KẾ HOẠCH TUẦN 6
Chủ đề: Bé chơi đồ chơi lắp ráp
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
Trò chuyện -Xem tranh và gọi tên các nhận vật, sự vật, hành động gần gũi trong
sáng
tranh
- Phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
Thể dục
1. Khởi động Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân
sáng
2. Trọng động: Thổi bóng .
- ĐT1: Thổi bóng ( Tập 3 - 4 lần)
- ĐT2: Đưa bóng lên cao ( tập 4-5 lần)
- ĐT3: Cầm bóng lên ( Tập 2 - 3 lần)
- ĐT4: Bóng nẩy ( Tập 3-4 lần)
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1-2 vòng nhẹ nhàng
Hoạt động VĐCB: Ném Lắp ráp tàu Làm quen
Thơ: Chổi - VĐTN:
bóng về phía
Quả bóng
học
hỏa
với bút sáp
trước

màu
+ Nghe hát:
TCVĐ:
Bóng tròn
Gieo hạt
to
Hoạt động HĐCĐ:
HĐCĐ Làm HĐCĐ:
HĐCĐ
HĐCĐ
ngoài trời Chơi với
Gọi tên các
- Đọc vè
Làm quen quen bài
phấn
hát: cô và
bạn
bài thơ:
TCVĐ: Ô
-TCVĐ: Ô
mẹ
- TCVĐ:
Chổi
tô và chim
tô và chim
TCVĐ:
Gieo hạt,
sẻ, dung
TCV Đ: Ô
sẻ, dung

Bóng tròn
bóng tròn to
dăng dung
tô và chim
dăng dung
to, gieo hạt - Chơi tự do
dẻ Gieo hạt sẻ, dung
dẻ
- Chơi tự do
- Chơi tự do dăng dung
- Chơi tự do
dẻ
- Chơi tự
do.
Hoạt động * Nhóm chơi lắp ghép.
góc
Lắp ghép ô tô, tàu hỏa
*Nhóm bé tập làm người lớn
- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ.
* Nhóm học tập:
- Xâu vòng bằng hột hạt
- Tập tô màu tranh vẽ đồ dùng đồ chơi
Vệ sinh
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh
Ăn
- Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
- Luyện thói quen ngủ một giấc trưa.
Ngủ
- Nghe hò khoan Lệ Thủy
Hoạt động Chơi theo ý Hướng dẫn Tập đọc thơ Xem tranh Tập cho trẻ

chiều
thích
trò chơi
ảnh
rửa tay lau
1


Trả trẻ

mới: Thả
bóng vào
nước
- Trao đổi tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp, vệ sinh trả trẻ

mặt

2


NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTC)
VĐCB
Ném bóng về
phía trước
TCVĐ:
Gieo hạt


KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 8 tháng 10 năm 2018
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
-Trẻ biết ném
I.Chuẩn bị: Bóng
bóng bay xa về II.Tiến hành:
phía trước.
Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Phát triển các - Trò chuyện với trẻ về chủ đề đồ chơi
cơ chân cơ tay, - Cô và các con cùng chơi TC: Ném bóng về
sự phối hợp
phía trước nhé.
nhịp nhàng
* Hoạt động 2: Khởi động
giữa các cơ
- Cho trẻ đi vào vòng tròn theo giai điệu bài
quan vận động hát “ cháu đi mẫu giáo ”. Cho trẻ đi chậm,
với nhau
nhanh, chậm dừng lại thành vòng tròn.
- Giáo dục: Trẻ * Hoạt động 3: Trọng động
thường xuyên
a.BTTTC: “ Tập với bóng”
rèn luyện sức
- ĐT1: Thổi bóng ( Tập 3 - 4 lần)
khỏe cho người - ĐT2: Đưa bóng lên cao ( tập 4-5lần)
khỏe mạnh
- ĐT3: Cầm bóng lên ( Tập 2 -3 lần)
- 90-95% trẻ
-ĐT4: Bóng nẩy ( Tập 3-4 lần)

