đề
Tập làm văn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Tổng số câu Số câu:2,5
T s điểm
Số đ: 3,75đ
Tỉ lệ
Tỉ lệ: 37,5%

Số câu:1
Số đ: 1,0đ
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1,5
Số đ:1,25

Tỉ lệ: 12,5%

Số câu:1
Số đ: 5,0đ
Tỉ lệ: 50%
Số câu:1
Số đ: 5,0đ
Tỉ lệ: 50%

Số câu: 2
Số đ: 6,0đ
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 5
Số đ: 10
Tỉ lệ: 100%


KIỂM TRA HỌC KÌ II –NĂM HỌC : 2011-2012
MÔN NGỮ VĂN –LỚP 9 - THỜI GIAN: 90 PHÚT
KHUNG MA TRẬN
ĐỀ II
Tên chủ đề

Nhận biết

Chủ đề
Tiếng Việt

-Nêu đúng
thành phần

phụ chú
Số câu: 1,5 Số câu:1/2
Số đ: 1,75đ Số đ: 0,25đ
Tỉ lệ: 17,5% Tỉ lệ: 0,25%
Nhớ thông
tin về t g
Viễn
Phương
Số câu: 1
Số đ: 2,0đ
Tỉ lệ: 20%

Số câu
Số điểm
Tỉ Lệ
Chủ đề
TGTP

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Chủ đề
Tập làm văn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Tổng số câu Số câu:2,5
T s điểm
Số đ: 3,75đ
Tỉ lệ

Tỉ lệ: 37,5%

Thông hiểu

Số câu:1
Số đ: 1,0đ
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1,5
Số đ:1,25
Tỉ lệ: 12,5%

Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao

Vận dụng
Cộng

Số câu: 2
Số đ: 2,0đ
Tỉ lệ: 20%

Số câu: 1
Số đ: 2,0đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số đ: 5,0đ
Tỉ lệ: 50%
Số câu:1
Số đ: 5,0đ
Tỉ lệ: 50%


Số câu: 2
Số đ: 6,0đ
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 5
Số đ: 10
Tỉ lệ: 100%

§Ò kiÓm tra häc k× II n¨m hoc 2011-2012


Môn Ngữ văn-Lớp 9
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao
đề)
Đề có 01 trang, gồm 05 câu
Đề I
Câu: 1(1,0đ)
Xác định các phép liên kết trong các dòng thơ sau:
Ngời đồng mình tự đục đá kê cao quê hơng
Còn quê hơng thì làm phong tục
Câu: 2(1,0đ)
Cuối các văn bản đọc- hiểu trong sách giáo khoa thờng có những
dòng chữ nhỏ đặt trong dấu ngoặc đơn .
a-Đó là thành phần gì?Nó tác dụng gì?
b- Lấy ví dụ.
Câu:3 (2,0đ) Viết một đoạn văn ngắn nêu hiểu biết của em về
tác giả Thanh Hải.
Câu:4(1,0đ)
Nêu yêu cầu nội dung và hình thức của bài nghị luận về một sự
việc hiện tợng đời sống.

Câu:5(5,0đ)
Cảm nhận của em về vẻ đẹp nhân vật Phơng Định trong văn bản
Những ngôi sao xa xôi (Lê Minh Khuê- Ngữ văn 9 tập 2)

Đề kiểm tra học kì II năm hoc 2011-2012
Môn Ngữ văn-Lớp 9
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề có 01 trang, gồm 05 câu
II
Cõu: 1(1,0)
Tỡm thnh phn ph chỳ trong cõu sau v cho bit phn ph chỳ ú gii thớch ý ngha
cho t ng no trong cõu.
V Th Thit, ngi con gỏi Nam Xng, tớnh ó thựy m, nt na, li thờm t dung
tt p.
Câu 2: (2,0đ) Viết một đoạn văn ngắn nêu hiểu biết của em về
tác giả Viễn Phuơng.
Câu: 3(1,0đ)
Cuối các văn bản đọc- hiểu trong sách giáo khoa thờng có những
dòng chữ nhỏ đặt trong dấu ngoặc đơn .
a-Đó là thành phần gì?Nó tác dụng gì?
b- Lấy ví dụ.
Cõu: 4(1,0)
Nờu dn ý chung ngh lun v mt vn t tng,o lớ.


