- Trang chủ >>
- THPT Quốc Gia >>
- Lý
giao an
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.23 MB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I – Mục đích – yêu cầu</b>
<b>1. Kiến thức</b>
- Trẻ biết công dụng của một số loại phương tiện như ôt ô khách dùng để chở người,
chở hàng, xe téc dùng để chở nước chữa cháy, nước rửa đường, chở xăng , dầu..máy
bay chở hàng, chở người…..
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN GIA LÂM
<b>TRƯỜNG MẦM NON DƯƠNG XÁ</b>
<i>Giáo viên:</i>
<i>Nguyễn Văn Thu</i>
<i>Giáo viên:</i>
<i>Nguyễn Văn Thu</i>
<b>Gi¸o ¸n</b>
<b>LĨNH VỰ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>
<b>HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH</b>
<b>Chủ đề: GIAO THÔNG</b>
<b>Đề tài: Làm PTGT bằng các nguyên vật liệu khác nhau.</b>
<b> Thể loại: Đề tài</b>
<b> Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi</b>
<b> Thời gian: 35 phút</b>
<b> Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Trẻ biết làm các phương tiện giao thông bằng các loại nguyên vật liệu khác nhau như
vỏ chai, hộp sữa, ống hút, mút xống, giấy, giấy màu, băng dính, bút vẽ …..
<b>2. Kỹ năng</b>:
- Củng cố cho trẻ những kỹ năng gấp, cắt dán, vẽ cơ bản mà trẻ đã biết để làm thành 1
số loại phương tiện giao thông.
- Trẻ cầm kéo đúng cách để cắt hình ảnh, gấp nơ,mở rộng kĩ năng cắt dán đốm len.
- Trẻ có kĩ năng bơi hồ vào mặt sau của hình ảnh, lau tay, và dán.
- Trẻ biết chia sẻ sản phẩm của gia đình mình với các bạn.
- Trẻ có 1 số kĩ năng tự phục vụ: Lấy và cất đồ dùng,thu dọn nguyên vật liệu vào rổ
để đúng nơi quy định, kỹ năng cất ghế, bàn giúp cô giáo.
- Trẻ biết kết hợp các loại nguyên vật liệu khác nhau (vỏ chai, hộp sữa, lõi giấy, mút
xốp, giấy màu, băng dính…) để làm thành sản phẩm theo ý tưởng của mình.
<b>3. Thái độ</b>:
- Trẻ biết hợp tác cùng bạn khi thực hiện bài tập, biết giữ gìn sản phẩm của mình của
bạn,
- Trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
1. Địa điểm: Trong phòng học
2. Đồ dùng của cô:
- Các loại PTGT như ô tô, xe đạp, tàu hỏa, thuyền buồm, máy bay bằng các nguyên vật
liệu khác nhau.
- Sa bàn mơ hình giao thơng cho trẻ trưng bày sản phẩm.
- Nguyên vật liệu: các loại vỏ chai, hộp sữa, lõi giấy, mút xốp, giấy màu, bang dính,
bút, hột hạt, khuy áo, nút chai, ống hút các màu cho trẻ, kéo.
- Nhạc không lời bài hát: “Bạn ơi có biết”
3. Đồ dùng của trẻ:
Bàn cho trẻ ngồi làm. Khay đựng nguyên vật liệu các loại vỏ chai, hộp sữa, lõi giấy,
mút xốp, giấy màu, bang dính, bút, hột hạt, khuy áo, nút chai, ống hút các màu cho trẻ,
kéo, khan ẩm lau tay, bang dính 2 mặt, hồ dán.
<b>III. Tiến hành:</b>
<b>Hoạt động của cơ giáo</b> <b>HĐ của</b>
<b>trẻ</b>
<i><b>1. Ổn định tổ chức: </b></i>
- Cô giới thiệu khách.
- Cho cả lớp hát và vận động theo bài hát “Bạn ơi có biết”
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Trị chuyện về nội dung bài hát.
