giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 3:. Thứ hai ngày 24 tháng 09 năm 2012. TẬP ĐỌC. (2 tiết). Baïn cuûa nai nhoû.. I.Muïc tiªu: - Biết đọc liền mạch các từ cụm từ trong câu, ngắt nghỉ hơI đúng và rõ ràng. - HiĨu ý nghÜa từ câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn sàng giúp người, cứu người.. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yeâu caàu: -2 HS đọc bài :Lµm viƯc thËt lµ vui -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới. -Quan saùt tranh chuû ñieåm” Baïn beø, -Giới thiệu tranh baøi hoïc HĐ1: Luyện đọc -§oïc maãu gioïng Nai nhoû hoàn nhieân, ngaây thô. -Lời cha lúc đầu lo ngại, sau vui vẻ, hài lòng. -Theo dõi phát hiện từ ngữ HS đọc sai ghi bảng. -HD HS đọc một số câu văn dài: +Soùi saép…khoeû/ huùc.. +Con.. cha/con…thế/ thì …nữa/giọng vui vẻ hài lòng.. Em hieåu theá naøo laø rình?. -Chia lớp thành các nhóm theo bàn -Theo doõi.. -Theo dõi kiểm tra việc đọc thầm của HS. HÑ2:Tìm hieåu baøi -Nai nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu? -Cha Nai nhoû noùi gì?. -Theo ®oc, nhẩm đọc theo. -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Phát âm từ khó -Đọc đồng thanh từ khó -Đọc câu văn dài -Đọc đoạn có câu văn dài -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn +Giải nghĩa từ SGK +Tập hành động hích vai. -Đạt câu với từ hung ác, thông minh. ( noái tieáp nhau ñaët) -Nấp ở một nơi nào đó -Luyện đọc trong nhóm, nhận xét bạn đọc -Các nhóm cử HS đọc -2 Nhóm đọc -Nhaän xeùt. Đọc đồng thanh -đọc thầm. -Đi chơi xa cùng với bạn -Khoâng ngaên caûn con- yeâu caàu con keå veàcaùc baïn cuûa con -Nai nhỏ kể cho cha nga nghe ngững hành động nào -Thảo luận nhóm lần lượt từng HS kể.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cuûa baïn mình cho cha nghe?. lại từng hành động. -Baùo caùo keát quaû. -HĐ1:Lấy vai hích hòn đá… -HÑ2:keùo Nai nhoû chaïy… -HÑ3:Lao vaøo gaõ soùi duøng gaïc huùc. -Mỗi hành động của bạn Nai nhỏ nói nói lên một điểm -Nhiều HS cho ý kiến toát cuûa baïn aáy. Em thích nhaát ñieåm naøo? -Theo em người bạn tốt là người bạn như thế nào? -Nhieàu HS cho yù kieán. +Người sẵn sàng giúp người, cứu người là người bạn tốt đáng tin cậy… -Người dẫn chuyện, Nai nhỏ, cha của Nai nhoû(3 baïn) HĐ3:Luyện đọc lại -2,3 nhóm lên thi đọc. -Muốn đọc theo vai cần mấy bạn? -Tự nhận xét đánh giá. 3.Cuûng coá, daën doø. -Vì sao cha Nai nhoû baèng loøng cho con ñi chôi? -Con mình đi chơi với người bạn đáng -Nhaän xeùt tieát hoïc. tin caäy. Veà taäp keå nhieàu laàn. TOÁN. Kieåm tra soá 1.. I:Muïc tieâu: - Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm học của HS, tập trung vào:Đọc, viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau. - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ( không nhớ) trong phạm vi 100 - -Giải bài toán bằng 1 phép tính. - -Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh. 1.Kieåm tra -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2.Bài mới -Giới thiệu yêu cầu kiểm tra. -Đọc đề và ghi lên bảng Baøi 1: 3 ñieåm Viết các số: a.Từ 70- 80. b.Từ 89 đến 95. Baøi 2: 1 ñieåm a.Số liền trước của số 61 là số… b.Soá lieàn sau cuûa soá 99 laø soá… Baøi 3:2,5 ñieåm Tính: 42 + 54 60 + 25 55 - 23 84 + 31 66- 16 Baøi 4: 2,5 ñieåm -Mai và Hoa làm được 36 bông hoa. Hỏi Mai làm. -Nghe. -Đọc kĩ đề bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> được bao nhiêu bông hoa? Baøi 5: 1 ñieåm Vẽ đọan thẳng có độ dài 1dm -Theo doõi HS laøm baøi. Thu baøi chaám 3.Nhaän xeùt –daën doø -Nhaän xeùt chung -Daën doø:. -Laøm baøi. -noäp baøi.. -OÂn pheùp coäng coù toång =10 ĐẠO ĐỨC (Tiết 1). Biết nhận lỗi và sửa lỗi.. I.MUÏC TIEÂU: -BiÕt khi m¾c lçi cÇn ph¶I nhËn lçi vµ s÷a lçi. - Biết đợc vì sao cần phảI nhận lỗi và sữa lỗi. - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ s÷a lçi khi m¾c lçi. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức 2, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Kiểm tra việc HS xây dựng thời gian biểu trong ngày -Nhận xét. -Đánh giá chung.. 