giaoanlop1tuan14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn 14 Naêm hoïc: 2012 - 2013 Thứ. Tieát trong Ngaøy buoåi daïy. Teân baøi giaûng. Tieát Ghi chuù TCT. HÑTT Hoïc vaàn Hoïc vaàn Đạo đức TN vaø XH Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn Thuû coâng. - Chào cờ đầu tuần. 14- 11 - Baøi 55: eng - ieâng. - Baøi 55: eng - ieâng. - Đi học đều và đúng giờ. - An toàn khi ở nhà. - Phép trừ trong phạm vi 8. - Baøi 56: uoâng - öông 15- 11 - Baøi 56: uoâng - öông. - Gấp các đoạn thẳng cách đều.. 14 119 120 14 14 53 121 122 14. 4. Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn Mó thuaät. - Luyeän taäp. - Baøi 57: ang - anh. 16- 11 - Baøi 57: ang - anh. - Vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông.. 54 123 124 14. 5. Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn AÂm nhaïc Theå duïc. - Pheùp coäng trong phaïm vi 9. - Baøi 58: inh - eânh. 17- 11 - Baøi 58: inh - eânh. - Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi. - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - TC vận động.. 55 125 126 14 14. 2. 3. 6. Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn HÑTT. 18- 11. - Phép từ trong phạm vi 9. - Baøi 59: OÂn taäp - Baøi 59: OÂn taäp - Sinh hoạt lớp cuối tuần.. ___________-------š˜›-------___________. Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012. 56 127 128 14.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt đông tập thể Tieát : 14. Chào cờ đầu tuần. A-MUÏC TIEÂU - Nghe đánh giá tổng kết tình hình học tập, lao động, vệ sinh trong tuần qua. - Nghe phổ biến một số công việc cho tuần đến. - Sinh hoạt tập thể. Yêu cầu học sinh tích cực tham gia các hoạt động tập thể, biết hát, múa các baøi haùt theo quy ñònh. B- CHUAÅN BÒ - Cờ đội, trống. - Xeáp gheá cho Giaùo vieân ngoài. C- CÁC HOẠT ĐỘNG TG Hoạt động của giáo viên 3’ I.Ổn định tổ chức: 20’ II. Chào cờ: 1/ Thực hiện chào cờ 2/ Sô keát tuaàn 13 - Tổ trưởng tổ trường đánh giá tổng kết tuần qua. Tuyên dương những học sinh thực hiện tốt. 3/ Phoå bieán moät soá coâng taùc daïy- hoïc tuaàn 14. - Nêu một số biện pháp khắc phục những tồn taïi. 10’ 4/ Sinh hoạt sao - Taäp haùt vaø muùa caùc baøi haùt theo quy ñònh. - GV hướng dẫn. 2’ III. Nhaän xeùt - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc học sinh một số vấn đề liên quan đến vieäc hoïc trong tuaàn.. Hoạt động của học sinh - Lớp trưởng tập hợp lớp trước cờ. - HS thực hiện. - Hoïc sinh theo doõi. - Giáo viên và học sinh tổ trường nghe để thực hiện. - Lớp trưởng điều khiển lớp thực hiện. - HS thực hiện theo giáo viên. - Hoïc sinh nghe. * Ruùt kinh nghieäm :. -----_____bôa_____-----. Hoïc vaàn. Tieát: 119 + 120. Baøi 55: eng - ieâng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A- MUÏC TIEÂU: - HS đọc và viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng - Đọc được từ ứng dụng : cái kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng. - Đọc được câu ứng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ao, hồ, giếng. µ Giáo dục HS bảo vệ môi trường qua chủ đề ao, hồ, giếng. B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ, bộ chữ . - Vở bài tập , bảng con , vở tập viết , bộ chữ học vần . C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ( Tieát1 ) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh / 1 - Haùt I. OÅn ñònh : / 5 II.Kieåm tra baøi cuõ: -3 HS đọc bài - Gọi HS đọc bài 54 : ung , ưng - 2 HS viết , lớp viết bảng con . - Cho viết : ung , cây sung , ưng vui mừng . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . III.Bài mới: - HS đọc đồng thanh eng , iêng Tieát: 1 / 1 1/ Giới thiệu bài : Bài 55 : eng , iêng - GV vieát leân baûng vaàn eng ieâng / 33 2/ Daïy vaàn : Vaàn eng * Nhaän dieän: + Vần eng được tạo nên từ : e và ng - Vần eng được tạo nên từ âm nào ? - Giống: đều có e, khác cuối vần n và ng . - So saùnh en vaø eng ? - HS gheùp - Tìm gheùp eng ? - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - GV đọc eng, cho HS đọc - Đánh vần e- ngờ – eng * Đánh vần: vần eng - Ghép âm x và dấu hỏi vào vần eng để - HS ghép và nêu tiếng : xẻng được tiếng ? - X đứng trước, vần eng đứng sau dấu hỏi - Phaân tích tieáng xeûng ? treân e - Xờ – eng – xeng – hỏi – xẻng . - Đánh vần tiếng xẻng - Vẽ lưỡi xẻng - Ñöa tranh : Tranh veõ gì ? - Đọc cá nhân , đồng thanh . - Cho đọc từ : lưỡi xẻng - GV chỉnh sửa cách phát âm. *.Luyện viết: eng , lưỡi xẻng - HS vieát vaøo baûng con. - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. - Nhận xét sửa sai Vần iêng : Qui trình tương tự. - HS theo doõi. + Vần iêng được tạo nên từ iê và ng ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nhaän dieän vaàn ieâng ? - Cho HS so saùnh eng vaø ieâng ? - Đọc, phân tích, đánh vần iêng chieâng troáng , chieâng - Hướng dẫn qui trình viết vần iêng, trống chieâng. 10/ 5/ 10/. * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng caùi keûng cuû rieàng xaø beng bay lieäng - Đọc mẫu , giải nghĩa từ . - Gọi HS đọc lại bài. Tieát 2 3/ Luyeän taäp : * Luyện đọc: - Luyện đọc lại bài ở tiết 1 - Đọc câu: +GV ñöa tranh : Tranh veõ gì ? + Bé được điểm gì ? Bạn điểm gì ? + Cho đọc câu - Tìm chữ in hoa , tiếng có vần vừa học ?. - Khác e va iêø đầu vần ,giống: Kết thúc baèng aâm ng - iê- ngờ – iêng - Chờ – iêng – chiêng . -Troáng , chieâng - Vieát baûng con ieâng , troáng chieâng. - Đọc từ , phân tích tiếng có vần eng , iêng. - HS laéng nghe. - 2 HS đọc bài. - HS đọc lần lượt: cá nhân, nhóm , lớp . - Tranh veõ beù hoïc baøi, baïn ruû ñi chôi . - Bé điểm mười, bạn điểm 2 , 3 - Đọc: Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân . - Tìm nêu chữ in hoa : D, L.Tiếng có vần vừa học: nghiêng, kiềng . - Đọc cả bài bảng lớp, SGK. - Đọc mẫu gọi HS đọc. - Nghỉ giữa tiết. * Luyeän vieát: - HS viết vào vở tập viết. - GV cho HS viết vào vở tập viết: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng - Chú ý khoảng cách, nét nối giữa các con chữ, các chữ. - HS laéng nghe. - Giúp đỡ HS yếu, chấm vở. * Luyeän noùi: - HS đọc: Ao, hồ , giếng . - GV cho HS đọc tên bài luyện nói - Tranh vẽ cô cho cá ăn ở ao, chị và cô gánh - Tranh vẽ những gì? nước ở giếng. - Giống nhau đều có nước . - Giếng và ao, hồ giống nhau ở chỗ nào ? - Nhà em dùng nước giếng để uống . - Nhà em dùng nước ở đâu để uống ? - HS trả lời - Nước ao, hồ ở quê em có uống được không ? Vì sao ? - HS trả lời - Em thường tắm ở đâu ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2/ 1/. - Cần sử dụng nước giếng hợp vệ sinh để uoáng, taém, giaët. µ GV giáo dục HS bảo vệ môi trường: - HS trả lời. - Tranh vẽ cảnh vật thường thấy ở đâu? - Ao, hồ, giếng đem đến cho con người lợi ích gì? - Em cần giữ gìn ao, hồ, giếng thế nào để có nguồn nước sạch sẽ hợp vệ sinh? * Hướng dẫn làm bài tập - Làm vào vở : Nối từ với tranh . + Ñieàn vaàn eng hay ieâng: Caùi xeûng, caùi - Nhận xét chữa bài kieàng, bay lieäng IV. Cuûng coá : - GV cho HS đọc bài. - Tìm tiếng mới có vần vừa học. V. Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt – neâu göông - Chuaån bò hoâm sau baøi: 56 uoâng , öông. - 2 HS đọc bài. - HS tìm. - HS laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. Đạo đức Tieát: 14. Bài: Đi học đều và đúng giờ (Tieát 1). A- MUÏC TIEÂU : Giuùp HS hieåu : - Biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình . - HS có thái độ tự giác đi học đều và đúng giờ ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Học sinh thực hiện việc đi học đều , đúng giờ B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS : Vở BT đạo đức - GV : Một số quả bóng , tranh minh hoạ C- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VAØ HỌC : TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh : 5/ II.Kieåm tra baøi cuõ : - Khi chào cờ bạn cần đứng như thế nào ? - Vì sao phải nghiêm trang khi chào cờ ?. 1/. 5/. 8/. 5/ 7/. Hoạt động của học sinh - Haùt - Đứng nghiêm, tay bỏ thẳng mắt nhìn cờ. - Nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng yêu nước , tôn kính Quốc kì - HS laéng nghe.. - GV nhận xét ghi đánh giá . III.Bài mới: - HS theo doõi. 1/ Giới thiệu : Hôm nay các học bài Đi học đều và đúng giờ . 2/ Tieán haønh baøi hoïc : *Hoạt động 1: Thảo luận bài tập 1. - Trong tranh vẽ Thỏ và Rùa là bạn cùng lớp, - HS thảo luận theo cặp. Thoû nhanh nheïn coøn Ruøa chaäm chaïp. Caùc em đón xem việc gì xảy ra với hai bạn? - Từng cặp trình bày ý kiến mình trước - Ñöa tranh goïi HS trình baøy. lớp, các nhóm còn lại bổ sung - Vì sao Thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn, còn - Vì Thỏ mải chơi la cà dọc đường còn Rùa thì đi thẳng một mạch đến trường . Rùa chậm chạp lại đi học đúng giờ ? - Giữa rùa và thỏ bạn nào tiếp thu bài tốt hơn? - HS trả lời - Em muốn thực hiện như Rùa hay Thỏ ? Kết luận : Thỏ la cà dọc đường đến lớp muộn. Rùa chăm chỉ nên đúng giờ Các em cần noi gương Rùa đi học đúng giờ. * Hoạt động 2 : Đóng vai theo bài tập 2 - Hai em cùng bàn phân vai chuẩn bị lời nói - 1 em vai mẹ, 1 em vai bé Meï: Con ôi! Daäy ñi hoïc keûo muoän. để sắm vai Beù: Vaâng aï con daäy ngay ñaây. Keát luaän : Khi meï goïi daäy ñi hoïc caùc em caàn - Laéng nghe. nhanh nhẹn rời khỏi giường để đi học cho đúng giờ . - Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3 : Thảo luận lớp , liên hệ - Đi học đúng giờ có lợi gì ? - Nếu không đi học đúng giờ thì sẽ như thế naøo? - Lớp mình bạn nào đi học đều và đúng giờ ? - Làm thế nào em đi học đúng giờ ? Kết luận: Đi học đều , đúng giờ giúp các em học tập tốt hơn , thực hiện nội quy nhà trường. - Thaûo luaän vaø ñöa ra nhaän xeùt - Đi học đúng giờ sẽ tiếp thu bài tốt hơn. - Không tiếp thu bài đầy đủ , làm ảnh hưởng các bạn , cô giáo . - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2/. 1/. IV.Cuûng coá : - Nhaéc laïi teân baøi - Các em cần đi học đều , đúng giờ . V. Nhaän xeùt – daën doø - GV nhận xét giờ học. - Chuaån bò hoâm sau baøi naøy :Tieát 2. - 2 HS nhaéc laïi.. - HS laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. Tự nhiên và xã hội. Tieát: 14. Bài: An toàn khi ở nhà. A- MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh bieát : - Kể tên một số vật sắc, nhọn có thể gây đứt tay, chảy máu. - Keå teân moät soá vaät duïng trong nhaø coù theå gaây chaùy, noùng, boûng . - Cách đề phòng và xử lý khi tai nạn xảy ra . - Giáo dục tính cẩn thận an toàn khi ở nhà B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vẽ ở bài 14 trong SGK , một số tình huống HS thảo luận - Saùch giaùo khoa . C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh : 5/ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Ngoài việc học ở trường , hàng ngày các em làm những công việc gì ở nhà ? - Nhà em ai làm việc ở nhà ? - GV nhận xét, đánh giá. III.Bài mới : / 1 1/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em học bài: An toàn khi ở nhà - GV ghi đề lên bảng 2/ Giaûng baøi 12/ * Hoạt động1: Làm việc với SGK + Mục tiêu : HS biết được các vật dễ đứt tay và caùch phoøng choáng. + Caùch tieán haønh Bước 1 : Yêu cầu học sinh quan sát hình ở SGK trả lời các câu hỏi : + Chỉ và nói được các bạn trong mỗi hình đang laøm gì ? + Điều gì có thể xảy ra với các bạn nếu thiếu tính caån thaän ? Bước 2 : Gọi HS trả lời . - Goïi moät soá HS trình baøy + Khi duøng dao keùo , vaät nhoïn … chuùng ta caàn lưu ý điều gì để tránh đứt tay ? - Những đồ vật trên cần để xa tầm tay các em nhoû . / 13 * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm + Muïc tieâu : HS bieát caùch phoøng traùnh moät soá tai nạn do lửa và những chất gây cháy Bước 1 : - Cho HS quan sát hình 31 trong SGK theo từng nhóm : - Điều gì có thể xảy ra trong từng tranh ? + Neáu ñieàu khoâng may xaûy ra em seõ laøm gì ? Bước 2 : Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến GV keát luaän : + Không được để đèn dầu , các vật gây cháy trong màn hay để gần đồ dễ cháy . + Traùnh xa caùc vaät deã gaây boûng , gaây chaùy + Không nên sờ vào ổ điện , phích điện . + Phaûi löu yù khoâng cho em beù laïi gaàn vaät nguy hieåm. Hoạt động của học sinh - Haùt - Hoïc baøi, laøm baøi, queùt nhaø …. - 1 HS keå - HS nhaän xeùt, boå sung. - HS laéng nghe.. - HS thaûo luaän theo caëp - Caùc baïn duøng dao caét traùi caây , hai bạn làm vỡ ly . - Đứt tay, xước mẻ vào tay chảy máu .. - Vài cặp hỏi đáp. - Cẩn thận với dao kéo , vật sắc nhọn - HS laéng nghe.. - HS thaûo luaän theo nhoùm - Chaùy, boûng, ñieän giaät. - Báo cho người lớn biết ngăn cản kịp thời - Đại diện nhóm lên trình bày , nhóm khaùc boå sung . - HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2/ 1/. IV.Cuûng coá: - Nêu một số tình huống, yêu cầu HS ghi đáp án - HS thực hiện đúng vào bảng con. V. Nhaän xeùt – daën doø - HS laéng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà thực hiện giữ an toàn khi ở nhà - Chuẩn bị bài hôm sau: Lớp học. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 Toán. Tieát: 53. Bài: Phép trừ trong phạm vi 8. A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ. - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8. - Biết làm tính trừ trong phạm vi 8. B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1 , các vật mẫu có số lượng là 8 - Vở bài tập , bảng con , bộ đồ dùng học toán C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh :. Hoạt động của học sinh - Haùt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 5/. 1/ 10/. 20/. II.Kieåm tra baøi cuõ. - Cho Hs đọc lại phép cộng trong phạm vi 8 - Laøm baøi taäp: Tính 1+2+5= 3+2+2= 2+3+3= 2+2+4= - Nhaän xeùt ghi ñieåm III.Bài mới. 1/ Giới thiệu bài : Phép trừ trong phạm vi 8 2/ Hình thành phép trừ trong phạm vi 8. - Ñính 8 hình troøn, laáy 1 hình troøn. Yeâu caàu học sinh nêu bài toán? - Gọi HS trả lời bài toán? - 8 bớt 1 còn mấy ? - Để thể hiện điều đó có phép tính nào ? - GV ghi baûng: 8–1=7 - Ñính 8 hình troøn roài laáy 7 hình troøn - Ghi : 8 – 7 = 1 * Học phép trừ: Tiến hành tương tự 8–2=6 8–6=2 8–3=5 8–5=3 8–4=4 8–4=4 * Ghi nhớ các phép trừ. - Cho HS đọc thuộc bảng trừ - GV có thể nêu các câu hỏi để HS trả lời: Tám trừ mấy bằng bảy?Tám trừ bảy bằng mấy ? Tám trừ năm bằng mấy ? 3/ Thực hành: * Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi taäp ? - Cho cả lớp làm bảng con. - Nhận xét sửa sai * Baøi 2: - Yeâu caàu laøm gì ? - Cho HS neâu keát quaû.. * Baøi 3: Tính - GV cho HS neâu caùch laøm baøi: - Goïi 3 HS thi ñua laøm. - 2 HS đọc thuộc lòng. - 2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con 1 coät. - HS laéng nghe. - Có 8 hình tròn, bớt đi 1 hình tròn. Hỏi coøn laïi maáy hình troøn ? - HS trả lời bài toán - 8 bớt 1 còn 7 - Gheùp pheùp tính - HS đọc : 8 – 1 = 7 - Nêu bài toán , trả lời , ghép phép tính - Đọc: 8 – 7 = 1 - HS nêu bài toán, nêu phép tính - Đọc các phép tính. - Đọc cá nhân , đồng thanh - HS thi nhau neâu nhanh keát quaû. - Tính - HS laøm baøi. 8 8 8 8 7 6 5 4 1 2 3 4 - HS cùng chữa bài - Tính vaø vieát keát quaû. 7+1=8 6+2=8 8–1=7 8–2=6 8–7=1 8–6=2. -. 8 - 8 3 2 5 6. -8 1 7. 5+3=8 8–3=5 8–5=3. - Muốn tính 8-1-2= thì ta tính 8 trừ với 1 được bao nhiêu trừ tiếp với 2, rồi ghi kết quaû sau daáu baèng. + HS làm bài và chữa bài. 8–3=5 8–5=3 8–1–2=5 8–2-3=3.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 8–2–1=5 - HS theo doõi.. 2/ 1/. 8 – 3- 2 = 5. - Nhận xét chữa bài * Baøi 4: Giaûm - Lúc đầu có 8 con thỏ đang nhảy múa, 2 * Bài 5 : Viết phép tính thích hợp - GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết con thỏ bỏ đi nơi khác. Hỏi còn lại mấy con thoû? phép tính thích hợp. - Thực hiện phép trừ. 8 2 = 6 - Nhận xét chấm vở IV.Cuûng coá: - 2 HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8 - Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8. V. Nhaän xeùt – daën doø - HS laéng nghe. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Veà nhaø laøm baøi taäp 4 SGK, oân caùc pheùp coäng. - Chuaån bò baøi hoâm sau. Luyeän taäp. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. Hoïc vaàn. Tieát: 121 + 122. Baøi 56: uoâng - öông. A- MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết được cấu tạo của vần: uông, ương, trong tiếng chuông, đường - Đọc và vết được : uông , ương , quả chuông , con đường . - Đọc được từ ứng dụng: rau muốn, luống cày, nhà trường, nương rẫy. - Đọc được câu ứng dụng: Nắng đã lên. Lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản Mường cùng vui vaøo hoäi - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đồng ruộng. B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt ,tranh minh hoạ - Bộ chữ học vần , bảng con , vở tập viết , bài tập C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (Tieát 1) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh / 1 I. OÅn ñònh : - Haùt. / 5 II.Kieåm tra baøi cuõ. - 2 HS đọc bài. - Gọi 2 HS đọc bài 55..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1/ 33/. - Cho HS vieát baûng con: eng, caùi keûng, ieâng, cuû rieàng. - Nhaän xeùt ghi ñieåm . III. Bài mới: Tieát:1 1/ Giới thiệu bài: Hôm nay các em được học 2 vần cuõng keát thuùc baèng aâm ng - GV ghi: uoâng, öông leân baûng. 2/ Daïy vaàn : Vaàn uoâng - Nhaän dieän vaàn: uoâng - Em hãy so sánh uông với iêng - Tìm trong bộ chữ cái, ghép vần uông - Cho học sinh đọc uông. * Đánh vần : uông + GV chỉnh sữa lỗi đánh vần. - Cho HS hãy thêm âm ch ghép vào vần uông để được tiếng chuông. - GV nhaän xeùt, ghi baûng: chuoâng - Em coù nhaän xeùt gì veà vò trí aâm ch vaàn uoâng trong tieáng chuoâng ? - Tiếng chuông được đánh vần như thế nào? + GV chỉnh sửa - Cho hoïc sinh quan saùt tranh hoûi : + Trong tranh veõ gì ? + GV rút ra từ khoá: quả chuông, ghi bảng - Cho học sinh đánh vần, đọc trơn từ khoá. - 2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con . - HS laéng nghe.. - HS nhaéc laïi : uoâng, öông. - uông được tạo bởi âm đôi uô dứng trước và ng đứng sau. - Giống: ng, khác: uô và iê đầu vần - Lớp ghép uông. - HS đọc uông cá nhân, đồng thanh - uô –ngờ – uông - HS theo doõi. - HS gheùp chuoâng.. - Âm ch đứng trước uông đứng sau. - chờ – uông – chuông, HS cá nhân, nhóm, lớp - HS theo doõi. + Tranh veõ quaû chuoâng. - Đọc quả chuông - uô –ngờ – uông - chờ – uông – chuôngquả chuông.. * Vieát: uoâng , quaû chuoâng - GV viết mẫu trên khung ô ly vừa viết vừa nêu quy trình vieát - Lớp theo dõi, viết trên bảng con.. - Nhận xét sửa sai Vần ương : Qui trình tương tự - Gv cho HS nhận diện vần, đánh vần, phaân tích vaàn, tieáng coù vaàn ieâng. - So saùnh 2 hai vaàn uoâng vaø öông. - Vaàn öông goàm coù aâm ñoâi öô vaø aâm ng. - Gioáng: keát thuùc baèng ng, khaùc: öô vaø.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> uoâ - ươ- ngờ –ương ; ương - Đờ – ương- đương – huyền – đường - Con đường. - Cho đánh vần , đọc trơn ương đường con đường. - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết ương, - HS theo dõi, viết vào bảng con. con đường. * Đọc từ ứng dụng : - Cho HS đọc từ : rau muống luoáng caøy - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ - Gọi HS đọc lại bài. 10/. nhà trường nöông raãy. Tieát 2. 3/ Luyeän taäp : a. Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 - Đọc câu ứng dụng + Cho HS quan saùt tranh thaûo luaän: Tranh veõgì ? + Cho HS đọc câu ứng dụng dưới tranh.. 