Giao an

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (464.69 KB, 74 trang )

(1)TuÇn 20 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2012 - 2012. Häc k× II.. .TiÕt 37: vitamin vµ muèi kho¸ng.. I Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Trình bày đợc vai trò của VTM và muối khoáng. - VËn dông nh÷ng hiÓu biÕt vÒ VTM vµ muèi kho¸ng trong viÖc x©y dùng khÈu phÇn ăn hợp lí và chế độ thức ăn. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch,quan s¸t. - Vận dụng kiến thức vào đời sống. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh thùc phÈm.biÕt c¸ch phèi hîp,chÕ biÕn thøc ¨n khoa häc. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Gi¸o viªn - Tranh ¶nh mét sè nhãm thøc ¨n chøa VTM vµ muèi kho¸ng. - Tranh ¶nh tre em bÞ cßi x¬ng do thiÕu VTM D,bíu cæ do thiÕu muèi ièt. 2. Häc sinh - ¤n tËp bµi cò IV . hoạt động dạy-học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: ?.Tr×nh bµy c¬ chÕ ®iÒu hoµ trh©n nhiÖt trong c¸c trêng hîp:trêi nãng,trêi oi bøc vµ trêi rÐt. 3. Bµi míi: - Giới thiệu bài mới: gv có thể dùng thông tin ở SGV để giới thiệu về nguồn gốc VTM vµ muèi kho¸ng. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: t×m hiÓu vai trß của VTM đối với I .vitamin. đời sống con ngời - Gv yêu cầu hs đọc thông tin 1 để hoàn thành Hs đọc nội dung thông bài tập đánh dấu vào câu tin 1 + hiểu biết cá trả lời đúng. nhân để làm bài tập. - Yêu cầu hs tiếp tục đọc th«ng tin 2 vµ b¶ng 34.1 để trả lời các câu hỏi sau. ?. Em hiÓu VTM lµ g×. ?. VTM cã vai trß g× víi c¬ thÓ.. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®a ra c©u tr¶ lêi. - Hs tiếp tục đọc mục th«ng tin 2 vµ b¶ng tãm t¾t vai trß cña VTM. → Th¶o luËn nhãm vµ - VTM lµ hîp chÊt ho¸ häc đơn giản,là thành phần cấu ®a ra c©u tr¶ lêi. tróc cña nhiÒu enzim→ đàm bảo sự hoạt động sinh.

(2) ?. Thực đơn trong bữa ăn cần đơc phối hợp nh thế nào để cung cấp đủ VTM cho c¬ thÓ. - Gv tæng hîp l¹i néi dung c¸c c©u tr¶ lêi. * Lu ý: cã 2 nhãm VTM. - VTM tan trong dÇu mì. - VTM tan trong níc. → ChÕ biÕn thøc ¨n cho phï hîp. * hoạt động 2: t×m hiÓu vai trß cña muèi kho¸ng đối với cơ thể. - Gv yêu hs đọc thông tin vµ b¶ng 34.2. ?. V× sao nãi nÕu thiÕu VTM D tre em sÏ m¾c bÖnh cßi x¬ng. ?. V× sao nhµ níc vËn động toàn dân sử dụng muèi ièt. ?. Trong khÈu phÇn ¨n hàng ngày cần đợc cung cÊp nh÷ng lo¹i thùc phÈm nµo vµ chÕ biÕn nh thÕ nào để đàm bảo đủ VTM vµ muèi kho¸ng - Gv chèt l¹i néi dung hs th¶o luËn. ?. Em hiÓu nh÷ng g× vÒ muèi kho¸ng.. lÝ b×nh thêng cña c¬ thÓ. - Con ngêi kh«ng tù tæng hợp đợc VTM mà phải lấy tõ thøc ¨n. - Cần phối hợp cân đối các loại thức ăn để cung cấp đủ VTM cho c¬ thÓ.. II. muèi kho¸ng:. - HS dùa vµo th«ng tin SGK + b¶ng 34.2, th¶o luận nhóm và nêu đợc: + ThiÕu vitamin D, trÎ bÞ cßi x¬ng v× c¬ thÓ chØ hÊp thô Ca khi cã mÆt vitamin D. Vitamin D thóc ®Èy qu¸ tr×nh chuyÓn ho¸ Ca vµ P t¹o x¬ng. + Sử dụng muối iốt để phßng tr¸nh b¬ó cæ. - KhÈu phÇn ¨n cÇn: + Phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n. + Sö dông muèi ièt hµng ngµy. + ChÕ biÕn thøc ¨n hợp lí để chống mất VTM. + TrÎ em nªn t¨ng cêng muèi canxi.. - Muèi kho¸ng lµ thµnh phÇn quan träng cña tÕ bµo,tham gia vµo nhiÒu hÖ enzim đảm bảo quá trình trao đổi chất và năng lợng. - KhÈu phÇn ¨n cÇn: + Phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n. + Sö dông muèi ièt hµng ngµy. + ChÕ biÕn thøc ¨n hîp lÝ để chống mất VTM. + TrÎ em nªn t¨ng cêng muèi canxi.. 4. Củng cốvà đánh giá ?. VTM có vai trò gì đối với hoạt động sinh lí của con ngời. ?. Kể những điều em biết về VTM và vai trò của các loại VTM đó. ?. V× sao cÇn bæ sung thøc ¨n nhiÒu chÊt s¾t cho c¸c bµ mÑ khi mang thai. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - Tìm hiểu: +Bữa ăn hàng ngày của gia đình. + Th¸p dinh dìng..

(3) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2012 - 2012. TiÕt38 : tiªu chu©n ¨n uèng vµ nguyªn t¾c lËp khÈu phÇn. I Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Nêu đợc nguyên nhân của sự khác nhau về nhu cầu dinh dỡng ở các đối tợng khác nhau. - Phân biệt đợc giá trị dinh dỡng xó ở các laọi thực phẩm chính. - Xác định đợc cơ sở và nguyên tắc xác định khẩu phần. 2. KÜ n¨ng: - Quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. - Vận dụng kiến thức vào đời sống. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tiÕt kiÖm n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh ¶nh c¸c nhãm thùc phÈm chÝnh. - Th¸p dinh dìng. 2. Häc sinh - ¤n tËp bµi cò - Tìm hiểu: +Bữa ăn hàng ngày của gia đình. + Th¸p dinh dìng. IV . hoạt động dạy – học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: ?. Vì sao nhà nớc vận động nhân dân sử dụng muối iốt hàng ngày. ?. VTM có vai trò gì đối với hoạt động sinh lí của cơ thể. 3. Bµi míi: - Mở bài : Các chất dinh dỡng cung cấp cho cơ thể hàng ngày theo đúng các tiêu chuẩn quy định,gọi là tiêu chuẩn ăn uống.Vậy dựa trên cơ sở khoa học nào để đảm bảo chế độ dinh dìng hîp lÝ? §ã lµ ®iÒu chóng ta cÇn t×m hiÓu bµi nµy. Hoạt động của thầy * hoạt động 1: nhu cÇu dinh dìng cña c¬ thÓ. - Yªu cÇu hs nghiªn cøu thông tin và đọc bảng nhu cÇu dinh dìng khuyÕn nghÞ cho ngêi VN. ?. Nhu cÇu dinh dìng ë c¸c løa tuæi kh¸c nhau nh thÕ nµo?. v× sao cã sù kh¸c nhau đó.. Hoạt động của trò. Néi dung I. nhu cÇu dinh dìng cña c¬ thÓ.. - Hs tù thu thËp th«ng tin.. - Nhu cÇu dinh dìng cña tõng ngêi kh«ng gièng nhau. - Th¶o luËn nhãm. - Nhu cÇu dinh dìng phô thuéc vµo: - Yªu cÇu: + Nhu cÇu dinh d- + Løa tuæi. ìng ë trÎ em cao h¬n + Giíi tÝnh..

(4) ?. Sù kh¸c nhau vÒ nhu cÇu dinh dìng ë mçi c¬ thÓ phô thuéc nh÷ng yÕu tè nµo - Gv chèt l¹i kiÕn thøc. ?. V× sao trÎ em suy dinh dìng ë c¸c níc ®ang ph¸t triÓn chiÕm tØ lÖ cao.. ngêi lín. + Nhu cÇu dinh dìng phô thuéc vµo løa tuæi,giíi tÝnh,lao động…. + Tr¹ng th¸i sinh lÝ. + Lao động.. - ë c¸c níc ®ang ph¸t triÓn chÊt lîng cuéc sèng cßn thÊp→ trÎ em bÞ suy dinh dìng chiÕm tØ II. gi¸ trÞ dinh dìng cña thøc ¨n. * hoạt động 2: giá lệ cao. trÞ dinh dìng cña thøc ¨n. - gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin,quan s¸t c¸c nhãm thùc phÈm vµ b¶ng gi¸ trÞ - Gi¸ trÞ dinh dìng cña thøc - hs tù thu thËp dinh dìng cña mét sè lo¹i ¨n biÓu hiÖn ë chç: th«ng tin,quan s¸t thøc ¨n. + Thµnh phÇn c¸c chÊt. tranh vËn dông kiÕn + N¨ng lîng chøa trong nã. thøc thùc tÕ. + CÇn phèi hîp c¸c lo¹i thøc - yªu cÇu hs hoµn thµnh → th¶o luËn ăn để cung cấp đủ cho nhu nhãm→ hoµn thµnh cÇu c¬ thÓ. phiÕu häc tËp. phiÕu häc tËp. - đại diện các nhóm lªn b¶ng tr×nh bµy. Lo¹i thùc Tªn thùc - yªu cÇu: phÈm phÈm - Giµu gluxÝt. - Giµu →Tªn thùc phÈm pr«tªin. - Giµu lipÝt. - G¹o,ng«,khoai III. khÈu phÇn ¨n vµ - NhiÒu VTM s¾n… t¾c lËp vµ chÊt ThÞt,c¸,trøng,s÷a,®Ëu nguyªn khÈu phÇn. kho¸ng - Mỡ động vật,dầu * hoạt động 3: khẩu TV. phÇn ¨n vµ nguyªn - Rau qu¶ t¬i vµ - KhÈu phÇn lµ lîng thøc ¨n t¾c lËp khÈu phÇn. muèi kho¸ng. cung cÊp cho c¬ thÓ ë trong - Yªu cÇu hs nghiªn cøu mét ngµy. th«ng tin. ?. KhÈu phÇn lµ g×. - Nguyªn t¾c lËp khÈu phÇn: ?. KhÈu phÇn ¨n uèng cña + C¨n cø vµo gi¸ trÞ dinh dngêi míi èm khái cã g× - Hs tù nghiªn cøu ìng cña thøc ¨n. kh¸c ngêi b×nh thêng. th«ng tin. + §ñ lợng(calo) và đủ ?. V× sao trong khÈu phÇn chÊt(lipÝt,pr«tªin,gluxÝt,VTM ¨n cÇn t¨ng cêng rau qu¶ t- - Th¶o luËn nhãm. vµ muèi kho¸ng) ¬i. ?. §Ó x©y dùng khÈu phÇn - Ngêi míi khái ¨n hîp lÝ cÇn dùa vµo nh÷ng èm→ cÇn thøc ¨n bæ c¨n cø nµo. dỡng để tăng cờng ?. T¹i sao nh÷ng ngêi ¨n søc khoÎ. chay vÉn khoÎ m¹nh. - T¨ng cêng VTM. - T¨ng cêng chÊt x¬.

(5) 4. Củng cố và đánh giá - Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng. ?. B÷a ¨n hîp lÝ cÇn cã chÊt lîng lµ: A. Có đủ thành phần dinh dỡng,VTM, muối khoáng. B. Có sự hpối hợp đảm bảo cân đối tỉ lệ các thành phần thức ăn. C. Cung cấp đủ năng lợng cho cơ thể. D. Cả 3 ý A,B,C đều đúng. ?. Để nâng cao chất lợng bữa ăn gia đình cần: A. Phát triển kinh tế gia đình. B. Lµm b÷a ¨n hÊp dÉn ngon miÖng. C. B÷a ¨n nhiÒu thÞt, c¸, trøng, s÷a. D. ChØ A vµ B. E. C¶ A,B,C. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - Xem kÜ b¶ng 37.1,ghi tªn c¸c thùc phÈm cÇn tÝnh to¸n ë b¶ng 37.2. KiÓm tra ngµy ……………………………………….. TuÇn 21.. Ngµy so¹n: - 2012 Ngµy d¹y: - 2012 TiÕt 39: thùc hµnh-ph©n tÝch mét khÈu phÇn ¨n cho tríc. I.Xác định mục tiêu bài học: 1. KiÕn thøc: - N¾m v÷ng c¸c bíc thµnh lËp khÈu phÇn ¨n. - Biết đánh giá đợc mức đáp ứng của một khẩu phần mẫu. - BiÕt c¸ch tù x©y dùng khÈu phÇn hîp lÝ cho b¶n th©n. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch,tÝnh to¸n. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ th©n thÓ,chèng suy dinh dìng vµ bÐo ph×. II. ChuÈn bÞ: - 1.Gi¸o viªn - Gv: b¶ng phô, c¸c tµi liÖu. 2.Häc sinh - Hs kÎ b¶ng 2 vµ 3. III. Hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức 2 . KiÓm tra bµi cò ?. KhÈu phÇn lµ g×. ?. Nªu nguyªn t¾c thµnh lËp khÈu phÇn. 3. TiÕn hµnh thùc hµnh Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * hoạt động 1: hớng dẫn ph-.

(6) ¬ng ph¸p thµnh lËp khÈu phÇn. - Gv cho nghiªn cøu c¸c bíc tiÕn hµnh. - Gv híng dÉn néi dung b¶ng 37.1. - Phân tích VD về đu đủ chín theo 2 bớc nh sgk: + Lîng cung cÊp A. + Lîng th¶i bá A1 + Lợng thực phẩm ăn đợc A2. - Gv dùng bảng 2 lấy 1 VD để mịnh hoạ cho hs nắm đợc: + Thµnh phÇn dinh dìng. + N¨ng lîng. + VTM vµ muèi kho¸ng. * Chó ý: - HÖ sè hÊp thô c¬ thÓ víi pr«tªin lµ 60 %. - Lîng VTM C thÊt tho¸t lµ 50%. * hoạt động 2: tập đánh giá mét khÈu phÇn. - Gv yêu cầu hs nghiên cứu bảng 2 để lập b¶ng sè liÖu. - Cho thảo luận sau đó gọi lên chữa. - Hs cÇn n¾m râ c¸c bíc tiÕn hµnh. + Bíc 1: kÎ b¶ng tÝnh to¸n theo mÉu. + Bíc 2: * §iÒn tªn thùc phÈm vµ sè lîng cung cÊp A. * Xác định lợng thải bỏ A1. * Xác định lợng thực phẩm ăn đợc A2=A-A1. + Bíc 3: tÝnh gi¸ trÞ tõng lo¹i thùc phÈm đã kẻ trong bảng. + Bíc 4: * Cộng các số liệu đã liệt kê. * §èi chiÕu víi b¶ng nhu cÇu dinh dìng khuyÕn nghÞ cho ngêi VN.. - Hs nghiªn kÜ b¶ng sè liÖu khÈu phÇn. + TÝnh to¸n sè liÖu ®iÒn vµo c¸c « cã dÊu ? ë b¶ng 37.2 - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.. B¶ng kÕt qu¶ . Thùc phÈm - G¹o tÎ - C¸ chÐp Tæng hîp. Träng lîng A A1 A2 400 0 400 100 40 60. Thµnh phÇn dinh dìng. P L G 31,6 4 304,8 9,6 2,16 79,8 33,78 391,7. - Gv cho hs tự thay đôỉ một vài loại thức ăn råi tÝnh to¸n l¹i sè liÖu cho phï hîp. N¨ng lîng kh¸c. 1477,4 59,44 2295,7. - Từ bảng 37.2 đã hoàn thành,hs tính toán mức đáp ứng nhu cầu và điền vào bảng đánh giá 37.3. - Hs tập xác định một số thay đổi về loại thøc ¨n vµ khèi lîng dùa vµo b÷a ¨n thùc tÕ råi tÝnh l¹i sè liÖu cho phï hîp víi mức đáp ứng nhu cầu.. 4. Củng cốvà đánh giá - Gv nhận xét tinh thần thái độ của hs trong giời thực hành. - Kết quả bảng 37.2 và 37.3 là nội dung để đánh giá hs. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tÝnh to¸n l¹i. - TËp x©y dùng mét khÈu phÇn ¨n cho b¶n th©n theo b¶ng nhu cÇu dinh dìng khuyÕn nghÞ cho ngêi Vn. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2012 - 2012.

(7) Ch¬ng VII: bµi tiÕt. TiÕt 40: bµi 38:bµi tiÕt vµ cÊu t¹o c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. I Xác định mục tiêu bài học 1. kiÕn thøc: - hiểu rõ khái niệm bài tiết và vai trò của nó với cơ thể sống,các hoạt động bài tiết cơ thÓ. - xác định đợc cấu tạo hệ bài tiết trên hình vẽ và mô hình. 2. KÜ n¨ng: - rèn kĩ năng quan sát vàhoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ vµ vÖ sinh hÖ bµi tiÕt. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh H38.1. - M« h×nh cÊu t¹o nöa c¬ thÓ ngêi. 2. Häc sinh - §äc tríc bµi míi IV . hoạt động dạy – học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: - Më bµi gv hái hs: ?. Hµng ngµy ta bµi tiÕt ra m«i truêng ngoµi nh÷ng s¶n phÈm nµo. ?. Thực chất của các hoạt động bài tiết là gì. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: Bài tiÕt. I .bµi tiÕt. - Gv yªu cÇu hs nghiªn th«ng tin sgk. - Hs tù thu thËp th«ng - Th¶o nhãm: tin. ?.C¸c s¶n phÈm th¶i cÇn đợc bài tiết phát sinh từ ®©u.. - C¸c nhãm th¶o luËn - Yªu cÇu: + sản phẩm thải cần đợc bài tiết phát sinh từ hoạt động trao đổi chất - Bài tiết giúp cơ thể thải c¸c s¶n phÈm d thõa,c¸c cña TBCN vµ c¬ thÓ. + Hoạt động bài tiết có chất độc hại,CO2 ra ngoài ?.Hoạt động bài tiết nào vai quan trọng : m«i trêng. đóng vai trò quan trọng. * bµi tiÕt CO2. - gv chèt l¹i kiÕn thøc. * bµi tiÕt chÊt th¶i qua níc tiÓu. ?. Bài tiết đóng vai trò quan träng nh thÕ nµo víi c¬ thÓ sèng.. - C¸c nhãm l¹i th¶o luËn.. - Nhờ hoạt động bài tiết mà tÝnh chÊt m«i trêng trong luôn luôn ổn định tạo điều kiÖn thuËn lîi cho ho¹t.

(8) * hoạt động 2: cÊu t¹o hÖ bµi tiÕt níc tiÓu. - Gv yªu hs quan s¸t H38.1. - Yªu c©u th¶o luËn nhãm để hoàn thành bài tập. - Gv đa ra đáp án đúng : 1d,2a,3d,4d. - Gv yªu hs quan s¸t kÜ H38.1 vµ m« h×nh. ?. Tr×nh bµy cÊu t¹o hÖ bµi tiÕt níc.. động TĐC diễn ra bình thờng. II. cÊu t¹o cña hÖ bµi tiÕt níc tiÓu. - Hs tù thu thËp th«ng tin+H38.1. - Ghi nhí th«ng tin.. - HÖ bµi tiÕt níc tiÓu gåm:thËn,èng dÉn níc tiÓu, bóng đái,ống đái. + ThËn gåm 2 qu¶ gåm 2 - §¹i diÖn c¸c nhãm lên trình bày trên H và triệu đơn vị chức năng để läc m¸u vµ h×nh thµnh níc m« h×nh. * Hs đọc kết luận tiểu. + Mỗi đơn vị chức năng chung. gåm: cÇu thËn,nang cÇu thËn vµ èng thËn.. 4. Củng cố và đánh giá ?. Bài tiết có vai trò quan trọng nh thế nào đối với cơ thể sống. ?. Bài tiết ở cơ thể ngời do các cơ quan nào đảm nhận. ?. HÖ bµi tiÕt níc tiÓu cã cÊu t¹o nh thÕ nµo. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - ChuÈn bÞ bµi 39. - KÓ phiÕu häc tËp vµo vë: b¶ng so s¸nh níc tiÓu ®Çu vµ níc tiÓu chÝnh thøc. §Æc ®iÓm Níc tiÓu ®Çu Níc tiÓu chÝnh thøc - Nồng độ các chất hoà tan. - Chất độc,cặn bã. - ChÊt dinh dìng KiÓm tra ngµy ……………………………………….. TuÇn 22 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2012 - 2012. TiÕt 41: bµi 39: bµi tiÕt níc tiÓu. I Xác định mục tiêu bài học.

(9) 1. KiÕn thøc: - Trình bày đợc: + Qu¸ tr×nh t¹o thµnh níc tiÓu. + Thùc chÊt qu¸ tr×nh t¹o níc tiÓu. + Qu¸ tr×nh bµi tiÕt níc tiÓu, - Phân biệt đợc: + Níc tiÓu ®Çu vµ huyÕt t¬ng. + Níc tiÓu ®Çu vµ níc tiÓu chÝnh thøc. 2. KÜ n¨ng: - Quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. - Hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh,gi÷ g×n c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh h×nh hÖ bµi tiÕt níc tiÓu. - Sơ đồ H39.1. 2. Häc sinh - ChuÈn bÞ bµi 39. - KÓ phiÕu häc tËp vµo vë: b¶ng so s¸nh níc tiÓu ®Çu vµ níc tiÓu chÝnh thøc. §Æc ®iÓm Níc tiÓu ®Çu Níc tiÓu chÝnh thøc - Nồng độ các chất hoà tan. - Chất độc,cặn bã. - ChÊt dinh dìng IV . hoạt động dạy – học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: ?. Bài tiết có vai trò quan trọng nh thế nào đối với cơ thể sống. ?. Bài tiết ở cơ thể ngời do các cơ quan nào đảm nhận. ?. HÖ bµi tiÕt níc tiÓu cã cÊu t¹o nh thÕ nµo. 3. Bµi míi: - Mở bài: mỗi quả thận chứa khoảng 1 triệu đơn vị chức năng để lọc và hình thành nớc tiểu,quá trình đó diễn ra nh thế nào? bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: I. t¹o thµnh níc t¹o thµnh níc tiÓu: tiÓu. - Gv yªu cÇu hs quan s¸t - Hs tù thu thËp th«ng tin - Sù t¹o thµnh níc tiÓu H39.1. gåm 3 qu¸ tr×nh: ở mục 1 quan sát và đọch ?. Sù t¹o thµnh níc tiÓu + Qu¸ tr×nh läc m¸u: ë kÜ néi dung H39.1 gåm nh÷ng qu¸ tr×nh - Trao đổi nhóm. cÇu thËn→ t¹o ra níc tiÓu nµo?.diÔn ra ë ®©u. ®Çu - Gv tæng hîp ý kiÕn + Qu¸ tr×nh hÊp thô l¹i ë ?. Thµnh phÇn níc tiÓu èng thËn. ®Çu kh¸c víi m¸u ë chç + Qu¸ tr×nh bµi tiÕt tiÕp nµo. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ?. Hoµn thµnh b¶ng so tr×nh bµy. c¸c nhãm kh¸c.