đạt yêu cầu
b.VĐCB “ Ném bóng về phía trước”
+ Cô giới thiệu tên bài tập và làm mẫu 1- 2 lần
- Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích.
- Lần 2: kết hợp với giải thích động tác: Cô đi
từ chỗ ngồi đến trước vạch xuất phát, Cô đứng
chân trước chân sau, một tay cô cầm bóng
đưa lên cao, dùng sức mạnh của tay ném cho
bóng bay xa về phía trước, sau đó cô về ghế
ngồi của mình.
+ Cô cho 1-2 trẻ thực hiện mẫu
* Trẻ thực hiện:
Lần 1: Cô gọi từng trẻ lên thực hiện
Lần 2: Cô gọi 2-3 trẻ cùng thực hiện
+ Khi trẻ thực hiện bài tập VĐCB cô quan sát
hướng dẫn trẻ tập cô chú ý sửa sai cho trẻ
+ Các con vừa làm gì vậy?
- Giáo dục : Hàng ngày phải luyện tập thể dục
cho người khỏe mạnh
c.TCVĐ “ Gieo hạt”
- Cô giới thiệu tên trò chơi vận động
- Cô nói cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 2, 3 vòng quanh lớp
3


và đi ra ngoài theo nền nhạc: Quả bóng
* Kết thúc: Nhận xét và tuyên dương trẻ

HĐNT
HĐCĐ:
Chơi với phấn
-TCVĐ: Ô tô và
chim sẻ, dung
dăng dung dẻ
- Chơi tự do

- Trẻ biết cầm
phấn và vẽ trên
sân
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ tham
gia chơi
.

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Chơi với phấn
Cô cho trẻ ra sân, cô phát phấn cho trẻ và
hướng dẫn trẻ vẽ trên sân
2.Trò chơi vận động: Ô tô và chim sẻ, dung
dăng dung dẻ
Cô giới thiệu cách chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
Nhận xét, tuyên dương

HĐC

- Chơi theo ý
thích

Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị: Đồ chơi
cùng bạn,
II.Tiến hành: Cô đưa đồ chơi ra cho trẻ cùng
không tranh
chơi
giành đồ chơi Cô cùng chơi với trẻ
của bạn
Nhận xét tuyên dương
Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Thứ 3 ngày 9 tháng 10 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết gọi tên I.Chuẩn bị:
(LVPTNT) và lắp ráp được Các khối vuông, khối chử nhật
Lắp ráp tàu
tàu hỏa
II.Tiến hành:
hỏa
- Rèn kỷ năng
Hoạt động1: Ổn định
lắp ráp các khối Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi
vuông, khối chử Hoạt động2: Nội dung : NBTN
nhật cạnh nhau Cô lấy khối vuông lên giới thiệu với trẻ đây là

để tạo thành
khối vuông
chiếc tàu hỏa
Cô gọi tên 3 lần
- Trẻ có ý thức Cả lớp gọi tên 2-3 lần
học tập
Cho 2-3 trẻ gọi tên
- 90-95% trẻ
Cho từng trẻ lên gọi tên
đạt yêu cầu.
Cô đặt khối vuông xuống
- Cô giới thiệu khối chử nhật
- Cô gọi tên ( khối chử nhật)
- Cả lớp gọi tên
- Cá nhân gọi tên
- Cô đặt khối kế tiếp khối vuông, tiếp theo cô
lấy khối các khối chử nhật đặt liền kề nhau để
4


làm thành tàu hỏa
Cả lớp gọi tên “tàu hỏa” 3 lần
- Mời lớp gọi tên
- Tổ gọi tên
- Cá nhân gọi tên
3 Hoạt động 3: Trò chơi: Lắp ráp tàu hỏa
Chia trẻ thành 2 đội :
Cô chuẩn bị các hình chử nhật, hình vuông màu
đỏ màu xanh yêu cầu trẻ lắp ráp tàu hỏa theo
yêu cầu của cô

- Đội 1: Lắp ráp tàu hỏa màu đỏ
- Đội 2: Lắp ráp tàu hỏa màu xanh
-Sau mỗi lần chơi cô đổi màu cho 2 đội
Trò chơi kết thúc bằng một bản nhạc đội nào lắp
ráp nhanh thì đội đó thắng
Hoạt động 4: Kết thúc.
* Giáo dục: Khi học hay chơi các con nên giữ
gìn đồ chơi cẩn thận.
* Cô nhận nhận xét, tuyên dương trẻ.
HĐNT
- HĐCĐ:
Đọc vè
“Rữa tay ăn
cơm” cho trẻ
nghe
- TCVĐ:
Ô tô và chim
sẻ
- TCDG: dung
dăng dung dẻ
- CTD

