Bai 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12 Thø hai ngµy 8 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc: “vua tµu thñy “b¹ch th¸i bëi I. Yªu cÇu : - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi - Đọc diễn cảm đoạn văn - HiÓu ND : Ca ngîi B¹ch Th¸i Bëi tõ mét cËu bÐ må c«i cha, nhê giµu nghÞ lùc vµ ý chÝ vơn lên đã trở thành một nhà kinh doanh nổi tiếng . HS trả lời đợc CH 1 ,2, 4 - HS G,K trả lời đợc CH 3 II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh họa bài tập đọc trang 115, SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu A. Bài cũ:Gọi 3 HS đọc thuộc lòng 7 câu tôc ng÷ trong bµi Cã chÝ th× nªn vµ nªu ý nghÜa 1 sè c©u B. Bµi míi: HS l¾ng nghe 1: Giíi thiÖu bµi 2: Luyện đọc: +HS luyện đọc theo sự hớng dẫn của GV +GV đọc mẫu - chia đoạn : 3 đoạn Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc, GV chữa lỗi cho hs -Gọi HS đọc chú giải - Gọi HS đọc toàn bài +HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi 3. T×m hiÓu bµi +§ 1: B¹ch Th¸i Bëi lµ mét ngêi cã chÝ -Tríc khi më c«ng ti tµu thñy, B¹ch Th¸i B- - HS nh¾c l¹i ý cña ®o¹n 1 ởi đã làm những công việc gì? +HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi +Đ 2: Bạch Thái Bởi đã thắng các chủ tàu - HS nh¾c l¹i ý cña ®o¹n 2 níc ngoµi - BT Bởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh kh«ng ngang søc víi chñ tµu ngêi níc ngoµi ntn? +HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi +§ 3: B¹ch Th¸i Bëi lµ mét bËc anh hïng - HS nh¾c l¹i ý cña ®o¹n 3 kinh tÕ - Em hiÓu thÕ nµo lµ “bËc anh hïng kinh -Hs K,G tr¶ lêi tÕ”? - Theo em nhê ®©u mµ BT Bëi thµnh c«ng? -Nªu nd chÝnh cña bµi ? -Hs nªu vµ nh¾c l¹i 4 §äc diÔn c¶m: - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn 1, 2 -HS thi đọc C. Cñng cè dÆn dß: -B×nh chän Qua bài tập đọc, em học đợc điều gì ở Bạch Th¸i Bëi? -Hs tr¶ lêi, nhËn xÐt - Liªn hÖ thùc tÕ. - NhËn xÐt giê häc. - CB :VÏ trøng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n : Nh©n mét sè víi mét tæng I. Yªu cÇu : - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè. -BT cÇn lµm :1, 2a-1ý,2b-1ý ; 3 II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp1 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò: 1 HS lªn b¶ng gi¶i - C¶ líp lµm vµo giÊy Gäi1 HS lªn b¶ng gi¶i bµi 2 –cét 2 nh¸p -GV nhËn xÐt –cho ®iÓm B. Bµi míi: 1: Giíi thiÖu bµi HS l¾ng nghe 2: TÝnh vµ so s¸nh gݸ trÞ cña hai biÓu thøc -1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vë GV viÕt lªn b¶ng hai biÓu thøc: nh¸p 4 x ( 3+ 5 ) vµ 4 x 3 + 4 x 5 VËy gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc trªn nh thÕ -Gi¸ trÞ hai biÓu thøc b»ng nhau nµo so víi nhau? 3: Quy t¾c mét sè nh©n víi mét tæng -GV chØ vµo tõng biÓu thøc vµ ph tÝch ®i -HS lên bảng viết và đọc lại công thức đến kết luận: a x ( b + c ) = a x b + a x c -GV cho HS nªu l¹i quy t¾c mét sè nh©n -HS nªu bµi häc trong SGK víi mét tæng ( sgk) 4: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bài1: Cho HS đọc yêu cầu và làm +1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vµo Bài2: GV cho HS đọc yêu cầu và làm b¶ng con a-ý 1; b-ý1 +1 HS lªn lµm - C¶ líp lµm VBT Bµi3 : GVcho HS lµm theo sù híng dÉn HS lµm vë cña GV *Chó ý hdÉn cho nh÷ng em yÕu *NÕu cßn thêi gian cho hs K,G lµm BT cßn l¹i 5: ChÊm