DS9T61

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 29 Tieát: 61. Ngày Soạn: 22/03/2010 Ngày soạn : ………………... LUYEÄN TAÄP §7. I. Muïc tieâu: 1) Kiến thức : Củng cố kiến thức phương trình quy về phương trình bậc hai. 2) Kó naêng : Reøn kó naêng giaûi moät soá daïng phöông trình ñöa veà phöông trình baäc hai. 3) Thái độ : Ý thức với kiến thức đã học, GD ý thức tự giác. II. Chuaån bò: - GV: Heä thoáng caáu truùc baøi taäp. - HS: Xem lại cách giải phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu. III. Tieán trình baøi daïy: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A2: ............................................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ Hoạt động 2: (24’) Ñaët x2 = t Với phương trình trùng phöông, ta ñaët aån phuï nhö theá naøo caùc em? t 0 Ñieàu kieän cuûa t laø gì? t2 – 5t + 4 = 0 (1’) Sau khi ñaët aån phuï thì pt (1) trở thành pt nào? HS giaûi pt (1’) Caùc em haõy giaûi phöông trình (1’) theo aån t! Nhaän heát Với t1 = 1; t2 = 4 ta nhận hết hay loại giá trị nào? x2 = 1 t1 = 1 ta coù ñieàu gì?  x1 = 1; x2 = –1 x2 = 4 t1 = 4 ta coù ñieàu gì?  x3 = 2; x4 = –2 Vaäy, phöông trình (1) coù HS keå ra 4 nghieäm. bao nhieâu nghieäm?. GHI BAÛNG Baøi 34: Giaûi caùc phöông trình sau: a) x4 – 5x2 + 4 = 0 (1) Đặt x2 = t; t 0 pt (1) trở thành: t2 – 5t + 4 = 0 (1’) Pt (1’) coù: a + b + c = 1 + (-5) + 4 = 0 Suy ra: t1 = 1; t2 = 4 Với t1 = 1 ta có: x2 = 1  x1 = 1; x2 = –1 Với t2 = 4 ta có: x2 = 4  x3 = 2; x4 = –2 Vaäy, phöông trình (1) coù 4 nghieäm: x1 = 1; x2 = –1; x3 = 2; x4 = –2 b) 2x4 – 3x2 – 2 = 0 (2) Đặt x2 = t; t 0 pt (2) trở thành: 2t2 – 3t – 2= 0 (2’) 2.  b 2  4ac   3  4.2.   2  25. PT (2’) coù 2 nghieäm phaân bieät: GV hướng dẫn HS làm câu b, c tương tự như câu a.. HS laøm nhö treân.. 35 2 4 3 5 1 t2   4 2 (loại) t1 . Với t = 2 ta có:  Nhaän xeùt.. x2 = 2  x1  2 ;  x 2  2 Vaäy, phöông trình (2) coù hai nghieäm:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> x1  2. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ. ; x 2  2 GHI BAÛNG 4 c) 3x + 10x2 + 3 = 0 (3) Đặt x2 = t; t 0 pt (3) trở thành: 3t2 + 10t + 3 = 0 (3’)  ' b '2  ac 52  3.3 16. PT (3’) coù hai nghieäm phaân bieät:  54 1  3 3 (loại)  5 4 t2   3 3 (loại) t1 . HS theo doõi vaø nhaän xeùt.. Vaäy, phöông trình (3) voâ nghieäm.  Nhaän xeùt. Hoạt động 2: (15’) Phöông trình tích Baøi 36: Giaûi phöông trình: Ñaây laø daïng phöông trình  3x 2  5x 1  x 2  4  0 (4) nào ta đã gặp? Cho lần lượt từng thừa số Giaûi phöông trình tích nhö Giaûi: trong tích baèng 0. 2 theá naøo? 3x  5x  1  x 2  4  0  2 3x  5x  1 = 0 (4.1) Như vậy, những thừa số 2 2  1) 3x  5x  1 = 0 (4.1) x  4 =0 (4.2) nào lần lượt bằng 0? 2 Hoặc 2) x  4 = 0 (4.2) HS thaûo luaän giaûi hai Giaûi phöông trình (4.1) ta coù: Hãy giải lần lượt hai phöông trình tren vaø baùo caùo phöông trình treân. kết quả vừa tìm được.. x1 . 5  13 5  13 x2  6 6 ;. Giaûi phöông trình (4.2) ta coù: x3 = 2; x4 = –2 Vaäy, phöông trình (4) coù 4 nghieäm:. HS nhaän xeùt.  Nhaän xeùt.. x1 . 5  13 5  13 x2  6 6 ;. x3 = 2;. x4 = –2. 4. Cuûng Coá: (3’) - GV cho HS nhắc lại cách giải 2 loại phương trình trên. 5 Hướng Dẫn Và Dặ Dò ø : (2’) - Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp daõ giaûi - Laøm caùc baøi taäp 37. - Xem trước bài 8. Ruùt Kinh NghieämTieát Daïy : ....................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>