-Trẻ biết lắng
nghe cô đọc vè
- Biết chơi trò
chơi
- Trẻ chơi đoàn
kết

HĐC

- Trẻ biết cách
Chơi trò chơi chơi
vận động
“Thả bóng
vào nước”

1.Chuẩn bị: Đồ chơi phấn, lá cây
2.Tiến hành:
* HĐCĐ: Đọc vè “Rữa tay ăn cơm” cho trẻ nghe
cho trẻ nghe
* TCVĐ: Ô tô và chim sẻ, dung dăng dung dẻ
Cô nêu cách chơi, luật chơi mỗi trò chơi
Cô cho trẻ chơi 2-3 lần mỗi trò chơi
* CTD: Chơi với đồ chơi.
- Nhận xét tuyên dương.

I.Chuẩn bị: 5-7 quả bóng
II.Tiến hành:
Cô thả bóng vào nước cho trẻ xem
Cho trẻ thả bóng vào nước chơi như cô
Nhận xét giờ học

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
5



NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTM)
Làm quen với
bút sáp màu

HĐNT
- HĐCĐ:
Làm quen bài
thơ: Chổi
- TCVĐ:
Ô tô và chim
sẻ
- TCDG:
Dung dăng
dung dẻ
- CTD: Chơi
với đồ chơi.

MỤC TIÊU
-Trẻ được làm
quen với bút
màu.
- Cô tập cho trẻ
cách cầm bút.
- Giáo dục trẻ
biết giữ gìn đồ
dùng.
- 90-95% trẻ đạt


- Trẻ biết lắng
nghe đọc thơ và
đọc theo cô.
- Biết chơi trò
chơi vận động.
- 100% trẻ tham
gia trò chơi

Thứ 4 ngày 10 tháng 10 năm 2018
TIẾN HÀNH
I. Chuẩn bị
Quả cam mẫu
Quả cam giấy
Bút màu cam
II. Tiến hành
HĐ1: Cô cho trẻ chơi “ú..òa”. Xuất hiện túi
quà.
Trên tay cô có cái gì các con? Quả cam
Quả cam có màu gì? Màu vàng
Cho trẻ xem và gọi tên quả cam.
- Mời cả lớp gọi tên
- Cá nhân gọi tên
- Cô cầm bút và tô màu quả cam cho trẻ xem.
HĐ2: Trẻ thực hiện
Cho trẻ lấy tranh quả cam.
- Cô đi từng bàn hướng dẫn thêm cho trẻ
Cho trẻ chọn bút màu để tô quả cam.
Trẻ tô màu xong cô cho trẻ đem gắn lên góc tạo
hình để trang trí lớp.
HĐ 3: Nhận xét sản phẩm

- Cô cho trẻ mang sản phẩm của mình lên
- Cô nhận xét từng bức tranh cuat trẻ
- Khuyến khích động viên những trẻ làm được
nhắc nhở những trẻ làm chưa được lần sau cố
gắng
Củng cố:
Giáo dục trẻ: Các con phải biết giữ gìn đồ dùng
đồ chơi cẩn thận
Nhận xét tuyên dương lớp
I. Chuẩn bị: Đồ chơi giấy, búp bê
- Bài thơ
- Đồ chơi cho trẻ chơi ngoài trời
II. Tiến hành:
* HĐCĐ: Làm quen bài thơ: Chổi
Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe 2-3 lần
- Mời cả lớp đọc theo cô 3-4 lần
- Mời nhóm đọc
- Cả lớp đọc lại
* TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
Cô nhắc lại cách chơi
Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
- TCDG: Dung dăng dung dẻ
6


Cô nhắc lại cách chơi
Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi.
- Nhận xét tuyên dương.
HĐC

Tập cho trẻ
đọc bài thơ
“Cô dạy”

- Trẻ lắng nghe
cô đọc thơ và
đọc theo cô

I. Chuẩn bị:
Bài thơ
II. Tiến hành: Tập cho trẻ đọc bài thơ “Cô dạy”
Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần.
Cả lớp đọc theo cô
Cá nhân đọc
Cả lớp đọc lại 1 lần
+Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 11 tháng 10 năm 2018
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị: - Tranh thơ
(LVPTNN) thơ, trẻ hiểu nội II.Tiến hành:
Thơ “Chổi”
dung bài thơ

