giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 21 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2013 CHAØO CỜ Đạo đức Tiết 21 : UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ PHƯỜNG EM. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bước đầu biết vai trò quan trọng của UBND xã (phường) đối với cộng đồng. - Kể được một số công việc của Uỷ ban nhân dân xã ( phường) đối với trẻ em treân ñòa phöông. - có ý thức tôn trọng UBND xã ( phường). I.Taøi lieäu vaø phöông tieän - AÛnh trong baøi phoùng to. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động học 1) Kieåm tra baøi cuõ: 2) Dạy bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1 Tìm hiểu truyện đêùn Uỷ ban nhân dân xã ( phường). - Yêu cầu HS đọc truyện trong SGK và thaûo luaän caâu hoûi. + Bố Nga đến UBND xã (phừơng) để laøm gì? + UBND xã (phường) làm những công vieäc gì? GV keát luaän Hoạt động 2 ) Làm bài tập 1 SGK - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho từng nhóm thảo luận câu hỏi. - Gọi đại diện lên trình bày ý kiến. GV keát luaän . Hoạt động 3 Làm bài tập 3 SGK - GV giao nhieäm vuï cho HS. - GV nhận xét câu trả lời đúng. 3)Cuûng coá, daën doø:(3phuùt). Hoạt động học. - 2 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thaàm. - HS thaûo luaän nhoùm. - Từng nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. - Caùc nhoùm thaûo luaän . - Các nhóm cử đại diên lên trình bày.. - HS làm bài rồi chữa bài.. - HS đọc ghi nhớ trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV heä thoáng noäi dung baøi. - Daën HS hoïc baøi. Tieát 41 :. Tập đọc TRÍ DŨNG SONG TOAØN. I. Muïctieâu : Giuùp HS: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng của các nhân vật. - Hiểu các ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi đất nước. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy – học: - Tranh ảnh minh hoạ trong SGK . - Bảng phụ viết sẵn phần cần hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ ) 2. Dạy học - bài mới: Hoạt động 1: GV giới thiệu bài: Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hieåu baøi : a) Luyện đọc - Gọi 4 HS nối tiếp nhau đọc bài văn . - Hướng dẫn HS đọc từ khó:. Hoạt động học. - HS đọc nối tiếp ( 2 lượt ) - HS đọc : khóc lóc, Liễu Thăng, đồng trụ, linh cữu, giõ cụ tổ. . . - 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc nối - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. tiếp từng đoạn . - Gọi HS đọc toàn bài. - 2 HS đọc thành tiếng trước lớp . - GV đọc mẫu - HS theo doõi. b) Tìm hieåu baøi - HS đọc thầm, trao đổi, trả lời từng - Tổ chức cho HS đọc hiểu , trao đổi , thảo luận, trả lời câu hỏi trong SGK theo câu hỏi theo nhóm. - Các nhóm trình bày từng nội từng phần (nội dung như SGV). dung . - GV nêu câu hỏi để HS rút nội dung của - HS nêu. - 2 HS đọc lại nội dung baøi. Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn bảo vệ được quyền lợi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> của đất nước khi đi sứ nước ngoài. c) Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm . - HS đọc theo vai. - HS luyện đọc theo cặp. (10phuùt) - HS thi đọc diễn cảm. - Yêu cầu 5 HS phân vai đọc toàn bài . - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn từ “ Chờ rất lâu. . . cúng giỗ” . - Tổ chức cho HS thi đọc . - GV nhaän xeùt cho ñieåm . Hoạt đôïng 3: Củng cố – dặn dò: (5phuùt) - GV heä thoáng noäi dung baøi - Daën HS veà nhaø hoïc baøi. Toán Tieát 101 : LUYEÄN TAÄP VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH I. Muïc tieâu: Giuùp HS : - Tính diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học. - Vận dụng quy tắc để giải các bài toán liên quan. II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ III. Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ ) 2. Dạy - học bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh tìm hieåu ví duï - GV vẽ hình mảnh đất của bài toán lên - HS laøm theo HD cuûa GV baûng . Yeâu caàu HS quan saùt. - HS làm bài vào vở nháp . Một HS lên - Yeâu caàu HS tìm caùch tính dieän tích baûng laøm baøi. mảnh đất. - GV hướng dẫn HS giải bài toán - Yêu cầu HS tự làm bài. Hoạt động 3 Hướng dẫn thực hành Bài 1) Hướng dẫn HS chia hình để giải. - HS làm bài vào vở rồi một em lên bảng chữa bài. - GV cho HS làm rồi chữa bài. Hoạt đôïng 3 : Củng cố – dặn dò:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV heä thoáng noäi dung baøi. - Nhận xét giờ học. Chính taû: Tiết 21 : TRÍ DŨNG SONG TOAØN. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nghe - viết đúng chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2a/b, hoặc BT3 a/b, hoặc BT PN do GV soạn. II-Đồ dùng dạy – học: - Giaáy khoå to , buùt daï. -Baûng phuï vieát saün baøi taäp III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Kieåm tra baøi cuõ -HS theo doõi. 2) Dạy – học bài mới:GV giới thiệu baøi - HS đọc thầm bài chính tả. Hoạt động 1 Hướng dẫn HS nghe - 2 HS đọc , cả lớp đọc thầm lại. vieát - HS vieát : thaûm haïi, giaän quaù, linh - GV đọc bài chính tả nêu câu hỏi tìm cữu . . . hiểu nội dung đoạn viết - HS vieát baøi. - Cho HS luyện viết từ khó. - GV đọc cho HS viết bài - HS làm bài vào vở bài tập 1 HS - GV chấm ,chữa và nêu nhận xét. vieát vaøo giaáy khoå to, Hoạt động 2 ) Hướng dẫn làm bài tập chính taû Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm bài rồi chữa bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - GV nhaâïn xeùt Hoạt động 4: củng cố – dặn dò - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau. Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Luyện từ và câu Tiết 41 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Làm được bài tập 1,2. - Hiểu nghĩa một số từ ngữ về Công dân . - Viết một đoạn văn ngắn nói về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân theo yeâu caàu cuûa BT3 . II-Đồ dùng dạy – học: - Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 . - Giấy khổ to, bút dạ. III- Các hoạt động dạy - học :. Hoạt động dạy 1) Kieåm tra baøi cuõ 2) Dạy - học bài : GV giới thiêïu , ghi đầu bài Hoạt động 1 Hướng dẫn HS làm bài taäp Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài, chữa bài làm baøi trong nhoùm - GV nhaän xeùt keát luaän . Bài 2: Cho HS tự làm bài làm . GV nhắc HS dùng mũi tên nối các ô với nhau cho phù hợp. - GV cuøng HS nhaän xeùt boå sung. Bài 3: Cho HS tự làm bài, rồi chữa bài - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. Hoạt đôïng 2 : củng cố – dặn dò - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc baøi. I. Muïc tieâu:. Hoạt động học -HS laéng nghe. - HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận. - 1 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào vở. - 1 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào vở bài tập. - Hai HS làm bài trên bảng , cả lớp làm bài vào vở.. Toán Tieát 102 : LUYEÄN TAÄP VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH ( tt).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giuùp HS : - Tính diện tích được một số hình được cấu tạo từ các hình đã học. - Củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học . - Vận dụng quy tắc để giải các bài toán liên quan. II. Đồ dùng dạy – học: Bộ đồ dùg dạy toán lớp 5. III. Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ 2. Dạy học bài mới Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ - GV veõ hình ABCDE nhö SGK - HS quan saùt , thaûo luaän vaø tìm caùch - GV neâu yeâu caàu : ta phaûi tính dieän chia mảnh đất thành các hình đơn tích của mảnh đất có dạng như hình giản hơn để tính. veõ. Haõy so saùnh vaø tìm caùch chia mảnh đất thành các phần hình đơn - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. giản để tính. - HS neâu. - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. - Hướng dẫn HS cách tính diện tích của mảnh đất có dạng như hình ABCDE . Hoạt động 2 Hướng dẫn HS làm Bài - HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng laøm baøi. taäp. Bài 1) GV nêu câu hỏi gợi ý để HS laøm baøi. Hoạt động 3: Củng cố – dặn doø(5phuùt) -GV heä thoáng ND baøi -Saën HS veà nhaø hoïc baøi. Keå chuyeän Tiết 21 : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Muïctieâu : - Kể được những câu chuyện về việc làm của công dân nhỏ có nội dung kể ý thức bảo vệ công trình công cộng, di tích lịch sử văn hoá, ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ hoặc một việc làm tỏ lòng biết ơn các thương binh, lệt sĩ. - Biết nhận xét , đánh giá nội dung truyện , ý nghĩa truyện và lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy – học:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Đề bài viết sẵn, HS chuẩn bị một câu chuyện. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu : 2. Dạy học - bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuuyện a) Tìm hiểu đề bài - 2 HS đọc. - Gọi HS đọc đề bài - GV gạch chân dưới các từ ngữ : Việc - HS lần lượt nêu ý kiến. làm của người công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử văn hoá, ý thức chấp hành luật - 2 HS đọc. giao thông đường bộ. - HS trong nhóm lần lượt kể cho - GV đặt câu hỏi giúp HS phân tích đề: nhau nghe, caùc HS khaùc nhaän xeùt ( noäi dug nhö trong SGV) boå sung. - Gọi HS đọc phần gợi ý trong SGK b) Keå trong nhoùm -Yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm. Trao đổi về ý nghĩa , việc làm của nhân vật trong truyeän, baøy toû suy nghó cuûa mình veà - 5 -7 HS thi keå chuyeän . - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn câu chuyện đó. keå hay nhaát. c) Kể chuyện trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp -Yeâu caàu HS Nhaän xeùt, tìm ra baïn keå chuyeän hay nhaát, coù caâu chuîeân hay nhaát. Hoạt đôïng 3:(2phút) Củng cố – dặn dò - GV heä thoáng noäi dung baøi. - Daën HS veà nhaø hoïc baøi. Kĩ thuật : LẮP XE CẦN CẨU (tiết 2) I/ Mục tiêu : HS cần phải : -Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu. -Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng qui trình. -Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II/ Đồ dùng dạy học : -Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn. -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu bài : 2/ HĐ 1: HS thực hành lắp xe cần cẩu. a) Chọn các chi tiết -Y/c : b) Lắp từng bộ phận -Trước khi thực hành, y/c :. -Trong khi HS thực hành lắp từng bộ phận, GV qs, giúp đỡ HS còn lúng túng. c) Lắp xe cần cẩu (H.1-SGK) -GV y/c :. 3/ HĐ 2 : Đánh giá sản phẩm. -GV y/c : -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá, y/c :. Hoạt động dạy học. -HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết xếp vào nắp hộp. -1 HS đọc ghi nhứ trong SGK. -HS qs kĩ các hình trong SGK và nd của từng bước lắp. -HS thực hành lắp từng bộ phận.. -HS lắp ráp theo các bước trong SGK. -HS trưng bày sản phẩm theo nhóm. -HS tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.. -GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức. -Y/c : -HS tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp. 4/ Củng cố, dặn dò : -Chuẩn bị bài tiết sau Lắp xe ben. -Nhận xét tiết học. Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011 Tập đọc Tieát 42 : TIEÁNG RAO ÑEÂM I. Muïctieâu : - Biết đọc diễn cảm bài văn , giọng đọc thay đổi linh hoạtå thể hiện được nội dung truyeän . - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh . Trả lời được câu hỏi 1,2,3.) II. Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ trong SGK . - Bảng phụ viết sẵn phần cần hướng dẫn luyện đọc..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ 2. Dạy học - bài mới: Hoạt động 1: GV giới thiệu bài: Hoạt động 2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hieåu baøi: a) Luyện đọc - Gọi 4 HS nối tiếp nhau đọc bài. - HD đọc từ khó : - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu toàn bài. b) Tìm hieåu baøi ) - Tổ chức cho HS đọc hiểu , trao đổi , thảo luận, trả lời câu hỏi trong SGK (nội dung nhö SGV). - GV hướng dẫn HS nhận xét , bổ sung. - GV nêu câu hỏi để HS rút nội dung của baøi.  