2.Bài mới.. -Giới thiệu và ghi bài. Hoïc sinh. -Nhaéc laïi.. HÑ1:Phaân tích truyeän: Caùi bình hoa. -Chia lớp thành 8 nhóm và yêu cầu theo dõi câu +Theo dõi câu chuyện vở bài tập. +Thảo luận và cùng nhau xây dựng phần chuyện và xây dựng phần kết của câu chuyện keát. -Nghe. -Kể đoạn chuyện: Cái bình hoa với kết cục mở. -Đại diện các nhóm kể đoạn cuối. -Nhaän xeùt.. KL:-Qua caâu chuyeän em thaáy caàn laøm gì sau khi maéc loãi? -Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? -Trong cuộc sống ai cũng có lần mắc lỗi nhất là ở tuổi nhoû nhöng ñieàu quan troïng laø caàn phaûi bieát nhaän loãi và sửa lỗi. HĐ2: Bày tỏ ý kiến thái độ của mình -Yêu cầu kể lại việc em đã biết nhận lỗi và sửa lỗ nhö theá naøo? -Nhận xét, nhắc nhở. -Hướng dẫn và quy định cách giơ tay để bày tỏ ý kiến. +Tán thành : lòng bàn tay hướng lên trên +Không tán thành lòng bàn tay hướng xuống dưới +Boái roái: khoâng giô tay. -Biết nhận lỗi và sửa lỗi.. -Mau tiến bộ và được nhiều người yêu quyù. -4-5 HS. -Taäp 1-2 laàn veà caùch giô tay..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Lần lượt đọc từng ý kiến. a.Người nhận lỗi là người dũng cảm, trung thực. b.Nếu có lỗi chỉ cần xin lỗi, không cần sửa.. Baøy toû yù kieán, giaûi thích. -Đúng -Cần thiết nhưng chưa đủ vì đó là nói suoâng. c.Nếu có lỗi chỉ cần tự sửa loiã không cần nhận lỗi. -Chưa đủ vì đó có thể làm cho người d.Cần nhận lỗi cả khi người khác không biết mình có khác bị nghi oan. loãi. Đ.Chỉ cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn bè và em bé. -đúng. c.Chỉ cần xin lỗi những người quen biết. -Đúng -Sai, phải xin lỗi cả người quen, người laï. -Nhaéc laïi caùc yù a,d,ñ. 3.Nhaän xeùt, daën doø -Về chuẩn bị kể lai trường hợp em đã -Nhaän xeùt tieát daïy. nhận lỗi và sửa lỗi như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba ngµy 20 th¸ng 09 n¨m 2005 Môn: TOÁN Baøi: Pheùp coäng coù toång baêng 10. I.Muïc tieâu. Giuùp HS : - Cuûng coá veà pheùpcoäng coù toång baêng 10 vaø ñaët tínhcoäng theo coät doïc. - Củng cố về xem giờ trên đồng hồ. II.Chuaån bò: - 10 quetính, Đồng hồ. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động 1.Kieåm tra. 1’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Nhận xét chung bài kiểm tra -Nhận vở kiểm tra. cuûa HS. -Laáy que tính ra theo yeâu caàu. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HÑ 1: nhaéc laïi caùc -Yeâu caàu caùc pheùp coäng coù 5 – 6 HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> phép cộng có tổng tổng bằng 10 đã học ở lớp 1. bằng 10. Và đặt -HD lấy 10 que tính và thực tính. 15’ hieän pheùp coäng. -HD caét ñaët coät doïc. -Pheùp tính: 6 +4= 10goïi laø pheùp tính haøng ngang, coøn ghi 6 goïi laø ñaët tính roài 4 tính. Baøi 1: Ghi saün pheùp tính leân HD laøm baøi taäp baûng vaø neâuyeâu caàu. Toå 15’ chức thi đua lên điền kết quaû.. Baøi 2:. 9+ 1 = 10 6+ 4 = 10 8 +2 = 10 5 +5 = 10 7 +3 =10 -thực hiện theo GV trên que tính. Ghi vaøo baûng con: 6 4 10. -Các dãy tự nhẩm kết quả. -HS lần lượt nêu kết quả theo chỉ ñònh cuûa GV. -Nhận xét – đánh giá. -Đọc các phép tính theo nhóm, cá nhaân. -HD caùch ñaët tính vaø ghi keát -Laøm baûng con. quaû.. -HD nhaåm. -Neâu mieäng: 9 + 1 +2 = 12 Baøi 3: Tính 7 + 3+ 6 = 6 +4 +8 =18 6+ 4+ 1=11 7 + 3 =10 laáy 10 + 6 = 16 5 +5 +5= 15 2 +8 +9 = 19 Yêu cầu lấy đồng hồ và -Quan sát SGk thảo luận cặp đôi Bài 4: Xem đồng quan sát. xem đồng hồ chỉ mấy giờ hoà. -Moät soá HS neâu keát quaû. A: 7 giờ B:5 giờ C: 10 giờ -Neâu yeâu caàu. -2 Nhoùm neâu nhanh caùc pheùp tính coù toång baèng 10. -nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaän xeùt thi ñua. 3.Cuûng coá daën doø: -Daën HS. -Veà hoïc thuoäc caùc pheùp tính coù 3’ toång baèng 10. Moân: CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Baøi. Baïn cuûa Nai nhoû. I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU. 1. Reøn kó naêng vieát chính taû. - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt chuyện bạn của Nai nhỏ (20’) biết viết hoa chữ cái đầu câu, ghi dấu chấm ở cuối câu, trình bày đúng mẫu. - -Củng cố lại quy tắc chính tả ng/ngh, làm đúng các bài tập phân biết các phụ âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn ch/tr hoặc dấu hỏi/~ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Cheùp saün baøi cheùp. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1.Kieåm tra. 3’. -yeâu caàu:. 2.Bài mới. HÑ 1: HD taäp cheùp 20 – 22’. -Nhận xét – đánh giá. -Giới thiệu bài. -Đọc đoạn chép. -Vì sao cha Nai nhoû yeân loøng cho con đi chơi xa với bạn? -Kể cả câu đầu bài, bài chính tả coù maáy caâu? -Chữ đầu câu viết như thế nào? -Teân nhaânvaät trong baøi vieát nhö theá naøo? -Cuoái caâu coù daáu gì? -Phaân tích vaø vieát baûng con?. Taäp cheùp.. -Chaám moät soá baøi. HÑ 2: HD laøm baøi taäp. 8 – 10’. 