KẾ HOẠCH TUẦN 10
Chủ đề: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
(Thời gian thực hiện từ ngày 28/10 đến ngày 01/11/2019)
NỘI
DUNG
Đón trẻ
Trò
chuyện
sáng
Thể dục
sáng.

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

- Nghe nhạc thiếu nhi
- Dạy trẻ phát âm rõ tiếng, nói to đủ nghe.
- Dạy trẻ nề nếp, thói quen trong ăn uống, trong sinh hoạt hằng
ngày(ăn chín, uống chín,...).
I. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi.
II.Trọng động:
BTPTC: Tay em
+ ĐT1: Tay em (2 - 3L)
+ ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L)

+ ĐT3: Hái hoa (2 - 3L)
III. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng một vòng
Hoạt động
PTVĐ
NBTN
PTTM
PTNN
PTTM
học
- Bò đến vật HĐVĐV:
Xem tranh Chuyện:
- DH: Quả
chuẩn.
Chơi với
về một số Đôi bạn
bóng
những đồ
đồ dung
nhỏ
- NH: Bóng
chơi có
của bé
tròn to.
màu đỏ.
Hoạt động
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:

ngoài trời Chơi với đồ Dạy trẻ cách Làm quen Làm
Dạy trẻ biết
chơi có màu biểu lộ
câu chuyện quen bài
chơi thân
đỏ
trong giao " Đôi bạn hát " quả
thiện với
tiếp với
nhỏ"
bóng".
bạn. không
người khác
tranh giành
bằng cử chỉ,
đồ chơi....
lời nói.
TCVĐ:
TCVĐ:
TCV Đ:
TCVĐ:
TCV Đ:
Trời nắng
Dung dăng Kéo cưa
Nu na nu
Trời nắng
trời mưa.
dung dẻ.
lừa xẻ.
nóng.

trời mưa.
CTD
CTD
CTD
CTD
CTD
Hoạt động * NỘI DUNG:
góc:
- Nhóm bé vui lắp ghép: Xếp ngôi nhà, xếp ô tô từ các hình khối.
- Nhóm vận động: Hát múa các bài hát có trong chủ đề.
- Nhóm nghệ sỹ tí hon: Xem tranh ảnh.Xâu vòng bằng hột, hạt.
- Nhóm phân vai: Chơi với búp bê, Cho em ăn ru em ngủ.
* MỤC TIÊU:
- Trẻ biết bế em, cho em ăn, ru em ngủ.
- Trẻ hát đúng giai điệu và vỗ tay theo nhịp các bài hát.
- Trẻ biết gọi tên, nhân vật, sự vật, hành động gần gũi trong tranh.
- Trẻ biết chọn các khối phù hợp xếp các khối gỗ chồng nhau, cạnh
nhau để tạo thành ô tô.
- Trẻ biết xâu xen kẽ màu.
* CHUẨN BỊ:


- Nhóm phân vai: Đồ chơi nấu ăn, búp bê.
- Nhóm nghệ sĩ tí hon: Tranh, vòng, hột hạt, dây
- Nhóm bé vui lắp ghắp: các khối vuông, hình chữ nhật, tam giác
- Nhóm vận động: Xắc xô
* TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Trẻ ngồi quây quần bên cô và hát bài " Đi nhà trẻ". Các con vừa hát
bài gì? Đi nhà trẻ các con được chơi trò chơi gì?

