TUẦN 34
(Từ ngày 04/05 đến 08/05/ 2009)
Ngày giảng: Thứ hai ngày 04 tháng 05 năm 2009.
Sáng:
Lớp 5A:Tiết 2; Lớp 5B:Tiết 3.
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG ( Tiết PPCT: 163)
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng tính diện tích, thể tích một số
hình đã học.
- HS tích cực, tự giác học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ. (3phút)
Viết công thức tính diện tích của hình
chữ nhật, hình tam giác.
- GV : nêu yêu cầu kiểm tra.
- 2HS lên bảng viết; lớp viết vào nháp.
- HS &GV: nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài. (1 phút) - GV: giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Nội dung
*Bài 1. Giải toán.(SGK- 169) (13phút)
Đáp số: 2250kg.
- HS : đọc bài toán, phân tích đề, xác
định hướng giải.
- GV: Gợi ý để HS tính chiều dài HCN
khi biết chu vi và chiều rộng.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV nhận xét, chữa bài.

*Bài 2.Giải toán. (SGK- 169) (8phút)
Đáp số: 30cm.
- HS : đọc bài toán, phân tích đề, xác
định hướng giải.
- GV: Gợi ý để HS tính chiều cao của
HHCN khi biết chiều dài, chiều rộng vàS .
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV nhận xét, chữa bài.
*Bài 3.Giải toán. (SGK- 170)
(12phút)
Đáp số: 170 m ; 1850 m
2
- HS : đọc bài toán, quan sát hình vẽ,
phân tích đề, xác định hướng giải.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV nhận xét, chữa bài.
Lª Hång Hoa KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 34, n¨m häc 2008 – 2009.
1
3. Củng cố- dặn dò:
(3phút)
- GV: củng cố lại bài, nhận xét tiết học.
- GV: nhắc HS ôn bài; chuẩn bị bài sau.
Chiều:
Lớp 5B:Tiết 1; Lớp 5A:Tiết 2.
TOÁN
MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC (Tiết PPCT:164)
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS :
+ Ôn tập , hệ thống một số dạng bài toán đã học.
+ Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn ở lớp 5( chủ yếu là phương pháp giải

toán).
- HS tích cực, tự giác làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ. (3phút)
Viết công thức tính chu vi, diện tích
của hình vuông, hình chữ nhật, hình tam
giác.
- GV : nêu yêu cầu kiểm tra.
- 3HS lên bảng viết; lớp viết vào nháp.
- HS &GV: nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài. (1
phút)
- GV: giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Nội dung
a) Tổng hợp một số dạng bài toán đã học:
( SGK - 170)
(5phút)
- HS & GV nêu một số dạng bài toán đã
học.
- HS : Nêu cách giải từng dạng toán trên.

b) Luyện tập.
*Bài 1.Giải toán. (SGK- 170)
(7phút)
Bài giải
Quãng đường xe đạp đi trong giờ thứ ba
là:

( 12 + 18) : 2 = 15(km)
Trung bình mỗi giờ xe đạp đi được quãng
đường là:
( 12 + 18 + 15 ) : 3 = 15( km)
- HS : đọc bài toán, phân tích đề, xác
định dạng toán và nêu hướng giải.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV nhận xét, chữa bài.
Lª Hång Hoa KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 34, n¨m häc 2008 – 2009.
2
ỏp s: 15km.
*Bi 2.Gii toỏn. (SGK- 170)
(12phỳt)
ỏp s: 875 m
2
.
- HS : c bi toỏn, phõn tớch , xỏc
nh hng gii.
- GV hng dn HS a v dng toỏn
Tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai
s ú .
- 1HS lờn bng lm bi; lp lm vo v.
- HS & GV nhn xột, cha bi.
*Bi 3. Gii toỏn.(SGK- 170)
(10phỳt)
Bi gii
1cm
3
kim loi cõn nng l:
22,4 : 3,2 = 7 (g)