bµi C. Cñng cè dÆn dß: -GV yªu cÇu HS nªu l¹i tÝnh chÊt nh©n mét sè víi mét tæng, mét tæng nh©n víi -HS nªu mét sè. -CB:Nh©n mét sè víi mét hiÖu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ChÝnh t¶: ngêi chiÕn sÜ giµu nghi lùc I . Yªu cÇu : - Nghe – viếtđúng bài chính tả , trình bày đúng doạn văn . - Làm đúng bài tập chính tả 2b: phân biệt ơn / ơng. II. §å dïng d¹y häc:- Bµi tËp 2a hoÆc 2b viÕt trªn 4 tê phiÕu khæ to vµ bót d¹ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bµi cò: Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt c¸c 2 HS lªn b¶ng viÕt câu ở BT3- GV đọc cho HS viết HS viÕt vµo b¶ng con: chóm chÝm, tr¨ng - GV nhËn xÐt tr¾ng, thñy chung 2. Bµi míi: HS l¾ng nghe 1: Giíi thiÖu bµi 2: Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ a) T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n 1 HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đoạn văn trong SGK -Häa sÜ Lª Duy øng - §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? -Lê Duy ứng đã vẽ bức chân dung Bác Hồ + C©u chuyÖn vÒ Lª Duy øng kÓ vÒ bằng máu chảy từ đôi mắt bị thơng của mình. chuyện gì cảm động? C¸c tõ ng÷: Sµi Gßn, Lª Duy øng b) Híng dÉn viÕt tõ khã Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi -HS viÕt vµo vë viÕt vµ luyÖn viÕt -Hs đổi vở soát lỗi c) Viết chính tả :GV đọc d) So¸t lçi vµ chÊm bµi +1 HS đọc thành tiếng - Các nhóm lên thi tiếp 3: Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ GV híng dÉn HS lµm bµi tËp 2b :ph©n søc biÖt ¬n / ¬ng. -Gv chốt lời giải đúng :vơn, trờng, trơng, đờng, vợng 3. Cñng cè dÆn dß: -DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i truyÖn Ngu công dời núi cho gia đình nghe -CB:Ngời tìm đờng lên các vì sao. Tập đọc : vÏ trøng . IYªu cÇu : - Đọc đúng các tên riêng nớc ngoài : Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Vê-rô-ki-ô,,... - Bớc đầu đọc diễn cảm đợc lời thầy giáo (nhẹ nhàng ,khuyên bảo ân cần ) - Hiểu nội dung bài: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành một họa sĩ thiên tài - Trả lời đợc các câu hỏi ở sgk II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài tập đọc trang 121, SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn hớng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> A. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng đọc tiếp nối bµi “Vua tµu thñy B¹ch Th¸i Bëi” vµ tr¶ lêi c©u hái B. Bµi míi: 1: Giíi thiÖu bµi 2: Hớng dẫn luyện đọc - GV đọc mẫu-chia đoạn: 2đoạn - Gọi 2 HS tiếp nói nhau đọc từng đoạn -Gọi HS đọc phần chú giải - Gọi HS đọc toàn bài 3 T×m hiÓu bµi: +Đoạn 1: Sự khổ công rèn luyên của Lê- ô nác - đô -V× sao trong nh÷ng ngµy ®Çu häc vÏ cËu bÐ Lê- ô - nác - đô cảm thấy chán ngán? - Thầy cho HS vẽ thế để làm gì? Đoạn 2: Sự thành đạt của Lê- ô - nác- đô -Lê- ô - nác- đô đã thành đạt nh thế nào? -T×m néi dung chÝnh cña bµi ? 4) §äc diÔn c¶m -2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn: '' ThÇy Vª-r«-ki-« ...nh ý” C. Cñng cè dÆn dß: -Câu chuyện về danh họa Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi gióp em hiÓu ®iÒu g×? -HÖ thèng bµi - liªn hÖ -CBBS:Ngời tìm đờng lên các vì sao . 