Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

DS7T47

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.32 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 23 Tieát: 47 ND: 6/2/2011. SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG 1. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: + HS công thức tính số trung bình cộng, nắm được ý nghĩa của số trung bình coäng, hieåu khaùi nieäm “moát” laø gì. Kỹ năng: + Biết tính số trung bình cộng từ bảng đã lập. + Biết dùng số trung bình cộng để làm đại diện cho một dấu hiệu trong một số trường hợp. + Biết so sánh khi tìm hiểu những dấu hiệu cùng loại. Thái độ: thấy được ý nghĩa thực tế của toán học thống kê. 2. TROÏNG TAÂM: Soá trung bình coäng cuûa daáu hieäu, moát cuûa daáu hieäu. 3. CHUAÅN BÒ: GV: Maùy tính boû tuùi. HS: Maùy tính boû tuùi. 4. TIEÁN TRÌNH: 4.1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A4: ......................................................... 7A5:................................................................... 4.2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV: điểm thi học sinh giỏi toán của 20 Trả lời: học sinh được cho ở bảng sau: 5 3 6 7 3 5 5 5 4 6 Soá trung bình coäng laø: 8 4 3 7 8 6 5 4 (5+3+6+…+4+5+7):20=5,3 5 7 - GV: em haõy tính ñieåm trung bình (trung bình coäng) cuûa hoïc sinh (10 ñ) - GV: Em coù nhaän xeùt gì veà baøi laøm của bạn như ở trên? - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm. - GV: ta coù theå tính soá trung bình coäng theo caùch naøo khaùc nhanh hôn khoâng?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4.3.. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS 1. HÑ 1: Soá trung bình coäng cuûa daáu hieäu: - Học sinh đọc đề bài. - GV: coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh laøm baøi kieåm tra? - HS: 40. - GV: em haõy neâu caùch tính soá trung bình coäng cuûa baøi naøy? - HS: ÑTB=(3+4+7+…+8+8+7):40=6,25 - HS bám máy tính để lấy kết quả. - Hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû, giaùo vieân nhaän xeùt keát quaû. - Giaùo vieân cho hoïc sinh laäp baûng taàn soá theo haøng doïc. - Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng tính giaù trò trung bình (soá trung bình coäng) - Giaùo vieân goïi hoïc sinh tính caùc tích x.n và tính tổng các tích đó. - GV: em haõy laáy toång naøy chia cho soá giá trị em sẽ được số trung bình cộng. - GV: vaäy soá trung bình coäng baèng bao nhieâu? - HS: 6,25 - GV nêu công thức tính số trung bình coäng. - GV: vaäy tính soá trung bình coäng em phải thực hiện mấy bước? - HS: 3 - GV: em hãy nêu các bước thực hiện? - HS: + Tính tích x.n + Tính toång cuûa caùc tích x.n + Lấy tổng đó chia cho N. - GV: cho hoïc sinh laøm baøi ?3. - Giaùo vieân goïi moät hoïc sinh leân baûng làm, các em còn lại làm vào vở. - GV: m haõy cho bieát coù taát caû bao nhieâu giaù trò? - HS: 40 - GV: yeâu caàu hoïc sinh neâu keát quaû tính. NOÄI DUNG 2. Soá trung bình coäng cuûa daáu hieäu: a) Bài toán: SGK/17 ?1 Coù taát caû 40 hoïc sinh laøm baøi kieåm tra. ?2 ÑTB=(3+4+7+…+8+8+7):40=6,25 Ñieåm Taàn Caùc tích soá soá (x.n) (x) (n) 2 3 6 3 2 6 4 3 12 5 3 15 6 8 48 7 9 63 8 9 72 9 2 18 10 1 10 250 N=4 Toång:25 X̄ = =6 ,25 40 0 0. b) Caùch tìm soá trung bình coäng: X̄ =. x 1 . n1 + x 2 . n2 +. ..+ x k .n k N. ?2 Ñieåm soá (x) 3 4 5 6 7 8 9 10. Taàn soá (n) 2 2 4 10 8 10 3 1. Caùc tích (x.n) 6 8 20 60 56 80 27 10.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cuûa caùc tích x.n - GV: em haõy cho bieát toång cuûa caùc tích x.n baèng bao nhieâu? - HS: 627. - GV: vaäy tính soá trung bình baèng bao nhieâu? - HS: 627 : 40 = 6,68 HÑ 2: YÙ nghóa cuûa soá trung bình coäng: - GV: Số trung bình cộng thường dùng làm “đại diện” cho các dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh với các dấu hiệu cùng loại. - GV: từ các bài ? trên, em hãy cho biết lớp nào làm bài kiểm tra đạt kết quả cao hôn? - HS: 7A - Giáo viên gọi học sinh đọc nội dung phần chú ý ở SGK. HÑ 3: Moát cuûa daáu hieäu: - GV: ở ?3, giá trị nào có tần số lớn nhaát? - HS: 6, 8 - GV: 6 vaø 8 goïi laø moát, vaäy moát laø gì?. N=4 0. Toång:62 7. X̄ =. 627 =6 , 68 40. 2. YÙ nghóa cuûa soá trung bình coäng: Số trung bình cộng thường được dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại.. Chuù yù: <SGK/19>. 3. Moát cuûa daáu hieäu: Mốt là giá trị có tần số lớn nhất, ký hiệu laø M0.. 4.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp: - GV: cho học sinh đọc đề bài Baøi taäp 15: - Học sinh suy nghĩ làm tại chổ khoảng 3 phuùt. Tuoåi Taàn soá Caùc thoï (x) (n) tích (x.n) - GV: em haõy cho bieát daáu hieäu ñieàu 1150 5 5750 tra ở đây là gì? - HS: là tuổi thọ của các bóng đèn ( tính 1160 8 9280 theo giô ø) 1170 12 14040 1180 18 21240 - GV: coù taát caû bao nhieâu giaù trò? 1190 7 8330 - HS: 50 - GV: goïi moät hoïc sinh leân tính , caùc em N=50 58640 58640 còn lại vẽ vào vở. X̄ = =1172 , 8 50 - GV: goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm vaø Hay goùp yù boå sung.. x 1 . n1 + x 2 . n2 +. ..+ x k .n k N 1150 .5+ 1160 .8+ 1170 .12+1180 . 18+1190 . 7 ¿ 50 X̄ =.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> =1172,8 M0 = 1180 4.5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: a) Đối với tiết học này - Học thuộc 3 bước tìm giá trị trung bình và ý nghĩa của giá trị trung bình. - Ñònh nghóa “moát”. - Xem lại các bài tập ví dụ và bài tập 15 đã làm. b) Đối với tiết học sau - Làm bài tập 16 ở SGK/20 - Chuaån bò baøi taäp 17, 18 phaàn luyeän taäp. - Mang maùy tính boû tuùi. - Hướng dẫn bài 16: Dựa vào chú ý 5. RUÙT KINH NGHIEÄM:. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ .........................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×