(10) s¸nh níc tiÓu ®Çu víi n- bæ sung íc tiÓu chÝnh thøc. - Gv kÎ b¶ng so s¸nh vào bảng phụ để hs các nhãm lªn tr×nh bµy. - Gv chèt l¹i kiÕn thøc. B¶ng so s¸nh §Æc ®iÓm Níc tiÓu ®Çu - Nồng độ các chất hoà - Loãng. tan. - Cã Ýt. - Chất độc,cặn bã. - Cã nhiÒu - ChÊt dinh dìng * hoạt động 2: bµi níc tiÓu. - Gv yªu cÇu hs nghiªn - Hs tù thu thËp th«ng tin. cøu th«ng tin. Yªu cÇu: ?. Sù bµi tiÕt níc tiÓu + Mô tả đờng đi của nớc diÔn ra nh thÕ nµo. tiÓu chÝnh thøc. ?. Thùc chÊt cña qu¸ + Thùc chÊt lµ qu¸ tr×nh tr×nh t¹o thµnh níc tiÓu läc m¸u vµ th¶i chÊt cÆn lµ g×. - Gv yêu cầu hs tự rút ra bã, chất độc, chất thừa ra khái c¬ thÓ. kÕt luËn. ?. V× sao sù t¹o thµnh n- + M¸u tuÇn hoµn liªn tôc íc tiÓu diÔn ra liªn tôc qua cÇu thËn nªn níc tiÓu mà sự bài tiết nớc tiểu lại cũng đợc hình thành liên tôc. gi¸n ®o¹n. - GV lu ý HS: TrÎ s¬ + Níc tiÓu tÝch tr÷ ë trong sinh, bài tiết nơcs tiểu là bóng đái lên tới 200 ml ¸p lùc g©y c¶m gi¸c phản xạ không điều kiện, đủ buồn đi tiểu, lúc đó mới ë ngêi trëng thµnh ®©y lµ bµi tiÕt níc tiÓu ra ngoµi. ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn do vá n·o ®iÒu khiÓn. - Cho HS đọc kết luận. 4. Củng cố và đánh giá ?. Nứơc tiểu đợc tạo thành nh thế nào. ?. Tr×nh bµy sù bµi tiÕt níc tiÓu. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - T×m hiÓu c¸c t¸c nh©n g©y h¹i cho hÖ bµi tiÕt. - KÎ phiÕu häc tËp vµo vë. Tæn th¬ng cña hÖ bµi tiÕt níc tiÓu - CÇu thËn bÞ viªm vµ suy tho¸i. - èng thËn bÞ tæn th¬ng hay lµm viÖc kÐm hiÖu qu¶. - §êng dÉn níc tiÓu bÞ nghÏn bëi sái.. Níc tiÓu chÝnh thøc - Đậm đặc - Cã nhiÒu - GÇn nh kh«ng cã. II. bµi tiÓu:. tiÕt. níc. - Níc tiÓu chÝnh thøc t¹o thành đổ vào bể thận, qua èng dÉn níc tiÓu xuèng tích trữ ở bóng đái, sau đó đợc thải ra ngoài nhờ hoạt động của cơ bóng đái và c¬ bông.. HËu qu¶.

(11) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. - 2012 - 2012 TiÕt 42. bµi 40 : vÖ sinh hÖ bµi tiÕt níc tiÓu. I Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Trình bày đợc các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nớc tiểu và hậu quả của nó. - Trình bày đợc các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nớc tiểu và giải thÝch c¬ së khoa häc cña chóng. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t,nhËn xÐt,liªn hÖ thùc tÕ. - Hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Giáo dục cho hs có ý thức xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiÕt níc tiÓu. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh H38.1 vµ 39.1 - Tµi liÖu vÒ c¸c bÖnh vÒ hÖ bµi tiÕt níc tiÓu. - B¶ng phô kÎ phiÕu häc tËp. 2. Häc sinh - KÎ phiÕu häc tËp vµo vë. Tæn th¬ng cña hÖ bµi tiÕt níc tiÓu HËu qu¶ - CÇu thËn bÞ viªm vµ suy tho¸i. - èng thËn bÞ tæn th¬ng hay lµm viÖc kÐm hiÖu qu¶. - §êng dÉn níc tiÓu bÞ nghÏn bëi sái. IV . hoạt động dạy – học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: ?. Nứơc tiểu đợc tạo thành nh thế nào. ?. Tr×nh bµy sù bµi tiÕt níc tiÓu. 3. Bµi míi: - Mở bài: hoạt động bài tiết có vai trò rất quan trọng đối với cơ thể.Làm thế nào để có mét hÖ bµi tiÕt níc tiÓu khoÎ m¹nh. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: I. mét sè t¸c nh©n mét sè t¸c nh©n chñ yÕu g©y h¹i chñ yÕu g©y h¹i cho hÖ bµi tiÕt ncho hÖ bµi tiÕt íc tiÓu níc tiÓu - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin.th¶o luËn - C¸c vi khuÈn g©y bÖnh. - Hs tù nghiªn cøu th«ng nhãm. - Các chất độc trong thức tin vµ vËn dông hiÓu biÕt ?. Cã nh÷ng t¸c nh©n cña m×nh liÖt kª c¸c t¸c ¨n. nµo g©y h¹i cho hÖ bµi - KhÈu phÇn kh«ng hîp nh©n g©y h¹i. tiÕt níc tiÓu. lÝ. - Gv yªu cÇu hs nghiªn.

(12) cøu kÜ th«ng tin vµ quan sát H38.1 và39.1 để hoµn thµnh phiÕu häc tËp. - Gv kÎ s½n phiÕu trªn b¶ng phô.. - Cá nhân tự đọc thông tin sgk vµ kÕt hîp quan s¸t tranh h×nh. - Trao đổi nhóm để hoàn thµnh phiÕu häc tËp. - Yªu cÇu: + nêu đợc những hậu quả nghiªm träng tíi søc khoÎ.. PhiÕu häc tËp. Tæn th¬ng cña hÖ bµi tiÕt níc tiÓu - CÇu thËn bÞ viªm vµ suy tho¸i.. - èng thËn bÞ tæn th¬ng hay lµm viÖc kÐm hiÖu qu¶. - §êng dÉn níc tiÓu bÞ nghÏn bëi sái.. HËu qu¶ - Qu¸ tr×nh läc m¸u bÞ tr× trÖ→ c¬ thÓ bÞ nhiễm độc→ chết. - Qu¸ tr×nh hÊp thô l¹i vµ bµi tiÕt gi¶m→ môi trờng trong bị biến đổi. - èng thËn bÞ tæn th¬ng→ níc tiÓu bÞ hoµ vào máu→ đầu độc cơ thể. - Gây bí tiểu→ nguy hiểm đến tính mạng. * hoạt động 2: II. cÇn x©y dùng x©y dùng c¸c c¸c thãi quen thãi quen sèng sèng khoa häc khoa học để bảo để bảo vệ hệ bài vÖ hÖ bµi tiÕt. tiÕt. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin 1 vµ hoµn - Hs nghiªn cøu th«ng tin thµnh b¶ng 40. và trao đổi nhóm. - Gv dïng b¶ng phô kÎ - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn s½n b¶ng 40 . tr×nh bµy. - Cho hs th¶o luËn nhãm để đa ra kết luận. PhiÕu häc tËp: b¶ng 40 C¸c thãi quen sèng khoa häc C¬ së khoa häc 1. Thêng xuyªn gi÷ vÖ sinh cho toµn - H¹n chÕ t¸c h¹i cña vi sinh vËt g©y c¬ thÓ còng nh hÖ bµi tiÕt níc tiÓu. bÖnh. 2. KhÈu phÇn ¨n uèng hîp lÝ: - Kh«ng ¨n qu¸ nhiÒu Pr,qu¸ mÆn,qu¸ - Tr¸nh cho thËn lµm viÖc qu¸ nhiÒu vµ chua,qu¸ nhiÒu chÊt t¹o sái. h¹n chÕ kh¶ n¨ng t¹o sái. - Kh«ng ¨n thøc ¨n thõa «i thiu vµ - Hạn chế tác hại của các chất độc. nhiễm chất độc hại. - Uống đủ nớc - T¹o ®iÒu kiÖn cho qu¸ tr×nh läc m¸u. 3. Đi tiểu đúng lúc,không nên nhịn - H¹n chÕ kh¶ n¨ng t¹o sái. tiÓu l©u 4. Củng cốvà đánh giá - Sö dông 2 c©u hái cuèi bµi. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. KiÓm tra ngµy ………………………………………..

(13) TuÇn 23 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2012 - 2012. Ch¬ng VIII: Da. TiÕt 43: bµi 41: cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña da. I Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Mô tả đợc cấu tạo của da. - ThÊy râ mèi quan hÖ gi÷a cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña da. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. - Hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ da. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh c©m cÊu t¹o da. - M« h×nh cÊu t¹o da. 2. Häc sinh - Häc vµ lµm bµi cò IV. hoạt động dạy – học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò: ?. Trong các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nớc tiểu,em có thói quen nµo vµ cha cã thãi nµo. ?. Da ®iÒu hoµ th©n nhiÖt b»ng mÊy c¸ch. 3. bµi míi: - Më bµi: ngoµi chøc n¨ng bµi tiÕt vµ ®iÒu hoµ th©n nhiÖt da cßn cã nh÷ng chøc n¨ng gì? những đặc điểm cấu tạo nào của da giúp da thực hiện những chức năng đó?. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung - Gv yªu cÇu hs quan s¸t - Hs quan s¸t vµ thu thËp I. cÊu t¹o cña da: H41.1 vµ cÊu t¹o m« h×nh th«ng tin. da. - Da cÊu t¹o gåm 3 líp: ?. Xác định giới hạn từng - Thảo luận nhóm. líp cña da. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn + Líp biÓu b×. + Líp b×. ?. §¸nh mòi tªn,hoµn hoµn thµnh trªn b¶ng. + Líp mì díi da. thành sơ đồ cấu tạo da. - Gv treo tranh c©m cÊu t¹o da gäi tªn hs c¸c.

(14) nhãm lªn d¸n. - Yªu cÇu: + CÊu t¹o chung:giíi h¹n c¸c líp cña da. + Thµnh phÇn cÊu t¹o cña mçi líp. - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn: ?. V× sao ta thÊy líp vÈy tr¾ng bong ra nh phÊn ¬qr quÇn ¸o. ?. V× sao da lu«n mÒm m¹i kh«ng thÊm níc. ?. Vì sao ta nhận biết đợc đặc điểm mà da tiếp xúc. ?. Da cã ph¶n øng nh thÕ nµo khi trêi nãng hay trêi l¹nh. ?. líp mì díi da cã vai trß. ?. tãc vµ l«ng mµy cã t¸c dông g×. - gv chèt l¹i kiÕn thøc. * hoạt động 2: chøc n¨ng cña da. - Gv yªu cÇu hs th¶o luËn: ?. §Æc ®iÓm nµo cña da thùc hiÖn chøc n¨ng b¶o vÖ. ?. Bé phËn nµo cña da gióp da tiÕp nhËn kÝch thÝch. Thùc hiÖn chøc n¨ng bµi tiÕt. ?. Da diÒu hoµ th©n nhiÖt b»ng c¸ch nµo. ?. Da cã nh÷ng chøc n¨ng g×. gv chèt l¹i kiÕn.. - Hs tù rót ra kÕt luËn. - V× líp tÕ bµo ngoµi cïng ho¸ sõng vµ chÕt. - V× c¸c sîi m« liªn kÕt bÖn chÆt víi nhau vµ trªn da cã nhiÒu tuyÕn nhên tiÕt chÊt nhên. - v× da cã nhiÒu c¬ quan c¶m thô.. II. chøc n¨ng cña da: - B¶o vÖ c¬ thÓ: chèng - Hs tù thu thËp thËp c¸c yÕu tè g©y h¹i cña th«ng tin. m«i trêng nh: sù va ®Ëp, - trao đổi nhóm. - đại diện các nhóm lên sự xâm nhập của vi khuÈn, chèng thÊm níc tr×nh bµy. thoát nớc. Đó là do đặc ®iÓm cÊu t¹o tõ c¸c sîi cña m« liªn kÕt, líp mì díi da vµ tuyÕn nhên. ChÊt nhên do tuyÕn nhên tiÐt ra cßn cã t¸c dông - hs tù rót ra kÕt luËn. HS ghi néi dung vµo vë diÖt khuÈn. S¾c tè da gãp phÇn chèng t¸c h¹i cña tia tö ngo¹i. - §iÒu hoµ th©n nhiÖt: nhê sù co d·n cña mao m¹ch díi da, tuyÕn må h«i, c¬ co ch©n l«ng, líp mì díi da chèng mÊt nhiÖt. - NhËn biÕt kÝch thÝch cña m«i trêng: nhê c¸c c¬ quan thô c¶m. - Tham gia hoạt động bài.

(15) tiÕt qua tuyÕn må h«i. - Da cßn lµ s¶n phÈm t¹o nên vẻ đẹp của con ngời. 4. Củng cố và đánh giá - Yªu cÇu hs hoµn thµnh b¶ng sau: CÊu t¹o da C¸c líp da Thµnh phÇn cÊu t¹o cña c¸c líp. 1. Líp biÓu b×. 2. Líp b×. 3. Líp mì díi da. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - T×m hiÓu c¸c bÖnh ngoµi da vµ c¸ch phßng chèng. - KÎ b¶ng 42.2 vµo vë. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. Chøc n¨ng. - 2012 - 2012 TiÕt 44: bµi 42 : vÖ sinh da. I Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Trình bày đợc cơ sở khoa học của các biện pháp bảo vệ da,rèn luyện da. - Cã ý thøc b¶o vÖ da vµ vÖ sinh da tr¸nh c¸c bÖnh vÒ da. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t,liªn hÖ thùc tÕ. - Hoạt động nhóm. : 3. Thái độ: - Có thái độ và hành vi vệ sinh cá nhân và vệ sinh cộng đồng. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh c¸c bÖnh ngoµi da.. - B¶ng phô. 2. Häc sinh - T×m hiÓu c¸c bÖnh ngoµi da vµ c¸ch phßng chèng. - KÎ b¶ng 42.2 vµo vë. IV . hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò: ?. Da cã nh÷ng chøc n¨ng g×. ?. Da cã cÊu t¹o nh thÕ nµo. 3. bµi míi: - Mở bài: cần làm gì để da thực hiện tốt các chức. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: b¶o vÖ da. I. b¶o vÖ da: - Gv yªu cÇu hs th¶o - Cá nhân tự đọc thông luËn. - Da bÈn:.

(16) ?. Da bÈn cã h¹i nh thÕ tin. nµo. - Th¶o luËn nhãm. ?. Da bÞ x©y x¸t cã h¹i nh thÕ nµo. ?. gi÷ da s¹ch b»ng c¸ch nµo. - đại diện các nhóm trả lêi. - c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung. * hoạt động 2: rèn luyÖn da: - Gv Ph©n tÝch mèi quan hÖ gi÷a rÌn luyÖn th©n thÓ víi rÌn luyÖn da. - hs tù ghi nhí th«ng tin. - Gv kẻ sẵn bảng 42.1 - đọc kĩ bài tập thảo luận. vào bảng phụ để hs lên ch÷a. - Gv yªu cÇu hs th¶o luËn nhóm để hoàn thành - Trao đổi nhóm. nhiÖm. - c¸c nhãm th«ng b¸o kÕt - Gv chốt lại đáp án. qu¶. - gv lu ý cho hs h×nh thøc t¾m níc l¹nh: + rÌn luyÖn thêng xuyªn. + tríc khi t¾m ph¶i khëi động. + kh«ng t¾m l©u. * hoạt động 3: phßng chèng bÖnh ngoµi da: - Gv yªu cÇu hoµn thµnh b¶ng 42.2. - Gv sö dông tranh ¶nh,giíi thiÖu mét sè bÖnh ngoµi da.. - Hs tù nghiªn cøu th«ng tin vµ liªn hÖ thùc tÕ. - Thảo luận để đa ra đáp ¸n.. + Lµ m«i trêng cho vi khuÈn ph¸t triÓn. + hạn chế hoạt động tuyÕn m« h«i. - da bÞ x©y x¸t dÔ bÞ nhiÔm trïng. → cÇn gi÷ da s¹ch vµ tr¸nh bÞ x©y x¸t. II. rÌn luyÖn da: C¸c c¸ch rÌn luyÖn da: - T¾m n¾ng lóc 8-9 giê s¸ng. - TËp ch¹y buæi s¸ng, Tham gia thÓ thao buæi chiÒu. - Xoa bãp. - Lao động chân tay vừa søc. - RÌn luyÖn tõ tõ. - RÌn luyÖn thÝch hîp víi t×nh tr¹ng søc khoÎ cña tõng ngêi. - CÇn thêng xuyªn tiÕp xóc víi ¸nh n¾ng mÆt trêi vào buổi sáng để cơ thể t¹o ra vitamin D chèng cßi x¬ng. III. phßng chèng bÖnh ngoµi da: - C¸c bÖnh ngoµi da: + Do vi khuÈn. + Do nÊm. +Báng nhiÖt,ho¸ chÊt… - Phßng chèng: Gi÷ vÖ sinh th©n thÓ. + gi÷ vÖ sinh m«i trêng. + tránh để da bị bỏng.. 4. Củng cốvà đánh giá ?. Nêu các biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích cơ sở khoa của các biện pháp đó. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái. - Thêng xuyªn thùc hiÖn bµi tËp 2 sgk/136. - §äc môc em cã biÕt. - «n l¹i bµi ph¶n x¹. KiÓm tra ngµy ………………………………………..

(17) TuÇn 24. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2012 - 2012 Ch¬ng IX: thÇn kinh vµ gi¸c quan. TiÕt 45: bµi 43: giíi thiÖu chung hÖ thÇn kinh. I Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Trình bày đợc cấu tạo và chức năng của Nơron,đồng thời xác định rõ nơron là đơn vị cÊu t¹o c¬ b¶n cña hÖ thÇn kinh. - Phân biệt đợc các thành phần cấu tạo hệ thần kinh. - Phân biệt đợc chức năng của hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dỡng. 2. Kü n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch. - Hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ hÖ thÇn kinh. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh H43.1 vµ 43.2. - M« h×nh cÊu t¹o nöa th©n ngêi. 2. Häc sinh - Thêng xuyªn thùc hiÖn bµi tËp 2 sgk/136. - «n l¹i bµi ph¶n x¹. IV . hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: ?. Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña n¬ron. 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi míi: HÖ thÇn kinh thêng xuyªn tiÕp nhËn kÝch thÝch vµ ph¶n øng l¹i các kích thích đó bằng sự điều khỉên,điều hoà và phối hợp của các nhóm cơ quan và hệ c¬ quan gióp c¬ thÕ lu«n thÝch nghi víi m«i trêng.HÖ thÇn kinh cã cÊu t¹o nh thÕ nµo để thực hiện các chức năng đó?. Hoạt động của Hoạt động của Néi dung thÇy trß * hoạt động 1: I. nơron-đơn vị nơron-đơn vị cấu cÊu t¹o cña hÖ t¹o cña hÖ thÇn thÇn kinh. kinh. - CÊu t¹o n¬ron: - Gv yªu cÇu hs dùa vµo hình 43.1 và kiến thức đã - Hs quan sát kỹ hình+ + Thân: chứa nhân. + C¸c sîi nh¸nh: ë häc ë bµi 6 ch¬ng I. kiến thức đã học ở bài 6 quanh th©n. ?. H·y m« t¶ cÊu t¹o vµ tù hoµn thµnh kiÕn thøc. chøc n¨ng cña n¬ron. - Mét sè nhãm lªn tr×nh + Mét sîi trôc: cã bao.

(18) - Yªu cÇu hs tù rót ra kÕt bµy,nhãm kh¸c bæ sung. miªlin vµ tËn cïng lµ cóc luËn. xi-n¸p.. - Gäi mét sè nhãm lªn + Th©n vµ nh¸nh: chÊt tr×nh bµy trªn tranh vÒ - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn x¸m. cÊu t¹o n¬ron. tr×nh bµy trªn tranh. + Sîi trôc: chÊt tr¾ng. - Chøc n¨ng cña n¬ron: + C¶m øng. + DÉn truyÒn xung thÇn kinh. II. c¸c bé phËn cña hÖ thÇn kinh.. * hoạt động 2: c¸c bé phËn cña hÖ thÇn kinh. - Gv th«ng b¸o cã nhiÒu c¸ch ph©n chia c¸c bé phËn cña hÖ thÇn kinh,giíi thiÖu 2 c¸ch ph©n chia: + Dùa vµo cÊu t¹o. + §ùa vµo chøc n¨ng. - Yªu cÇu hs quan s¸t H43.2 đọc kĩ bài tập→ lựa chọn các từ,cụm từ để ®iÒn vµo chç trèng. - Gv viÕt s½n phÇn ®iÒn chỗ trống vào bảng để hs lªn ch÷a. - Gv chốt lại đáp án: + 1- n·o + 2- tuû sèng. + 3 vµ 4 – bã s¬Þ c¶m giác và bó sợi vận động. - Yªu cÇu hs tiÕp tôc nghiên cứu sgk để nắm đợc cách phân chia hệ thần kinh dùa vµo chøc n¨ng. ?. Ph©n biÖt chøc n¨ng hÖ thần kinh vận động và hệ thÇn kinh sinh dìng.. 1. CÊu t¹o:. - Hs quan s¸t kÜ h×nh th¶o luËn vµ tù hoµn thµnh bµi tËp ®iÒn tõ. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn - KÕt luËn ë b¶ng phô. diÌn vµo b¶ng phô.. 2. Chøc n¨ng: - HÖ thÇn kinh vËn động: - Hs tiÕp tôc thu thËp + §iÒu khiÓn sù ho¹t thông tin để nắm đợc động của cơ vân. cách phân chia hệ thần + Là hoạt động có ý thøc. kinh dùa vµo chøc n¨ng. - HÖ thÇn kinh sinh dìng: + §iÒu hoµ c¸c c¬ quan sinh dìng vµ c¬ quan sinh s¶n. + Là hoạt động không - Hs tù rót ra kÕt luËn cã ý thøc.. 4. Củng cố và đánh giá a. Tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña n¬ron. b. Hoàn thành sơ đồ sau: ……………….. ………………….

(19) Tuû sèng.. HÖ thÇn kinh bé phËn ngo¹i biªn 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ lµm c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - ChuÈn bÞ thùc hµnh theo nhãm: + Hs: Õch (nh¸i,cãc) 1 con. B«ng thÊm níc,kh¨n lau. + Gv: bộ đồ mổ,giá treo ếch. Cốc đựng nớc. Dung dÞch HCl 0,3%;1%;3%. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. …………….. H¹ch thÇn kinh.. - 2012 - 2012. TiÕt 46: bµi 44: thùc hµnh: t×m hiÓu chøc n¨ng cña tuû sèng. I Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Tiến hành thành công các thí nghiệm quy định. - Tõ kÕt qu¶ quan s¸t qua thÝ nghiÖm: + Nêu đợc chức năng của tuỷ sống,đồng thời phỏng đoán đợc các thành phần cấu tạo cña tuû sèng. + Đối chiếu với cấu tạo của tuỷ sống qua các hình vẽ để khẳng định mối quan hệ giữa cÊu t¹o vµ chøc n¨ng. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc kØ luËt vµ vÖ sinh. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên + Bộ đồ mổ đủ cho các nhóm. + Dung dÞch: 0,3%;1%;3%. 2. Häc sinh. + Õch (nh¸i,cãc) 1 con. + Kh¨n lau,b«ng. + KÎ b¶ng 44 vµo vë. III. hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * hoạt động 1: tìm hiểu chức n¨ng cña tuû sèng. - Gv giíi thiÖu c¸c bíc tiÕn hµnh thÝ nghiệm trên ếch đã huỷ não ở bảng 44. - C¸ch lµm Õch tuû: + Õch c¾t ®Çu hoÆc ph¸ n·o. - Hs tõng nhãm chuÈn bÞ Õch tuû theo.

