giao an lop 2 nam 2012 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 23 Thø 2 ngµy 18 th¸ng 2 n¨m 2013 Buæi s¸ng Buæi chiÒu: TiÕt:1. (C« T©m d¹y) -----------------------------------------. Đạo đức LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i ( TiÕt 1) I. Môc tiªu:. -Häc sinh hiÓu lÞch sù khi nh©n vµ gäi ®iÖn tho¹i lµ nãi n¨ng râ rµng tõ tèn, lễ phép ; Nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng. -Phân biệt đợc hành vi đúng, hành vi sáiau khi nhận và gọi điện thoại -Đồng tình với các bạn có thái độ đúng và không đồng tình với các bạn có thái độ sai khi nói chuyện điện thoại II.C¸c kÜ n¨ng sèng trong bµi:. -Kĩ năng xác định giá trị -KÜ n¨ng giao tiÕp -KÜ n¨ng tù nhËn thøc b¶n th©n. II. §å dïng d¹y häc:. Bộ đò chơi điện thoại. III. Hoạt động dạy học :. 1. Giíi thiÖu bµi : Hoạt động 1: Thảo luận lớp: -2 học sinh đóng vai đang nói chuyện điện thoại -Th¶o luËn: + Khi ®iÖn tho¹i reo, b¹n Vinh lµm g× vµ nãi g×? + B¹n Nam hái th¨m Vinh qua ®iÖn tho¹i nh thÕ nµo? + Em cã thÝch c¸ch nãi chuyÖn qua ®iÖn tho¹i cña hia b¹n kh«ng? V× sao? + Em học đợc điều gì qua cuộc hội thoại trên? Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ lịch sự , nói năng rõ ràng, tõ tån Hoạt động 2: Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại: - 4học sinh cầm 4 câu hội thoại giáo viên đã ghi sẵn. 1 học sinh đọc thành tiÕng -Cả lớp đọc thầm -1 häc sinh s¾p xÕp l¹i c¸c tÊm b×a cho hîp lÝ. - C¶ líp nhËn xÐt Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: -H·y nªu nh÷ng viÖc cÇn lµm khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i? -LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i thÓ hiÖn ®iÒu g×? -DËi diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung KÕt luËn: Khi nhÊc vµ gäi ®iÖn tho¹i cÇn chµo hái lÔ phÐp, nãi n¨ng râ rµng ng¾n gọn; nhấc và đặt máy nhệ nhàng; không nói to, nói trống không. LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lµ thÓ hiÖn sù t«n träng ngêi kh¸c vµ t«n träng chÝnh m×nh. IV.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2. To¸n TiÕt 111: Sè bÞ chia - Sè chia - Th¬ng I. Môc tiªu:. - BiÕt tªn gäi theo vÞ trÝ, thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp chia. - Cñng cè c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp chia.. II. §å dïng d¹y häc. - Bộ đồ dùng toán, bảng cài. III. Hoạt động dạy và học :. H§1. Giíi thiÖu bµi. H§2. Giíi thiÖu thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp chia: - GV nêu bài toán: Có 6 quả cam chia đều làm hai phần. Hỏi mỗi phần có bao nhiªu qu¶ cam? ? Muèn biÕt cã bao nhiªu qu¶ cam ta lµm thÕ nµo? - HS nªu phÐp tÝnh. GV ghi b¶ng: 6 : 2 = 3 - GV nªu tªn gäi: 6 lµ sè bÞ chia, 2 lµ sè chia, 3 lµ th¬ng ? VËy kÕt qu¶ cña phÐp chia gäi lµ g×? - GV ghi mét sè vÝ dô kh¸c, HS gäi tªn tõng thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp chia đó. H§3. LuyÖn tËp thùc hµnh: - GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña c¸c bµi tËp 1, 2, 3, 4 trang 25. - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm và chữa bài nhiều em lµm sai. IV. cñng cè, dÆn dß:. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------------------. TiÕt 3: LuyÖn to¸n LuyÖn tuÇn 22 ( T1). I.Môc tiªu : - Gióp HS còng cè vÒ :. -Ghi nhớ các bảng nhân ,bảng chia đã học bằng thực hành tính và giải toán .. II. Các hoạt động dạy học. H®1: LuyÖn tËp : Gv cho hs ch¬i trß ch¬i :LËp phÐp chia qua phÐp nh©n. VD: Mét hs nªu 1 phÐp nh©n 2 x 7 = 14 Hs kh¸c nªu: 14 : 2 = 7 14 : 7 = 2 Nhãm nµo cã 1 em sai bÞ trõ 1 ®iÓm. Híng dÉn hs lµm bµi tËp - 1,2,3,4 (trang 28) Bµi tËp n©ng cao : Bµi 1: a/ T×m 2 sè cã tÝch b»ng 8 vµ cã tæng b»ng 6 . b/ T×m 2 sè cã tÝch b»ng 9 vµ hiÖu b»ng 0 Bµi 2: Ba b¹n Anh ,§µo,Nga cã tæng sè bót ch× 47 c¸i. Sè bót cña Anh lµ sè liÒn sau cña sè nhá nhÊt cã 2 ch÷ sè. Nga Ýt h¬n Anh 4 c¸i. Hái §µo cã mÊy c¸i bót? Bµi gi¶i:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Sè liÒn sau cña sè nhá nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ 11 VËy sè bót cña Anh lµ 11 c¸i. Sè bót cña Anh lµ: 11 - 4 = 7 ( C¸i bót) Sè bót cña Nga lµ: 47 - 11 - 7 = 29 (C¸i bót) §¸p sè : 29 c¸i bót H®2: GV chÊm ch÷a bµi NhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------TiÕt 4. RÌn kÜ n¨ng sèng RÌn luyÖn kÜ n¨ng: §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm (T1) I. Môc tiªu - Giúp hs biết thực hiện những nhiệm vụ của mình khi đợc ngời khác phân. công và có trách nhiệm cao để hoàn thành tốt nhiệm vụ đó. - Thực hành một số tình huống để thể hiện là mình đã biết đảm nhận trách nhiÖm . II. §å dung. - Vë thùc hµnh kÜ n¨ng sèng.. III. Các hoạt động dạy- học. H§1. Giíi thiÖu bµi H§2. Th¶o luËn c¶ líp: ?Thế nào là đảm nhận trách nhiệm? ? Để thể hiện đợc điều đó em phải làm gì? ? NÕu em lu«n cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm cao trong c«ng viÖc th× em sÏ ®a l¹i kÕt qu¶ g×? HĐ3: Thực hành một số tình huống để thể hiện là mình đã có ý thức đảm nhËn tr¸ch nhiÖm. Y/c hs më vë thùc hµnh kÜ n¨ng sèng lµm bµi tËp 1 trang 27; 28 . Gv nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng mét sè em. IV. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thø 3 ngµy 19 h¸ng 2 n¨m 2013 Buæi s¸ng TiÕt 1. To¸n TiÕt 112: B¶ng chia 3 I. Môc tiªu:. - LËp b¶ng chia 3 - Thùc hµnh chia 3. II. §å dïng d¹y häc:. Bộ đồ dùng toán, bảng cài.. III. Hoạt động dạy học:. H§1. Giíi thiÖu bµi. H§2. Giíi thiÖu phÐp chia 3: - ¤n tËp phÐp nh©n 3: LÊy 3 tÊm b×a, mçi tÊm 3 chÊm trßn. Hái cã bao nhiªu chÊm trßn? - HS nªu phÐp tÝnh, GV ghi b¶ng: 3 x 4 = 12.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nêu bài toán: Có 12 chấm tròn, chia đều vào các tấm bìa mỗi tấm 12 chấm tròn. Hỏi chia đợc mấy tấm? - HS nªu phÐp tÝnh, GV ghi b¶ng: 12 : 3 = 4 - Gọi một số HS đọc. ? Tõ phÐp nh©n 3 x 4 = 12 ta cã phÐp chia: 12 : 3 = 4 H§3. LËp b¶ng chia 3: - Dùa vµo b¶ng nh©n. GV híng dÉn häc sinh lËp b¶ng chia 3 3:3=1 18 : 3 = 6 6:3=2 21 : 3 = 7 9:3=3 24 : 3 = 8 12 : 3 = 4 27 : 3 = 9 15 : 3 = 5 30 : 3 = 10 - §äc thuéc b¶ng chia 3 H§4. LuyÖn tËp thùc hµnh - GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña c¸c bµi tËp 1, 2, 3, 4 trang 26. - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm cho một số HS còn lúng túng kết hîp chÊm mét sè bµi. Dù kiÕn ch÷a bµi 3 Bµi gi¶i Mçi b×nh cã sè lÝt mËt ong lµ: 18 : 3 = 6 (l) §¸p sè: 6 lÝt IV. cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. ----------------------------------------. TiÕt 2. MÜ thuËt (GV chuyªn tr¸ch d¹y) ----------------------------------------. TiÕt 3. KÓ chuyÖn B¸c sÜ Sãi I. Môc tiªu:. - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - BiÕt dùng l¹i c©u chuyÖn cïng c¸c b¹n trong nhãm. - BiÕt nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n.. II. §å dïng d¹y häc:. 4 tranh minh häa s¸ch gi¸o khoa. III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: - 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn “Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n” - Nªu lêi khuyªn cña c©u chuyÖn. B. D¹y bµi míi: H§1. Giíi thiÖu bµi: H§2. Híng dÉn kÓ chuyÖn: a. Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp quan sát từng tranh minh họa, nêu nội dung chính cña mçi bøc tranh - HS luyÖn kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo nhãm (N4). - C¸c nhãm thi kÓ tõng ®o¹n hoÆc c¶ c©u chuyÖn tríc líp. - GV vµ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b. Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - C¸c nhãm ph©n vai dùng l¹i c©u chyÖn. - §¹i diÖn mét sè nhãm diÔn xuÊt tríc líp. IV. cñng cè, dÆn dß:. TiÕt 4. - 2 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------------. ChÝnh t¶ (TËp chÐp) B¸c sÜ Sãi I. Môc tiªu:. - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t truyÖn B¸c sÜ Sãi - Làm đúng các bài tập phân biệt l/ n hoặc ơt/ ơc II. §å dïng d¹y häc:. B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp chÝnh t¶. III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: T×m 6 tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/ d / gi. 3 HS viÕt b¶ng líp vµ líp viÕt vµo nh¸p B. D¹y bµi míi: H§1. Giíi thiÖu bµi H§2. Híng dÉn tËp chÐp: - GV đọc bài. 2 HS khá đọc lại. ? T×m c¸c tªn riªng cã trong ®o¹n v¨n? ? Lời của Sói đợc đặt trong dấu gì? - HS t×m vµ luyÖn viÕt tõ khã VD: ch÷a, gióp, trêi gi¸ng,... - HS chÐp bµi, GV theo dâi híng dÉn thªm. H§3. ChÊm, ch÷a bµi H§4. Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bài tập 2. 1 HS đọc yêu cầu. Các tổ thi điền đúng, điền nhanh a. - nèi liÒn, lèi ®i - ngän löa, mét nöa b. - íc mong, kh¨n ít - lÇn lît, c¸i lîc Bµi tËp 3: Thi t×m nhanh c¸c tõ : a. Chøa c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng l (hoÆc n) b. Chøa tiÕng cã vÇn ¬c (hoÆc ¬t) IV.Cñng cè, dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------------Buæi chiÒu TiÕt 1. Thñ c«ng ¤n tËp ch¬ng II . Phèi hîp gÊp, c¾t ,d¸n h×nh(t1) I. Môc tiªu :. - Củng cố đợc kiến thức,kĩ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp cắt dán đợc ít nhất một hình đã học.(Hs K-G gấp đợc 2 SP và cã tÝnh s¸ng t¹o.. II. ChuÈn bÞ:. Các mẫu của của các bài đã học.. III. Hoạt động dạy học.. Hoạt động 1: HS nêu tên các bài đã học trong chơng 2..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV ghi b¶ng. - GV cho HS xem c¸c mÈu cña c¸c bµi . - HS nh¾c l¹i quy tr×nh cña 1 sè bµi. Hoạt động 2: Thực hành Hoạt động theo nhóm 2. Mçi nhãm lµm mét s¶n phÈm. C¸c nhãm lµm viÖc. GV theo dâi híng dÉn thªm. C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm. Hoạt động 3: GVvà HS nhận xét đánh giá sản phẩm. NhËn xÐt giê häc ---------------------------------------------TiÕt 2:. LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc hiểu bài:Lớn nhất và nhỏ nhất (TuÇn 22-T1) I) Môc tiªu. - H/s đọc đúng bài: Lớn nhất và nhỏ nhất. - Hiểu đợc nội dung bài học. - Cñng cè mÉu c©u:Ai lµ g×? II) Các hoạt động dạy học. HĐ1: Luyện đọc - GV đọc mẫu bài . - H/s đọc nối tiếp theo từng câu. - H/s luyện đọc theo nhóm 2. - C¸c nhãm thÓ hiÖn. - 2 H/s đọc toàn bài. H§2: T×m hiÓu néi dung - Học sinh đọc yêu cầu. - H/s lµm bµi tËp 2 trang 24 vµo vë thùc hµnh. H§3: Ch÷a bµi - H/s nêu ý đúng. - GV chốt lại ý đúng. III) Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc ----------------------------------------TiÕt 3. TËp lµm v¨n §¸p lêi xin lçi. T¶ ng¾n vÒ loµi chim I. Môc tiªu:. - Đáp lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Biết sắp xếp các câu đã cho thành một đoạn văn hợp lí.. II.C¸c kÜ n¨ng sèng trong bµi:. -KÜ n¨ng x¸c tù nhËn thøc b¶n th©n -KÜ n¨ng giao tiÕp. -KÜ n¨ng t duy s¸ng tao. III. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh häa bµi tËp 1. VI. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS thực hành nói và đáp lời cảm ơn của tiết trớc. B. D¹y bµi míi: H§1. Giíi thiÖu bµi: H§2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: HS lµm miÖng. - 2 HS nªu yªu cÇu vµ t×nh huèng. - Từng cặp HS đóng vai và nói đáp lời xin lỗi. - 3 cÆp thÓ hiÖn tríc líp. Líp, GV nhËn xÐt bæ sung ? Trong nh÷ng trêng hîp nµo cÇn nãi lêi xin lçi? ? Đáp lời xin lỗi với thái độ nh thế nào? Bµi 2: Lµm miÖng - 1 HS nªu yªu cÇu vµ t×nh huèng - Chän 2 HS kh¸ lµm mÉu, c¶ líp nhËn xÐt - Gọi một số HS nêu lời đáp Bài 3: Sắp xếp lại các câu để tạo thành đoạn văn hoàn chỉnh - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp - Một số đọc lại đoạn văn đã đợc sắp xếp trớc lớp (b, a, d, c). IV. Cñng cè, dÆn dß:. TiÕt 4. - GV nhắc nhở HS thái độ cử chỉ khi nói lời xin lỗi. - NhËn xÐt giê häc --------------------------------------. Híng dÉn thùc hµnh Thực hành tập đọc Tuần 22; 23. I. Môc tiªu. - Luyện đọc toàn bài:" Một trí khôn hơn trăm trí khôn"; "Cò và cuốc", “ Bác sÜ sãi”, “ Néi quy §¶o KhØ”. - §äc to, râ rµng, ng¾t nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ . - §äc ph©n biÖt giäng c¸c nh©n vËt trong bµi.Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. II. Hoạt động dạy - học. H§1. Giíi thiÖu bµi HĐ2. Luyện đọc bài - Yêu cầu HS nêu tên các bài tập đọc trong tuần 22;23. GV ghi lªn b¶ng. - HS luyện đọc theo nhóm (N4) - Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc cá nhân, đồng thanh kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung bài H§3. §äc ph©n vai: - Các nhóm tự phân vai và luyện đọc trong nhóm. - Một số nhóm đọc trớc lớp. HĐ4. Tổ chức thi đọc giọng đọc hay giữa các tổ III. Cñng cè, dÆn dß.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV nhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------------------Thø 4 ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2013 Buæi s¸ng TiÕt 1 -. To¸n TiÕt 113: Mét phÇn ba I. Môc tiªu: 1 - Giúp học sinh nhận biết một phần ba, biết viết và đọc 3 II. §å dïng d¹y häc:. - Các mảnh bìa hình tròn, hình vuông, hình tam giác đều. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò - HS nối tiếp nhau đọc bảng chia 3 B. Bµi míi H§1. Giíi thiÖu bµi 1 H§2. Giíi thiÖu ph©n sè 3. - Yêu cầu HS quan sát hình vuông. Hình vuông này đã đợc chia làm mấy phÇn b»ng nhau? 1 - GV tô màu một phần và giới thiệu. Nh vậy cô đã tô màu 3 hình vuông. 1 - Híng dÉn HS viÕt 3. - HS nối tiếp đọc: Một phần ba Kết luận: Chia hình vuông làm ba phần bằng nhau, lấy đi 1 phần đợc một phần ba h×nh vu«ng H§4. LuyÖn tËp thùc hµnh: - GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña c¸c bµi tËp 1, 2, 3, 4 trang 27. - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm cho một số HS còn lúng túng kết hîp chÊm mét sè bµi vµ ch÷a bµi nhiÒu HS lµm sai. IV. cñng cè, dÆn dß:. TiÕt 2. NhËn xÐt tiÕt häc. -------------------------------------------------. ThÓ dôc (GV chuyªn tr¸ch d¹y) -------------------------------------------------. TiÕt 3. Tập đọc Nội quy đảo Khỉ I. Môc tiªu:. định.. - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. Đọc rõ, rành rẽ từng điều quy - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã: Néi quy, du lÞch, b¶o tån, qu¶n lÝ,…..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HiÓu vµ cã ý thøc tu©n theo néi quy. II. §å dïng d¹y häc:. - Mét b¶n néi quy nhµ trêng. III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: 3 HS nối tiếp đọc bài: Bác sĩ Sói ? Sói đã làm gì để lừa đợc Ngựa B. D¹y bµi míi: H§1. Giíi thiÖu bµi: HĐ2. Luyện đọc: - GV đọc bài. 1 HS khá đọc toàn bài. - HS luyện đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ khó. - HS đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó VD: nội quy, du lÞch, b¶o tån, qu¶n lÝ,... §o¹n 1: Giäng hµo høng, ng¹c nhiªn. §o¹n 2: §äc râ rµng, rµnh rÏ tõng môc - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi đọc đoạn trớc lớp H§3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi: ? Néi quy §¶o KhØ cã mÊy ®iÒu? ? Em hiểu những điều quy định nói trên nh thế nào ? ? Vì sao đọc xong nội quy Khỉ Nâu cời khoái chí? HĐ4. Luyện đọc lại: - Từng cặp thi đọc - Một số HS đọc toàn bài. IV. cñng cè, dÆn dß:. TiÕt 4. - GV giới thiệu bản nội quy nhà trờng. 1HS đọc bản nội quy - Cả lớp ghi nhớ 4 đến 5 điều. - NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------. TËp viÕt Ch÷ hoa: T I. Môc tiªu:. - BiÕt viÕt ch÷ hoa T theo cì võa vµ nhá - Biết viết cụm từ ứng dụng Thẳng nh ruột ngựa theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y- häc:. - Ch÷ mÉu hoa T - Ch÷ nhá viÕt s½n ë b¶ng líp: Th¼ng, Th¼ng nh ruét ngùa. III. Hoạt động dạy - học. H§1. Giíi thiÖu bµi: H§2. Híng dÉn viÕt ch÷ c¸i hoa: T - GV treo ch÷ mÉu vµ híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt ch÷ hoa T - GV chØ dÉn c¸ch viÕt trªn ch÷ mÉu. - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS vµo viÕt b¶ng con 3 lît H§3. Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông - HS đọc cụm từ ứng dụng: Thẳng nh ruột ngụa - GV gióp HS hiÓu nghÜa cña tõ øng dông..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS quan sát mẫu chữ viết ứng dụng trên bảng và nhận xét độ cao các con ch÷, c¸ch dÆt dÊu thanh - GV viÕt mÉu ch÷ Th¼ng - HS viÕt b¶ng con ch÷ Th¼ng. Gi¸o viªn nhËn xÐt H§4. Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt - HS viÕt bµi vµo vë theo mÉu ë vë tËp viÕt - GV theo dâi uèn n¾n thªm, kÕt hîp chÊm 1/3 sè bµi vµ nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS . IV. Cñng cè, dÆn dß:. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------Buæi chiÒu: TiÕt 1. LuyÖn ©m nh¹c (GV chuyªn tr¸ch d¹y) ----------------------------------------TiÕt 2:. LuyÖn TiÕng ViÖt Ph©n biÖt r/d/gi ; ?/~.DÊu chÊm,dÊu phÈy (TuÇn 22-T2) I) Môc tiªu. - H/s nắm vững luật chính tả : r; d; gi. Điền đúng âm đầu và vần vào chỗ trèng trong c¸c c©u th¬. - BiÕt t¹o lËp c¸c c©u kiÓu ai thÕ nµo? II) Các hoạt động dạy học. HĐ1:HS đọc yêu cầu các bài tập 1; 2;3. Trang 25; 26. H§2:HS lµm bµi tËp vµo vë. H§3: Ch÷a bµi - H/s nêu ý đúng. - GV chốt lại ý đúng. Bµi 1: R¶ rÝch, giã, gian, diÒu; giã; dÞu. Bµi 2: a) VÑt b) §µ §iÓu c) Chim ruåi d) §¹i Bµng e) M¾t có mÌo. 1) rÊt dòng m·nh cè dÆn nhËn xÐt 2) giái b¾t chíc giê häc 3) rÊt cao, lín 4)rÊt tinh 5) bÐ tÝ xÝu ----------------------------------------III) Cñng dß: GV.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 3. ThÓ dôc (GV chuyªn tr¸ch d¹y) -----------------------------------------. TiÕt 4. LuyÖn tiÕng viÖt: LuyÖn t¶ ng¾n vÒ loµi chim (tuÇn 22-t3) I.Môc tiªu:. - Hs biết chọn cácc từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào đoạn văn thÝch hîp. - Y/c học sinh viết đợc đoạn văn khoảng 4-6 câu nói về một loài chim em thÝch. II.Hoạt động dạy học.. -Giíi thiÖu bµi: H®1:LuyÖn tËp: Bài 1:Hs đọc đề và làm bài. Nªu c¸c bíc viÕt ®o¹n v¨n vÒ mét loµi chim. - Giíi thiÖu vÒ loµi chim em thÝch. - Tả về hình dáng( thân hình,cặp mỏ, đôi chân....) - Tả về hoạt động của con chim đó. - Nêu cảm nghĩ của em về con chim đó. Bµi 2: H·y viÕt mét ®o¹n v¨n 3-5 c©u t¶ vÒ mét loµi chim em yªu thÝch . -Gv theo dâi hs lµm bµi. Hd hs yÕu. ChÊm ,ch÷a bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. --------------------------------------------------Thø 5 ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2013 Buæi s¸ng TiÕt:1. To¸n LuyÖn tËp( T114) I. Môc tiªu:. häc. - Giúp học sinh học thuộc bảng chia 3, rèn kỉ năng vận dụng bảng chia đã. II. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: 2 học sinh đọc bảng chia 3 Gi¸o viªn hái mét sè phÐp tÝnh bÊt k× trong b¶ng chia 3.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> B. LuyÖn tËp Bµi 1: Cñng cè b¶ng chia 3 Bµi 2: Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia 3 x 5 = 15 15 : 3 = 5 Bài 3: Lu ý kết quả có kèm theo đơn vị đo Bµi 4: Gi¶i to¸n ChÊm ch÷a bµi: Bµi 1: Häc sinh nªu kÕt qu¶ Bµi 2: 1 häc sinh ch÷a ë b¶ng. Häc sinh nhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh ë mçi cét Bµi 4: Gi¶i Mçi thïng cã sè ki l« gam kÑo lµ: 30 : 3 = 10( kg) §¸p sè: 10 kg III.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ----------------------------------------------------TiÕt:2. LuyÖn tõ vµ c©u T õ ng÷ vÒ mu«ng thó. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái :nh thÕ nµo? I. Môc tiªu:. - Më réng tõ ng÷ vÒ loµi thó -Biết đặt và trả lời câu hỏi nh thế nào?. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh ¶nh phãng to c¸c loµi thó ë bµi tËp 1. III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: Gi¸o viªn treo tranh c¸c loµi chim. Häc sinh nªu tªn c¸c loµi chim cã trong tranh B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉnlµm bµi tËp: 1. Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1. + Gi¸o viªn treo tranh ¶nh c¸c loµi thó . Häc sinh nªu tªn c¸c loµi thó trong tranh + C¸c nhãm th¶o luËn s¾p xÕp tªn c¸c loµi thó vµo cét thÝch hîp Thó nguy hiÓm Thó kh«ng nguy hiÓm gÊu, lîn lßi, s tö, chã sãi, tª gi¸c, bß c¸o, ngùa v»n, thá, khØ, vîn, tª gi¸c, sãc, rõng, b¸o h¬u 2. 1 học sinh nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm. từng cặp hỏi - đáp Mét sè cÆp thÓ hiÖn tríc líp + Thá ch¹y nhanh nh bay. + Sãc chuyÒn tõ cµnh nµy sang cµnh kh¸c nhanh tho¨n tho¾t + GÊu ®i lÆc lÌ. + Voi kÐo gç rÊt kháe. Bµi tËp 3: Häc sinh nªu yªu cÇu M: Tr©u cµy rÊt kháe RÊt kháe tr¶ lêi cho c©u hái nµo?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Häc sinh lµm bµi vµo vë. IV.Còng cè dÆn dß:. T×m hiÓu thªm c¸c con vËt sèng trong rõng ------------------------------------------------. TiÕt:3. Tù nhiªn x· héi ¤n tËp: x· héi I. Môc tiªu:. - Học sinh nêu đợc các kiến thức đã học về chủ đề xã hội - Kể với bạn về gia đình, trờng học và cuộc sống xung quanh( phạm vi quận, huyÖn) - Yêu quý gia đình, trờng học và nơi ở của mình - Có ý thức giữ môi trờng nhà ở, trờng học sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh ảnh về chủ đề xã hội. III. Hoạt động dạy học:. 1.Giíi thiÖu bµi: 2.¤n tËp Trß ch¬i H¸i hoa d©n chñ C©u hái: 1. Kể về các việc làm thờng ngày của các thành viên trong gia đình bạn? 2. Kể tên các đồ dùng có trong gia đình bạn, phân chún thành bốn nhóm: đồ gỗ, đồ sứ, đồ thủy tinh, và đồ điện. 3. KÓ vÒ ng«i nhµ cña b¹n? 4. KÓ vÒ c«ng viÖc cña c¸c thµnh viªn trong trêng b¹n? 5. Bạn làm gì để giữ sạch môi trờng xung quanh nhà ở và trờng học? 6. Kể tên các loại đờng giao thôngvà các loại phơng tiện giao thông có ở địa ph¬ng b¹n? 7. B¹n sèng ë ®©u? KÓ nh÷ng nghÒ chÝnh, s¶n phÈm chÝnh ë thÞ x· Hµ tÜnh C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn treo hÖ thèng c©u hái lªn cµnh c©y. Gäi lÇn lît tõng häc sinh lªn h¸i hoa tr¶ lêi c©u hái - Ai trả lời đúng đợc cả lớp tán thành và đợc mời bạn khác lên hái hoa 3. Quan sát tranh ảnh về chủ đề xã hội IV.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------------TiÕt:4. ChÝnh t¶( nghe viÕt) Ngµy héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I. Môc tiªu:. - Nghe viÕt chÝnh x¸c®o¹n trong bµi: Ngµy héi ®ua voi ë T©y Nguyªn: - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn l/ n, ơt/ ơc. II. §å dïng d¹y häc:. Bản đồ Việt Nam. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: Giáo viên đọc. Cả lớp viết bảng con: mong ớc, ẩm ớt, bắt chớc B. D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn viÕt tõ khã: - Giáo viên đọc mẫu bài .Hai học sinh đọc lại..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - §ång bµo T©y Nguyªn më héi ®ua voi vµo mïa nµo? - Tìm câu tả đàn voi vào hội? - Giáo viên treo bản đồ. Chỉ vị trí Tây Nguyên trên bản đồ Việt nam nói: T©y Nguyªn gåm c¸c tØnh Gia Lai, Con Tum, §¾k- l¨k, L©m §ång - Chữ nào trong bài đợc viết hoa? Vì sao? - Giáo viên đọc học sinh viết tiếng khó: Tây Nguyên, nờm nợp - Giáo viên đọc , học sinh nghe chép bài vào vở - ChÊm ch÷a bµi 3. Híng dÉn lµm bµi tËp: IV.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ---------------------------------------------------Buæi chiÒu: (C« T©m d¹y) -------------------------------------------------------------------------------------------Thø 6 ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2013. Buæi s¸ng TiÕt:1. To¸n T×m mét thõa sè cña phÐp nh©n I. Môc tiªu:. - BiÕt t×m mét thõa sè khi biÕt tÝch vµ thõa sè kia - BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i. II. §å dïng d¹y häc:. C¸c tÊm nhùa, Mçi tÊm 2 chÊm trßn. III. Hoạt động dạy học:. 1.Giíi thiÖu bµi: 2.¤n tËp mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia: - Mçi tÊm b×a cã hai chÊm trßn. 3 tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn? - Häc sinh nªu phÐp tÝnh: 2 x 3 = 6 - Häc sinh nªu tªn gäi thµnh phÇn cña phÐp nh©n. - Tõ phÐp nh©n 2 x 3 = 6 häc sinh nªu c¸c phÐp chia t¬ng øng 6:3=2 6:2=3 - Häc sinh nhËn xÐt: Muèn t×m thõa sè nµy ta lÊy tÝch chia cho thõa sè kia 3. Giíi thiÖu c¸ch t×m thõa sè cha biÕt: a, Gi¸o viªn ghi b¶ng: x x 2 = 8 - Häc sinh thµnh phÇn tªn gäi vµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n - Gi¸o viªn giíi thiÖu: x lµ thõa sè cha biÕt nh©n víi 2 b»ng 8. T×m x - Gi¸o viªn híng dÉn t×m x: x=8:2 x=4 Giáo viên giải thích: x = 4 là số phải tìm để đợc 4 x 2 = 8 - Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch tr×nh bµy b, Gi¸o viªn ghi b¶ng: 3 x x = 15 - Häc sinh lµm bµi vµo nh¸p - Mét häc sinh lµm vµo b¶ng. KÕt luËn: Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lÊy tÝch chia cho thõa sè kia 4. Thùc hµnh: Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o viªn theo dâi híng dÉn thªm Bµi 1: Häc sinh nªu miÖng. Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia Bµi 2, 3: cñng cè t×m mét thõa sè cha biÕt cña phÐp nh©n Bµi 4: gi¶i to¸n -5. ChÊm ch÷a bµi Bµi 2: 2 häc sinh ch÷a ë b¶ng. Kh¾c s©u c¸ch t×m thõa sè cña phÐp nh©n Bµi 4: Treo b¶ng phô ch÷a bµi. C¶ líp nhËn xÐt 20 häc sinh ngåi sè bµn lµ: 20 : 2 = 10( bµn) §¸p sè: 10 bµn IV.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------TiÕt 2. ¢m nh¹c (GV chuyªn tr¸ch d¹y) -----------------------------------------. TiÕt:3. TËp lµm v¨n ViÕt néi quy. luyện: đáp lời cảm ơn, xin lỗi. I. Môc tiªu:. - BiÕt viÕt l¹i mét vµi ®iÒu trong néi quy cña trêng. - Củng cố cách đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm đã học.. II. §å dïng d¹y häc:. - Bản nội quy nhà trờng đợc phóng to - Tranh ¶nh h¬u sao, con b¸o. III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: Giáo viên đa ra một số tình huống .Từng cặp học sinh đóng vai nói lời xin lỗi và đáp lời xin lỗi. B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: Bµi 1, 2( gi¶m t¶i.) Bài 3: cả lớp đọc thầm yêu cầu - Giáo viên treo bảng nội quy nhà trờng. 2 học sinh đọc - Häc sinh chän 2, 3 ®iÒu trong b¶ng néi quy chÐp vµo vë - Một số học sinh đọc bài làm LuyÖn thªm: §¸p lêi cña em trong c¸c trêng hîp sau: 1- Con mèo của bác hàng xóm cháy ra đờng bị lạc em đã bế nó về trả bác hµng xãm .B¸c nãi:C¶m ¬n ch¸u. - Em đáp: 2- Chị xin lỗi em vì đã trót làm nhòe trang vở của em. - Em nãi: IV.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh viÕt tèt --------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt:4. Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh ho¹t líp I.NhËn xÐt c«ng t¸c tuÇn: 23. - Học sinh đi học tơng đối đầy đủ - Trùc nhËt vÖ sinh s¹ch sÏ - NÒ nÕp líp tèt. Tuyªn d¬ng : mét sè em cã ý thøc x©y dùng bµi. Tån t¹i: Kh¸ nhiÒu em nghØ häc v× èm. Mét sè häc sinh cßn quªn vë, nãi chuyÖn riªng.. II.C«ng t¸c tuÇn :24. - T¨ng cêng kiÓm tra bµi trªn líp. TiÕp tôc rÌn luyÖn ch÷ viÕt, n©ng cao chÊt lîng ch÷ viÕt Phát động phong trào xây dựng bài , đọc to, rõ ràng. Tuyệt đối không mua quà đến lớp. --------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 1. Chµo cê TiÕt 2-3. -----------------------------------------. Tập đọc B¸c sÜ Sãi I. Môc tiªu:. - §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Biết đọc phân biệt đợc giọng ngời kể với giọng nhân vật. - HiÓu c¸c tõ : khoan thai, ph¸t hiÖn, b×nh tÜnh, lµm phóc. - Hiểu nội dung : Sói gian ngoan, bày mu tính kế định lừa Ngựa để ăn thịt không ngờ đợc Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. II.C¸c kÜ n¨ng sèng trong bµi:. -Kĩ năng xác định giá trị -KÜ n¨ng øng phã víi c¨ng th¼n -KÜ n¨ng t duy s¸ng tao. III. §å dïng d¹y häc:. Tranh vẽ minh họa bài đọc, bảng phụ.. VI. Hoạt động dạy học:. TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò: 3 HS đọc bài Cò và Cuốc và trả lời câu hỏi về nội dung bài. B. D¹y bµi míi: H§1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc: HĐ2. Luyện đọc: - GV đọc bài. 1 HS khá đọc toàn bài. - HS luyện đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ khó VD: rỏ dãi, kiếm, chôp, mon men, hu¬. - HS đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó VD: khoan thai, ph¸t hiÖn, b×nh tÜnh, lµm phóc. - HS thi đọc giữa các nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh (đoạn 1, 2) TiÕt 2 H§3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi: ? Tõ ng÷ nµo t¶ sù thÌm thuång cña Sãi khi thÊy Ngùa? ? Sói làm gì để Ngựa lừa? ? Ngựa đã bình tỉnh giả đau nh thế nào? ? Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá? ? Gäi tªn kh¸c cho truyÖn theo gîi ý díi ®©y? a. Sãi vµ Ngùa. b. Lõa ngêi l¹i bÞ ngêi lõa. c. Anh Ngùa th«ng minh. * Khi gặp tình huống căng thẳng chúng ta cần phải bình tĩnh và thông mỉnh để ứng phã. HĐ4. Luyện đọc lại: - Các nhóm tự phân vai đọc truyện: Ngời dẫn chuyện, Sói, Ngựa.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Đại diện một số nhóm đọc lại. IV.Cñng cè, dÆn dß:. TiÕt 4. - Em h·y nhËn xÐt vÒ Sãi vµ Ngùa? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. --------------------------------------. To¸n TiÕt 111: Sè bÞ chia - Sè chia - Th¬ng I. Môc tiªu:. - BiÕt tªn gäi theo vÞ trÝ, thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp chia. - Cñng cè c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp chia.. II. §å dïng d¹y häc. - Bộ đồ dùng toán, bảng cài. III. Hoạt động dạy và học :. H§1. Giíi thiÖu bµi. H§2. Giíi thiÖu thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp chia: - GV nêu bài toán: Có 6 quả cam chia đều làm hai phần. Hỏi mỗi phần có bao nhiªu qu¶ cam? ? Muèn biÕt cã bao nhiªu qu¶ cam ta lµm thÕ nµo? - HS nªu phÐp tÝnh. GV ghi b¶ng: 6 : 2 = 3 - GV nªu tªn gäi: 6 lµ sè bÞ chia, 2 lµ sè chia, 3 lµ th¬ng ? VËy kÕt qu¶ cña phÐp chia gäi lµ g×? - GV ghi mét sè vÝ dô kh¸c, HS gäi tªn tõng thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp chia đó. H§3. LuyÖn tËp thùc hµnh: - GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña c¸c bµi tËp 1, 2, 3, 4 trang 25. - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm và chữa bài nhiều em lµm sai. IV. cñng cè, dÆn dß:. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------------------. TiÕt 1 LuyÖn tiÕng viÖt: LuyÖn tuÇn 23 (t3) I.Môc tiªu:. - Hs biết cấu tạo của đoạn văn và sắp xếp đợc các câu cho sẵn thành một ®o¹n v¨n hîp lÝ - Y/c học sinh dựa vào truyện :Những chiếc khăn cho hơu cao cổ viết đợc ®o¹n v¨n kho¶ng 4-6 c©u vÒ chó h¬u. II.Hoạt động dạy học.. -Giíi thiÖu bµi: H®1:LuyÖn tËp: Bài 1:Hs làm miệng sau đó viết lại vào vở. Bài 2:Hs đọc đề và làm bài. Nªu c¸c bíc viÕt ®o¹n v¨n vÒ mét con vËt.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Giíi thiÖu - T¶ vÒ h×nh d¸ng - Tả về hoạt động - Nªu c¶m nghÜ cña em *Gv theo dâi hs lµm bµi. Hd hs yÕu. ChÊm ,ch÷a bµi. TiÕt 2. NhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------------. Híng dÉn thùc hµnh luyÖn viÕt bµi: B¸c sÜ sãi I. Môc tiªu. - HS chép đúng một đoạn trong bài: Bác sĩ sói. - Viết đẹp, trình bày bài đúng quy định - RÌn tÝnh cÈn thËn khi viÕt bµi. II. Hoạt động dạy và học. H§1. Giíi thiÖu bµi H§2. HS luyÖn viÕt bµi - 1 HS đọc đoạn viết trong bài:Bác sĩ sói ? Nªu néi dung chÝnh cña bµi? ? Trong bµi nh÷ng ch÷ nµo cÇn ph¶i viÕt hoa? V× sao? - HS t×m vµ luyÖn viÕt tõ khã viÕt y/c hs viÕt vµo vë nh¸p. - HS nh×n SGK chÐp l¹i bµi. - Hai HS ngồi cạnh nhau đổi vở cho nhau để kiểm tra lỗi chính tả. GV theo dâi kiÓm tra ch÷ viÕt cña HS. HĐ3. Nhận xét và đánh giá - GV xem 1 sè bµi vµ nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. - NhËn xÐt tiÕt häc. --------------------------------------------------TiÕt:3. Hoạt động ngoài giờ VÏ vÒ quª h¬ng em. I. Môc tiªu:. - Hs nhận thức đợc sự đổi thay giàu đẹp của quê hơng, đất nớc. - BiÕt kÕt hîp c¸c mµu s¾c khi vÏ tranh. - Tự hào về vẽ đẹp và sự phát triển,dổi thay của quê hơng mình. II. §å dïng d¹y- häc:. - Bót mµu s¸p,giÊy A4... - Mét sè bc tranh phong c¶nh quª h¬ng. iII. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bíc 1: Híng dÉn vÏ tranh. - Gv giới thiệu nội dung của buổi học: Vẽ về vẻ đẹp quê hơng. - Hs quan s¸t mét sè bøc tranh phong c¶nh vµ hái: ? Bøc tranh vÏ c¶nh n«ng th«n hay thµnh phè? ?Hoạt động của con ngời đợc mô tả trng tranh là gì? ? Sự khác nhau giữa cảnh lao động sản xuất ở thành phố và nông thôn ? - Hs th¶o luËn nhãm 2: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - Gv kÕt luËn. Bíc 2: VÏ tranh:. - Híng dÉn hs vÏ tranh. Bíc 3: Trng bµy tranh vÏ:. Chon những bức tranh tiêu biểu để trng bày. 3. Tổng kết đánh giá : Nhận xét thái độ học tập của hs. Tuyên dơng những hs có tranh đẹp nhất. ---------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕt 2. LuyÖn to¸n LuyÖn tuÇn 23 ( T1) I.Môc tiªu :. -HS n¾m ch¾c tªn gäi theo vÞ trÝ, thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp chia . - ¤n b¶ng chia 3. - Cñng cè vÒ mét phÇn ba .. II. Hoạt động dạy học:. Hoạt động1: Bµi cò. GV nªu : 10 : 2 = -Gäi HS nªu kÕt qu¶ . Tªn gäi c¸c thµnh phÇn.trong phÐp chia. Hoạt động 2. Luyện tập . HS lµm bµi tËp vµo vë thùc hµnh. Bµi sè 1;2; 3;4 HS lµm bµi GV híng dÉn HS yÕu. Bµi lµm thªm: Tìm một số biết số đó nhân với 3 đợc bao nhiêu trừ đi số bé nhất có 2 chữ số thì đợc 11? Häc sinh lµm bµi. Gi¸o viªn theo dâi, híng dÉn thªm Hoạt động 3: GV chấm chữa bài. Sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ 10. Gäi sè cÇn t×m lµ x Ta cã: X x 3 – 10 = 11 X x 3 = 11 + 10 X x 3 = 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> X = 21 : 3 X=7 VËy sè cÇn t×m lµ 7 III.