t8hagiang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 8A Tiết(tkb): ..... Ngày giảng ............................. Sĩ số:..............Vắng........... Lớp 8B Tiết(tkb): ..... Ngày giảng ............................. Sĩ số:..............Vắng........... Lớp 8C Tiết(tkb): ..... Ngày giảng ............................. Sĩ số:..............Vắng........... Tiết 8 Bài 9. Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư A. Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức – Hiểu thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư -Hiểu được ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư - Nêu được trách nhiệm của HS trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư -Chấp hành pháp luật về hôn nhân gia đình,bảo vệ môi trường,phòng chống tệ nạn xã hội 2. Về kĩ năng –Thực hiện các quy định về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư - Tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá tại cộng đồng dân cư. 3. Về thái độ - Đồng tình ủng hộcacs chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư và các hoạt động thực hiện chủ trương đó *Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài:Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin,tư duy phê phán,tư duy sáng tạo B. Tài liệu và phương tiện 1. Tài liệu , phương tiện Thầy : SGK, tư liệu tham khảo, tranh ảnh, tuyên truyền… Trò : SGK, tranh ảnh, thực tiễn tại địa phương 2. Phương pháp : Thảo luận nhóm,chúng em biết ba C. các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ a. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác nghĩa là như thế nào? b. Nước ta nên học hỏi, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác? lấy VD? Đáp: aTôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền,lợi ích và nền văn hoá cửa các dân tộc -Luôn tiếp thu tìm hiểu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế ,văn hoá,xã hội của các dân tộc -Đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình. b. Chúng ta phải tích cực học tập,tìm hiểu đời sống... 2. Bài mới Giới thiệu bài GV kể 1 câu chuyện cho HS thấy tác hại của tập quán lạc hậu, tệ nạn xã hội và sự cần thiết phải xoá bỏ những hiện tượng tiêu cực đó -> xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS HĐ1Tìm hiểu phần đặt vấn đề. Nội dung cần đạt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thảo luận nhóm giúp HS hiểu ý nghĩa và biện pháp xây dựng nếp sốn văn hoá ở khu dân cư. - GV chia HS thành 2 nhóm Nhóm 1.Tìm những biểu hiện tiêu cực, thiếu văn hoá ở khu dân cư ? Nhóm 2 tìm những hiểu hiện tiến bộ có văn hoá ở khu dân cư ? - GV liệt kê các biểu hiện lên bảng thành 2 cột : Thiếu văn hoá và có văn hoá. - GV chốt lại những biểu hiện thiếu văn hoá, lạc hậu và những biểu hiện có văn hoá… GV hướng dẫn HS tìm hiểu ĐVĐ. 1. Theo em, những hiện tượng nêu ở mục 1 (ĐVĐ) có ảnh hưởng gì tới cuộc sống của người dân ?. I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề HS thảo luận Cho HS làm bài tập và ghi kết quả ra giấy. - Mê tín dị đoan (Bói toán, phù phép), tảo hôn, tham gia vào các tụ điểm xấu, tiêu cực, các tệ nạn XH, lười nhác, đua đòi… - An ninh chính trị ổn định, phát triển kinh tế, đoàn kết, giúp đỡ, chăm học, chăm làm, không có (tránh xa) các tệ nạn xã hội, xây dựng gia đình văn hoá nếp sống và cộng đồng văn hoá…. - Lấy vợ, lấy chồng sớm  xa gia đình, không được đi học, dẫn đến bỏ nhau. - Nghèo đói, kinh tế kém phát triển. - Nhận thức sai trái - Ma chay rườm rà  mất vệ 2. Vì sao làng Hinh được sinh công nhận là làng văn hoá - Vệ sinh sạch sẽ ? - Không có bệnh dịch lây lan - Người ốm đau được đưa đi chữa - Trẻ em đủ tuổi được đến trường - Phổ cập giáo dục, xoá mù 3. ảnh hưởng của sự thay chữ. đổi đó ? - Đoàn kết, giúp đỡ nhau - An ninh giữ vững, xoá bỏ tập tục tập quán cũ lạc hậu. - Người dân trong cộng đồng 4. Nêu biện pháp xây đó yên tâm làm ăn, sản xuất. dựng nếp sống văn hoá ở - Thực hiện tốt pháp luật khu dân cư ? - Cuộc sống bình yên, hạnh 5. Vì sao cần xây dựng phúc. nếp sống văn hóa ở khu - Bảo vệ, phát triển truyền dân cư ? thống văn hoá, giữ vững bản. + Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là việc làm cần thiết và có ý nghĩa rất quan trọng đối với đời sống của người dân và sự phát triển. Giữ vững bản sắc văn hoá của dân dộc ta + HS phải tuỳ sức.