(20) + Treo lên giá,để cho hết choáng 5-6 phút. * Bíc 1: - Hs tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo giíi thiÖu b¶ng 44. - Gv lu ý hs: sau mçi lÇn kÝch thÝch b»ng axít phải rửa thật sạch cho da có axít và để kho¶ng 3-5 phót míi kÝch thÝch l¹i.. híng dÉn. - §äc kÜ 3 thÝ nghiÖm 1,2,3. - C¸c nhãm lÇn lît lµm thÝ nghiÖm vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 44. * KÕt qu¶: - ThÝ nghiÖm 1: chi sau bªn ph¶i co. - ThÝ nghiÖm 2: 2 chi sau co. - Thí nghiệm 3: cả 4 chi đều co. - C¸c nhãm cho dù ®o¸n.. - Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ hiÓu biÕt vÒ ph¶n x¹,gv yªu cÇu hs dù ®o¸n vÒ chøc n¨ng cña tuû sèng. - Gv ghi nhanh c¸c dù ®o¸n ra mét gãc b¶ng. * bíc 2: - Gv biÓu diÔn thÝ nghiÖm 4,5. - Cách xác định vị trí vết cắt ngang tuỷ ở Õch vÞ trÝ vÕt c¾t n»m giòa kho¶ng cña gèc đôi dây thần kinh thứ nhất và 2 ở thắt lng. ?. Em cho biết mục đích thí nghiệm này là g×. * bíc 3: - Gv biÓu diÔn thÝ nghiÖm 6,7. ?. Qua thí nghiệm 6,7 có thể khẳng định đợc điều gì.. - Hs quan s¸t thÝ nghiÖm ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm 4,5 vµo cét trèng b¶ng 44. * KÕt qu¶: - ThÝ nghiÖm 4: chØ 2 chi sau co. - ThÝ nghiÖm 5: chØ 2 chi tríc co. - C¸c c¨n cø thÇn kinh liªn hÖ víi nhau nhờ các đờng dẫn truyền. - Hs quan s¸t ph¶n øng cña Õch ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm 6,7 vµo b¶ng 44. * KÕt qu¶: - ThÝ nghiÖm 6: 2 chi sau kh«ng co n÷a. - ThÝ nghiÖm 7: 2 chi sau co. → Tuû sèng cã c¸c c¨n cø thÇn kinh ®iÒu khiÓn c¸c ph¶n x¹. - Hs quan s¸t kÜ h×nh. - th¶o luËn nhãm→ hoµn thµnh b¶ng. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.. - Gv cho hs đối chiếu với dự đoán ban đầu. - cho hs söa sai. * hoạt động 2: nghiên cứu cấu t¹o tuû sèng. - Gv cho hs quan sát H44.1 và 44.2 để hoµn thµnh b¶ng sau (kÎ b¶ng phô). - Gv chốt lại đáp án đúng. B¶ng phô. Tuû sèng §Æc ®iÓm - VÞ trÝ: - H×nh d¹ng: CÊu t¹o ngoµi - Mµu s¾c: - Mµng tuû: - ChÊt x¸m: CÊu t¹o trong - ChÊt tr¾ng: đáp án Tuû sèng §Æc ®iÓm CÊu t¹o ngoµi - Vị trí: nằm trong ống X.sống từ đốt sống cổ I đến hết đốt thắt lng II. - H×nh d¹ng: + h×nh trô dµi 50 cm. + cã 2 phÇn ph×nh: ph×nh cæ vµ ph×nh th¾t lng. - Mµu s¾c: mµu tr¾ng bãng..

(21) CÊu t¹o trong. - Mµng tuû: 3 líp: mµng cøng,mµng nhÖn,mµng nu«i. - ChÊt x¸m: n»m trong,cã h×nh c¸nh bím(ch÷ H). - ChÊt tr¾ng:n»m ngoµi,bao quanh chÊt x¸m.. - Tõ kÕt qu¶ cña 3 l« thÝ nghiÖm trªn,liªn hÖ víi cÊu t¹o trong cña tuû sèng. - Yªu cÇu nªu râ chøc n¨ng cña: + ChÊt x¸m? + ChÊt tr¾ng? 4. Nhận xét và đánh giá - Hoµn thµnh b¶ng 44 vµo vë bµi tËp. ?. Các căn cứ điều khiển phản xạ do thành phần nào của tuỷ sống đảm nhận? thí nghiệm nào chứng minh điều đó. ?. C¸c c¨n cø thÇn kinh liªn hÖ víi nhau nhê thµnh phÇn nµo? thÝ nghiÖm nµo chøng minh điều đó. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc cÊu t¹o cña tuû sèng. - Hoµn thµnh b¸o c¸o thu ho¹ch. - §äc tríc bµi 45. KiÓm tra ngµy ……………………………………….. TuÇn 25 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2012 - 2012. TiÕt 47 – Bµi 45 : D©y thÇn kinh tuû I Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Trình bày đợc cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tuỷ. - Giải thích đợc vì sao dây thần kinh tuỷ là dây pha. 2. KÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. - Hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc cho hs ý thøc b¶o vÖ hÖ thÇn kinh. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh H45.1,45.2,44.2. - Tranh c©m H45.1 vµ c¸c miÕng b×a rêi ghi chó tõ 1→5..

(22) 2. Häc sinh - Häc cÊu t¹o cña tuû sèng. - §äc tríc bµi 45. IV . hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: ?. Tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña tuû sèng. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * hoạt động 1: cÊu t¹o cña d©y thÇn kinh tuû. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin sgk+ - Hs quan s¸t H45.1+ H44.2. th«ng tin sgk/142. ?. Trình bày cấu tạo dây - Trao đổi nhóm đa ra kết thÇn kinh tuû. quả đúng. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn - Gv hoµn thµnh l¹i kiÕn tr×nh bµy. thøc. - Gv treo tranh c©m H45.1 gäi 1 sè hs lªn d¸n c¸c m¶nh b×a chó thÝch vµo tranh. * hoạt động 2: chøc n¨ng cña d©y thÇn kinh tuû. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cứu thí nghiệm,đọc kĩ b¶ng 45/sgk/143→ rót ra kÕt luËn. ?. Chøc n¨ng cña rÔ tuû.. - Mét vµi hs lªn d¸n.. Néi dung I. cÊu t¹o cña d©y thÇn kinh tuû: - Có 31 đôi dây thần kinh tuû. - Mçi d©y thÇn kinh tuû gåm 2 rÔ: + Rễ trớc: rễ vận động. + RÔ sau: rÔ c¶m gi¸c. - C¸c rÔ tuû ®i ra khái lç gian đốt→ dây thần kinh tuû. II.chøc n¨ng cña d©y thÇn kinh tuû. - RÔ tríc dÉn truyÒn xung vận động (li tâm).. - Hs đọc kĩ nội dung thí nghiÖm vµ kÕt qu¶ b¶ng - RÔ sau dÉn truyÒn xung 45→ th¶o luËn nhãm. - Rót ra kÕt luËn chøc c¶m gi¸c(híng t©m). n¨ng cña rÔ tuû. - D©y thÇn kinh tuû lµ d©y pha do c¸c bã sîi ?. Chøc n¨ng cña d©y cảm giác và vận động thÇn kinh tuû - Gv hoµn thiÖn kiÕn thøc. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn nhËp l¹i nèi víi tuû sèng ?. v× sao nãi d©y thÇn tr×nh bµy,c¸c nhãm kh¸c qua rÔ tríc vµ rÔ sau. kinh tuû lµ d©y pha. bæ sung. 4. Củng cố và đánh giá ?. Tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña d©y thÇn kinh tuû..

(23) ?. Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tuỷ,em quang đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào em cso thể phát hiện đợc rễ nào còn rễ nào mất?. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c©u hái 1/sgk/143. - §äc tríc bµi 46. - KÎ b¶ng 46 vµo vë bµi tËp. ………………………………………………………………………………………… .. Ngµy so¹n: - 2010 Ngµy d¹y: - 2010 TiÕt 48: bµi 46: trô n·o,tiÓu n·o,n·o trung gian. I Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: Xác định đựơc vị trí và các thành phần của trụ não. - Trình bày đựơc chức năng của trụ não - Xác đựơc vị trí và chức năng của tiểu não - Xác bày đựơc vị trí và chức năng của não trung gian. 2. KÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. - Hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ bé n·o. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh h×nh 46.1;46.2;46.3. - M« h×nh bé n·o th¸o l¾p. 2. Häc sinh - §äc tríc bµi 46. IV . hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: ?. Tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña d©y thÇn kinh tuû. 3. Bµi míi: - Më bµi: TiÕp theo tuû sèng lµ n·o bé.Bµi h«m nay chóng ta sÏ t×m hiÓu vÒ vÞ trÝ vµ c¸c thµnh phÇn cña bé n·o,còng nh cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña chóng. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: vị I. vÞ trÝ vµ c¸c trÝ vµ c¸c thµnh thµnh phÇn cña phÇn cña n·o bé. n·o bé. - Gv yªu cÇu hs quan s¸t.

(24) H 46.1→ hoµn thµnh bµi tËp ®iÒn tõ trang 144.. - Hs dùa vµo h×nh vÏ→ t×m vÞ trÝ c¸c thµnh phÇn n·o. - Hoµn thµnh bµi tËp ®iÒn - N·o bé kÓ tõ díi lªn tõ. - 1-2 hs đọc đáp án,cả lớp gồm: trụ não,não trung gian,đại não,tiểu não nhËn xÐt vµ bæ sung. n»m phÝa sau trô n·o.. - Gv đa ra đáp án đúng: + 1- n·o trung gian. + 2-hµnh n·o. + 3-cÇu n·o. + 4-n·o gi÷a. + 5-cuèng n·o. + 6-cñ n·o sinh t. + 7- tiÓu n·o. - Gv gäi 1-2 hs chØ trªn tranh vÞ trÝ,giíi h¹n cña II. cÊu t¹o vµ trô n·o,tiÓu n·o vµ n·o chøc n¨ng cña trung gian. trô n·o. * hoạt động 2: cÊu t¹o vµ chøc - Trô n·o tiÕp liÒn víi n¨ng cña trô tuû sèng. n·o. - Gv yêu cầu hs đọc - Hs tự thu thập thông tin - Cấu tạo: + ChÊt tr¾ng ë ngoµi. th«ng tin. để trả lời câu hỏi. + ChÊt x¸m ë trong. ?. nªu cÊu t¹o vµ chøc - Chøc n¨ng: n¨ng cña trô n·o. + ChÊt x¸m: ®iÒu - Gv hoµn thiÖn kiÕn thøc. khiÓn,®iÒu hoµ ho¹t - Gv giíi thiÖu: tõ nh©n động của các nội quan. xám xuất phát 12 đôi + ChÊt tr¾ng: dÇn thÇn kinh n·o gåm d©y truyÒn. cảm giác,dây vận động và d©y pha. * hoạt động 3: n·o trung gian. - Gv yêu cầu hs xác định đợc vị trí của não trung - Hs quan sát kĩ hình và gian trªn tranh vµ m« m« h×nh vÒ giíi h¹n cña h×nh. n·o trung gian. - Mét vµi hs lªn chØ trªn ?. Nªu cÊu t¹o vµ chøc tranh vµ m« h×nh. n¨ng cña n·o trung gian. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi.. III. n·o gian.. trung. - CÊu t¹o: + ChÊt tr¾ng: ë ngoµi. + ChÊt x¸m ë trong. Chøc n¨ng: + ChÊt tr¨ng: chuyÓn tiếp các đờng dẫn truyền tõ díi lªn n·o. + ChÊt x¸m: lµ c¸c nh©n x¸m ®iÒu khiÓn qu¸ tr×nh trao đổi chất và đièu hoà.

(25) th©n nhiÖt. * hoạt động 4: tiÓu n·o. - Gv yªu cÇu hs quan s¸t H 46.1 vµ 46.3+ m« h×nh. ?. VÞ trÝ tiÓu n·o n»m ë ®©u. ?. TiÓu n·o cÊu t¹o nh thÕ nµo. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu thÝ nghiÖm ?. TiÓu n·o cã chøc n¨ng g×.. IV. tiÓu n·o: - VÞ trÝ: sau trô n·o,díi - Hs quan s¸t kÜ h×nh vµ b¸n cÇu n·o. - CÊu t¹o: m« h×nh. - Nêu đợc vị và cấu tạo + Chất trấng: ở trong là các đờng dẫn truyền. cña tiÓu n·o. + ChÊt x¸m: ë ngoµi lµm thµnh vá tiÓu n·o. - Hs c¨n cø vµo thÝ - Chøc n¨ng: ®iÒu nghiÖm tù rót ra chøc hoµ,phèi hîp c¸c cö động phức tạp và giữ n¨ng tiÓu n·o. th¨ng b»ng c¬ thÓ. - Hs đọc kết luận sgk.. 4. Củng cố và đánh giá - Gv nhắc lại nội dung bài , cho HS đọc “ghi nhớ “ SGK ? Tr×nh bµy vÞ trÝ vµ chøc n¨ng cña trô n·o,tiÓu n·o,n·o trung gian. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. - §äc phÇn “ Em cã biÕt “ - §äc tríc bµi “ §¹i n·o “ - Mçi nhãm chuÈn bÞ mét bé n·o lîn t¬i. KiÓm tra ngµy ………………………………………..

(26) TuÇn 26 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010. Tiết 49: bài 47: đại não. I Xác định mục tiêu bài học 1.KiÕn thøc: - Nêu rõ đợc đặc điểm cấu tạo của đại não ngời,đặc biệt là vỏ đại não thể hiện sự tiến hoá so với động vật thuộc lớp thú. - Xác định đợc các vùng chức năng của vỏ đại não ở ngời. 2. KÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. - RÌn kÜ n¨ng vÏ h×nh. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ bé n·o. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh phãng to H47.1,,2,3,4. - M« h×nh bé n·o th¸o l¾p lêi. - Bé n·o lîn t¬i. 2. Häc sinh - Mçi nhãm chuÈn bÞ mét bé n·o lîn t¬i. IV . hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - LËp b¶ng so s¸nh cÊu t¹o vµ chøc n¨ng trô n·o,n·o trung gian vµ tiÓu n·o. C¸c bé phËn Trô n·o N·o trung gian TiÓu n·o CÊu t¹o Chøc n¨ng 3. Bµi míi: - Më bµi: gv dïng c¸ch më bµi theo sgk. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: I. cấu tạo của đại cấu tạo của đại n·o: n·o. - Gv yªu cÇu hs quan s¸t 1. H×nh d¹ng ngoµi: - Hs quan s¸t kÜ c¸c h×nh.

(27) c¸c H47.1,2,3. ?. Xác định vị trí của đại n·o.. víi c¸c chó thÝch. - C¸c nhãm th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn: + vị trí của đại não phía trên não trung gian và đại n·o rÊt ph¸t triÓn. - Gv yªu cÇu hs th¶o luËn - c¸c nhãm th¶o luËn,lùa nhóm để hoàn thiện bài chọn các từ để điền. tËp ®iÒn tõ.. - C¸c tõ cÇn ®iÒn: - Gv cho c¸c nhãm lªn 1- khe ; 2- r·nh ; 3- tr¸n ; điền và chốt lại đáp án. 4- đỉnh; 5- thuỳ thái dơng; - Yªu cÇu hs quan s¸t l¹i 6-chÊt tr¾ng. H47.1,2. - Hs quan s¸t kÜ h×nh kÕt ?. Tr×nh bµy cÊu t¹o ngoµi hîp víi bµi tËp võa hoµn của đại não. thµnh tr×nh bµy trªn m« h×nh. - Gv híng dÉn hs quan s¸t H47.3+ bé n·o lîn c¾t - Hs quan s¸t m« h×nh vµ ngang→ m« t¶ cÊu t¹o bé n·o lîn. + vị trí và độ dày của trong của đại não. chÊt x¸m vµ chÊt tr¾ng. - gv hoµn thiÖn kiÕn thøc. ?. gi¶i thÝch hiÖn tîng liÖt nöa ngêi. - Hs tù rót ra kÕt luËn.. - R·nh liªn b¸n cÇu chia đại não ra làm 2 nửa. - R·nh s©u chia b¸n cÇu n·o lµm 4 thuú(tr¸n, đỉnh, chẩm, thái dơng). - Khe vµ r·nh t¹o thµnh khóc cuén n·o→ t¨ng diÖn tÝch bÒ mÆt n·o.. 2. CÊu t¹o trong: - ChÊt x¸m: ngoµi,lµm thµnh vá n·o,dµy 2-3mm gåm 6 líp. - ChÊt tr¾ng: trong,lµ các đờng dẫn truyền (bắt chÐo).. II. sù ph©n vïng chøc n¨ng cña * hoạt động 2: sự đại não. ph©n vïng chøc năng của đại não. - Vỏ đại não là trung ơng - Gv yªu cÇu hs nghiªn thÇn kinh cña c¸c ph¶n cứu thông tin,đối chiếu C¸ nh©n tù thu thËp x¹ cã ®iÒu kiÖn. H47.4→ hoµn thµnh bµi th«ng tin. - Vá n·o cã nhiÒu tËp. Trao đổi nhãm thèng vïng,mçi vïng cã tªn - Gv ghi kÕt qu¶ c¸c nhÊt c©u tr¶ lêi. gäi vµ chøca n¨ng riªng. nhóm lên bảng để cả lớp - các nhóm đọc kết quả. - C¸c vïng chØ cã ë ngêi: trao đổi. + vùng vận động ngôn - Đáp án đúng: ng÷. + + vïng hiÓu tiÕng nãi. a.3;b4;c6;d7;e5;g8;h2;i1 + vïng hiÓu ch÷ viÕt. ?. So s¸nh sù ph©n vïng chøc n¨ng gi÷a ngêi vµ động vật. - Hs tù rót ra kÕt luËn 4. Củng cố và đánh giá ?. Gv treo tranh H47.2 gäi hs lªn d¸n c¸c m¶nh b×a ghi tªn gäi c¸c r·nh vµ thuú n·o. ?. Nêu rõ các đặ điểm,cấu tạo và chức năng của đại não ngời chứng tỏ sự tiến hoá của ngời so với các động vật khác trong lớp thú. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Tập vẽ sơ đồ đại não. - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. Ngµy so¹n:. -. - 2010.

(28) Ngµy d¹y:. -. - 2010 tiÕt 50: bµi 48: hÖ thÇn kinh dinh dìng. I Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Phân biệt đợc phản xạ sinh dỡng và phản xạ vận động. - Phân biệt đợc bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dỡng về cấu tạo và chức năng. 2. KÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t vµ kªnh h×nh. - Rèn kĩ năng quan sát so sánh và hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ vµ vÖ sinh hÖ thÇn kinh. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh c¸c H48.1,2,3. - B¶ng phô. 2. Häc sinh IV . hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: ?. Mô tả cấu tạo trong đại não. ?. Nêu rõ các đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não ngời chứng tỏ sự tiến hoá của ngời so với các động vật khác trong lớp thú. 3. Bµi míi: - mở bài: gv sử dụng câu hỏi: xét về chức năng hệ thần kinh đợc phân chia nh thế nào. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: I. cung ph¶n x¹ cung ph¶n x¹ dinh dìng. dinh dìng. - Gv yªu cÇu hs quan s¸t H48.1. - Hs vËn dông kiÕn thøc ?. Mô tả đờng đi của đã có ở các bài trớc + xung thÇn kinh trong quan s¸t H48.1. cung phản xạ của hình A - Nêu đợc đờng đi của vµ B. xung thÇn kinh trong - Hoàn thành phiếu học cung phản xạ vận động và tËp sau \. cung ph¶n x¹ sinh dìng. - Gv kÎ s½n phiÕu häc tËp - C¸c nhãm c¨n cø vµo ®vµo b¶ng phô. êng ®i cña xung thÇn kinh trong 2 cung ph¶n x¹ vµ H48.1,2→ th¶o luËn nhóm để hoàn thành phiÕu häc tËp. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy trªn b¶ng phô. - gv chốt lại đáp án - KÕt qu¶ ë b¶ng phô cña gv. KÕt qu¶ phiÕu häc..

(29) §Æc ®iÓm - Trung ¬ng.. Cung phản xạ vận động - Chất xám: +đại não. + tuû sèng.. Cung ph¶n x¹ sinh dìng - ChÊt x¸m: + trô n·o. + sõng bªn tuû sèng - H¹ch thÇn - Kh«ng cã. - Cã. CÊu kinh. t¹o - Tõ c¬ quan thô c¶m→ - Tõ c¬ quan thô c¶m→ - §êng híng trung ¬ng. trung ¬ng. t©m. - §Õn th¼ng c¬ quan ph¶n - Qua:sîi tríc h¹ch vµ - §êng li t©m. øng sîi sau h¹ch - Điều khiển hoạt động cơ - Điều khiển hoạt động Chøc n¨ng v©n (cã ý thøc). néi quan (kh«ng cã ý thøc). * hoạt động 2: cÊu t¹o cña hÖ thÇn kinh sinh dìng. - Gv yªu cÇu nghiªn cøu - Hs tù thu thËp th«ng tin thông tin quan sát H48.3. → nêu đợc gồm phần trung ¬ng vµ ngo¹i biªn. ?. HÖ thÇn kinh sinh dìng - Th¶o luËn nhãm→ nªu cÊu t¹o nh thÕ nµo. - Gv yêu cầu hs đọc bảng đợc các đặc điểm khác 48.1 vµ quan s¸t l¹i h×nh nhau: + Trung ¬ng. 48.1,2,3. ?. T×m ra c¸c ®iÓm sai + Ngo¹i biªn. kh¸c gi÷a ph©n hÖ giao - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn cảm và phân hệ đối giao tình bày. c¶m.. II. cÊu t¹o hÖ thÇn kinh sinh dìng.. * hoạt động 3: chøc n¨ng cña hÖ thÇn kinh sinh dìng. - Gv yªu cÇu hs quan s¸t H48.3 và đọc kĩ thông tin ë b¶ng 48.2.. III. chøc n¨ng cña hÖ thÇn kinh sinh dìng:. - Hs tù thu thËp th«ng tin.. ?. NhËn xÐt chøc n¨ng cña hÖ thÇn kinh giao - th¶o luËn nhãm. cảm và đối giao cảm. ?. Hệ thần kinh sinh dỡng - Nêu đợc: cã vai trß nh thÕ nµo + 2 bé phËn cã t¸c dông đối lập. trong đời sống. + ý nghÜa: ®iÒu hoµ ho¹t động các cơ quan. - Gv chèt l¹i kiÕn thøc.. - HÖ thÇn kinh sinh dìng: + Trung ¬ng. + Ngo¹i biªn: * D©y thÇn kinh. * H¹ch thÇn kinh. - HÖ thÇn kinh sinh dìng: + Ph©n hÖ thÇn kinh giao c¶m . + Phân hệ thần kinh đối giao c¶m.. - Ph©n hÖ thÇn kinh giao cảm và đối giao cảm cso tác dụng đối lập nhau với hoạt động của các cơ quan sinh dìng. - Nhờ tác dụng đối lập đó mà hệ thần kinh sinh dỡng đièu hoà đợc hoạt động của các cơ quan néi t¹ng.. - Hs tù rót ra kÕt luËn. 4. Củng cố và đánh giá ?. Dựa vào H48.2 trình bày phản xạ điều hoà hoạt động của tim lúc tăng huyết áp..

