giao an 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy 10 th¸ng 8 n¨m 2013 TiÕt 1:. Bµi më ®Çu. - Giíi thiÖu m«n häc ¢m nh¹c ë trêng THCS - TËp h¸t Quèc ca A. Môc tiªu I.Kiến thức: - HS nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lí, âm nhạc thường thức và tập đọc nhạc. - Biết môn Âm nhạc gồm có 3 phân môn. - Xác định nhiệm vụ học tập môn Âm nhạc đối với HS - Biết tác giả của bài hát Quốc ca., ôn tập lại bài hát Quốc ca, II. Kỹ năng: - HS có khái niệm về nghệ thuật Âm nhạc, biết tác dụng âm nhạc đối với con người. - Hát giai điệu, lời ca, thể hiện đúng tính chất bài Quốc ca.. III.Thái độ: - Thông qua hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh, đem đến cho HS niềm vui, tinh thần lạc quan, sự mạnh dạn và tự tin. - Bồi dưỡng tình cảm trong sáng, lòng yêu nghệ thuật âm nhạc nhằm phát triển hài hoà nhân cách.. B. ChuÈn bÞ: .Giáo viên chuẩn bị: - Băng nhạc Quốc ca, một vài bài hát, bản nhạc để minh hoa tiết học. - B¨ng nh¹c mét sè bµi h¸t sÏ häc vµ nghe trong SGK ¢m nh¹c líp 6. - M¸y nghe nh¹c. - §µn Oãc gan. .Học sinh chuẩn bị: - Tìm hiểu bài về môn học Âm nhạc.. C. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.ổn định lớp: 1’ 2Bµi míi: 35’ Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. GV ghi b¶ng. HS ghi bµi. GV më b¨ng nh¹c. HS l¾ng nghe. GV : Nguyễn Danh Tuấn. Nội dung cần đạt Bµi më ®Çu TiÕt1: - Giíi thiÖu m«n häc ©m nh¹c ë trêng THCS - TËp h¸t Quèc ca I. S¬ lîc vÒ nghÖ thuËt ©m nh¹c (12’) - GV më b¨ng cho HS nghe bµi: Tia n¾ng h¹t ma, bµi BiÕt ¬n chÞ Vâ ThÞ sáu, bài Th gửi Elidơ để minh hoạ về nghÖ thuËt ©m nh¹c. - Các em đã đợc nghe những loại âm nhạc nào? (nhạc hát, nhạc đàn) - Muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc em Trêng THCS Quúnh Hång 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. –. GV đặt câu hỏi. HS tr¶ lêi c©u hái. GV đặt câu hỏi. HS tr¶ lêi c©u hái. GV ghi b¶ng GV thuyÕt tr×nh. HS ghi bµi HS l¾ng nghe. GV ghi b¶ng GV thuyÕt tr×nh. HS ghi bµi HS l¾ng nghe vµ ghi bµi. GV ghi b¶ng GV thuyÕt tr×nh. GV ghi b¶ng GV thuyÕt tr×nh. GV ghi b¶ng GV chỉ định GV më b¨ng nh¹c GV chØ huy cho HS h¸t Quèc ca GV đếm phách nh÷ng chç ng©n dµi GV híng dÉn nh÷ng chç khã. N ăn hoc 2013 - 2014 cÇn ph¶i lµm g×? (cÇn ph¶i häc tËp vµ tiÕp xóc thêng xuyªn víi ©m nh¹c) II. M«n ©m nh¹c ë trêng THCS: ( 11’) - Trong chơng trình từ lớp 6 đến lớp 9 chóng ta sÏ häc 3 ph©n m«n: a. Häc h¸t: - Trong phân môn này các em sẽ đợc häc 8 bµi h¸t, riªng líp 9 cã 4. bài. Thông qua việc học hát các em đợc làm quen với cách thể hiện và cảm thô ©m nh¹c. HS ghi bµi b. Nhạc lý và tập đọc nhạc: HS l¾ng nghe vµ ghi - Mèn cã hiÓu biÕt s¬ gi¶n vÒ ©m nh¹c bµi cÇn ph¶i häc nh÷ng kÝ hiÖu ghi chÐp nh¹c vµ mét sè lý thuyÕt vÒ ©m nh¹c. - Muèn thÓ hiÖn c¸c kÝ hiÖu ghi chÐp nh¹c thµnh giai ®iÖu, cÇn biÕt c¸ch tËp đọc nhạc. c. ¢m nh¹c thêng thøc: HS ghi bµi - Qua phân môn này các em sẽ đợc HS l¾ng nghe vµ ghi biÕt c¸c danh nh©n ©m nh¹c trªn thÕ bµi giới qua các thời đại. - C¸c em sÏ biÕt mét sè nh¹c sÜ ViÖt Nam có nhiều tác phẩm đóng góp cho nÒn ©m nh¹c c¸ch m¹ng ViÖt Nam. - Các em sẽ đợc giới thiệu dân ca một sè miÒn vµ nh÷ng sinh ho¹t ©m nh¹c d©n gian cña ViÖt Nam…. HS ghi bµi III. TËp h¸t Quèc ca: (12’) HS h¸t quèc ca - Gäi mét sè em lªn h¸t l¹i bµi Quèc ca. HS l¾ng nghe - më b¨ng nh¹c cho HS nghe. HS h¸t theo sù chØ - GV chØ huy cho HS h¸t Quèc ca huy cña GV theo bộ nhớ của đàn Oóc gan (dịch giäng xuèng -4). Chó ý tÝnh chÊt hïng tr¸ng cña bµi. HS hát đúng trờng - Có thể bằng cách đếm số những chỗ độ những chỗ ngân ngân dài 3 phách, 2 phách rỡi khi hát dµi Quốc ca để HS hát đúng trờng độ. - Chó ý nh÷ng chç cã ©m h×nh tiÕt tÊu HS l¾ng nghe vµ thÓ mãc giËt. hiện đúng. 3. Cñng cè (5’) - chia đôi lớp hát bài quốc ca bên còn lại vỗ tay theo phách. - Cã mÊy ph©n m«n trong ch¬ng tr×nh ©m nh¹c ë trêng THCS? - H·y h¸t l¹i bµi Quèc ca? 4. Híng dÉn vÒ nhµ (4’) - Häc thuéc bµi h¸t vµ lµm BTVN. - xem trø¬c bµi tiÕt 2. GV : Nguyễn Danh Tuấn Trêng THCS Quúnh Hång 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Rót.kinh.nghiÖm…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …….. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 3. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2013. TiÕt 2 - Häc h¸t bµi: TÕng chu«ng vµ ngän cê - Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta A. Môc tiªu: I.Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài Tiếng chuông và ngọn cờ. - Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm II. Kỹ năng: - Biết tên tác giả bài hát và kể tên một số bài hát tiêu biểu. - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. III.Thái độ: - Có tình thân ái đoàn kết giữa các nước . - Bồi dưỡng tình cảm trong sáng, lòng yêu nghệ thuật âm nhạc nhằm phát triển hài hoà nhân cách.. B. ChuÈn bÞ: I.Giáo viên chuẩn bị: - Đàn Keyboard - Đàn và hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ. - Hát đúng giai điệu và lời ca một trích đoạn trong bài Chiếc đèn ông sao, Cánh ém tuổi thơ của nhạc sĩ Phạm Tuyên II.Học sinh chuẩn bị: - Tìm hiểu về bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” và nhạc sĩ Phạm Tuyên.. C. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1. ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - Nªu néi dung ©m nh¹c trong trêng THCS? 3. Bµi míi: 30 Hoạt động của thầy. GV ghi b¶ng. GV ghi b¶ng GV thuyÕt tr×nh. Hoạt động của trò. HS ghi b¶ng. HS ghi bµi HS l¾ng nghe vµ ghi bµi. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 4. Nội dung cần đạt TiÕt2: - Häc h¸t TiÕng chu«ng vµ ngän cê - Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta I. Häc h¸t bµi TiÕng chu«ng vµ ngän cê: ( 24’) 1. TiÓu sö nh¹c sÜ Ph¹m Tuyªn: - Nh¹c sÜ Ph¹m Tuyªn sinh n¨m 1930 quª ë x· L¬ng Ngäc, B×nh Giang, H¶i D¬ng hiÖn nay «ng ®ang ë Hµ Néi. - ¤ng nguyªn lµ trëng ban ©m nh¹c đài tiếng nói Việt Nam và trởng ban văn nghệ đài truyền hình Việt Nam, uû viªn thêng vô héi nh¹c sÜ ViÖt Nam. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. - ¤ng cã nhiÒu t¸c phÈm cã gi¸ trÞ cho đến ngày nay nh: Nh có Bác. GV ghi b¶ng GV thuyÕt tr×nh. HS ghi bµi HS l¾ng nghe vµ ghi bµi. GV chia bµi h¸t thµnh 2 ®o¹n. HS l¾ng nghe vµ ghi bµi. GV ghi b¶ng GV đánh đàn theo mÉu c©u luyÖn thanh GV më b¨ng nh¹c. HS ghi bµi HS đứng dậy luyện thanh HS l¾ng nghe. GV treo b¶n nh¹c vµ gọi HS đọc lời ca GV chia c©u GV đánh đàn câu1 và h¸t mÉu GV b¾t ®iÖu HS h¸t GV đánh đàn câu 2. HS đọc lời ca. GV chỉ định GV b¾t ®iÖu cho líp GV chỉ định. HS đứng dậy hát C¶ líp h¸t HS đứng dậy hát. GV b¾t ®iÖu GV d¹y h¸t t¬ng tù GV đặt câu hỏi. C¶ líp h¸t ghÐp HS häc t¬ng tù HS ph¸t biÓu ý kiÕn. GV b¾t ®iÖu HS h¸t vç tay theo tiÕt tÊu GV b¾t ®iÖu HS h¸t vµ nhón theo nhÞp GV ghi b¶ng. C¶ líp h¸t vµ vç tay Tõng bµn h¸t vµ nhón theo nhÞp. GV chỉ định GV thuyÕt tr×nh. HS đọc bài HS l¾ng nghe. GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi. HS ph¸t biÓu ý kiÕn HS ph¸t biÓu ý kiÕn. GV đặt câu hỏi. HS ph¸t biÓu ý kiÕn. HS l¾ng nghe HS l¾ng nghe HS h¸t c©u 1 HS l¾ng nghe. HS ghi bµi. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 5. trong ngày vui đại thắng, chiếc đèn «ng sao, TiÕn lªn ®oµn viªn… - ¢m nh¹c cña «ng trong s¸ng gi¶n dị, đằm thắm, dễ hát dễ thuộc. 2. Bµi h¸t: - Hëng øng phong trµo thiÕu nhi quèc tÕ ngän cê hoµ b×nh, n¨m 1985 ông đã sáng tác ca khúc này. Bµi h¸t nãi lªn íc väng cña tuæi th¬ mong muèn mét cuècèng hoµ b×nh, h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi. - Bài hát đợc chia làm 2 đoạn: Đoạn 1 tự đầu cho đến…của ta viết ở giọng rª thø, ®o¹n 2 tõ boong bÝnh boong đến hết bài viết ở giọng rê trởng. 1. D¹y h¸t: - LuyÖn thanh theo mÉu §å, Rª, Mi, Pha, Son, La, Si, §«. - GV më b¨ng nh¹c hoÆc h¸t mÉu cho HS nghe. - GV treo bản nhạc đẽ chép sẵn gọi 1-3 em đọc lời ca. - GV chia ®o¹n 1 lµm 2 c©u. - GV đàn câu thứ nhất 1 lần và hát mÉu 2 lÇn cho HS nghe. - B¾t ®iÖu cho HS h¸t 1-3 lÇn. - GV đàn câu thứ 2 cho học sinh nghe. - gäi 1-3 em h¸t l¹i – GV nhËn xÐt. - B¾t ®iÖu cho c¶ líp h¸t c©u 2. - Gäi 1-2 em gÐp c©u 1 vµ c©u 2 cña ®o¹n 1 GV nhËn xÐt. - B¾t ®iÖu cho líp h¸t ghÐp ®o¹n 1. - §o¹n 2 d¹y t¬ng tù nh ®o¹n 1. - Em h·y so s¸nh tÝnh chÊt cña ®o¹n 1 vµ ®o¹n 2? - LuyÖn tËp theo h×nh thøc h¸t vµ vç tay theo nhÞp, tiÕt tÊu cña bµi. - Tõng bµn luyÖn tËp h¸t vµ nhón theo nhÞp cña bµi h¸t. II. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta. (6’) - Gọi từ 1-3 em đọc bài đọc thêm. - GV tãm t¾t l¹i nh÷ng ý chÝnh cña bài đọc thêm. - ¢m nh¹c lµ g×? - Những âm thanh nh thế nào mới đợc dùng trong âm nhạc? - ¢m nh¹c nãi lªn ®iÒu g×? Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. 4. Cñng cè (5’) - GV yêu cầu cả lớp đứng dậy hát kết hợp với vận động nhẹ nhàng cở thể, GV điều khiÓn. 5. Híng dÉn vÒ nhµ (4’) - Häc thuéc bµi vµ lµm BTVN. - Su tÇm bµi h¸t cña nh¹c sÜ Ph¹m tuyªn. - Xem tríc bµi tiÕt 3 Rót.kinh.nghiÖm…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 6. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2013. TiÕt 3:. - ¤n h¸t: TiÕng chu«ng vµ ngän cê - Nh¹c lÝ: Nh÷ng thuéc tÝnh cña ©m thanh - C¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c. A. Môc tiªu: I. Kiến thức: - HS hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ” và thể hiện được sắc thái tình cảm khác nhau ở hai đoạn a và b. - HS làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc. II. Kĩ năng: - Hát đúng giai điệu, lời ca vè thể hiện dược sắc thái, tình cảm cảu bài hát. Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,... - Biết bốn thuộc tính của âm thanh. Nhận biết được tên và vị trí của 7 nốt nhạc trên khuông nhạc. III. Thái độ: - Hs thấy yêu thích môn âm nhạc. B. ChuÈn bÞ: I. Giáo viên: - Chuẩn bị bài hát Hoa lá mùa xuân đã học ở cấp I để HS phân biệt các thuéc tÝnh cña ©m thanh. - §µn Oãc gan. - M¸y nghe nh¹c. II. Học sinh: -Chọn vài câu hát quen thuộc để HS dễ phân biệt các thuộc tính của âm thanh. -HS tập hát ở nhà kết hợp động tác nhún chân và động tác tay phụ hoa.. C. TiÕn tr×nh d¹y häc.. 1. ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - Tr×nh bµy bµi h¸t Tiªng chu«ng vµ ngän cê. 3. Bµi míi: 30 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 7. Nội dung cần đạt. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6 GV ghi b¶ng GV chỉ định. N ăn hoc 2013 - 2014. –. 3. Bµi míi. HS ghi bµi. TiÕt3: ¤n h¸t: TiÕng chu«ng vµ ngän cê GV chỉ định HS nhËn xÐt b¹n Nh¹c lÝ: Nh÷ng thuéc tÝnh cña ©m GV nhËn xÐt HS l¾ng nghe thanh – C¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c I. ¤n h¸t: ( 13’) GV h¸t mÉu HS l¾ng nghe - H¸t l¹i bµi h¸t TiÕng chu«ng vµ GV ®iÒu khiÓn HS h¸t díi sù ®iÒu ngän cê? khiÓn cña GV - Yªu cÇu HS nhËn xÐt b¹n h¸t. GV chỉ định thứ tự tổ Tổ nhóm cử ngời đại - Nhận xét và chỉnh sửa, nói lên tính nhãm lªn tr×nh bµy diÖn diÒu khiÓn chÊt cña tõng ®o¹n. GV chỉ định HS h¸t kÌm theo - H¸t mÉu bµi h¸t 1 lît. động tác phụ hoạ - LuyÖn tËp theo h×nh thøc cã ngêi GV đánh đàn từng HS ®o¸n c©u h¸t ®iÒu khiÓn theo tõng nhãm. c©u trong bµi - Tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t vµ cö ngời đại diện điều khiển nhóm. GV ghi b¶ng HS ghi bµi - Gọi 1 vài em lên hát kèm theo động t¸c phô ho¹. GV đánh đàn HS l¾ng nghe - Khi HS hát thuần thục GV đánh đàn cho HS đoán câu hát trong bài từ GV đặt câu hỏi HS tr¶ lêi c©u hái 1-3 c©u. II. Nh¹c lÝ: (17’) GV đặt câu hỏi HS tr¶ lêi c©u hái 1. Nh÷ng thuéc tÝnh cña ©m thanh: - §µn giai ®iÖu bµi h¸t Hoa l¸ mïa GV đặt câu hỏi HS tr¶ lêi c©u hái xu©n. - §o¹n ®Çu cña bµi giai ®iÖu ®i lªn HS tr¶ lêi c©u hái hay ®i xuèng? GV gọi ý và đặt câu HS tr¶ lêi c©u hái - §o¹n sau cña bµi giai ®iÖu ®i lªn hái hay ®i xuèng? - Trong bài hát chỗ nào đợc ngân dài chç nµo h¸t nhanh? - Trong bài đã sử dụng nhạc cụ gi? - VËy theo chóng ta cã mÊy lo¹i ©m thanh và chúng có đặc điểm nh thế nµo? (cã 2 lo¹i ©m thanh lo¹i 1 lµ những âm thanh không có cao độ gọi GV đặt câu hỏ là tiếng động nh: tiếng gõ vào bàn, tiÕng kÑt cöa…Lo¹i thø 2 lµ nh÷ng ©m thanh cã 4 thuéc tÝnh râ rÖt lµ nh÷ng ©m thanh dïng trong ©m nh¹c) - Bèn thuéc tÝnh cña ©m thanh lµ nh÷ng thuéc tÝnh nµo?. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 8. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. GV gi¶i thÝch vµ ghi b¶ng. HS l¾ng nghe vµ ghi bµi. GV ghi b¶ng. HS ghi bµi. GV đặt câu hỏi. HS tr¶ lêi c©u hái. GV thuyÕt tr×nh. HS l¾ng nghe. GV ghi b¶ng GV đặt câu hỏi GV thuyÕt tr×nh. HS ghi b¶ng HS tr¶ lêi HS ghi bµi. GV kÎ khu«ng nh¹c. HS kÎ khu«ng nh¹c. GV ghi b¶ng GV thuyÕt tr×nh. HS ghi bµi HS l¾ng nghe vµ ghi bµi. GV đặt câu hỏi. HS tr¶ lêi c©u hái HS tr¶ lêi c©u hái HS tr¶ lêi c©u hái. + Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp. + Trờng độ: Độ ngân dài, ngắn. + Cờng độ: Độ mạnh, nhẹ. + ¢m s¾c: S¾c th¸i kh¸c nhau. 2. C¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c: a. Các kí hiệu ghi cao độ: - 7 tªn nèt c¬ b¶n lµ g×? (§å, Rª, Mi, Pha, Son, La, Si) - Trong mét ®o¹n nh¹c hay mét b¶n giao hởng chỉ dùng đến 7 nốt nhạc trªn. b. Khu«ng nh¹c: - Khu«ng nh¹c lµ g×? - Gồm 5 dòng kẻ // và cách đều nhau, ở giữa có các khe và đều đợc tính từ díi lªn. Ngoµi ra cßn cã nh÷ng dßng kÎ phô vµ khe phô ë trªn vµ díi khu«ng nh¹c.. c. Kho¸: - Là kí hiệu để xác định tên nốt trên khuông. Có 3 loại khóa đó là khoá Đô, khoá Pha, và khoá Son là đợc sử dông th«ng dông nhÊt. - Các nốt nhạc trên dòng kẻ thứ 2 đều là nốt son qua đó ta tìm đợc các nốt nh¹c kh¸c.. 4. Cñng cè (5’) - Cã mÊy lo¹i ©m thanh? - Bèn thuéc tÝnh cña ©m thanh dïng trong ©m nh¹c lµ g×? - Để ghi cao độ của âm thanh ngời ta đã dùng những nốt gì? - Khu«ng nh¹c lµ g×? - Kho¸ son lµ g×? 5. Híng dÉn vÒ nhµ (4’) - Häc thuéc bµi vµ lµm BTVN. - Kẻ 2 khuông nhạc viết khoa son và xác định vị trí các nôts nhạc đã học. Rót.kinh.nghiÖm…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 9. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. –. N ăn hoc 2013 - 2014. Ngµy so¹n: Ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2013 TiÕt 4:. - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh. - Tập đọc nhạc: TĐN số 1.. A. Môc tiªu: I. Kiến thức: - Biết được các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh và mối quan hệ giữa các kí hiệu đó,cách viết các hình nốt và dấu lặng trên khuông nhạc. - Đọc chính xác bài TĐN số 1, biết đọc ngắt và nhấn vào những phách mạnh. II. Kĩ năng: - Nhận biết được các hình nốt nhạc, bị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc. - Đọc đúng cao độ các nốt nhạc trong bài. III. Thái độ: - Bồi dưỡng tình cảm trong sáng, lòng yêu nghệ thuật âm nhạc nhằm phát triển hài hoà nhân cách.. B. ChuÈn bÞ: I. Giáo viên: - Đàn Keyboard - Bảng phụ chép TĐN số 1 - Đàn thuần thục bài TĐN số 1. - Bảng phụ các ví dụ để dẫn chứng về các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh. II. Học sinh: - Đọc và tìm hiểu các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh. - Tập đọc tên nốt trong bài TĐN số 1.. C. TiÕn tr×nh d¹y häc.. 1. ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Kẻ khuông nhạc và kể tên các cao độ. 3. Bµi míi: 30. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Nội dung cần đạt 3. Bµi míi. TiÕt 4 Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ cña ©m thanh HS ghi bµi GV ghi b¶ng TËp ®o¹c nh¹c: T§N sè 1 I. Nh¹c lÝ: (15’) 1. Hình nốt: (Trờng độ) HS quan sát và lắng - Treo 2 bài hát đã chép sẵn trên bảng nghe phụ và đàn giai điệu bài Tây du kí và HS tr¶ lêi (Bµi T©y bµi Em ®i th¨m MiÒn Nam cho HS GV treo b¶ng phô vµ du kÝ 2 « nhÞp ®Çu quan s¸t vµ nghe. đánh đàn giai điệu 2 hát nhanh, 2 ô nhịp - Các em vừa nghe 2 bài hát: Tây du cuèi ng©n dµi, bµi bµi h¸t kÝ vµ bµi Em ®i th¨m MiÒn Nam vËy Em ®i th¨m MiÒn em nào cho biết chỗ nào đợc ngân dài Nam h¸t nhanh vµ nhất và chỗ nào đợc hát liên tục? đều) GV đặt câu hỏi GV : Nguyễn Danh Tuấn Trêng THCS Quúnh Hång 1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6 GV thuyÕt tr×nh. GV ghi b¶ng GV đặt câu hỏi GV thuyÕt tr×nh. GV ghi b¶ng GV đánh đàn GV đặt câu hỏi GV gi¶i thÝch thªm GV thuyÕt tr×nh. GV ghi b¶ng GV đặt câu hỏi GV đánh đàn và đọc mÉu GV b¾t ®iÖu GV yªu cÇu HS ghÐp lêi ca GV b¾t ®iÖu GV chia líp thµnh 2. –. N ăn hoc 2013 - 2014. HS lắng nghe và ghi - Để ghi độ dài của âm thanh ngời ta bµi đã dùng các kí hiệu ghi độ dài nh: + Nèt trßn b»ng 2 nèt tr¾ng. + Nèt tr¾ng b»ng 2 nèt ®en. + Nốt đen bằng 2 nốt đơn. + Nốt đơn bằng 2 nốt kép. 2. C¸ch viÕt c¸c h×nh nèt trªn khu«ng HS ghi bµi nh¹c: - Trong những bài hát đã học những HS tr¶ lêi c©u hái nèt nh¹c cã nh÷ng quy luËt nh thÕ nµo theo SGK. ë trªn khu«ng nh¹c? + C¸c nèt nh¹c n»m ë dßng kÎ thø 3 HS l¾ng nghe vµ ghi ®u«i nèt cã thÓ quay lªn hoÆc quay bµi xuèng. + C¸c nèt tõ dßng thø 3 trë xuèng ®u«i nèt quay quay lªn. + C¸c nèt tõ dßng thø 3 trë lªn ®u«i nèt quay xuèng. + Các nốt có móc đứng cạnh nhau có thÓ nèi víi nhau b»ng gh¹ch ngang. 