Giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 8 Ngµy so¹n: 20/10 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 Lớp:1 TiÕt: 4. ÂM NHẠC HỌC HÁT- TÌM BẠN THÂN (Tiếp) I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học hát lời 2 của bài "Tìm bạn thân". - Ôn lại cả lời 1 và lời 2 của bài. - Tập 1 vài động tác phụ hoạ. 2. Kỹ năng: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc cả lời 1 và lời 2. - Hs thực hiện được vài động tác phụ hoạ. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II- Chuẩn bị: * GV: - Nhạc cụ quen dùng. - Hát chuẩn xác lời ca. - Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. * HS: - Thanh phách,vở ghi. II- Các hoạt động day - học: Hoạt động của giáo viên 1- Giới thiệu: ( 5’ ) - Y/c Hs hát lời 1 của bài hát. ? Bài hát "Tìm bạn thân" do ai sáng tác. - Nêu nhận xét sau kiểm tra. 2- Phát triển bài: ( 30’) * Hoạt động 1: Dạy hát bài “Tìm bạn thân”. a. Giới thiệu bài hát (linh hoạt). b. Nghe hát mẫu. - Gv hát mẫu lần 1. ? Em cảm nhận về bài hát này ntn ? Bài hát nhanh hay chậm ? Dễ hát hay khó hát ? c, Chia câu hát. - GV treo bảng phụ và thuyết trình: lời 2 gồm 4 câu hát. Mỗi câu hát là 1. Hoạt đông của học sinh - 1 số Hs hát. ….. Việt Anh sáng tác.. - Hs chú ý nghe. - Hs trả lời theo cảm định. - Hs trả lời theo cảm định.. - Hs theo dõi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> dòng. d. Tập đọc lời ca. - Gv dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca của từng câu. Mỗi câu gõ 2 lần y/c Hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Gv chỉ định 1 - 2 em đọc lại. đ. Dạy hát từng câu. - Gv hát mẫu câu 1: y/c HS nghe & nhẩm theo. - Gv hát mẫu câu 1 lần 2 & bắt nhịp cho Hs hát. - Cách lập tương tự với các câu 2,3,4. - Gv hát mẫu cả 3 câu. - Cho Hs hát lại. - Gv theo dõi, sửa sai. e. Hát đầy đủ cả bài. - GV hát mẫu cả lời 1 và lời 2. - Y/c Hs hát cả 2 lời. - Hd hs cách phát âm, lấy hơi & sửa lỗi nếu có. * Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Gv hướng dẫn và làm mẫu. + Động tác 1: ứng với câu 1. - Giơ tay trái về phía trước và vẫy theo phách. + Động tác 2: (câu 2): Giơ tay lên cao trở thành hình tròn; nghiêng mình sang trái rồi xang phải. + Động tác 4: (câu 4): Xoay tròn 1 vòng. 3- Kết luận: ( 5’) - Cho cả lớp hát toàn bài và làm động tác phụ hoạ.. - Hs đồng thanh đọc theo. - Hs thực hiện. - Hs nghe & hát nhẩm theo. - Hs hát theo Gv . - Hs thực hiện. - Hs lắng nghe. - Hs nghe. Hs hát: Cn, nhóm, lớp. - Hs thực hiện và sửa sai.. - Hs chú ý theo dõi.. - Hs hát & làm thao tác theo Hd. - Hs hát & làm (1 lần). - Hs thực hiện. - Hs thực hiện.. - NX chung giờ học.  : - Học thuộc bài hát. - Tập các động tác phụ hoạ cho thành - Hs lắng nghe và ghi nhớ thạo.. Ngµy so¹n: 01/ 10 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2012 Líp: 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 4: ÂM NHẠC. ÔN 3 BÀI HÁT THẬT LÀ HAY, XOÈ HOA, MUÁ VUI PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP - DÀI - NGẮN I- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - HS thuộc bài hát, kết hợp hát, múa với động tác đơn giản. 2- Kỹ năng: - Tập biểu diễn 3 bài hát. - Phân biệt được âm thanh cao - thấp - dài - ngắn 3- Thái độ: - HS yêu thích văn nghệ, yêu thiên nhiên. II- Chuẩn bị: *GV:- Nhạc cụ, SGK Âm nhạc 2 - Chuẩn bị một vài động tác minh hoạ. * HS: -Thanh phách, vở viết. III-Các hoạt động dạy - học:. Hoạt động của giáo viên 1- Giới thiệu: ( 5’) - Cho HS hát đầu giờ. - GV mời 3 em lên hát lại bài hát: Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui. - Nhận xét, đánh giá. 2- Phát triển bài: ( 30’) *Ôn 3 bài hát Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui. - GV Hướng dẫn ôn tập. a. Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát. - GV bắt nhịp cho học sinh hát lần lượt 3 bài hát. - Cho từng dãy bàn, từng tổ hát, giáo viên quan sát, sửa sai cho học sinh. - Bắt nhịp cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca. - Cho HS hát kết hợp múa hoặc vận động phụ hoạ. b. Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao - thấp - dài - ngắn. - GV dùng giọng hát thể hiện các âm. Hoạt động của học sinh - HS hát - 3 HS lên bảng hát. - HS lắng nghe, ghi nhớ.. - HS hát đồng thanh cả lớp. - Từng dãy bàn, từng tổ hát. - HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách và tiết tấu lời ca. - HS thực hiện.. - Học sinh theo dõi và thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thanh cao - thấp - dài - ngắn. - GV đưa ra một số ví dụ tương tự như trên để HS phân biệt độ cao - thấp - dài ngắn của các âm. 3- Kết luận: ( 5’) - Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần, kết - HS vừa hát vừa vỗ tay. hợp vỗ tay theo phách. - Nhận xét chung giờ học, tuyên - HS lắng nghe. dương những em có ý thức học tập. - Dặn HS về nhà ôn lại bài hát nhiều - HS ghi nhớ. lần và hát cho gia đình nghe.. Ngµy so¹n: 02 / 10 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2012 Líp: 3 TiÕt 4: ÂM NHẠC. ÔN TẬP- BÀI GÀ GÁY I- Mục tiêu: 1- Kiến thức:- Học sinh thuộc bài, biết thể hiện bài hát với tình cảm tươi vui. 2- Kỹ năng: - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ. 3- Thái độ: HS biết yêu thiên nhiên,yêu quê hương đất nước. II- Chuẩn bị: * GV: -Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát. - Một số động tác để dạy múa phụ hoạ. * HS: - Thanh phách, vở viết. III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1- Giới thiệu: ( 5’) - GV cho học sinh chơi trò chơi kết bạn. 2- Phát triển bài: ( 25’) * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát. - GV cho HS nghe băng bài hát. - GV cho HS hát + gõ đệm theo nhịp - Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi! x x x x x x - GV quan sát, sửa sai cho HS. * Hoạt động 2: Tập vận động phụ họa và biểu diễn bài hát. - GV hát + múa vận động phụ họa.. Hoạt động của học sinh - HS thực hiện chơi trò chơi.. - HS chú ý nghe. - HS hát + gõ đệm theo nhịp. - HS quan sát + gõ đệm theo nhịp. - Hs lắng nghe, ghi nhớ. - HS hát + múa theo GV - 1 -2 nhóm HS biểu diễn trước lớp. - Cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS chú ý nghe. - GV gọi HS lên biểu diễn trước lớp. - GV nhận xét - tuyên dương. - GV cho HS nghe 1 bài hát thiếu nhi chọn lọc - HS hát lại bài một lần. 3- Kết luận: ( 5’) - Hát lại bài hát (HS) - HS ghi nhớ. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. - Đánh giá tiết học. Ngµy so¹n: 03 / 10 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 06 th¸ng 10 n¨m 2012 Líp: 4 TiÕt 5 : ÂM NHẠC. HỌC HÁT- TRÊN NGỰA TA PHI NHANH I- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - HS biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh động được thể hiện trong lời ca. 2- Kỹ năng: - Hát đúng giai điệu lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. 