5/ 10/. 5/. - HS đọc từ kết hợp phân tích tiếng có vaàn uoâng , öông . - HS laéng nghe. - 2 HS đọc lại bài. - GV đọc mẫu câu ứng dụng, gọi học sinh đọc lại. - Gọi đọc bài bảng lớp, sách giáo khoa. - Nghỉ giữa tiết b. Luyeän vieát: - GV cho HS viết vào vở tập viết: - Chú ý cho HS viết đúng khoảng cách các chữ, vị trí daáu thanh . - GV theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng. c. Luyện nói theo chủ đề : Đồng ruộng - GV treo tranh +Tranh vẽ những gì ? + Những ai trồng lúa ngô, khoai, sắn ? +Trên đồng ruộng các bác nông dân đang làm gì? + Ngoài những việc này các bác nông dân còn làm những viêïc gì khác? + Ở nhà em ai làm những công việc này ? + Khi bố mẹ làm việc trên đồng ruộng về mệt em. - Cá nhân , nhóm , lớp đọc bài tiết 1. +Tranh veõ trai gaùi laøng baûn keùo nhau ñi hoäi. +HS đọc Cá nhân, nhóm, lớp Nắng đã lên. Lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản mường cùng vui vào hoäi - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - HS đọc bài. - HS viết vào vở: uông, ương, quả chuông, con đường.. - HS đọc chủ đề luyện nói: Đồng ruoäng. - HS quan saùt tranh vaø noùi + Tranh vẽ cảnh đồng ruộng + Caùc baùc noâng daân . + Đang cày bừa, đang cấy lúa. + gieo mạ, be bờ, tát nước, làm cỏ… + HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5/. 2/ 1/. đã làm gì ? - Cần yêu quí các bác nông dân và trân trọng giữ gìn saûn phaåm laøm ra . * Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Nêu yêu cầu , làm bài , chữa bài + Nối từ với tranh; Điền vần uông , ương: Tường vôi trắng, ruộng rau muống, con đường làng .. - Nhận xét chữa bài IV. Cuûng coá : - GV gọi HS đọc lại bài . - Tìm tiếng mới có vần vừa học.. - 2 HS đọc - HS thi nhau tìm tiếng mới có vần vừa hoïc. V. Nhaän xeùt – daën doø - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài, xem trước bài 57. - HS laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:. Thuû coâng Tieát: 14. Bài: Gấp các đoạn thẳng cách đều. A- MUÏC TIEÂU: - HS biết cách gấp các đoạn thảng cách đều. - Gấp chính xác đúng mẫu. B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Chuẩn bị của GV: Mẫu gấp các nếp gấp cách đều, qui trình các nếp gấp (Hình phóng to) * Chuẩn bị của HS: Giấy màu, vở thủ công. C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh : 5/ II.Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra bài tiết trước chưa hoàn thành - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. - Nhaän xeùt chung III.Bài mới : 1/ 1/ Giới thiệu bài: Gấp các đoạn thẳng cách 5/ đều. 2/ Giaûng baøi * Hướng dẫn quan sát và nhận xét: - GV cho HS quan sát các mẫu các đoạn thẳng cách đều. - Qua hình mẫu GV điïnh hướng sự chú ý của. Hoạt động của học sinh - Haùt - HS trình baøy baøi. - HS kieåm tra theo caëp. - HS theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HS vào các nếp gấp để rút ra nhận xét. - Caùc neáp gaáp naøy nhö theá naøo ?. - Các nếp gấp các đều nhau, có thể chồng khít leân nhau khi xeáp laïi.. 5/ *Hướng dẫn cách xếp :. 15/. 2/. 1/. - Đưa tranh giới thiệu sau đó vừa gấp vừa hướng dẫn - Gấp nếp thứ nhất: Gấp mép giấy vào 1 ô theo đường dấu. - Gấp nếp thứ hai: Cách gấp như nếp thứ nhất. - Gấp nếp thứ ba: gấp vào1ô như nếp gấp thứ hai. - Cứ như thế tiếp tục gấp các nếp gấp tiếp theo cho đến hết. - Nghỉ giữa tiết 3/ Thực hành : - GV cho HS thực hành. - Trong khi thực hành GV đến từng bàn theo dõi và hướng dẫn các em thực hiện cho đúng qui trìng gaáp. IV.Cuûng coá: - Cho HS nhaéc laïi qui trình gaáp caùc neáp gaáp cách đều. V. Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Veà nhaø taäp laøm laïi. - Chuaån bò baøi hoâm sau: Gaáp caùi quaït.. - HS theo doõi caùch gaáp .. - Thực hành trên giấy.. - HS nhaéc laïi qui trình gaáp caùc neáp gaáp cách đều. - HS laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 Toán Tieát: 54. Baøi: Luyeän taäp. A- MUÏC TIEÂU: - Giúp Hs củng cố về cộng, trừ các số trong phạm vi 8. B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh veõ , baûng phuï - Vở bài tập , bảng con C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh : 5/ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc phép cộng, phép trừ trong phaïm vi 8 - Ñöa tranh HS nhìn tranh vieát pheùp tính - Nhaän xeùt ghi ñieåm III. Bài mới : / 1 1/ Giới thiệu bài : Luyeän taäp / 30 2/ Hướng dẫn HS luyện tập : * Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi taäp ? - Cho HS laøm baûng con - Chuù yù vieát soá thaúng coät.. - Nhận xét chữa bài. Hoạt động của học sinh - Haùt - 2 em nhắc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 8. - Vieát pheùp tính baûng con. - HS theo doõi. - HS laéng nghe.. - Tính - HS làm bài rồi chữa bài - 8 - 8 -8 +6 +3 5 3 5 2 6 8 5 3 8 2 - HS theo doõi.. - 8 2 6.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Baøi 2: - Yeâu caàu laøm gì ? - Cho 3 toå thi ñua noái. - Noái ( theo maãu ) - HS thi ñua noái 3+5. 8-1. 1+7. C 4+4 8–2. 8-0 8+0. 2+5. - Nghỉ giữa tiết * Baøi 3: - Yeâu caàu laøm gì ? - Cho HS làm bài chữa bài.. - Tính - HS laøm baøi 8 -4 – 2 =2 4+3+ 1=8 8 – 6 +3=5 5 + 1+2=8 - HS theo doõi.. 2 +6-5=3 7 -3+ 4=8. - Nhận xét sửa sai * Baøi 4 : Giaûm - Viết phép tính thích hợp. * Baøi 5: - Trong lọ có 8 cây bút, lấy 3 cây bút để ở - Goïi HS neâu yeâu caàu ngoài. Hỏi trong lọ còn lại mấy cây bút. - GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và - Thực hiện phép cộng . viết phép tính thích hợp. 8 2/ 1/. -. - Chấm vở một số em - 2 HS nhaéc laïi. IV. Cuûng coá: - Vừa luyện tập nội dung gì ? - HS laéng nghe. V. Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø laøm baøi taäp 2 / 75 SGK. - Chuaån bò baøi hoâm sau: Pheùp coäng trong phaïm vi 9 .. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. 3. =. 5.