3. Cuûng coá daën doø: 1’. -Viết bảng con 2 từ bắt đầu baèng g /gh -3Hs đọc bảng chữ cái. -nghe – 2 – 3 HS đọc lại. -Bieát baïn cuûa con mình khoeû thoâng minh, nhanh nheïn, daøm liều mình cứu bạn. -4caâu. -Vieát hoa. -Viết hoa đầu mỗi chữ.. -Daáu chaám. + Khoeû: kh +oe +hoûi +Người: ng +ươi + ` +Loøng: l +ong +` -Vieát baûng con. -Theo doõi uoán naén tö theá ngoài vieát 7310 -Nhìn5510 baûng cheù p. 1910 4610 2810 + + + + + cuûa HS. -Đọc lại bài. -Nghe và soát lỗi. -Treo baøi maãu. -đọc yêu cầu. Baøi 2:HD laøm maãu. Laøm baøi vaøo baûng con. Ngày tháng, nghỉ ngơi, người baïn, ngheà nghieäp. -Nhận xét xem ng/ngh thường đi -Ng: o, oâ, ô, a, aê, aâ, u, ö với những âm nào? ngh: e, eâ, i -Những âm nào thường viết với e, -Aâm ngh,gh,k eâ, i? -Đọc bài. Baøi 3: a. Yeâu caàu. -Làm bài vào vở bài tập. -caây tre, maùi che, trungthaønh, chung sức. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. -Hoàn thành bài tập vào VBT.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ tư ngày 21 tháng 09 năm 2005 Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Goïi baïn. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: thuở nào, sâu thẳm, lang thang, khắpnẻo, … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ, từng câu thơ (3 – 2, 2 –3, 3 – 11).Nghæ hôi sau moãi khoå thô. - Biết đọc toàn bài với giọng tình cảm, nhấn giọnglời gọi bạn tha thiết của dê Trắng: “Bê”! Beâ! 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. - Hiểu nội dung bài: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và dê Trắng. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1.Kieåm tra 5’. Giaùo vieân -Nhận xét ,đánh giá.. 2.Bài mới GTb 3’ HÑ1:Luyeän đọc 15-18’. -Baøi thô noùi veà tình caûm cuûa ai với ai? -Đọc mẫu với giọng kể chậm raõi, tình caûm. -Theo dõi, phát hiện từ khó ghi bảng và yêu cầu HS luyện đọc. -HD ngaét nhòp.. -Giúp HS giải nghĩa từ. -Chia lớp thành 8 nhóm. -Theo dõi kiểm tra đọc trong nhoùm. Thi đọc HÑ2: Tìm hieåu baøi 8’. -Theo doõi, kieåm tra. -Ñoâi baïn Beâ VAØng vaø Deâ Trăng thường sống ở đâu? -Khổ thơ 1 muốn giới thiệu cho caùc em bieát caùi gì? -Vì sao Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng phải đi tìm cỏ để ăn?. Hoïc sinh -2 HS đọc bài:Danh sách HS tổ 1-lớp 2A. -Beâ VaØng vaø Deâ Traéng -Theo doõi -Đọc từng câu nối tiếp. -Đọc lại -Luyện đọc cá nhân. -Nối tiếp đọc từng khổ thơ. -Neâu yù nghóa theo SGK. -Nối tiếp đọc từng khỏ thơ trong nhoùm. -Các nhóm cử đại diện lên thi đọc. -Đọc đồng thanh. -Cả lớp đọc. -Sống trong rừng xanh sâu thaúm. -Veà ñoâi baïn thaân thieát laø Beâ VaØng vaø Deâ traéng. -Vì năm đó trời hạn hán suối.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Khi Bê Vàng quyên đường về Dê trắng đã làm gì? -Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn gọi hoài Bê! Bê! -Khoå thô cuoái noùi leân ñieàu gì? -Yeâu caàu neâu teân caùc ñaâuø dòng thơ và đọc. HÑ 3:Hoïc thuoäc loøng 7’ -Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì? -Daën HS. 3.Cuûng coá, daën doø 1’. caïn, coû heùo khoâ… -Thöông baïn ñi tìm khaép nôi.. -Nhieàu HS neâu yù kieán. -Nhớ thương bạn. -Mong muốn bạn trở về. -Tình cảm của Dê Trắng với Bê Vaøng. -Đọc toàn bài 2-3 lần. -Đọc theo cặp -1 HS nhìn saùch- 1 HS theo doõi và ngược lại. -5-6HS đọc thuộc lòng. -Tình baïn thaém thieát.. -Hoïc thuoäc loøng baøi thô. Môn: TOÁN Baøi13: 26 +4; 36 + 24. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4; 36 +24 (cộng có nhớ dạng tính vieát). - Củng cố cách giải bài toán có lời văn (Toán đơnliên quan đến phép cộng, trừ) II.Chuaån bò. -Baûng con, baûng caøi. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động 1.kieåm tra. 3’. Giaùo vieân -Yeâu caàu:. Hoïc sinh -Đọc bảng cộng có tổng =10 -5 –6 HS, cả lớp đọc.. -Nhận xét –đánh giá. 2.bài mới. HĐ 1:Giới thiệu pheùp coäng 26+4 7’. -yêu cầu HSthực hiện cùng GV baèng que tính. -Coù 20 que theâm 6 que laø bao nhieâu que? -Có thêm 4 que nữa ta có bao nhieâu que? -HD HS caùch ñaët tính vaø caùch coäng. 264 +. 6 + 4 =10 vậy ta viết 0 ở hàng đơn vịvà nhớ 1sang hàng nào? 2 Theâm 1=3 vieát 3. -Ghi pheùp tính: 36 +24. -Laáy 2 boù que 1chuïc que vaø 10 que rời. -26 que -30 que. 26 +4 = 30. -Nhớ 1 sang hàng chục vì đó là moät chuïc. -Neâu laïi pheùp tính. -Ñaët tính vaøo baûng con..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HĐ 2: Giới thiệu pheùp tính 36 + 24 7’. HĐ 3: Thực haønh. 