Câu chuyện ca ngợi hành động xả thân cao thượng của anh thương binh nghèo, dũng cảm xông vào đám cháy cứu một gia đình thoát nạn. c) Luyện đọc diễn cảm - Yêu cầu 4 HS nối tiếp nhau đọc bài . - Cho HS đọc diễn cảm đoạn . - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - GV nhaän xeùt cho ñieåm . Hoạt đôïng 3 Củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng noäi dung baøi. Daën HS ø hoïc baøi.. I.Muïc tieâu: Giuùp HS:. Hoạt động học. - 4 HS đọc theo trình tự. - HS đọc : lom khom, sập xuống, naèm laên loùc, khaäp khieång . . . - 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc theo caëp. - 2 HS đọc trước lớp. - HS theo doõi. - HS đọc thầm, trao đổi, trả lời từng caâu hoûi. HS neâu - 2 HS đọc lại ND.. - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài . - HS luyện đọc theo cặp. -3-5 HS thi đọc . Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.. Taäp laøm vaên Tiết 41 : LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Biết lập chương trình hoạt động cho một tập thể theo 5 hoạt động gợi ý trong SGK( hoặc một hoạt động đúng chủ điểm đang học phù hợp với thực tế địa phöông). - Có khả năng khái quát công việc, cách làm có kế hoạch. II-Đồ dùng dạy – học: - Giaáy khoå to, buùt daï. III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động học Hoạt động dạy 1)Kieåm tra baøi cuõ: 2)Dạy – học bài mới:GV giới thiêïu baøi. Hoạt động 1 Hướng dẫn làm bài tập - 1 HS đọc. - HD tìm hiểu đè bài: - HS trả lời. - Gọi HS đọc đề bài. - GV neâu caâu hoûi . + Buổi sinh hoạt tập thể là gì? + Để có kế hoạch cụ thể cho tiến hành buổi sinh hoạt em hình dung công việc đó như thế nào? - HS làm bài vào vở. - Lập chương trình hoạt động. - Nhắc HS ý chính hoạt động theo đúng -2 HS làm bài vào giấy khổ to rồi daùn leân baûng. trình tự. 1. Muïc ñích. 2.Coâng vieäc phaân coâng. 3. Tieán trình. - 5 HS noái tieáp nhau trình baøy. - GV cuøng HS nhaän xeùt boå sung. - Goïi HS trình baøy baøi laøm. - GV cho điêûm bài đạt yêu cầu. Hoạt động 3: củng cố – dặn dò: (5phuùt) - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Toán Tieát 103 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I . Muïc tieâu: Giuùp HS : - Tìm một số yếu tố chưa biết của các hình đã học ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Vận dụng công thưc tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài toán có nội dung thực tế. II . Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ các hình SGK. III.Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Dạy - học bài mới: GV giới thiệu baøi Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh làm baøi taäp Bài 1) Hướng dẫn HS tìm hiểu đề: -Yêu cầu HS tự làm bài, chữa bài. Đáp số : 5 m 2 Bài 3: Yêu cầu HS làm bài rồi chữa bài (Yêu cầu HS làm tương tự bài 2) Hoạt đôïng3 : Củng cố – dặn dò - GV heä thoáng noäi dung baøi. - Daën HS veà nhaø hoïc baøi.. Hoạt động học. - 1 HS lên bảng làm , lớp làm bài vào vở.. - HS cả lớp làm vào vở rồi chữa bài.. Khoa hoïc Tiết 41 : NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI. I. Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Nêu được ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong đời sống và sản xuất: chiếu sáng, phơi khô, sưởi ấm, phát điện,….. - Biết sử dụng năng lượng mặt trời cho đời sống hàng ngày. - Thích tìm hieåu khoa hoïc. II. Đồ dùng dạy – học: - Tranh ảnh về các phương tiện máy móc bằng năng lượng mặt trời. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy 1)Kieåm tra baøi cuõ: 2)Dạy – học bài mới: GV giới thiệu ,ghi. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> muïc baøi. Hoạt động 1: Thảo luận - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm. + Mặt trời cung cấp năng lượng cho trái đất ở dạng nào? + Nêu vị trí năng lượng mặt trời đối với sự sống, thời tiết và khí hậu. - GV nhaän xeùt boå sung. Hoạt động 2: quan sát và thảo luận. - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm. - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3 ,4 SGK, thaûo luaän caùc caâu hoûi trong saùch. - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän . - GV keát luaän. Hoạt động 3:Chơi trò chơi - Cho HS nêu vai trò ứng dụng của mặt trời đối với sự sống trên trái đất nói chung và đời sống con người nói riêng. 