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoïc vaàn. Tieát: 123 + 124. Baøi 57: ang - anh. A- MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết được cấu tạo của vần: ang, anh, trong tiếng bàng, chanh - Đọc và viết được : ang , cây bàng , anh , cành chanh . - Đọc được từ ứng dụng: buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền lành - Đọc được câu ứng dụng: Khoâng coù chaân coù caønh Sao goïi laø con soâng ? Khoâng coù laù coù caønh Sao goïi laø ngoïn gioù ? - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Buổi sáng. B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1 , tranh minh hoạ - Vở bài tập , tập viết , bảng con , bộ chữ . C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên / 1 I.OÅn ñònh : 5/ II.Kieåm tra baøi cuõ. Gọi 2 HS đọc bài 56 : uông , ương - Cho HS vieát: uoâng, rau muoáng, öông, con đường . - Nhaän xeùt ghi ñieåm III. Bài mới: Tieát 1 / 1 1/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em được học 2 vần mới kết thúc bằng âm ng và nh - GV ghi: ang, anh leân baûng / 32 2/ Daïy vaàn : Vaàn ang.. Hoạt động của học sinh - HS haùt. - 2 HS đọc bài. - 2 HS lên bảng viết , lớp viết vào bảng con.. - HS laéng nghe. + Cả lớp chú ý - HS nhaéc laïi: ang, anh.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Nhaän dieän vaàn : - Cho hoïc sinh phaân tích vaàn ang . - Tìm trong bộ chữ cái, ghép vần ang - Em hãy so sánh ong với ang?. - Cho hoïc sinh phaùt aâm vaàn ang. * Đánh vần :Vần : ang - Vần ang đánh vần như thế nào ? + GV chỉnh sữa lỗi đánh vần .. - ang được tạo bởi a và ng - A đứng trước, ng đứng sau - Lớp ghép ang - Giống: ng ở cuối vần, khác o và a đầu moãi vaàn. - HS phát âm ang cá nhân , đồng thanh . - a –ngờ – ang - HS gheùp vaø neâu baøng. - HS theo doõi. - Hs gheùp tieáng baøng.. - Hãy thêm âm b và dấu ngã vào vần ang để được tiếng mới ? - GV nhaän xeùt, ghi baûng : baøng - Âm b đứng trước, vần ang đứng sau, dấu - Phaân tích tieáng baøng ? huyeàn treân a. - Bờ - ang - bang huyền bàng (cá nhân, - Tiếng bàng được đánh vần như thếnào? nhóm, lớp ) + Tranh veõ caây baøng . - Cho HS quan saùt tranh hoûi: Trong tranh veõ gì ? - Đọc cây bàng cá nhân, đồng thanh. - Cho đọc từ: cây bàng - Đọc cá nhân, đồng thanh. - Cho học sinh đánh vần, đọc trơn lại. * Vieát - Lớp theo dõi - GV viết mẫu trên khung ô li phóng to vừa - Viết vào bảng con . viết vừa nêu quy trình viết ang , cây bàng. - Nhận xét sửa sai . Vần anh : qui trình tương tự - GV cho HS nhận diện vần, đánh vần, phaân tích vaàn, tieáng coù vaàn anh - So saùnh 2 hai vaàn ang vaø anh - Cho đọc, đánh vần :. anh chanh caønh chanh - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết anh , caønh chanh. - Sửa sai cho HS * Đọc từ ứng dụng : - Cho đọc từ : buôn làng. baùnh chöng. - Vaàn anh do a vaø nh taïo neân - Giống: bắt đầu bằng a , khác: nh và ng cuoái vaàn . - a- nhờ –anh - Chờ – anh – chanh - Caønh chanh - HS vieát vaøo baûng anh , caønh chanh.. - HS đọc kết hợp phân tích tiếng có vần.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 10/. 10. /. 5 5/ /. 5/. 2/ 1/. haûi caûng hieàn laønh - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng mới có vần ang , anh - GV đọc mẫu , giải thích từ : - Gọi HS đọc lại bài. Tieát 2 3/ Luyeän taäp : * Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1. + GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc câu ứng dụng + Cho HS quan sát thảo luận tranh minh hoạ. + Tranh veõ gì ? + Cho HS đọc câu ứng dụng dưới tranh.. - GV đọc mẫu câu ứng dụng, gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét b. Luyeän vieát : - GV cho HS viết vào vở tập viết: ang, anh, caây baøng, caønh chanh . - GV theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng. - Chấm vở, tuyên dương em viết đẹp. - Nghỉ giữa tiết. c. Luyện nói theo chủ đề : Buổi sáng - Cho HS quan saùt tranh +Tranh veõ gì ?. ang, anh - HS laéng nghe. - 2 HS đọc lại bài. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp.. - Lớp quan sát thảo luận . + Con soâng, caùnh dieàu . - HS đọc : Không có chân có cánh Sao goïi laø con soâng ? Khoâng coù laù coù caønh Sao goïi laø ngoïn gioù ? - Đọc câu, đọc lại bài bảng lớp, SGK.. - HS đọc từ vở tập viết - HS viết vào vở.. - HS đọc chủ đề luyện nói : Đá bóng - HS quan saùt tranh vaø noùi + Tranh vẽ cảnh mặt trời vừa nhô lên, mọi người ra đồng, em nhỏ đi học. + Đó là buổi sáng, vì mặt trời vừa nhô lên. + Đó là buổi nào trong ngày? Vì sao em biết? + Đây là cảnh nông thôn . + HS trả lời + Đây là cảnh ở nông thôn hay thanh phố ? + Em nói xem buổi sáng mọi người trong gia + HS trả lời . ñình em laøm gì ? + Em thích buoåi naøo trong ngaøy ? Vì sao ? * Cần dậy sớm để đi học đúng giờ . * Hướng dẫn làm bài tập - Nhận xét chữa bài. IV. Cuûng coá: - GV gọi học sinh đọc lại bài . - Tìm tiếng mới có vần vừa học V. Nhaän xeùt – daën doø. - Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt - Về nhà học bài, xem trước bài 53 ăng , âng. - HS làm bài , đọc bài làm : Nối tạo câu: Chú bé trở thành chàng trai dũng mãnh. Chị mơ gánh rau vào thành phố . Đại bàng dang ñoâi caùnh roäng . Ñieàn vaàn ang , anh : baùnh cuoán , caøng cua , maïng nheän . - 2 HS đọc - HS thi nhau tìm. - HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> * Ruùt kinh nghieäm: -----_____bôa_____-----. Mó thuaät Tieát: 14. Bài: Vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông. A- MUÏC TIEÂU :Giuùp hoïc sinh: - Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông. - Bieát caùch veõ maøu theo yù thích. B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Chuẩn bị một số tranh ảnh về các loại cây. Hình vẽ các loại cây. - HS: Vở tập vẽ 1, bút chì sáp màu. C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1’ I.Ổn định tổ chức: - HS haùt. 2’ II.Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp laãn nhau. - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. III. Dạy bài mới: 1’ 1/ Giới thiệu bài ghi đề: 10’ 2/ Giaûng baøi - HS so saùnh vieân gaïch trôn, khaên chöa b/ Giới thiệu một số tranh ảnh: - GV giới thiệu tranh ảnh một số đồ vật dạng hình trang trí với viên gạch hoa và khăn có vuoâng. Cho HS so saùnh vieân gaïch trôn, khaên chöa trang trí hoïa tieát. trang trí với viên gạch hoa và khăn có trang trí họa - Trang trí sẽ làm cho mọi vật thêm đẹp. tieát. b/ Hướng dẫn HS cách vẽ màu: - GV giúp HS nhận ra các hình vẽ trong hình - HS theo dõi trong Vở tập vẽ1. vuoâng. + Hình cái lá ở 4 góc; hình thoi ở giữa hình vuông; Hình tròn ở giữa hình thoi. - Hướng dẫn HS xem hình 3, 4 dể các em biết cách veõ maøu. - Hướng dẫn HS lựa màu để vẽ vào H 5 theo ý thích. GV gợi ý:Bốn lá vẽ cùng một màu, hình thoi veõ maøu khaùc hình troøn... 15’ 3/ Thực hành: - Thực hành. - Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu baøi taäp: Choïn maøu để vẽ vào các họa tiết ở hình 5. - Theo dõi gợi ý HS tìm màu vẽ. -Giúp đỡ HS yếu để các em hoàn thành bài. 3’ 4. Nhận xét đánh giá: - Tự nhận xét về một số bài vẽ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ về màu saéc. Yeâu caàu HS tìm ra baøi veõ maø mình thích. 