KẾ HOẠCH TUẦN 6
Chủ đề: Bé chơi đồ chơi lắp ráp
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
Trò chuyện -Xem tranh và gọi tên các nhận vật, sự vật, hành động gần gũi trong
sáng
tranh
- Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp.
Thể dục
1. Khởi động Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân
sáng
2. Trọng động: Thổi bóng .
- ĐT1: Thổi bóng ( Tập 3 - 4 lần)
- ĐT2: Đưa bóng lên cao ( tập 4-5 lần)
- ĐT3: Cầm bóng lên ( Tập 2 - 3 lần)
- ĐT4: Bóng nẩy ( Tập 3-4 lần)
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1-2 vòng nhẹ nhàng
Hoạt động VĐCB: Ném Lắp ráp tàu Làm quen
Thơ: Chổi - VĐ vỗ tay:
bóng về phía
Quả bóng
học
hỏa
với bút sáp
trước

màu
+ Nghe hát:
TCVĐ:
Bóng trịn
Gieo hạt
to
Hoạt động HĐCĐ:
HĐCĐ Làm HĐCĐ:
HĐCĐ
HĐCĐ
ngoài trời Chơi với
Gọi tên các
- Đọc vè
Làm quen quen bài
phấn
hát: cơ và
bạn
bài thơ:
TCVĐ: Ơ
-TCVĐ: Ơ
mẹ
- TCVĐ:
Chổi
tơ và chim
tơ và chim
TCVĐ:
Gieo hạt,
sẻ, dung
TCV Đ: Ơ
sẻ, dung

Bóng trịn
bóng trịn to
dăng dung
tơ và chim
dăng dung
to, gieo hạt - Chơi tự do
dẻ Gieo hạt sẻ, dung
dẻ
- Chơi tự do
- Chơi tự do dăng dung
- Chơi tự do
dẻ
- Chơi tự
do.
Hoạt động * Nhóm chơi lắp ghép.
góc
Lắp ghép ơ tơ, tàu hỏa
*Nhóm bé tập làm người lớn
- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ.
* Nhóm học tập:
- Xâu vịng bằng hột hạt
- Tập tô màu tranh vẽ đồ dùng đồ chơi
Vệ sinh
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh
Ăn
- Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
- Luyện thói quen ngủ một giấc trưa.
Ngủ
- Nghe hò khoan Lệ Thủy
1



Hoạt động
chiều

Trả trẻ

Chơi theo ý
thích

Hướng dẫn Tập đọc thơ Xem tranh
trị chơi
ảnh
mới: Thả
bóng vào
nước
- Trao đổi tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp, vệ sinh trả trẻ

Tập cho trẻ
rửa tay lau
mặt

2


NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTC)
VĐCB

Ném bóng về
phía trước
TCVĐ:
Gieo hạt

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 7 tháng 10 năm 2019
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
-Trẻ biết ném
I.Chuẩn bị: Bóng
bóng bay xa về II.Tiến hành:
phía trước.
Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Phát triển các - Trò chuyện với trẻ về chủ đề đồ chơi
cơ chân cơ tay, - Cô và các con cùng chơi TC: Ném bóng về
sự phối hợp
phía trước nhé.
nhịp nhàng
Hoạt động 2: Nội dung
giữa các cơ
1.Khởi động
quan vận động - Cho trẻ đi vào vòng tròn theo giai điệu bài
với nhau
hát “ cháu đi mẫu giáo ”. Cho trẻ đi chậm,
- Giáo dục: Trẻ nhanh, chậm dừng lại thành vòng tròn.
thường xuyên
2.Trọng động
rèn luyện sức
a.BTTTC: “ Tập với bóng”

khỏe cho người - ĐT1: Thổi bóng ( Tập 3 - 4 lần)
khỏe mạnh
- ĐT2: Đưa bóng lên cao ( tập 4-5lần)
- 90-95% trẻ
- ĐT3: Cầm bóng lên ( Tập 2 -3 lần)
đạt yêu cầu
- ĐT4: Bóng nẩy ( Tập 3-4 lần)
b.VĐCB “ Ném bóng về phía trước”
- Cô giới thiệu tên bài tập và làm mẫu 1- 2 lần
+ Lần 1: Cơ làm mẫu khơng giải thích.
+ Lần 2: Kết hợp với giải thích động tác: Cơ
đi từ chỗ ngồi đến trước vạch xuất phát, Cô
đứng chân trước chân sau, một tay cơ cầm
bóng đưa lên cao, dùng sức mạnh của tay ném
cho bóng bay xa về phía trước, sau đó cơ về
ghế ngồi của mình.
-Trẻ thực hiện:
Cô gọi từng trẻ lên thực hiện
Khi trẻ thực hiện bài tập VĐCB cô quan sát
hướng dẫn trẻ tập cô chú ý sửa sai cho trẻ
c.TCVĐ “ Gieo hạt”
- Cô giới thiệu tên trị chơi vận động
- Cơ nói cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần
3. Hồi tĩnh
- Cơ cho trẻ đi nhẹ nhàng 2, 3 vịng quanh lớp
và đi ra ngồi theo nền nhạc: Quả bóng
Hoạt động 3: Kết thúc
+ Các con vừa làm gì vậy?
+Giáo dục : Hàng ngày phải luyện tập thể dục