2 HS lên đọc và trả lời -HS l¾ng nghe. -2 HS đọc( 3 lợt HS đọc ) -1 HS đọc chú giải -1 HS đọc toàn bài HS nghe +HS đọc và trả lời câu hỏi - V× suèt mêi mÊy ngµy cËu chØ toµn vÏ trøng. - §Ó biÕt c¸ch quan s¸t sù vËt. Trë thµnh nhµ häa sÜ kiÖt xuÊt. -Hs tr¶ lêi , nh¾c l¹i +2 HS đọc -HS thi đọc diễn cảm -Bình chọn bạn đọc hay nhất -HS tr¶ lêi. Thø ba ngµy 09 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n nh©n mét sè víi mét hiÖu I. Yªu cÇu : -BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n 1 sè víi 1 hiÖu , nh©n 1 hiÖu víi 1 sè -Biết giải bài toán và tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân 1 số với 1 hiệu , nh©n 1 hiÖu víi 1 sè -BT cÇn lµm :1,2,3 II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp1, trang67, SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 2 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vë nh¸p 1. Bµi cò: Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt 159 x 54 + 159 x 46 HS l¾ng nghe 2. Bµi míi: 1: Giíi thiÖu bµi 2: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - GV viÕt lªn b¶ng hai biÓu thøc 3 x (7 - 5) = 3 x 2= 6 3 x ( 7 - 5 ) vµ 3 x7 - 3 x5 3 x 7- 3 x 5 = 21 - 15= 6 - GV yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña hai biÓu - Gi¸ trÞ hai biÓu thøc trªn b»ng thøc trªn nhau. - VËy gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc trªn ntn so víi nhau? - HS nªu quy t¾c..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3: Quy t¾c mét sè nh©n víi mét hiÖu (GV hdÉn t¬ng tù nh nh©n 1 sè víi 1 tæng 4: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi1: GV cho HS nªu yªu cÇu -Ch÷a bµi -Giá trị của 2 biểu thức đó ntn? Bµi2: GV híng dÉn a, 47 x 9 = 47 x (10 - 1) = 47 x10 - 47 x1= 470 - 47 = 423 Bài 3: Cho HS đọc bài HD giải -Chữa bài ,chốt lời giải đúng. +1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp vë nh¸p G trÞ cña hai bthøc b»ng nhau +2 em lªn b¶ng lµm -HS thùc hiÖn vµ nªu c¸ch lµm +C¸cbíc -Sè trøng cöa hµng cã -Số trứng cửa hàng đã bán -Sè trøng cßn l¹i 1 HS lªn b¶ng lµm - líp lµm vë. *NÕu cßn thêi gian cho hs KG lµm thªm BT 3. Cñng cè dÆn dß: -YcHS nh¾c l¹i quy t¾c nh©n 1 sè víi 1 hiÖu -NhËn xÐt chung -ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖntËp LuyÖn tõ vµ c©u: më réng vèn tõ : ý chÝ - nghÞ lùc I.Yªu cÇu : - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ ( tôc ng÷ ,tõ H¸n ViÖt ) nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña con ngêi. -Bíc ®Çu biÕt xÕp c¸c tõ H¸n ViÖt cã tiÕng chÝ theo 2 nhãm nghÜa -BT1; hiÓu nghÜa tõ nghị lực -BT2; điền đúng 1 số từ (nói về ý chí ,nghị lực )vào chỗ trống trong đoạn văn -BT3 - Hiểu ý nghĩa chung của một số câu tục ngữ theo chủ điểm đã học –BT4 II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô viÕt néi dung BT3 - GiÊy khæ to kÎ s½n néi dung BT1 vµ bót d¹ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 2 HS tr¶ lêi 1. Bµi cò: Gäi 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi ThÕ nµo lµ tÝnh tõ? Cho vÝ dô? 2. Bµi míi: HS l¾ng nghe 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn lµm bµi tËp +1 HS đọc thành tiếng Bài1: Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS lªn b¶ng lµm trªn phiÕu, c¶ líp lµm vë Yªu cÇu HS tù lµm bµi nh¸p Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Kết luận lời giải đúng +HS nêu đúng nghĩa của từ nghị lực: Sức Bài2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời mạnh tinh thần làm cho con ngời kiên quyết trong mọi hành