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> sắc dân tộc. mình tham gia xây 6. HS có thể làm gì để - Đời sống người dân ổn định, dựng nếp sống văn góp phần xây dựng nếp P. triển hoá ở khu dân cư. sốn văn hoá ở khu dân - Chăm học, chăm làm, đoàn cư? kết, giúp đỡ, tham gia các hoạt GV chốt lại đáp án đúng động ctrị –XH, tránh xa các tệ cho trong câu hỏi và kết nạn XH. luận - Luôn thể hiện là người có văn hoá, đạo đức, lịch sự… HĐ2 GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu nội dung bài học HS đọc và tìm hiểu ND II. Tìm hiểu ND bài học bài học SGK 1. Khía niệm - GV hướng dẫn HS tóm Cộng đồng dân cư là toàn tắt nội dung bài học theo 4 thể những người cùng sinh ý Cộng đồng dân cư là toàn sốngtrong một khu vực 1. Thế nào là cộng đồng thể những người cùng sinh hoặc đơn vị hành dân cư ? sốngtrong một khu vực chính,gắn với nhau thành hoặc đơn vị hành một khối,giữa họ có sự chính,gắn với nhau thành liên kết và hợp tác với một khối,giữa họ có sự nhau để cùng thực hiện lợi liên kết và hợp tác với ích của mình và lợi ích nhau để cùng thực hiện lợi chung ích của mình và lợi ích Xây dựng nếp sống văn chung hóa ở cộng đồng dân cư . Xây dựng nếp sống văn - Xây dựng nếp sống văn 2. Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư hóa ở cộng đồng dân cư là hoá như thế nào ? - Xây dựng nếp sống văn làm cho đời sống văn hóa hóa ở cộng đồng dân cư là tinh thần ngày càng lành làm cho đời sống văn hóa mạnh, phong phú như : tinh thần ngày càng lành - Giữ gìn trật tự an ninh mạnh, phong phú như : - Vệ sinh nơi ở - Giữ gìn trật tự an ninh - Bảo vệ cảnh quan môi - Vệ sinh nơi ở trường sạch đẹp - xây - Bảo vệ cảnh quan môi dựng tình đoàn kết xóm trường sạch đẹp - xây giềng dựng tình đoàn kết xóm - Bài trừ phong tục tập giềng quán lạc hậu - Bài trừ phong tục tập - Chống mê tín dị đoan quán lạc hậu - Tích cực phòng, chống - Chống mê tín dị đoan các tệ nạn XH - Tích cực phòng, chống 2. ý nghĩa của việc xây các tệ nạn XH dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư - Góp phần làm cho cuộc - Góp phần làm cho cuộc 3. ý nghĩa của việc xây sống bình yên, hạnh phúc sống bình yên, hạnh phúc - Bảo vệ và phát huy - Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc đẹp của dân tộc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Xây dựng nếp sống văn dựng nếp sống văn hoá ? hóa ở cộng đồng dân cư là 4. HS phải làm gì ? trách nhiệm của mỗi CD Liên hệ thực tế bản thân, - Cần tránh những việc gia đình về vấn đề này. làm xấu GV giải đáp thắc mắc của - Tham gia những hoạt HS (nếu có) động vừa sức trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. 3. Trách nhiệm của CD HS - Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là trách nhiệm của mỗi CD - Cần tránh những việc làm xấu - Tham gia những hoạt động vừa sức trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. HĐ3 Luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài III. Bài tập tập SGK Bài tập 2 (SGK T24) Bài tập 2 (SGK T24) a, c, d, đ, g, i, k, o Những biểu hiện xây dựng nếp sống văn hoá 3. Củng cố - Học kỹ phần nội dung bài học . -Cho HS sắm vai tình huống 4. Hướng dẫn - Làm các bài tập còn lại. - Cho HS cam kết làm một việc thiết thực để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư - Chuẩn bị t9 ngoại khóa theo nội dung bài 6,9 Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>