(30) ?. Tr×nh bµy sù gièng vµ kh¸c nhau vÒ cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña ph©n hÖ thÇn kinh giao cảm và đôí giao cảm trên H48.3 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - §äc tríc bµi 49.. Ngµy so¹n: - 2010 Ngµy d¹y: - 2010 TiÕt 51: bµi 49: c¬ quan ph©n tÝch thÞ gi¸c. I Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Xác định rõ các thành phần của 1 cơ quan phân tích,nêu đợc ý nghĩa của cơ quan phân tích đối với cơ thể. - Mô tả đợc các thành phần chính của cơ quan thụ cảm thị giác,nêu rõ đợc cấu tạo của mµng líi trong cÇu m¾t. - Giải thích đợc cơ chế điều tiết mắt để nhìn rõ vật. 2. KÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t,ph©n tÝch kªnh h×nh. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ m¾t. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh H49.1,2,3. - M« h×nh cÊu t¹o m¾t. 2. Häc sinh - §äc tríc bµi 49. III. hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: ?. Tr×nh bµy sù gièng vµ kh¸c nhau vÒ cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña ph©n hÖ thÇn kinh giao cảm và đôí giao cảm trên H48.3. 3. Bµi míi: - Gv cho hs nªu râ ý nghÜa cña c¬ quan ph©n tÝch. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: cơ I. c¬ quan ph©n quan ph©n tÝch. tÝch. - Gv cho hs nghiªn cø th«ng tin sgk. - Hs tù thu thËp th«ng tin. ?. Mét c¬ quan ph©n tÝch gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo.. - C¬ quan ph©n tÝch - Trao đổi nhóm thống gồm: + C¬ quan thô c¶m. nhÊt c©u tr¶ lêi..

(31) - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn + D©y thÇn kinh. tr×nh bµy,nhãm kh¸c nhËn + Bé phËn ph©n tÝch: ?. ý nghÜa cña c¬ quan xÐt vµ bæ sung. TƯ(vùng thần kinh ở đại phân tích đối với cơ thể. n·o). ?. Ph©n biÖt c¬ quan thô c¶m víi c¬ quan ph©n tÝch. - ý nghÜa: - Lu ý: + gióp c¬ thÓ nhËn biÕt + c¬ quan thô c¶m tiÕp đợc tác động của môi trnhận kích thích tác động êng. lªn c¬ thÓ-lµ kh©u ®Çu tiªn cña c¬ quan ph©n - hs tù rót ra kÕt luËn. tÝch. * hoạt động 2: cơ II. c¬ quan ph©n quan ph©n tÝch tÝch thÞ gi¸c. - C¬ quan ph©n tÝch thÞ thÞ gi¸c. - Gv cho hs t×m hiÓu gi¸c: th«ng tin. - Hs dùa vµo th«ng tin + C¬ quan thô c¶m thÞ ?. C¬ quan ph©n tÝch thÞ môc 1. gi¸c. gi¸c gåm nh÷ng thµnh + D©y thµn kinh thÞ phÇn nµo. gi¸c. - Gv híng dÉn hs nghiªn + Vïng thÞ gi¸c(thuú cøu cÊu t¹o cÇu m¾t - Hs quan s¸t kÜ h×nh tõ chÈm). H49.1,2 vµ m« h×nh. 1. CÊu t¹o cÇu m¾t: ngoµi vµo trong→ ghi nhí - Cho hs lµm bµi tËp ®iÒn cÊu t¹o cÇu m¾t. Mµng bäc: tõ ë trang 156. + Mµng cøng. - Thảo luận nhóm để hoàn - Gv chốt lại đáp án: chỉnh bài tập. + Mµng m¹ch. + Cơ vận động mắt. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn + Mµng líi: tÕ bµo nãn + Mµng cøng. tr×nh bµy,c¸c nhãm kh¸c vµ tÕ que. + Mµng m¹ch. - M«i trêng trong suèt: nhËn xÐt vµ bæ sung. + Mµng líi. + Thuû dÞch. + TÕ bµo thô c¶m thÞ +ThÓ thuû tinh. gi¸c. + DÞch thuû tinh. - Gv treo h×nh 49.2 gäi hs lªn tr×nh bµy cÊu t¹o m¾t. 2. cÊu t¹o mµng líi: - Gv híng dÉn hs quan - TÕ bµo nãn: tiÕp nhËn s¸t H49.3 nghiªn cøu - Hs tr×nh bµy cÊu t¹o trªn kÝch thÝch ¸nh s¸ng th«ng tin. m¹nh vµ mµu s¾c. tranh,líp bæ sung. ?. Nªu cÊu t¹o cña mµng - TÕ bµo que: tiÕp nhËn líi. kÝch thÝch ¸nh s¸ng yÕu. - Gv híng dÉn hs quan - §iÓm vµng: lµ n¬i tËp s¸t kh¸c nhau tÕ bµo nãn - Hs quan s¸t h×nh+ th«ng trung tÕ bµo nãn. vµ tÕ bµo que trong mèi - ®iÓm mï: kh«ng cã tÕ quan hÖ víi thÇn kinh thÞ tin→ tr¶ lêi c©u hái. bµo thô c¶m thÞ gi¸c. gi¸c. - Hs tù rót ra kÕt luËn. - Gv gi¶i thÝch: ?. T¹i sao ¶nh cña vËt hiÖn trªn ®iÓm vµng l¹i 3. Sù t¹o ¶nh ë mµng líi: nh×n râ vËt. - ThÓ thuû tinh nh 1 thÊu ?. Vì sao trời tối ta không - Hs nêu đợc: + §iÓm vµng mçi chi tiÕt kÝnh héi tô cã kh¶ n¨ng nh×n râ mµu s¾c cña vËt. ¶nh đợc 1 tÕ bµo nãn tiÕp điều tiết để nhìn rõ vật. - Gv híng dÉn hs quan s¸t thÝ nghiÖm vÒ qu¸ nhËn vµ truyÒn vÒ n·o qua - ¸nh s¸ng ph¶n chiÕu tõ 1 tÕ bµo thÇn kinh..

(32) tr×nh t¹o ¶nh qua thÊu kÝnh héi tô. ?. Vai trß cña thÓ thuû tinh trong cÇu m¾t. ?. Tr×nh bµy qu¸ tr×nh t¹o ¶nh ë mµng líi.. + Vïng ngo¹i vi:nhiÒu tÕ bµo que vµ nãn liªn hÖ víi tÕ bµo thÇn kinh. - Hs theo dâi kÕt qña thÝ nghiÖm rót ra kÕt luËn vÒ vai trß cña thÓ thuû tinh vµ sù t¹o ¶nh.. vËt qua m«i trêng trong suèt tíi mµng líi t¹o nªn 1 ¶nh thu nhá lén ngîc→ kÝch thÝch tÕ bµo thô c¶m→ d©y thÇn kinh thÞ gi¸c→ vïng vÞ gi¸c.. - Rót ra kÕt luËn. 4. Củng cố và đánh giá ?. Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng: A. C¬ quan ph©n tÝch thÞ gi¸c gåm: c¬ quan thô c¶m thÞ gi¸c,d©y thÇn kinh gi¸c vµ bé phËn ph©n tÝch(T¦). B. Các tế bào nón giúp chúng ta nhìn rõvề ban đêm. C. Sù ph©n tÝch h×nh ¶nh x¶y ra ngay ë c¬ quan thô c¶m thÞ gi¸c. D. Khi dọi đèn pin vào mắt thì đồng tử dãn rộng để nhìn rõ vật. ?. tr×nh bµy qu¸ tr×nh thu nhËn ¶nh cña vËt ë c¬ quan ph©n tÝch thÞ gi¸c. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - T×m hiÓu c¸c bÖnh vÒ m¾t. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010 TiÕt 52: bµi 50: vÖ sinh m¾t. I.Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - HiÓu râ nguyªn nh©n cña tËt cËn thÞ,viÔn thÞ vµ c¸ch kh¾c phôc. - Trình bày đợc nguyên nhân gây bệnh đau mắt hột,cách lây truyền và biện pháp phßng tr¸nh. 2. KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t,nhËn xÐt,liªn hÖ thùc tÕ. 3. Thái độ: - Gi¸o ý thøc vÖ sinh,phßng chèng tËt bÖnh vÒ m¾t. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh H50.1,2,3,4. - PhiÕu häc tËp: bÖnh ®au m¾t hét. 1. Nguyªn nh©n. 2. §êng l©y 3. TriÖu chøng 4. HËu qu¶. 5. C¸ch phßng tr¸nh 2. Häc sinh - T×m hiÓu c¸c bÖnh vÒ m¾t. IV . hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò:.

(33) ?. M« t¶ cÊu t¹o cña cÇu m¾t nãi chung vµ mµng líi nãi riªng. ?. Tr×nh bµy qu¸ tr×nh thu nhËn ¶nh cña vËt ë c¬ quan ph©n tÝch thÞ gi¸c. 3. Bµi míi: Më bµi: Em h·y kÓ c¸c tËt vµ bÖnh vÒ m¾t mµ em biÕt. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: I. c¸c tËt cña c¸c tËt cña m¾t. m¾t. ?. ThÕ nµo lµ tËt cËn - CËn thÞ: lµ tËt mµ m¾t thÞ,viÔn thÞ. - Mét vµi hs tr¶ lêi. chØ cã kh¶ n¨ng nh×n - Gv híng dÉn hs quan - Tù rót ra kÕt luËn. gÇn. s¸t H50.1,2,3,4. - Cho hs nghiªn cøu - Hs tù thu nhËn th«ng tin - ViÔn thÞ: lµ tËt mµ m¾t chØ cã kh¶ n¨ng nh×n xa. thông sgk để hoàn thành để hoàn thành bảng 50. b¶ng 50/160. - Gv kÎ s½n b¶ng 50 vµo b¶ng phô. - Gäi hs lªn hoµn thµnh - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng. tr×nh bµy trªn b¶ng.. C¸c tËt m¾t CËn thÞ ViÔn thÞ. C¸c tËt m¾t,nguyªn nh©n vµ c¸ch kh¾c phôc. Nguyªn nh©n C¸ch kh¾c phôc - BÈm sinh: cÇu m¾t dµi. - §eo kÝnh mÆt lâm(kÝnh ph©n - ThÓ thuû tinh qu¸ phång: do k× hay kÝnh cËn thÞ) không giữ vệ sinh khi đọc sách - BÈm sinh: cÇu m¾t ng¾n. - §eo kÝnh mÆt låi (kÝnh héi tô - ThÓ thuû tinh bÞ l·o ho¸ hay kÝnh viÔn thÞ). - Gv liªn hÖ thùc tÕ: ?. Do nh÷ng nguyªn nh©n nµo hs bÞ cËn thÞ nhiÒu. ?. Nªu c¸c biÖn ph¸p h¹n chÕ tØ lÖ hs m¾c bÖnh cËn thÞ. * hoạt động 2: bÖnh vÒ m¾t. - Gv yêu cầu thông tin để hoµn thµnh phiÕu häc tËp. - Gv kÎ s½n vµo b¶ng phô.. - Hs vËn dông hiÓu biÕt cña m×nh ®a ra c¸c nguyªn nh©n g©y ra cËn thị và đề ra các biện pháp kh¾c phôc. II. bÖnh vÒ m¾t.. 1. BÖnh ®au m¾t hét: - Hs đọc kĩ thông tin và kiÕn thøc thùc tÕ. - Trao đổi nhóm để hoàn thµnh phiÕu häc tËp. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn - Gv hoµn chØnh kiÕn tr×nh bµy. - KÕt luËn ë b¶ng phô. thøc. 1. Nguyªn nh©n. 2. §êng l©y 3. TriÖu chøng 4. HËu qu¶. 5. C¸ch phßng tr¸nh. - Do virót. - §ïng chung kh¨n,chËu víi ngêi bÖnh. -T¾m röa trong ao hå tï h·m. - MÆt trong mi m¾t cã nhiÒu hét næi cém lªn. - Khi hột vỡ ra làm thành sẹo→ lông quặm→ đục màng gi¸c→ mï loµ. - Gi÷ vÖ sinh m¾t..

(34) - Dïng thuèc theo chØ dÉn cña b¸c sü. ?. Ngoµi bÖnh ®au m¾t hét cßn cã nh÷ng bÖnh g× vÒ m¾t. ?. Nªu c¸c c¸ch phßng tr¸nh c¸c bÖnh vÒ m¾t.. - Hs dùa vµo hiÓu biÕt kÓ 2. c¸c bÖnh vÒ m¾t thªm mét sè bÖnh vÒ m¾t. kh¸c: - Đau mắt đỏ. - Nªu c¸c biÖn ph¸p - Viªm kÕt m¹c. phßng tr¸nh c¸c bÖnh vÒ - Kh« m¾t. m¾t.. - Hs đọc kết luận chung. 4. Củng cố và đánh giá ?. Cã c¸c tËt m¾t nµo.nguyªn nh©n vµ c¸ch kh¾c phôc. ?. Tại sao không nên đọc sách ở nơi thiếu ánh sáng,không nên làm đọc sách,không nên đọc sách trên tàu xe. ?. Nªu hËu qu¶ cña bÖnh ®au m¾t hét vµ c¸ch phßng tr¸nh. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c bµi tËp cuèi bµi. - «n l¹i ch¬ng 2 ©m thanh (s¸ch vËt lÝ 7).. Ngµy… th¸ng… n¨m 2010 §ñ gi¸o ¸n tuÇn 27. …………………………………………………………………………………………… TuÇn 28 Ngµy so¹n: - 2010 Ngµy d¹y: - 2010 TiÕt 53. bµi 51: c¬ quan ph©n tÝch tÝnh gi¸c. I.Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Xác định rõ các thành phần của cơ quan phân tích thính giác. - Mô tả đợc các bộ phận của tai và cấu tạo của cơ quan coócti. - Trình bày đợc quá trình thu nhận âm thanh. 2. KÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ tai. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên.

(35) - Tranh h×nh 51.1,2. - M« h×nh cÊu t¹o tai. 2. Häc sinh - «n l¹i ch¬ng 2 ©m thanh (s¸ch vËt lÝ 7). IV . hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: ?. Cã c¸c tËt m¾t nµo.nguyªn nh©n vµ c¸ch kh¾c phôc. ?. Tại sao không nên đọc sách ở nơi thiếu ánh sáng,không nên làm đọc sách,không nên đọc sách trên tàu xe. ?. Nªu hËu qu¶ cña bÖnh ®au m¾t hét vµ c¸ch phßng tr¸nh. 3. Bµi míi: - Mở bài: ta nhận biết đợc âm thanh là nhờ cơ quan phân tích thính giác.Vởy cơ quan thÝnh gi¸c cã cÊu t¹o nh thÕ nµo?. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: I. cÊu t¹o cña cÊu t¹o cña tai. tai. ?. C¬ quan ph©n tÝch thÝnh gi¸c gåm nh÷ng bé - Hs vËn dông kiÕn thøc - C¬ quan ph©n tÝch gi¸c gåm: phËn nµo. về cơ quan phân tích để thính + TÕ bµo thô c¶m thÝnh nêu đợc 3 bộ phận của cơ quan ph©n tÝch thÝnh gi¸c. gi¸c. + D©y thÇn kinh thÝnh gi¸c. + Vïng thÝnh gi¸c. - Gv híng dÉn hs quan sát H51.1+mô hình cấu - Hs quan sát kĩ sơ đồ cấu 1. cấu tạo tai: t¹o tai. tạo và mô hình→ trao đổi - Cho hs làm bài tập điền nhóm để làm bài tập. tõ/sgk/162. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn - Gv gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. tr×nh bµy trªn tranh+m« h×nh. - Gv đa ra đáp án đúng: + 1-Vµnh t¹i;2-èng tai;3- - hs c¨n cø vµo h×nh màng nhĩ;4-chuỗi xơng 51.1,2 và thông tin để trả tai. lêi. ?. Tai đợc cấu tạo nh thế - Tai ngoµi: nµo. + Vµnh tai: høng sãng ?. chøc n¨ng tõng bé ©m. phËn. + èng tai:híng sãng ©m. + Màng nhĩ:khuếch đại ©m. - Tai gi÷a: + Chuçi x¬ng tai (búa,đe,bàn đạp): Truyền sãng ©m. + Vßi nhÜ: c©n b»ng ¸p suÊt 2 bªn mµng nhÜ. - Tai trong: + Bộ phận tiền đình: thu nhËn th«ng tin vÒ vÞ trÝ.

(36) và sự chuyển động của c¬ thÓ trong kh«ng gian. + èc tai: thu nhËn kÝch sãng ©m.. - gv gäi 1 hs lªn chØ trªn tranh vµ m« h×nh vÒ cÊu t¹o tai. * hoạt động 2: chøc n¨ng thu nhËn sãng ©m. - Gv híng dÉn sãng ©m quan s¸t H51.2+th«ng tin/sgk/163,164.. II. chøc n¨ng thu nhËn sãng ©m. - CÊu t¹o èc tai: èc tai xo¾n 2 vßng rìi gåm: + èc tai x¬ng. + èc tai mµng: * Màng tiền đình. - C¸ nh©n tù thu nhËn - Cho hs th¶o luËn. * Mµng c¬ së. th«ng tin. ?. Tr×nh bµy cÊu t¹o èc + Cã c¬ quan coãcti tai?chøc n¨ng cña èc tai. chøa c¸c tÕ bµo thô c¶m - Gv hớng dẫn hs quan - Trao đổi nhóm. thÝnh gi¸c. * C¬ chÕ truyÒn ©m vµ s¸t l¹i H51.2A→ t×m hiÓu sù thu nhËn c¶m gi¸c ©m §¹i diÖn c¸c nhãm lªn đờng dẫn truyền từ ngoài tr×nh bµy cÊu t¹o èc tai vµo trong. thanh: sãng ©m→ mµng - Gv tr×nh bµy sù thu trªn tranh. nhÜ→ chuçi x¬ng tai→ nhËn c¶m gi¸c ©m thanh. cửa bầu→ chuyển động ngo¹i dÞch vµ néi dÞch→ rung mµng c¬ së→ kÝch thÝch c¬ quan coãcti xuÊt hiÖn xung thÇn kinh→vïng thÝnh gi¸c. * hoạt động 3: vệ sinh tai. III. vÖ sinh tai. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin. - Gi÷ vÖ sinh tai. ?. Để tai hoạt động tốt - B¶o vÖ tai: cần lu ý những vấn đề gì. - Hs tự thu nhận thông + Không dùng vật sắc tin. nhän ngo¸y tai. ?. H·y nªu biÖn ph¸p gi÷ + Gi÷ vÖ sinh mòi häng. - Lu ý: vÖ sinh vµ b¶o vÖ tai. + Cã biÖn ph¸p gi¶m + Gi÷ vÖ sinh tai. tiÕng ån. + B¶o vÖ tai. - Hs tù ®a ra c¸c biÖn ph¸p. - Hs đọc kết luận sgk. 4. Củng cố và đánh giá ?. Tr×nh bµy cÊu t¹o èc tai trªn H51.2. ?. Tr×nh bµy qu¸ tr×nh thu nhËn kÝch sãng ©m. ?. Vì sao có thể xác định âm phát ra từ bên phải hay bên trái. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - Tìm hiểu hoạt động của một số vật nuôi trong nhà. …………………………………………………………………………………………….

(37) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010 TiÕt 54. bµi 52: ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn. I.Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Phân biệt đợc phản xạ không điều kiện và có điều kiện. - Trình bày đợc quá trình hình thành các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ,nêu rõ c¸c ®iÒu kiÖn cÇn khi thµnh lËp c¸c ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn. - Nêu rõ ý nghĩa của phản xạ có điều kiện đối với đời sống. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. - RÌn t duy so s¸nh,liªn hÖ thùc tÕ. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp nghiªm tóc vµ ch¨m chØ. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh phãng to H52.1,2,3. - B¶ng phô ghi néi dung b¶ng 52.1,2. 2. Häc sinh - Tìm hiểu hoạt động của một số vật nuôi trong nhà. IV. hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò: ?. Tr×nh bµy cÊu t¹o èc tai trªn H51.2. ?. Tr×nh bµy qu¸ tr×nh thu nhËn kÝch sãng ©m. ?. Vì sao có thể xác định âm phát ra từ bên phải hay bên trái. 3. Bµi míi: - Më bµi: gv cho hs nh¾c l¹i kh¸i niÖm ph¶n x¹. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * ho¹t động1: I. ph©n biÖt ph¶n ph©n biÖt ph¶n x¹ x¹ cã ®iÒu kiÖn cã ®iÒu kiÖn vµ vµ ph¶n x¹ ph¶n x¹ kh«ng kh«ng ®iÒu kiÖn. ®iÒu kiÖn. - Gv yªu cÇu c¸c nhãm nghiên cứu bài tập ở bảng - Hs đọc kĩ nôi dung ở 52.1. b¶ng 52.1. - Gv cho hs th¶o luËn nhãm. - Trao đổi nhóm để hoàn - Gv ghi nhanh đáp án thành bảng. của các nhóm lên góc - Một số nhóm đọc kết b¶ng. qu¶. - Gv chốt lại đáp án: - Hs đối chiếu kết quả và + Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn: söa ch÷a. 1,3,5,6..