4,5cm
3
kim loi cõn nng l:
7
ì
4,5 =31,5 (g)
ỏp s: 31,5 g.
- HS : c bi toỏn, phõn tớch , xỏc
nh dng toỏn( bi toỏn t l), nờu
hng gii.
- 1HS lờn bng lm bi; lp lm vo v.
- HS & GV nhn xột, cha bi.
3. Cng c- dn dũ:
(2phỳt)
- HS : Nhc li ni dung bi.
- GV: cng c li bi.
- GV: nhc HS ụn bi; chun b bi sau.
Lp 5B:Tit 3; Lp 5A:Tit 4.
TON
LUYN TP (Tit PPCT:165)
I.MC TIấU:
- Giỳp HS ụn tp, cng c kin thc v k nng gii mt s bi toỏn cú dng
c bit.
- HS tớch cc, t giỏc lm bi.
II. DNG DY- HC:
- Bng nhúm ( BT 4).
III. CC HOT NG DY HC :
NI DUNG CCH THC TIN HNH
A. Kim tra bi c. (3phỳt)
Vit cụng thc tớnh din tớch xung

quanh, din tớch ton phn v th tớch ca
hỡnh hp ch nht, hỡnh lp phng.

- GV : nờu yờu cu kim tra.
- 2HS lờn bng vit; lp vit vo nhỏp.
- HS &GV: nhn xột, ỏnh giỏ.
Lê Hồng Hoa Kế hoạch dạy học tuần 34, năm học 2008 2009.
3
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài. (1
phút)
- GV: giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Nội dung
*Bài 1. Giải toán. (SGK- 171)
(10phút)
Đáp số: 68cm
2

- HS : đọc bài toán, quan sát hình vẽ,
phân tích đề, xác định dạng bài toán và
nêu hướng giải.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
*Bài 2.Giải toán. (SGK- 171)
(9phút)
Đáp số: 5 học sinh.
- HS : đọc bài toán, phân tích đề, xác
định dạng bài toán và nêu hướng giải.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.

*Bài 3.Giải toán. (SGK- 171)
(6phút)

Đáp số: 9 l

- HS : đọc bài toán, phân tích đề, xác
định dạng bài toán và nêu hướng giải.
- HS làm bài vào vở, sau đó 1HS đọc bài
làm của mình.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
*Bài 4.Giải toán. (SGK- 171)
(9phút)

Đáp số: Giỏi:50 học sinh;
TB: 30 học sinh.
- HS : đọc bài toán, quan sát biểu đồ,
phân tích đề, xác định dạng bài toán và
nêu hướng giải.
- GV gợi ý: Theo biểu đồ ta có thể tính
được phần trăm HS lớp 5 xếp loại khá.
- GV: Chia lớp thành 5 nhóm, giao
nhiệm vụ, phát bảng nhóm.
- HS thảo luận làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày bài làm của
nhóm.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò:
(2phút)
- HS : Nhắc lại nội dung bài.
- GV: củng cố lại bài.

- GV: nhắc HS ôn bài; chuẩn bị bài sau.
Ngày giảng: Thứ ba ngày 05 tháng 05năm 2009.
Lớp 5B:Tiết 1; Lớp 5A:Tiết 2.
TOÁN
LUYỆN TẬP (Tiết PPCT:166)
Lª Hång Hoa KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 34, n¨m häc 2008 – 2009.
4
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng tính về giải toán về chuyển
động đều.
- Rèn cho HS thói quen cẩn thận trong tính toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ. (3phút)
Viết công thức tính quãng đường, vận
tốc, thời gian.
- GV : nêu yêu cầu kiểm tra.
- 3HS lên bảng viết; lớp viết vào nháp.
- HS &GV: nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài. (1 phút) - GV: giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Nội dung
*Bài 1. Giải toán.(SGK- 171)
(15phút)
Đáp số:a) 48 km/ giờ;
b) 7,5 km;
c) 1,2 giờ hay 1giờ 12phút.
- HS : Đọc bài toán, phân tích từng phần
của đề, xác định hướng giải.

- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV nhận xét, chữa bài.
*Bài 2.Giải toán. (SGK- 171) ( 8
phút)
Đáp số:1,5 giờ.
- HS : Đọc bài toán, phân tích đề, xác
định hướng giải.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV nhận xét, chữa bài.
*Bài 3.Giải toán. (SGK- 172)
(11phút)
Đáp số: V
B
: 54 km/ giờ.
V
A
: 36 km/ giờ.
- HS : đọc bài toán, phân tích đề, xác
định hướng giải.
- GV: Hướng dẫn các bước giải.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò:
(2phút)
- GV: củng cố lại bài, nhận xét tiết học.
- GV: nhắc HS ôn bài; chuẩn bị bài sau.
Lớp 5B:Tiết 3; Lớp 5A:Tiết 4.
KỸ THUẬT
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết PPTT: 33)
I.MỤC TIÊU:

HS cần phải:
- Lắp được mô hình đã chọn.
Lª Hång Hoa KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 34, n¨m häc 2008 – 2009.
5
- Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Mẫu máy bừa, mẫu băng truyền đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ: (3
phút)
Nêu quy trình lắp rô - bốt.
- GV : nêu yêu cầu kiểm tra.
- 2HS : trả lời.
- HS & GV: nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài (1
phút)
- GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
2. Nội dung bài
a) Chọn mô hình lắp ghép. ( 5phút)

- GV cho các nhóm HS tự chọn một mô
hình lắp ghép.
- GV: Yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu
kĩ mô hình, hình vẽ.
b) Thực hành lắp ghép mô hình đã
chọn. (23
phút)

* Chọn chi tiết
* Lắp từng bộ phận
- HS : Chọn đúng, đủ các chi tiết.
- GV: Kiểm tra HS chọn các chi tiết.
- HS : Quan sát kĩ mô hình để lắp từng bộ
phận.
* Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh - GV: Quan sát, uốn nắn kịp thời những
HS lắp còn lúng túng.
- GV : Nhắc HS lắp ráp song cần kiểm tra
xem mô hình có hoạt động được không.
3. Củng cố - dặn dò: (3
phút)
- GV nhận xét tinh thần thái độ học tập của
học sinh.
- Nhắc HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Ngày giảng: Thứ năm ngày 07 tháng 05năm 2009.
Lớp 5B:Tiết 1; Lớp 5A:Tiết 2.
TOÁN
Lª Hång Hoa KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 34, n¨m häc 2008 – 2009.
6
LUYỆN TẬP (Tiết PPCT:167)
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng giải bài toán có nội dung hình
học.
- Rèn cho HS thói quen cẩn thận trong tính toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ. (3phút)
Một người đi xe máy trong 3 giờ được

quãng đường 90 km. Tính vận tốc của
người đó?

- GV : nêu yêu cầu kiểm tra.
- 1HS lên bảng làm; lớp làm vào nháp.
- HS &GV: nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài. (1 phút) - GV: giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Nội dung
*Bài 1. Giải toán.(SGK- 172)
(10phút)
Đáp số: 6 000 000 đồng.
- HS : Đọc bài toán, phân tích đề, xác
định hướng giải.
- HS : Nêu công thức tính S
HCN
, S
HV
.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV nhận xét, chữa bài.
*Bài 2.Giải toán. (SGK- 172)
( 14phút)
Đáp số: a) 16 m.
b) Đáy lớn: 41 m;
đáy bé: 31m.
- HS : Đọc bài toán, phân tích đề, xác
định hướng giải.
- HS : Nêu công thức tính S
Hình thang