Hoạt động 2: Nội dung:
1. Thỏa thuận trước khi chơi:
- Hôm nay cô có rất nhiều đồ chơi ở nhóm phân vai: các con hãy
đến góc chơi đóng vai chị chăm sóc em, cho em ăn, ru em ngủ.
- Nhóm vui lắp ghép: Cô đã chuẩn bị nhiều khối hình vuông, chữ
nhật, tam giác các con dùng bàn tay khéo léo chọn những khối để
xếp nhà cho em búp bê và ô tô tặng các cô trong trường mầm non.
Khi xếp các con dùng kỹ năng xếp sát cạnh nhau nhé.
- Còn ở nhóm nghệ sĩ tí hon: cô đã chuẩn bị rất nhiều hạt, hoa, dây,
vòng; ở nhóm chơi này các con phải biết tay phải cầm dây, tay trái
cầm hạt để xâu. Khi xâu các con nhớ xâu xen kẽ màu, các con nhớ
chưa nào.
- Nhóm vận động có rất nhiều đồ chơi âm nhạc như: thanh gõ, xắc
xô, các con tập sử dụng các dụng cụ âm nhạc...và múa hát các bài
hát chủ đề.
*Trong khi chơi các con phải trật tự, không ồn ào, chơi phải đoàn
kết không tranh giành đồ chơi của bạn nhé.
2. Quá trình chơi:
- Trẻ chọn góc chơi.
- Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi, đặt câu
hỏi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Khuyến khích, động viên trẻ kịp thời.
3. Nhận xét nhóm chơi.
- Nhận xét riêng từng nhóm.
- Cho trẻ đi tham quan nhóm tạo ra sản phẩm nhiều nhất.
* Nhận xét, tuyên dương trẻ.
Vệ sinh
- Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu (vệ sinh, uống
nước,...)
Ăn

- Dạy trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn khác
nhau.
Ngủ
- Nghe hát dân ca.
Hoạt động Dạy trẻ
Làm quen Cho trẻ
Dạy trẻ
Dạy trẻ hát
chiều.
nhận biết
chuyện "Đôi chơi ở các phát âm rõ thuộc bài hát
tên bố, mẹ, bạn nhỏ".
nhóm chơi. tiếng, nói to "Lời chào
anh chị em
đủ nghe.
buổi sáng".
ruột.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
Trả trẻ
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Nội dung
Thứ 2
28/10/2019
PTTC
- VĐCB
Bò đến vật
chuẩn.

- TCVĐ:
Nu na nu
nóng.

Mục tiêu
- Dạy trẻ biết
bò đến vật
chuẩn.
- Trẻ biết phối
hợp cơ bàn tay
và bàn chân để
bò.
- Biết chơi trò
chơi vận động
cùng cô.
- Thông qua
bài học giáo
dục trẻ yêu
thích hoạt động
thể dục, trẻ
hứng thú tham
gia các hoạt
động.

Phương pháp – hình thức tổ chức
I. CHUẨN BỊ.
- Băng keo làm vạch kẻ. Vật chuẩn
II. TIẾN HÀNH.
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Hoạt động 2: Nội dung.

1. Khởi động: Cô cho trẻ đi thành vòng tròn vừa
đi vừa hát bài "Một đoàn tàu" kết hợp đi các kiểu
chân sau đó đứng lại thành 2 hàng dọc.
2. Trọng động:
* BTPTC: Tay em
+ ĐT1: Tay em (3 - 4L)
+ §T2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L)
+ ĐT3: Hái hoa (2 - 3L)
* VĐCB: Bò đến vật chuẩn
- Các con vừa tập thể dục rất giỏi rồi bây giờ cô
mở một cuộc thi xem bạn nào bò đến vật chuẩn
thật giỏi nhé. Các con muốn làm giỏi thì phải chú
ý nhìn cô làm mẫu nhé.
- Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần
+ Lần 1: Không giải thích
+ Lần 2: Làm mẩu kết hợp giải thích.
TTCB: Cô quỳ xuống vật chuẩn, hai tay chống sát.
Khi có hiệu lệnh “Bò” thì cô bắt đầu bò, khi bò
mắt cô nhìn thẳng, đầu hơi cúi, bò phối hợp chân
tay nhịp nhàng và bò đến vật chuẩn. Thực hiện
xong cô về đứng dậy đi về cuối hàng đứng.
- Trẻ thực hiện:
+ Cô lần lượt mời 2 trẻ lên làm.
+ Mổi trẻ thực hiện 2-3 lần. Cô chú ý sửa sai cho
trẻ.
+ Cô hỏi trẻ cô vừa dạy các con vận động gì?
*TCVĐ: Nu na nu nóng.
- Cô hướng dẫn cách chơi cho trẻ
- Cô tổ chức cho trẻ chơi và chơi cùng trẻ.
3. Hồi tĩnh.

Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ
các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.
Hoạt động 3: Kết thúc .
- Nhận xét tuyên dương trẻ.