(38) + Ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn: 2,4. - Gv cho hs t×m 2 vÝ dô cho mçi ph¶n x¹. - Gv cho hs tù rót ra nhËn xÐt vÒ 2 ph¶n x¹.. * hoạt động 2: sự h×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu thÝ nghiÖm cña I.P.Paplèp. ?. Tr×nh bµy thÝ nghiÖm thµnh lËp,tiÕt níc bät khi có ánh đèn. - Gv gäi hs lªn tr×nh bµy trªn tranh. - Gv cho hs th¶o luËn. ?. §Ó thµnh lËp ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn cÇn cã nh÷ng ®iÒu kiÖn g×.. - Ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu - Hs tù rót ra kÕt luËn vÒ 2 kiÖn lµ ph¶n x¹ sinh ra ph¶n x¹. đã có,không cần phải häc tËp. - Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn là phản xạ đợc hình thành trong đời sống cá thÓ,lµ kÕt qu¶ cña qu¸ tr×nh häc tËp vµ rÌn luyÖn. II. sù h×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn. - Hs quan s¸t kÜ H52.1,2,3 1. H×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn: đọc chú thích. - Th¶o luËn nhãm thèng nhất ý kiến để đa ra các bíc tiÕn hµnh thÝ nghiÖm. - đại diện các nhóm trình bµy. - Hs vËn dông kiÕn thøc nêu các điều kiện để thµnh lËp ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn.. ?. Thùc chÊt cña viÖc thµnh lËp ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn. - Gv hoµn thiÖn kiÕn thøc. - Gv mở rộng thêm đờng liªn hÖ t¹m thêi gièng nh b·i cá nÕu ta ®i thêng xuyên→ sẽ có con đờng,ta không đi nữa cỏ sẽ lÊp kÝn. - Gv yªu cÇu hs liªn hÖ thực tế để tạo các thói quen. ?. Trong thÝ nghiÖm trªn nêu ta chỉ bật đèn mà kh«ng cho chã ¨n nhiÒu lÇn th× hiÖn tîng g× sÏ x¶y ra. ?. Nªu ý nghÜa cña sù h×nh thµnh vµ øc chÕ cña phản xạ có điều kiện đối - Hs: chó sẽ không tiết nớc bọt khi có ánh đèn với đời sống. - Gv cho hs lÊy 1 sè vÝ dô n÷a.. - Điều kiện để thành lập ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn: + Ph¶i cã sù kÕt hîp gi÷a kÝch thÝch cã ®iÒu kiÖn víi kÝch thÝch kh«ng ®iÒu kiÖn. + Quá trình kết hợp đó phải đợc lặp đi lặp lại nhiÒu lÇn. - Thùc chÊt cña viÖc thµnh lËp ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn: + Sự hình thành đờng liªn hÖ thÇn kinh t¹m thêi nèi c¸c vïng cña vá đại não với nhau. 2. øc chÕ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn: - Khi ph¶n x¹ cã ®iÒu kiện không đợc củng cố th× ph¶n x¹ mÊt dÇn. - ý nghÜa: + §¶m b¶o sù thÝch nghi víi m«i trêng vµ ®iÒu kiÖn sèng lu«n thay.

(39) vÒ viÖc thµnh lËp ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ øc chÕ.. đổi. + H×nh thµnh c¸c thãi - Hs: đảm bảo sự thích quen tập quán tốt đối với nghi víi ®iÒu kiÖn sèng con ngêi. luôn thay đổi. III. so s¸nh tÝnh - Hs dùa vµo kiÕn thøc vÒ chÊt cña ph¶n qu¸ tr×nh thµnh lËp vµ øc x¹ kh«ng ®iÒu chế có điều kiện để lấy ví kiện với phản xạ cã ®iÒu kiÖn. dô.. * hoạt động 3: so s¸nh tÝnh chÊt cña ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn víi ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn. - Gv yªu cÇu hs hoµn thµnh b¶ng 52.1/sgk/168. - Cho c¸c nhãm th¶o luËn. - Gv treo b¶ng phô gäi hs lªn tr×nh bµy. - Gv chốt lại đáp án. ?. Nªu mèi quan hÖ gi÷a ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn víi - Hs dùa vµo kiÕn thøc ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn cña môc I vµ II. - Thảo luận nhóm để làm bµi tËp. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy trªn b¶ng phô.. - Hs tù rót ra kÕt luËn.. - KÕt luËn so s¸nh theo nội dung bảng 52.2 đã hoµn thiÖn. - Mèi liªn quan: + Ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiện là cơ sở để thành lËp ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn. + Ph¶i sù cã sù kÕt hîp gi÷a mét kÝch thÝch cã ®iÒu kiÖn víi kÝch thÝch kh«ng ®iÒu kiÖn.. 4. Củng cố và đánh giá ?. Ph©n biÖt ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn víi ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn. ?. Nêu ý nghĩa của việc thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống động vËt vµ con ngêi. ?. V× sao qu©n sÜ hÕt kh¸t vµ nhµ chóa chÞu mÊt mÌo. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt.. Ngµy… th¸ng… n¨m 2010 §ñ gi¸o ¸n tuÇn 28. TuÇn 29. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010. TiÕt 55: kiÓm tra 1 tiÕt I.xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc:HS cñng cè kiÕn thøc : - chøc n¨ng cña tuû sèng cÊu t¹o cña tuû sèng. - cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña da ,hÖ thÇn kinh ,vµ gi¸c quan - C¸ch vÖ sinh c¬ thÓ 2. Kỹ năng : - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tr¾c nghiÖm vµ tù luËn cho häc sinh.

(40) - Rèn tư duy tổng hợp, phân tích, khái quát 3. Thái độ: - Hs nghiªm tóc lµm bµi kiÓm tra. II. Xác định phơng pháp - Ph¬ng ph¸p kiÓm tra viÕt III. chuÈn bÞ 1.Gi¸o viªn - Gv: chuẩn bị đề kiểm tra + đáp án. 2.Häc sinh - ¤n tËp néi dung c©u hái gv cho IV. Hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra. §Ò kiÓm tra:. I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan( 4§) 1. Trong c¸c chøc n¨ng cña da ,chøc n¨ng nµo quan träng nhÊt ? a. B¶o vÖ c¬ thÓ . c. Bµi tiÕt må h«i b. C¶m gi¸c d. Cả 3 câu a,b,c đều đúng 2. Khi trêi nãng c¸c h×nh thøc ®iÒu hoµ th©n nhiÖt lµ : a. Gi¶m tho¸t nhiÖt ,t¨ng sinh nhiÖt c. Gi¶m tho¸t nhiÖt , gi¶m sinh nhiÖt b. t¨ng tho¸t nhiÖt , gi¶m sinh nhiÖt d. t¨ng tho¸t nhiÖt , t¨ng sinh nhiÖt 3. Run lµ sù co c¬ liªn tiÕp gãp phÇn : a. Gi¶m sinh nhiÖt c. T¨ng tho¸t nhiÖt b.T¨ng sinh nhiÖt d. Lµm c¬ thÓ h¹ nhiÖt 4. Trong c¸c lo¹i thøc ¨n sau ®©y ,thøc ¨n nµo cã chøa nhiÒu vitamin E a. Rau xanh ,cµ chua ,qu¶ t¬i c. Gan ,h¹t n¶y mÇm ,dÇu thùc vËt b. B¬ trøng , dÇu c¸ d. Gan ,thÞt bß ,trøng ,h¹t ngò cèc . 5. điều khiển hoạt động các nội quan nh hệ tuần hoàn ,hô hấp ,tiêu hoá ,sinh dục ,bài tiÕt lµ do : a.Hệ thần kinh vận động ( cơ,xơng ) c. Thân nơ ron b. HÖ thÇn kinh sinh dìng d. Sîi trôc 6. Vá n·o nÕu bÞ c¾t bá hay chÊn th¬ng sÏ : a. Mất tất cả các phản xạ có điều kiện đã đợc thành lập b. MÊt tÊt c¶ c¸c ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn c Mất tất cả các phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện đã đợc thành lập d. Không ảnh hởng đến phản xạ có điều kiện . 7. Tai cßn cã chøc n¨ng thu nhËn c¶m gi¸c th¨ng b»ng cho c¬ thÓ nhê : a. Bộ phận tiền đình và các ống bán khuyên b. C¬ quanh coocti c. C¸c bé phËn ë tai gi÷a d. Vïng thÝnh gi¸c n»m trong thuú th¸i d¬ng ë vá n·o 8. Nh÷ng ngêi chÊn th¬ng ë vá n·o do ng· xe ,xuÊt huyÕt ë n·o th× cã thÓ : a. BÞ tª liÖt , mÊt c¶m gi¸c b. Mï ,®iÕc c. MÊt trÝ nhí d. Ba câu a,b c đúng II Tù luËn( 6§) 1.Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña tuû sèng ? 2. Nêu nguyên nhân ,đờng lây ,triệu chứng hậu quả của bệnh đau mắt hột ?Cách phòng tr¸nh c¸c bÖnh vÒ m¾t ? 3. tr×nh bµy qu¸ tr×nh thu nhËn ¶nh cña vËt ë c¬ quan ph©n tÝch thÞ gi¸c ? §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan( 4§iÓm).

(41) 1 a. 2 b. 3 b. 4 c. 5 b. 6 a. 7 b. 8 d. II Tù luËn(6 §iÓm) C©u 1 (2 §iÓm) CÊu t¹o a. CÊu t¹o ngoµi: - Tuỷ sống nằm trong cột sống từ đốt cổ thức I đến thắt lng II, dài 50 cm, hình trụ, có 2 phµn ph×nh (cæ vµ th¾t lng), mµu tr¾ng, mÒm. - Tuû sèng bäc trong 3 líp mµng: mµng cøng, mµng nhÖn, mµng nu«i. C¸c mµng nµy cã t¸c dông b¶o vÖ, nu«i dìng tuû sèng. b. CÊu t¹o trong: - ChÊt x¸m n»m trong, h×nh ch÷ H (do th©n, sîi nh¸nh n¬ron t¹o nªn) lµ c¨n cø (trung khu) cña c¸c PXK§K. - Chất trắng ở ngoài (gồm các sợi trục có miêlin) là các đờng dẫn truyền nối các căn cứ trong tuû sèng víi nhau vµ víi n·o bé. * Chøc n¨ng cña tuû sèng : -Tuỷ sống có các căn cứ thần kinh điều khiển sự vận động của các chi (PXKĐK). Giữa c¸c c¨n cø thÇn kinh cã sù liªn hÖ víi nhau. C©u 2 (2 §iÓm) 1.Nguyªn - Do 1 lo¹i virut cã trong dö m¾t g©y ra. nh©n 2. §êng l©y - Dïng chung kh¨n chËu víi ngêi bÞ bÖnh, t¾m röa trong ao hå tï h·m. 3.TriÖu chøng - MÆt trong mi m¾t cã nhiÒu hét næi cém lªn. 4. HËu qu¶ - Khi hột vỡ thành sẹo làm lông mi quặp vào trong (lông quặm) " đục mµng gi¸c " mï loµ. - Phßng tr¸nh c¸c bÖnh vÒ m¾t: + Gi÷ s¹ch sÏ m¾t. + Röa m¾t b»ng níc muèi lo·ng, nhá thuèc m¾t. + ăn đủ vitamin A. + Ra đờng nên đeo kính. C©u 4 : ( 2§) - ¸nh s¸ng ph¶n chiÕu tõ vËt qua m«i trêng trong suèt tíi mµng líi t¹o nªn mét ¶nh thu nhá ,lén ngîc sÏ kÝch thÝch tÕ bµo thô c¶m thÞ gi¸c ,xuÊt hiÖn luång xung thÇn kinh qua d©y thÇn kinh thÞ gi¸c tíi vïng thÞ gi¸c ë thuú chÈm cho ta nhËn biÕt h×nh ¶nh cuart vËt ( hình ảnh đọ lớn ,màu sắc của vật ) . - Thể thuỷ tinh nh một thấu kính hội tụ có khả nnawng điều tiết để điều chỉnh ảnh rơi trªn mµng líi gióp ta nh×n râ vËt . - Lỗ đồng tử nằm giữa lòng đên có tác dụng điều tiết ánh sáng . 4. Nhận xét và đánh giá - Gv nhËn xÐt giê kiÓm tra 5. Híng dÉn vÒ nhµ - §äc tríc bµi míi.

(42) Ngµy so¹n: - 2010 Ngµy d¹y: - 2010 Tiết 56. bài 53: hoạt động thần kinh cấp cao ở ngời. I.Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - Phân tích đợc những điểm giống nhau và khác nhau giữa các phản xạ có điều kiện ở ngời với các động vật nói chung và thú nói riêng. - Trình bày đợc vai trò của tiếng nói,chữ viết và khả năng t duy trừu tợng ở ngời. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng t duy,suy luËn. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp,x©y dung c¸c thãi quen,nÕp sèng v¨n ho¸. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh cung ph¶n c¹. - T liÖu vÒ sù h×nh thµnh tiÕng nãi,ch÷ viÕt. - Tranh c¸c vïng cña vá n·o. 2. Häc sinh - T×m hiÓu vai trß cña tiÕng nãi,ch÷ viÕt vµ kh¶ n¨ng t duy trõu tîng ë ngêi. IV. hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: - Mở bài: Sự thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện có ý nghĩa rất lớn trong đời sèng.bµi h«m nay chóng ta sÏ t×m hiÓu sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a c¸c ph¶n x¹ cã điều kiện ở ngời và động vật. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: sự I. sù thµnh lËp vµ thµnh lËp vµ øc øc chÕ c¸c ph¶n chÕ c¸c ph¶n x¹ x¹ cã ®iÒu kiÖn ë cã ®iÒu kiÖn ë ngngêi. êi. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin sgk/170. - C¸ nh©n tù thu thËp ?. Th«ng tin trªn co em th«ng tin. biÕt nh÷ng g×. - Thảo luận nhóm để trả ?. Lấy ví dụ trong đời lời các câu hỏi. sèng vÒ sù thµnh lËp ph¶n x¹ míi,vµ øc chÕ c¸c ph¶n x¹ cò. - Gv: khi ph¶n x¹ cã ®iÒu kiện không đợc củng cố.

(43) th× øc chÕ sÏ xuÊt hiÖn. ?. Sù thµnh lËp vµ øc chÕ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn ë ngêi gièng vµ kh¸c nhau ở động vật những điểm nµo. - Gv yªu cÇu hs lÊy vÝ dô cô thÓ. * hoạt động 2: vai trß cña tiÕng nãi vµ ch÷ viÕt. - Gv yªu cÇu hs t×m hiÓu th«ng tin. ?. TiÕng nãi vµ ch÷ viÕt có vai trò gì trong đời sèng. - Gv yªu cÇu hs lÊy thªm VD để minh hoạ. - Gv hoµn thiÖn kiÕn thøc.. - Sù thµnh lËp ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ øc chÕ cã ®iÒu kiÖn lµ 2 qu¸ tr×nh thuËn nghÞch liªn hÖ víi nhau gióp c¬ thÓ thích nghi với đời sống. II. vai trß cña tiÕng nãi vµ ch÷ viÕt.. * hoạt động 3: t duy trõu tîng. - gv ph©n tÝch VD: + con gµ,con tr©u,c¸… có đặc điểm chung xây - hs ghi nhớ kiến thức. dung kháI niệm động vật.. - Gv tæng kÕt kiÕn thøc.. - TiÕng nãi vµ ch÷ viÕt lµ tÝn hiÖu g©y ra c¸c ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn c©p cao. - TiÕng nãi vµ ch÷ viÕt là phơng tiện để con ngời giao tiếp,trao đổi kinh nghiÖm víi nhau. III. t duy trõu tîng. - Tõ nh÷ng thuéc tÝnh chung cña sù vËt con ngêi biÕt kh¸I qu¸t ho¸ thµnh nh÷ng kh¸I niÖm đợc diễn đạt bằng các từ. - kh¶ kh¸I qu¸t ho¸,trõu tîng ho¸ lµ c¬ së t duy trõu tîng.. - hs đọc kết luận sgk/171. 4. Củng cố và đánh giá ?. ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con ngơi. ?. Vai trò của tiếng nói và chữ viết trong đời sống. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - «n tËp toµn bé ch¬ng thÇn kinh. - T×m hiÓu c¸c biÖn ph¸p vÖ sinh hÖ thÇn kinh.. Ngµy… th¸ng… n¨m 2010 §ñ gi¸o ¸n tuÇn 29. TuÇn 30 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010 TiÕt 57. bµi 54: vÖ sinh hÖ thÇn kinh..

(44) I.Xác định mục tiêu bài học 1. KiÕn thøc: - HiÓu râ ý nghÜa sinh häc cña giÊc ngñ víi søc khoÎ. - Phân tích ý nghĩa của lao động và nghỉ ngơi hợp lí tránh ảnh hởng đến hệ thần kinh. - Nêu rõ đợc tác hại của ma tuý và các chất gây nghiện đối với sức khoẻ và hệ thần kinh. - Xây dung cho bản thân một kế hoạch học tập và nghỉ ngơI hợp lí để đảm bảo sức khoÎ cho häc tËp. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng t duy vµ kh¶ n¨ng liªn hÖ thùc tÕ. - Hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh,gi÷ g×n søc khoÎ. - Có thái độ kiến quyết tránh xa ma tuý. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh ¶nh truyÒn th«ng vÒ t¸c h¹i cña chÊt g©y nghiÖn: rîu,thuèc l¸,ma tuý. - B¶ng phô ghi b¶ng 54. 2. Häc sinh - «n tËp toµn bé ch¬ng thÇn kinh. - T×m hiÓu c¸c biÖn ph¸p vÖ sinh hÖ thÇn kinh. IV. hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò: ?. Vai trß cña hÖ thÇn kinh. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: ý nghĩa I. ý nghÜa cña giấc ngủ đối với của giấc ngủ đối với sức søc khoÎ. khoÎ. - Gv ®a th«ng tin: chã cã thÓ nhÞn ¨n 20 ngµy vÉn cã thÓ nu«I bÐo trë l¹i nhng mÊt ngñ 10-12 ngµy lµ chÕt. - Ngñ lµ qu¸ tr×nh øc chÕ ?. V× sao nãi ngñ lµ mét của bộ não đảm bảo sự nhu cÇu sinh lÝ cña c¬ phôc håi kh¶ n¨ng lµm - Hs th¶o luËn. thÓ. viÖc cña hÖ thÇn kinh. ?. GiÊc ngñ cã mét ý nghĩa ý nh thế nào đối - Thống nhất câu trả lời. víi søc khoÎ. - GV th«ng b¸o b¶n chÊt cña giÊc ngñ. - Gv ®a sè liÖu vÒ nhu cÇu ngủ ở các độ tuổi khác nhau. - Biện pháp để có giấc ?. Muèn giÊc ngñ tèt cÇn ngñ tèt: nh÷ng ®iÒu kiÖn g×.nªu.

(45) nh÷ng yÕu tè ¶nh hëng trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp đến giấc ngủ. - Gv chèt l¹i c¸c biÖn pháp để có giấc ngủ tốt. * hoạt động 2: lao động vµ nghØ ng¬I hîp lÝ: ?. T¹i sao kh«ng nªn lµm viÖc qu¸ søc.thøc qu¸ -Hs: khuya. + §Ó tr¸nh g©y c¨ng - Gv cho hs đọc thông tin thẳng,mệt mỏi cho hệ thÇn kinh. sgk/172. * hoạt động 3: tránh - Hs ghi nhớ kiến thức. l¹m dông c¸c chÊt kÝch thích và ức chế đối với hÖ thÇn kinh. - Gv yªu cÇu hs liªn hÖ kiến thức tế để hoàn thµnh b¶ng 54. - Gv kÎ s½n b¶ng 54 vµo b¶ng phô. - Gv cho c¸c nhãm lªn - Hs vËn dông nh÷ng hiÓu b¶ng th«ng b¸o kÕt qu¶. biÕt th«ng qua s¸ch,b¸o… - Gv ®a kiÕn thøc chuÈn. trao đổi nhóm thống nhÊt c©u tr¶ lêi. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - C¸c nhãm tù ch÷a. Lo¹i chÊt chÊt kÝch thÝch. chÊt g©y nghiÖn.. Tªn chÊt - rîu. - níc chÌ,cµ phª - thuèc l¸. - ma tuý.. + C¬ thÓ s¶ng kho¸i. + Chç ngñ thuËn tiÖn. + Kh«ng dïng c¸c chÊt kÝch thÝch: cµ phª, chÌ,thuèc l¸… II. lao động và nghØ ng¬I hîp lÝ: - Lao động và nghỉ ngơI hợp lí để giữ gìn và bảo vÖ hÖ thÇn kinh. - BiÖn ph¸p: sgk/172. III. tr¸nh l¹m dông c¸c chÊt kÝch thÝch vµ øc chế đối với hệ thÇn kinh.. - kết quả: bảng 54 đã hoµn thµnh.. T¸c h¹i - hoạt động vỏ não bị rối loạn,trí nhớ kém. - kÝch thÝch hÖ thÇn kinh,g©y khã ngñ. - c¬ thÓ suy yÕu,dÔ m¾c c¸c bÖnh ung th. - suy yÕu gièng nßi,c¹n kiÖt kinh tÕ,l©y nhiÔm HIV,mÊt nh©n c¸ch…. 4. Củng cố và đánh giá - hs đọc kết luận sgk/173. ?. Muốn đảm bảo giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì. ?. Trong vệ sinh hệ thần kinh cần quan tâm những vấn đề gì.Tại sao?. ?. Em hãy đề ra kế hoạch cho bản thân để bảo đảm sức khoẻ cho học tập. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - «n l¹i ch¬ng thÇn kinh vµ gi¸c quan. - T×m hiÓu tuyÕn néi tiÕt. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010 Ch¬ng X: tuyÕn néi tiÕt. TiÕt 58. bµi 55: giíi thiÖu chung hÖ néi tiÕt..

(46) I.Xác định mục tiêu bài học 1. kiÕn thøc: - Trình bày đợc sự giống nhau và khác nhau giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết. - Nêu đợc tên các tuyến nội tiết chính của cơ thể và vị trí của chúng. - Trình bày đợc tính chất và vai trò của các sản phẩm tiết của tuyến nội tiết. 2. kÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh,gi÷ g×n søc khoÎ. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Gi¸o viªn - Tranh H55.1,2,3. 2. Häc sinh - «n l¹i ch¬ng thÇn kinh vµ gi¸c quan. - T×m hiÓu tuyÕn néi tiÕt. IV. hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò: ?. Muốn đảm bảo giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì. ?. Trong vệ sinh hệ thần kinh cần quan tâm những vấn đề gì.Tại sao?. 3. bµi míi: - Mở bài: cùng với hệ thần kinh,các tuyến nội tiết cũng đóng vai trò quan trọng trong viÖc ®iÒu hoµ c¸c qu¸ tr×nh sinh lÝ trong c¬ thÓ.VËy tuyÕn néi tiÕt lµ g×?cã nh÷ng tuyÕn néi tiÕt nµo. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động1: đặc điểm I. đặc điểm tuyến néi tiÕt. tuyÕn néi tiÕt. - Gv yªu cÇu nghiªn cøu th«ng tin sgk/174. ?. Th«ng tin trªn cho em - Hs tù thu thËp th«ng tin: - TuyÕn néi tiÕt s¶n xuÊt các hoóc môn theo đờng biÕt ®iÒu g×. + Hệ nội tiết điều hoà máu đến các cơ quan - Gv hoµn thiÖn kiÕn thøc. các quá trình sinh lí trong đích. c¬ thÓ. + Chất tiết tác động thông qua đờng máu nên chËm vµ kÐo dµi. hoạt động 2: phân biệt tuyÕn néi tiÕt víi tuyÕn ngo¹i tiÕt. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu H55.1,2. ?. Nªu sù kh¸c biÖt gi÷a tuyÕn néi tiÕt vµ tuyÕn ngo¹i tiÕt.. II. ph©n biÖt tuyÕn néi tiÕt víi tuyÕn ngo¹i tiÕt. - Hs quan s¸t thËt kÜ c¸c hình để phân biệt đợc 2 tuyÕn - TuyÕn ngo¹i tiÕt: chÊt - Chó ý: tiÕt theo èng dÉn tíi c¸c + vÞ trÝ tÕ bµo tuyÕn. cơ quan tác động..