3- Thái độ: - Qua bài hát, giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước. II-Chuẩn bị: * GV:- Nhạc cụ quen dùng. - Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung bài hát. - Một số nhạc cụ gõ. *HS: - Thanh phách,vở viết. III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1- Giới thiệu: ( 5’ ) - Tổ chức cho HS ôn tập. - Nhận xét. - Giới thiệu bài: - Tranh ảnh minh hoạ bài hát. - Trong tranh, ảnh có cảnh gì? - Đó là hình ảnh đất nước tươi đẹp hoà quyện với con người tạo thành bức tranh sinh động trong bài hát mà các em sẽ được học. - Bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh. Tác giả: Nhạc sĩ Phong Nhã.. Hoạt động của học sinh - HS ôn bài hát: Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe. - Đọc lại bài TĐN số 1. - HS ghi nhớ. - HS quan sát tranh, ảnh. - HS nêu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2- Phát triển bài: ( 30’ ) A. Dạy bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh. *Hoạt động 1: Dạy hát. - GV hát mẫu. - GV dạy hát từng câu theo cách móc xích. - HS nghe bài hát GV hát mẫu. - GV chia nhóm, tổ thực hiện. - HS tập hát từng câu theo hướng dẫn của Gv. *Hoạt động 2: Luyện tập, hát kết hợp gõ - HS thực hiện chia nhóm, tổ để thực hiện nhịp, gõ theo tiết tấu lời ca. B. Luyện tập: - Hát ôn bài hát. - HS luyện tập hát bài hát. - Kể tên một số bài hát khác của nhạc sĩ. - HS hát ôn bài hát. - Thuộc lời. tập biểu diễn. - HS nêu tên các bài hát khác của nhạc sĩ. 3- Kết luận: ( 3’) - HS thực hiện. - GV dặn HS về học thuộc lời bài hát và chuẩn bị bài giờ sau. - HS ghi nhớ.. Ngµy so¹n: 04 / 10 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 07 th¸ng 10 n¨m 2012 Líp : 5 TiÕt : 8 ÂM NHẠC ÔN HAI BÀI HÁT:. REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH I-Mục tiêu: 1- Kiến thức: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của hai bài hát. 2- Kỹ năng: - HS có những cảm nhận về hai bài hát. 3- Thái độ: - HS yêu quê hương,yêu hòa bình. II-Chuẩn bị: *GV:- Nhạc cụ,quen dùng *HS: - thanh phách,vở viết, SGK. III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1- Giới thiệu: ( 5’ ) - Giới thiệu nội dung bài học. - HS lắng nghe. 2-Phát triển bài: ( 30’) *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: “Reo vang bình minh”. - Tập hát đối đáp và đồng ca. - Tập biểu diễn hát theo hình thức + Hỏi: tốp ca. - Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sỹ - HS tự nêu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lưu Hữu Phước. - Nói cảm nhận em về bài hát Reo vang - HS tự nêu bình minh. *Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: “Hãy giữ cho em bầu trời xanh”. - Tập hát rõ lời, thể hiện khí thế của bài hát theo nhịp đi. - Tập biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca, đến đoạn 2 có lời ca la la la, … vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu. + Hỏi: -Trong bài hát, hình ảnh nào tượng trưng - HS trả lời. cho hoà bình. - Hãy hát một câu trong bài hát khác về chủ - HS trả lời. đề hòa bình. 3- Kết luận: ( 5’) - Hát lại 1 trong 2 bài đã ôn tập. - HS thực hiện. - GV dặn dò HS về học thuộc bài. - HS ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>