Cõu: 5(5,0)
Cảm nhận của em về vẻ đẹp nhân vật Phơng Định trong văn bản
Những ngôi sao xa xôi (Lê Minh Khuê- Ngữ văn 9 tập 2)
Biểu điểm- đáp án
Ngữ văn : Lớp 9

Đề I
Câu: 1 (1,0đ)
(Nêu đúng mỗi phép liên kết 0,5đ)
Phép liên kết: phép lặp, phép nối.
Câu: 2 (1,0đ)
Cuối các văn bản đọc - hiểu trong sách giáo khoa thờng có những
dòng chữ nhỏ đặt trong dấu ngoặc đơn .
a-Đó
là
thành
phần
phụ
chú.
(0,25đ)
Nó có tác dụng giải thích xuất xứ của văn bản, về tác giả, nhà xuất
bản,
năm
xuất
bản
(0,5đ)
bVí
dụ:
(0,25đđ)
-Viếng lăng Bác
(Viễn Phơng, trong Thơ Việt Nam1945-1985sđd )
-Chuẩn bị hành trang bớc vào thế kỉ mới
(Vũ Khoan,trongMột góc nhìn của tri thức; tập I ,NXB
Trẻ,TPHCM2002)
Cõu:3 : (2,0đ) H viết trình bày đảm bảo hình thức đoạn văn.
(0,25đ)

Không
sai
lỗi
chính
tả.
(0,25đ)
Nêu đúng về tác giả Thanh Hải: Tên khai sinh, quê,
(1,0đ)
Nêu một số tác phẩm của Thanh Hải.
(0,5đ)
Câu:4(1,0đ)
Yêu cầu về nội dung của bài nghị luận về một sự việc hiện tợng
đời sống:
+Nêu rõ đợc sự việc, hiện tợng có vấn đề;
+Phân tích mặt sai, mặt đúng,mặt lợi,mặt hại của sự việc, hiện
tợng;
+Chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ thái độ,ý kiến nhận định của
ngời viết. (0,5đ)


-Yêu cầu về hình thức của bài nghị luận về một sự việc hiện tợng
đời sống:
+Bố cục mạch lạc ba phần ;
+Luận điểm rõ ràng, luận cứ xác thực, phép lập luận phù hợp;
+Lời
văn
chính
xác,sống
động.
(0,5đ)

Câu:5(5,0đ) (Cho cả hai mã đề)
A- Các yêu cầu về kĩ năng
-Biết cách làm một bài nghị luận.
-Bố cục bài rành mạch,hợp lí.các ý trình bày rõ ràng và đợc triển
khai tốt.
-Diễn đạt trôi chảy, chủ động làm bài.
-Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
B-Các yêu cầu về nội dung và ghi điểm:
1-Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Lê Minh Khuê là cây bút nữ chuyên viết truyện ngắn. trong những
năm chiến tranh chống M , truyện của Lê Minh Khuê viết về cuộc
sống , chiến đấu của tuổi trẻ trên tuyến đờng Trờng Sơn.
Những ngôi sao xa xôi đợc viết năm 1971. Truyện kể về cuộc sống
của các cô gái thanh niên xung phong tại một cao điểm trên tuyến
đờng Trờng Sơn
(0,5đ)
2-Giới thiệu vài nét về hoàn cảnh sống, chiến đấu của Phơng
Định và hai nữ thanh niên xung phong trong tổ trinh sát mặt đờng.
- Vài nét về hon cnh ca Phng nh (L con gỏi H Ni vo chin trng;cú
mt thi hc sinh hn nhiờn ,vụ tu bờn mvo chin trng ó ba nm) (0,5)
-Cựng vi ch Thao v Nho trong t trinh sỏt mt ng ti mt trng im trờn tuyn
ng Trng Sn
+Cuc sng khú khn, thiu thn v vt cht v tỡnh cm.
+ i mt tng gi vi bom n, vi cỏi cht ; cụng vic c bit nguy him
(o t ỏ cn lp vo h bom, m bom cha n v cn thỡ phỏ bom)
(0,5)
3-Trỡnh by v p ca nhõn vt Phng nh
- Phng nh l mt cụ gỏi cú tinh thn trỏch nhim cao vi cụng vic; gan d,
dng cm(dn chng v phõn tớch)
(0,75)

- Cụ l ngi gn bú,yờu thng ng i (dn chng v phõn tớch )
(0,75)
4-Nhn xột v ỏnh giỏ
-Khng nh v p ca nhõn vt Phng inh; by t thỏi ,tỡnh cm ca bn
thõnvi nhõn vt.
-Liờn h vi v pca th h tr Vit Nam trong thi kỡ khỏng chin chng M (0,5)
-Nhn xột v ngh thut xõy dng nhõn vt : ngụi k hp lớ , s am hiu, miờu t tõm
lớ nhõn vt sinh ng, chõn thc ca tỏc gi lm hin lờn th gii ni tõm phong
phỳ, v p trong sỏng ,hn nhiờn, dng cm, lc quan ca phng nh v hai n
thanh niờn xung phong.
((0,5)
..