Hoạt động 1: Ổn định
- Trẻ đọc thuộc Các con ạ! Đến lớp các con được chơi với bạn,
thơ, trả lời được chơi với đồ chơi rất vui đấy.Có một bài thơ nói
một số câu hỏi
về cái chổi rất hay.
đơn giản của cô. - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài thơ
- Trẻ biết chăm “Chổi”của nhà thơ
sóc và bảo vệ
Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ
các con vật
- Muốn đọc bài thơ hay các con lắng nghe cô
-90-95% trẻ đạt đọc nha.
yêu cầu
- Cô đọc lần 1 diễn cảm
- Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh
Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho các con nghe bài
thơ gì?(bài thơ chổi)
- Bài thơ nói về cái gì? (cái chổi)
+ Các con biết không cái chổi cũng thích được
làm việc mà cả đời không được mang dép đấy
các con lắng nghe nha.
Cô đọc 2 câu đầu: “Thích buộc nhiều thắt lưng
Cả đời không đi dép”
- Chổi thích làm gì? (buộc thắt lưng)
- Cả đời chổi không được đi gì? (không đi dép)
+ Tiếp theo chổi đã làm gì mà trong nhà được
sạch sẽ các con lắng nghe tiếp nha.
Cô đọc tiếp 2 câu thơ cuối:
7



“Chổi múa dạo một vòng
Rác trong nhà biến sạch”
- Chổi làm gì nữa? (múa dạo)
- Chổi múa dạo một vòng thì rác trong nhà sạch
sẽ đấy.
Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Mời cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần
- Mời tổ, nhóm đọc
- Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần
Giáo dục trẻ: Qua bài thơ về nhà các con phải
biết yêu quý các đồ dùng đồ chơi và bảo về các
đồ dùng đồ chơi đó nha.
Hoạt động 4: Củng cố
- Hôm nay các con được học bài thơ gì?
Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCĐ: Làm
quen bài hát
Cô và mẹ
TCVĐ: Bóng
tròn to, gieo
hạt
Chơi tự do

HĐC
- Xem tranh
ảnh


-Trẻ biết tên bài
hát, biết hát
theo cô
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ tham
gia chơi

- Trẻ hứng thú
xem tranh

I.Chuẩn bị: - Đồ chơi giấy, bóng, phấn, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Làm quen bài hát Cô
và mẹ
2.Trò chơi vận động: Bóng tròn to, gieo hạt
- Cô nói cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: tranh ảnh chủ đề
2.Tiến hành: Cô đưa tranh ra cho trẻ xem và
hướng dẫn trẻ xem
Tập phát âm cho trẻ
Nhận xét sau khi chơi.

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
Thứ 6 ngày 12 tháng 10 năm 2018
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị: - Bài hát “Quả bóng” “Bóng tròn
(LVPTTCKN bài hát, biết vận to”
XH&TM)
động được bài
- Xắc xô, băng đĩa
- VĐTN: Quả hát theo cô.
II.Tiến hành:
8


bóng
+Nghe hát:
Bóng tròn to

-Trẻ lắng nghe
cô hát và hưởng
ứng cùng cô
- Trẻ biết yêu
quý các đồ chơi
trong lớp
-90-95% trẻ đạt
yêu cầu


Hoạt động 1:Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi
Hoạt động 2: VĐTN “Quả bóng”
- Cô hát lần diễn cảm 1-2 lần
- Cả lớp hát theo cô 2-3 lần
- Cô mỡ đĩa cho cả lớp vận động
- Mời từng tổ, nhóm vận động
- Mời cá nhân vận động
- Cả lớp hát lại 1 lần theo cô
Hoạt động 3: Nghe hát “Bóng tròn to”
- Cô hát lần 1 hát diễn cảm
- Lần 2,3 kết hợp làm điệu bộ minh hoạ
Cả lớp vận động bài “Quả bóng”
Cô hát cho trẻ nghe bài “Bóng tròn to”
Giáo dục trẻ: Qua bài hát về nhà các con phải
biết bảo vệ các đồ dùng đồ chơi nha
Cả lớp vận động lại bài “Quả bóng”
Hoạt động 4: Kết thúc
Nhận xét giờ học