15 – 18’ Baøi 1:. -Yeâu caàu. -Giuùp HS neâu caùch tính. - 6 +4 =10 viết 0 nhớ 1 sang hàng chuïc -3+ 2 = 5 theâm 1 =6 vieát 6 36+24= 60 -Từ phải sang trái. + Cộng từ hàng đơn vị.. -Đây là phépcộng có nhớ ở hàng chục khi cộng ta thực hieän nhö theá naøo? -Yeâu caàu HS laøm baûng con. -Nêu cách cộng trên bảng con. -Thực hiện và nêu cách cộng.. -HD tìm hiểu đề. -Bài toán cho biết gì? Baøi 2:. -Bài toán hỏi gì? -Kieåm tra vaøi em. -Gợi ý và yêu cầu HS nêu kết quaû.. Baøi 3: -Muốn cộng 2 số có 2 chữ số ta coäng nhö theá naøo? 3. Cuûng coá – daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. doø: 2’. -2HS đọc đề. -Nhaø Mai:22con gaø. Nhaø Lan: 18 con gaø. -Caû hai nhaø nuoâi: …con gaø? -Tự giải vào vở. -Đổi vở và chấm. -19 + 1 = 20 18 + 2 =20 17 + 3 =20 16 + 4= 20 15 + 5 =20 - 2 – 3 HS đọc. -Cộng từ phải sang trái.. -Về làm bài tậpvào vở BT toán. Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài:Từ chỉ sự vật.Câu kiểu: “Ai là gì?” I. Muïc ñích yeâu caàu. 1.Bước đầu nhận biết được các từ chỉ sự vật(danh từ) tìm thêm được các từ chỉ sự vật 2.Bieát ñaët caâu theo maãu:Ai(caùi gì, con gì, laø III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động 1.Kieåm tra 5’. Giaùo vieân -Yeâu caàu HS. 2.Bài mới.. -Nhaän xeùt. -Giới thiệu. Hoïc sinh -Làm bảng con: xếp lại các từ trong câu để tạo thành câu mới: em mới trồng cây hoa này -> Cây hoa này em mới trồng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HD laøm baøi taäp. 25 – 28’ Baøi 1:. KL:. Baøi 2:. Baøi 3:. -Mở vở bài tập – đọc bài – quan -Yêu cầu HS đọc: saùt sgk -Tranh vẽ những gì? -Người ,vật, đồ vật, con vật -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi -Các cặp tự nêu tên theo tranh -Lần lượt nêu miệng:Bộ đội công nhaân, oâ toâ, maùy bay,baøn gheá, xe đạp. -Nhieàu HS neâu. -Trong các từ đó từ nào chỉ +Từ chỉ người: bộ đội công nhân, người, đồ vật, con vật, cây giáo viên, bác sĩ… cối.Yêu cầu HS lấy thêm ví dụ. +Từ chỉ đồ vật: ô tô, máy bay, bàn, ghế, xe đạp… +Cây cối:mía, dừa, mít… +Con vaät: voi, traâu, meøo, choù… -Nhaéc laïi. -Từ chỉ sự vật là gồm các từ chỉ người, đồ vật, loàivật, cây cối … -Neâu yeâu caàu – treo baûng phuï -Đọc yêu cầu, đọc từ. -Trong bảng từ có từ không chỉ sựvật -HD HS làm bài vào bảng con. -Bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giaùo, baûng, hoïc troø, caù heo, nai, -Nêu yêu cầu của bài –viết phượng vĩ, sách. maãu leân baûng. -Đọc, theo dõi -baøi taäp yeâucaàu gì? -Ñaët caâu theo maãu:Ai(con gì, caùi -“Ai” ở đây là chỉ gì? gì) laø gì. “Caùi gì, con gì” chæ gì? -Chỉ người +Caùi gì chæ vaät, con gì – con vaät -HD từng mẫucâu. -Nối tiếp nhau đặt câu theo từng maãu. -Theo doõi. -Làm bài vào vở bài tập. -Chaám baøi –nhaän xeùt. -NhaêcHS. -Tìm thêm các từ chỉ sự vật.. 3.Cuûng coá –daën doø: 2’ Moân: Keå Chuyeän Baøi:Baïn cuûa Nai nhoû I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào tranh nhắc lại được lời kể của Nai nhỏ về bạn, nhớ lại lời của Nai nhỏ sau mỗi lần nghe con keå veà baïn. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với noäi dung..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động 1.Kieåm tra. 3’. Giaùo vieân -Theo doõi.. Hoïc sinh 3- HS keå laïi chuyeän “Phaàn Thưởng”. -nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. Gtb: 2 – 3’. HĐ 1: Dựa vào tranh nhaéc laïi lời kể của Nai nhoû veà baïn cuûa mình 10’ HÑ 2: Nhaéc laïi lời kể của cha Nai nhoû sau moãi laàn nghe con keå veà baïn. 10’. 3.Cuûng coá daën doø:. -Giới thiệu bài: +Nhaéc laïi caâu chuyeän noùi veà một người bạn sẵn sàng liều mình giúp đỡ bạn? -Chuyeän baïn cuûa Nai nhoû coù maáy nhaân vaät? -Neâu yeâu caàu vaø HD keå chuyeän.. -Truyeän: Baïn cuûa Nai nhoû.. -Nai nhỏ, cha nai nhỏ, người dẫn chuyeän. -2 HS nhaéc laïi yeâu caàu. -Quan sát tranh nhớ lại lời kể của Nai nhoû veà baïn. -HS kém nhắc lại lời trong SGk. -HS khá tự nhắc lại theo tranh. -Chia lớp thành các nhóm theo -Lần lựơt từng hs kể lại lời của 3554 4285 6327 2129 baøn. +Nai nhoû+. + + 0 m thi90 50 -Đạ0i diện nhó keå. -Khen caùc hs keå toát. -Bình choïn HS keå hay. -yêu cầu nhìn tranh nhớ và nhắc -HS yếy đọc SGk. lại lời của cha Nai nhỏ. -HS khaù nhìn tranh nhaéc laïi. -Gợi ý: Nghe Nai nhỏ kể lại -Baïn cuûa con khoeû theá aø? Nhöng hành động hích vai đổ hòn đá to cha vẫn lo. cuûa baïn, cha Nai nhoû noùi gi? -Nghe Nai nhoû keå chuyeän naøy -Baïn con thoâng minh, nhanh baïn nhanh trí keùo mình chaïy nheïn, nhöng cha vaãn lo, chöa yeân troán,cha Nai nhoû noùi gì? taâm. -Qua câu chuyện thứ 3, cha Nai -Đấy là điều cha mong đợi. nhoû noùi gì? Lần lượt kể trước lớp. -Thi keå. - 2 – 3 HS kể lại toàn bộ câu -Nhaän xeùt –tuyeân döông. chuyeän. -Daën HS. - Veà nhaø taäp keå chuyeän.. ?