3)cuûng coá – daën doø: - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc baøi.. - HS thảo luận nhóm. Đại diện các nhoùm leân trình baøy.. - HS thảo luận nhóm. Đại diện các nhoùm leân trình baøy. - Caùc nhoùm khaùc boå sung.. - HS chia làm hai nhóm chơi với nhau. Thứ năm ngày 24 tháng 1 năm 2013 Luyện từ và câu Tiết 42 . NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhận biết được một số cặp quan hệ từ thông dụng chỉ nguyên nhân – kết quả (ND ghi nhớ). - Tìm được vế câu chỉ nguyên nhân – kết qủa và quan hệ từ,ø cặp quan hệ từ. Nối các vế BT1 mục III.; thay đổi vị trí của các vế câu để tạo ra được một câu ghép mới(BT2), chọn được quan hệ từ thích hợp (BT3); biết thêm vế câu tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân- kết quả ( chọn 2 trong số 3 câu ở bài tập 4). II. Đồ dùng dạy – học: - Bảng lớp viết sẵn hai câu văn phần nhận xét. - Giaáy khoå to buùt daï..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. Các hoạt động dạy - học :. Hoạt độngdạy. Hoạt động học. 1)Kieåm tra baøi cuõ 2)Dạy – học bài mới:GV giới thiêïu , ghi đầu bài: * Hoạt động 1 Tìm hiểu ví dụ Baøi1) Goïi HS neâu yeâu caàu baøi. - Yêu cầu HS làm bài rồi chữa bài. Baøi 2) Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yeâu caàu HS tìm caâu gheùp coù quan heä nguyeân nhaân keát quaû. - Yêu cầu HS tự làm bài rồi chữa bài. - GV nhận xét khen ngợi những em đặt caâu hay.. -HS laéng nghe..  Ghi nhớ. - 1 HS neâu. - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - 2 HS đặt câu trên bảng, lớp làm vào vở bài tập.. - 3 HS đọc. * Hoạt động 2 Hướng dẫn Làm bài - 1 HS đọc bài trước lớp. taäp Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu vànội dung - 4 nhóm viết vào giấy khổ to, mỗi nhoùm laøm moät phaàn cuûa baøi. bài tập. Yêu cầu HS hoạt động nhóm - Cho caùc nhoùm trình baøy baøi laøm. - 1 HS viết vào giấy khổ to. HS cả lớp - GV nhận xét kết luận lời giải đúng làm vào vở. Bài 2 : - Yêu cầu HS tự làm bài tập. - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu. - Cho HS trình bày bài làm. GV sữa chữa cho HS. - GV nhận xét cho điểm những em viết đạt yêu cầu. Bài 3: ( Làm tương tự bài 2) 3. Cuûng coá – daën doø - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø hoïc baøi Toán Tiết 104 . HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP PHƯƠNG I) Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giuùp HS : - Có biểu tượng hình hộp chữ nhật và hình lập phương . - Nhận biết đồ vật trong thực tiễn hình hộp chữ nhật và hình lập phương . - Biết được các đặc điểm, các yếu tố HHCN, hình lập phương. II) Đồ dùng dạy – học: - GV chuẩn bị bảng phụ và bộ đồ dùng dạy toán. - HS đồ dùng học tập. Các hình minh hoạ trong SGK. III) Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Dạy – học bài mới: * Hoạt động 1:Giới thiệu hình hộp chữ nhaät. - Cho HS quan saùt bao dieâm hoäp baùnh coù daïng hình hoäp. - Đếm số mặt của bao diêm hộp bánh coù daïng hình hoäp naøy. + Hình hộp chữ nhật có mấy mặt? - GV Yeâu caàu HS chæ caùc maët cuûa hình hoäp naøy. - GV cho HS quan sát hình hộp chữ nhật và đếm xem có mấy đỉnh, mấy caïnh, maáy goùc. * Giới thiệu hình lập phương ( tương tự như hình hộp chữ nhật) Hoạt động 2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1) – Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Cho HS tự làm baì rồi chữa bài. - GV nhaän xeùt cho ñieåm . Bài 3) - Yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài. * Hoạt đôïng 2: Củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng noäi dung baøi. - Nhận xét giờ học. - Daën HS veà nhaø hoïc baøi. Hoạt động học. - HS quan saùt. - HS đếm. - HS đếm và trả lời. - 2 HS leân chæ.. - HS quan sát và trả lời. - 1 HS đọc đề. - HS neâu . - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - HS cả lớp làm bài , 1 HS lên bảng laøm .. Lịch sử :.