2’ IV. Củng cố: Trang trí đồ vật có tác dụng gì? 1’ V. Daën doø: Quan saùt maøu saéc xung quanh mình. - Hoïc sinh laéng nghe. Xem trước bài: Vẽ cây. Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2012 Toán. Tieát: 55. Baøi: Pheùp coäng trong phaïm vi 9. A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9. - Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 9. B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng bộ đồ dùng học toán , các vật mẫu có số lượng là 9 - Vở bài tập , báng con C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh : 5/ II.Kieåm tra baøi cuõ: - Viết phép tính lên bảng gọi 2 em lên thực hieän 5 + 3 = 8–5= 2+6= 8–2= 4+4= 8–4= - GV nhaän xeùt ghi ñieåm III. Bài mới : / 1 1/ Giới thiệu bài : Phép cộng trong phạm vi 9 15/ 2/ Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng coäng trong phaïm vi 9 * Thành lập công thức : 8 + 1 = 9 ; 1 + 8 = 9. - Ñính leân baûng 8 hình tam giaùc hoûi : Coù maáy hình tam giaùc ? - Đính thêm 1 hình tam giác hỏi : Đã thêm maáy hình tam giaùc ? - Gọi HS nêu bài toán. - Trả lời bài toán ? - Tìm ghép phép tính của bài toán. GV ghi baûng: 8 + 1 = 9 - Cho HS xem tranh tự rút ra phép tính: 1+8=9. Hoạt động của học sinh - Haùt - 2 HS lên thực hiện, lớp làm bảng con moät coät .. - HS theo doõi.. - Lớp quan sát và trả lời : có 8 hình tam giaùc . - Theâm 1 hình tam giaùc . - HS neâu: Coù 8 hình tam giaùc theâm 1 hình tam giaùc. Hoûi coù taát caû bao nhieâu hình tam giaùc? + Coù 8 hình tam giaùc theâm 1 hình tam giác được 9 hình tam giác. - HS gheùp - Đọc 8 + 1 = 9 cá nhân, đồng thanh - HS ghép phép tính, đọc phép tính.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 15/. * Cho HS xem tranh thaønh laäp caùc pheùp coäng coøn laïi 7+2=9 , 6+3 =9 , 4+5=9 2+7=9 ,3+6=9 , 5+4=9 * Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9 - Cho HS đọc các phép cộng 3/ Luyeän taäp : * Baøi 1: - Nêu yêu cầu bài toán ? - Khi laøm chuù yù ñieàu gì ? - Cho HS thực hiẹân.. - Nhận xét chữa bài * Baøi 2: Giaûm * Baøi 3: - Yeâu caàu laøm gì ? - Goïi 3 HS thi ñua laøm baøi. 2/ 1/. - HS xem tranh tự nêu các phép cộng trong phaïm vi 9. - HS đọc cá nhân, tổ , lớp. - Tính - Vieát soá thaúng coät. - 2 HS chữa bài, lớp làm vào vở. 1 + 2 +3 4 4 +6 + 7 +8 + + + 8 7 6 5 5 3 2 1 9 9 9 9 9 9 9 9 - HS cùng chữa bài. - Tính. +HS làm bài nói cách làm và chữa bài. 5+4=9 6+3=9 1+8=9 5+3+1=9 6+2+1=9 1+2+6=9 5+2+2=9 6+3+0=9 1+5+3=9. * Baøi 4: - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - HS laøm baøi neâu keát quaû * Baøi 5: - GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp . a. Coù 7 vieân gaïch , xeáp theâm 2 vieân gaïch nữa. Hỏi có tất cả mấy viên gạch ? - Thực hiện phép cộng. 7 + 2 = 9 b. Có 6 bạn đang đứng ,3 bạn chạy đến. Hoûi coù taát caû maáy baïn ? - Nhận xét chấm vở - Thực hiện phép cộng IV.Cuûng coá: 6 + 3 = 9 - Cho HS nhaéc laïi pheùp coäng . V. Nhaän xeùt – daën doø - 2 HS đọc phép cộng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà oân laïi baøi, laøm baøi taäp 2/76 vaø - HS laéng nghe. chuaån bò baøi tieát sau: Phép trừ trong phạm vi 9.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Hoïc vaàn Tieát: 125 + 126. Baøi 58: inh – eânh. A- MUÏC TIEÂU : - HS đọc và viết được: inh , máy vi tính , ênh , dòng kênh . - Đọc được từ ứng dụng : đình làng , thông minh , bệnh viện , ễnh ương . - Đọc được câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa , ngã kềnh ngay ra ? - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy vi tính . B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ, bộ chữ . - Vở bài tập, bảng con, vở tập viết. C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TG Hoạt động giáo viên / 1 I. OÅn ñònh : 5/ II.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài 57: ang, anh - Cho vieát: ang, caây baøng, anh, baùnh chöng. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. III.Bài mới: Tieát: 1 1/ 1/ Giới thiệu bài : Bài 58: inh ênh - GV vieát leân baûng vaàn inh eânh 32/ 2/ Daïy vaàn : Vaàn inh * Nhaän dieän: - Vần inh được tạo nên từ âm nào ? - So saùnh anh vaø inh ? - Tìm gheùp inh ? - GV đọc inh . - Gọi HS đọc. * Đánh vần: vần inh - Ghép âm t và dấu sắc vào vần inh để được tiếng ? - Phaân tích tieáng tính ? - Đánh vần tính - Ñöa tranh : Tranh veõ gì ? - Cho đọc từ : máy vi tính - GV chỉnh sữa cách phát âm. * Luyeän vieát: inh , maùy vi tính - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. Hoạt động học sinh - Haùt - 3 HS đọc bài - 2 HS viết, lớp viết bảng con.. - HS đọc đồng thanh inh ênh. + Vần inh được tạo nên từ : I và nh - Giống: đều có nh cuối vần khác I và a. - HS gheùp. - Hs laéng nghe. - HS đọc cá nhân , đồng thanh . - Đánh vần I- nhờ – inh - HS gheùp vaø neâu tieáng : tính - T đứng trước, vần inh đứng sau, dấu sắc treân i . - Tờ – inh – tinh – sắc – tính . - Veõ maùy vi tính - Đọc cá nhân , đồng thanh . - HS theo doõi. - HS vieát vaøo baûng con..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Nhận xét sửa sai Vần ênh : Qui trình tương tự - Nhaän dieän vaàn eânh ? - Cho HS so saùnh inh vaø eânh ? - Đọc , phân tích , đánh vần ênh keânh doøng keânh - Hướng dẫn qui trình viết vần ênh, dòng keânh. 10/. * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng ñình laøng beänh vieän thoâng minh eãnh öông - Đọc mẫu, giải nghĩa từ . - Gọi HS đọc lại bài. Tieát 2 3/ Luyeän taäp : * Luyện đọc: - Luyện đọc lại bài ở tiết 1. - Đọc câu:- GV đưa tranh : Tranh vẽ gì ? - Cho đọc câu đố - Đây là câu đố về cái gì ? - Tìm chữ in hoa, tiếng có vần vừa học ?. 10/. 5/ 10/ 2/ 1/. - Đọc mẫu gọi HS đọc. * Luyeän vieát: - GV cho HS viết vào vở tập viết: inh , eânh , maùy vi tính , doøng keânh - Chú ý khoảng cách , nét nối giữa các con chữ, các chữ - Giúp đỡ HS yếu , chấm vở . - Nghỉ giữa tiết * Luyeän noùi: - GV cho HS đọc tên bài luyện nói - Tranh vẽ những? - Máy cày dùng để làm gì ? - Máy khâu dùng để làm gì ? - Máy nổ để làm gì ? Máy tính để làm gì ?. - HS theo doõi. + Vần ênh được tạo nên từ ê và nh . - Khác i và êâ đầu vần, giống: Kết thúc baèng aâm nh - Ê-nhờ -ênh - Ca – eânh – keânh . - Doøng keânh - Vieát baûng con eânh , doøng keânh. - Đọc từ, phân tích tiếng có vần inh, ênh. - HS laéng nghe. - 2 HS đọc bài. - HS đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, lớp. - Tranh vẽ cái thang và đống rơm. - Đọc: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh ngay ra. - Câu đố về cái thang. - Tìm nêu chữ in hoa : C, Đ.Tiếng có vần vừa học : lênh , khênh , kềnh . - Đọc cả bài bảng lớp , SGK - HS viết vào vở tập viết.. - HS đọc: Máy cày , máy nổ , máy khâu , maùy tính . - Vẽ các loại máy . - Máy cày dùng để cày xới đất . - Dùng để may quần áo . - Máy nổ để bơm nước , phát điện ….