.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV nhận xét, chữa bài.
*Bài 3.Giải toán. (SGK- 172)
(10phút)
Đáp số: a) 224 cm;
b) 1568cm
2
;
c) 784 cm
2
.
- HS : Đọc bài toán, quan sát hình vẽ,
phân tích đề, xác định hướng giải.
- HS : Nêu một số công thức cần áp
dụng trong bài.
- GV: Hướng dẫn các bước giải.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò:
(2phút)
- GV: củng cố lại bài, nhận xét tiết học.
- GV: nhắc HS ôn bài; chuẩn bị bài sau.
Lª Hång Hoa KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 34, n¨m häc 2008 – 2009.
7
Lớp 5B:Tiết 3; Lớp 5A:Tiết 4.
TOÁN
ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ (Tiết PPCT:168)
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố kĩ năng đọc số liệu trên bản đồ, bổ sung tư liệu trong một

bảng thống kê số liệu,
- HS tích cực, tự giác làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ. (3phút)
Viết công thức tính diện tích xung
quanh, diện tích toàn phần và thể tích của
hình hộp chữ nhật, hình lập phương.

- GV : nêu yêu cầu kiểm tra.
- 2HS lên bảng viết; lớp viết vào nháp.
- HS &GV: nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài. (1
phút)
- GV: giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Nội dung
*Bài 1. (SGK- 173)
(11phút)

- HS : Đọc đề bài.
- HS : Làm bài theo nhóm đôi( 2HS ngồi
cạnh nhau cùng làm bài, 1HS hỏi – 1HS
trả lời sau đó đổi lại).
- Một số HS trả lời trước lớp.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
*Bài 2. (SGK- 174)
(15phút)
a) Hãy bổ sung vào các ô còn bỏ trống

trong bảng dưới đây:

b)Dựa vào bảng trên hãy vẽ tiếp các ô
còn bỏ trống trong biểu đồ dưới đây:
- HS : Đọc phần a)
- HS tự làm vào vở.
- GV: Lập bảng điều tra trên bảng lớp
rồi cho HS bổ sung vào các ô trống trong
bảng đó.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
- HS : Đọc phần b)
- 1HS lên bảng vẽ; HS khác làm vào vở.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
Lª Hång Hoa KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 34, n¨m häc 2008 – 2009.
8
*Bài 3. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả
lời đúng (SGK- 175)
(8phút)
Khoanh vào đáp án C.

- HS : Đọc đề bài và quan sát biểu đồ.
- HS : Nêu nhận xét và nêu đáp án.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò:
(2phút)
- HS : Nhắc lại nội dung bài.
- GV: củng cố lại bài.
- GV: nhắc HS ôn bài; chuẩn bị bài sau.
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 08 tháng 05năm 2009
Lớp 5B:Tiết 1; Lớp 5A:Tiết 2.

TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết PPCT:169)
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính cộng, trừ ; vận dụng để
tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài
toán về chuyển động cùng chiều.
- HS tích cực, tự giác làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ. (3phút)
- Viết công thức tính diện tích hình
thang.
- Nêu cách tìm số hạng; số bị trừ chưa
biết.
- GV : nêu yêu cầu kiểm tra.
- 1HS lên bảng viết công thức tính diện
tích hình thang ; lớp viết vào nháp.
- 2 HS nêu cách tìm số hạng; số bị trừ
chưa biết.
- HS &GV: nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài. (1
phút)
- GV: giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Nội dung
*Bài 1. Tính (SGK- 175)
(10phút)
a) 52778 ; c) 515,97
b)

20
17
100
85
=
;
- HS : Nêu yêu cầu của bài tập.
- 3HS làm bài ; HS khác làm bài vào vở.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
Lª Hång Hoa KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 34, n¨m häc 2008 – 2009.
9

*Bi 2.Tỡm x. (SGK- 175)
(4phỳt)
a) x = 3,5
b) x = 13,6.
- HS : Nờu yờu cu ca bi tp.
- HS : Nờu cỏch tỡm s hng; s b tr
cha bit.
- 2HS lm bi ; HS khỏc lm bi vo v.
- HS & GV: nhn xột, cha bi.
*Bi 3.Gii toỏn. (SGK- 175) (8phỳt)