(47) ?. KÓ tªn c¸c tuyÕn mµ em biÕt.Chóng thuéc lo¹i tuyÕn nµo. - Gv tæng kÕt c¸c ý kiÕn. - Gv yªu cÇu c¸c nhãm cho biÕt chóng thuéc lo¹i tuyÕn nµo?. - Gv híng dÉn hs quan s¸t H55.3,giíi thiÖu c¸c tuyÕn néi tiÕt chÝnh.. + đờng đI của sản phẩm tiÕt. - đại diện các nhóm lên tr¶ lêi.. - TuyÕn néi tiÕt: chÊt tiÕt ngÊm th¼ng vµo m¸u tới cơ quan đích.. - Mét sè tuyÕn võa lµm nhiÖm vô néi tiÕt võa - Hs ph©n biÖt dùa trªn sù lµm ngo¹i tiÕt: tuyÕn hiÓu biÕt cña m×nh,nhãm tuþ,tuyÕn sinh dôc… kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung. - S¶n phÈm tiÕt cña tuyÕn néi tiÕt lµ hoãcmon. III. hoãc-m«n:. * hoạt động 3: hoóc1. tính chất của hoócmôn: m«n: - Gv yªu cÇu hs nghiªn - C¸ nh©n tù thu thËp - Mçi hoãc-m«n chØ ¶nh cøu th«ng tin sgk/174. hởng đến 1 hoặc một số ?. Hoãc-m«n cã nh÷ng th«ng tin. - yêu cầu hs trả lời đợc 3 cơ quan xác định. tÝnh chÊt nµo. - Hoãc-m«n cã ho¹t tÝnh gv : tÝnh chÊt. sinh häc rÊt cao. + Hoãc-m«n c¬ quan - Hoãc-m«n kh«ng đích theo cơ chế chìa mang tính đặc trng cho kho¸-æ kho¸. loµi. - Gv đa VD minh hoạ để hs nắm đợc. 2. vai trß cña hoãc-m«n: - Gv lu ý cho hs: + Trong ®iÒu kiÖn ho¹t - Hs ghi nhí th«ng tin. - Đuy trì tính ổn định động bình thờng của m«i trêng bªn trong c¬ tuyÕnta kh«ng they vai thÓ. trß cña chóng.khi mÊt c©n - §iÒu hoµ c¸c qu¸ tr×nh bằng hoạt động một sinh lý diÔn ra b×nh thtuyÕng©y t×nh tr¹ng êng. bÖnh lÝ. ?. Xác định tầm quan träng cña hÖ néi tiÕt. 4. Củng cố và đánh giá ?. Nêu vai trò của hoóc-môn,từ đó xác định tầm quan trọng của hệ nội tiết. - Hoµn thµnh b¶ng sau:(gv dïng b¶ng phô). §Æc ®iÓm so s¸nh TuyÕn néi tiÕt TuyÕn ngo¹i tiÕt - Kh¸c nhau: + CÊu t¹o. + Chøc n¨ng. - Gièng nhau 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - §äc tríc bµi 56.. Ngµy… th¸ng… n¨m 2010 §ñ gi¸o ¸n tuÇn 30.

(48) TuÇn 31 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010 TiÕt 59. bµi 56: tuyÕn yªn,tuyÕn gi¸p. I.Xác định mục tiêu bài học 1. kiÕn thøc: - Trình bày đợc vị trí,cấu tạo,chức năng của tuyến yên. - Nêu rõ đợc vị trí và chức năng của tuyến giáp. - Xác định rõ mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động của các tuyến với các bệnh do hoóc-môn của các tuyến đó tiết ra quá ít hoặc nhiều quá. 2. kÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t,ph©n tÝch kªnh h×nh. - Hoạt hoạt động nhóm. 3. thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ g×n søc khoÎ vµ b¶o vÖ c¬ thÓ. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Gi¸o viªn - Tranh ¶nh H55.3;56.2,3. - B¶ng phô. 2. Häc sinh - §äc tríc bµi 56. IV. hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò. ?. Nêu vai trò của hoóc-môn,từ đó xác định tầm quan trọng của hệ nội tiết. 3. bµi míi: - Mở bài: tuyến yên và tuyến giáp là 2 tuyến có vai trò rất quan trọng đối với hoạt động của cơ thể.Vậy các tuyến đó có cấu tạo và chức năng nh thế nào?. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: I. tuyÕn yªn. tuyÕn yªn. - Gv yªu cÇu hs quan s¸t H55.3+thông tin sgk/176. - Hs quan sát kĩ hình,đọc - Vị trí: nằm ở nền sọ,có ?. TuyÕn yªn n»m ë vÞ trÝ kÜ th«ng tin vµ b¶ng 56.1 liên quan đến vùng dới nµo.Cã cÊu t¹o nh thÕ - Th¶o luËn nhãm. đồi. nµo?. - Thống nhất ý kiến và đại - Cấu tạo: gồm 3 thuỳ: diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng + Thuú tríc. + Thuú gi÷a. tr×nh bµy. + Thuú sau. ?. Hoãc-m«n tuyÕn yªn tác động tới những cơ quan nµo. - Gv hoµn thiÖn kiÕn thøc.. - Hoạt động của tuyến yªn chÞu sù ®iÒu khiÓn trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp cña hÖ thÇn kinh..

(49) - Gv gọi 2 hs đọc th«ng tin b¶ng 56.1. - Gv cho hs quan tranh liên quan đến bÖnh do hoãc-m«n nhiÒu hoÆc Ýt.. l¹i. - Vai trß: + TiÕt hoãc-m«n kÝch thích hoạt động của nhiÒu tuyÕn néi tiÕt kh¸c. + TiÕt hoãc-m«n ¶nh hëng tíi mét sè qu¸ tr×nh sinh lÝ trong c¬ thÓ. * hoạt động 2: II. tuyÕn gi¸p. - VÞ trÝ: n»m tríc sôn tuyÕn gi¸p. - Gv yªu cÇu hs nghiªn gi¸p cña thanh cøu th«ng tin+ H56.2. - Cá nhân đọc thông tin quản,nặng 20-25g. ?. Nªu vÞ trÝ tuyÕn gi¸p. - Hoãc-m«n lµ tiroxin,cã sgk. ?. Cấu tạo và tác dụng - Hs nêu đợc vị trí,cấu tạo vai trò quan trọng trong cña tuyÕn gi¸p. và vai trò của tuyến giáp. trao đổi chất và chuyển - Gv tæng kÕt ý kiÕn thøc. - Mét sè hs tr¶ lêi. ho¸ ë tÕ bµo. ?. Nªu ý nghÜa cña cuéc vận độngtoàn dân dùng - Hs dựa vào thông tin sgk muèi ièt". vµ kiÕn thøc thùc tÕth¶o - Gv ®a thªm th«ng tin vÒ luËn,thèng nhÊt ý kiÕn. - TuyÕn gi¸p cïng tuyÕn vai trß cña tuyÕn yªn cËn gi¸p cã vai trß trong trong ®iÒu hoµ tuyÕn điều hoà trao đổi canxi gi¸p. vµ phèt ph¸t trong m¸u. ?. Phân biệt bệnh Bazơđô cần bổ sung muối iốt víi bÖnh bíu cæ do thiÕu h»ng ngµy. ièt. - Hs đọc kết luận sgk. - Nguyªn nh©n. - HËu qu¶. 4. Củng cố và đánh giá ?. LËp b¶ng tæng kÕt vai trß cña c¸c tuyÕn néi tiÕt theo mÉu b¶ng 56.2/sgk/178. ?. Phân biệt bệnh bazơđô với bệnh bớu cổ do thiếu muối iốt. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - «n l¹i chøc n¨ng tuyÕn tuþ. -§äc tríc bµi 57. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. sát - hs đọc. c¸c tiÕt. - 2010 - 2010 TiÕt 60.bµi 57: tuyÕn tuþ vµ tuyÕn trªn thËn. I.Xác định mục tiêu bài học 1. kiÕn thøc: - Ph©n biÖt chøc n¨ng néi tiÕt vµ ngo¹i tiÕt cña tuyÕn tuþ dùa trªn cÊu t¹o cña tuyÕn. - Sơ đồ hoá chức năng của tuyến tuỵ trong sự điều hoà lợng đờng trong máu. - tr×nh bµy chøc n¨ng cña tuyÕn trªn then dùa trªn cÊu t¹o cña tuyÕn. 2. kÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. 3. thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ c¬ thÓ vµ vÖ sinh ¨n uèng. II. Xác định phương pháp.

(50) - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Gi¸o viªn - Tranh H57.1,2. 2. Häc sinh - «n l¹i chøc n¨ng tuyÕn tuþ. -§äc tríc bµi 57. IV. hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiểm tra bài cũ: ?. Phân biệt bệnh bazơđô với bệnh bớu cổ do thiếu muối iốt. 3. bµi míi: - Mở bài: tuyến tuỵ và tuyến trên then có vai trò quan trọng trong điều hoà lợng đờng trong máu.Vậy hoạt động của 2 tuyến này nh thế nào?. Hoạt động của GV Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: I. tuyÕn tuþ: tuyÕn tuþ - Gv yêu cầu hs đọc th«ng tin sgk/179. - Hs nªu râ 2 chøc n¨ng ?. H·y nªu chøc n¨ng cña cña tuyÕn tuþ - TuyÕn tuþ võa lµm tuyÕn tuþ mµ em biÕt. chøc n¨ng ngo¹i tiÕt võa - Gv yªu cÇu quan s¸t lµm chøc n¨ng néi tiÕt. H57.1+th«ng tin. - Hs quan s¸t kÜ ?. Ph©n biÖt chøc n¨ng H57.1+th«ng tin. - Chøc n¨ng néi tiÕt do néi tiÕt vµ ngo¹i tiÕt cña - th¶o luËn nhãm: các tế bào ở đảo tuỵ thực tuyÕn tuþ dùa trªn cÊu hiÖn: t¹o. + TÕ bµo : tiÕt - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ glucag«n - Gv hoµn thiÖn kiÕn. + TÕ bµo: tiÕt insulin. lêi. - Gv yªu cÇu nghiªn cøu - Hs dùa vµo th«ng thông tin vai trò của tin,trao đổi nhóm: hoãc-m«n tuyÕn tuþ. - Vai trß cña c¸c hoãc?. Tr×nh bµy tãm t¾t qu¸ + Khi đờng huyết môn: trình điều hoà lợng đờng tăngtế bào :tiết insulin + Nhờ tác dụng đối lập huyết ở mức ổn định. cã t¸c dông chuyÓn cña 2 lo¹i hoãc-m«ntû lệ đờng huyết luôn ổn Gluc«z¬glic«gen. + Khi đờng huyết địnhbảo đảm hoạt giảmtế bào  tiết động sinh lí của cơ thể glucag«n cã t¸c dông diÔn ra b×nh thêng. chuyÓn - Gv hoµn chØnh kiÕn glic«gengluc«z¬ thøc. - Gv liªn hÖ t×nh tr¹ng bÖnh lÝ: - Hs tù thu nhËn th«ng + Bệnh tiểu đờng. tin. + Chứng hạ đờng huyết. II. tuyÕn trªn * hoạt động 2: thËn: tuyÕn trªn thËn. - Gv yªu cÇu hs quan s¸t H57.2. ?. Trình bày kháI quát - Hs nghiên cứu thông tin - Vị trí: gồm 1 đôI nằm cÊu t¹o cña tuyÕn trªn sgk. trên đỉnh 2 quả thận..

(51) thËn. - Mét sè hs lªn b¶ng tr×nh - Gv treo tranh,gäi hs lªn bµy trªn tranh. tr×nh bµy. - Gv hoµn thiÖn kiÕn thøc. ?. Nªu chøc n¨ng cña c¸c hoãc-m«n tuyÕn trªn thËn. Gv lu ý: + hoãc-m«n phÇn tuû tuyÕn trªn thËn cïng glucag«(tuyÕn tuþ)®iÒu chỉnh lợng đờng huyết - hs đọc kết luận sgk. khi bị hạ đờng huyết. 4. Củng cố và đánh giá ?. Trình bày quá trình điều hoà đờng huyết ở tuyến tuỵ. ?. Tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña tuyÕn trªn thËn. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - Tìm hiểu về bệnh đái đờng.. - CÊu t¹o: + PhÇn vá: 3 líp. + PhÇn tuû. - Chøc n¨ng: sgk/180.. Ngµy… th¸ng… n¨m 2010 §ñ gi¸o ¸n tuÇn 31. TuÇn 32 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010 TiÕt 61. bµi 58: tuyÕn sinh dôc. I.Xác định mục tiêu bài học 1. kiÕn thøc: - Trình bày đợc chức năng của tinh hoàn và buồng trứng. - KÓ tªn c¸c hoãc-m«n sinh dôc nam vµ hoãc-m«n sinh dôc n÷. - Hiểu rõ ảnh hởng của hoóc-môn sinh dục nam và nữ đến những biến đổi cơ thể ở tuổi d¹y th×. 2.kÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. 3. thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh vµ b¶o vÖ c¬ thÓ. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Gi¸o viªn - Tranh H58.1,2,3. - B¶ng phô kÎ s½n b¶ng 58.1,2. 2. Häc sinh - §äc tríc bµi míi IV. hoạt động dạy học:.

(52) 1. ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò: ?. Trình bày quá trình điều hoà đờng huyết ở tuyến tuỵ. ?. Tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña tuyÕn trªn thËn. 3. bµi míi: - Mở bài: khi phát triển đến độ tuổi nhất định cơ thể các em bắt đầu có những biến đổi.Những biến đổi đó do đâu mà cóbài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: I. tinh hoµn vµ tinh hoµn vµ hoãc-m«n sinh hoãc-m«n sinh dôc nam. dôc nam. - Gv híng dÉn hs quan s¸t H58.1,2cho hs lµm - C¸ nh©n tù thu th«ng tin+H58.1. bµi tËp/sgk/182. - Th¶o luËn nhãm thèng nhÊt tõ cÇn ®iÒn. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn Tinh hoµn: - Gv nhËn xÐt vµ ®a ra tr×nh bµy. + S¶n sinh tinh trïng. đáp án đúng: - Hs dựa vào đó để hoàn + TiÕt hoãc-m«n sinh + 1-LH,FSH;2-tÕ bµo thiÖn bµi tËp. dôc nam Testosteron. kÏ;3-Testosteron. - Hoãc-m«n sinh dôc ?. Nªu chøc n¨ng cña tinh nam gây biến đổi cơ thể hoµn. ë tuæi dËy th× cña nam. - Gv yªu cÇu hs nam lµm bµi tËp ë b¶ng 58.1. - Hs nam đọc kĩ nội dung - Gv lu ý xuất tinh lần bảng 58.1,lựa chọn đánh - Dấu hiệu tuổi dậy thì: bảng 58.1/sgk/183 đã ®Çu lµ dÊu hiÖu cña giai dÊu vµo « lùa chän. hoµn thµnh. ®o¹n dËy th×. Gv gi¸o dôc hs nam ý thøc b¶o vÖ vµ vÖ sinh hÖ sinh dôc. II. buång trøng * hoạt động 2: vµ hoãc-m«n buång trøng vµ sinh dôc n÷. hoãc-m«n sinh dôc n÷. - Gv yªu cÇu hs quan s¸t H58.3lµm bµi tËp ®iÒn tõ/sgk/183. - C¸ nh©n quan s¸t tranh+ th«ng tin. - Trao đổi nhóm. Buång trøng: - Gv nhËn xÐt vµ ®a ra - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn + S¶n sinh trøng. đáp ¸n đúng: trình bày. + TiÕt hoãc-m«n sinh + 1-tuyÕn yªn;2-nang dôc n÷ -¬strogen. trứng;3-ơstrogen;4- ơstrogen gây biến đổi progesteron. c¬ thÓ ë tuæi dËy th× cña ?. Nªu chøc n¨ng cña n÷. buång trøng. - dÊu hiÖu tuæi dËy th× - Gv treo b¶ng 58.2 cho cña n÷ ë b¶ng 58.2/sgk. hs n÷ lµm. - Gv tæng kÕt ý kiÕn. - Hs n÷ lªn tr×nh bµy. - Lu ý: kinh nguyÖt lÇn ®Çu lµ dÊu hiÖu cña giai.

(53) ®o¹n dËy th× chÝnh thøc. - Gv gi¸o dôc hs n÷ ý thøc vÖ sinh hÖ sinh dôc. - Hs đọc kết luận sgk. 4. Củng cố và đánh giá ?. Tr×nh bµy chøc n¨ng cña tinh hoµn vµ buång trøng. ?. Nªu chøc n¨ng cña tuyÕn sinh dôc?v× sao nãi tuyÕn sinh dôc võa lµ tuyÕn ngo¹i tiÕt võa lµ tuyÕn néi tiÕt. ?. Nguyên nhân dẫn tới biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì ở nam và nữ. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - §äc môc em cã biÕt. - «n l¹i toµn bé ch¬ng. Ngµy so¹n: - 2010 Ngµy d¹y: - 2010 Tiết 62.bài 59: sự điều hoà và phối hợp hoạt động cña c¸c tuyÕn néi tiÕt. I.Xác định mục tiêu bài học 1. kiÕn thøc: - Nêu đợc các ví dụ để chứng minh cơ thể tự điều hoà trong hoạt động nội tiết. - Hiểu rõ đợc sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để giữ vững tính ổn định của môi trờng trong. 2. kÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh. 3. thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ g×n søc khoÎ. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Gi¸o viªn - Tranh H59.1,2,3. 2. Häc sinh - «n l¹i toµn bé ch¬ng. IV. hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò: ?. Nêu vai trò của hoóc-môn,từ đó xác định tầm quan trọng của hệ nội tiết. 3. bµi míi: - Mở bài: Cũng nh hệ thần kinh,trong hoạt động nội tiết cũng có cơ chế tự điều hoà để đảm bảo lợng hoóc-môn tiết ra vừa đủ nhờ thông tin ngợc.Thiếu thông tin này sẽ dẫn đến sự rối loạn trong hoạt động nội tiết và cơ thể sẽ lâm vào tình trạng bệnh líbài hôm nay sẽ tìm hiểu sự điều hoà và phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết. Hoạt động của GV Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: I. ®iÒu hoµ ho¹t ®iÒu hoµ ho¹t động của các động cña c¸c tuyÕn néi tiÕt. tuyÕn néi tiÕt..

(54) ?. KÓ tªn c¸c tuyÕn néi tiÕt chÞu ¶nh hëng cña c¸c hoãc-m«n tuyÕn yªn. - Yªu cÇu hs rót ra kÕt luËn vÒ vai trß tuyÕn yªn đối với hoạt động của các tuyÕn néi tiÕt. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin+H59.1,2. ?. Tr×nh bµy sù ®iÒu hoµ hoạt động của: tuyến giáp vµ tuyÕn trªn thËn. - Gäi hs lªn chØ trªn tranh.. - Gv hoµn thiÖn kiÕn. * hoạt động 2: sự phèi hîp ho¹t động cña c¸c tuyÕn néi tiÕt. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin. ?. Lợng đờng trong máu tơng đối ổn định do đâu. - Gv ®a th«ng tin: trong thực tế khi lợng đờng trong m¸u gi¶m m¹nhnhiÒu tuyÕn néi tiÕt cïng phèi hîp ho¹t độngtăng đờng huyết. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin+H59.3. ?. Tr×nh bµy sù phèi hîp hoạt động của các tuyến nội tiết khi đờng huyết gi¶m. * ngoµi ra: +A®rªnalin. + Noa®rªnalin. PhÇn tuû tuyÕn gãp phÇn cïng Glucagôn làm tăng đờng huyÕt. ?. Sự phối hợp hoạt động cña c¸c tuyÕn néi tiÕt thÓ hiÖn nh thÕ nµo.. - Hs liệt kê đợc các tuyến néi tiÕt. - Hs tù rót ra kÕt luËn.. - Hs nghiªn cøu th«ng tin +H59.1,2. - Thảo luận nhóm thống - Hoạt động của tuyến nhÊt ý kiÕn. yªn t¨ng cêng hay k×m h·m chÞu sù chi phèi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn cña c¸c hoãc-m«n do tr×nh trªn tranh. c¸c tuyÕn néi tiÕt tiÕt rađó là cơ chế tự điều hoµ c¸c tuyÕn néi tiÕt nhê th«ng tin ngîc. II. sù phèi hîp hoạt động của c¸c tuyÕn néi tiÕt. - Hs cã thÓ vËn dông kiÕn thức chức năng của hoócmôn tuyến tuỵ để trình bµy.. - C¸ nh©n tù thu thËp th«ng tin. - Trao đổi nhóm. - Yªu cÇu: + Glucag«n(tuyÕn tuþ) + coãctiz«n(vá tuyÕn trªn thËn). tăng đờng huyết. - đại diện các nhóm trình bµy. - C¸c tuyÕn néi tiÕt trong c¬ thÓ cã sù phèi hợp hoạt độngđảm b¶o c¸c qu¸ tr×nh sinh lÝ trong c¬ thÓ diÔn ra b×nh thêng. - hs tù rót ra kÕt luËn.. 4. Củng cố và đánh giá. - TuyÕn yªn tiÕt hoãcm«n ®iÒu khiÓn sù ®iÒu hoµ cña c¸c tuyÕn néi tiÕt..

(55) ?. Nêu rõ mối quan hệ trong hoạt động điều hoà của tuyến yên đối với các tuyến nội tiÕt. ?. Lấy VD,nêu rõ đợc sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để giữ vững đợc tính ổn định cña m«itrêng trong. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi.. Ngµy… th¸ng… n¨m 2010 §ñ gi¸o ¸n tuÇn 32. TuÇn 33 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010. Ch¬ng XI: sinh s¶n. TiÕt 63. bµi 60+bµi 61: c¬ quan sinh dôc nam- c¬ quan sinh dôc n÷. I.Xác định mục tiêu bài học 1. kiÕn thøc: - Hs phải kể tên và xác định đợc các bộ phận trong cơ quan sinh dục nam và đờng đi của tinh trùng từ nơi sinh sản đến khi ra ngoài cơ thể. - Nêu đợc chức năng cơ bản của các bộ phận đó. - Nêu rõ đặc điểm của tinh trùng. - Hs kể tên và xác định đợc trên tranh các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ. - Nêu đợc chức năng cơ bản của các bộ phận sinh dục nữ. - Nêu rõ đợc đặc điểm của trứng. 2. kÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh h×nh. - Hoạt động nhóm. 3. thái độ: - Giáo dục nhận thức đúng đắn về cơ quan sinh sản của cơ thể. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Gi¸o viªn.