HĐNT
*HĐCĐ:
Làm quen
các đồ chơi
có màu đỏ
*TCVĐ:
Trời nắng
trời mưa.
*Chơi tự do.

SHC
* Dạy trẻ
nhận biết tên
bố, mẹ, anh
chị em ruột.
* Chơi tự do
* Nêu
gương cuối
ngày
* Vệ sinh Trả trẻ

- Trẻ gọi tên
được những
đồ chơi có

màu đỏ.
-Giúp trẻ phát
triển ngôn ngữ
và trí nhớ.
-Trẻ hứng thú
tham gia hoạt
động.

I. CHUẨN BỊ: Các đồ chơi có màu đỏ.
II. TIẾN HÀNH:
1. HĐCĐ: Làm qen các đồ chơi có màu đỏ.
Cô lần lượt đưa từng đồ chơi ra giới thiệu tên và
màu của từng đồ chơi cho trẻ biết.
Cô cho cả lớp gọi tên 2-3 lần.
Cô mời 2-3 trẻ gọi tên.
Cô mời từng trẻ gọi tên.
2. TCVĐ: Trời nắng trời mưa.
Cô phổ biến cách chơi cho trẻ.
Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với xích đu, cầu trượt.
Cô bao quát trẻ.
Nhận xét khen ngợi trẻ.

- Dạy trẻ nhận I. CHUẨN BỊ
biết và gọi
Đĩa nhạc các bài hát về gia đình.
đúng tên của
Tranh ảnh về các thành viên trong gia đình.
những người
- Chiếu hoặc ghế đủ cho trẻ ngồi.

thân trong gia II. TIẾN HÀNH
đình.
1. Dạy trẻ nhận biết tên bố, mẹ, anh chị em ruột.
- Rèn kĩ năng
Cô chỉ vào từng thành viên trong tranh và giới
ghi nhớ và
thiệu cho trẻ biết tên và đặc điểm của từng thành
phát triển
viên.
ngôn ngữ.
Bây giờ các con cùng gọi tên các thành viên trong
-Trả lời được tranh cùng với cô nào.
các câu hỏi theo Cô gọi từng trẻ hỏi tên bố, mẹ, anh chị em của trẻ
yêu cầu của cô. đó.
- Trẻ biết yêu Giáo dục trẻ yêu thương, vâng lời các thành viên
thương quý
trong gia đình.
trọng mọi người 2. Chơi tự do:
trong gia đình. - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................


Thứ 3
29/10/2019
PTNT
HĐVĐV:
Chơi với
những đồ
chơi có
màu đỏ

- Trẻ nhận
biết tên, màu
sắc của đồ
chơi: quả
bóng, xe ô tô
có màu đỏ

I. CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi của trẻ: một rá có đồ chơi: bóng, xe ô
tô màu đỏ, màu xanh
- Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kích thước to
hơn.

+ Nhạc bài hát: “ Đi nhà trẻ”
- Trẻ gọi tên

chính xác từng II. TIẾN HÀNH:
đồ chơi: ô tô,
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:
quả bóng.
- Cô mở nhạc bài hát “Đi nhà trẻ”.
- Phát triển
- Các con ơi! Đi nhà trẻ các con được chơi với
ngôn ngữ cho nhiều đồ chơi có màu sắc khác nhau đấy. Giờ
trẻ.
hoạt động hôm nay cô cháu mình cùng chơi với
- Trẻ biết bảo những đồ chơi có màu đỏ nhé!
Hoạt động 2: Nội dung
vệ đồ chơi
* Quan sát - nhận biết:
trong lớp.
- Quan sát quả bóng:
-Trẻ hứng thú + Cô đố các con trên tay cô có quả gì?
tham gia vào
Có màu gì con?
hoạt động
+ Đây là quả bóng để các con tung, ném chơi đấy,
nó có màu đỏ, các con lắng nghe cô gọi tên nhé!
(Cô gọi tên: quả bóng - màu đỏ:2 lần).
+ Và trong rá các con cũng có quả bóng giống cô
đấy, các con đưa quả bóng lên và gọi tên cùng cô
nào! (Cho trẻ gọi tên: cả lớp, cá nhân trẻ).
+ Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Quan sát xe ô tô: “ Trời tối/sáng”
+ Các con nhìn xem cô có đồ chơi gì nữa nào?
+ Bạn nào giỏi cho cô biết xe ô tô có mào gì?