&@ Moân: Mó thuaät Baøi: Veõ theo maãu: Veõ laù caây..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Muïc tieâu: - Nhận biết được hình dáng đặc điểm, vẻ đẹp của một số loại cây. - Bieát caùch veõ laù caây. - Vẽ được một lá cây. Và vẽ màu theo ý thích. - Giaùo duïc hs bieát baûo veä chaêm soùc caây. II, Chuaån bò. - Tranh veà laù caây - Laù caây. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1.Kieåm tra 2’. Giaùo vieân -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.. Hoïc sinh -Boå xung neáu thieáu.. 2.Bài mới. HÑ 1: HD quan saùt. 5 – 6’. -Giới thiệu bài. -Yêu cầu HS tự giới thiệu về các loại lá cây tự em mang đến là lá cây gì: có maøu saéc nhö theá naøo? Coù ñaëc ñieåm gì? -Laù caây coù hình daïng vaø maøu saéc khaùc nhau. -Cho HS quan saùt moät soá hình aûnh minh hoạ. +Lá cây có những bộ phận nào? +Laù coù hình gì? +Coù maøu saéc gì? -HD caùch veõ cho HS. +Veà hình daùng chung. +Nhìn maãu veõ caùc chi tieát. -Veõ maøu theo yù thích: laù non, daø. -Đưa một số bài vẽ đẹp- vừa, chưa đẹp. -Gợi ý HS làm bài. -Vẽ vừa vào khung hình, đúng hình daùng chieác laù toâ maøu theo yù thích -yeâu caàu. -Quan saùt theo doõi –giuùp HS yeáu. -Thu moät soá baøi veõ cuûa HS vaø HD HS phaân tích veà ñaëc ñieåm maøu saéc veà ñaëc ñieåm maøu saéc cuûa baïn. -nhaän xeùt –boå sung theâm. -Nhắc nhở HS.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Tự giới thiệu lá cây trong toå. -Caùc toå baùo caùo keát quaû. -Nhaän xeùt boå sung.. KL: HÑ 2: Caùch veõ laù caây 10’. HĐ 3:Thực hành 15’. HÑ 4: Nhaän xeùt đánh 4’. 3.Cuûng coá – daën doø; 1’. -Quan saùt. -Cuoáng laù, baûn laù tim, baøu troøn, daøi,… -Xanh, đỏ vàng -Nghe theo doõi.. -Quan saùt –nghe – nhaän xeùt. -Nghe.. -Veõ baûng con. -Laøm baøi. -Tự đánh giá.. -Quan saùt maãu caây. -Söu taàm hình aûnh veà caây.. Thứ năm ngày 22 tháng 09 năm 2005.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Moân: TAÄP LAØM VAÊN Baøi: Saép xeác caùc caâu trong baøi –laäp danh saùch hoïc sinh. I.Muïc ñích - yeâu caàu. 1.Reøn kó naêng nghe vaø noùi: - Biết sắp xếp lại nội dung các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện gọi bạn. Dựa vào tranh để kể lại được câu chuyện. - Biết xắp xếp câu trong bài theo đúng trình tự diễn biến. 2.Reøn kó naêng noùi – vieát: - Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bảng danh sách một nhóm 3 – 5 HS trong tổ theo maãu. II.Đồ dùng dạy – học. - 4 baêng giaáy ghi 4 caâu vaên. -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động 1.Kieåm tra. 3’. 2.Bài mới. a-Gtb b-Giaûng baøi. Baøi 1: Xeáp laïi thứ tự các tranh minh hoạ bài thơ. “Goïi baïn” 10’. Baøi 2: Saép xeáp laïi câu theo đúng thứ tự nội dung cuûa. Giaùo vieân. Hoïc sinh -2 HS đọc bài tự thuật.. -Kiểm tra bản tự thuật cá nhân -Nhận xét đánh giá. -Daãn daét – ghi teân baøi. -HD laømbaøi taäp. -Đọc yêu cầu dán tranh.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Nhaéc laïi yeâu caàu. -Đây là 4 tranh miêutả lại nội -1 – 2 HS đọc bài thơ :Gọi bạn dung câu chuyện trong bài thơ : -Quan sát nói lại đựơc nội dung “Goïi baïn”. từng bức tranh. -Tranh 1 veõ hình aûnh gì? -Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng aên coû uoáng -Hình ảnh tranh 2, 3, 4 vẽ điều nước bên suối. gì? T2: Deâ Traéng goïi Beâ Vaøng T3: Deâ Traéng tìm Beâ Vaøng. -Dựa vào bài Gọi bạn em hãy T4:Trời hạn hán cây cỏ héo khô. ghi lại thứ tự các tranh. -Ghi vào bảng con thứ tự. -yeâu caàu keå chuyeän theo tranh. 1–4–3–2 -Chia thaønh caùc nhoùm theo baøn. - 1 – 2 HS keå. -Cuøng HS bình choïn. -Đọc bài. -Keå noái tieáp trong nhoùm. -Đây là chuyện kể về con chim -Cử đại diện nhóm thi kể 4 tranh. gaùy vaø kieán. -Gợi ý: -2 – 3 HS đọc, lớp đọc 4 câu. +Kiến khát nước bèn làmgì? +Chuyện gì đã sảy ra đối với kieán? +Làm sao kiến thoát chết? Xuống suối uống nước..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> truyeän: Kieán vaø chim gaùy 12’. +Nhờ đâu mà có cành cây?. -Bị trượt chân dòng nước cuốn đi.. +Chia nhoùm vaø phaùt boä caâu.. -Baùm vaøo caønh caây. Chim gaùy thaáy kieán bò naïn gaép caønh caây thaû xuoáng. -4nhoùm nhaän 4 boä caâu. -Dựa vào gợi ý, thảo luận rồi sắp xeáp. -Baùo caùo keát quaû, b- d – a – c -Đọc lại bài. -Đọc yêu cầu và lấy bảng tự thuật đã chuẩn bị. -Làm bài vào vở bài tập. -bảng chữ cái. -Vài tổ đọc kết quả.. -Neâu yeâu caàu – treo baûng phuï. Baøi 3: laäp danh saùch. 