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Em còn biết loại máy nào nữa ? Nhà em coù maùy naøo ? * Hướng dẫn làm bài tập. -Nhận xét chữa bài IV.Cuûng coá : - GV cho HS đọc bài. - Tìm tiếng mới có vần vừa học. V. Nhaän xeùt – daën doø. - Nhaän xeùt – neâu göông - Chuaån bò hoâm sau baøi: 59 oân taäp. máy tính để tính toán - Học sinh trả lời . - Làm vào vở : Nối từ tạo từ : Cao lênh kheânh , roäng theânh thang , saùng tinh mô . + Ñieàn vaàn inh hay eânh : maùi ñình , goïng kính , beänh vieän . - 2 HS đọc bài - HS tìm. - HS laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. AÂm nhaïc Tieát: 14. Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi. A- MỤC TIÊU :- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách hay đệm theo tiết tấu lời ca. - Biết hát kết hợp với vận động phụ họa. B- CHUAÅN BÒ: - Một vài bức tranh mô tả ngày Tết với tuổi thơ. - Nắm được một số động tác phụ họa. C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung, thời gian I.Phần mở đầu:(5’) 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới:. II. Phần hoạt động: Hoạt động 1:(10 ‘ ) Ôn bài hát: “Sắp đến Teát roài” Hoạt động 2: ( 5 ‘) Hát kết hợp với vận động phụ họa. Hoạt động 3:( 5 ‘ ) Đệm theo tiết tấu.. III.Phaàn keát thuùc:(5’) 1/ Cuûng coá: 2/ Daën doø:. Tieát: 14. Hoạt động giáo viên. Hoạt động HS. - Gọi 2 HS hát bài “ Sắp đến Tết rồi” - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Treo một vài bức tranh quang cảnh ngaøy Teát cho hoïc sinh nhaän xeùt noäi dung tranh. - Hoâm nay chuùng ta oân baøi haùt :” Saép đến Tết rồi “. -2 HS hát bài “ Sắp đến Tết rồi”. - Cho cả lớp ôn tập bài hát. - Tập hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.. - Cả lớp ôn bài hát - HS Hát kết hợp vỗ tay theo phaùch.. - Nhận xét về các bức tranh ngaøy Teát. - Nghe giới thiệu.. - Tập biễu diễn kết hợp vận động phụ - Hát kết hợp nhún chân theo hoïa. nhòp. - Cho từng nhóm biểu diễn trước lớp - Từng nhóm biểu diễn trước lớp. - Chia lớp thành 4 nhóm. Một nhóm - Một nhóm đọc lời theo tiết tấu, đọc lời theo tiết tấu, các nhóm khác các nhóm khác đệm theo nhạc đệm theo nhạc cụ gõ. cuï goõ. Em đi đến trường Vui bước trên đường Chim ca chào mừng Ngaøn hoa ngaùt höông.. - Hát lại bài hát có gõ đệm theo - Cho cả lớp hát lại hài hát có gõ đệm phaùch. theo phaùch. - Nhận xét lớp học. Dặn HS về nhà ôn laïi baøi haùt. Theå duïc. Theå duïc reøn luyeän tö theá cô baûn - Troø chôi. A- MUÏC TIEÂU : - Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện được ở mức độ tương đối chính xác..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Làm quen với trò chơi” Chạy tiếp sức”.Yêu cầu tham gia được vào trò chơi ở mức ban đầu. B- ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. - Phöông tieän: Chuaån bò coøi. C- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : Phaàn noäi dung. ÑLV Ñ T/g SL. I. Phần mở đầu: 1. OÅn ñònh:. 2’. 2. Khởi động:. 3’. 3. Kieåm tra baøi: II. Phaàn cô baûn: Ôn phối hợp.. Troø chôi: “Chạy tiếp sức”. III. Phaàn keát thuùc: 1.Thaû loûng 2.Cuûng coá 3.Nhaän xeùt:. Yeâu caàu vaø chæ daãn kyõ thuaät. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung, yeâu caàu baøi hoïc. - Đứng tại chỗ vỗ tay hát. - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.. 8’ 1-2 - Cho HS tập phối hợp 2x4 N1: Đứng đưa chân trái ra trước, hai tay choáng hoâng. N2: Đứng hai tay chống hông. 7’ N3: Đứng đưa chân phải ra trước, hai tay choáng hoâng. N4: Veà TTÑCB - Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợp HS 4-5 theo đội hình chơi. Giải thích cách chơi kết hợp với chỉ dẫn trên hình vẽ. Một nhoùm HS laøm maãu, tieáp theo cho moät toå chơi thử, sau đó cho cả lớp chơi thử 1 đến 2 lần. Lần 3 cho HS chơi chính thức. 5’ - Đi thường theo nhịp và hát. - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhaø.. Biện pháp tổ chức. - Tập hợp đội hình 3 haøng doïc.. - Đội hình 3 hàng dọc. -Đội hình 3 hàng dọc. - Đội hình 3 hàng dọc - Đội hình vòng tròn.. * Ruùt kinh nghieäm:. Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2012 Toán. Tieát: 56. Bài: Phép trừ trong phạm vi 9. A- MUÏC TIEÂU: - Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ. - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9. - Biết làm tính trừ trong phạm vi 9..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh veõ , baûng phuï - Vở bài tập , bảng con C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên / 1 I.OÅn ñònh : 5/ II.Kieåm tra baøi cuõ. -Cho HS nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 9 - Laøm baøi taäp : Tính 2+7= 4+5= 0+9= 4+4= 8–5= 7–4= - Nhaän xeùt ghi ñieåm III.Bài mới. 1/ 1/ Giới thiệu: Phép trừ trong phạm vi 9 15/ 2/ Hình thành phép trừ trong phạm vi 9 - Ñính 9 hình troøn, laáy ñi 1 hình troøn. Yeâu cầu học sinh nêu bài toán ? - Yêu cầu học sinh trả lời bài toán ? - Tìm ghép phép tính của bài toán ? - GV ghi baûng: 9 – 1 = 8 , cho HS đọc - Ñính 9 hình troøn, laáy 8 hình troøn. Yeâu caàu học sinh nêu bài toán, nêu phép tính ? - Ghi : 9 – 8 = 1 * Lập các phép trừ : Hướng dẫn tương tự 9–2=7 9–7=2 9–3=6 9–6=3 9–4=5 9–5=4 * Ghi nhớ bảng trừ. - Cho HS đọc thuộc các phép trừ - GV có thể nêu các câu hỏi để HS trả lời: chín trừ mấy bằng tám ? chín trừ tám bằng maáy ? … - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng trừ. 15/. 3/ Thực hành: - GV cho HS thực hiện các bài tập. * Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi taäp ? - Cho HS laøm baûng con.. Hoạt động của học sinh - Haùt - 2 HS nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 9. - 2HS thực hiện , lớp làm bảng con 1 cột. - HS laéng nghe.. - Coù 9 hình troøn, laáy ñi 1 hình troøn. Hoûi coøn laïi maáy hình troøn? - HS trả lời bài toán - Gheùp : 9 – 1 = 8 - HS đọc : 9 – 1 = 8 - Có 9 hình tròn lấy bớt 8 hình tròn . Hỏi coøn laïi maáy hình troøn ? Pheùp tính 9 – 8 = 1 - Đọc: 9 – 8 = 1 - Nhìn hình vẽ nêu bài toán, nêu phép tính.. - Đọc cá nhân, đồng thanh. - HS thi nhau trả lời nhanh .. - HS thi nhau đọc thuộc bảng trừ. - Làm vào vở bài tập - Tính - HS laøm baûng con moãi toå 2 coät 9 9 9 9 9 1 2 3 4 5 8 7 6 5 4 9 9 9 6 7 8 3 2 1.