HĐNT
HĐCĐ: Gọi
tên các bạn
trong lớp
TCVĐ: Gieo
hạt, bóng tròn
to
Chơi tự do

-Trẻ biết được
tên các bạn

trong lớp
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ tham
gia chơi

I.Chuẩn bị:
- Đồ chơi bóng, búp bê, lá cây
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
- Gọi tên các bạn trong lớp
- Cô gọi từng trẻ lên và hỏi trẻ tên của các bạn
trong lớp
2.Trò chơi vận động: Gieo hạt
TCDG: Bóng tròn to
- Cô nói cách chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương

HĐC
Cô tập cho trẻ
rửa tay lau
mặt

-Trẻ chú ý nghe
cô hướng dẫn,
trẻ biết làm
theo cô


1.Chuẩn bị: Xà phòng, khăn lau mặt, khăn lau
tay
2.Tiến hành:
Cô trò chuyện và rửa tay lau mặt cho trẻ
Tập cho trẻ rữa tay
Nhận xét tuyên dương, trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
9


1.Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi
2.Tiến hành:
HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
- Cô hát bài hát: “Quả bóng” cho trẻ nghe.
- Các con vừa được nghe cô hát bài hát nói về gì?(quả bóng)
- Quả bóng dùng để học thể dục và để chơi đấy, khi chơi các con nên cẩn thận nha
- Hôm nay cô sẽ cho các con nhận biết phân biệt phía trước, phía sau của bản thân
trẻ
10


HĐ2: Nhận biết phân biệt: Phía trước, phía sau so với bản thân.
+Cô đặt búp bê lên bàn cô giới thiệu đây là búp bê
- Cả lớp phát âm(Búp bê)

- Cô đặt quả bóng ở phía trước mặt búp bê
- Hỏi trẻ trước mặt búp bê có gì các con?(Quả bóng)
- Cô phát âm: Quả bóng ở phía trước búp bê
- Cả lớp phát âm
- Mời nhóm Cá nhân phát âm
+ Cô đặt con chó phía sau búp bê
- Cô giới thiệu con chó ở phía sau búp bê
- Cô phát âm: Con chó ở phía sau búp bê
- Mời cả lớp phát âm
- Nhóm, cá nhân phát âm
- Cả lớp phát âm
Hoạt động 3: Luyện tập
- Cô gọi từng trẻ lên và đặt đồ chơi ở phía trước, phía sau và cho trẻ trả lời
Hoạt động 4: Kết thúc
* Cũng cố: Các con nhận biết phân biệt phía nào của bản thân?
* Giáo dục: Đồ chơi để học và để chơi nên các con phải biết chơi với bạn, không
tranh giành đồ chơi với bạn
* Nhận xét tuyên dương:
Cho trẻ hát bài: “ Quả bóng” ra chơi.
Nhận xét tuyên dương

I. Chuẩn bị
- Máy tính, băng đĩa một số bài hát về chủ đề
- Giấy A4, bút sáp, đủ cho trẻ
- Mẫu của cô đã di màu sẳn.
II. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Hát: "Bóng tròn to”
Các con vừa hát bài hát gì?
Các con đến lớp được chơi với bạn, có rất nhiều đồ chơi và được học nữa đấy. Hôm

nay các con tập tô màu quả bóng cho thật đẹp nhé!
HĐ2: Nội dung: Tô màu quả bóng
a) Quan sát mẫu.
Cô đưa mẫu ra cho trẻ xem.
b) Cô làm mẫu và hướng dẫn cách làm.
Cô vừa làm cô vừa nói: Cô ngồi tư thế lưng thẳng đầu hơi cúi, tay phải cô cầm bút
bằng 3 ngón tay, ngón trỏ, cái, giữa, tay trái cô giữ giấy.
Cô tô những đốm màu lên quả bóng
Cho trẻ nói: tô màu quả bóng
c) Trẻ thực hiện:
11


Cô quan sát nhắc nhỡ trẻ trong khi trẻ di màu
* Cô hỏi trẻ:
+ Con làm gì?
+ Con tô màu gì?
d) Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Cô giúp trẻ mang sản phẩm lên bàn. Cô khen những trẻ di màu đúng đẹp, nhắc nhỡ
động viên những trẻ di màu chưa đẹp giờ sau cố gắng hơn.
HĐ3: Kết thúc.
* Củng cố: Hôm nay các con được học gì?
* Giáo dục: đến lớp các con được chơi với đồ chơi đẹp, được học vẽ nữa vì vậy các
con phải biết giữ gìn đồ chơi, đồ dùng cẩn thận nha
* Nhận xét tuyên dương.

12