(56) - Tranh H60. - Tranh H6.1,2. - Bµi tËp b¶ng 60/sgk/189. 2. Häc sinh - §äc tríc bµi míi IV. hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. kiÓm tra bµi cò: ?. Tr×nh bµy chøc n¨ng cña tinh hoµn. 3. bµi míi: - Gv mở bài: cơ quan sinh sản có chức năng quan trọng,đó là sinh sản duy trì nòi gièng,vËy c¬ quan sinh dôc cã cÊu t¹o nh thÕ nµo. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung A. c¬ quan sinh * hoạt động 1: tìm dôc nam hiÓu c¸c bé phËn cña c¬ quan sinh I. c¸c bé phËn c¬ dôc nam vµ chøc quan sinh dôc n¨ng cña tõng bé nam. phËn. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cứu H60.1,để làm bài tập - Hs nghiên cứu thông tin ®iÒn tõ. +H60.1. ?. Cơ quan sinh dục nam - Trao đổi nhóm. Gåm: gåm nh÷ng bé phËn nµo. + Tinh hoµn: lµ n¬I s¶n ?. Chøc n¨ng cña tõng bé xuÊt tinh trïng. phận đó. + Tói tinh: lµ n¬I chøa - Gv yªu cÇu c¸c nhãm tinh trïng. lªn b¶ng tr×nh bµy. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn + èng dÉn tinh: dÉn - Lu ý gi¸o dôc cho hs ý b¶ng tr×nh bµy. tinh trïng tíi tói tinh. thøc nghiªm tóc. + D¬ng vËt: ®a tinh - Gv th«ng b¸o kÕt qu¶ trïng vµ níc tiÓu ra đúng. ngoµi. + TuyÕn hµnh,tuyÕn tiÒn liÖt: tiÕt dÞch nhên. * hoạt động 2: tìm hiÓu vÒ sù s¶n sinh tinh trïng II. tinh hoµn vµ và đặc điểm sống tinh trïng. cña tinh trïng. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin+H60.2. ?. Tinh trùng đợc sinh ra - Hs tự nghiên cứu thông b¾t ®Çu tõ khi nµo. - Tinh trùng đợc sản tin+ H60.2. ?. Tinh trùng đợc sản sinh - Trao đổi nhóm. sinh b¾t ®Çu tõ tuæi dËy ra ë ®©u vµ nh thÕ nµo?. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn th×: ?. Tinh trùng có đặc điểm trình bày,nhóm khác nhận + Tinh trïng nhá(dµi g× vÒ h×nh th¸I cÊu t¹o vµ vµ bæ sung. 0,06mm). hoạt động sống. + 3 phÇn: - Gv đánh giá kết quả các ®Çu,th©n,®u«I dµi. nhãm. + 2 lo¹i: X vµ Y. - Gv gi¶ng thªm: + Tinh trïng sèng 34 + Qu¸ tr×nh gi¶m ph©n ngµy..

(57) h×nh thµnh tinh trïng vµ quá trình thụ tinh để khôI phục bộ NST đặc trng của loµi. - Gv lu ý: hiÖn tîng xuÊt tinh ®Çu tiªn ë em nam lµ dÊu hiÖu tuæi dËy th×. ?. Tinh trïng sèng ë ngoµi m«i trêng tù nhiªn đợc bao lâu. ?. Tinh trùng đợc sản sinh ra liªn tôc kh«ng. ?. Tinh trùng không đợc phãng ra ngoµi th× chøa ë ®©u. * hoạt động 3: tìm hiÓu c¸c bé phËn - Hs tù rót ra kÕt luËn. cña c¬ quan sinh dôc n÷ vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn. - Gv yªu cÇu hs dùa vµo H61.1. ?. C¬ quan sinh dôc n÷ gåm nh÷ng bé phËn nµo. ?. Chøc n¨ng cña tõng bé phËn trong c¬ quan sinh dôc n÷ lµ g×. - Gv yªu cÇu hoµn thµnh bµi tËp ®iÒn tõ.. B. c¬ quan sinh dôc n÷. I. c¸c bé phËn cña c¬ quan sinh dôc n÷:. - Buång trøng: n¬I s¶n sinh ra trøng. - èng dÉn,phÔu thu trøng vµ dÉn trøng. - Tử cung: đón nhận và nuôi dỡng trứng đã đợc thô tinh. - Gv hoàn thiện kiến thức. - H tự nghiên cứu - Âm đạo: thông với tử - Chú ý: vị trí của tử cung H61.1trao đổi nhóm. cung. và buồng trứng liên quan - Đại diện các nhóm - Tuyến tiền đình: tiết đến một số bệnh ở các em trình bày. dÞch. n÷. - Gv chó ý gi¸o dôc cho hs n÷ ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh do c¬ quan sinh dôc - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy. n÷ cã cÊu t¹o phøc t¹p - Nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ tr¸nh viªm nhiÔm ¶nh bæ sung. hởng đến chức năng. - Hs tù rót ra kiÕn thøc. * hoạt động 4: tìm hiÓu sù sinh trøng vµ đặc ®iÓm sèng cña II. buång trøng trøng: vµ trøng - Gv cho hs đọc thông tin +H61.2. ?. Trứng đợc sinh ra bắt ®Çu tõ khi nµo. ?. Trứng đợc sinh ra từ - Trứng đợc sinh ra ở.

(58) ®©u vµ nh thÕ nµo. ?. Trứng có đặc điểm gì về cấu tạo và hoạt động sèng. - Gv đánh giá kết quả các nhãm vµ gióp hs hoµn thiÖn kiÕn thøc. - Gv gi¶ng thªm: + Qu¸ tr×nh gi¶m ph©n h×nh thµnh trøng. + Trứng đợc thụ tinh và trứng không đợc thụ tinh. + HiÖn tîng kinh nguyÖt đánh dấu giai đoạn dậy th× ë n÷.. buång trøng b¾t ®Çu tõ tuæi dËy th×. - Trøng lín h¬n tinh trïng,chøc nhiÒu chÊt - Hs tù nghiªn cøu th«ng dinh dìng,kh«ng di tin sgk/191+ H61.2. chuyÓn. - Th¶o luËn nhãm. - Trøng cã 1 lo¹i: X. - Đại diện các nhóm trình - Trứng sống đợc 2-3 bày,nhóm khác nhận xét ngày và nếu đợc thụ vµ bæ sung. tinh sÏ ph¸t triÓn thµnh thai.. - Hs tù rót ra kÕt luËn. 4. Củng cố và đánh giá - Gv cho hs lµm bµi tËp ë b¶ng 60,61. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi. - §äc môc em cã biÕt. Ngµy so¹n: - 2010 Ngµy d¹y: - 2010 TiÕt 64.bµi 62: thô tinh,thô thai vµ ph¸t triÓn cña thai. I Xác định mục tiêu bài học 1. kiÕn thøc: - HJs chỉ rõ đợc những điều kiện của sự thụ tinh và thụ thai trên cơ sở hiểu rõ các kháI niÖm vÒ thô tinh vµ thô thai. - Trình bày đợc sự nuôi dỡng thai trong quá trình mang thai và điều kiện đảm bảo cho thai ph¸t triÓn. - Giải thích đợc hiện tợng kinh nguyệt. 2. kÜ n¨ng: - Rèn kĩ năng thu thập thông tin,vận dụng kiến thức,hoạt động nhóm. 3. thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh kinh nguyÖt. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh H62.1..

(59) - Sơ đồ chu kì kinh nguyệt/sgk/194. 2. Häc sinh - KÎ s½n bµi tËp/sgk/195. III. hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: ?. Trứng đợc thụ tinh sẽ phát triển nh thế nào. 3. bµi míi: - Mở bài: chúng ta đã biết hình thành 1 cá thể mới qua các lớp động vật,còn ra ngời thì sao?thai nhi đợc phát triển trong cơ thể mẹ nh thế nào?. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: tìm I. thô tinh vµ hiÓu thô tinh vµ thô thai. thô thai. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin+ H62.1. - Hs tù nghiªn cøu th«ng ?. ThÕ nµo lµ thô tinh vµ tin+ h62.1. - Thô tinh: sù kÕt hîp thô thai. gi÷a trøng vµ tinh trïng - Th¶o luËn nhãm. ?. §iÒu kiÖn cho sù thô - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn t¹o thµnh hîp tö. tinh vµ thô thai. + §iÒu kiÖn: trøng vµ tr×nh bµy. - Gv gi¶ng thªm H62.1: tinh trïng cïng gÆp + NÕu trøng di chuyÓn nhau ë 1/3 èng dÉn xuèng gÇn tíi tö cung - Hs tù rót ra kÕt luËn. trøng phÝa ngoµi. míi gÆp tinh trïng th× sù - Thụ thai: trứng đợc thô tinh sÏ kh«ng x¶y ra. thô tinh b¸m vµo thµnh + Trứng đã thụ tinh bám tö cung tiÕp tôc ph¸t vµo thµnh tö cung mµ triÓn thµnh thai. kh«ng ph¸t triÓn tiÕp th× + Điều kiện: trứng đợc sù thô thai kh«ng cã kÕt thô tinh ph¶i b¸m vµo qu¶. thµnh tö cung. + Trứng đợc thụ tinh mà ph¸t triÓn ë èng dÉn trøng th× gäi lµ chöa ngoµi d¹ connguy hiểm đến tính m¹ng cña mÑ. * hoạt động 2: tìm hiÓu sù ph¸t II. sù ph¸t triÓn triÓn cña thai vµ cña thai. nu«I dìng thai. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin. - Hs tù nghiªn cøu th«ng tin+H62.2. ?. Quá trình phát triển - Trao đổi nhóm thống - Thai đợc nuôI dỡng cña bµo thai diÔn ra nh nhÊt c©u tr¶ lêi. thÕ nµo. yªu cÇu: nhê chÊt dinh dìng lÊy ?. Søc khoÎ cña mÑ ¶nh + H×nh thµnh c¸c bé tõ mÑ qua nhau thai. - Khi mang thai ngêi hëng nh thÕ nµo tíi sù phËn chÝnh: ch©n tay… ph¸t triÓn cña bµo thai. + Mẹ khoẻ mạnhthai mẹ cần đợc cung cấp đầy đủ các chất dinh d?. Trong quá trình mang phát triển tốt. thai,ngêi mÑ cÇn lµm g× + Mẹ không đợc hút ỡng. và tránh điều gì để thai thuốc lá,uống rợu,vậ động - Tránh các chất kích thÝch cã h¹i cho thai: rph¸t triÓn tèt vµ con sinh m¹nh..

(60) ra khoÎ m¹nh. - Gv cho líp th¶o luËn. - Gv lu ý cho hs: + th«ng qua ph¬ng tiÖn thông tin đại chúng về chế độ dinh dỡng cho mẹ: nh uống sữa,ăn đủ chất và lợng (đủ VTM,khoáng chất).đặc biệt là các chất có độc hại ngời mẹ phảI tr¸nh. - Gv ph©n tÝch s©u vai trß cña nhau thai trong viÖc nu«I dìng thai. ?. T¹i sao em bÐ trong bụng mẹ không đi đại tiÖn hay ®i tiÓu. ?. T¹i sao trong bong mÑ em bÐ kh«ng khãc. ?. Cã ph¶i trong bông mÑ em bÐ hay ngËm ngãn tay kh«ng. * hoạt động 3: tìm hiÓu hiÖn tîng kinh nguyÖt. - Gv cho hs nghiªn cøu th«ng tin. ?. HiÖn tîng kinh nguyÖt lµ g×. ?. Kinh nguyÖt x¶y ra khi nµo. ?. Do ®©u cã kinh nguyÖt. - Gv cho hs th¶o luËn. - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ c¸c nhãm vµ gióp hs hoµn thiÖn kiÕn thøc. - Gv gi¶ng thªm: + TÝnh chÊt cña chu k× kinh nguyÖt da t¸c dông cña hoãc-m«n tuyªn yªn. + Kinh nguyÖt kh«ng b×nh thêngbiÓu hiÖn bÖnh lÝ ph¶i kh¸m. + VÖ sinh kinh nguyÖt. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh îu,bia,thuèc l¸… bµynhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung. - Hs cÇn liªn hÖ kiÕn thøc thực tế để hiểu rõ thêm.. - hs tù rót ra kÕt luËn.. III. hiÖn tîng kinh nguyÖt. - Hs tù nghiªn cøu th«ng tin+ kiÕn thøc thùc tÕ+H62.3. - Trao đổi nhóm. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy,nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung.. - Kinh nguyệt là hiện tợng trứng không đợc thô tinh,líp niªm m¹c tö cung bong ra tho¸t ra ngoµi cïng m¸u vµ dÞch nhµy. - Kinh nguyÖt x¶y ra theo chu k× tõ 28-32 ngµy. - Kinh nguyệt đánh dấu chÝnh thøc tuæi dËy th× ë em n÷.. - Hs tù rót ra kÕt luËn. 4. Củng cố và đánh giá ?. Cho hs lµm bµi tËp ®iÒn tõ/sgk/195. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi. - §äc môc em cã biÕt. - T×m hiÓu vÒ t¸c h¹i cña viÖc mang thai ë tuæi vÞ thµnh niªn.. Ngµy… th¸ng… n¨m 2010.

(61) §ñ gi¸o ¸n tuÇn 33. TUÇN 34 Ngµy so¹n: - 2010 Ngµy d¹y: - 2010 TiÕt 65.bµi 63: c¬ së khoa häc cña c¸c biÖn ph¸p tr¸nh thai. I Xác định mục tiêu bài học 1. kiÕn thøc: - Phân tích đợc ý nghĩa của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hoá gia đình. - Phân tích đợc những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên. - Giải thích đợc cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai. 2. kÜ n¨ng: - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức thực tế,thu thập thông tin và hoạt động nhóm. 3. thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tù b¶o vÖ c¬ thÓ,tr¸nh mang thai ë tuæi vÞ thµnh niªn. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Th«ng tin vÒ hiÖn tîng mang thai ë tuæi vÞ thµnh niªn,t¸c h¹i cña mang thai sím. - Mét sè dông cô tr¸nh thai: bao cao su,vßng tr¸nh thai,thuèc tr¸nh thai… 2. Häc sinh - T×m hiÓu vÒ t¸c h¹i cña viÖc mang thai ë tuæi vÞ thµnh niªn. III. hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò: ?. Điều kiện để thụ tinh và thụ thai là gì. 3. bµi míi: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung * hoạt động 1: tìm I. ý nghÜa cña hiÓu ý nghÜa cña viÖc tr¸nh thai. viÖc tr¸nh thai lµ g×?. - Gv cho hs liªn hÖ kiÕn thøc vµ th«ng tin trong - C¸ nh©n thu thËp th«ng sgk. tin trao đổi nhóm,thống ?. Em h·y cho biÕt néi nhÊt c©u tr¶ lêi. dung của cuộc vận động - Yêu cầu: sinh đẻ có kế hoạch trong + Kh«ng sinh con qu¸ kế hoạch hoá gia đình. - §¶m b¶o søc khoÎ sím (tríc 20). ?.Cuộc vận động sinh đẻ + Không đẻ dày,nhiều. cho mÑ vµ chÊt lîng cã kÕ ho¹ch cã ý nghÜa + §¶m b¶o chÊt lîng cuéc sèng. nh thÕ nµo?cho biÕt lÝ do. cuéc sèng. - §èi víi hs THCS ?. Thùc hiÖn cuéc vËn + Mçi ngêi ph¶i tù gi¸c kh«ng cã con sím ¶nh động đó bằng cách nào. hëng tíi søc khoÎ,häc nhận thức để thực hiện. - Cho hs th¶o luËn. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh tËp vµ tinh thÇn..

(62) ?. §iÒu g× sÏ x¶y ra khi bµy. cã thai ë tuæi cßn ®ang ®I häc. ?. Em nghÜ nh thÕ nµo khi hs THCS đợc học vấn đề nµy. ?. Em cã biÕt hiÖn nay cã nhiÒu trÎ em ë tuæi vÞ thµnh niªn cã thai hay không?thái độ của em nh thÕ nµo tríc hiÖn tîng nµy. - Gv lu ý: c¸c em hs n÷ h·y tù b¶o vÖ b¶n th©n m×nh. * hoạt động 2: nh÷ng nguy c¬ cã thai ë tuæi vÞ thµnh niªn. - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin+tr¸nh nhiÖm b¶n th©n. ?. Cần phải làm gì để tr¸nh mang thai ngoµi ý muèn hay tr¸nh thai ph¶I n¹o ph¸ thai ë tuæi vÞ thµnh niªn. - Gv cho hs th¶o luËn.. II. nh÷ng nguy c¬ cã thai ë tuæi vÞ thµnh niªn.. - Cã thai ë tuæi vÞ thµnh niªn lµ nguyªn nh©n t¨ng nguy c¬ tö vong vµ g©y nhiÒu hËu qu¶ xÊu.. - Lu ý: hs n÷ hay xÊu hổ,ngại bày tỏ vấn đề này trớc đám đông. - Cho hs lÊy nh÷ng VD ngoài để minh chứng thªm. - Gv khẳng định cả nam và nữ đều phải nhận thức về vấn đề này,phảI có ý thøc b¶o vÖ,gi÷ g×n b¶n thân đó là tiền đề cho cuéc sèng sau nµy. * hoạt động 3: tìm hiÓu c¬ së khoa häc cña c¸c biÖn ph¸p tr¸nh thai. - Gv yªu cÇu. ?. Dùa vµo ®iÒu kiÖn thô tinh vµ thô thai,h·y nªu các nguyên tắc để tránh thai. ?. CÇn cã nh÷ng biÖn pháp nào để thực hiện. III. c¬ së khoa häc cña c¸c biÖn ph¸p tr¸nh thai. - Nguyªn t¾c tr¸nh thai: - Hs th¶o luËn nhãm. + Ng¨n trøng chÝn vµ - Yªu cÇu: rông. + VËn dông kiÕn thøc bµi 62 và hiểu biết của mình + Tránh không để tinh th«ng qua c¸c ph¬ng tiÖn. trïng gÆp trøng..

(63) nguyªn t¾c tr¸nh thai. - C¸c nhãm thèng nhÊt - Cho líp th¶o luËn. c©u tr¶ lêi - Gv nên để hs tự rút ra c¸c nguyªn t¾c tr¸nh thai. + Chèng sù lµm tæ cña trứng đã thụ tinh. - Ph¬ng tiÖn tr¸nh thai: + Bao cao su,thuèc tr¸nh thai,vßng tr¸nh thai,tÝnh vßng kinh cña n÷…. 4. Củng cố và đánh giá - Gv dïng c©u hái 1,2/sgk/198. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ lµm bµi tËp 3/sgk/198. - §äc môc em cã biÕt. Ngµy so¹n: - 2010 Ngµy d¹y: - 2010 Tiết 66. bài 64: các bệnh lây qua đờng sinh dục. I Xác định mục tiêu bài học 1. kiÕn thøc: - hs trình bày rõ đợc tác hại của một số bệnh tình dục phổ biến. - nêu đợc những đặc điểm sống chủ yếu của các tác nhân gây bệnh và những triệu chứng để có thể phát hiện sớm,điều trị đủ liều. - xác định rõ các con đờng lây truyền để tìm cách phòng ngừa đối với mỗi bệnh. 2. kÜ n¨ng: - rÌn c¸c kÜ n¨ng: tæng hîp kh¸i qu¸t ho¸ kiÕn thøc,th«ng tin kiÕn thøc thùc tÕ. 3. thái độ: - gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c phßng tr¸nh,sèng lµnh m¹nh. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - tranh H64.2. - b¶ng phô. - tài liệu về một số bệnh lây qua đờng tình dục. 2. Häc sinh III. hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò: - Nh÷ng nguy c¬ cã thai ë tuæi vÞ thµnh niªn? - C¸c nguyªn t¾c tr¸nh thai? 3. Bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung Hoạt động 1: Bệnh lậu - GV yêu cầu HS đọc thông - HS đọc thông tin SGK, tin SGK. néi dung b¶ng 64.1, th¶o - Do song cÇu khuÈn g©y - Yêu cầu HS quan sát, đọc luận và trả lời câu hỏi: nªn. néidung b¶ng 64.1. - TriÖu chøng: - Yêu cầu HS thảo luận để - 1HS trình bày, các HS + Nam: đái buốt, tr¶ lêi: kh¸c nhËn xÐt bæ sung. tiÓu tiÖn cã m¸u, mñ..

(64) - T¸c nhËn g©y bÖnh? - TriÖu trøng cña bÖnh? - T¸c h¹i cña bÖnh? - GV nhËn xÐt.. Hoạt động 2: Bệnh giang mai - GV yªu cÇu HS quan s¸t hình 64, đọc nội dung bảng 64.2 SGK, th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi. + N÷: khã ph¸t hiÖn. - L¾ng nghe híng dÉn - T¸c h¹i: cña GV. + G©y v« sinh + Cã nguy c¬ chöa ngoµi d¹ con. + Con sinh ra cã thÓ bÞ mï loµ.. - HS quan s¸t h×nh 64, đọc nội dung bảng 64.2 SGK, th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi: - 1 HS tr¶ lêi, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Rót ra kÕt luËn.. - BÖnh giang mai cã t¸c nhËn g©y bÖnh lµ g×? - TriÖu trøng cña bÖnh nh thÕ nµo? - BÖnh cã t¸c h¹i g×?. Hoạt động 3: Các con đờng lây truyền và cách phßng tr¸nh - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin do GV cung cÊp vµ ghi nhí kiÕn thøc. - Yêu cầu HS trao đổi nhóm để trả lời:. - HS nghiªn cøu th«ng. - T¸c nh©n: do xo¾n khuÈn g©y ra. - TriÖu chøng: + XuÊt hiÖn c¸c vÕt loÐt n«ng, cøng cã bê viÒn, kh«ng ®au, kh«ng cã mñ, không đóng vảy, sau biến mÊt. + NhiÔm trïng vµo m¸u tạo nên những chấm đỏ nh ph¸t ban nhng kh«ng ngøa. + BÖnh nÆng cã thÓ s¨ng chÊn thÇn kinh. - T¸c h¹i: + Tæn th¬ng c¸c phñ t¹ng (tim, gan, thËn) vµ hÖ thÇn kinh. + Con sinh ra cã thÓ mang khuyÕt tËt hoÆc bÞ dÞ d¹ng bÈm sinh.. a. Con đờng lây truyền: quan hÖ t×nh dôc bõa b·i, tin, ghi nhí kiÕn thøc, qua đờng máu... b. C¸ch phßng tr¸nh:th¶o luËn nhãm, thèng Nhận thức đúng đắn về bÖnh t×nh dôc. nhÊt ý iÕn tr¶ lêi: - Sèng lµnh m¹nh. - §¹i diÖn nhãm tr×nh - Quan hÖ t×nh dôc an - Con đờng lây truyền bệnh bày, các nhóm khác nhận toàn. lËu vµ giang mai lµ g×? xÐt, bæ sung kiÕn thøc: - Làm thế nào để giảm bớt + Quan hệ tình dục bừa tØ lÖ ngêi m¾c bÖnh t×nh dôc b·i. trong x· héi hiÖn nay?.

(65) - Ngoµi 2 bÖnh trªn em cßn + Sèng lµnh m¹nh, quan biết bệnh nào liên quan đến hệ tình dục an toàn. hoạt động tình dục? + HIV. 4. Củng cố và đánh giá - GV cñng cè néi dông bµi. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i t¸c h¹i vµ c¸ch phßng tr¸nh c¸c bÖnh t×nh dôc. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - GV đánh giá giờ. - Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK. - §äc môc “Em cã biÕt” SGK.. Ngµy… th¸ng… n¨m 2010 §ñ gi¸o ¸n tuÇn 34. tuÇn 35 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010. TiÕt 67: bµi tËp tr¾c nghiÖm I Xác định mục tiêu bài học 1, KiÕn thøc: - Hệ thống hóa kiến thức đã học trong học kỳ 2 - Nắm chắc kiến thức đã học. - Có khả năng vận dụng kiến thức đã học vào bài. 2, Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng nhËn biÕt, kü n¨ng khai th¸c th«ng tin. 3, Thái độ: - Gi¸o dục học sinh yªu thÝch bộ m«n. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên + ThÇy :ChuÈn bÞ 1 sè bµi tËp mÉu 2. Häc sinh + Trß: «n bµi cò. IV . hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức..