3


cho người khỏe mạnh
+ Nhận xét tuyên dương trẻ
HĐNT
HĐCĐ:
Chơi với phấn
-TCVĐ: Ơ tơ và
chim sẻ, dung
dăng dung dẻ
- Chơi tự do

- Trẻ biết cầm
phấn và vẽ trên
sân
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ tham
gia chơi
.

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Chơi với phấn
Cơ cho trẻ ra sân, cô phát phấn cho trẻ và
hướng dẫn trẻ vẽ trên sân
2.Trị chơi vận động: Ơ tơ và chim sẻ, dung
dăng dung dẻ
Cô giới thiệu cách chơi

- Cho trẻ chơi 3-4 lần
Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
Nhận xét, tuyên dương

HĐC
- Chơi theo ý
thích

Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị: Đồ chơi
cùng bạn,
II.Tiến hành: Cô đưa đồ chơi ra cho trẻ cùng
không tranh
chơi
giành đồ chơi Cô cùng chơi với trẻ
của bạn
Nhận xét tuyên dương
Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Thứ 3 ngày 8 tháng 10 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết gọi tên I.Chuẩn bị:
(LVPTNT) và lắp ráp được Các khối vuông, khối chử nhật
Lắp ráp tàu
tàu hỏa
II.Tiến hành:
hỏa

- Rèn kỷ năng
Hoạt động1: Ổn định
lắp ráp các khối Cơ trị chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi
vuông, khối chử Hoạt động 2: Nội dung :
nhật cạnh nhau 1.Lắp ráp tàu hỏa:
để tạo thành
Cô lấy khối vuông lên giới thiệu với trẻ đây là
chiếc tàu hỏa
khối vng
- Trẻ có ý thức Cô gọi tên 3 lần
học tập
Cả lớp gọi tên 2-3 lần
- 90-95% trẻ
Cho 2-3 trẻ gọi tên
đạt yêu cầu.
Cho từng trẻ lên gọi tên
Cô đặt khối vuông xuống
- Cô giới thiệu khối chử nhật
- Cô gọi tên ( khối chử nhật)
4


- Cả lớp gọi tên
- Cá nhân gọi tên
- Cô đặt khối kế tiếp khối vuông, tiếp theo cô
lấy khối các khối chử nhật đặt liền kề nhau để
làm thành tàu hỏa
Cả lớp gọi tên “tàu hỏa” 3 lần
- Mời lớp gọi tên
- Tổ gọi tên

- Cá nhân gọi tên
2.Trò chơi: Lắp ráp tàu hỏa
Chia trẻ thành 2 đội :
Cô chuẩn bị các hình chử nhật, hình vng màu
đỏ màu xanh yêu cầu trẻ lắp ráp tàu hỏa theo
yêu cầu của cô
- Đội 1: Lắp ráp tàu hỏa màu đỏ
- Đội 2: Lắp ráp tàu hỏa màu xanh
-Sau mỗi lần chơi cơ đổi màu cho 2 đội
Trị chơi kết thúc bằng một bản nhạc đội nào lắp
ráp nhanh thì đội đó thắng
Hoạt động 3: Kết thúc.
- Giáo dục: Khi học hay chơi các con nên giữ
gìn đồ chơi cẩn thận.
Cũng cố:
- Cô nhận nhận xét, tuyên dương trẻ.
HĐNT
- HĐCĐ:
Đọc vè
“Rữa tay ăn
cơm” cho trẻ
nghe
- TCVĐ:
Ơ tơ và chim
sẻ
- TCDG: dung
dăng dung dẻ
- CTD

-Trẻ biết lắng

nghe cô đọc vè
- Biết chơi trị
chơi
- Trẻ chơi đồn
kết

HĐC
- Trẻ biết cách
Chơi trị chơi chơi
vận động
“Thả bóng
vào nước”
Đánh giá hằng ngày