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. -------------------------------------TiÕt 3. LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tuÇn 23 (t2) I. Môc tiªu :. - Hs biÕt ph©n biÖt l/ n ; ¬t/¬c. -Cñng cè mÉu c©u:Ai thÕ nµo? -Điền đúng dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào ô trống. II. Các hoạt động dạy học.. 1. Giíi thiÖu bµi . 2.Híng dÉn thùc hµnh: Y/c hs më vë thùc hµnh lµm bµi tËp. - Gi hs đọc các bài tập:1;2;3 vở thực hành trang 32 ; 33 Bài 2 : Y/c hs nêu vì sau các từ in đậm đó lại trả lời cho câu hỏi thế nào?(Từ chØ tÝnh chÊt. -Theo dâi vµ híng dÉn hs lµm bµi -Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt NhËn xÐt giê häc ----------------------------------------------------------------------------------------------Buæi chiÒu: TiÕt:1. LuyÖn to¸n LuyÖn tuÇn 23 (T2) I. Môc tiªu :. Thuéc b¶ng chia 3 vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. Còng cè vÒ mét phÇn hai,mét phÇn ba. T×m mét thõa sè cña phÐp nh©n II. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động1: HS nối tiếp đọc bảng chia 3. Nªu c¸ch t×m mét phÇn ba. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm các bài tập . Bµi 1;2;3;4 vë thùc hµnh. Bµi tËp lµm thªm: TÝnh tÝch cña sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè víi sè lÎ nhá nhÊt..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> HS lµm bµi GV híng dÉn cho HS yÕu. Hoạt động 3: Chấm chữa bài. Sè nhá nhÊt cã hai ch÷ sè lµ 10 Sè lÎ nhá nhÊt cã mét ch÷ sè lµ 9 TÝch lµ: 10 x 1 = 10 III.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc --------------------------------------TiÕt 2. Híng dÉn thùc hµnh Thực hành đọc các bài tập đọc Tuần 23 I. Môc tiªu. tõ .. - Y/c hs đọc to, rõ ràng, ngắt, nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm - §äc ph©n biÖt giäng c¸c nh©n vËt trong bµi.. II. Hoạt động dạy - học. H§1. Giíi thiÖu bµi HĐ2. Luyện đọc bài - Yêu cầu HS nêu tên các bài tập đọc trong tuần 23, -GV ghi lªn b¶ng. - HS luyện đọc theo nhóm (N4) - Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc cá nhân, kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung bài. H§3. §äc ph©n vai: - Các nhóm tự phân vai và luyện đọc trong nhóm. HĐ4. Tổ chức thi đọc giọng đọc hay giữa các tổ III. Cñng cè, dÆn dß. TiÕt 3. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------. Híng dÉn tù hoc Luyện đọc các bảng chia đã học. I. Môc tiªu. - Luyện đọc thuộc lòng bảng chia 2; 3 - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh chia. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. II. Các hoạt động dạy - học. H§1. Giíi thiÖu bµi H§2. ¤n luyÖn - HS nối tiếp nhau đọc các phép tính trong bảng chia 2; 3. - Các nhóm đố các phép tính trong bảng chia . - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1; 2; 3;5 SGK trang 113 Bµi 3, 4 SGK trang 114 - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm cho những em còn lúng túng. Dự kiÕn ch÷a bµi dµnh cho HS III. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Buæi chiÒu. TiÕt 1 LuyÖn tiÕng viÖt: LuyÖn tuÇn 23 (t1) I.Môc tiªu:. - Hs đọc truyện:"Những chiếc khăn cho hơu cao cổ" - Y/c học sinh đọc hiểu câu chuyện và trả lời đợc câu hỏi trong vở thực hành. - Củng cố từ chỉ đặc điểm. II.Hoạt động dạy học.. -Giíi thiÖu bµi: H®1:LuyÖn tËp: Bài 1:Hs đọc đoạn văn: "Những chiếc khăn cho hơu cao cổ" - Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong vë.(Nªu miÖng) -Gv theo dâi hs lµm bµi. Hd hs yÕu. ChÊm ,ch÷a bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------TiÕt 2. Híng dÉn tù häc Hoµn thµnh tËp viÕt tuÇn 22 I. Môc tiªu. th× ma. - Gióp HS hoµn thµnh c¸c b×a viÕt ch÷ hoa S trong vë tËp viÕt. - Luyện viết chữ hoa: S cỡ vừa và nhỏ; viết đúng cụm từ ứng dụng: Sáo tắm.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> II. ChuÈn bÞ. - MÉu ch÷ hoa: S. III. Các hoạt động dạy và học. H§1. Giíi thiÖu bµi H§2. HS luyÖn tËp - Yêu cầu HS nêu tên chữ hoa đã học trong tuần 22 - 2 HS nªu quy tr×nh viÕt hoa ch÷ S - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - LuyÖn viÕt côm tõ øng dông: S¸o t¾m th× ma - HS tự hoàn thành bài viết trong vở tập viết, GV theo dõi giúp đỡ những em viÕt cßn yÕu. - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. IV. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------. TiÕt 3. LuyÖn ¢m nh¹c (GV chuyªn tr¸ch d¹y) ---------------------------------------------------------------------------------------------. TuÇn: 24 Thø 2 ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2012. Buæi s¸ng TiÕt 1. Chµo cê TiÕt:2; 3. -----------------------------------------. Tập đọc Qu¶ tim khØ. I. Môc tiªu:. 1.§äc: -Đọc lu loát đợc cả bài. -Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. -Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. -Phân biệt đợc lời ngời dẫn chuyện và lời các nhân vật. 2.HiÓu: -HiÓu nghÜa c¸c tõ míi:dµi thît,khØ,trÊn tØnh,béi b¹c,tÏn tß. -HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn:Ca ngîi sù th«ng minh cña KhØ ,phª ph¸n thãi d· dèi,lîi dông ngêi kh¸c cña C¸oSÊu sÏ kh«ng bao giê cã b¹n v× kh«ng ai muèn kÕt b¹n víi mét kÎ béi b¹c, d· dèi nh nã. II.C¸c kÜ n¨ng sèng trong bµi:. -Kĩ năng xác định giá trị -KÜ n¨ng øng phã víi c¨ng th¼ng -KÜ n¨ng t duy s¸ng tạo iII.Hoạt động dạy - học:. TiÕt 1:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 1.Bµi cò: Gọi 1 số em đọc bài :Nội quy đảo khỉ. Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. 2.Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: Hđ1:Luyện đọc: GV đọc mẫu- hs đọc thầm. HS đọc nối tiếp từng câu trớc lớp. Những từ nào khó đọc? HS đọc từ khó đọc. §äc nèi tiÕp ®o¹n tríc líp. HD HS đọc câu khó. §äc nèi tiÕp ®o¹n trong nhãm. Gọi các nhóm đọc trớc lớp. Thi đọc theo vai giữa các tổ. TiÕt 2: H§2:T×m hiÓu bµi: Gọi một hs đọc đoạn 1. T×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ h×nh d¸ng cña C¸ SÊu? KhØ gÆp c¸ SÊu trong hoµn c¶nh nµo? Hs đọc đoạn 2,3,4. Cá Sấu định lừa Khỉ ntn? Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của Khỉ khi biết cá sấu lừa mình? Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? V× sao KhØ l¹i nghÜ C¸ SÊu lµ con vËt béi b¹c? T¹i sao C¸ SÊu l¹i tÏn tß lñi mÊt? Theo em khØ lµ con vËt ntn? Cßn C¸ SÊu th× sao? C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? HĐ3: Luyện đọc lại: HS đọc phân vai. III.Cñng cè,dÆn dß:. TiÕt:4. Theo con khãc vµ ch¶y níc m¾t cã gièng nhau kh«ng? NhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------. I.Môc tiªu:Gióp hs:. To¸n LuyÖn tËp(T117).. -Cñng cã kÜ n¨ng t×m mét thõa sè trong phÐp nh©n. -Cñng cã kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh chia. -Cñng cã vÒ tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n.. II.Hoạt động dạy học:. 1.Bµi cò: Hs lµm bµi tËp sau ë b¶ng. xx 3= 2x x= Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. 2.Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: H®1:Huíng dÉn luyÖn tËp:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Bài 1:Y/c hs đọc đề bài. 1 hs nªu c¸ch lµm. NhËn xÐt b¹n lµm. Bµi2:T×m x ?Muèn t×m 1 thõa sè ta lµm g×? 2-3hs tr¶ lêi. Mét hs lªn b¶ng lµm.NhËn xÐt b¹n lµm. Bài 3;4. Hs tự đọc đề và làm bài. Gv theo dâi hs lµm bµi. H§2: ChÊm ,ch÷a bµi. III.