giao an lop 5 tuan 11CKTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010. TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2:To¸n. TiÕt 46 LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: HS biÕt: -ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n. -So s¸nh sè ®o dé dµi viÕt díi mét sè d¹ng kh¸c nhau. -Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tỉ số. -BT cÊn lµm:BT1,2,3,4. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Nêu cách đọc viết số thập phân? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-LuyÖn tËp: Bµi tËp 1 (48): ChuyÓn c¸c ph©n sè thËp phân sau thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân đó. -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt. Bài tập 2 (49): Trong các số đo độ dài díi ®©y, nh÷ng sè nµo b»ng 11,02km? -Mời 1 HS đọc đề bài. -Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS nªu kÕt qu¶. -HS kh¸c nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi tËp 3 (49): ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm. -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS lµm bµi. -Cho HS lµm ra vë. -Ch÷a bµi. Bµi tËp 4 (49): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách gi¶i. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. KÕt qu¶:. a) b) c) d). 12,7 0,65 2,005 0,008. KÕt qu¶: Ta cã: 11,020km = 11,02km 11km 20m = 11,02km 11020m = 11,02km Nh vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b, c, d đều bằng 11,02km. KÕt qu¶: a) 4,85m b) 0,72km2 Bµi gi¶i: Cách 1: Giá tiền mỗi bộ đồ dùng học to¸n lµ: 180 000 : 12 = 15 000 (đồng) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học to¸n lµ: 15 000 x 36 = 540 000 (đồng) §¸p sè: 540 000 đồng. C¸ch 2: 36 hép gÊp 12 hép sè lÇn lµ: 36 : 12 = 3 (lÇn) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán lµ: 180 000 x 3 = 540 000 (đồng) §¸p sè: 540 000.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đồng. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè. TiÕt3:MÜ thuËt. Tiết4: Tập đọc.. ¤n tËp gi÷a k× I (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: -Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2-3 bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu ND chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n . –Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 1- tuần 9 theo mẫu trong sgk */ HS,khá,giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn.Nhận biết một số biện pháp nghệ thuật trong bµi. */KNS cÇn GD: T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin; Hîp t¸c; ThÓ hiÖn sù tù tin. II/ §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học, để HS bốc thăm. - PhiÕu giao viÖc cho bµi tËp 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: -GV giíi thiÖu néi dung häc tËp cña tuÇn 10: ¤n tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kiÓm tra kÕt qu¶ häc m«n tiÕng viÖt cña HS trong 9 tuÇn ®Çu häc k× I. -Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1. 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS): -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phót). -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu. -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. -GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. 3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:. -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS th¶o luËn nhãm 4. -Mời đại diện nhóm trình bày. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -Mời 2 HS đọc lại .. - HS th¶o luËn nhãm theo ND phiÕu häc tËp. -§ai diÖn nhãm tr×nh bµy.. * Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:. Chñ ®iÓm ViÖt Nam tæ quèc em C¸nh chim hoµ b×nh. Con ngêi víi thiªn nhiªn. Tªn bµi T¸c gi¶ S¾c mµu em Ph¹m §×nh ¢n yªu Bµi ca vÒ trái đất. §Þnh H¶i. £-mi-li con ... Tè H÷u. Tiếng đàn ba-la-lai-ca trªn s«ng §µ Tríc cæng trêi 4-Cñng cè, dÆn dß:. Quang Huy. NguyÔn §×nh ¶nh. Néi dung Em yªu tÊt c¶ c¸c s¾c mµu g¾n víi cảnh vật, con ngời trên đất nớc Việt Nam. Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có chiến tranh. Chú mo-ri-xơn đã tự thiêu trớc Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiÕn tranh x©m lîc ViÖt Nam. C¶m xóc cña nhµ th¬ tríc c¶nh c« gái Nga chơi đàn trên công trờng thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp. Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vïng cao..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -GV nhËn xÐt giê häc. -Dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. Tiết 5: Đạo đức Bµi 5:. T×nh b¹n (tiÕt 2). I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Biết đợc bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là khi khó khăn ho¹n n¹n. -Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày. */Biết đợc ý nghĩa của tình bạn. */KNS cần GD:KN t duy phê phán; KN ra quyết định; KN giao tiếp ứng xử; KN thể hiÖn sù c¶m th«ng. II/ §å dïng d¹y häc: -Bµi h¸t Líp chóng ta ®oµn kÕt, nh¹c vµ lêi: Méng L©n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 5. 2. Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi. GV b¾t nhÞp cho HS h¸t bµi Líp chóng ta kÕt ®oµn. 2.2- Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập1, SGK). Môc tiªu: HS biÕt øng xö phï hîp trong t×nh huèng b¹n m×nh lµm ®iÒu sai. C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia líp thµnh 4 nhãm, giao nhiÖm vô: -HS chó ý l¾ng nghe. +Nhãm 1: t×nh huèng b¹n vøt r¸c không đúng nơi quy định. +Nhãm 2: t×nh huèng b¹n quay cãp trong giê kiÓm tra. +Nhãm 3: t×nh huèng b¹n lµm viÖc riªng trong giê häc. +Nhãm 4: t×nh huèng b¹n ¨n quµ vÆt. -HS th¶o luËn nhãm theo híng dÉn cña -Cho các nhóm thảo luận để đóng vai GV. theo c¸c t×nh huèng trªn. -Mời các nhóm lên đóng vai. - Các nhóm lần lợt lên đóng vai. -V× sao em l¹i øng xö nh vËy khi thÊy b¹n lµm ®iÒu sai? Em cã sî b¹n giËn -Th¶o luËn c¶ líp theo c¸c c©u hái. khi khuyªn ng¨n b¹n kh«ng? -Em nghÜ g× khi b¹n khuyªn ng¨n kh«ng cho em lµm ®iÒu sai tr¸i? Em cã giËn, cã tr¸ch b¹n kh«ng? -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö trong khi đóng vai của các nhóm? Cách øng xö nµo lµ phï hîp (hoÆc cha phï hîp)? V× sao? -GV kÕt luËn: 2.3-Hoạt động 2: Tự liên hệ Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè. Cách tiến hành: -Cho HS tự liên hệ, sau đó trao đổi với bạn ngồi cạnh. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy tríc líp -GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn. 2.4-Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn đẹp. Môc tiªu: Cñng cè bµi C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS đọc, kể, hát…trong nhóm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Mêi §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -GV giíi thiÖu thªm cho HS mét sè c©u chuyÖn, bµi h¸t, bµi th¬… *******************. Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010 Tiết1:Tập đọc.. ¤n tËp gi÷a häc k× I( TiÕt 2). I/ Môc tiªu: */-Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc nh tiết 1. - Nghe viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1). III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 7 HS): -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phót). -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu. -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. -GV cho ®iÓm theo híng dÉn cña Vô Gi¸o dôc TiÓu häc. -HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiÕt häc sau. 3- Nghe-viÕt chÝnh t¶ bµi: Nçi niÒm gi÷ níc gi÷ rõng - GV §äc bµi. - Cho HS đọc thầm lại bài. -Cho HS hiÓu nghÜa c¸c tõ : cÇm trÞch, canh c¸nh, c¬ man - Nªu néi dung ®o¹n v¨n?. - HS theo dâi SGK.. -ThÓ hiÖn nçi niÒm tr¨n trë, b¨n kho¨n về trách nhiệm của con ngời đối với viÖc b¶o vÖ rõng vµ gi÷ g×n nguån níc.. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: cÇm trÞch, canh c¸nh, cơ man đỏ lừ, ngợc… - HS viÕt b¶ng con. - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - HS viÕt bµi. - GV đọc lại toàn bài. - HS so¸t bµi. - GV thu một số bài để chấm. -GV nhËn xÐt chung. 4- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc tiÕt häc.. 5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Dặn những HS cha kiểm tra tâp đọc , HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà tiếp đọc. TiÕt 2: ThÓ dôc. TiÕt 3: To¸n.. Kiểm tra định kì giữa kì I. N¨m häc: 2010 – 2011 M«n :To¸n Líp 5 Hä vµ tªn:………………………………….. PhÇn I: PhÇn tr¾c nghiÖm. Bài 1.Hãy khoanh vào trớc câu trả lời đúng (Mời bảy phẩy bốn mơi hai ) A.107,402 B.17,402 C.17,42 D.107,42 Bài 2:Viết dới dạng số thập phân đợc. C.0,01 D. 0,1 A.1,0 B.10,0 Bµi 3:Sè lín nhÊt trong c¸c sè 8,09; 7,99 ; 8,89; 8,9., A.8,09 B.7,99 C.8,89 D.8,9 Bµi 4: 6cm 8mm=……..mm A.68 B.608 C.680 D.6800 PhÇn II: PhÇn tù luËn: Bài 5:Một mảnh đất hình chữ nhật có kích thớc nh hình vẽ dới đây.Diện tích của mảnh đất đó là ………………ha 250m 400m Bµi 6:ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm. a,6m 25cm=……….m b,26 ha=……………km Bµi7:Bµi to¸n. Mua 12 quyển vở hết 18.000đồng.Hỏi mua 60 quyển nh thế hết bao nhiêu tiền. 6 Bµi gi¶i ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. TiÕt 4: TËp lµm v¨n. ¤n tËp gi÷a häc k× I( TiÕt 3) I/ Môc tiªu: -Mức độ yêu cầu đọc nh tiết 1..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Tìm và ghi lại đợc các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học. */HS kh¸, giái c¶m nhËn vÒ chi tiÕt thÝch thó nhÊt trong bµi v¨n. II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1). III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 7 HS): -Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phót). -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu. -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. -GV cho ®iÓm theo híng dÉn cña Vô Gi¸o dôc TiÓu häc. -HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiÕt häc sau. 3-Bµi tËp 2: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Từ tuần 1 đến giờ các em đã đợc học những bài tập đọc nào là văn miêu tả? -GV ghi lªn b¶ng tªn 4 bµi v¨n: +Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa. +Mét chuyªn gia m¸y xóc. +K× diÖu rõng xanh. +§Êt Cµ Mau. -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n theo gîi ý: +Mỗi em chọn và đọc ít nhất một bài v¨n. +Ghi l¹i nh÷ng chi tiÕt em thÝch nhÊt trong bµi, gi¶i thÝch t¹i sao em thÝch. -GV khuyÕn khÝch HS nãi nhiÒu h¬n một chi tiết, đọc nhiều hơn một bài văn. -Cho HS nèi tiÕp nhau nãi chi tiÕt m×nh thÝch trong mçi bµi v¨n, gi¶i thÝch lý do t¹i sao m×nh thÝch -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, khen ngîi những HS tìm đợc chi tiết hay , giải thích đợc lý do mình thích.. -HS đọc. -HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi.. -HS lµm viÖc c¸ nh©n theo híng dÉn cña GV.. -HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy. -HS kh¸c nhËn xÐt.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS: Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết học sau. TiÕt 5: Khoa häc Bµi 19: Phßng tr¸nh. tai nạn giao thông đờng bộ. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc . - HS nêu đợc một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đờng bộ. */KNS cÇn GD:KN ph©n tÝch ph¸n ®o¸n; KN cam kÕt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 41-42 SGK. III/ Hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Mêi 2 HS nªu phÇn B¹n cÇn biÕt cña tiÕt häc tríc. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Môc tiªu: - Nhận ra đợc những việc làm vi phạm luật giao thông của những ngời tham gia giao th«ng trong h×nh. - HS nêu đợc những hậu quả có thể sảy ra của những sai phạm đó. C¸ch tiÕn hµnh: -GV hớng dẫn HS trao đổi nhóm 2: +Quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3,4 trang 40 -HS th¶o luËn nhãm 2 theo HD cña GV. SGK. +Lần lợt tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời theo néi dung c¸c h×nh. -§¹i diÖn mét sè cÆp lªn hái vµ tr¶ lêi -Mời đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi và chỉ định các bạn trong nhóm kh¸c tr¶ lêi. -GV kÕt luËn: SGV-Tr. 83 5 2.3-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. Mục tiêu: HS nêu đợc một số biện pháp an toàn giao thông. C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo c¸c bíc: +HS quan s¸t h×nh 5, 6, 7. +Nêu những việc cần làm đối với ngời tham gia giao th«ng thÓ hiÖn qua h×nh? -Mời đại diện nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV yªu cÇu mçi HS nªu ra mét biÖn ph¸p an toµn giao th«ng. -GV ghi lại các ý kiến, cho 1-2 HS đọc. -GV tãm t¾t, kÕt luËn chung.. -HS th¶o luËn nhãm.. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. -HS nªu. -HS đọc.. 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS đọc phần Bạn cần biết. -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chÊp hµnh nghiªm chØnh luËt giao th«ng. ************************* TiÕt 1 : To¸n. Thø t ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010. TiÕt 48: céng hai Sè thËp ph©n. I/ Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n. -BiÕt gi¶i bµi to¸n víi phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. -BT cÇn lµm BT1(a,b) BT2(a,b); BT3 */ HS khá, giỏi làm đợc các ý ở BT1,2. II/ Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1-KiÓm tra bµi cò: 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 1,84 + 2,45 = ? (m) -Cho HS đổi các đơn vị ra cm sau đó -HS đổi ra đơn vị cm sau đó thực hiện thùc hiÖn phÐp céng. phÐp céng ra nh¸p. -GV híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n: §Æt tÝnh råi tÝnh. 1,84 2,45 4,29 (m) -Cho HS nªu l¹i c¸ch céng hai sè thËp -HS nªu. ph©n 1,84 vµ 2,45. b) VÝ dô 2: -GV nªu vÝ dô, híng dÉn HS lµm vµo -HS thực hiện đặt tính rồi tính: b¶ng con. 15,9 -GV nhËn xÐt, ghi b¶ng. 8,75 -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm. 24,65 c) NhËn xÐt: -Muèn céng hai sè thËp ph©n ta lµm thÕ -HS nªu. nµo? -HS đọc phần nhận xét: SGK-Tr.50 -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần nhận xÐt. 2.2-LuyÖn tËp: Bµi tËp 1 (50): TÝnh -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. KÕt qu¶: -Cho HS nªu c¸ch lµm. a) 82,5 b) 23,44 -Cho HS lµm vµo b¶ng con. c) 324,99 d) 1,863 -GV nhËn xÐt. Bµi tËp 2 (50): §Æt tÝnh råi tÝnh. KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a) 17,4 -Cho HS nªu c¸ch lµm. b) 44,57 -Cho HS lµm vµo nh¸p. c) 93,018 -Ch÷a bµi. Bµi tËp 3 (50): Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc đề bài. TiÕn c©n nÆng lµ: -Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. 32,6 + 4,8 = 37,4 ( kg ) -Cho HS lµm vµo vë. §¸p sè: 37,4 kg -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc; vÒ lµm BT ë nhµ TiÕt 2:LTVC.. ¤n tËp gi÷a häc k× I ( tiÕt 4) I/ Môc tiªu: -Lập đợc bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ).Về chủ điểm đã häc(BT 1) -Tìm đợc từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cầu BT2 II/ §å dïng d¹y häc: - b¶ng nhãm. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2-Bµi tËp 1: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. VÝ dô vÒ lêi gi¶i: -GV híng dÉn HS n¾m v÷ng VN-Tæ yªu cÇu cña bµi tËp quèc em -HS suy nghÜ, lµm viÖc theo nhãm 3 Danh Tæ quèc, -Mời đại diện một số nhóm tõ đất nớc, tr×nh bµy. giang s¬n, -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. … -Cho 1-2 HS đọc toàn bộ các từ Động Bảo vệ, ngữ vừa tìm đợc tõ, gi÷ g×n, tÝnh x©y dùng, tõ vÎ vang,…. 2-Bµi tËp 2: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp -GV cho HS thi lµm viÖc theo nhãm 3 vµo b¶ng nhãm -§¹i diÖn nhãm mang b¶ng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV KL nhãm th¾ng cuéc.. C¸nh chim Con ngêi hoµ b×nh víi thiªn nhiªn Hoµ b×nh, BÇu trêi, trái đất, biÓn c¶, mặt đất,… sông ngòi, … Hîp t¸c, Bao la, vêi b×nh yªn, vîi, mªnh thanh m«ng, b¸t b×nh, tù ng¸t,… do, … Thµnh Quª cha Bèn biÓn Lªn th¸c ng÷, đất tổ, non một nhà, xuèng Tôc xanh níc chia ngät ghÒnh, cµy ng÷. biÕc,... sÎ bïi,… s©u cuèc bÉm,… Lêi gi¶i: B¶o vÖ B×nh §oµn B¹n yªn kÕt bÌ Tõ Gi÷ g×n, B×nh KÕt B¹n đồng gìn giữ yªn, ®oµn, h÷u, nghÜa b×nh liªn kÕt, bÇu an, … b¹n, thanh bÌ b×nh,… b¹n,… Tõ Ph¸ ho¹i BÊt æn, Chia rÏ KÎ tr¸i tµn ph¸, n¸o ph©n thï, nghÜa ph¸ động, t¸n, kÎ ph¸ch,… n¸o m©u địch lo¹n,… thuÉn…. Mªnh m«ng Bao la, b¸t ng¸t, mªnh mang,… ChËt chéi, chËt hÑp,h¹n hÑp,…. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS: -Mỗi em về tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm. TiÕt 3: ChÝnh t¶. ¤n tËp (tiÕt 5). I- Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1. - Nêu đợc một số đặc điểm nổi về tính cách của từng nhân vật trong vở kịch Lòng dân; Bớc đầu có giọng đọc phù hợp. */Hs khá,giỏi thể hiện đợc tính cánh của nhân vật. II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng(nh tiết 1).. III/ Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò 33’ 3. bµi míi a- Giíi thiÖu bµi:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV nêu mục đích yêu cầu của tiÕt häc. b-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( kho¶ng 7 HS): -Y/c HS lªn bèc th¨m chän bµi - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho ®iÓm Bµi tËp 2: Yªu cÇu 1: Nªu tÝnh c¸ch cña mét sè nh©n vËt trong vë kÞch Lßng d©n? -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp -HS suy nghÜ, lµm viÖc theo nhãm 4 -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. 3’. Yªu cÇu 2 -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp. 4-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm diÔn kÞch giái.. -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lßng) 1 ®o¹n hoÆc c¶ bµi theo chØ định trong phiếu. Nh©n vËt vµ tÝnh c¸ch mét sè nh©n vËt: Nh©n TÝnh c¸ch vËt D× N¨m B×nh tÜnh, nhanh trÝ, kh«n khÐo, dòng c¶m, b¶o vÖ c¸n bé. An Th«ng minh, nhanh trÝ, biết làm cho kẻ địch kh«ng nghi ngê. Chó B×nh tÜnh, tin tëng vµo c¸n bé lßng d©n. LÝnh Hèng h¸ch. Cai X¶o quyÖt, vßi vÜnh. -HS đọc yêu cầu -HS th¶o luËn nhãm theo híng dÉn cña GV. - C¸c nhãm lªn diÔn kÞch.. TiÕt 4:LÞch sö. Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập I/ Môc tiªu: Häc song bµi nµy häc sinh biÕt: - Tờng thuật lại cuộc mít tinh ngày 2- 9 năm 1945, tại quảng trờng Ba đình Hà Nội , Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã đọc Tuyên Ngôn Độc Lập. - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà. - Ngµy 2-9- 1945 trë thµnh ngµy Quèc kh¸nh níc ta. II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trong SGK. - ¶nh t liÖu kh¸c( nÕu cã). - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III/ Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. ổn định tổ chức 3’ 2.KiÓm tra bµi cò: -2HS -HS nªu diÔn biÕn, ý nghÜa lÞch sö cña c¸ch m¹ng mïa thu. 30’ 3.Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña bµi häc. b-Néi dung 1 .DiÔn biÕn Hoạt động 1: (Làm việc theo nhóm) - HS đọc SGK -Cho HS đọc từ đầu đến Tuyên ngôn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> độc lập -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 4 theo c©u hái: - Em h·y t¶ l¹i kh«ng khÝ tng bõng cña buổi lễ tuyên bố độc lập? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ quang c¶nh ngµy 2-9-1945 ë Hµ Néi? -Mời đại diện các nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. -Mời 1 HS đọc từ Hỡi đồng bào cho đến độc lập ấy. -Nêu nội dung của bản tuyên ngôn độc lËp?. 3’. -Cuối bản tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ thay mÆt nh©n d©n ViÖt Nam kh¼ng định điều gì? -HS tr×nh bµy. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng. Hoạt động 3: (Làm việc theo nhóm) ý nghÜa cña sù kiÖn ngµy 2-9-1945: - Cho HS đọc đoạn còn lại: +Nªu ý nghÜa cña sù kiÖn ngµy 2-91945? - Cho HS th¶o luËn nhãm 7, ghi KQ vào bảng nhóm, sau đó đại diện nhóm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng nhãm th¶o luËn 4-Cñng cè, d¨n dß: - Cho HS đọc phần ghi nhớ. - GV nhËn xÐt giê häc. -HS th¶o luËn nhãm 4 -Ngµy 2-9-1945, Hµ Néi tng bõng cê hoa. Nh©n d©n n« nøc tiÕn vÒ Qu¶ng trêng Ba §×nh. -Đúng 14 giờ Bác Hồ đọc bản Tuyên ng«n §éc lËp. 2.Néi dung cña b¶n Tuyªn ng«n §éc lËp: Bản Tuyên ngôn Độc lập đã: -Khẳng định quyền độc lập, tự do cña d©n téc ViÖt Nam. -D©n téc ViÖt Nam quyÕt t©m gi÷ vững quyền tự do độc lập ấy.. 3.