I.Chuẩn bị: Đồ chơi phấn, lá cây
II.Tiến hành:
1. Hoạt động có chủ đích: Đọc vè “Rữa tay ăn
cơm” cho trẻ nghe cho trẻ nghe
2. Trò chơi vận động:
Ơ tơ và chim sẻ, dung dăng dung dẻ
Cơ nêu cách chơi, luật chơi mỗi trị chơi
Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần mỗi trò chơi
3. Chơi tự do: Chơi với đồ chơixô đã chuẩn bị
sẳn
- Nhận xét tuyên dương.
I.Chuẩn bị: 5-7 quả bóng
II.Tiến hành:
Cơ thả bóng vào nước cho trẻ xem
Cho trẻ thả bóng vào nước chơi như cô
Nhận xét giờ học

5


Thứ 4 ngày 9 tháng 10 năm 2019
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ được làm
I. Chuẩn bị
(LVPTTM) quen với bút
Giấy, bút sáp màu
Làm quen với màu.
II. Tiến hành
bút sáp màu - Cô tập cho trẻ Hoạt động1: Ổn định:Cô cho trẻ chơi “ú..òa”.
cách cầm bút.
Xuất hiện túi quà.
- Giáo dục trẻ
Trên tay cơ có cái gì các con? Quả cam
biết giữ gìn đồ
Quả cam có màu gì? Màu vàng
dùng.
Cho trẻ xem và gọi tên quả cam.
- 90-95% trẻ đạt - Mời cả lớp gọi tên
- Cá nhân gọi tên
- Cô cầm bút và tô màu quả cam cho trẻ xem.
Hoạt động 2: Nội dung
Bước 1: Quan sát mẫu:
Bước 2: cô cầm mẫu cho trẻ xem
Bước 3: Trẻ thực hiện

- Cho trẻ cầm bút sáp màu và vẽ vào giấy
- Cô đi từng bàn hướng dẫn thêm cho trẻ
Bước 4: Nhận xét sản phẩm
- Cơ cho trẻ mang sản phẩm của mình lên
- Cơ nhận xét từng bức tranh cuat trẻ
- Khuyến khích động viên những trẻ làm được
nhắc nhở những trẻ làm chưa được lần sau cố
gắng
Hoạt động 3: Kết thúc
Củng cố: Hơm nay các con được làm quen gì?
Giáo dục trẻ: Các con phải biết giữ gìn đồ dùng
đồ chơi cẩn thận
Nhận xét tuyên dương lớp
HĐNT
- HĐCĐ:
Làm quen bài
thơ: Chổi
- TCVĐ:
Ô tô và chim
sẻ
- TCDG:
Dung dăng
dung dẻ
- CTD: Chơi
với đồ chơi.

- Trẻ biết lắng
nghe đọc thơ và
đọc theo cô.
- Biết chơi trò

chơi vận động.
- 100% trẻ tham
gia trò chơi

I. Chuẩn bị: Đồ chơi giấy, búp bê
- Bài thơ
- Đồ chơi cho trẻ chơi ngồi trời
II. Tiến hành:
1. Hoạt động có chủ đích: Làm quen bài thơ:
Chổi
Cơ đọc bài thơ cho trẻ nghe 2-3 lần
- Mời cả lớp đọc theo cô 3-4 lần
- Mời nhóm đọc
- Cả lớp đọc lại
2.Trị chơi vận động: Ơ tơ và chim sẻ, Dung
dăng dung dẻ
Cơ nhắc lại cách chơi
6


Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
3.Chơi tự do: Chơi với đồ chơi.
- Nhận xét tuyên dương.
HĐC
Tập cho trẻ
đọc bài thơ
“Cô dạy”

- Trẻ lắng nghe
cô đọc thơ và

đọc theo cô

I. Chuẩn bị:
Bài thơ
II. Tiến hành: Tập cho trẻ đọc bài thơ “Cô dạy”
Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần.
Cả lớp đọc theo cô
Cá nhân đọc
Cả lớp đọc lại 1 lần
+Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 10 tháng 10 năm 2019
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị: - Tranh thơ
(LVPTNN) thơ, trẻ hiểu nội II.Tiến hành:
Thơ “Chổi”
dung bài thơ
Hoạt động 1: Ổn định
- Trẻ đọc thuộc Các con ạ! Đến lớp các con được chơi với bạn,
thơ, trả lời được chơi với đồ chơi rất vui đấy.Có một bài thơ nói
một số câu hỏi
về cái chổi rất hay.
đơn giản của cô. - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài thơ