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 21 : NƯỚC NHAØ BỊ CHIA CẮT. I .Muïc tieâu Sau baøi hoïc naøy, hoïc sinh bieát : - Đôi nét về tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954. + Miền Bắc được giải phóng , tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội. + Mĩ – Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta, tàn sát nhân dân miền Nam, nhân dân ta phaỉ đứng lên cầm vũ khí chống Mĩ- Diệm; thực hiện chính sách “ tố cộng”, “ diệt cộng”, thẳng tay giết hại những chiến sĩ cách mạng và những người daân voâ toäi. - Chỉ giới tuyến tạm thời trên bản đồ. II . Đồ dùng dạy – học: - Bản đồ hành chính Việt Nam, tranh minh hoạ. - Tư liệu có liên quan đến nội dung bài học. Phếu học tập của HS. III . Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Kieåm tra baøi cuõ 2) Dạy bài mới: * Hoạt động 1 ) (làm việc cả lớp) - GV yeâu ñaëc ñieåm noåi baät cuûa tình hình nước ta sau khi cuộc kháng chiến chống Pháp thắng lợi. - HS theo dõi để nắm được nhiệm vụ -GV neâu nhieäm vuï baøi hoïc : + Vì sao đất nước ta bị chia cắt? + Một số dẫn chứng về tội ác Mĩ – Diệm tàn sát đồng bào ta. + Nhân dân ta đã làm gì để xoá bỏ nỗi ñau chia caét? - HS thaûo luaän nhoùm. * Hoạt động 2 ( Làm việc theo nhóm) - GV hướng dẫn tìm hiểu tình hình nước - Đại diện các nhóm lên trình bày kết ta sau chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ quả thảo luận các nhóm khác nhận xeùt boå sung. naêm 1954. - GV nêu câu hỏi cho HS trả lời. - HS thảo luận và trả lời câu hỏi. - GV nhaän xeùt , keát luaän. - HS thaûo luaän theo nhoùm nhieäm vuï 3. * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. - GV cho HS giải quyết nhiệm vụ 1 và2. - Các nhóm cử đại diện nhóm báo caùo keát quaû. 3) cuûng coá – daën doø GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø tìm hieåu. - HS đọc ghi nhớ SGK..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> theâm. Khoa hoïc Tiết 42 : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT. I. Muïc tieâu Sau baøi hoïc naøy, HS bieát : - Kể tên một số loại chất đốt. - Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng chất đốt trong đời sống và sản xuất; sử dụng năng lương than đá, dầu mỏ, khí đốt trong nấu ăn, thắp sáng, chạy máy,. . . II. Đồ dùng dạy – học: - Hình SGK. Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy 1)Kieåm tra baøi cuõ 2)Dạy – học bài mới: GV giới thiệu ,ghi muïc baøi. Hoạt động 1 Kể tên một số loại chất đốt. - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm - GV đặt câu hỏi cho cả lớp thảp luận : Kể tên một số chấtùt đốt thường dùng, trong đó chất đốt nào ở thể rắn, chất đốt nào ở thể lỏng, chất đốt nào ở thể khí? - GV keát luaän Hoạt động 2 Quan sát và thảo luận - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm - GV phân công nhóm chuẩn bị về từng loại chất đốt rắn, lỏng, khí theo nội dung câu hoûi. - GV nhaän xeùt boå sung. 3. Cuûng coá – daën doø:(5phuùt) - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc . - Daën HS veà nhaø hoïc baøi. - Nhận xét giờ học. Hoạt động học. - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän. Caùc nhoùm khaùc boå sung.. -HS caùc nhoùm laøm theo HD cuûa GV. - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän. Caùc nhoùm khaùc boå sung.. Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Taäp laøm vaên Tiết 42 : TRẢ BAØI VĂN TẢ NGƯỜI I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Rút được kinh nghiệm về cách xây dựng bố cục , quan sát và lựa chọn chi tiết, trình tự miêu tả, diễn đạt , trình bày trong bài văn tả người. - Biết sửa lỗi và viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc viết lại một đoạn văn cho hay hôn. - Hiểu và học những cái hay trong bài văn của bạn. II-Đồ dùng dạy – học: - Viết sẵn đề trên bảng lớp . Bảng phụ ghi sẵn một số lỗi. III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Kieåm tra baøi cuõ ) 2) Dạy bài mới: -GV giới thiệu bài * Hoạt động 1 Nhận xét chung về bài laøm cuûa HS. -Một số HS nêu đề mình chọn - Gọi HS đọc đề bài. - HS viết bài vào vở. - GV nhaän xeùt chung veà öu ñieåm, toàn taïi