động, không lùi bớc trớc c©u hái nh SGK mäi khã kh¨n. Kết luận lời giải đúng +2 HS đọc thành tiếng 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, điền Bài3: Gọi HS đọc yêu cầu từ đúng. Yªu cÇu HS tù lµm bµi Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi +1 HS đọc thành tiếng Kết luận lời giải đúng Bài4: Gọi HS đọc yêu cầu và ndung bài -1 HS lên bảng làm - HS dùng bút chì làm vµo VBT Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận về ý - 2 HS ngåi cïng bµn th¶o luËn nghÜa cña 2 c©u tôc ng÷ Gi¶i nghÜa ®en cña tõng c©u cho HS hiÓu - HS tr×nh bµy NxÐt, kÕt luËn vÒ ý nghÜa cña tõng c©u tôc ng÷ HS nghe 3. Cñng cè dÆn dß: -Cñng cè bµi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - NhËn xÐt giê häc -Ch bÞ bµi sau:TÝnh tõ (TT). KÓ chuyÖn: kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Y ªu cÇu : -Dựa vào gợi ý ,biết chọn và kể lại đợc câu chuyện (mẫu chuyện, đoạn chuyện ) đã nghe, đã đọc nói về 1 ngời có nghị lực, có ý chí vơn lên trong cuộc sống . - Hiểu câu chuyện và nêu đợc nội dung chính của chuyện -HSK,G kể đợc câu chuyện ngoài sách ;lời kể tự nhiên, có sáng tạo II. §å dïng d¹y häc: - HS vµ GV su tÇm c¸c truyÖn cã néi dung nãi vÒ mét ngêi cã nghÞ lùc. - §Ò bµi vµ gîi ý3 viÕt s½n trªn b¶ng III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: Gäi 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ 2 HS kÓ vµ tr¶ lêi c©u hái tõng ®o¹n truyÖn Bµn ch©n k× diÖu vµ trả lời câu hỏi:Em học đợc gì ở Nguyễn Ngäc KÝ? -NhËn xÐt –cho ®iÓm 2. Bµi míi: HS l¾ng nghe 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn a) Tìm hiểu đề bài -2 HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài -L¾ng nghe - GV phân tích đề -4 HS tiếp nối nhau đọc từng gợi ý -Lần l- Gọi HS đọc gợi ý - Gọi HS giới thiệu những truyện em đã ợt HS giới thiệu truyện: Bạch Thái Bởi, NguyÔn HiÒn, NguyÔn Ngäc KÝ, L¬ng §×nh đợc đọc, đợc nghe về ngời có nghị lực Cña,Am- xt¬-r«ng... -2 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS đọc gợi ý3 trên bảng b) KÓ trong nhãm: +2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao đổi về - HS thùc hµnh kÓ trong nhãm ý nghÜa truyÖn c) KÓ tríc líp: - 5 - 7 HS thi kÓ - Tæ chøc cho HS thi kÓ - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ hÊp dÉn nhÊt 3. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe -CB:Kể chuyện đã nghe, đã đọc. ¤n TiÕng viÖt ChÝnh t¶: ¤ng tr¹ng th¶ diÒu I-Yªu cÇu : Gióp HS -Nghe viết đúng, đẹp đoạn văn trong bài “ Ông Trạng thả diều” từ “Vào đời…chơi diÒu”. -Làm đúng bài tập chính tả: Phân biệt ong/ ông. II-ChuÈn bÞ: -B¶ng phô ghi bµi tËp: III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1Giíi thiÖu bµi: -Nªu môc tiªu tiÕt häc. -2 : Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ -Gọi HS đọc đoạn viết. -Hái néi dung ®o¹n viÕt. ?§o¹n v¨n viÕt vÒ ai?VÝ sao NguyÔn HiÒn đợc gọi là ông trạng thả diều ? -Cã nh÷ng tõ nµo viÕt hoa? V× sao? -Yªu cÇu HS t×m viÕt tõ khã : «ng tr¹ng ,NguyÔn HiÒn,ch¬i diÒu -§äc cho HS viÕt -ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt.. -L¾ng nghe. 3. Híng dÉn lµm BT:2a- trang 17 -Gọi HS đọc nội dung BT. -Yªu cÇu HS lµm bµi. -Chữa bài, chốt lời giải đúng. 4: Cñng cè, -NhËn xÐt tiÕt häc. -ChuÈn bÞ bµi sau.. -1HS đọc -Lµm bµi, ch÷a bµi. -1HS đọc -Tr¶ lêi -HS viÕt vë nh¸p -HS viÕt bµi -L¾ng nghe. . Thø 4 ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n : LuyÖn tËp I Yªu cÇu : - VËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n, nh©n mét sè víi mét tæng( mét hiÖu) trong thùc hµnh tÝnh, tÝnh nhanh. -BT cÇn lµm:1-dßng1; 2ab-dßng1; 4-chØ tÝnh chu vi II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Bµi cò: Gäi 1 HS lµm bµi 2 –dßng 2 -NhËn xÐt –cho ®iÓm 2. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn lµm bµi tËp Bài1: GV nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi2: GV cho HS đọc yêu cầu và làm bài -Chữa bài ,chốt lời giải đúng Bài4: GV yêu cầu HS đọc đề toán GV ycÇu HS tù lµm bµi (chØ tÝnh chu vi) GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 1 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vë nh¸p HS l¾ng nghe +2 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp + HS tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. -1 HS lªn b¶ng , líp lµm vµo nh¸p +1 HS lªn lµm -Líp lµm VBT gi¶i: ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 180 : 2 = 90 (m) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 180 + 90) x 2 = 540 (m) §¸p sè: 540 m,. *NÕu cßn thêi gian cho hs K,G lµm BT cßn l¹i 3. Cñng cè dÆn dß: - GV tæng kÕt giê häc - ChuÈn bÞ :Nh©n víi sè cã 2 ch÷ sè. ¤n To¸n: Nh©n mét sè víi mét tæng I-Yªu cÇu : - C¸ch thùc hiÖn nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè. - Vận dụng nhân một số với một tổng để tính nhẩm, tính nhanh,giải toán. II-ChuÈn bÞ: -Vë bµi tËp -B¶ng phô III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt häc. -L¾ng nghe 2: Híng dÉn lµm BT Bµi 1: TÝnh b»ng 2 c¸ch (H c¶ líp ) a/ 23 x ( 66 + 34 ) b/ 45 x 54 + 45 x 46 -HS lµm -HS Tb,Y chØ cÇn lµm 1 c¸ch -Yc HS nªu qt¾c nh©n 1 sè víi mét tæng. -2HS nªu -Ch÷a bµi Bµi 2:(H c¶ líp ) Líp 4A cã 30 HS ,líp 4b cã 32 hs . Mçi hs cã 10 quyÓn vë .Hái c¶ khèi 4 cã bao nhiªu quyÓn vë ? -Yêu cầu HS đọc bài toán. -1HS đọc -Híng dÉn HS c¸ch gi¶i. -l¾ng nghe -Yªu cÇu HS tù lµm bµi -HS lµm bµi, 1HS lµm b¶ng phô *§èi víi HSTB,Y: Y cÇu HS gi¶i 1 c¸ch. *§èi víi HSK-G: Yªu cÇu HS gi¶i 2 c¸ch . - Chữa bài, chốt lời giải đúng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 3: (HS G ) TÝnh nhanh -a/ 236 x 34+236 x 63 +236 b/ 36 + 18 x 8 c/ 200 x 34 +200 x 34 + 200 x 32 Yêu cầu HS đọc bài toán -Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Chữa bài, chốt lời giải đúng. 3: Cñng cè, DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. -Hoµn chØnh c¸c BT.. - HS lµm bµi, -Ch÷a bµi -L¾ng nghe. . Thø 5 ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n: nh©n víi sè cã hai ch÷ sè I. Yªu cÇu : Gióp HS : - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè. -Biết giải bài toán có liên quan đến phép nhân với số có 2 chữ số -BT cÇn lµm :1a,b,c ; 3 II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò:Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 2 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm b¶ng con TÝnh nhanh: 78 x 14 + 78 x 86 98 x 112 - 12 x 98 NhËn xÐt- cho ®iÓm 2. Bµi míi: HS l¾ng nghe 1. Giíi thiÖu bµi 2. H×nh thµnh kiÕn thøc 36 x 23 = 36 x ( 20 + 3) *PhÐp nh©n 36 x23 = 36 x 20 + 36 x 3 a,§Æt tÝnh = 720 + 108 b) §i t×m kÕt qu¶ = 828 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 36 x 23, sau đó yêu cầu HS áp