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------ChiÒu TiÕt 1:. LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn TuÇn 24 ( T1) I) Môc tiªu. - H/s đọc đúng bài: Hổ, cua và sẻ. - Hiểu đợc nội dung bài học. II) Các hoạt động dạy học. HĐ1: Luyện đọc - GV đọc mẫu bài hổ cua và sẻ. - H/ s đọc nối tiếp theo từng câu. - H/s luyện đọc theo nhóm 2. - C¸c nhãm thÓ hiÖn. - 2 H/s đọc toàn bài. H§2: T×m hiÓu néi dung - Học sinh đọc yêu cầu. - H/s lµm bµi tËp 2 trang 37 vµo vë. H§3: Ch÷a bµi - H/s nêu ý đúng. - GV chốt lại ý đúng. III) Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc ----------------------------------------TiÕt 2. Híng dÉn tù häc Hoµn thµnh tËp viÕt tuÇn 23 I. Môc tiªu. - Gióp HS hoµn thµnh c¸c bµi viÕt ch÷ hoa T trong vë tËp viÕt..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Luyện viết chữ hoa: S cỡ vừa và nhỏ; viết đúng cụm từ ứng dụng: Thẳng nh ruét ngùa. II. ChuÈn bÞ. - MÉu ch÷ hoa: T. III. Các hoạt động dạy và học. H§1. Giíi thiÖu bµi H§2. HS luyÖn tËp - Yêu cầu HS nêu tên chữ hoa đã học trong tuần 23 - 2 HS nªu quy tr×nh viÕt hoa ch÷ T - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - LuyÖn viÕt côm tõ øng dông: Th¼ng nh ruét ngùa - HS tự hoàn thành bài viết trong vở tập viết, GV theo dõi giúp đỡ những em viÕt cßn yÕu. - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. IV. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 3. -----------------------------------------. LuyÖn ¢m nh¹c (GV chuyªn tr¸ch d¹y) --------------------------------------------------------------------------------------------S¸ng TiÕt:1. Thø 3 ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2012. To¸n B¶ng chia 4( T117) I. Môc tiªu: Gióp HS.. -LËp b¶ng chia 4 dùa vµo b¶ng nh©n 4 -Thùc hµnh chia cho 4.(Chia trong b¶ng) II. §å dïng: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm bµi 4 chÊm trßn. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: Gọi HS đọc bảng chia 3. Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. B. Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1. Lập bảng chia 4: GV g¾n 4 tÊm b×a lªn b¶ng, mçi tÊm b×a cã 4 chÊm trßn. Mçi tÊm cã 4 chÊm trßn, 3 tÊm b×a cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn? - H×nh thµnh phÐp chia 4 -Trªn c¸c tÊm b×a cã 12 chÊm trßn, mçi tÊm cã 4 chÊm trßn . Hái cã mÊy tÊm b×a ? - Tõ 4x3 = 12 ta cã 12 : 4 = 3 - GV híng dÉn HS lËp b¶ng chia 4. - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 4. Hoạt động 2. Thực hành. -HS lµm bµi tËp vµo vë . -HS nªu c¸c yªu cÇu cña bµi. -HS lµm bµi. GV theo dâi híng dÉn HS yÕu..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> H§3: ChÊm ch÷a bµi.. IV.Còng cè dÆn dß: Häc thuéc b¶ng nh©n 4.. NhËn xÐt giê häc.. -----------------------------------------. TiÕt:2. KÓ chuyÖn Qu¶ tim khØ. I.Môc tiªu:. -Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của gv tái hiện đợc nd của từng đoạn và toµn bé c©u chuyÖn . -Dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸c vai:KhØ, C¸ SÊu. -Biết thể hiện lời kể tự nhiên sinh động,phối hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với từng nhân vật. -Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể.. II.§å dïng:. Tranh minh ho¹ nÕu cã. Mủ và đồ dùng để hoá trang khi đóng vai.. III.Hoạt động dạy học:. 1.Bµi cò: 3 hs lªn b¶ng kÓ theo vai c©u chuyÖn :B¸c sÜ sãi. NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng hs. 2.Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: H®1:Hd kÓ chuyÖn: Y/c hs kÓ chuyÖn theo gîi ý sau: §1:C©u chuyÖn x¶y ra ë ®©u? C¸ SÊu cã h×nh d¸ng thÕ nµo? KhØ gÆp C¸ SÊu trong trêng hîp nµo? KhØ hái C¸ SÊu c©u g×, C¸ SÊu tr¶ lêi ra sao? T×nh b¹n gi÷a KhØ vµ C¸ SÊu ntn? Đoạn 1 có thể đặt tên là gì? §2:Muèn ¨n thÞt KhØ C¸ SÊu lµm g×? C¸ SÊu lõa khØ ntn? Lúc đó thái độ của khỉ ra sao? Khỉ đã nói gì với Cá Sấu? Đ3:Sau đó chuyện gì đã xẩy ra? KhØ nãi víi C¸ SÊu ®iÒu g×? §4:Nghe khØ m¾ng C¸ SÊu lµm g×? Gv y/c häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn tríc líp vµ trong nhãm. Hd hs nhËn xÐt b¹n kÓ. Hd hs kÓ theo vai. IV.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. TiÕt:3. -----------------------------------------. MÜ thuËt GV chuyªn tr¸ch TiÕt:4. -----------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> ChÝnh t¶ Qu¶ tim khØ. I.Môc tiªu:. -Nghe viết đúng đoạn Bạn là ai?...mà Khỉ hái cho trong bài Quả tim khỉ. -Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ s/x; ut/uc.. II.Hoạt động dạy học:. 1.Bµi cò: Hs viÕt c¸c tõ trªn lªn b¶ng líp.lít;phíc;trît;thît;nång nµn. Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. 2.Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: H®1:Hd viÕt chÝnh t¶: Hs đọc đoạn cần viết. -§o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? -V× sao C¸ SÊu l¹i khãc? -Khỉ đã đối xử với Cá Sấu ntn? -§o¹n trÝch cã mÊy c©u? -Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa? -Hãy đọc lời của Khỉ, lời của Cá Sấu? -Những lời nói ấy đặt trong dấu câu gì? -§o¹n trÝch cã nh÷ng dÊu c©u nµo? Y/c hs viÕt mét sè tõ khã viÕt trong bµi. Hd viÕt vµo vë. So¸t lçi. ChÊm bµi. H®2:Hd lµm bµi tËp chÝnh t¶. Theo dâi hs lµm bµi. KiÓm tra kq cho hs. IV.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------ChiÒu TiÕt:1. Thñ c«ng ¤n tËp ch¬ng II.Phèi hîp gÊp , c¾t , d¸n h×nh.(t2) I. Môc tiªu : - ¤n tËp ,cñng cè kÜ n¨ng gÊp c¾t d¸n h×nh. II. ChuÈn bÞ: - Các mẩu gấp ,cắt,dán của các bài đã học. III. Hoạt động dạy học. H®1:¤n lÝ thuyÕt: HS nêu tên các bài gấp cắt dán đã học trong chơng 2. GV ghi b¶ng. - GV gọi một số em nhắc lại quy trình gấp cắt dán hình đã học. H®2: Thùc hµnh Hoạt động theo nhóm. Mçi nhãm ph©n c«ng c¸c b¹n lµm mét s¶n phÈm. C¸c nhãm lµm viÖc. GV theo dâi híng dÉn thªm. C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm. Hoạt động 3: GVvà HS nhận xét đánh giá sản phẩm. IV.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -----------------------------------------. TiÕt:2 I.Môc tiªu:Gióp hs :. LuyÖn to¸n LuyÖn tuÇn 24(t1). -Cñng cè b¶ng chia 4. -Làm một số bài tập liên quan đến bảng chia 4.. II.Hoạt động dạy học:. -Giíi thiÖu bµi: Hđ1:Luyện đọc bảng chia 4: Hs luyện đọc theo nhóm. Y/c các nhóm lên bảng đọc. NhËn xÐt nhãm b¹n. H®2:LuyÖn tËp: Y/c hs më sgk lµm bµi tËp 4;5(t117) bµi tËp 1;2;3 (t118) Bµi tËp n©ng cao:T×m x: a)x x 4= 18+14 b)x x 3= 40-14+1 Theo giâi hs lµm bµi tËp. H§3: ChÊm , ch÷a bµi. X x 4= 18+14 X x 4= 32 X= 32 : 4 X= 8 III.Còng cè dÆn dß: Häc thuéc b¶ng chia 4. NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------TiÕt 3:. LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn TuÇn 24 ( T2) I) Môc tiªu. - H/s nắm vững luật chính tả : s,x. Điền đúng âm đầu và vần vào chỗ trống trong c¸c c©u th¬. - Tìm đợc các từ tạo hình ảnh so sánh. II) Các hoạt động dạy học. HĐ1:HS đọc yêu cầu các bài tập 1; 2;3. Trang 38; 39. H§2:HS lµm bµi tËp vµo vë. H§3: Ch÷a bµi - H/s nêu ý đúng. - GV chốt lại ý đúng. Bµi 3:  KhoÎ nh voi.