+ Xe ô tô dùng để chở ngươig và chở hàng đấy
các con ạ! Các con lắng nghe cô gọi tên nhé! (Cô
gọi tên: xe ô tô - màu đỏ 2 lần)
+ Bây giờ các con cùng đưa xe ô tô lên gọi tên
cùng cô nào! (Cô cho trẻ gọi tên: cả lớp, cá nhân
trẻ)
+ Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Các con ạ! Ngoài những đồ chơi quả bóng, xe ô
tô màu đỏ còn có nhiều đồ chơi có màu đỏ nữa
như búp bê, vòng, và một số đồ chơi màu đỏ nữa.
Vậy khi chơi các con không được tranh giành đồ
chơi, không làm vỡ đồ chơi, biết bảo vệ đồ chơi
cuả lớp nhé!
* Trò chơi ôn luyện: Ai nhanh chọn đúng


HĐNT
* HĐCĐ:
Dạy trẻ cách
biểu lộ trong
giao tiếp với
người khác
bằng cử chỉ,
lời nói.
*TCV Đ:
Kéo cưa lừa
xẻ.
*Chơi tự do.

- Trẻ biết tên

câu chuyện.
- Trẻ biết cách
chơi và chơi
đúng luật.
- Trẻ biết giúp
đỡ người khác
khi gặp khó
khăn.

SHC
*Làm quen
câu chuyện "
Đôi bạn
nhỏ".
* Chơi tự do
* Nêu
gương cuối
ngày
* Vệ sinh Trả trẻ

- Trẻ biết tên
câu chuyện và
tên các nhân
vật trong
chuyện
- Trẻ biết trả
lời các câu hỏi
theo yêu cầu
của cô.
-Phát triển

ngôn ngữ và
trí nhớ cho trẻ.
- GD trẻ biết
vâng lời, giúp
đỡ nhau...

- Cô yêu cầu các con chọn đồ chơi nào thì các
con chọn nhanh đưa lên và gọi tên đồ chơi đó
nhé.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát trẻ
chơi.
Hoạt động 3: Kết thúc
* Củng cố: Hôm nay các con được chơi với
những đồ chơi có màu gì? Đó là những đồ chơi
gì?
* Nhận xét tuyên dương trẻ.
I. CHUẨN BỊ:
- Chiếu đủ cho trẻ ngồi.
- Tâm thế thoải mái.
II. TIẾN HÀNH:
1. HĐCĐ: Dạy trẻ cách biểu lộ trong giao tiếp
với người khác bằng cử chỉ, lời nói.
- Hằng ngày ai đưa con đi học?
- Đến lớp các con phải như thế nào? ( biết lễ
phép, vâng lời cô giáo,...)
- Khi các con vui các con thể hiện như thế nào?
- Khi không thích các con sẽ làm gì?, nói gì?.
- Cô hỏi trẻ, cho trẻ trả lời sau đó cô làm cử chỉ,
điệu bộ, sửa sai cho trẻ.
2. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ

- Cô phổ biến cách chơi cho trẻ chơi; cô cùng
chơi với trẻ 2-3 lần. Cô bao quát trẻ chơi.
3. CTD: Chơi với bóng, đồ chơi
- Cô bao quát trẻ.
- Nhận xét tuyên dương.
I. CHUẨN BỊ:
II. TIẾN HÀNH:
- Cô giới thiệu tên câu chuyện: "Đôi bạn nhỏ".
- Cô kể 1-2 lần cho trẻ nghe.
- Cô hỏi trẻ các con vừa nghe cô kể câu chuyện
gì?
- Trong chuyện có những nhân vật nào?
- Bạn gà và vịt rủ nhau đi kiếm ăn ở đâu?
- Con gì rình bắt gà con?
- Con Cáo có bắt được gà con không?
- Cô kể lại cho trẻ nghe 1-2 lần.
2. Chơi tự do:
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan


4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Thứ 4
- Trẻ nhận
I. CHUẨN BỊ:
30/10/2019 biết, chỉ, và
- Máy tính có hình ảnh đồ dùng đồ chơi của bé:
PTTM
gọi tên đồ
Xem tranh: dùng đồ chơi Bóng, áo, mũ, gấu, ...
Một số
- Nhạc bài hát: Đi nhà trẻ
theo yêu cầu
ĐDĐC của hoặc gợi ý của
II. TIẾN HÀNH:
bé.
cô.
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:
- Rèn luyện
- Cô mở nhạc bài hát “Đi nhà trẻ”.
khả năng chú - Các con ơi! Đi nhà trẻ các con được chơi với
ý ghi nhớ có
nhiều đồ chơi. Giờ hoạt động hôm nay cô cháu
chủ định và
mình cùng xem tranh về một số đồ dùng đồ chơi
phát triển

của các con nhé!
ngôn ngữ và
Hoạt động 2: Nội dung
trí nhớ cho trẻ. * Quan sát tranh:
- Trẻ biết bảo - Cô xuất hiện tranh quả bóng và hỏi trẻ:
vệ giữ gìn đồ + Cô có tranh gì đây?
chơi trong lớp. + Qủa bóng có màu gì?
+ Cho trẻ gọi tên “quả bóng” 2-3 lần.
- Có ý thức
Qủa bóng là đồ chơi hàng ngày các con được
trật tự trong
tung bắt bóng đấy.
khi hoạt động - Cô đọc câu đố về xe ô tô, đố trẻ xe gì?
và nhường
+ Xuất hiện xe ô tô.
nhịn bạn trong + Xe ô tô có màu gì?
khi chơi.
+ Trẻ gọi tên xe ô tô
Xe ô tô có 4 bánh, có cửa sổ, có đèn, dùng để chở
người hàng hóa.
- Khi đi học các con đội gì nào?
+ Xuất hiện mũ hỏi trẻ tương tự
+ Xuất hiện búp bê hỏi trẻ tương tự
*Ôn luyện:
- Cô cho trẻ lên chỉ và nói theo yêu cầu của cô.
- Giáo dục trẻ: Chơi phải bảo vệ đồ chơi và cất đồ
chơi đúng nơi quy định.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố và nhận xét giờ học.



HĐNT
*HĐCĐ:
Làm quen
câu chuyện "
Đôi bạn
nhỏ".
*TCVĐ:
Dung dăng
dung dẻ.
*Chơi tự do

- Trẻ biết biểu
lộ bằng lời nói,
cử chỉ của
mình khi giao
tiếp với người
khác.
- Trẻ hứng thú
tham gia vào
trò chơi, chơi
đoàn kết.
- Giáo dục trẻ
biết vâng lời cô
giáo, mọi
người trong gia
đình.

I. CHUẨN BỊ:
- Chiếu đủ cho trẻ ngồi.

- Đồ chơi : bóng cho trẻ chơi tự do
II. TIẾN HÀNH:
1. HĐCĐ: Làm quen câu chuyện: “Đôi bạn
nhỏ”.
- Cô kể 1-2 lần cho trẻ nghe.
- Cô hỏi trẻ các con vừa nghe cô kể câu chuyện
gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
- Bạn gà và vịt rủ nhau đi kiếm ăn ở đâu?
- Con gì rình bắt gà con?
- Con Cáo có bắt được gà con không?
* Giáo dục trẻ biết giúp đỡ người khác.
2. TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
- Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3
lần .
3. CTD: Trẻ chơi tự do, cô bao quát trẻ.
Nhận xét tuyên dương trẻ.
SHC
- Trẻ chơi trật I. CHUẨN BỊ:
*Cho trẻ chơi tự ở nhóm
- Đồ chơi các nhóm chơi.
ở các nhóm chơi của mình, II. TIẾN HÀNH:
chơi.
không tranh
1. Cho trẻ chơi ở các nhóm chơi:
* Chơi tự do giành đồ chơi - Cô cho trẻ chơi ở các nhóm chơi. Cô bao quát trẻ
* Nêu
với bạn
chơi.

gương cuối
2. Chơi tự do:
ngày
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
* Vệ sinh - Cô bao quát trẻ chơi
Trả trẻ
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................