dụng t/ chất một số nhân HS: 36 x 23 = 828 với một tổng để tính - VËy 36 x 23 b»ng bao nhiªu? b) Hớng dẫn đặt tính và tính GV híng dÉn c¸c bíc nh sgk: võa gi¶i +4 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo thÝch võa viÕt giÊy nh¸p *Chó ý tÝch riªng thø 2 lïi vµo 1 hµng so +1 HS đọc víi tÝch riªng thø nhÊt HS làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm 3. LuyÖn tËp, thùc hµnh tra nhau Bài1abc: GV cho HS đọc yêu cầu và làm -Chữa bài , chốt kq đúng Bài3: GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV yªu cÇu HS tù lµm bµi -GV chữa bài trớc lớp, chốt lời giải đúng *NÕu cßn thêi gian cho hs KG lµm thªm BT 3. Cñng cè dÆn dß: -HÖ thèng bµi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -NhËn xÐt -ChuÈn bÞ bµi sau:“LuyÖn tËp TËp lµm v¨n : kÕt bµi trong bµi v¨n kÓ chuyÖn I. Yªu cÇu : - Nhận biết đợc 2 cách kết bài ( kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng) trong văn kể chuyÖn.(môc I vµ BT1, BT2-môc III) - Bíc ®Çu biÕt viÕt ®o¹n kÕt bµi mét bµi v¨n kÓ chuyÖn theo c¸ch më réng (BT3-môc III) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n kÕt bµi ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu theo híng më réng vµ kh«ng më réng. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Gọi 2 HS đọc mở bài gián 4 HS thực hiện yêu cầu tiÕp Hai bµn tay NhËn xÐt ghi ®iÓm 2. Bµi míi: L¾ng nghe 1. Giíi thiÖu bµi 2. NhËn xÐt +2 Hs tiếp nối nhau đọc truyện Bài1,2: Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc HS đọc thầm, dùng bút chì gạch chân đoạn kết truyÖn ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu. C¶ líp bµi trong truyÖn đọc thầm, trao đổi và tìm đoạn kết truyÖn +2 HS đọc thành tiếng Bài3: Gọi HS đọc ycầu và nội dung -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, th luận Yªu cÇu HS lµm viÖc trong nhãm +1 HS đọc thành tiếng, 2 HS ngồi cùng bàn trao Bài4: Gọi HS đọc yêu cầu. GV treo bảng phụ viết sẵn 2 đoạn kết đổi, thảo luận bài để HS so sánh KÕt luËn :ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng, -HS tr¶ lêi kh«ng më réng? + HS đọc ghi nhớ 3. Ghi nhí Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK 4. LuyÖn tËp: +HS lµm bµi tËp theo sù híng dÉn cña GV Bài1 HS đọc ycầu -HS tr×nh bµy –gi¶i thÝch v× sao? -GV híng dÉn c¸ch lµm bµi -Líp nhËn xÐt –b×nh chän -Gäi hs tr×nh bµy-chèt ý -nhËn xÐt –b×nh chän Bµi 2,3:( c¸ch tiÕn hµnh t¬ng tù ) 3. Cñng cè dÆn dß: -Cã nh÷ng c¸ch kÕt bµi nµo? -ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng, kh«ng më réng? -NhËn xÐt- dÆn dß -CB:KÓ chuyÖn (KT viÕt )  Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u: tÝnh tõ ( TiÕp theo ) I. Yªu cÇu : -Nắm đợc 1 số cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất.( ghi nhớ ) -Nhận biết dợc các từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm,tính chất (BT1-mục III) -Bớc đầu tìm đợc 1 số từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất.(BT2, 3-mục III) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n 6 c©u ë BT1,2 phÇn nhËn xÐt. - B¶ng phô viÕt BT1 phÇn luyÖn tËp- Tõ ®iÓn III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động dạy 1. Bµi cò: - Gọi 3 HS lên bảng đặt 2 câu với từ nói vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña con ngêi - Gọi 3 HS dới lớp đọc thuộc từng câu tục ng÷ vµ nãi ý nghÜa cña tõng c©u 2. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2.NhËn xÐt Bài1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và trả lời c©u hái Em có nhận xét gì về các từ chỉ đặc điểm cña tê giÊy? Bài2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS phát biểu, nhận xét đến khi có câu trả lời đúng - Kết luận: Có 3 cách thể hiện mức độ của đặc điểm,tính chất. 3. Ghi nhí - Gọi HS đọc phần ghi nhớ 4. LuyÖn tËp Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu và dùng bót ch× g¹ch ch©n A, Tờ giấy này trắng- mức độ trung bình B, Tờ giấy này trăng trắng - mức độ thấp C, Tờ giấy này trắng tinh - mức độ cao Bµi2: GV cho HS lµm vµo vë -Thªm tõ: rÊt -T¹o phÐp so s¸nh : h¬n, nhÊt. -GV nhận xét, chốt lời giải đúng -B×nh chän b¹n cã c©u hay 3. Cñng cè dÆn dß: -HÖ thèng bµi - GV nxÐt tiÕt häc -CBBS: MRVT: ý chÝ –nghÞ lùc. Hoạt động học 3 HS lên bảng đặt câu 3 HS đứng tại chỗ trả lời HS l¾ng nghe +1 HS đọc thành tiếng -4 HS ngåi 2 bµn trªn díi trao đổi, thảo luận để tìm câu trả lời -HS tr¶ lêi +1 HS đọc 2 HS cïng bµn th¶o luËn L¾ng nghe 2- 3 HS đọc +C¶ líp lµm - HS tr¶ lêi - tÝnh tõ tr¾ng. - tõ l¸y tr¨ng tr¾ng. - tõ ghÐp tr¾ng tinh. +HS lµm vµo vë HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n: luyÖn tËp I.Yªu cÇu : - Thực hiện đợc nhân với số có 2 chữ số -Vận dụng đợc vào giải bài toán có phép nhân với số có hai chữ số –BT cÇn lµm :1, 2(cét 1,2), 3 II. §å dïng d¹y häc: III. Các họat động dạy học: Hoạt động dạy 1. Bµi cò: Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm §Æt tÝnh råi tÝnh: 45 x 25 89 x 16 78 x 32 GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn luyÖn tËp Bài1: GVyêu cầu HS tự đặt tính rồi tÝnh GV ch÷a bµi Bµi2-cét 1,2: GV kÎ b¶ng sè nh bµi tËp lªn b¶ng. Yªu cÇu HS nªu néi dung cña tõng dßng trong b¶ng Làm thế nào để tìm đợc số điền vào ô trèng trong b¶ng. - §iÒn sè nµo vµo « trèng thø nhÊt? GV yªu cÇu HS tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i. Bài3: GV yêu cầu đọc đề bài - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi Trong một giờ tim ngời đó đập mấy lần ?Trong 24 giờ tim ngời đó đập mấy lÇn ? -Ch÷a bµi ,nhËn xÐt *NÕu cßn thêi gian cho HS K,G lµm thªm BT cßn l¹i 3. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt -Cb:Nh©n nhÈm sè cã 2 ch÷ sè víi 11. Hoạt động học 3 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm giÊy nh¸p. HS nghe +3 HS lªn b¶ng lµm , HS c¶ líp lµm vµo VBT HS nªu c¸ch tÝnh. +HS trả lời và làm bài, sau đó đổi chéo vở kiÓm tra. +2 HS lªn b¶ng lµm, HS c¶ líp lµm vµo VBT. TËp lµm v¨n: KÓ chuyÖn(kiÓm tra viÕt) I.Yªu cÇu -Viết đợc bài văn kể chuyện đúng yêu cầu đề bài ,có nhân vật ,sự việc ,cốt truyện (mở bµi ,diÔn biÕn ,kÕt thóc ).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Diễn đạt thành câu ,trình bày sạch sẽ ;độ dài bài viết khoảng 120 chữ -12 câu II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.Gv viết đề lên bảng: -YC hs lựa chọn cho mình 1 trong 3 đề trên -HS đọc lại các đè bài, tự lựa chọn, nắm để viết bài, lu ý cách mở bài và kết bài c¸c c¸ch më bµi vµ kÕt bµi 2.HS viÕt bµi: GV theo dâi, kiÓm so¸t hs -HS viÕt bµi vµo vë 3.Thu chÊm: 4.Cñng cè, dÆn dß: GV nxÐt tiÕt häc, vÒ nhµ hchØnh bµi -CBBS:Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn. «n To¸n: Nh©n mét sè víi mét