8’. -Dựa vào đâu để xếp được tên? -nhaän xeùt –boå xung. -Choát noäi dung baøi hoïc. -Daën HS.. 3.Cuûng coá daën doø: 2’ -Làm lại bài tập trên lớp. @&? Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Baøi:Heä cô I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Chỉ và nói được tên một số cơ của cơ thể. -Biết được rằng cơ có thể co và duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể cử động được. -Có ý thức tập thể dục thường xuyên để cơ được san chắc. II.Đồ dùng dạy – học. - Boä tranh veõ heä cô. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. Hoạt động 1.Kieåm tra 3-5’. Giaùo vieân -Yeâu caàu HS chæ vaøo cô theå nêu tên các xương và khớp xöông. -Làm gì để xương phát triển toát? -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới 2’ -Giới thiệu +Neáu cô theå ta chæ coù boä xöông khoâng thì ta coù laøm được gì không? -Nhận xét, giới thiệu. HÑ 1: Quan saùt heä -Yeâu caàu HS quan saùt SGK cô. 7’. Hoïc sinh -3-4 HS neâu.. -Neâu. -Cho yù kieán. -Mở SGK và quan sát, chỉ 1 số heä cô cuûa cô theå..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -LAØm vieäc theo baøn -Treo hình veõ yeâu caàu HS -5-8 HS keå vaø neâu teân caùc cô leân chæ. -Nhaän xeùt , boå sung. Keát luaän: -Có rất nhiều cơ, nhờ cơ bám vào xương mà ta cử động được. HĐ 2: thực hành co -Yêu cầu HS làm miệng theo -Quan sát SGK tự làm theo duoãi tay. 8-10’ caëp. -Sờ nắn và mô tả cơ bắpthay -Tự làm và sở, nêu nhận xét đổi ntn khi co và duỗi cuøng baïn. -1-2 HS thực hiện và nêu kết -y/cHSlàm động tác ngửa cổ, quả. cúi gập mình, ưỡn ngực… --Thực hành. +Khi ngửa cổ phần cơ nào co, phaàn cô naøo duoãi? Keát luaän: -Khi cuùi gaäp mình cô naøo co, -Cô gaùy co, cô phía coå duoãi. cô naøo duoãi? -Khi ưỡn ngực…? -CVô buïng co, cô löng duoãi. Khi co cô ngaén laïi, khi duoãi cơ dài ra, mền hơn. Nhờ có -Cơ lưng co, cơ ngực dãn sự co giãn của cơ mà các bộ phận của cơ thể mới cử động được. -Yeâu caàu HS quan saùt hình 3 vaø cho bieát caùc baïn ñang laøm HĐ 3: LAØm gì để gì? -Quan saùt SGK neâu: Caùc baïn cơ được săn chắc. -Vậy muốn cơ được săn chắc đang tập thể dục. 8’ caùc em caàn laøm gì? -Tập thể dục, vân động, làm việc Cần tránh những việc nào hợp lí, vui chơi…, ăn uống đủ chất laøm haïi cho cô? -Naèm, ngoài nhieàu, chôi caùc vaät nhọn, sắt cứng…, ăn uống không -HD HS làm bài tập 1,2 vào hợp lí vở bài tập -LAØm baøi. HĐ 4: Thực hành -Giuùp HS yeáu -Tự làm bài 3. 5’ -Các em cần làm gì để cơ -Vài HS đọc bài saên chaéc? -Trả lời bài 4. 3.Củng cố, dặn dò. -Em đã làm việc gì để cơ săn 2’ chaéc haõy keå laïi. -3-4 HS keå -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaän xeùt. -Daën HS -Thực hiện theo bài học. Môn: TOÁN.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Baøi: luyeän taäp. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Rèn kĩ năng tính cộng (nhẩm viết) trong trường hợp tổng là các số tròn chục. - Củng cố về giải toán và tìm tổng độ dài 2 đoạn thẳng. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động 1.Kieåm tra. 3 – 5’. Giaùo vieân. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. a-Gtb: -Daãn daét – ghi teân baøi. b-Giaûng baøi. Baøi 1: Laøm mieäng -Yeâu caàu. 5’ -Nhận xét –chữa bài. Baøi 2: Tính 5 –6’. Hoïc sinh -2HS leân vieát nhanh caùc pheùp tính coù toång baèng 20. -Laøm baûng con. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Đọc yêu cầu bài tập –Nêu cách laøm. 9+1+5= 15 8+2+6 =16 9+1+8 = 18 8+2+1 = 11 -Đọc đề bài. -Laøm baûng con.. -Löu yù caùch ñaët tính.. 3644 + 0 Baøi 3: 5 – 6’. -Neâu yeâu caàu baøi.. 7334 + 0. 2545 + 70. 5218 + 70. -Tự làm vào vở.. 2643 + 0 Baøi 4: 7 - 8’. -HD cách tìm hiểu đề bài.. Baøi 5: 5’. -Vẽ sơ đồ lên bảng.. 3.Cuûng coá - daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. doø. 2’ -Daën HS.. 4812 + 60. 3273 + 0. -Đọc yêu cầu. -Giải vào vở. Giaûi. Lớp học có số học sinh là. 16 + 14 = 30 (hoïc sinh) Đáp số: 30 học sinh -Quan saùt, neâu pheùp tính. -Neâu keát quaû. -Đoạn AB dài 10cm hoặt 1dm -Làm bài tập toán ở VBT.. ?&@ Moân: TAÄP VIEÁT Bài: Chữ hoa B..