Thứ 5
31/10/2019
PTNN:
Chuyện:
“Đôi bạn
nhỏ”


I. CHUẨN BỊ :
- Nhạc bài hát : Nu na nu nóng.
- Tranh chuyện “ Đôi bạn nhỏ”
II. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:
- Trò chuyện về chủ đề.
- Phát triển
- Để biết các bạn trong lớp mình có yêu thương
ngôn ngữ và
giúp đỡ nhau không hôm nay cô sẻ kể cho các
trí nhớ cho trẻ. con nghe câu chuyện “Đôi bạn nhỏ”. Các con
cùng lắng nghe nhé!
- Trẻ hứng
Hoạt động 2: Nội dung
thú lắng nghe
cô kể chuyện -Cô kể chuyện cho trẻ nghe:
+ Lần 1: Cô kể diễn cảm nội dung câu chuyện
và hiểu được
+ Lần 2: Kết hợp xem hình ảnh trên máy tính.
nội dung câu
- Đàm thoại:.
chuyện.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- GD trẻ biết
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
thương yêu,
+ Hai bạn gà con và vịt con rủ nhau đi đâu?
giúp đỡ
+ Con gì đến rình bắt gà con để ăn thịt?
nhường nhịn

+ Bạn nào đã bơi ra cứu gà con không bị con Cáo
các bạn
ăn thịt.
Biết tên
chuyện, tên
nhân vật trong
chuyện “Đôi
bạn nhỏ”.

- Giáo dục trẻ: Biết thương yêu, giúp đỡ bạn khi
gặp khó khăn..
+ Lần 3: Cho trẻ xem trên máy tính
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cũng cố và xét giờ học.
- NXTD: Cho trẻ làm đàn vịt con kiếm ăn
HĐNT
- Trẻ biết tên
I. CHUẨN BỊ:
* HĐCĐ:
bài hát và biết - 1xắc xô to.
Làm quen
hát theo cô.
- Chiếu trải đủ cho trẻ ngồi.
bài hát "
- Trẻ biết cách - Tâm thế trẻ thoải mái.
Quả bóng". chơi và chơi
II. TIẾN HÀNH:
*TCVĐ:
đúng luật
1. HĐCĐ: Làm quen bài hát: “Quả bóng”

Nu na nu
- Phát triển
- Cô giới thiệu tên bài hát
nóng.
ngôn ngữ và tai - Cô hát cho trẻ nghe: 2-3 lần.
*Chơi tự do. nghe âm nhạc - Cô bắt nhịp cho cả lớp hát theo cô 2-3 lần; cho
cho trẻ.
hát theo tổ, cá nhân trẻ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
2. TCVĐ: Nu na nu nóng.
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi cho trẻ.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần và cùng chơi với
trẻ. Cô bao quát trẻ chơi.
3. CTD: Chơi với xích đu, cầu trượt.
- Cô bao quát trẻ.
- Nhận xét tuyên dương.


SHC
*Dạy trẻ phát
âm rõ tiếng,
nói to đủ
nghe.
* Chơi tự do
* Nêu
gương cuối
ngày
* Vệ sinh Trả trẻ

- Dạy trẻ biết
phát âm rừ

tiếng, nói to, đủ
nghe.
- Biết được tên
của đồ chơi.
- Phát triển và
rèn luyện ngôn
ngữ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ
biết vâng lời cô
giáo.

I. CHUẨN BỊ: Một số đồ dùng đồ chơi cho trẻ
quan sát
II. TIẾN HÀNH:
1. Dạy trẻ phát âm rõ tiếng, nói to đủ nghe.
- Cô cùng trẻ hát bài "đi nhà trẻ"
- Hôm trước cô đã dạy cho các con biết những đồ
chơi gì các con còn nhớ không?
- Hôm nay cô và các con sẽ ôn lại tên của một số
đồ chơi nhé.
- Cô đưa lần lượt từng đồ chơi và gọi từng trẻ trả
lời tên đồ chơi đó, cho trẻ phát âm vừa đủ nghe,
rõ tiếng
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
2. Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ. Cô bao
quát trẻ chơi.
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan

- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.

* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Thứ 6
01/11/2010
PTTM
- DH: “Quả
bóng”
- NH: Bóng
tròn to.

- Trẻ biết tên
bài hát, hát
thuộc bài hát,
biết lắng nghe
cô hát.
- Phát triển
ngôn ngữ và
tai nghe âm

nhạc cho trẻ.
- Giúp trẻ
thêm mạnh
dạn tự tin
trong hoạt
động.

I. CHUẨN BỊ :
- Nhạc máy tính, xắc xô
II. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
- Trẻ ngồi quây quần bên cô và xem băng hình
một số hoạt động của cô và cháu trong trường
mầm non.
Hoạt động 2: Nôi dung.
* Dạy hát: Quả bóng
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
- Cô vừa hát bài hát gì? Ai sáng tác (gọi 1-2 trẻ
trả lời )
- Bây giờ cả lớp hát cùng cô nhé.
- Cô cho cả lớp hát 2-3 lần.


Giúp trẻ yêu
thích đến
trường.

Cô chú ý sửa sai cho trẻ. (Trẻ hát sai lời cô đọc
rõ lời và hát lại )
Cô mời tổ nhóm cá nhân trẻ lên hát

* Nghe hát: Bóng tròn to
Hôm nay cô sẽ hát tặng các con bài hát bóng tròn
to.
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
- Cô vừa hát xong ca khúc “Bóng tròn to”
Các con đến trường thật vui ,có bạn bè và cô giáo.
Cô giáo dạy cho các con bao điều bổ ích, lí thú,
dạy dỗ các con thành con ngoan, trò giỏi.
Cô hát lại khuyến khích trẻ hát vỗ tay cùng cô.
- Cả lớp hát lại bài hát lần nữa.
* Trò chơi âm nhạc: Nghe âm thanh to nhỏ
Hoạt động 3: Kết thúc.
*Nhận xét khen ngợi trẻ.
HĐNT
- Trẻ biết chơi I. CHUẨN BỊ:
*HĐCĐ:
với bạn bè
Tranh, bóng.
Dạy trẻ biết thân thiện.
II.TIẾN HÀNH:
chơi thân
- Trẻ chơi
1. HĐCĐ: Dạy trẻ biết chơi thân thiện với bạn.
thiện với
được TCVĐ
- Cho trẻ xem tranh các bạn chơi đồ chơi, chơi
bạn: chơi
trời nắng trời xích đu,...
cạnh bạn,
mưa.

- Các bạn chơi với nhau như thế nào?
không tranh - Biết vâng lời - Các con chơi với bạn phải hòa thuận, không xô
giành đồ
cô giáo.
đẩy, tranh giành đồ chơi của bạn và rủ bạn cùng
chơi của
chơi,...
bạn.
2.TCVĐ: Trời nắng trời mưa.
- TCV Đ:
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi cho trẻ.
Trời nắng
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
trời mưa.
3. CTD: Cho trẻ chơi với xích đu, cầu trượt.
- Chơi tự do.
Cô bao quát trẻ.
Cô nhận xét, khen ngợi trẻ.
SHC
- Trẻ nhớ tên
I. CHUẨN BỊ:
*Dạy trẻ hát bài hát.
- Máy vi tính, nhạc bài hát “ Lời chào buổi sáng”
thuộc bài
- Trẻ hứng thú II. TIẾN HÀNH:
hát
hát cùng cô.
1. Dạy trẻ hát thuộc bài hát "lời chào buổi sáng".
" Lời chào - Phát triển tai - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
buổi sáng". nghe âm nhạc - Cô vừa hát bài hát gì? (gọi 1-2 trẻ trả lời )

* Chơi tự do cho trẻ.
- Cô cho cả lớp hát 2-3 lần. Cô mời tổ nhóm cá
* Nêu
- Giáo dục trẻ nhân trẻ lên hát. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
gương cuối biết lễ phép
- Cô cho cả lớp nhắc lại tên bài hát và hát lại bài
ngày
với người lớn. hát.
* Vệ sinh 2. Chơi tự do:
Trả trẻ
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan,


nhắc nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................