hiÖu I-Yªu cÇu : Gióp HS -Cñng cè c¸ch thùc hiÖn nh©n mét sè víi mét hiªu. -Vận dụng nhân một số với một hiệu để tính nhẩm, tính nhân, giải toán. II-ChuÈn bÞ: -Vë bµi tËp, b¶ng phô. III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên -1/Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt häc. 2/Híng «n luyÖn: Bµi1: TÝnh b»ng 2 c¸ch (H c¶ líp ) HS Tb,Y chØ cÇn lµm 1 c¸ch a/ 23 x ( 166 - 66 ) b/ 45 x 104 – 45 x 4 -YcÇu HS nªu quy t¾c nh©n mét sè víi mét hiÖu. -Yªu cÇu HS lµm bµi. - Bµi 2: Một cửa hàng có 30 cái giá để bát, mỗi giá có 155 cái .Cửa hàng đã bán hết 6 giá. Hỏi cửa hàng còn bao nhiêu caí bát ?Yêu cầu HS đọc bài. Hoạt động của học sinh -L¾ng nghe +HS lµm bµi -HS ch÷a bµi. +1HS đọc -HS lµm bµi, 1HS lµm b¶ng phô.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> to¸n. -Híng dÉn HS c¸ch gi¶i. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi *§èi víi HSTB: Yªu cÇu HS gi¶i 1c¸ch . *§èi víi HSK-G: Yªu cÇu HS gi¶i 2 c¸ch . - Chữa bài, chốt lời giải đúng. Bµi 3: (HS,G ) TÝnh nhanh: a/ 34 x 45 +34 x 55 b/ 456 x 102 - 456 x 2 c/ 34 x 25 x 4 x 2 Yêu cầu HS đọc bài toán -Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Chữa bài, chốt lời giải đúng. 3- Cñng cè, DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. -Hoµn chØnh c¸c BT.. -Ch÷a bµi. + HS lµm bµi, -Ch÷a bµi. ¤n TiÕng ViÖt: LUYệN đọc I-Yªu cÇu : Gióp HS - Củng cố kĩ năng đọc đúng, lu loát, trôi chảy các bài tập đọc đã đợc học trong tuần 11vµ 12 -Biết đọc thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn, cả bài, biết phân biệt lời cña c¸c nh©n vËt -HiÓu néi dung tõng bµi. -Đối với HSKG biết đọc diễn cảm, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn, cả bài tập đọc. II-ChuÈn bÞ: - S¸ch gi¸o khoa III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1/Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt häc. 2/Luyện đọc: +Yêu cầu HS nêu các bài tập đọc đã học trong tuÇn 11,12. -¤ng Tr¹ng th¶ diÒu - Cã chÝ th× nªn - Vua tµu thñy B¹ch Th¸i Bëi -VÏ trøng. +Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm 2. . +Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp, kết hợp trao đổi nội dung ý nghĩa từng đoạn, cả bµi. -NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3/Cñng cè, -DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. - luyện đọc lại ở nhà. Hoạt động của học sinh -L¾ng nghe - HS lÇn lît nªu.. - Luyện đọc nhóm 2 - Thi đọc, -Đối với HSKG biết đọc diễn cảm, thể hiện giọng đọc phù hîp víi néi dung tõng ®o¹n, c¶ bµi tập đọc. -nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhÊt. -L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Sinh ho¹t §éi I/. Néi dung sinh ho¹t: 1.Chi đội trởng nhận xét chung 2.Phụ trách chi đội bổ sung 3.TËp nghi thøc - Tập các bài hát múa Liên đội đã triển khai -Học 7 yêu cầu của ngời đội viên . +Theo líp , tæ , nhãm ,c¸ nh©n +Thi ®ua gi÷a c¸c tæ ,nhãm - Th kí chi đội ghi vào sổ biên bản các chủ đề của Đội trong năm học này. II/C«ng viÖc tuÇn sau: -Tiếp tục luyện tập 7 yêu cầu của ngời đội viên -Đội phụ trách sao tăng cờng hoạt động múa hát cho các sao nhi đồng - ChuÈn bÞ cho héi kháe Phï §æng cÊp trêng, TËp thÓ dôc thÓ thao... -Thi nhµ th«ng th¸i nhá tuæi III/Gv nhËn xÐt -dÆn dß chung. …………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(16)</span>