ỏp s: 20 000 m
2
; 2 ha.
- HS : c bi toỏn, phõn tớch , xỏc
nh hng gii.
- GV: Gi ý cỏch lm.
- HS : Nờu cụng thc tớnh din tớch hỡnh

thang.
- 1HS lờn bng lm bi; lp lm vo v.
- HS & GV: nhn xột, cha bi.
*Bi 4.Gii toỏn. (SGK- 175)
(8phỳt)

ỏp s: 14gi hay 2 gi chiu.
- HS : c bi toỏn, phõn tớch , xỏc
nh hng gii.
- GV: Gi ý cỏch lm.
- HS : Nờu cụng thc tớnh din tớch ton
phn ca hỡnh lp phng.
- 1HS lờn bng lm bi; lp lm vo v.
- HS & GV: nhn xột, cha bi.
*Bi 5. (SGK- 175)
(4phỳt)
Tỡm s t nhiờn x sao cho :

5
14
=
x

( x = 20)
- HS : c bi toỏn, phõn tớch , xỏc
nh hng gii.
- GV: Gi ý cỏch lm.
- HS : Nờu cụng thc tớnh din tớch ton
phn ca hỡnh lp phng.
- 1HS lờn bng lm bi; lp lm vo v.

- HS & GV: nhn xột, cha bi.
3. Cng c- dn dũ:
(2phỳt)
- HS : Nhc li ni dung bi.
- GV: cng c li bi.
- GV: nhc HS ụn bi; chun b bi sau.
Lp 5B:Tit 3; Lp 5A:Tit 4.
TON
LUYN TP CHUNG (Tit PPCT:170)
Lê Hồng Hoa Kế hoạch dạy học tuần 34, năm học 2008 2009.
10
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính nhân, chia ; vận dụng để
tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán liên quan đến tỉ số
phần trăm.
- HS tích cực, tự giác làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ. (3phút)
x + 4,5 = 5,72 + 2,28
x – 7,2 = 3,9 + 2,5
- GV : nêu yêu cầu kiểm tra.
- 2HS lên bảng làm; lớp làm vào nháp.
- HS &GV: nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài. (1
phút)
- GV: giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Nội dung

*Bài 1. Tính (SGK- 176)
(10phút)
a) 23 905 ; 830 450 ; 746 028;
b)
;
3
2
;
2
45
;
15
1

c) 4,7 ; 2,5 ; 61,4 ;
d) 3 giờ 15 phút ; 1 phút 13 giây.

- HS : Nêu yêu cầu của bài tập.
- HS tự làm bài, sau đó HS lần nêu kết
quả và nêu cách thực hiện các phép tính.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
*Bài 2.Tìm x. (SGK- 176)
(8phút)
a) x = 50 ; b) x = 13,6 ;

c) x = 1,4 ; d) x = 4.
- HS : Nêu yêu cầu của bài tập.
- HS : Nêu cách tìm thừa số; số bị chia;
số chia chưa biết.
- 2HS làm bài ; HS khác làm bài vào vở.

- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
*Bài 3.Giải toán. (SGK- 176) (9phút)

Đáp số: 600 kg.
- HS : đọc bài toán, phân tích đề, xác
định hướng giải.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
Lª Hång Hoa KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 34, n¨m häc 2008 – 2009.
11
*Bài 4.Giải toán. (SGK- 176) (7phút)

Đáp số: 1 500 000 đồng.
- HS : đọc bài toán, phân tích đề, xác
định hướng giải.
- 1HS lên bảng làm bài; lớp làm vào vở.
- HS & GV: nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò:
(2phút)
- HS : Nhắc lại nội dung bài.
- GV: củng cố lại bài.
- GV: nhắc HS ôn bài; chuẩn bị bài sau.
Duyệt của ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên
môn
Ngày 04 tháng 05 năm 2009 Ngày 04 tháng 05 năm 2009
……………………………………… ……
……………………………………… ………………………………………
……………………………………… ………………………………………
………………………………………
……………………………………… ……………………………………….

Lª Hång Hoa KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 34, n¨m häc 2008 – 2009.
12