3.DÊu lÆng: - §µn giai ®iÖu bµi Em lín kh«n lªn HS ghi bµi cña nh¹c sÜ Träng Loan. HS l¾ng nghe - Trong bµi Em lín kh«n lªn cã chç HS tr¶ lêi: (ë cuèi nào đợc ngắt, nghỉ? câu 1 và cuối câu 2 - ở đó là có dấu lặng và là dấu lặng đợc nghỉ) ®en. HS l¾ng nghe - DÊu lÆng lµ kÝ hiÖu chØ thêi gian t¹m ngõng, nghØ cña ©m thanh. Mçi h×nh HS l¾ng nghe vµ ghi nèt cã mét dÊu lÆng t¬ng øng. bµi II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Đồ, HS ghi bµi Rª, Mi, Pha, Son, La. (15’) HS trả lời: (cao độ: - Bài TĐN có sử dụng cao độ nào? Độ §å, Rª, Mi, Pha, dµi nµo? Son, La; độ dài: nốt - Đàn giai điệu 1 lợt và đọc mẫu 2-3 ltròn và dấu lặng ît. ®en) HS l¾ng nghe - LÊy giäng chuÈn b¾t ®iÖu cho HS HS đọc bài đọc bài TĐN từ 1- 3 lợt. HS tù ghÐp lêi ca - Các em ghép lời bài TĐN đã học HS h¸t lêi ca ghÐp tõng ®o¹n mét. Líp chia thµnh 2 - H¸t lêi ca bµi T§N? bên đọc bài - Chia lớp thành 2 bên một bên đọc Líp chia thµnh tæ nh¹c mét bªn h¸t lêi ca. nhãm luyÖn tËp - Tæ nhãm luyÖn tËp bµi T§N.. 4. Cñng cè (5’) - Cã bao nhiªu h×nh nèt c¬ b¶n? - C¸ch viÕt c¸c h×nh nèt trªn khu«ng nh thÕ nµo? - DÊu lÆng lµ g×? - Cả lớp đứng dậy đọc và hát lời bài TĐN có kèm theo động tác phụ hoạ. 5 Híng dÉn vÒ nhµ (4’) - ChÐp mét ®o¹n nh¹c bÊt kú vµ dÞch tªn nèt nh¹c GV : Nguyễn Danh Tuấn Trêng THCS Quúnh Hång 1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. - Häc thuéc bµi vµ lµmBTVN . Rót.kinh.nghiÖm…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 1. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy13 th¸ng 9 n¨m 2013 Tiết 5: - Học hát: Vui bớc trên đờng xa Theo ®iÖu lÝ con s¸o gß c«ng (d©n ca Nam Bé) §Æt lêi míi: Hoµng L©n. A. Môc tiªu: I. Kiến thức: - Biết hát một điệu Lí của dân ca Nam Bộ. - Hiểu “Lí” là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc. Mỗi bài hát Lí thường được xây dựng trên những câu thơ lục bát. II. Kĩ năng: - Biết tên bài dân ca Nam Bộ và tác giả đặt lời cho bài dân ca.. - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. III. Thái độ: - Qua bài hát giáo dục các em biết trân trọng, gìn giữ những bài hát dân gian do cha ông để lại. - Có nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc trong và ngoài nhà trường.. B. ChuÈn bÞ:. I. Giáo viên: - Đàn Keyboard - Đàn hát thuần thục bài hát “Vui bước trên đường xa”. - Sưu tầm một số bài dân ca. II. Học sinh: - Đọc và tìm hiểu bài hát “Vui bước trên đường xa”.. C. TiÕn tr×nh d¹y häc.. 1. ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - KÎ khu«ng nh¹c viªt c¸c h×nh nèt. §äc bµi T§N sè 1 3. Bµi míi: 30 Hoạt động của thầy. GV ghi b¶ng. GV më b¨ng nh¹c GV đặt câu hỏi. Hoạt động của trò. Nội dung cần đạt 3. Bµi míi. TiÕt 5 Học hát: Vui bớc trên đờng xa HS ghi bµi I. Giíi thiÖu bµi: (10’) 1. D©n ca – lÝ: - Më b¨ng nh¹c bµi: LÝ c©y b«ng, lÝ ngùa «, lÝ chiÒu chiÒu. HS l¾ng nghe - D©n ca lµ g×? D©n ca kh¸c víi bµi h¸t nh¹c míi ë chç nµo? HS trả lời: (Dân ca là - Dân ca là những bài hát đợc nhân nh÷ng bµi h¸t do d©n s¸ng t¸c vµ thêng b¾t nguån tõ nhân dân sáng tác và những bài ca dao, tục ngữ…đợc gọt không có tác giả nào giũa và truyền tụng từ đời này qua cụ thể so với những đời khác. bµi h¸t nh¹c míi) - LÝ còng lµ mét thÓ lo¹i cña d©n ca. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 1. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6 GV thuyÕt tr×nh gi¶i thÝch thªm. N ăn hoc 2013 - 2014. –. HS l¾ng nghe vµ ghi bµi HS ghi bµi HS l¾ng nghe vµ ghi bµi. GV ghi b¶ng GV thuyÕt tr×nh. GV đặt câu hỏi GV thuyÕt tr×nh. GV ghi b¶ng GV đánh đàn theo mÉu c©u luyÖn thanh GV chỉ định GV më b¨ng nh¹c GV thao tác trên đàn GV chia c©u GV h¸t mÉu c©u 1 GV b¾t ®iÖu c©u 1 GV đánh đàn câu 2 GV b¾t ®iÖu c©u 2 GV chỉ định GV b¾t ®iÖu D¹y t¬ng tù c¸c c©u cßn l¹i GV đặt câu hỏi GV chỉ định. HS tr¶ lêi: (Bµi h¸t viÕt ë giäng son Trëng nhÞp 2/4) HS l¾ng nghe vµ ghi bµi. HS đứng dậy luyện thanh HS đọc lời ca HS l¾ng nghe HS l¨ng nghe vµ ghi chÐp. HS l¾ng nghe HS h¸t c©u1 HS l¾ng nghe HS h¸t ghÐp lêi HS ph¸t biÓu C¶ líp h¸t ghÐp c©u 1 vµ c©u 2 HS học hát cho đến hÕt bµi. bên cạnh đó còn có các thể loại nh hß, vÌ, h¸t nãi… - LÝ lµ nh÷ng bµi d©n ca ng¾n gän, giản dị, mộc mạc thờng đợc xây dùng tõ nh÷ng c©u th¬ lôc b¸t. - Có những câu thơ lục bát nào đã đợc xây dựng thành những bài dân ca? 2. Bài hát: vui bớc trên đờng xa. - Bài hát vui bớc trên đờng xa đợc nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới trên giai ®iÖu bµi lÝ con s¸o Gß c«ng do nh¹c sÜ TrÇn KiÕt Têng su tÇm. - Bµi h¸t biÓu hiÖn t×nh c¶m nhÑ nhµng, cã tÝnh chÊt gi·i bµy t©m sù. - Bµi h¸t viªt ë giäng g× vµ nhÞp bao nhiªu? - Bµi h¸t viÕt ë giäng son trëng nhÞp 2/4, trong bµi cã sö dông dÊu quay lại và khung thay đổi số 1 và số 2. II. D¹y h¸t: ( 20’) - LuyÖn thanh theo mÉu: §å, Rª, Mi, Son, La, Si. - Gọi từ 1-3 em đọc lời ca. - Më b¨ng nh¹c cho HS nghe. - Hạ giọng của đàn Oóc gan xuống trõ 4. - Bµi h¸t chia thµnh 5 c©u nhá : + C©u1: “§êng dµi…bíc ch©n” + C©u1: “Ta h¸t…mïa xu©n” + C©u1: “Vui h¸t vang…thÊy gÇn” + C©u1: “Mu«n ngêi…quyÕt t©m” + C©u1: “Vai kÒ vai…bíc ch©n” - H¸t mÉu c©u 1 tõ 1-3 lît. - B¾t ®iÖu cho HS h¸t tõ 1-3 lît. - §µn giai ®iÖu c©u 2 tõ 1-3 lît. - B¾t ®iÖu cho c¶ líp h¸t ghÐp. - H¸t ghÐp c©u 1 vµ c©u 2? - B¾t ®iÖu cho c¶ líp h¸t ghÐp c©u 1 vµ c©u 2. - Các câu còn lại dạy tơng tự cho đến hÕt bµi.. 4. Cñng cè (5’) - Bµi h¸t viÕt ë giäng g× vµ nhÞp bao nhiªu? - Hát lại bài hát có kèm theo động tác phụ hoạ? - Cả lớp đứng dậy hát kèm theo vận động nhẹ dới sự chỉ huy của GV. - §Æt lêi míi cho giai ®iÖu bµi h¸t trªn. 5. Híng dÉn vÒ nhµ (4’) - Xem tríc bµi tiÕt 6 GV : Nguyễn Danh Tuấn. 1. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. - Su tầm một số bài hát thuộc thể loại dân ca và học thuộc bài hát Vui bớc trên đờng xa. Rót.kinh.nghiÖm…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 1. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2013. Tiết 6: - Ôn hát: Vui bớc trên đờng xa. - Nh¹c lÝ: NhÞp vµ ph¸ch – NhÞp 2/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số 2 A. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Học sinh hát thuộc bài Vui bước trờn đường xa, Thể hiện đợc sắc thái, tình c¶m kh¸c nhau ë hai ®o¹n a vµ b cña bµi h¸t.Häc sinh biÕt về nhịp và phách, nhịp 2/4, đọc đúng cao độ, trường độ TĐN số 2. 2.Kü n¨ng:RÌn luyÖn kü n¨ng nghe, h¸t, nhËn biÕt, đọc nhạc. - HS biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - HS cã kh¸i niÖm nhÞp vµ ph¸ch trong ©m nh¹c. 3.Thái độ:Hớng học sinh thêm yêu thích các môn học khác.. - HS hiểu đợc ý nghĩa của số chỉ nhịp, nhịp 2/4 và cách đánh nhịp. - Qua bài TĐN làm quen với cách đọc thang 7 âm Đồ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si.. B. ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn. - Chuẩn bị một số động tác phụ hoạ cho bài hát. - B¶ng phô chÐp T§N s½n. - Hát chuẩn xác bài hát và có nhạc đệm. 2.Häc sinh: -. Vë ghi, sgk .Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN có nhạc đệm. - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c.. C. Hoạt động dạy học:. 1. ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - Trình bày bài hát Vui bớc trên đờng xa 3. Bµi míi: 30. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 1. Nội dung cần đạt. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6 Yªu cÇu. GV ghi b¶ng. GV h¸t mÉu bµi h¸t GV chØ huy cho líp h¸t GV híng dÉn c¸c động tác phụ hoạ. –. N ăn hoc 2013 - 2014. TiÕt 6 Ôn hát: Vui bớc trên đờng xa Nh¹c lÝ: NhÞp vµ ph¸ch-nhÞp 2/4 Tập đọc nhạc: TĐN 2 I. ¤n h¸t: (10’) HS ghi bµi - H¸t mÉu bµi h¸t l¹i mét lît. - H¸t l¹i bµi h¸t tõ 2-3 lît theo sù chØ huy cña GV. - Hớng dẫn HS hát và kèm theo động tác phụ hoạ: Khi hát đến câu “Ta hát HS l¾ng nghe vang tng bõng rén rµng ®i trong mïa HS h¸t theo sù chØ xu©n” tay tr¸i ®a ngang tÇm m¾t, m¾t huy nh×n theo tay. HS lắng nghe và làm Khi hát đến câu “Vai kề vai nhịp theo híng dÉn nhµng bíc ch©n” tay n¾m l¹i tõ tõ ®a lªn ngang vai. - Gäi 1 vµi em lªn tr×nh diÔn. Thùc hiÖn. HS lªn tr×nh diÔn GV chỉ định GV yªu cÇu c¶ líp đứng dậy GV chia líp thµnh tæ GV chỉ định GV ghi b¶ng. Cả lớp đứng dậy hát, làm động tác Líp chia thµnh tæ Tæ lªn tr×nh bµy. - Lớp đứng dậy và hát kèm theo động t¸c phô ho¹. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n bµi. - Gäi tæ nhãm lªn tr×nh diÔn. II. Nh¹c lÝ: (10’) 1. NhÞp vµ ph¸ch: GV b¾t ®iÖu HS h¸t bµi Hoa l¸ - B¾t ®iÖu cho HS h¸t l¹i bµi Hoa l¸ mïa xu©n. mùa xuân đã học ở cấp I. GV đặt câu hỏi HS tr¶ lêi c©u hái - NhÞp lµ g×? theo SGK - Ph¸ch lµ g×? GV đặt câu hỏi HS tr¶ lêi c©u hái - Trong một bản nhạc đợc chia thành theo SGK những “nhịp” và “phách” để giúp GV thuyÕt tr×nh HS l¾ng nghe vµ ghi chóng ta dÔ ph©n biÖt víi ©m m¹nh, bµi nhÑ, phÇn m¹nh, nhÑ cña ©m thanh. - NhÞp lµ nh÷ng phÇn nhá cã gi¸ trÞ thời gian bằng nhau đợc lặp đi lặp lại đều đặn trong một bản nhạc, bài hát. HS ghi bµi Giữa các nhịp có một vạch nhịp để HS l¾ng nghe vµ ph©n c¸ch gäi lµ v¹ch nhÞp. nhËn xÐt - Mçi nhÞp l¹i chia thµnh nh÷ng Số 2/4 là số chỉ nhịp, phần nhỏ hơn đều nhau về thời gian trong mét « nhÞp cã gäi lµ ph¸ch. 2 ph¸ch mçi ph¸ch 2. NhÞp 2/4: lµ mét nèt ®en. - Më b¨ng nh¹c bµi h¸t Vui bíc trªn GV ghi b¶ng HS lắng nghe và ghi đờng xa và rút ra nhận xét. GV më b¨ng nh¹c bµi - sè 2/4 cã ý nghÜa g× trong bµi h¸t trªn? GV đặt câu hỏi - Trong một bài nhạc để quy định tính chất và số lợng phách, đơn vị cña tõng ph¸ch ngêi ta dïng sè chØ nhÞp. - NhÞp 2/4: sè 2 chØ ra sè lîng ph¸ch GV : Nguyễn Danh Tuấn Trêng THCS Quúnh Hång 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. GV thuyÕt tr×nh. GV ghi b¶ng GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV chỉ định GV đọc mẫu bài GV đánh đàn câu1, 2. là 2 phách, số 4 chỉ ra đơn vị phách b»ng 1/4 cña nèt trßn lµ b»ng mét nèt ®en. Ph¸ch thø nhÊt lµ ph¸ch m¹nh, ph¸ch thø hai lµ ph¸ch nhÑ. - TÝnh chÊt cña nhÞp 2/4 thêng khoÎ kho¾n,s«i næi, hïng m¹nh. HS ghi bµi III. Tập đọc nhạc: số 2 Mïa xu©n trong rõng (10’) HS trả lời: Giọng Đô - Bài TĐN đợc viết ở giọng gì và tëng, nhÞp 2/4 nhÞp bao nhiªu. 7 độ cao, và có nốt - Trong bài có sử dụng những độ cao tr¾ng, ®en nào, độ dài nào? HS đọc bài - Gọi 1-3 em đọc tên nốt của bài. HS l¾ng nghe - §äc mÉu bµi T§N mét lît. - Đàn câu thứ nhất và câu thứ hai 1 lợt và đàn 2 lợt. HS đọc câu 1 và câu - Bắt điệu cho HS đọc câu 1 và câu 2. 2 - Đàn câu 2 và câu 3 từ 1 đến 3 lợt. HS l¾ng nghe - Bắt điệu cho HS đọc câu 2 và câu 3. - Ghép 4 câu nhạc đã học? HS đọc câu 2 và 3 - Bắt điệu cho cả lớp đọc toàn bộ bài T§N. HS đọc ghép câu - GhÐp lêi bµi T§N sè 2? Cả lớp đọc bài TĐN - Gọi một vài em hát lời ca. HS ghÐp lêi ca - B¾t ®iÖu c¶ líp h¸t lêi ca cña bµi. HS hát lời đã ghép - Chia lớp thành 2 một bên đọc nhạc C¶ líp h¸t lêi ca mét bªn h¸t lêi ca. Líp chia thµnh 2 - Hai bµn thµnh mét nhãm mét bªn đọc nhạc một bên hát lời ca luyện tập Hai bµn mét nhãm bµi h¸t. «n bµi T§N. GV b¾t ®iÖu c©u 1vµ c©u 2 GV đàn câu 2 và câu 3 GV b¾t ®iÖu c©u 2 vµ c©u 3 GV chỉ định GV b¾t ®iÖu cho c¶ lớp đọc toàn bộ bài GV đặt câu hỏi GV chỉ định GV b¾t ®iÖu GV chia líp thµnh 2 bªn GV chia hai bµn thµnh mét nhãm 4. Cñng cè (5’) - Hát lại bài hát Vui bớc trên đờng xa? - NhÞp lµ g×? ph¸ch lµ g×? - NhÞp 2/4 cã ý nghÜa g×? - Lớp đứng dậy đọc bài TĐN và ghép lời ca dới sự chỉ huy của GV. 5. Híng dÉn vÒ nhµ (4’) - Xem tríc bµi tiÕt 7 - ChÐp bµi T§N sè 2 - Häc thuéc bµi vµ lµm BTVN.. Rót.kinh.nghiÖm……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 1. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. GV : Nguyễn Danh Tuấn. N ăn hoc 2013 - 2014. –. 1. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2013 Tiết 7: - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Cách đánh nhịp 2/4 - ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ V¨n Cao vµ bµi h¸t Lµng t«i A. Môc tiªu: 1/. Kiến thức: Thông qua bài học hướng dẫn học sinh đọc đúng cao độ TĐN số 3, biết đánh nhịp 2/4 theo hình vẽ SGK, biết về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi. 2. Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện cho học sinh kỹ năng nghe, đọc nhạc, quan sát nhận biết. 3. Thái độ: Thông qua bài học giáo dục cho học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II/. Chuẩn bị 1. GV : Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ TĐN, giáo án, sổ ghi điểm cá nhân. 2. HS : Vở, bút ghi, sgk, phách tre. C. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - Tr×nh bµy bµi T§N sè 2. Nªu kh¸i niÖm ph¸ch, nhip? 3. Bµi míi: 30 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt TiÕt 7: Yªu cÇu Thùc hiªn - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Cách đánh nhịp 2/4 - ¢NTT: Nh¹c sÜ V¨n Cao vµ bµi h¸t Lµng t«i GV ghi b¶ng HS ghi bµi I. T§N sè 3: (11’) a. NhËn xÐt: - Bµi T§N sè 3 cã sö dông nh÷ng cao độ, độ dài nào? - Bµi T§N sè 3 viÕt ë giäng g× vµ nhÞp - Dùng đủ 7 độ cao g×? cơ bản, độ dài: - GV đọc mẫu và hát lời ca của bài GV đặt câu hỏi Trắng, đen, đơn T§N. - Viết ở giọng đô tr- - Gọi một vài em đọc lời ca. ëng nhÞp 2/4 - Tríc khi häc T§N GV híng dÉn c¸c GV đặt câu hỏi - HS l¾ng nghe em vç tay theo ©m h×nh tiÕt tÊu cña GV đọc mẫu bµi. GV chỉ định HS đọc lời ca GV híng dÉn vç tay HS vç tay theo tiÕt theo tiÕt tÊu tÊu. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 2. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6 GV chia c©u trong bµi. HS l¾ng nghe. GV chỉ định GV ghi b¶ng. khiÓn nhãm HS ghi bµi. GV chỉ định. HS đọc bài. N ăn hoc 2013 - 2014. –. - Bài TĐN đợc chia thành 4 câu. - C©u1: “Nghe .….chim oanh” - C©u2: “Hai……..vang lõng” - C©u3: “Vui……..hãt theo” - C©u4: “Li lÝ li…..hay” HS l¾ng nghe - §µn c©u 1 mét lît vµ h¸t 2 lît. GV đánh đàn và hát HS h¸t c©u 1 - B¾t ®iÖu cho HS h¸t c©u1. GV b¾t ®iÖu HS l¾ng nghe - §µn c©u 2 mét lît vµ h¸t 2 lît. GV đánh đàn và hát HS H¸t c©u 2 - B¾t ®iÖu cho HS h¸t c©u 2. GV b¾t ®iÖu HS h¸t ghÐp c©u - Gäi 1-3 em h¸t ghÐp c©u 1 vµ c©u 2. GV chỉ định - C¸c c©u cßn l¹i d¹y t¬ng tù theo lèi HS học tập đọc nhạc móc xích cho đến hết bài. GV d¹y t¬ng tù c¸c đến hết bài - Gäi 1-3 em h¸t ghÐp c¶ bµi T§N. câu đến hết bài HS h¸t ghÐp - B¾t ®iÖu cho c¶ líp h¸t h¸t toµn bé GV chỉ định C¶ líp h¸t toµn bé bµi h¸t. GV b¾t ®iÖu bµi h¸t - Chia lớp thành 2 bên một bên đọc Líp chia thµnh 2 bªn nh¹c mét bªn h¸t lêi ca. GV chia lớp thành 2 đọc bài - Hai bàn một nhóm một bên đọc bªn Hai bàn 1 nhóm đọc nhạc một bên hát lời ca. GV chia 2 bµn thµnh bµi - Chia líp thµnh tæ nhãm «n bµi T§N 1 nhãm Líp chia thµnh tæ có sáng tạo động tác phụ hoạ. Chia líp thµnh tæ nhãm «n bµi - Gäi tæ nhãm lªn biÓu diÔn tríc líp nhãm «n bµi Tæ nhãm lªn tr×nh GV nhËn xÐt söa ch÷a vµ bæ xung GV chỉ định tổ nhóm diễn những chỗ cha đợc. lªn biªu diÔn vµ nhËn II. Cách đánh nhịp 2/4: (10’) xÐt HS ghi bµi - NhÞp 2/4 lµ g×? GV ghi b¶ng NhÞp 2/4 lµ nhÞp cã 2 2 GV đặt câu hỏi ph¸ch, mçi lµ mét nèt ®en, ph¸ch 1 m¹nh, ph¸ch 2 nhÑ. 1 - Cã 2 ph¸ch ph¸ch - ph¸ch thø nhÊt HS l¨ng nghe ®i xuèng, ph¸ch thø hai ®i lªn. - Cả lớp đứng dậy học cách đánh nhịp GV thuyÕt tr×nh Lớp đứng dậy tập 2/4 qua bµi T§N sè 3. đánh nhịp - Líp h¸t bµi h¸t díi sù chØ huy cña GV yêu cầu lớp đứng Cả lớp hát GV. dậy tập đánh nhịp - Thực hành cách đánh nhịp 2/4 qua GV chØ huy Lớp thực hành đánh bài TĐN số 3. nhÞp 2/4 - Tự điều khiển lớp đọc bài TĐN. GV yªu cÇu líp thùc - Chia líp thµnh nhãm cö ra nhãm hành đánh nhịp Trëng nhãm ®iÒu. GV : Nguyễn Danh Tuấn. trởng để chỉ huy nhóm. III. ¢m nh¹c thêng thøc: ( 10’) a. Nh¹c sÜ V¨n Cao: - §äc phÇn giíi thiÖu nh¹c sÜ V¨n Cao? 2. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6 GV đặt câu hỏi. GV thuyÕt tr×nh. GV ghi b¶ng GV chỉ định GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV thuyÕt tr×nh. N ăn hoc 2013 - 2014. –. ¤ng sinh n¨m 1923 mÊt 1995, «ng cã c¸c t¸c phÈm: Suèi m¬, Quèc ca, Trêng ca S«ng L« HS l¨ng nghe. - Nªu ra n¨m sinh, n¨m mÊt cña nh¹c sÜ V¨n Cao vµ kÓ tªn c¸c t¸c phÈm tiªu biÓu? - V¨n cao sinh n¨m 1923-1995, «ng cã c¸c t¸c phÈm tiªu biÓu nh: Suèi m¬, Quèc ca, TiÕn vÒ Hµ Néi, Trêng ca S«ng L«… - Ông đã đợc nhà nớc trao tặng giải thëng vÒ v¨n häc vµ nghÖ thuËt. b. Bµi h¸t Lµng t«i: - Hãy đọc phần giới thiệu về bài hát Lµng t«i? HS ghi bµi - Bài hát đợc viết năm bao nhiêu và HS đọc bài hoàn cảnh ra đời của bài hát? - Bµi h¸t viÕt ë giäng gi? NhÞp bao ViÕt n¨m 1947 trong nhiªu? thêi k× kh¸ng chiÕn - Bµi h¸t nèi lªn ®iÒu g×? Vµ h·y nªu chèng Ph¸p. lªn tÝnh chÊt cña bµi? Giọng đô trởng, nhịp - Bài hát Làng tôi ra đời vào năm 6/8 1947. Trong thêi k× chèng thùc d©n C¶nh lµng quª ®ang Ph¸p. yªn vui thÞ bÞ giÆc - Bài hát viết ở giọng đô trởng, nhịp Ph¸p tµn ph¸ 6/8. - TÝnh chÊt cña bµi h¸t nhÞp nhµng, s©u l¾ng, giµu t×nh c¶m, bè côc gän HS l¾ng nghe gµng chÆt chÏ. - Bµi h¸t nãi lªn c¶nh lµng quª ViÖt Nam ®ang sèng yªn vui thanh b×nh th× bÞ giÆc Ph¸p tµn ph¸. HS chØ huy tríc líp. GV chỉ định 4. Cñng cè ( 5’) - §iÒu chØ huy bµi T§N sè 3? - Häc thuéc T§N vµ c¸ch chØ huy 5. Híng dÉn vÒ nhµ ( 3’) - Xem tríc bµi tiÕt 8 - ChÐp bµi T§N sè 3 - Häc thuéc bµi vµ lµm BTVN.. Rót.kinh.nghiÖm……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 2. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. –. N ăn hoc 2013 - 2014. Ngµy so¹n: Ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2013. TiÕt 8: - ¤n tËp A. Môc tiªu: 1- Kiến thức: 2- Kỹ năng: 3- Thái độ:. - Ôn luyện hai bài hát Đi cấy và Hành khúc tới trường. - Đọc ôn 2 bài TĐN: Số 4, 5. - Hát ôn đúng sắc thái của từng bài hát. - Đọc ôn các bài TĐN đúng cao độ, trường độ, tiết tấu. - Có ý thức và cố gắng khi ôn tập. B. ChuÈn bÞ: 1- Tài liệu tham khảo: 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: hát, băng nhạc, bảng phụ. + Học sinh:. - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6. - Kỹ năng hát tập thể - Đàn Organ điện tử, thanh phách, song loan, máy - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách.. C. Hoạt động dạy học:. 1. ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò. 5’: Tr×nh bµy c¸c lo¹i nh¹c cô d©n téc phæ biÕn. 3. Bµi míi: 24. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV ghi b¶ng HS ghi bµi GV më b¨ng nh¹c. HS l¾ng nghe HS h¸t bµi h¸t. GV b¾t ®iÖu GV nhËn xÐt vµ chØnh HS l¾ng nghe söa GV chia líp thµnh tæ Líp chia thµnh tæ nhãm nhãm HS l¾ng nghe GV đọc mẫu HS đọc nhạc vè ghép lời GV b¾t ®iÖu ca Líp chia thµnh tæ nhãm GV chia líp thµnh tæ nhãm GV híng dÉn. GV chØ ®inh hs nhËn HS thùc hiÖn xÐt.. Nội dung cần đạt I. ¤n tËp: 1. ¤n h¸t: - Nghe b¨ng nh¹c mçi bµi tõ 1-3 lÇn. - Trình bày bài hát ở mức độ hoµn chØnh. - NhËn xÐt vµ chØnh söa nh÷ng chỗ cha đợc. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n hai bµi h¸t. 2. ¤n T§N: - GV đọc và ghép lời ca bài T§N sè 4 vµ 5 tõ 1-3 lît cho HS nghe. - Băt điệu cho HS đọc nhạc và ghép lời ca ở mức độ hoàn chØnh, - Chia líp thµnh tæ nhãm «n T§N. . 4.Cñng cè bµi: (10’) - Yêu cầu từng nhóm, từng tổ hoặc từng bàn, trình bày lại bài hát vàTĐN ở mức độ hoàn chỉnh. chỉ định hs nhận xét. Gv nhËn xÐt bæ xung vµ cho ®iÓm. GV : Nguyễn Danh Tuấn Trêng THCS Quúnh Hång 2.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. 5. Híng dÉn vÒ nhµ(5’) - ChuÈn bÞ néi dung «n tËp k× 1 : TiÕp tôc «n tËp T§N vµ nh¹c lÝ Rót.kinh.nghiÖm……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 2. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2013. TiÕt 9. :. KiÓm tra 45’. A. Môc tiªu. 1.Kiến thức: Thông qua bài kiểm tra, giúp học sinh tự đánh giá được quá trình học của bản thân, từ đó có phương hướng học tập đúng đắn. 2.Kỹ năng: Qua bài kiểm tra, giúp hs rèn luyện kỹ năng chép nhạc, kỹ năng học thuộc lòng. 3.Thái độ: Thông qua bài hướng hs thêm yêu thích các môn học khác.. B. ChuÈn bÞ.. 1.GV: Giáo án, đề kiểm tra một tiết, sổ ghi điểm cá nhân của GV. 2.HS: Vở ghi, giấy kiểm tra, bút, sgk - Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xớng và hát đối đáp. - Kiểm tra kĩ năng đọc đúng 3 bài TĐN - Nh¹c cô quen dïng. C. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1. ổn định lớp 1’ Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Nội dung cần đạt 2. KiÓm tra 44’. Gi¸o viªn ghi b¶ng. Häc sinh ghi bµi Häc sinh h¸t. Néi dung : KiÓm tra - 2 bµi h¸t Tr×nh bµy hoµn chØnh mçi bµi 1 lÇn theo nhãm. - kiểm tra nhạc lý ? hỏi vấn đáp học sinh - T§N : bµi T§N sè 1, 2, 3 Tõng nhãm tr×nh bµy, sau khi T§N ph¶i h¸t lêi cho biÓu c¶m 3. Gv nhËn xÐt cho ®iÓm.. GV hớng dẫn và đệm đàn Gi¸o viªn kiÓm tra T§N vµ h¸t lêi. Häc sinh nghe. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 2. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. MA TRẬN: Nội dung kiến thức cần đánh giá. Học hát- TĐN. Nhận biết. Cấp độ tư duy cần đánh giá Vận dụng Thông hiểu Mức độ thấp Mức độ cao. 1 (câu 1). (câu 1) 1 (câu 2). Nhạc lí Âm nhạc thường thức Tổng số câu hỏi Tổng số điểm. (câu 1). 1. 1. §. §. § § §. 1 (câu 3) 1 §. Tổng. §. 3 §. Tæng kÕt. Sau khi kiÓm tra, tÊt c¶ häc sinh, gi¸o viªn tiÕn hµnh tæng kÕt C«ng bè ®iÓm cña c¸c em. Khen ngợi những học sinh học tập tốt và động viên những em học cha đạt yêu cÇu, nh¾c c¸c em cè g¾ng h¬n . Rót.kinh.nghiÖm……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 2. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2013. TiÕt 10: - Häc h¸t: Hµnh khóc tíi trêng A. Môc tiªu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh hát đúng lời ca giai điệu bài hát 2.Kỹ năng: - Qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát cho học sinh. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - HS đợc luyện tập cách hát đuổi. 3.Thái độ: Hướng học sinh thêm yêu thích các môn học khác.. B. ChuÈn bÞ: 1.GV:Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ lời ca bài hát 2.HS :Vở, bút ghi, sgk. C. Hoạt động dạy học: 1ổn định lớp: 1’ 2. Bµi míi (35’) Hoạt động của thầy GV ghi lªn b¶ng. GV tr×nh bµy b¶ng GV thuyÕt tr×nh. GV h¸t mÉu bµi h¸t GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV thuyÕt tr×nh. GV đánh đàn thang âm GV thao t¸c trªn đàn GV híng dÉn. Hoạt động của trò. Nội dung cần đạt TiÕt 10 Häc h¸t: Hµnh khuc tíi trêng HS ghi bµi I. Häc h¸t: 1. Giíi thiÖu bµi h¸t: - §©y lµ bµi d©n ca Ph¸p, tªn nguyªn HS l¾ng nghe b¶n lµ “Ngêi keo chu«ng”. Riªng lêi HS giơ tay đọc bài Việt đã có 2 lời khác nhau, một bài là “§µn gµ con”, mét bµi lµ “Hµnh khóc tíi trêng”. HS l¾ng nghe - §äc thªm lêi giíi thiÖu trong SGK 2. Nghe b¨ng mÉu hoÆc GV h¸t mÉu HS ghi bµi bµi Hµnh khóc tíi trêng. 3. T×m hiÓu vÒ bµi h¸t: - Bài hát đợc viết ở giọng gì và nhịp ViÕt ë giäng Pha tr- bao nhiªu? ëng, nhÞp 2/4 - Bài hát này đợc chia làm mấy câu? - Chia lµm 6 c©u, c©u vµ cã nh÷ng c©u nµo gièng nhau vÒ 5, 6 gièng nhau giai ®iÖu? - Bài hát đợc viết ở giọng pha trởng, HS l¾ng nghe nhịp 2/4 và đợc chia làm 6 câu có 2 c©u gièng nhau lµ c©u 5 vµ 6. HS ghi bµi 4. LuyÖn thanh: HS ghi bµi - §µn thang ©m: §å, Rª, Mi, Pha, HS gâ h×nh tiÕt tÊu Son, La, Si. 5. TËp h¸t tõng c©u: DÞch giäng=-3. HS luyÖn thanh theo - Gâ h×nh tiÕt tÊu c©u 1 vµ c©u 2 thang ©m - TËp h¸t c©u1 vµ c©u 2. - Gâ h×nh tiÕt tÊu c©u 3 vµ 4 HS h¸t c©u1 , 2 TËp h¸t c©u 3 vµ 4. H¸t nèi bèn c©u. HS gâ h×nh tiÕt tÊu - Gâ h×nh tiÕt tÊu c©u 5 vµ 6.. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 2. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6 GV d¹y c©u 1 vµ2 GV híng dÉn GV d¹y c©u 2 vµ 3 GV híng dÉn GV d¹y c©u 5 vµ 6 GV b¾t ®iÖu GV b¾t ®iÖu GV h¸t mÉu vµ híng dÉn c¸ch h¸t ®uæi GV chỉ định từng bàn lªn tr×nh bµy. N ăn hoc 2013 - 2014. –. HS h¸t c©u 3 vµ 4 vµ h¸t nèi 4 c©u HS gâ h×nh tiÕt tÊu H¸t c©u 5, 6 vµ bµi HS h¸t c¶ bµi HS tr×nh bµy bµi ë mức độ hoàn chỉnh HS l¾ng nghe vµ h¸t ®uæi theo GV. H¸t c©u 5 vµ c©u 6. H¸t c¶ bµi. 6. Hát đầy đủ cả bài: Hát hai lần. 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chØnh: - Lấy tốc độ=120. Tập sử dụng cách h¸t ®uæi trong bµi nµy GV h¸t bÌ đuổi trớc sau đó hớng dẫn HS hát bè ®uæi, nöa líp h¸t tríc nöa líp h¸t ®uæi theo sau h¸t bµi h¸t kho¶ng 2 lÇn.. Tõng bµn tr×nh bµy lại bài hát đã học. 3.Cñng cè bµi: 5’ - Yêu cầu nửa lớp, từng tổ hoặc từng bàn, trình bày lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. 4. Híng dÉn vÒ nhµ 4’ - Xem tríc bµi tiÕt 11 - Chñ©n bÞ T§N sè 4 - Häc thuéc bµi vµ lµm BTVN Rót.kinh.nghiÖm……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 2. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2013 TiÕt 11: Tập đọc nhạc: TĐN số 4 ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc vµ bµi h¸t Lªn §µng. A. Môc tiªu: 1/. Kiến thức: Thông qua bài học hướng dẫn học sinh đọc đúng cao độ TĐN số 4, biết về Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng. 2. Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện cho học sinh kỹ năng nghe, đọc nhạc, quan sát nhận biết. 3. Thái độ: Qua bài học hướng cho học sinh thêm yêu thích các môn học khác. - Cã thªm kiÕn thøc ©m nh¹c qua bµi ©m nh¹c thêng thøc.. B. ChuÈn bÞ:. 1: GV : Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ TĐN, giáo án, sổ ghi điểm cá nhân. - HS đọc đúng bài TĐN số 4. Đọc chuẩn xác bài TĐN và có nhạc đệm. 2: HS : Vở, bút ghi, sgk, phách tre. - T×m hiÓu vÒ tiÓu sö cña Lu H÷u Phíc vµ c¸c t¸c phÈm. - ChuÈn bÞ bµi h¸t Reo vang b×nh minh vµ bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan.. C. Hoạt động dạy học:. 1 ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ tr×nh bµy bµi h¸t Hµnh khóc tíi trêng. 3.Bµi míi: 24 Hoạt động của thầy GV chỉ định đánh giá vµ cho ®iÓm. Hoạt động của trò HS lªn b¶ng tr×nh bµy. GV ghi lªn b¶ng. HS ghi bµi. GV ®iÒu khiÓn. HS h¸t theo h×nh thøc h¸t ®uæi. GV ghi b¶ng GV chia c©u trong bµi GV chỉ định GV đánh đàn GV híng dÉn. GV đọc lời. HS ghi bµi Bµi T§N cã 2 c©u HS đọc bài HS đứng dậy HS đọc từng câu. Bài có sử dụng đủ 7 độ cao cơ bản. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 2. Nội dung cần đạt 3. Bµi míi I. ¤n h¸t: 6’ - Gäi 4 nhãm HS lªn b¶ng tr×nh bµy bài hát, sau đó từng em hát. GV đánh giá cho điểm. - TËp l¹i h×nh thøc h¸t ®uæi: Nöa líp h¸t tríc, GV h¸t ®uæi theo, vµo sau 1 c©u. Nöa líp h¸t tríc, nöa cßn l¹i h¸t ®uæi theo, vµo sau mét c©u. II. T§N sè 4: 12’ 1. Chia tõng c©u: Bµi T§N gåm 2 c©u, mçi c©u 4 nhÞp. 2. Tập đọc tên nốt của từng câu. 3. Luyện thanh, đọc gam đô trởng. 4. §äc tõng c©u: DÞch giäng=-2. §äc kho¶ng 3-4 lÇn. §äc c©u 2. Còng nh vËy, nèi c¶ 2 c©u l¹i. §äc c¶ bµi 2-3 lÇn. 5. Häc T§N: - NhËn xÐt bµi T§N: Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. - Bài TĐN có sử dụng những độ cao nµo? - Bài TĐN có sử dụng những độ dài nµo? - GV đọc mẫu câu 1 từ 1-3 lợt sau HS lắng nghe và đọc đó bắt điệu cho HS đọc. - GV đọc mẫu câu 2 từ 1-3 lợt sau đó bắt điệu cho HS đọc câu 2. HS chÐp lêi ca - H·y ghÐp c©u 1 c©u 2? GV đàn và hớng dẫn 6. T§N vµ h¸t lêi: GV đọc lời ca - ChÐp lêi ca: “Nµo cïng nhau cÇm tay ta vui móa vµ ta h¸t mu«n c©u ca, chan chøa t×nh mÕn th¬ng HS thùc hiÖn chóng m×nh s¸t vai víi lßng thiÕt C¶ líp h¸t tha” GV yªu cÇu Lớp chia thành 2 đọc - Hãy ghép lời ca trên. GV b¾t ®iÖu cho HS bµi - B¾t ®iÖu cho c¶ líp h¸t ghÐp lêi ca GV chia líp thµnh 2 Cả lớp đọc bài và - Chia lớp làm 1 bên đọc nhạc 1 ghÐp lêi ca bªn h¸t lêi ca lu©n phiªn nhau. 7. Cñng cè bµi: GV yªu cÇu HS ghi bµi - Cả lớp đọc TĐN và hát ghép lời ca mét c¸ch hoµn chØnh. GV ghi lªn b¶ng HS đọc bài III. ANTT: Nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc HS l¾ng nghe và bài hát Lên đàng. 12’ GV chỉ định - §äc phÇn ANTT? - GV giới thiệu tóm tắt về cuộc đời HS l¾ng nghe vµ sù nghiÖp ©m nh¹c cña nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc. GV h¸t lêi ca bµi Reo - Giíi thiÖu trÝch ®o¹n bµi Reo vang vang b×nh minh b×nh minh vµ bµi ThiÕu nhi thÕ giíi HS l¾ng nghe liªn hoan cña nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc. - Mở băng nhạc bài Lên đàng kho¶ng 1-2 lÇn cho HS nghe. §é dµi cã nèt ®en, đơn, trắng HS l¾ng nghe. GV ®iÒu khiÓn. Tõng bµn tr×nh bµy lại bài TĐN đã học. 4.Cñng cè bµi: 5’ - Yêu cầu nửa lớp, từng tổ hoặc từng bàn, trình bày lại bài TĐN số 4 ở mức độ hoàn chØnh. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 4’ - Xem tríc bµi tiÕt 12 - ChuÈn bÞ c¸c t liÖu bµi d©n ca mµ em biÕt - Häc thuéc bµi vµ lµm BTVN. Rót.kinh.nghiÖm……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 3. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. GV : Nguyễn Danh Tuấn. N ăn hoc 2013 - 2014. –. 3. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. –. N ăn hoc 2013 - 2014. Ngµy so¹n: Ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2013 TiÕt 12: ¤n tËp : Hµnh khóc tíi trêng. ¤n T§N sè 4. ¢m nh¹c thêng thøc: S¬ lîc vÒ d©n ca ViÖt Nam.. A. Môc tiªu: 1- Kiến thức: 2- Kỹ năng: 3- Thái độ:. - Ôn bài TĐN số 4 và tập đặt lời mới cho bài TĐN. - Có thêm hiểu biết về dân ca Việt Nam và tiếp xúc các bài dân ca tiêu biểu. - Hát và đọc nhạc chuẩn xác về cao độ, trường độ. - Nhận diện được cách phát âm trong các bài dân ca. - Yêu thích và gìn giữ các bài hát truyền thống của dân tộc và dân ca là một trong số đó.. B. ChuÈn bÞ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 6. - Tuyển tập Dân ca ba miền - NXB Âm nhạc 2001. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, bảng phụ, băng nhạc, thanh phách. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách, tập ghi nhạc. C. Hoạt động dạy học:. 1. Kiểm tra bài cũ: (7’) 1- Thể hiện bài TĐN số 4 + vỗ tiết tấu? 2- Hát bài Hành khúc tới trường kết hợp vận động tại chỗ? 3- Tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp Ns Lưu Hữu Phước? 2. Bµi míi: (30’) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Đàn giai điệu bài - Lắng nghe giai điệu hát và lưu vào bộ của đàn và nhẩm theo. nhớ. - Đứng hát vận động - Chỉ huy HS đứng nhẹ nhàng theo chỉ huy. hát vận động nhẹ - Hát bè đuổi kết hợp nhàng theo nhịp 2. gõ phách theo chỉ huy. - Chọn 10 Hs khá hát - Lắng nghe các bạn hát bè đuổi kết hợp gõ và nêu nhận xét. phách. - Kiểm tra mỗi lược 2 - Nghe và đọc thang âm HS ghi điểm. theo đàn, phát hiện nốt GV : Nguyễn Danh Tuấn 3. Nội dung cần đạt I. ¤n h¸t: (10’) Nöa líp h¸t tríc, GV h¸t ®uæi theo, vµo sau mét c©u. Nöa líp h¸t tríc, nöa cßn l¹i h¸t ®uæi theo sau, vµo sau mét c©u, c¶ bµi h¸t 2 lÇn. , GV cho c¸c nhãm xung phong lên bảng trình bày, GV đánh giá cho ®iÓm. II. ¤n T§N sè 4: (10’) - §äc l¹i bµi T§N sè 4? - GV đọc mẫu lại một lần. - Bắt điệu cho HS đọc nhạc bài T§N 3 lît. - GV b¾t ®iÖu cho c¶ líp h¸t lêi ca 3 lÇn. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6 - Đàn thang 7 âm đi lên và xuống cho HS đọc theo. Sau đó bỏ bớt 1 nốt và đề nghị HS phát hiện. - Đàn 1 tiết nhạc ngắn cho HS phát hiện. - Đàn giai điệu bài đọc nhạc vài lần. - Tổ chức HS đọc kết hợp gõ phách, nối đuôi từng câu giữa các nhóm. - Hát trích đoạn một số bài dân ca đã chuẩn bị để Hs phát hiện . - Hỏi : tại sao dân ca không nói đến tác giả? Âm điêu dân ca ở các vùng miền có sắc thái riêng, vì sao? - Giới thiệu các hình thức sinh hoạt văn hoá như : hát Quan họ,xoè Thái,cải lương chèo, tuồng... ( dùng tranh) - Dùng đĩa nhạc các bài dân ca lớp 7 cho HS nghe trích đoạn một số bài dân ca khác.. N ăn hoc 2013 - 2014. –. - Chia líp thµnh 2 mét bªn h¸t lêi ca một bên đọc nhạc ghép với nhau sau đó đổi bên luân phiên - Nghe và phỏt tiết nhạc nhau cho đến khi nào thuần thục. - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa nh÷ng Gv đàn. chỗ cha đợc. - Lắng nghe - Chia líp thµnh tæ nhãm «n bµi. - Đọc theo chỉ huy của - Gäi tæ nhãm lªn tr×nh bµy. GV III. ¢NTT: S¬ lîc vÒ d©n ca ViÖt Nam. (11’) - GV gọi 1-3 em đọc bài ANTT, - Phát hiện điểm sai yªu cÇu HS chó ý l¾ng nghe. trong cõu nhạc GV đàn. - GV đọc lại một lần cho HS nghe. - Lắng nghe và nêu - D©n ca lµ g×? - T¹i sao chóng ta ph¶i gi÷ g×n, nhận xét. häc tËp vµ ph¸t triÓn d©n ca? - Më b¨ng nh¹c cho HS nghe mét - Lắng nghe và phát sè bµi h¸t d©n ca c¸c d©n téc, vµ GV hỏi đó là dân ca dân tộc nào, hiện tên bài dân ca và vïng miÒn nµo, thÓ lo¹i nµo? cho biết dân ca vùng - Em nào có thể hát đợc một trong miền nào. nh÷ng bµi h¸t d©n ca mµ em biÕt? bỏ bớt.. - Trả lời câu hỏi: + Dân đặt ra + Do khác nhau về ngôn ngữ, vị trí địa lý và tập quán sinh hoạt văn hoá.... - Quan sát tranh và phát hiện hình thức sinh hoạt văn hoá. - Lắng nghe. 3.Cñng cè bµi: (5’) - Yêu cầu nửa lớp, từng tổ hoặc từng bàn, trình bày lại bài TĐN số 4 ở mức độ hoàn chØnh. 4. Híng dÉn vÒ nhµ(2’) - Xem tríc bµi tiÕt 13 GV : Nguyễn Danh Tuấn. 3. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. - ChÐp bµi TĐN số 4. - Häc thuéc bµi vµ lµm BTVN. Sưu tầm một số bµi d©n ca: Rót.kinh.nghiÖm……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n: Ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2013 TiÕt 13: - Häc h¸t: §i cÊy.. A. Môc tiªu: 1- Kiến thức: Học hát bài Đi cấy - trích trong tổ khúc Múa đèn Dân ca Thanh Hóa với giai điệu mềm mại, nhịp nhàng và uyển chuyển. 