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa B (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứng dụng “Bạn bè sum họp ” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ B, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động 1.Kieåm tra 3’. Giaùo vieân -Chấm một số vở HS. -Nhaän xeùt.. 2.Bài mới. a-Gtb. b-Giaûng baøi. -Daãn daét –ghi teân baøi. HÑ 1: HD vieát -Ñöa maãu. chữ hoa B 7’ -Chữ B có độ cao ntn? +Goàm maáy neùt? -HD vieát vaø phaân tích. -yeâu caàu. -Nhaän xeùt – uoán naén veà quy trình. Hđ 2: HD viết -Giới thiệu câu ứng dụng. câu ứng dụng 8’ -Giúp HS hiểu câu ứng dụng.. Hoïc sinh -Vieát baûng con: A, AÊ, AÂ. -AÊn chaäm nhai kó.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt maãu. 5li 2neùt -Quan saùt theo doõi.. -Vieát baèng tay treân baûng con. -Vieát baûng con – 5 – 6 laàn - 3 –4 HS đọc. -Cả lớp đọc. -Bạn bè ở khắp mọi nơi trở về quaây quaàn hoïp maët…. -Nêu nhận xét về độ cao của các -Vài HS nêu. con chữ? -HD cách viết chữ và cách nối -Theo dõi. neùt. (Baïn). -Vieát baûng con 3 – 4 laàn. Viết cả câu ứng dụng. HĐ 3: Viết vào -Nhắc nhở cách viết, cách nối -Viết vở. vở. 12’ các con chữ, khoảng cách giữa các chữ. -Thu vaø chaám baøi –nhaän xeùt. 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt chung. doø: 2’ -Daën HS. -Viết bài ở nhà. Thứ sáu ngày 23 tháng 09 năm 2005 Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Baøi: Goïi baïn. I. Muïc tieâu: 1.Reøn kó naêng chính taû: -Nghe viết được khổ thơ cuối của bài thơ “ Gọi bạn?”.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2.Tiếp tục củng cố về quy tắc chính tả ng/ ngh, làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu dễ lẫn ch/tr. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1.Kieåm tra. 3’. Giaùo vieân Đọc:nghe ngóng, nghỉ ngơi, cây tre, maùi che. 2.Bài mới. -Nhận xét –đánh giá. Gtb -Daãn daét –ghi teân baøi. HĐ 1:D nghe -Đọc 2 khổ thơ cuối. viết. 20 – 25’ -Bê Vàng và Dê Trắng gặp hoàn caûnh gì? -Bài những chữ nào đượcviết hoa? -Tiếng gọi của Dê trắng đựơc ñaët trong daáu gì? -HD viết từ khó. -Đọc chính tả.. Hoïc sinh -Vieát baûng con.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - 2 HS đọc lại. -Trời hạn hán, suối cạn, cỏ héo khoâ. -Chữ đầu dòng thơ, tên riêng. (Beâ Vaøng, Deâ Traéng). -Đặt trong dấu ngoặc kép. -Phaân tích vaø vieát baûng con -Nghe –Viết vào vở. -Đổi chéovở soát lỗi.. -Chaám 8 – 10 baøi. HÑ 2: HD laøm baøi taäp. Baøi 2. 10’ Neâu yeâu caàu. -Em haõy nhaéc laïi quy taéc vieát ngh? Baøi 3: -Yeâu caàu. 3.Cuûng coá – -Nhaän xeùt – tieát hoïc. daën doø. 2’ -Nhắc nhở HS.. -Đọc yêu cầu bài. Laøm baûng con. -Ngh: đi với e, ê, i. -Nêu: Trò chuyện, che chở, trắng tinh, chaêm chæ.. -Luyện viết chữ còn sai. Làm bài tập 2,3 vào vở bài tập. ?&@ Môn: TOÁN Bài: 9 cộng với một số: 9+5. I. Muïc tieâu. Giuùp HS: -Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9+5, từ đó thànhlập bảng cộng và học thuộc các công thức cộng: 9+ với một số (qua 10). - Chuẩn bị cơ sở thực hiện các phép cộng dạng 29 + 5; 49 + 25. II. Chuaån bò. -Que tính. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.Kieåm tra. 2’ -Chấm một số vở HS. -Nhận xét –đánh giá. 2.Bài mới. a-Gtb. b-Giaûng baøi. HĐ 1: Giới thieäu pheùp coäng 9 + 5 5’. -Daãn daét –ghi teân baøi. -Laáy que tính vaø yeâu caàu. -Taát caû coù bao nhieâu que? 94 -Muoán bieát 14 que+ta laøm gì? HD ñaët tính.. HÑ 2: Laäp -Yeâu caàu. baûng coäng daïng 9 + với một số 10’ -Xoá dần 1trong 3 số. Thực hành. 15 – 18’ Baøi 2.. Baøi 1: yeâu caàu thaûo luaän laøm -yeâu caàu ñaët tính.. -Nhận xét –chữa. Baøi 3.. Baøi 4.. HD tìm hiểu đề.. 3.Cuûng coá – daën doø. 2’. -Nhận xét – chữa. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø.. -Laøm baûng con 12 + 28 36 + 4. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Laáy 9 que tính theâm 5que tính. -14 que. -Laáy 9 +5= 14 -Nêu: 9 + 5 = 14, viết 4 nhớ 1 ở haøng chuïc. 9+3 = 12 9 + 2 = 11 -Tự làm trên que tính và lập bảng. 9 + 6 = 15 9 + 8 = 17 9 + 7 = 16 9 + 9 =18 -Đọc đồng thanh, lớp, nhóm, cá nhaân, baøn. -Các cặp tự nêu phép tính và kết quaû. -Vài cặp lên bảng đọc.. 9211 9817 9918 9716 + + + +. -Neâu caùch vieát keát quaû. -Laøm baûng con. 9+6+3 = 18 9+4+2 = 15 9+9+1 = 19 9+2+4 = 15 -Tự tóm tắt và giải vở. Giaûi Trong vườn có tất cả số cây táo. 9 + 6 = 15 (caây taùo) Đáp số: 15 cây táo. -4 – 5 HS đọc lại bảng cộng dạng 9 cộng với một số. -Laøm baøi taäp VBT.. ?&@ Moân: TAÄP LAØM VAÊN Baøi: Saép xeác caùc caâu trong baøi –laäp danh saùch hoïc sinh. I.Muïc ñích - yeâu caàu. 1.Reøn kó naêng nghe vaø noùi: - Biết sắp xếp lại nội dung các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện gọi bạn. Dựa vào tranh để kể lại được câu chuyện. - Biết xắp xếp câu trong bài theo đúng trình tự diễn biến..