- Trẻ biết chăm “Chổi”của nhà thơ
sóc và bảo vệ
Hoạt động 2: Nội dung
các con vật
Muốn đọc bài thơ hay các con lắng nghe cô đọc
-90-95% trẻ đạt nha.
yêu cầu
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe
+ Lần 1: Đọc diễn cảm
+ Lần 2: Kết hợp xem tranh
Trích dẫn, đàm thoại: - Cơ vừa đọc cho các con
nghe bài thơ gì?(bài thơ chổi)
+ Bài thơ nói về cái gì? (cái chổi)
* Các con biết khơng cái chổi cũng thích được
làm việc mà cả đời không được mang dép đấy
các con lắng nghe nha.
Cô đọc 2 câu đầu: “Thích buộc nhiều thắt lưng
Cả đời khơng đi dép”
+ Chổi thích làm gì? (buộc thắt lưng)
+ Cả đời chổi khơng được đi gì? (khơng đi dép)
* Tiếp theo chổi đã làm gì mà trong nhà được
7


sạch sẽ các con lắng nghe tiếp nha.
Cô đọc tiếp 2 câu thơ cuối:
“Chổi múa dạo một vòng
Rác trong nhà biến sạch”
+ Chổi làm gì nữa? (múa dạo)
- Dạy trẻ đọc thơ

+ Mời cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần
+ Mời tổ, nhóm đọc
+ Cá nhân đọc
+ Cả lớp đọc lại 1 lần
Hoạt động 3 : Kết thúc
Giáo dục trẻ: Qua bài thơ về nhà các con phải
biết yêu quý các đồ dùng đồ chơi và bảo về các
đồ dùng đồ chơi đó nha.
Củng cố : Hơm nay các con được học bài thơ
gì?
Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCĐ: Làm
quen bài hát
Cơ và mẹ
TCVĐ: Bóng
trịn to, gieo
hạt
Chơi tự do

HĐC
- Xem tranh
ảnh

-Trẻ biết tên bài
hát, biết hát theo
cô
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ tham

gia chơi

I.Chuẩn bị: - Đồ chơi giấy, bóng, phấn, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Làm quen bài hát Cơ
và mẹ
Cơ hát cho trẻ nghe 2-3 lần
Mời cả lớp hát cùng cơ 3 lần
Mời cá nhân hát
2.Trị chơi vận động: Bóng trịn to, gieo hạt
- Cơ nói cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương

- Trẻ hứng thú
xem tranh

I.Chuẩn bị: tranh ảnh chủ đề
II.Tiến hành: Cô đưa tranh ra cho trẻ xem và
hướng dẫn trẻ xem
Tập phát âm cho trẻ
Nhận xét sau khi chơi.

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
8



Thứ 6 ngày 11 tháng 10 năm 2019
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị: - Bài hát “Quả bóng” “Bóng trịn to”
(LVPTTCKN hát, biết vận
- Xắc xơ, băng đĩa
XH&TM)
động được bài
II.Tiến hành:
- VĐ vỗ tay:
hát theo cô.
Hoạt động 1:Trị chuyện về đồ dùng đồ chơi
Quả bóng
-Trẻ lắng nghe
Hoạt động 2: Nội dug
+Nghe hát:
cô hát và hưởng 1. Vận động vỗ tay bài “Quả bóng”
Bóng trịn to
ứng cùng cơ
- Cô hát lần diễn cảm 1-2 lần
- Trẻ biết yêu
- Cả lớp hát theo cô 2-3 lần
quý các đồ chơi - Cô mỡ đĩa cho cả lớp vận động
trong lớp
- Mời từng tổ, nhóm vận động
-90-95% trẻ đạt - Mời cá nhân vận động

yêu cầu
- Cả lớp hát lại 1 lần theo cơ
2. Nghe hát “Bóng trịn to”
- Cơ hát lần 1 hát diễn cảm
- Lần 2,3 kết hợp làm điệu bộ minh hoạ
Cả lớp vận động bài “Quả bóng”
Cơ hát cho trẻ nghe bài “Bóng trịn to”
Hoạt động 3: Kết thúc
Giáo dục trẻ: Qua bài hát về nhà các con phải
biết bảo vệ các đồ dùng đồ chơi nha
Cả lớp vận động lại bài “Quả bóng”
Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCĐ: Gọi
tên các bạn
trong lớp
TCVĐ: Gieo
hạt, bóng trịn
to
Chơi tự do