- Giới thiệu hội thi “ Bé khéo tay” với chủ đề giao
-> giới thiệu cô giáo Minh Thúy
<i><b>2. Nội dung:</b></i>
-> Cô Thúy đi ra: Xin chào mừng các con đến với hội thi “ Bé khéo tay”
với chủ đề giao thông ngày hôm nay
- Giới thiệu hai phần thi
+ Phần thi thứ nhất: Phần thi kiến thức
+ Phần thi thứ hai: Phần thi tài năng nôi dung là “làm các PTGT bằng các
NVL khác nhau”
<b>* Phần thi thứ nhất: Phần thi kiến thức </b>
<b>Hoạt động 1: Hướng dẫn và gợi mở đề tài</b>
- Cơ cho trẻ quan sát mơ hình sa bàn phương tiện giao thông
cho trẻ nhận xét đàm thoại:
1, Ơ tơ
- Cơ có phương tiện gì đây?
- Con có nhận xét gì về chiếc ơ tơ này? (Ơ tơ được làm bằng NVL gì? Các
ơ cửa được làm như thế nào? Dùng gì để làm bánh xe?)
2. Xe đạp.
- Đây là gì?
- Ai có nhận xét gì về chiếc xe đạp này?
- Ơ tơ và xe đạp thuộc loại PTGT đường gì?
3. Tàu hỏa.
- Đây gọi là gì?
- Chiếc tàu hỏa này được làm bằng những NVL nào?
- Cơ dùng gì để gắn các phụ kiện khác nhau tạo thành đầu xe và thân xe?
- Những chiếc bánh xe cô làm như thế nào? (Cô cắt miếng xốp thành 1 dải
dài, sau đó cơ cuộn lại)
4. Máy bay.
- Phương tiện trở khách, hàng hóa bay trên bầu trời gọi là gì?
- Máy bay này được làm bằng NVL gì? Con thưa cơ máy bay được làm từ
vỏ chai, và giấy ạ.
5. Thuyền.
- PTGT này gọi là gì ?
- Cô làm như thế nào?
Chốt và giáo dục trẻ: Tất cả các phương tiện trên sa bàn đều được làm
bằng các nguyên vật liệu khác nhau. Mối phương tiện khi tham gia trên
đường thì phải tuân thủ đúng luật lệ giao thông như đi đúng làn đường,
phần đường. Người ngồi trên các tiện giao thông như đi ơ tơ phải trật tự,
khơng được thị đầu, thị tay ra ngồi cửa sổ, cịn đi xe máy thì phải đội mũ
bảo hiểm, các con đi xe đạp phải đi gọn về phía tay phải khi ra đường phải
có người lớn đi cùng. Các con đã nhớ chưa nào.
<b>Hoạt động 2:</b><i><b> Hình thành ý tưởng cho trẻ.</b></i>
<i><b>-</b></i> Giới thiệu các nguyên vật liệu khác nhau và hỏi ý tưởng của trẻ
-> Cô mời bạn A, B C…con làm phương tiện giao thơng gì?
+ Con dùng ngun vật liệu gì để làm?....
+ Con làm thế nào với nguyên vật liệu đó để tạo ra sản phẩm?
-> Dặn dò trẻ cẩn thận với kéo, làm xong kéo phải để vào hộp quy định,
động theo
nhạc.
Trẻ lắng
nghe
Trẻ quan
sát SP
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chú ý
lắng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
làm xong lau tay vào khăn ẩm cho sạch.
-> Cô cho trẻ đi lấy các nguyên vật liệu cùng cô và về chỗ ngồi.
<b>*Phần thi thứ hai là phần thi tài năng</b>
<b>Hoạt động 3:</b><i><b> Trẻ thực hiện:Cho nhạc nhẹ nhàng</b></i>
- Cô đi quan sát động viên khuyến khích trẻ hồn thành sản phẩm của
mình.
- Cơ nhắc trẻ khi hết thời gian thì dừng tay và mang sản phẩm lên trưng
bày.
<b>Hoạt động 4: </b><i><b>Trưng bày và nhận xét sản phẩm.</b></i>
- Cô cùng trẻ quan sát sản phẩm.
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm mình.
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm của bạn? Vì sao con thích?
- Cơ nhận xét chung sản phẩm và động viên trẻ
<i><b>3. Kết thúc</b></i>:
Cô cho trẻ hát và vận độngt heo bài : nào mình cùng lên xe buýt” ra ngoài
Trẻ đi lấy
NL.
Trẻ thực
hiện
Trẻ lên
trưng bày
SP
</div>
<!--links-->