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 2.Reøn kó naêng noùi – vieát: - Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bảng danh sách một nhóm 3 – 5 HS trong tổ theo maãu. II.Đồ dùng dạy – học. - 4 baêng giaáy ghi 4 caâu vaên. -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động 1.Kieåm tra. 3’. 2.Bài mới. a-Gtb b-Giaûng baøi. Baøi 1: Xeáp laïi thứ tự các tranh minh hoạ bài thơ. “Goïi baïn” 10’. Baøi 2: Saép xeáp laïi câu theo đúng thứ tự nội dung cuûa truyeän: Kieán vaø chim gaùy 12’. Giaùo vieân. Hoïc sinh -2 HS đọc bài tự thuật.. -Kiểm tra bản tự thuật cá nhân -Nhận xét đánh giá. -Daãn daét – ghi teân baøi. -HD laømbaøi taäp. -Đọc yêu cầu dán tranh.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Nhaéc laïi yeâu caàu. -Đây là 4 tranh miêutả lại nội -1 – 2 HS đọc bài thơ :Gọi bạn dung câu chuyện trong bài thơ : -Quan sát nói lại đựơc nội dung “Goïi baïn”. từng bức tranh. -Tranh 1 veõ hình aûnh gì? -Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng aên coû uoáng -Hình ảnh tranh 2, 3, 4 vẽ điều nước bên suối. gì? T2: Deâ Traéng goïi Beâ Vaøng T3: Deâ Traéng tìm Beâ Vaøng. -Dựa vào bài Gọi bạn em hãy T4:Trời hạn hán cây cỏ héo khô. ghi lại thứ tự các tranh. -Ghi vào bảng con thứ tự. -yeâu caàu keå chuyeän theo tranh. 1–4–3–2 -Chia thaønh caùc nhoùm theo baøn. - 1 – 2 HS keå. -Cuøng HS bình choïn. -Đọc bài. -Keå noái tieáp trong nhoùm. -Đây là chuyện kể về con chim -Cử đại diện nhóm thi kể 4 tranh. gaùy vaø kieán. -Gợi ý: -2 – 3 HS đọc, lớp đọc 4 câu. +Kiến khát nước bèn làmgì? +Chuyện gì đã sảy ra đối với kieán? +Làm sao kiến thoát chết? Xuống suối uống nước. +Nhờ đâu mà có cành cây? -Bị trượt chân dòng nước cuốn đi. +Chia nhoùm vaø phaùt boä caâu.. -Baùm vaøo caønh caây. Chim gaùy thaáy kieán bò naïn gaép caønh caây thaû xuoáng. -4nhoùm nhaän 4 boä caâu. -Dựa vào gợi ý, thảo luận rồi sắp.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -Neâu yeâu caàu – treo baûng phuï. Baøi 3: laäp danh saùch. 8’. -Dựa vào đâu để xếp được tên? -nhaän xeùt –boå xung. -Choát noäi dung baøi hoïc. -Daën HS.. xeáp. -Baùo caùo keát quaû, b- d – a – c -Đọc lại bài. -Đọc yêu cầu và lấy bảng tự thuật đã chuẩn bị. -Làm bài vào vở bài tập. -bảng chữ cái. -Vài tổ đọc kết quả.. 3.Cuûng coá daën doø: 2’ -Làm lại bài tập trên lớp. Moân: THUÛ COÂNG. Bài:Gấp máy bay phản lực tiết 1. I Muïc tieâu. - Quy trình gấp máy bay phản lực. - Gấp được máy bay phản lực. - Tạo hứng thú cho HS gấp hình. - Biết vệ sinh an toàn khi làm việc. II Chuaån bò. - Quy trình gấp máy bay phảnlực, vật mẫu, giấu màu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1. Kieåm tra . 5’ 2.Bài mới. HÑ 1: HD quan saùt 7 – 8’. HÑ 2: HD thao taùc. 15’ Bước 1: Gấp tạo muõi, thaân, caùnh maùy bay phaûn lực,. Bước 2:Gấp tạo. Giaùo vieân -Có mấy bước gấp tên lửa? -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Đưa mẫu máy bay phản lực +Em thấy máy bay phản lực gần giống, khác gì với tên lửa đã học? -Nhaän xeùt veà hình daùng cuûa máy bay phản lực? -Giống với tên lửa nhưng khác ở bước tạo mũi. -Ñöa maãu. -Thaùo, gaáp vaø moâ taû. -treo quy trình. +Hình 1, 2 giống gấp tên lửa? +HD laøm hình 3 – 5, laøm maãu và so với tranh quy trình. +HD cách bẻ ở hình 6. Bẻ sang 2 beân. … -Cầm vào giữa nếp gấp cho cánh sang hai bên, hướng máy. Hoïc sinh -1HS gấp tên lửa. -2Bước. -Boå xung neáu coøn thieáu. -Quan saùt maãu. -Gioáng caùch gaáp. -Khaùc gaáp phaàn muõi. -Thaân caùnh.. -Quan sat theo dõi và so sánh với tranh quy trình. -Quan saùt. +H1: Gấp đôi tờ giấy. +Hình2: Gaáp taïo muõi maùy bay. -Quan saùt nhaän xeùt.. -Theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> maùy bay phaûn lực và cách duøng.. bay leân phía treân vaø phoùng. -Có mấy bước gấp máy bay phản lực. -làm mẫu lại các bước. -Theo dõi giúp đỡ HS yếu. -Máy bay dùng để làm gì? -Ngoài máy bay phản lực em HĐ 3: Thực hành còn biết những loại máy bay nhaùp. naøo? 6 – 7’ -Máy bay bay ở loại đường giao thoâng naøo? -Nhaéc Hs.. 3. Cuûng coá daën doø: 3’. -2 Bước. -2 HS nhắc lại các bước. -Quan saùt. -Thực hành nháp. -Chở khách, hàng… -Máy bay trực thăng, máy bay dân duïng, … -Giao thoâng haøng khoâng. -Taäp gaáp laïi maùy bay. -Chuẩn bị dụng cụ Học tập giờ sau..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>