cuûa HS. * Hoạt động 2: Hướng dẫn chữa bài. - HS neâu, + Em chọn đoạn văn nào để viết lại? + Yêu cầu HS viết lại đoạn văn mình choïn. - 5 HS noái tieáp nhau trình baøy. - Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết. - GV nhận xét khen ngợi những em viết toát. Cuûng coá - daën dò - GV heä thoáng noäi dung baøi hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi Toán Tiết 105 . DIỆN TÍCH XUNG QUANH VAØ DIỆN TÍCH TOAØN PHẦN CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I) Muïc tieâu: Giuùp HS : - Có biểu tượngvề diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhaät. - Biết tìm cách tính và lập công thức tính DTXQ và DTTP của hình hộp chữ nhaät. - Vận dụng quy tắc tính DTXQvà DTTP của hình hộp chữ nhật để giải các bài toán có liên quan. II) Đồ dùng dạy – học: - Bộ đồ dùng dạy toán 5. Hình minh hoạ trong SGK. III) Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ 2. Dạy – học bài mới:Giới thiệu bài * Hoạt động 1 Giới thiệu về DTXQ và DTTP của hình hộp chữ nhật - HS quan saùt . - GV đưa ra HHCN có kích thước 8cm *5cm * 4cm vừa chỉ các mặt xung quanh hình và giới thiệu DTXQ của hình hộp - HS chæ chữ nhật. - Yeâu caàu HS chæ laïi caùc maët xung - HS tính quanh cuûa HHCN . - GV nêu bài toán, yêu cầu HS tìm DTXQ cuûa HHCN treân. - Giới thiệu diện tích toàn phần của HHCN - GV giới thiệu DTTP của hình hộp chữ - 1 HS lên bảng làm, lớp làm nháp. nhaät laø toång cxuûa DTXQ vaø DT hai maët đáy. - Yêu cầu HS tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật trên. - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Hoạt động 2 ) Hướng dẫn HS làm bài taäp.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 1)- GV cho HS làm rồi chữa bài. * Hoạt đôïng 2: Củng cố – dặn dò - GV heä thoáng noäi dung baøi. - Nhaän xeùt - Daën HS veà nhaø hoïc baøi.. - HS làm bài vào vở, một em lên bảng chữa bài.. Ñòa lí Tiết 21 : CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM. I. Muïc tieâu Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh : - Biết dựa vào lược đồ, bản đồnhận biết, nêu được vị trí địa lí Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc và đọc tên thủ đô của ba nước này. -Nhận biết sơ lược đặc điểm địa hình và tên những sản phẩm chính của nền kinh teá cuûa Cam-pu-chia, Laøo . - Trung Quốc có số dân đông nhất thế giới, đang phát triển mạnh với nhiều ngành công nghiệp hiện đại. II. Đồ dùng dạy- học : - Bản đồ tự nhiên thế giới. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy 1 Kieåm tra baøi cuõ 2. Dạy học bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1 Làm việc theo cặp - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 3 baøi 17, hình 5 baøi 18 nhaän xeùt Cam-pu-chia trhuộc khu vực nào của châu Á? Giáp với những nước nào? Các hoạt động chính của nền kinh tế. - GV nhaän xeùt boå sung. - Tương tự cho HS tìm hiểu về Lào và Trung Quoác. Hoạt động 2 Làm việc theo nhóm và cả lớp - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 5 baøi 18trao đổi để rút ra nhận xét: Trung Quốc có diện tích lớn, số dân đông, Trung Quốc là nước láng giềng ở phía. Hoạt động học. - HS laøm vieäc theo caëp , thaûo luaän vaø trả lời câu hỏi . Đại diện các nhóm trình baøy.. - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày , nhóm khaùc boå sung..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> bắc nước ta. - GV nhaän xeùt keát luaän . 3 . Cuûng coá – daën doø GV heä thoáng noäi dung - Nhận xét giờ học. - Daën HS veà nhaø hoïc baøi.. SINH HOẠT LỚP TUẦN 21. I.Đánh giá nhận xét tuần 21: II Kế hoạch tuần 22: - Thực hiện chương trình tuần 22. - Duy trì sĩ số, đi học chuyên cần, đúng giờ. - Học và làm bài đầy đủ khi tới lớp, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập. - Thường xuyên rèn chữ viết, giữ vở sạch đẹp. - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch đẹp. - Nhắc nhở cha mẹ đóng góp các khoản tiền qui định của nhà trường. Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu kếm.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>