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - Nhận xét sửa sai * Baøi 2: - Yeâu caàu laøm gì ? - Gọi HS đọc kết quả - Chú ý mối quan hệ phép cộng , phép trừ - Nhận xét sửa sai * Baøi 3: Tính - Cho HS neâu caùch laøm baøi: - Goïi 3 HS thi ñua laøm baøi.. 2/ 1/. - HS theo doõi. - Tính - HS làm bài , đọc bài làm 8+1=9 7+2=9 6+3=9 5+4=9 9–1=8 9–2=7 9–3=6 9–4=5 9–8=1 9–7=2 9–6=3 9–5=4 - Tính từ trái sang phải: Lấy 9 trừ 3 bằng 6 lấy 6 trừ 2 bằng 4 viết 4 . 9–3–2 = 4 9–4–5=0 9 – 6 – 2 =1 9 –4 –1 = 4 9 – 8 – 0 =1 9–2-7=0. * Baøi 4: - GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết a. Lúc đầu trong lồng có 9 con chim, 3 con phép tính thích hợp. đã bay ra khỏi lồng. Hỏi trong tổ còn mấy con chim ? - Thực hiện phép trừ. 9 3 = 6 b. - Nhận xét chấm vở 9 2 = 7 IV.Cuûng coá: - Cho HS đọc lại phép trừ trong phạm vi 9. - 2 HS đọc lại phép trừ trong phạm vi 9. V. Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS laéng nghe. - Về nhà làm bài tập vào vở bài tập. - Chuaån bò baøi hoâm sau. Luyeän taäp. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. Hoïc vaàn Tieát: 127 + 128. Baøi 51: OÂn taäp. A- MUÏC TIEÂU : - HS đọc, viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng ng , nh . - Đọc đúng các tư ø ứng dụng , câu ứng dụng . - Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết trong truyện Quạ và Công . B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng ôn tập , tranh minh hoạ . - Vở bài tập , tập viết , bảng con . C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> I.OÅn ñònh : II.Kieåm tra baøi cuõ. - Gọi 3 HS đọc bài 58: inh , ênh - Cho HS vieát: inh, ñình laøng, eânh, beänh vieän. - Nhaän xeùt ghi ñieåm III. Bài mới: Tieát 1 1/ Giới thiệu bài: OÂn taäp - Cho HS khai thác khung đầu bài. 1/ 5/. 1/. 32/. - Haùt - 3 em đọc bài. - 2 HS viết, lớp viết vào bảng con. - HS theo doõi.. - Vaàn ang coù a vaø ng taïo neân, vaàn anh coù a vaø nh taïo neân . - HS theo doõi.. - Ôn các vần có ng , nh ở cuối 2/ OÂn taäp : * Các vần vừa học: - Cho HS nhắc lại những vần vừa học trong - Vần: ông, ang, âng, ăng, ung, ưng, eng, ieâng, uoâng, öông, anh, inh, eânh. tuaàn qua. - Gaén baûng oân leân baûng. - Chỉ đọc các chữ a,ă,â, o, ô, ơ, u, e,ê,I, - Cho HS đọc các âm. ieâ, yeâ, uoâ, öô . - HS lên bảng chỉ chữ. - GV đọc âm cho HS chỉ chữ * Gheùp aâm thaønh vaàn. - Cho HS đọc các vần ghép được từ âm ở cột dọc với âm ở hàng ngang. - Nghỉ giữa tiết. * Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho HS đọc các từ ứng dụng: bình minh nhaø roâng naéng chang chang. - Ghép và đọc: ang, ăng, âng, ong, ông, ung, eng, öng, ieâng, uoâng,öông, anh , inh, eânh . - Cá nhân, nhóm, cả lớp đọc kết hợp phaân tích tieáng.. - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ. * Tập viết từ ứng dụng : - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết bình - HS vieát baûng con. minh, nhaø roâng.. - Nhận xét sửa sai - Gọi HS đọc lại bài. 10. /. Tieát 2. 3/ Luyeän taäp : * Luyện đọc: - Cho HS đọc lại các vần trong bảng ôn . - Đọc câu ứng dụng: - Cho HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän : Tranh veõ gì? - Đọc cho cô câu ứng dụng. - 2 HS đọc bài.. - Lần lượt cá nhân, tổ , lớp đọc. - Mọi người thu hoạch bông, đang đội boâng . - Đọc : Trên trời mây trắng như bông.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông như như thể đội mây về làng . - Đọc bài bảng lớp , sách giáo khoa. - Đọc mẫu cho HS đọc cả bài. - GV chỉnh sửa sai * Luyeän vieát: / 10 - Cho HS viết từ: bình minh , nhà rông vào vở - 2 HS đọc từ , HS viết vào vở taäp vieát - Chú ý giúp đỡ học sinh , sửa sai - Chấm vở * Keå chuyeän: Quaï vaø Coâng / 10 - Cho HS đọc tên câu chuyện - Đọc : Quạ và Công . - GV keå truyeän 2 laàn - Thaûo luaän theo tranh - Hướng dẫn HS kể chuyện - HS keå laïi truyeän theo tranh - Cho HS thi nhau keå chuyeän. - Moïi vieäc khoâng neân haáp taáp voäi vaøng , - Truyeän khuyeân em ñieàu gì ? mà cần phải kiên nhẫn chờ đợi . + Sử dụng vở bài tập *Hướng dẫn học sinh làm bài tập 5/ - Nối: Tạo từ: Siêng năng, rừng xanh, bông súng, trường làng . - Điền từ: buôn làng, sừng trâu, nhà - Nhận xét sửa sai . roâng. IV. Cuûng coá : / 2 - Cho HS đọc lại toàn bài . - 2 HS đọc bài V. Nhaän xeùt – daën doø / 1 - Nhận xét giờ học. - Về đọc lại bài, chuẩn bị bài hôm sau: Baøi 60: om , am . * Ruùt kinh nghieäm:. Hoạt động tập thể. Tieát : 14. Sinh hoạt lớp cuối tuần 14. A- MUÏC TIEÂU: - Tổng kết hoạt động trong tuần 14. Nêu ra những ưu khuyết điểm. - Đề ra hoạt động tuần 15. B- CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh / 1 I. Ổn định tổ chức - HS ngoài ngay ngaén. / 30 II. Các hoạt động * Hoạt động 1: Tổng kết hoạt động tuần 14 - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ. cuûa toå. - Ý kiến của lớp trưởng. - Lớp trưởng có ý kiến bổ sung. - Nghe nhaän xeùt cuûa giaùo vieân - Giaùo vieân chuû nhieäm nhaän xeùt:.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 2/. + Öu ñieåm: . Hầu hết các em đi học đúng giờ. Quần áo sạch đẹp. Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ. . Biết giúp đỡ bạn trong học tập. . Một số học sinh thuộc bài, chữ viết đẹp trật tự trong giờ học. . Trực nhật tốt. + Toàn taïi: . Một số học sinh còn ồn trong giờ học. . Một số HS không làm bài, không viết bài ở nhà. - Thảo luận phương hướng hoạt Hoạt động 2:Đề ra phương hướng hoạt động tuần 15 động tuần 15 - Giáo viên chủ nhiệm nêu các hoạt động của tuần tới: - Phân công thực hiện: Lớp trưởng - Duy trì có chất lượng 15 phút đầu giờ: Kiểm tra bài cùng các thành viên trong lớp. lẫn nhau, một số học sinh yếu đọc bài. - Vệ sinh trường lớp - Phân công thực hiện: Tổ trưởng - Thực hiện sinh hoạt sao nghiêm túc. cuøng caùc thaønh vieân trong toå 3. - Phân công trực nhật: tổ 3.. - HS laéng nghe. III. Cuûng coá 1 - Gọi HS nhắc lại một số công việc cần thực hiện ở - HS laéng nghe. tuaàn 15. IV. Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn học sinh thực hiện tốt ở tuần 15. /. * Ruùt kinh nghieäm:.

<span class='text_page_counter'>(34)</span>