<span class='text_page_counter'>(31)</span>    . Treo9f leo nh khØ Tay (dµi) nh vîn ¨n (Ýt) nh mÌo Phi (nhanh) nh ngùa III) Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc --------------------------------------------------------------------------------------------Thø 4 ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2012 S¸ng TiÕt:1. To¸n Mét phÇn t (T118) I.Môc tiªu: Gióp hs:. Nhận biết "Một phần t" Biết viết và đọc 1 4. II.ChuÈn bÞ:. C¸c h×nh vu«ng, h×nh trßn,h×nh tam gi¸c gièng nh h×nh vÏ nh sgk.. III. Hoạt động dạy học:. 1.Bµi cò: 2hs lªn b¶ng lµm bµi tËp . 12 : 4 20 : 4 16:4....2x4 3x5.....28:3 NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2.Bµi míi. -Giíi thiÖu bµi: H®1:Giíi thiÖu :Mét phÇn t. -Gv cho hs quan s¸t h×nh vu«ng ë sgk . Cắt hình vuông đó thành 4 phần bằng nhau và nói:Có một hình vuông đợc chia thành 4 phần bằng nhau, lấy đi một phần ta đợc một phần t hình vuông. -Tiến hành tơng tự với hình tam giác,hình tròn, để hs rút ra kết luận: Để thể hiÖn mét phÇn t h×nh vu«ng, mét phÇn t h×nh tam gi¸c, mét phÇn t h×nh trßn ngêi ta dïng sè: Mét phÇn t 1 4 Hs viết số một phần t và đọc một phần t H®2:Thùc hµnh: Hd hs lµm bµi tËp ë vbt to¸n. H§3: ChÊm, ch÷a bµi. IV.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. TiÕt:2. -----------------------------------------. Tập đọc Voi nhµ. I.Môc tiªu:. 1.§äc: -Đọc lu loát đợc cả bài. -Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. -Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Phân biệt đợc lời các nhân vật..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 2.HiÓu: -HiÓu nghÜa c¸c tõ míi:voi nhµ, khùng l¹i, ró ga,vôc, thu lu, lõng thõng. -Hiểu nd bài:Chú voi nhà đã giúp các anh bộ đội kéo xe ra khỏi vũng lầy. II.Hoạt động dạy học:. 1.Bµi cò: Gọi hs đọc bài :Gấu trắng là chúa tò mò. Nêu nd bài đọc. Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. 2.Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: Hđ1:Luyện đọc: -Gv đọc mẫu.Cả lớp theo dõi. -Hs đọc nối tiếp từng câu trớc lớp. -Tìm những từ khó đọc? -Y/c học sinh đọc,nhận xét bạn đọc. -ĐọcHd đọc câu khó. -§äc nèi tiÕp tõng c©u trong nhãm. -Các nhóm đọc bài. -Thi đọc hay trong nhóm. -GV nhËn xÐt . H®2:T×m hiÓu bµi -Gọi 1 hs đọc lại toàn bài. -Vì sao những ngời trên xe phải ngủ đêm trong rừng ? -T×m c©u v¨n cho thÊy c¸c chiÕn sÜ cè g¾ng mµ chiÕc xe vÉn kh«ng di chuyÓn? -Chuyện gì đã xẩy ra khi trời gần sáng? -V× sao mäi ngêi rÊt sî voi? -Mọi ngời lo lắng ntn khi thấy con voi đế gần xe? -Con voi đã giúp họ thế nào? -Vì sao tác giả lại viết : Thật may cho chúng tôi đã gặp đợc voi nhà? HĐ3: Luyện đọc lại: HS thi đọc diễn cảm toàn bài IV.Cũng cố dặn dò: -Cả lớp hát bài :Chú voi con ở bản đôn. NhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------. TiÕt:3. ThÓ dôc Gv chuyªn tr¸ch -----------------------------------------. TiÕt:4. TËp viÕt Ch÷ hoa U;¦. I. Môc tiªu:. - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa U;¦ - BiÕt viÕt ch÷ U;¦ hoa theo cì võa vµ cë nhá - Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẩu đều nét .. II. §å dïng:. MÉu ch÷ U;¦ viÕt hoa.. III. Hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Giíi thiÖu bµi H®1:Hd viÕt ch÷ hoa. - Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ U hoa. - Híng dÉn HS viÕt b¶ng con ch÷ U hoa. -Gv hớng dẫn cách đặt dấu chữ Ư và viết chữ hoa Ư vào bảng con. H®2: Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông - Giíi thiÖu côm tõ øng dông :¦¬m c©y g©y rõng. - Một HS đọc cụm từ ứng dụng - HS nªu c¸ch hiÓu côm tõ trªn - Híng dÉn HS quan s¸t côm tõ øng dông . - HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiÕng. - GV viÕt mÈu ch÷ ¦¬m trªn dßng kÎ. - Híng dÉn viÕt ch÷ øng dông vµo b¶ng con. H®3: Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt. - GV nªu yªu cÇu. - HS luyÖn viÕt vµo vë. - GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu H§4: ChÊm ch÷a bµi . IV.Còng cè dÆn dß: LuyÖn viÕt ch÷ hoa: U- ¦. NhËn xÐt giê häc. ChiÒu TiÕt 1:. -----------------------------------------. LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn TuÇn 24 ( T3) I) Môc tiªu. - H/s biết điền dấu chấm, dấu phẩy để hoàn thành đoạn văn. - LuyÖn viÕt bµi v¨n ng¾n nãi vÒ con vËt em thÝch. II) Các hoạt động dạy học. H§1: §iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n. - GV cho HS đọc yêu cầu và làm vào vở bài tập 1 trang 39. H§3:LuyÖn viÕt ®o¹n v¨n ng¾n. - HS đọc yêu cầu bài tập 2. GV ghi đề lên bảng: - H/s lµm bµi tËp 2 trang 40 vµo vë. - Cã thÓ sö dông bµi tËp 1 tang 39. H§3: Ch÷a bµi - H/s nối tiếp đọc bài văn của mình. - GV vµ HS nhËn xÐt bæ sung. III) Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> -----------------------------------------. TiÕt 2. Híng dÉn thùc hµnh luyÖn viÕt bµi: qu¶ tim KhØ I. Môc tiªu. -LuyÖn viÕt ®o¹n 2 bµi: Qu¶ tim KhØ. -Rèn chữ viết đẹp, trình bày cẩn thận, sạch sẽ - RÌn tÝnh cÈn thËn khi viÕt bµi.. II. Hoạt động dạy và học. H§1. Giíi thiÖu bµi H§2. HS luyÖn viÕt bµi - 1 HS đọc đoạn viết trong bài: Quả tim Khỉ. ? Nªu néi dung chÝnh cña bµi? ? Trong bµi nh÷ng ch÷ nµo cÇn ph¶i viÕt hoa? V× sao? - HS t×m vµ luyÖn viÕt tõ khã viÕt y/c hs viÕt vµo vë nh¸p. - HS nh×n SGK chÐp l¹i bµi. - Hai HS ngồi cạnh nhau đổi vở cho nhau để kiểm tra lỗi chính tả. GV theo dâi kiÓm tra ch÷ viÕt cña HS. HĐ3. Nhận xét và đánh giá - GV xem 1 sè bµi vµ nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. - NhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------TiÕt:3. Hoạt động ngoài giờ Tham quan danh lam thắng cảnh ở địa phơng. I. Môc tiªu:. - Hs hiểu thêm vẻ đẹp của danh lam thắng cảnh ở địa phơng - BiÕt tr©n träng g×n gi÷ gi¸ trÞ vËt chÊt,tinh thÇn cña cha «ng. - Tự hào và có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh đó. II. §å dïng d¹y- häc:. - ChuÈn bÞ theo khèi hoÆc líp. iII. Các hoạt động dạy học: Bíc 1: Híng dÉn tham quan. - Gv giíi thiÖu néi dung buæi tham quan - Cö hs hoÆc gv lµm híng dÉn viªn giíi thiÖu vÒ qu¸ tr×nh h×nh thµnh vµ ph¸t triển của danh lam thắng cảnh đó ,kể chuyện về các sự kiện lịch sử danh nhân văn hãa cã liªn quan.. - Hs quan sát phong cảnh ở địa phơng 3. Tổng kết đánh giá : Nhận xét thái độ học tập của hs. Tuyên dơng những hs có tranh đẹp nhất..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thø 5 ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2012 S¸ng TiÕt:1. To¸n LuyÖn tËp (T119) I.Môc tiªu:Gióp hs:. -Häc thuéc lßng b¶ng chia 4. -áp dụng bảng chia 4 để làm một số bài tập có liên quan. -Cñng cè biÓu tîng vÒ mét phÇn t.. II.Hoạt động dạy học.. 1.Bµi cò: Gv vÏ h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c c©n, h×nh trßn. Y/c mét sè hs lªn b¶ng kÎ vµ t« mµu mét phÇn t h×nh. NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho hs. 2.Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: H®1:Híng dÉn lµm bµi tËp: Bài 1:Hs đọc y/c bài .Gọi hs đọc kết quả nối tiếp . NhËn xÐt b¹n lµm. Bµi 2:Bµi y/c ta ®iÒn g×?Tù lµm vµ ch÷a bµi n«Ý tiÕp theo cét däc. NhËn xÐt b¹n Bài 3;4:Y/c hs đọc đề và trả lời. Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. Bµi 5:Hs kh«ng lµm( Gi¶m t¶i) Gv theo dâi hs lµm bµi . H§2: ChÊm ch÷a bµi. IV.Còng cè dÆn dß: Häc thuéc lßng b¶ng chia 4. NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------TiÕt:2. Tù nhiªn vµ x· héi c©y sèng ë ®©u. I.Môc tiªu:. -Hs biết đợc cây có thể sống ở khắp nơi:Trên cạn , dới nớc và cây có rễ hút đợc chất bỗ dỡng trong không khí. -Hs yªu thÝch su tÇm c©y cèi. -Hs biÕt b¶o vÖ c©y cèi.. II.§å dïng d¹y häc:. Mét sè tranh ¶nh vÒ c©y cèi.. III.Hoạt động dạy học:. -Giíi thiÖu bµi: H®1:C©y sèng ë ®©u? *Bíc 1:Y/c hs kÓ tªn nh÷ng lo¹i c©y mµ em biÕt. -Tªn c©y. -C©y sèng ë ®©u?.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> *Bíc 2:Th¶o luËn nhãm vµ chØ ,nãi tªn c©y , n¬i c©y ®ang trång cña c¸c h×nh trong sgk (H1,H2,H3,H4.) Gv hỏi kl:Vậy cây có thể trồng đợc ở những đâu? (Gv gi¶i thÝch thªm trêng hîp c©y sèng ë trªn kh«ng) H®2:Trß ch¬i:T«i sèng ë ®©u. Chia lớp thành 2 đội. Đội 1:1 bạn đứng lên nói tên 1 loại cây. Đội 2:Một bạn đứng lên nói cây đó sống ở đâu. Y/c tr¶ lêi nhanh. Ai nói đúng đợc 1 điểm.Sai không cộng điểm. Gv tæ chøc cho hs ch¬i. H®3:Thi nãi vÒ loµi c©y. Hs lên bảng giới thiệu loại cây mình đã su tầm. NhËn xÐt b¹n. H®4:Ph¸t triÓn, më réng: -C©y cã thÓ sèng ë ®©u? -Các em thấy cây có đẹp không? Gv KL.... IV.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------TiÕt:3. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ loµi thó.DÊu chÊm,dÊu phÈy. I.Môc tiªu:. -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến muông thú. -Hiểu đợc các câu thành ngữ trong bài. -BiÕt dïng dÊu chÊm vµ dÊu phÈy trong mét ®o¹n v¨n.. II.§å dïng:. Thẻ từ có ghi các đặc điểm và tên con vật.. III.Hoạt động dạy học:. -Giíi thiÖu bµi: H®1:Híng dÉn lµm bµi tËp. Bµi 1:-Bµi tËp y/c chóng ta lµm g×? Y/c hs quan s¸t tranh minh ho¹ sgk vµ tr¶ lêi: Tranh minh ho¹ h×nh ¶nh con vËt nµo? Hãy đọc các từ chỉ đặc điểm trong bài? Gọi 3 hs lên bảng gắn thẻ từ chỉ đặc điểm con vật đó vào . Hs nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. Bµi 2:Bµi tËp nµy cã g× kh¸c víi bµi tËp mét? Y/c hs thảo luận cặp đôi để làm bài tập đó. Bài 3:Hs đọc y/c bài và tự làm bài . -V× sao ë « trèng thø nhÊt ta ®iÒn dÊu phÈy? -Khi nµo th× dïng dÊu chÊm? H§2: ChÊm , ch÷a bµi. IV.Còng cè dÆn dß: BiÕt b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c¸c loµi thó. NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------TiÕt:4. ChÝnh t¶.