Biểu điểm- đáp án
Ngữ văn : Lớp 9
Mó II
Cõu:1(1,0)
-Thnh phn ph chỳ: ngi con gỏi quờ Nam Xng
(0,5)
Gii thớch cho V Th Thit
(0,5)
Câu 2: (2,0đ) H viết trình bày đảm bảo hình thức đoạn văn.
(0,25đ)
Không
sai
lỗi
chính
tả.
(0,25đ)

Nêu đúng về tác giả Viễn Phuơng: Tên khai sinh, quê,
(1,0đ)
Nêu một số tác phẩm của Viễn Phơng.
(0,5đ)
Câu: 3 (1,0đ)
Cuối các văn bản đọc - hiểu trong sách giáo khoa thờng có những
dòng chữ nhỏ đặt trong dấu ngoặc đơn .
a-Đó
là
thành
phần
phụ
chú.
(0,25đ)
Nó có tác dụng giải thích xuất xứ của văn bản, về tác giả, nhà xuất
bản,
năm
xuất
bản
(0,5đ)


b-Ví

dụ:

(0,25đđ)
-Viếng lăng Bác
(Viễn Phơng, trong Thơ Việt Nam1945-1985sđd )
-Chuẩn bị hành trang bớc vào thế kỉ mới

(Vũ Khoan,trongMột góc nhìn của tri thức; tập I ,NXB
Trẻ,TPHCM2002)
Cõu: 4(1,0)
Dn bi chung ngh lun v mt vn t tng ,o lớ
-M bi: Gii thiu vn t tng, o lớ cn bn lun.
(0,25)
- Thõn bi: Gii thớch, chng minh ni dung vn t tng, o lớ.
Nhn nh, ỏnh giỏ vn t tng, o lớ ú trong bi cnh ca cuc
sng riờng, chung.
(0,5)
- Kt bi: Kt lun,tng kt, nờu nhn thc mi, t ý khuyờn bo hoc t ý
hnh ng.
(0,25)
Câu:5(5,0đ) (Cho cả hai mã đề)
B- Các yêu cầu về kĩ năng
-Biết cách làm một bài nghị luận.
-Bố cục bài rành mạch,hợp lí.các ý trình bày rõ ràng và đợc triển
khai tốt.
-Diễn đạt trôi chảy, chủ động làm bài.
-Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
B-Các yêu cầu về nội dung và ghi điểm:
1-Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Lê Minh Khuê là cây bút nữ chuyên viết truyện ngắn. trong những
năm chiến tranh chống M , truyện của Lê Minh Khuê viết về cuộc
sống , chiến đấu của tuổi trẻ trên tuyến đờng Trờng Sơn.
Những ngôi sao xa xôi đợc viết năm 1971. Truyện kể về cuộc sống
của các cô gái thanh niên xung phong tại một cao điểm trên tuyến
đờng Trờng Sơn
(0,5đ)
2-Giới thiệu vài nét về hoàn cảnh sống, chiến đấu của Phơng

Định và hai nữ thanh niên xung phong trong tổ trinh sát mặt đờng.
- Vài nét về hon cnh ca Phng nh (L con gỏi H Ni vo chin trng;cú
mt thi hc sinh hn nhiờn ,vụ tu bờn mvo chin trng ó ba nm) (0,5)
-Cựng vi ch Thao v Nho trong t trinh sỏt mt ng ti mt trng im trờn tuyn
ng Trng Sn
+Cuc sng khú khn, thiu thn v vt cht v tỡnh cm.
+ i mt tng gi vi bom n, vi cỏi cht ; cụng vic c bit nguy him
(o t ỏ cn lp vo h bom, m bom cha n v cn thỡ phỏ bom)
(0,5)
3-Trỡnh by v p ca nhõn vt Phng nh
- Phng nh l mt cụ gỏi cú tinh thn trỏch nhim cao vi cụng vic; gan d,
dng cm(dn chng v phõn tớch)
(0,75)
- Cụ l ngi gn bú,yờu thng ng i (dn chng v phõn tớch )
(0,75)


4-Nhận xét và đánh giá
-Khẳng định vẻ đẹp của nhân vật Phương Đinh; bày tỏ thái độ,tình cảm của bản
thânvới nhân vật.
-Liên hệ với vẻ đẹpcủa thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống Mỹ (0,5đ)
-Nhận xét về nghệ thuật xây dựng nhân vật : ngôi kể hợp lí , sự am hiểu, miêu tả tâm
lí nhân vật sinh động, chân thực của tác giả …làm hiện lên thế giới nội tâm phong
phú, vẻ đẹp trong sáng ,hồn nhiên, dũng cảm, lạc quan …của phương Định và hai nữ
thanh niên xung phong.
((0,5đ)
…………………………………..

`