(66) 2. kiÓm tra bµi cò: - Xen kÏ trong giê 3. Bµi míi: *Bµi tËp vÒ ch¬ng bµi tiÕt. Bài tập 1: Các sản phẩm thải cần đợc bài tiết phát sinh từ đâu? -Quá trình trao đổi chất -Qu¸ tr×nh tiªu ho¸ qu¸ liÒu. -C¸c chÊt thuèc, ion -Colestoron Bµi tËp 2: HÖ bµi tiÕt gåm c¬ quan nµo? a,Thận, cầu thận, bóng đái b, thận, ống thận, bóng đái. c,thận, bóng đái, ống đái. d, thận, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái, ống đái Bµi tËp 3:C¬ quan quan träng nhÊt cña hÖ bµi tiÕt níc tiÓu lµ: a, thËn b, èng dÉn níc tiÓu c, Bóng đái d, ống đái Bµi tËp 4:Tãm t¾t vµ ghi nhí kiÕn thøc c¬ b¶n. 1.Chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan bµi tiÕt lµ g×. Lọc các sản phẩm và chất độc hại có trong máu. 2.Trong c¬ thÓ cã nh÷ng c¬ quan nµo tham gia sù bµi tiÕt. Phæi, da vµ thËn. 3.Nªu râ c¸c thµnh phÇn cÊu t¹o cña hÖ bµi tiÕt níc tiÓu +Thận, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái, ống đái. +ThËn gåm: phÇn vá, phÇn tuû, bÓ thËn +Ông dẫn nớc tiểu thông với bóng đái. +Bóng đái thông với ống đái và dẫn nớc tiểu ra ngoài. Bµi tËp 5. NhËn biÕt kiÕn thøc míi 1.Sù t¹o thµnh níc tiÓu gåm nh÷ng c¬ quan nµo? Chóng diÔn ra ë ®©u? Sù t¹o thµnh níc tiÓu gåm 2 qu¸ tr×nh. +Quá trình lọc máu ở cầu thận để tạo thành nớc tiểu đầu. +Qu¸ tr×nh hÊp thô l¹i c¸c chÊt cÇn thiÕt 2.Thµnh phÇn níc tiÓu ®Çu kh¸c víi m¸u ë chç nµo. Kh«ng cã tÕ bµo m¸u vµ pr«tªin 3.Níc tiÓu chÝnh thøc kh¸c víi níc tiÓu ®Çu ë chç nµo? B»ng c¸ch ®iÒn vµo b¶ng sau Níc tiÓu ®Çu Níc tiÓu chÝnh thøc -Nồng độ các chất hoà tan loãng hơn - Nồng độ các chất hoà tan đậm đặc - Chứa ít chất cặn bã và các chất độc hại. - Chứa nhiều chất cặn bã và các chất độc h¹i. - Cßn chøa nhiÒu chÊt dinh dìng. - Gần nh không còn chất độc hại. Bµi tËp 6: Bµi tËp cñng cè, hoµn thiÖn kiÕn thøc LËp b¶ng so s¸nh cÊu t¹o vµ chø n¨ng trô n·o, n·o trung gian vµ tiÓu n·o vµo b¶ng sau. C¸c bé phËn Trô n·o N·o trung gian TiÓu n·o §Æc ®iÓm CÊu t¹o ¥ trô n·o chÊt x¸m Gåm : ChÊt x¸m t¹o thµnh tËp trung thµnh +§åi thÞ vá tiÓu n·o vµ c¸c nhân xám là nơi +Dới đồi thị nh©n, chÊt tr¾ng xuÊt ph¸t d©y thÇn n»m phÝa trong kinh n·o, gåm 3 lo¹i d©y: c¶m gi¸c, daay vận động và d©y pha Chøc n¨ng: §iÒu hoµ, ®iÒu §iÒu khiÓn c¸c qu¸ §iÒu hoµ phèi hîp khiÓn c¸c nội trình TĐC và điều các cử động phức.

(67) quan(tuÇn hoµn, tiªu hoµ th©n nhiÖt t¹p vµ gi÷ th¨ng ho¸, h« hÊp) b»ng Bài tập 7. Mô tả cấu tạo trong của đại não: -§¹i n·o rÊt ph¸t triÓn, bÒ m¾t phñ 1 líp chÊt x¸m t¹o thµnh vâ n·o -Vâ n·o cã nhiÒu nÕp gÊp t¹o thµnh khe r·nh, s=2300 2500cm2 -Vâ n·o dµy 23 mm, gåm 6 líp. 4. Củng cố và đánh giá - GV hệ thống toàn bài và chốt vấn đề cơ bản. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Học toàn bộ kiến thức đã làm bài tập. - Đọc sách giáo khoa, kết hợp SBT để hoàn thiện 1 số bài tập khó. - ¤n tËp tèt c¸c ch¬ng ë kú 2 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010 TiÕt 68 – Bµi 66: «n tËp -tæng kÕt I Xác định mục tiêu bài học 1, KiÕn thøc: - Hệ thống hóa kiến thức đã học trong học kỳ 2 - Nắm chắc kiến thức đã học. - Có khả năng vận dụng kiến thức đã học vào bài. 2, Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng nhËn biÕt, Kü n¨ng khai th¸c th«ng tin. 3, Thái độ: - Gi¸o dục học sinh yeu thich bộ m«n. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên Thầy :Lập các bảng để so sánh. 2. Häc sinh Trß: «n bµi cò. IV. hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức. 2. kiÓm tra bµi cò: - Xen kÏ trong giê 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung - GV yªu cÇu HS hoµn thiÖn HS hoµn thiÖn Néi dung b¶ng 66.1 -> 66.8 b¶ng 66.1 -> 66.8 C©u1. H·y ®iÒn vµo b¶ng díi ®©y nh÷ng s¶n phÈm bµi tiÕt cña c¸c c¬ quan bµi tiªt t¬ng øng C¸c c¬ quan bµi tiÕt C¸c c¬ quan bµi tiÕt chÝnh Phæi Da ThËn. S¶n phÈm bµi tiÕt CO2, h¬i níc. Må h«i Níc tiÓu(CÆn b· vµ c¸c chÊt c¬ thÓ d thõa).

(68) Câu 2.Hãy nhớ lại kiến thức đã học để hoàn chỉnh ở bảng. Qu¸ tr×nh t¹o thµnh níc tiÓu cña thËn. Các giai đọan chủ yếu Bộ phận Kêt quả Thµnh phÇn c¸c chÊt trong qu¸ tr×nh t¹o thùc thµnh níc tiÓu hiÖn Läc CÇu thËn Níc tiÓu Níc tiÓu ®Çu lo·ng ®Çu -ít chất cặn bã, chất độc -Cßn nhÒu chÊt dinh dìng HÊp thô l¹i èng thËn Níc tiểu Nớc tiểu đậm đặc. chính thức -Nhiều cặn bã và chất độc -HÇu nh kh«ng cßn chÊt dinh dìng. C©u 3.CÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn thÇn kinh. C¸c bé phËn cña hÖ thµn Trô n·o kinh ChÊt C¸c nh©n n·o x¸m. N·o N·o trung gian §åi thÞ vµ nh©n díi đồi thị. TiÓu n·o §¹i n·o. Vá đại Vỏ tiểu não n·o(c¸c vïng thÇn kinh) §êng dÉn CÊu Bé §êng dÉn truyÒn nèi t¹o phËn truyÒn nèi vá tiÓu n·o trung Các đờng dẫn Nằm xen 2 bán cầu với c¸c ¬ng Chất truyền giữa giữa các đại não với phần khác tr¾ng n·o vµ tñy nh©n c¸c phÇn d- cña hÖ thÇn sèng íi kinh D©y thÇn kinh n·o vµ c¸c Bé phËn d©y thÇn kinh ngo¹i biªn đối giao cảm. Chøc n¨ng chñ yÕu. §iÒu khiÓn, ®iÒu hßa vµ phèi hîp ho¹t động cña c¸c c¬ quan hÖ c¬ quan trong c¬ thÓ b»ng c¬ chÕ ph¶n x¹ (PXK§K vµ PXC§K). Trung ¬ng ®iÒu khiÓn vµ ®iÒu hßa c¸c ho¹t động tuÇn hoµn, h« hÊp, tiªu hãa.. Trung ¬ng ®iÒu khiÓn vµ ®iÒu hßa trao đổi chất ®iÒu hßa nhiÖt. Tñy sèng. Trung ¬ng cña PXC§K ®iÒu khiÓn c¸c ho¹t động có ý thøc ho¹t động t duy. C©u 4. C¸c c¬ quan ph©n tÝch quan träng. Thµnh phÇn cÊu t¹o. §iÒu hßa vµ phèi hîp c¸c cö động phức t¹p. N»m gi÷a tñy sèng thµnh cét liªn tôc. Bao ngoµi cét chÊt x¸m -D©y thÇn kinh tñy -D©y thÇn kinh sinh dìng -Hach thÇn kinh giao c¶m Trung ¬ng cña c¸c PXK§K vÒ vận động vµ sinh dìng..

(69) ThÞ gi¸c ThÝnh gi¸c. Bé phËn thô c¶m Mµng líi(cña cÇu m¾t). §êng dÉn truyÒn D©y thÇn kinh thÞ gi¸c(d©y II) C¬ quan D©y thÇn kinh coocti(trong èc thÝnh gi¸c(d©y tai) VII). Bé phËn ph©n Chøc n¨ng tÝch trung ¬ng Vïng thÞ gi¸c ë Thu nhËn kÝch thÝch cña thïy chÈm sãng ¸nh s¸ng tõ vËt Vïng thÝnh Thu nhËn kÝch thÝch cña gi¸c ë thu×y sãng ©m tõ nguån ph¸t th¸i d¬ng. C©u 5. Chøc n¨ng cña c¸c thµnh phÇn cÊu t¹o m¾t vµ tai. C¸c thµnh phÇn cÊu t¹o Chøc n¨ng -Mµng cøng vµ mµng -B¶o vÖ cÇu m¾t vµ mµng gi¸c cho ¸nh s¸ng ®i qua. gi¸c -Gi÷ cho cÇu m¾t hoµn toµn tèi kh«ng bÞ ph¶n x¹ ¸nh s¸ng. Líp s¾c tè -Cã kh¶ n¨ng ®iÒu tiÕt ¸nh s¸ng. M¾t -Mµng m¹ch Lßng ®en, -TÕ bµo que thu nhËn kÝch thÝch ¸nh s¸ng, tÕ bµo nãn đồng tử thu nhËn thÇn kinh  tÕ bµo thô c¶m. -Mµng líi Tbque,nãn -DÉn truyÒn xung thÇn kinh tõ c¸c tÕ bµo thô c¶m vÒ trung ¬ng TBTKTG -Vµnh tai vµ èng tai. -Høng vµ híng sãng ©m. -Mµng nhÜ. -Rung theo tÇn sè cña sãng ©m. -Chuçi x¬ng tai. -Truyền rung động từ màng nhĩ vào màng cửa bÇu(cña tai trong) Tai -èc tai- c¬ quan cooc ti -C¬ quan Cooc ti trong èc tai tiÕp nhËn kÝch thÝch cña sãng ©m chuyÓn thµnh xung thÇn kinh theo d©y sè VIII.(nh¸nh èc tai) vÒ trung khu thÝnh gi¸c -Vµnh b¸n khuyªn. -TiÕp nhËn kÝch thÝch vÒ C©u 6.C¸c tuyÕn néi tiÕt trong c¬ thÓ. C©u 7. C¬ quan sinh dôc. Häc sinh hoµn thµnh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cßn l¹i. 4. Củng cố và đánh giá - GV hệ thống toàn bài và chôt vấn đề cơ bản. 5.Híng dÉn vÒ nhµ - Học toàn bộ kiến thức đã ôn - §äc s¸ch gi¸o khoa - Ôn tập tốt để kiểm tra học kỳ. Ngµy… th¸ng… n¨m 2010 §ñ gi¸o ¸n tuÇn 35. TUÇN 36 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. -. - 2010 - 2010. TiÕt69 : KiÓm tra häc k× II.

(70) I.xác định mục tiêu bài học 1. Kiến thức - KiÓm tra kiÕn thøc trong häc k× II - Vận dụng kiến thức đã học+kiến thức thực tế vào bài kiểm tra. 2. Kỹ năng : - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tr¾c nghiÖm vµ tù luËn cho häc sinh - Rèn tư duy tổng hợp, phân tích, khái quát 3. Thái độ: - Hs nghiªm tóc lµm bµi kiÓm tra. II. Xác định phơng pháp - Ph¬ng ph¸p kiÓm tra viÕt III. chuÈn bÞ 1.Gi¸o viªn - Gv: chuẩn bị đề kiểm tra + đáp án. 2.Häc sinh - ¤n tËp theo b¶ng vµ néi dung c©u hái gv cho IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra. 1. §Ò kiÓm tra:. A. Tr¾c nghiÖm Câu 1. Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu chỉ nội dung đúng 1. Tinh hoµn cã chøc n¨ng lµ a. S¶n sinh ra tinh trïng b. S¶n xuÊt ra tet«ster«n c. Nu«i dìng tinh trïng d. Hai câu a và b đúng 2. Mµu da phô thuéc vµo yÕu tè nµo ? a. Mµu vµng nh¹t cña tÕ bµo biÓu b× . c. C¸c s¾c tè cã trong tÕ bµo sèng cña biÓu b× c. CÊu t¹o cña tÕ bµo biÓu b× . d. Tất cả đều đúng 3.TuyÕn nµo cã nhiÖm vô bæ sung c¸c en zim vµ c¸c chÊt dinh dìng cho tinh trïng t¹o nªn tinh dÞch ? a. TuyÕn tiÒn liÖt b. TuyÕn hµnh ( tuyÕn cowper) c. C¸c tói tinh d. Cả 3 câu a,b,c đều đúng 4. Hooc môn đóng vai trò tạo nên sự biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì ở nữ ? a. Insulin b. tet«ster«n c. ¬str«gen d. Glucag«n Câu 2. Điền cụm từ đã cho vào chỗ trống trong câu sau cho phù hợp : Bµi tiÕt gióp c¬ thÓ th¶i lo¹i ...................................vµ .................................................. Hoạt động bài tiết do các cơ quan bài tiết nh ...............................................đảm nhiệm . a. Da ,phæi ,thËn b. C¸c chÊt cÆn b·. c. Các chất độc hại d. HÖ néi tiÕt thËn II. Tù luËn C©u 3. Ph©n biÖt tÝnh chÊt cña ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn ? C©u 4. KÓ tªn c¸c tuyÕn néi tiÕt chÝnh trong c¬ thÓ ngêi ? C©u 5.Nh÷ng nguy c¬ cã thai ë tuæi vÞ thµnh niªn lµ g× ? Câu 6: Nêu rõ những đặc điểm tiến hoá của bộ não ngời thể hiện ở cấu tạo của đại n·o ? đáp án và biểu điểm.

(71) A. Tr¾c nghiÖm( 3.5®) C©u 1: ( 2®) 1.d 2.c 3. d 4.c C©u 2( 1.5 ®) 1. C¸c chÊt cÆn b·. 2. Các chất độc hại 3. Da ,phæi ,thËn II. Tù luËn ( 6.5®) C©u 3. ( 2®) Ph©n biÖt tÝnh chÊt cña ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn . Ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn - Tr¶ lêi víi nh÷ng kÝch thÝch t¬ng øng - Tr¶ lêi víi nh÷ng kÝch thÝch kh«ng t(kh«ng ®iÒu kiÖn) ¬ng øng (cã ®iÒu kiÖn) - Mang tÝnh chÊt bÈm sinh - §îc h×nh thµnh trong cuéc sèng ( do luyÖn tËp) - Cã tÝnh chÊt di truyÒn - kh«ng di truyÒn - BÒn v÷ng - Kh«ng bÒn v÷ng nªn dÔ bÞ mÊt khi không đợc củng cố . - Sè lîng h¹n chÕ - Số lợng không hạn định . - Cung phản xạ đơn giản - Cung phản xạ phức tạp có đờng liên hệ - Trung khu thÇn kinh: trô n·o vµ tuû t¹m thêi sèng . - Trung khu thÇn kinh : vá n·o C©u 4: ( 1®) C¸c tuyÕn néi tiÕt chÝnh : TuyÕn yªn gi¸p ,tuyÕn cËn gi¸p , tuyÕn øc , tuyÕn tuþ , tuyÕn trªn thËn , tuyÕn sinh dôc.. C©u 5( 1.5®). Nh÷ng nguy c¬ cã thai ë tuæi vÞ thµnh niªn lµ: + Mang thai ë tuæi nµy cã nguy c¬ tö vong cao v×: - Dễ xảy thai, đẻ non. - Con nếu đẻ thờng nhẹ cân khó nuôi, dễ tử vong. - NÕu ph¶i n¹o dÔ dÉn tíi v« sinh v× dÝnh tö cung, t¾c vßi trøng, chöa ngoµi d¹ con. - Có nguy cơ phải bỏ học, ảnh hởng tới tiền đồ, sự nghiệp. Câu 6: ( 2đ) những đặc điểm tiến hoá của bộ não ngời thể hiện ở cấu tạo của đại não . - §¹i n·o ngêi ph¸t triÓn rÊt m¹nh ,phñ nªn tÊt c¶ c¸c phÇn cßn l¹i cña bé n·o . - DiÖn tÝch cña bé n·o còng t¨ng nªn rÊt nhiÒu do cã c¸c r·nh vµ c¸c khe ¨n s©u vµo bªn trong ,lµ n¬i chøa sè lîng lín n¬ron . - Vỏ não ngời ngoài các vùng :cảm giác ,vận động ,thị giác ,thính giác ,vị giác ,còn xuÊt hiÖn c¸c vïng viÕt vµ vïng nãi cïng víi c¸c vïng hiÓu ch÷ viÕt vµ vïng hiÓu tiếng nói liên quan đến sự hình thành hệ thống tín hiệu thứ 2 là tiếng nói và chữ viết do kết quả quá trình lao động xã hội của con ngời . 4. Nhận xét và đánh giá - Gv nhËn xÐt giê kiÓm tra 5. Híng dÉn vÒ nhµ - §äc tríc bµi míi. Ngµy… th¸ng… n¨m 2010 §ñ gi¸o ¸n tuÇn 36.

(72) tuÇn 37 Ngµy so¹n: - 2010 Ngµy d¹y: - 2010 TiÕt 70 - Bµi 65: §¹i dÞch AIDS – Th¶m ho¹ cña loµi ngêi I Xác định mục tiêu bài học 1. kiÕn thøc: - HS trình bày rõ đợc tác hại của một số bệnh tình dục phổ biến (lậu, giang mai, HIV, AIDS) - Nêu đợc những đặc điểm sống chủ yếu của các tác nhân gây bệnh (vi khuẩn lậu, giang mai và virut gây ra AIDS) và triệu trứng để có thể phát hiện sớm, điều trị đủ liều. - Tr×nh bµy râ c¸c t¸c h¹i cña bÖnh AIDS. - Nêu đợc đặc điểm sống của virut gây bệnh AIDS. - Chỉ ra đợc các con đờng lây truyền và đa ra cách phòng ngừa bệnh AIDS. 2, Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng nhËn biÕt, Kü n¨ng khai th¸c th«ng tin. 3, Thái độ: - Có ý thức tự bảo vệ mình để phòng tránh bệnh lây qua đờng tình dục và bệnh AIDS. II. Xác định phương pháp - Phương pháp : Vấn đáp tìm tòi, trực quan thảo luận nhóm , đặt vấn đề và giải quyết vấn đề , III. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh phãng to H 64 SGK. - T liÖu vÒ bÖnh t×nh dôc. - Tranh phãng to H 65, tranh qu¸ tr×nh x©m nhËp cña virut HIV vµo c¬ thÓ ngêi. - Tranh tuyªn truyÒn vÒ AIDS. 2. Häc sinh - Tìm hiểu các bệnh lây lan qua đờng tình dục IV hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò - Trình bày con đờng lây truyền và tác hại của bệnh lậu, giang mai? 3. Bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung Hoạt động 1: AIDS là g×? HIV lµ g×? - HS đọc thông tin SGK, IAIDS là gì? HIV là gì? - GV yêu cầu HS đọc dựa vào hiểu biết của th«ng tin SGK, dùa vµo m×nh qua c¸c ph¬ng tiÖn hiểu biết của mình qua thông tin đại chúng và trả - AIDS lµ héi chøng suy c¸c ph¬ng tiÖn th«ng tin lêi c©u hái: gi¶m miÔn dÞch m¾c đại chúng và trả lời câu.

(73) hái: + AIDS lµ héi chøng suy ph¶i. - Em hiÓu g× vÒ AIDS? gi¶m miÔn dÞch m¾c - HIV lµ virut g©y suy HIV? ph¶i. gi¶m miÔn dÞch ë ngêi. - GV yêu cầu HS hoàn - 1 HS lên bảng chữa, các - Các con đờng lây thiÖn b¶ng 65. HS kh¸c nhËn xÐt, bæ truyÒn vµ t¸c h¹i (b¶ng - GV kẻ sẵn bảng 65 vào sung để hoàn thiện kiến 65). b¶ng phô, yªu cÇu HS lªn thøc. ch÷a bµi . Hoạt động 2: Đại dịch AIDS – Thảm hoạ của - HS đọc thông tin và - AIDS là thảm hoạ của loµi ngêi môc “Em cã biÕt” vµ tr¶ loµi ngêi v×: - GV yêu cầu HS đọc lời câu hỏi: + TØ lÖ tö vong rÊt cao. th«ng tin SGK. + Kh«ng cã v¨cxin - Yêu cầu HS đọc lại + Vì: AIDS lây lan phòng và thuốc chữa. môc “Em cã biÕt” vµ tr¶ nhanh, nhiÔm HIV lµ tö + L©y lan nhanh. lêi c©u hái: vong và HIV là vấn đề - Tại sao đại dịch AIDS toàn cầu. lµ th¶m ho¹ cña loµi ngêi? - GV nhËn xÐt. - HS tiÕp thu néi dung. - GV lu ý HS: Sè ngêi nhiÔm cha ph¸t hiÖn cßn nhiều hơn số đã phát hiÖn rÊt nhiÒu. Hoạt động 3: Các biện - Chủ động phòng tránh ph¸p l©y nhiÔm HIV/ + An toµn truyÒn m¸u. l©y nhiÔm AIDS: AIDS + MÑ bÞ AIDS kh«ng nªn + Kh«ng tiªm chÝch ma - GV nêu vấn đề: sinh con. tuý, kh«ng dïng chung + Dựa vào con đờng lây + Sống lành mạnh. kim tiªm, kiÓm tra m¸u truyền AIDS, hãy đề ra - HS thảo luận và trả lời. trớc khi truyền. c¸c biÖn ph¸p phßng + Sèng lµnh m¹nh, 1 vî 1 ngõa l©y nhiÔm AIDS? - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, chång. + HS phải làm gì để bổ sung. + Ngêi mÑ nhiÔm AIDS kh«ng m¾c AIDS? kh«ng nªn sinh con. + Em sẽ làm gì để góp søc m×nh vµo c«ng viÖc ng¨n chÆn sù l©y lan cña đại dịch AIDS? + T¹i sao nãi AIDS nguy hiểm nhng không đáng sî? 4. Củng cố và đánh giá - GV cñng cè néi dung bµi. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i: nguy c¬ l©y nhiÔm, t¸c h¹i vµ c¸ch phßng tr¸nh AIDS. - §¸nh gi¸ giê..

(74) 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK. - ChuÈn bÞ néi dung «n tËp.. Ngµy… th¸ng… n¨m 2010 §ñ gi¸o ¸n tuÇn 37.

(75)

Giao an

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về