-Trẻ biết được
tên các
bạn trong lớp
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ tham
gia chơi

I.Chuẩn bị:

- Đồ chơi bóng, búp bê, lá cây
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
- Gọi tên các bạn trong lớp
- Cơ gọi từng trẻ lên và hỏi trẻ tên của các bạn
trong lớp
2.Trị chơi vận động: Gieo hạt
TCDG: Bóng trịn to
- Cơ nói cách chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trị chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương

HĐC
Cô tập cho trẻ
rửa tay lau

-Trẻ chú ý nghe 1.Chuẩn bị: Xà phòng, khăn lau mặt, khăn lau
cô hướng dẫn,
tay
trẻ biết làm theo 2.Tiến hành:
9


mặt

cơ

Cơ trị chuyện và rửa tay lau mặt cho trẻ

Tập cho trẻ rữa tay
Nhận xét tuyên dương, trả trẻ
Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

10


1.Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi
2.Tiến hành:
HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
- Cơ hát bài hát: “Quả bóng” cho trẻ nghe.
- Các con vừa được nghe cô hát bài hát nói về gì?(quả bóng)
- Quả bóng dùng để học thể dục và để chơi đấy, khi chơi các con nên cẩn thận nha
- Hôm nay cô sẽ cho các con nhận biết phân biệt phía trước, phía sau của bản thân trẻ
HĐ2: Nhận biết phân biệt: Phía trước, phía sau so với bản thân.
+Cơ đặt búp bê lên bàn cô giới thiệu đây là búp bê
- Cả lớp phát âm(Búp bê)
- Cơ đặt quả bóng ở phía trước mặt búp bê
- Hỏi trẻ trước mặt búp bê có gì các con?(Quả bóng)
- Cơ phát âm: Quả bóng ở phía trước búp bê
- Cả lớp phát âm
- Mời nhóm Cá nhân phát âm
+ Cơ đặt con chó phía sau búp bê
- Cơ giới thiệu con chó ở phía sau búp bê

- Cơ phát âm: Con chó ở phía sau búp bê
- Mời cả lớp phát âm
- Nhóm, cá nhân phát âm
- Cả lớp phát âm
Hoạt động 3: Luyện tập
- Cô gọi từng trẻ lên và đặt đồ chơi ở phía trước, phía sau và cho trẻ trả lời
Hoạt động 4: Kết thúc
* Cũng cố: Các con nhận biết phân biệt phía nào của bản thân?
* Giáo dục: Đồ chơi để học và để chơi nên các con phải biết chơi với bạn, không
tranh giành đồ chơi với bạn
* Nhận xét tuyên dương:
Cho trẻ hát bài: “ Quả bóng” ra chơi.
Nhận xét tuyên dương

I. Chuẩn bị
- Máy tính, băng đĩa một số bài hát về chủ đề
- Giấy A4, bút sáp, đủ cho trẻ
- Mẫu của cô đã di màu sẳn.
II. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Hát: "Bóng trịn to”
Các con vừa hát bài hát gì?
11


Các con đến lớp được chơi với bạn, có rất nhiều đồ chơi và được học nữa đấy. Hôm
nay các con tập tơ màu quả bóng cho thật đẹp nhé!
HĐ2: Nội dung: Tơ màu quả bóng
a) Quan sát mẫu.
Cơ đưa mẫu ra cho trẻ xem.

b) Cô làm mẫu và hướng dẫn cách làm.
Cơ vừa làm cơ vừa nói: Cơ ngồi tư thế lưng thẳng đầu hơi cúi, tay phải cô cầm bút
bằng 3 ngón tay, ngón trỏ, cái, giữa, tay trái cô giữ giấy.
Cô tô những đốm màu lên quả bóng
Cho trẻ nói: tơ màu quả bóng
c) Trẻ thực hiện:
Cơ quan sát nhắc nhỡ trẻ trong khi trẻ di màu
* Cơ hỏi trẻ:
+ Con làm gì?
+ Con tơ màu gì?
d) Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Cô giúp trẻ mang sản phẩm lên bàn. Cô khen những trẻ di màu đúng đẹp, nhắc nhỡ
động viên những trẻ di màu chưa đẹp giờ sau cố gắng hơn.
HĐ3: Kết thúc.
* Củng cố: Hơm nay các con được học gì?
* Giáo dục: đến lớp các con được chơi với đồ chơi đẹp, được học vẽ nữa vì vậy các
con phải biết giữ gìn đồ chơi, đồ dùng cẩn thận nha
* Nhận xét tuyên dương.

12