2- Kỹ năng: - Hát đúng giai điệu, thực hiện đúng các từ có dấu luyến, có âm hoa mĩ. - Biết cách hát và thể hiện bài dân ca nhẹ nhàng, mềm mại và duyên dáng. 3- Thái độ: Yêu thích dân ca và thích hát dân ca, cụ thể là bài Đi cấy.. B. ChuÈn bÞ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 6. - Tập dân ca ba miền - NXB Âm nhạc Tp Hồ Chí Minh. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, song loan, máy hát, băng nhạc, bảng phụ, tranh vẽ. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách, song loan.. C. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’- Hãy thể hiện bài hát Hành khúc tới trường dưới hình thức hát đuổi hai bè? (4 HS) - Dân ca là gì? Chứng minh dân ca Việt Nam rất phong phú và đa dạng? §äc bµi T§N sè 4. Nªu nÐt kh¸i qu¸t vÒ d©n ca ViÖt Nam 3. Bµi míi (30’) Hoạt động của thầy GV : Nguyễn Danh Tuấn. Hoạt động của trò 3. Nội dung cần đạt - Häc h¸t: §i cÊy. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. GV ghi b¶ng. HS ghi bµi. GV thuyÕt tr×nh. HS l¾ng nghe. GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi. HS tr¶ lêi c©u hái HS tr¶ lêi c©u hái. GV đặt câu hỏi. HS tr¶ lêi c©u hái. GV h¸t mÉu GV yªu cÇu. HS l¾ng nghe HS chia ®o¹n cia c©u HS l¾ng nghe. GV chia l¹i c©u. GV ghi b¶ng. HS ghi bµi. Gọi HS đọc lời ca. HS đọc lời ca. GV đàn thang âm đo trëng cho HS luyÖn thanh. HS đứng dậy luyện thanh HS häc h¸t tõng c©u. GV d¹y h¸t tõng c©u HS häc h¸t tõng c©u theo GV GV đánh đàn giai điệu c¸c c©u h¸t vµ h¸t mÉu cho HS tËp h¸t c¸c c©u h¸t. GV b¾t ®iÖu cho HS h¸t GV b¾t ®iÖu cho HS hát có nhạc đệm GV chØ huy cho HS h¸t. HS h¸t c¶ bµi h¸t HS hát ở mức độ hoàn chØnh HS h¸t díi sù chØ huy cña GV. GV : Nguyễn Danh Tuấn. I. Giíi thiÖu bµi: (5’) - Đi cấy là công việc lao động cña nh÷ng ngêi n«ng d©n. Hä phải thức khua dậy sớm để cấy h¸i cho kÞp thêi vô. Tuy vÊt v¶ nhng víi b¶n chÊt l¹c quan, yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát, ngời nông dân đã sáng tác ra đợc những điệu múa đẹp, nh÷ng bµi h¸t hay. §i cÊy lµ một trong những bài hát đó. - Bµi h¸t lµ d©n ca vïng nµo? - Bài hát đợc trích từ tác phẩm nµo? - Bài hát đợc viết ở giọng gì và nhÞp bao nhiªu? - GV tr×nh bµy bµi h¸t cho HS nghe. - Em nµo chia ®o¹n chia c©u cho thÇy gi¸o? C©u 1: “Lªn chïa….s¸ng tr¨ng” C©u 2: “Ba bèn c«…..cïng tr¨ng” Câu 3: “Thắp đèn…..cầu cho” C©u 4: “CÇu cho….ngoµi ªm” II. Häc h¸t: (25’) 1. §äc lêi ca: - Em nào đọc lời ca bài hát. 2. LuyÖn thanh: - LuyÖn thanh theo thang ©m đô trởng. 3. Häc h¸t: - TËp h¸t tõng c©u: DÞch giäng -3. Bµi nµy viÕt giäng son trëng, nÕu dïng nh÷ng nh¹c cô kh«ng cã chøc n¨ng dÞch giọng thì đệm bài này ở giọng mi trëng. - TËp c©u 1 kho¶ng 3-4 lÇn, chó ý h¸t dÊu luyÕn cho chÝnh x¸c. - TËp c©u 2 kho¶ng 2-3 lÇn. Nèi c©u 1-2 kho¶ng 1-2 lÇn. - TËp h¸t c©u 3 kho¶ng 3-4 lÇn, chó ý nh÷ng tõ h¸t luyÕn tíi 3 nèt nh¹c. - TËp c©u sè 4 kho¶ng 4 lÇn v× lµ c©u h¸t khã, chó ý dÊu luyÕn và chỗ đảo phách trong câu. - Trình bày cả bài hát đầy đủ. - Trình bày bài hát ở mức độ. 3. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. C¸ nh©n h¸t. hoàn chỉnh có nhạc đệm. - GV lấy tốc độ 94 mở nhạc đệm sẵn và chỉ huy cho HS hát bµi h¸t §i cÊy.. GV gäi c¸ nh©n lªn h¸t Tæ nhãm lªn h¸t GV gäi tæ nhãm lªn h¸t. 4. Cñng cè (5’) - KiÓm tra tõng c¸ nh©n. - KiÓm tra tõng tæ nhãm. - GV đánh giá nhận xét giờ học. 5. Híng dÉn vÒ nhµ (4’) .- Xem tríc bµi tiÕt 14 - §Æt lêi míi cho bµi h¸t. - Häc thuéc bµi vµ lµm BTVN. : Rót.kinh.nghiÖm…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 3. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2013 TiÕt 14: - ¤n tËp bµi h¸t: §i cÊy. - Tập đọc nhạc: số 5. A. Môc tiªu: 1- Kiến thức:. - Ôn bài hát Đi cấy, tập hát nhẹ nhàng, duyên dáng kết hợp thể hiện động tác phụ họa. - Tập đọc nhạc thang âm: C - D - E - G - A. 2- Kỹ năng: - Hát dân ca nhịp nhàng, mềm mại, hát đúng các từ được luyến hay có âm hoa mĩ. - Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và tiết tấu. 3- Thái độ: - Yêu thích việc học và tập hát các bài dân ca, đặc biệt là dân ca Việt Nam. - Hs có hứng thú trong việc đặt lời mới cho bài dân ca Đi cấy nói riêng và dân ca nói chung.. B. ChuÈn bÞ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 6. - Tập "Nhạc cụ cổ điển" - nxb âm nhạc 1998. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, thanh phách, song loan. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách, song loan.. C. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 2. - Hát thuộc bài Đi cấy kết hợp đánh nhịp 4 ? - Hát bài Đi cấy kết hợp thể hiện động tác phụ họa? 3 .Bµi míi: 31’ Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. GV chi định. HS thùc hiÖn. GV ghi b¶ng. HS ghi bµi. GV më b¨ng nh¹c GV đặt câu hỏi GV tr×nh bµy l¹i c©u h¸t khã Gäi HS h¸t l¹i bµi h¸t. HS l¾ng nghe HS tr¶ lêi c©u hái HS l¾ng nghe HS h¸t l¹i bµi h¸t. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 3. Nội dung cần đạt I. ¤n h¸t: §i cÊy(12’) - Nghe b¨ng nh¹c bµi h¸t ®i cÊy. - C¸c em thÊy c©u nµo h¸t khã nhÊt. - GV h¸t l¹i c©u khã, h¸t l¹i c¶ bµi. - Cho nh÷ng HS xung phong h¸t l¹i bµi, nhËn xÐt vÒ u ®iÓm vµ nh÷ng lçi cßn m¾c ph¶i. - TÊt c¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t 1-2 lÇn. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. –. N ăn hoc 2013 - 2014. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n h¸t. - Gäi tæ nhãm lªn tr×nh bµy Líp chia thµnh tæ nhãm Líp chia thµnh tæ nhãm bài hát có nhạc đệm. «n h¸t Tæ nhãm tr×nh bµ¸yH ghi II. T§N sè 5: Vµo rõng Tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi hoa. (19’) GV ghi b¶ng 1. Chia c©u: GV đặt câu hỏi - Bài TĐN đợc chia làm HS chia ®o¹n cia c©u mÊy c©u? GV đặt câu hỏi HS tr¶ lêi c©u hái - Bµi T§N chia lµm 4 c©u. - Trong 4 c©u cã nh÷ng c©u nµo gièng nhau? 2. Tập đọc tên nốt nhạc: HS đọc phần nhạc của bài - Gọi 1-3 em đọc phần nhạc GV yêu cầu HS đọc HS đứng dậy luyện thanh cña bµi T§N sè 5. nh¹c 3. LuyÖn thanh: - Đàn giai điệu thang âm đô GV đàn thang âm đô trHS lắng nghe trëng cho HS luyÖn thanh. ëng 4. Häc tõng c©u: DÞch giäng -1. GV đọc mẫu bài TĐN HS l¾ng nghe - GV đọc bài TĐN 1-3 lợt cho học sinh nắm đợc giai GV đàn giai điệu câu HS đọc câu 1 ®iÖu cña bµi T§N sè 5. mét HS l¾ng nghe - GV đàn giai điệu câu số 1 GV b¾t ®iÖu c©u 1 tõ 1-3 lît cho HS nghe. GV đàn giai điệu câu 2 HS đọc c©u 2 - Bắt điệu cho HS đọc nhạc GV b¾t ®iÖu c©u 2 HS h¸t ghÐp c©u 1. GV yªu cÇu HS ghÐp - GV đàn giai điệu câu hát GV b¾t ®iÖu cho c¶ líp C¶ líp h¸t ghÐp sè 2 tõ 1-3 lît. h¸t ghÐp HS học với hình thức tơng tự - Bắt điệu cho HS đọc nhạc D¹y c¸c c©u cßn l¹i tcho ®Ðn hÕt bµi c©u 2. ¬ng tù HS tr¶ lêi - Em nµo ghÐp nh¹c c©u sè 1 vµ 2? GV đặt câu hỏi HS l¾ng nghe - GV b¾t ®iÖu cho c¶ líp HS h¸t lêi ca ghÐp c©u 1 vµ 2. GV h¸t mÉu Lớp chia thành hai bên đọc - Các câu còn lại dạy tơng GV b¾t ®iÖu bµi tự cho đên hết bài. GV chia líp tthµnh 2 5. GhÐp lêp ca: bªn Líp chia thµnh tæ nhãm «n - Qua phÇn nh¹c em nµo bµi h¸t ghÐp cho thÇy gi¸o lêi GV chia líp thµnh tæ Tæ nhãm tr×nh bµy ca cña bµi T§N. nhãm - GV h¸t mÉu lêi ca. HS l¾ng nghe - B¾t ®iÖu cho HS h¸t lêi ca. GV híng dÉn - Chia líp thµnh 2 bªn mét bên đọc nhạc một bên hát HS đọc nhạc và hát lời ca lời ca luân phiên thay đổi nhau. GV yªu cÇu HS đọc bài đọc thêm - Chia líp thµnh tæ nhãm «n T§N. HS l¾ng nghe - Gäi tæ nhãm lªn tr×nh bµy. GV chỉ định - Lần đầu đọc nhạc và lần hai h¸t lêi ca GV chØ huy GV híng dÉn cho HS đọc nhạc và hát lời ca. GV : Nguyễn Danh Tuấn Trêng THCS Quúnh Hång 3 C¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t. C¶ líp h¸t bµi h¸t.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. 4 Cñng cè (5’) - §äc l¹i nh¹c vµ ghÐp lêi ca bµi T§N. III. Bài đọc thêm: Mõ và chuông - HS đọc bài đọc thêm. 5. Híng dÉn vÒ nhµ(3’) .- Xem tríc bµi tiÕt 15 - §Æt lêi míi cho bµi §i cÊy. - Häc thuéc bµi T§N sè 5 vµ lµm BTVN. Sưu tầm một số bµi d©n ca: Rót.kinh.nghiÖm…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 3. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2013 TiÕt 15: - ¤n tËp bµi h¸t: §i cÊy. - Tập đọc nhạc: số 5 - ¢m nh¹c thêng thøc: Giíi thiÖu mét sè nh¹c cô d©n téc phæ biÕn. A. Môc tiªu: 1- Kiến thức: - Ôn luyện thuần thục bài hát Đi cấy và TĐN số 5. - Tìm hiểu và làm quen với một số nhạc cụ dân tộc phổ biến. 2- Kỹ năng: - Hát luyến mềm mại bài Đi cấy - Đọc bài TĐN số 5 đúng yêu cầu. - Nhận diện chính xác các nhạc cụ dân tộc phổ biến. 3- Thái độ: - Tiếp tục củng số sự yêu thích hát dân ca và đọc nhạc ở học sinh - Có ý thức giữ gìn và trân trọng các nhạc cụ dân tộc.. B. ChuÈn bÞ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6. - Nhạc cụ - Tủ sách kiến thức - NXB Âm nhạc 2001. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ, bảng phụ, thanh phách, song loa, băng nhạc, máy hát. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách, song loan.. C. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ §äc bµi T§N sè5 3. Bµi míi: 30’ Hoạt động của thầy - Em nµo nãi vÒ xuÊt xø cña bµi h¸t? - Em nµo tr×nh bµy l¹i bµi nµy? - GV nhËn xÐt nh÷ng u ®iÓm vµ nh÷ng khuyÕt ®iÓm c¶u c¸c em. - B¾t ®iÖu cho c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t tõ 1- 3 lît. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n bµi h¸t Gäi tæ nhãm lªn tr×nh bµi h¸t vµ có kèm theo động tác phụ hoạ. GV ghi b¶ng Gọi một vài em lên đọc và hát lêi ca bµi T§N sè 5. - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa. GV : Nguyễn Danh Tuấn. Hoạt động của trò HS tr¶ lêi c©u hái HS tr¶ lêi c©u hái. Nội dung cần đạt I. ¤n h¸t: (6)’ Học sinh nhơ được xuất xư của bài. HS l¾ng nghe - Hs h¸t l¹i toµn bé bµi h¸t, thÓ hiÖn sù nhÑ nhµng, C¶ líp h¸t bµi h¸t uyÓn chuyÓn trong khi h¸t. Các nhãm lªn tr×nh bµi trinh bày theo nhóm hát và có kèm theo động bµi h¸t t¸c phô ho¹.vµ s¸ng t¹o động tác phụ hoạ. II. ¤n T§N sè 5: Vµo rõng hoa. 10’) HS đọc nhạc và hát HS đọc, hỏt thành thạo lêi ca T§N sè 5 nh¹c vµ h¸t lêi ca T§N sè 5 4. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. –. N ăn hoc 2013 - 2014. - Bắt điệu cho cả lớp đọc nhạc bµi T§N. - B¾t ®iÖu cho c¶ líp h¸t lêi ca. - Chia líp thµnh 2 bªn mét bªn đọc nhạc một bên hát lời ca. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n bµi. - Gäi tæ nhãm lªn tr×nh bµy. GV nhËn xÐt. HS l¾ng nghe. - Treo tranh ¶nh mét sè nh¹c cô d©n téc cho HS quan s¸t. - Em nµo cho thÇy gi¸o biÕt tªn cña c¸c lo¹i nh¹c cô vµ xuÊt xø cña mçi lo¹i nh¹ cô? - Em nào đọc phần âm nhạc thờng thức. - Em hãy chØ vµo tõng nh¹c cô và giới thiệu về tên, đặc điểm của mỗi nhạc cụ đó. GV më b¨ng nh¹c vµ giíi thiÖu về các nhạc cụ đặt câu hỏi cho HS tr¶ lêi GV đặt câu hỏi Em có nhận xét gì về nhạc cụ dân tộc Việt Nam? Em phải làm gì để bảo tồn và phát huy các giá trị nghệ thuật, văn hóa của các nhạc cụ dân tộc GV tóm lại Việt Nam là đất nước đa dân tộc, đậm đà bản sắc dân tộc vì thế nhạc cụ rất phong phú đa dạng mang tính nghệ thuật cao. Là hs cần phải học tập , tìm hiểu và có ý thức bảo vệ những giá trị truyền thống của dân tộc.. HS quan s¸t. HS đọc nhạc C¶ líp h¸t lêi ca Líp chia thµnh tæ nhãm Tæ nhãm lªn tr×nh bµy. HS đọc phần ANTT HS thực hiện HS l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái. HS tr¶ lêi c©u hái. Hs ghi bài. Hs trình bày tốt theo nhóm. III. ¢NTT: Giíi thiÖu mét sè nh¹c cô d©n téc phæ biÕn(14’) - Hs nhận biết được các loại nhạc cụ - Hs được nghe b¨ng nh¹c giíi thiÖu vÒ ©m thanh cña c¸c nh¹c cô nµy. Nãi lªn c¶m nh¹n vÒ ©m thanh cña tõng nh¹c cô. VÝ dô tiÕng trèng rÊt vui, rén rµng, tiÕng s¸o nghe c¶m gi¸c du d¬ng, tha thiÕt… . Nhạc cụ dân tộc rất phong phú Liên hệ được thực tế trong việc bảo tồn phatf huy các nhạc cụ dân tộc. 4.Cñng cè bµi: (5’) - Yêu cầu lớp, trình bày lại bài TĐN số 5 ở mức độ hoàn chỉnh. - Chơi trò chơi âm nhạc. Hòa tấu cùng dàn nhạc ( mỗi em giả làm một loại nhạc cụ cùng hòa tấu bài TĐN số 5) 5. Híng dÉn vÒ nhµ (4’) - Xem tríc bµi tiÕt 16 - ChÐp bµi TĐN số 5. - Häc thuéc bµi vµ lµm BTVN. Sưu tầm một số nh¹c cô d©n téc: Rót.kinh.nghiÖm…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Nguyễn Danh Tuấn Trêng THCS Quúnh Hång 4.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …. Ngµy so¹n: Ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2013 TiÕt 16. - ¤n tËp. A. Môc tiªu: 1- Kiến thức: 2- Kỹ năng: 3- Thái độ:. - Ôn luyện hai bài hát Đi cấy và Hành khúc tới trường. - Đọc ôn 2 bài TĐN: Số 4, 5. - Hát ôn đúng sắc thái của từng bài hát. - Đọc ôn các bài TĐN đúng cao độ, trường độ, tiết tấu. - Có ý thức và cố gắng khi ôn tập. B. ChuÈn bÞ: 1- Tài liệu tham khảo: 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: hát, băng nhạc, bảng phụ. + Học sinh:. - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6. - Kỹ năng hát tập thể - Đàn Organ điện tử, thanh phách, song loan, máy - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách.. C. Hoạt động dạy học:. 4. ổn định lớp: 1’ 5. KiÓm tra bµi cò. 5’: Tr×nh bµy c¸c lo¹i nh¹c cô d©n téc phæ biÕn. 6. Bµi míi: 24 Hoạt động của thầy. GV : Nguyễn Danh Tuấn. Hoạt động của trò. 4. Nội dung cần đạt. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6 GV ghi b¶ng. N ăn hoc 2013 - 2014. –. HS ghi bµi. GV đàn nh¹c đệm các bài hát. HS l¾ng nghe - NhËn xÐt vµ chØnh söa nh÷ng HS h¸t bµi h¸t chỗ cha đợc. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n hai HS l¾ng nghe bµi h¸t. Líp chia thµnh tæ nhãm - - Băt điệu cho HS đọc nhạc và ghép lời ca ở mức độ hoàn chØnh, - Chia líp thµnh tæ nhãm «n T§N. GV b¾t ®iÖu GV nhËn xÐt vµ chØnh söa GV chia líp thµnh tæ nhãm. GV chØ ®inh hs nhËn xÐt.. I. ¤n tËp: 1. ¤n h¸t: Hs tr×nh bµy các bµi hát ở mức độ hoàn chØnh. Thuocj lời ca.. HS l¾ng nghe. Trình diễn thuần thục theo nhóm.. HS đọc nhạc vè ghép lời ca Líp chia thµnh tæ nhãm. 2. ¤n T§N:. HS thùc hiÖn HS sửa sai Hs nhận xét bạn đọc. Hs đọc và ghép lời ca bµi T§N sè 4 vµ 5 thuần thục , ghi nhớ được giai điệu các bài TĐN. Hs được rèn các kỹ năng đọc nhạc đúng cao độ ,trường độ.. . 4.Cñng cè bµi: (10’) - Yêu cầu từng nhóm, từng tổ hoặc từng bàn, trình bày lại bài hát vàTĐN ở mức độ hoàn chỉnh. chỉ định hs nhận xét. Gv nhËn xÐt bæ xung vµ cho ®iÓm. 5. Híng dÉn vÒ nhµ(5’) - ChuÈn bÞ néi dung «n tËp k× 1 : TiÕp tôc «n tËp T§N vµ nh¹c lÝ Rót.kinh.nghiÖm……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 4. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Ngµy so¹n: Ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2013. TiÕt 17 + 18 :. A. Môc tiªu. 1- Kiến thức: 2- Kỹ năng: 3- Thái độ:. KiÓm tra Häc kú I. Giúp Hs nhớ và thực hiện đúng yêu cầu 4 bài hát và 5 bài TĐN đã học. - Tự tin và thực hiện chính xác khi thu thực hành một mình (bóc thăm) - Có ý thức, thái độ đúng đắn khi thực hiện bài thi cũng như khi các bạn khác thi.. B. ChuÈn bÞ. 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn , sách giáo khoa + Học sinh: - Sách giáo khoa, thanh phách, song loan C. TiÕn tr×nh d¹y häc. .1. ổn định lớp: 1’ 2. Bµi míi: 70’ 3, Tæng kÕt: 19’ Hoạt động của thÇy GV thuyÕt tr×nh. GV ghi lªn b¶ng Gi¸o. viªn. gäi. tõng häc sinh lªn kiÓm. tra.. Cho. ®iÓm c«ng b»ng, chÝnh x¸c.. Hoạt động của trò. Häc sinh ghi bµi. Nội dung cần đạt KiÓm tra häc k× 1. §Ò thi häc kú I : 1. H¸t,§äc : Tù chän vµ Häc sinh lªn tr×nh bµy bµi thi theo tr×nh bµy 1 bµi h¸t hoÆc TĐN đã đợc học trong Học đề kiểm tra đã đợc ôn tập. kú I Học sinh đợc xem SGK, yêu cÇu h¸t to, râ rµng, tr«i ch¶y, thể hiện đợc sắc thái tình Häc sinh thực hiện c¶m cña bµi h¸t. 2. Tr¶ lêi c©u hái. : Tr¶ lêi mét c©u hái nh¹c lÝ häc theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. MA TRẬN: Nội dung kiến thức cần đánh giá Nhận biết. GV : Nguyễn Danh Tuấn. Cấp độ tư duy cần đánh giá Thông hiểu Vận dụng. 4. Tổng. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 6. N ăn hoc 2013 - 2014. –. Mức độ thấp Mức độ cao. Học hát- TĐN. 1 (câu 1). (câu 1) 1 (câu 2). Nhạc lí Âm nhạc thường thức Tổng số câu hỏi Tổng số điểm. (câu 1). § §. 1 (câu 2) 1 §. 1. 1. §. §. §. §. 3 §. Tæng kÕt. Sau khi kiÓm tra, tÊt c¶ häc sinh, gi¸o viªn tiÕn hµnh tæng kÕt Häc kú I. C«ng bè điểm tổng kết của các em. Khen ngợi những học sinh học tập tốt và động viên những em học cha đạt yêu cầu, nhắc các em cố gắng hơn trong Học kỳ II.Rót.kinh.nghiÖm…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …. GV : Nguyễn Danh Tuấn. 4. Trêng THCS Quúnh Hång.

<span class='text_page_counter'>(46)</span>