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Voi nhµ. I.Môc tiªu:. -Nghe và viết lại đúng đoạn :Con voi lúc lắc vòi .........hớng bản Tun trong bµi Voi nhµ. -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt:s/x,ut/uc. II.Hoạt động dạy học.. 1.Bµi cò: Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt c¸c tõ :cóc ¸o, chim cót,nhót nh¸t,nhóc nh¾c,lao xao. NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2.Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: H®1:Híng dÉn viÕt chÝnh t¶. Gv gọi hs đọc đoạn viết. -Mäi ngêi loi l¾ng ntn? -Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ? -§o¹n trÝch cã mÊy c©u? -Hãy đọc câu nói của Tứ? -Câu nói đó đợc viết cùng với dấu câu nào? -Những chữ nào trong bài đợc viết hoa?Vì sao? -Hs viÕt c¸c tõ khã:lóc l¾c,quÆp,vïng vÉy,hu¬ vßi,l÷ng th÷ng,vòng lÇy. Hs viÕt chÝnh t¶ vµo vë. So¸t lçi. ChÊm bµi. H®2:Hd lµm bµi tËp chÝnh t¶. Häc sinh lµm bµi, gv theo dâi. KiÓm tra kÕt qu¶ cña hs. III.Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -----------------------------------------. ChiÒu TiÕt:1. ThÓ dôc GV chuyªn tr¸ch -----------------------------------------. TiÕt:2. LuyÖn mÜ thuËt GV chuyªn tr¸ch -----------------------------------------. TiÕt:3. Đạo đức LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i(t2) I.Môc tiªu:. -Biết nhận xét và đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại. -Thùc hiÖn nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lÞch sù.. II.Hoạt động dạy học:. -Giíi thiÖu bµi: H®1:Trß ch¬i s¾m vai. Chia lớp thành 3 nhóm. Y/c các nhóm đóng vai kịch bản gv đã chuẩn bị sẵn. C¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh diÔn ..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Nhãm kh¸c nhËn xÐt. H®2:Xö lÝ t×nh huèng: Th¶o luËn vµ xö lÝ c¸c t×nh huèng sau. TH1.Cã ®iÖn tho¹i cña bè nhng bè kh«ng cã nhµ. TH2. Cã ®iÖn tho¹i cña mÑ nhng mÑ ®ang bËn. TH3. Em đến nhà bạn chơi bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo. Gv y/c hs nªu miÖng . NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n. Gv KL... III.Còng cè dÆn dß: Thùc hiÖn tèt gäi vµ nghe ®iÖn tho¹i lÞch sù. NhËn xÐt giê häc --------------------------------------------------------------------------------------------Thø 6 ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2012. S¸ng TiÕt:1. To¸n B¶ng chia 5( T120). I. Môc tiªu: Gióp HS.. -LËp b¶ng chia 5 dùa vµo b¶ng nh©n 5 -Thùc hµnh chia cho 5.(Chia trong b¶ng) II. §å dïng: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm bµi 5 chÊm trßn. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: Gọi HS đọc bảng chia 4. Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. B. Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: H§1. LËp b¶ng chia 5: GV g¾n 3 tÊm b×a lªn b¶ng, mçi tÊm b×a cã 5 chÊm trßn. Mçi tÊm cã 5 chÊm trßn, 3 tÊm b×a cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn? - H×nh thµnh phÐp chia 5 -Trªn c¸c tÊm b×a cã 15 chÊm trßn, mçi tÊm cã 5 chÊm trßn . Hái cã mÊy tÊm b×a ? - Tõ 5x3 = 15 ta cã 15 : 5 = 3 - GV híng dÉn HS lËp b¶ng chia 5. - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 5. H§2. Thùc hµnh. -HS lµm bµi tËp vµo vë . -HS nªu c¸c yªu cÇu cña bµi. -HS lµm bµi. GV theo dâi híng dÉn HS yÕu. H§2: ChÊm ch÷a bµi. IV.Còng cè dÆn dß: Häc thuéc lßng b¶ng chia 5. NhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------. TiÕt:2. TËp lµm v¨n Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi. I.Môc tiªu:. -Nghe truyÖn ng¾n vui:V× sao? vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ nd truyÖn..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> -BiÕt ghi nhí vµ cã thÓ kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña m×nh.. II.Hoạt động dạy học:. 1.Bµi cò: KiÓm tra bµi tËp buæi hai cña hs. NhËn xÐt . 2.Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: H§1:Híng dÉn lµm bµi tËp: (Gi¶m t¶i bµi tËp 1;2) Bµi lµm thªm: §¸p l¹i lêi xin lçi trong c¸c trêng hîp sau. -Chị xin lỗi em vì đã làm nhoè trang vở của em. Em đáp: -Mẹ xin lỗi em vì đã không đa em đi mua truyện nh lời hứa. Em đáp: -Bạn xin lỗi em vì đã làm em ngã trong giờ thể dục. Em đáp: Bài 3: Gọi 1hs đọc câu chuyện Vì sao? Gv kÓ chuyÖn 1-2 lÇn. -ChuyÖn cã mÊy nh©n vËt? -§ã lµ nh÷ng nh©n vËt nµo? -LÇn ®Çu vÒ quª ch¬i c« bÐ thÊy thÕ nµo? -C« bÐ hái cËu anh hä ®iÒu g×? -CËu bÐ gi¶i thÝch ra sao? -Thùc ra con vËt mµ c« bÐ nh×n thÊy lµ con g×? -Gäi 1-2 hs kÓ l¹i nd c©u chuyÖn. III.Còng cè dÆn dß:. NhËn xÐt giê häc -----------------------------------------. TiÕt:3. ¢m nh¹c GV chuyªn tr¸ch -----------------------------------------. TiÕt:4. Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh ho¹t líp I.NhËn xÐt c«ng t¸c tuÇn: 23. - Học sinh đi học tơng đối đầy đủ - Trùc nhËt vÖ sinh s¹ch sÏ - NÒ nÕp líp tèt. Tuyên dơng một số em có chữ viết đẹp. Tån t¹i: vµi em ch tù gi¸c lµm trùc nhËt. Mét sè häc sinh cßn quªn vë. II.C«ng t¸c tuÇn :24. T¨ng cêng kiÓm tra bµi trªn líp. Tuyệt đối không mua quà đến lớp. TiÕp tôc rÌn luyÖn ch÷ viÕt, n©ng cao chÊt lîng ch÷ viÕt Phát động phong trào xây dựng bài , đọc to, rõ ràng. --------------------------------------Buæi chiÒu:.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> TiÕt:1. LuyÖn to¸n LuyÖn tuÇn 24(t2) I.Môc tiªu. -TiÕp tôc cñng cè b¶ng chia 4. -Cñng cè vÒ mét phÇn t . -Làm một số bài tập liên quan đến bảng chia 4, một phần t. II.Hoạt động dạy học:. 1.Giíi thiÖu bµi: Hđ1:Luyện đọc bảng chia 4: Hs luyện đọc theo nhóm. Y/c các nhóm lên bảng đọc. NhËn xÐt nhãm b¹n. H®2:LuyÖn tËp: Y/c hs më VTH lµm bµi tËp 1;2;3 ;4 ;5 trang 41 Theo dâi hs lµm bµi tËp. Trß ch¬i:T×m mét phÇn t. Gv chia líp thµnh 2 nhãm. Mét b¹n ë nhãm nµy nãi sè lîng cña vËt. Bạn ở nhóm kia nói nhanh một phần t số vật đó. Nhóm nào trả lời đúng thì đợc ghi 10 điểm. GV tæng kÕt cuéc thi. Bµi tËp n©ng cao: 1 cña 20 lµ bao nhiªu 4 1 cña 28 lµ bao nhiªu 4 H§3: ChÊm , ch÷a bµi. 1 cña 20 lµ : 20 : 4 = 5 4 1 cña 28 lµ : 28 : 4 = 7 4 III.Còng cè dÆn dß:Häc thuéc lßng b¶ng chia 4. NhËn xÐt giê häc.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> ---------------------------------------. TiÕt 2. Híng dÉn thùc hµnh Thùc hµnh kÓ chuyÖn tuÇn 24 I. Môc tiªu. - Y/c hs kể lại đợc nội dung câu chuyện đã học theo lời của mình. - BiÕt kÓ theo vai vµ ®iÖu bé kÓ hÊp dÉn.. II. Hoạt động dạy - học. H§1. Giíi thiÖu bµi H§2. LuyÖn kÓ chuyÖn. - Yªu cÇu HS nªu tªn c©u truyÖn võa häc trong tuÇn. -GV ghi lªn b¶ng: Qu¶ tim khØ. - HS luyÖn kÓ theo nhãm (N4) - Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm. - HS kÓ c¸ nh©n, kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. H§3. KÓ ph©n vai: - C¸c nhãm tù ph©n vai vµ luyÖn kÓ trong nhãm. - Mét sè nhãm kÓ tríc líp . III. Cñng cè, dÆn dß. TiÕt:3. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------. Híng dÉn tù häc Thực hành đọc các bảng chia đã học. I.Môc tiªu:. -Giúp hs ghi nhớ chính xác và thành thạo các bảng chia đã học. -Biết cách chuyển thành thạo từ bảng nhân thành bảng chia đã học.. II.Hoạt động dạy học:. Hđ1:Đọc các bảng chia đã học : Gv cho hs đọc theo nhóm. Gọi các nhóm lên bảng đọc các bảng chia theo thứ tự từ bảng chia 2;3. Nhận xét bạn đọc, bổ sung cho bạn Gv ghi ®iÓm cho hs. H®2:Trß ch¬i :Nhanh trÝ. Gv chia líp thµnh 2 nhãm. Nhóm 1: Đố nhanh một số phép tính bất kì trong các bảng chia đó. Nhóm 2: Trả lời nhanh đợc ghi 10 điểm. Gv tæng kÕt. III.Cũng cố dặn dò: Học thuộc bảng chia đã học. NhËn xÐt giê häc. §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm sau: - ë trêng ,mÊy tèp häc sinh ®ang vun xíi c©y. - Bố và Chi đến trờng cảm ơn cô giáo. - Tuần sau, lớp 2C lao động. - VÑt b¾t chíc tiÕng ngêi rÊt giái..

<span class='text_page_counter'>(42)</span>