ý nghÜa: - Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh níc ViÖt Nam D©n chñ Céng hoµ.. TiÕt 5:Nh¹c. *********************** Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010. . TiÕt1 : To¸n. LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: BiÕt: -Céng c¸c sè thËp ph©n. - TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. - Gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc; - BT cÇn lµm BT1,2(a,b);3 */HS khá, giỏi làm đợc BT3 ý c; BT4 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. ổn định tổ chức 3’ 2. KiÓm tra bµi cò: -3->5 HS -Nªu c¸ch céng hai sè thËp ph©n 30’ 3. Bµi míi : a-Giíi thiÖu bµi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết häc. b. Híng dÉn LuyÖn tËp Bµi tËp 1 (50): TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a: -Cho HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng líp. -Cho HS so s¸nh gi¸ trÞ cña 2 biÓu thức a + b và b + a sau đó rút ra nhận xÐt Bµi tËp 2 (50): Thùc hiÖn phÐp céng rồi dùng tính chất giao hoán để thử l¹i: -Mời 1 HS đọc đề bài. -Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Mêi 3 HS lªn ch÷a bµi. -HS kh¸c nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi tËp 3 (43): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. -Cho HS lµm ra nh¸p. -Ch÷a bµi. Bµi 4: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm c¸ch gi¶i. - Cho HS lµm vµo vë. - Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. 3’. 4-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ lµm bµi tËp .. - 1 HS nªu yªu cÇu -HS lµm vµo b¶ng con. -NhËn xÐt: PhÐp céng c¸c sè thËp ph©n có tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai sè h¹ng trong mét tæng th× tæng không thay đổi. a+b=b+a. KÕt qu¶:. a. 13,26 b. 70,05 c. 0,15. Bµi gi¶i: ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m) §¸p sè: 82m Bµi gi¶i: Số mét vải cửa hàng đã bán trong hai tuÇn lÔ: 314,78 + 525,22 = 840 (m) Tæng sè ngµy trong hai tuÇn lÔ lµ: 7 x 2 = 14 (ngµy) TB mỗi ngày cửa hàng bán đợc số mét v¶i lµ: 840 : 14 = 60 (m) §¸p sè: 60m. TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 6) I/ Môc tiªu:. -Tìm đợc từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu của BT1,2(chọn 3 trong 5 ý) - Đặt đợc câu để phân biệt đợc từ đồng âm, từ trái nghĩa BT3,4 */HS khá,giỏi làm đợc toàn bộ BT2. III/ Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò 33’ 3. bµi míi a-Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đích yêu cầu của tiết học. b-Híng dÉn gi¶i bµi tËp: Bµi tËp 1 (97): Lêi gi¶i: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. C©u -GV ph¸t phiÕu th¶o luËn. -Cho HS trao đổi nhóm 2. Hoµng bª chÐn -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy. níc b¶o «ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. uèng ¤ng vß ®Çu Hoµng Ch¸u võa thùc hµnh xong bµi tËp råi «ng ¹! Bµi tËp 2 (97): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n. -Mêi 5 HS ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -Cho HS thi đọc thuộc lòng các c©u thµnh ng÷, tôc ng÷. Bµi tËp 3 (98): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV cho HS lµm vµo vë. - Mời một số HS đọc câu vừa đặt. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, Bµi tËp 4 (98): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV tæ chøc cho HS ch¬i trß chơi “ Truyền tin” để tìm các từ ng÷ miªu t¶ - GV chỉ định 1 HS tìm từ, đọc to nếu đúng thì HS đó đợc quyền chỉ định HS khác. -HS lần lợt chơi cho đến hết. - Cho HS đặt câu vào vở. -Mời HS nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt.. 3’. 4-Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ tiÕt häc sau. TiÕt 3KÓ chuyÖn.. Tõ dïng kh«ng CX Bª, b¶o. Thay b»ng tõ Bng Mêi. vß Thùc hµnh. Xoa Lµm. Lêi gi¶i: No, chết; bại; đậu; đẹp:. Lêi gi¶i: - QuyÓn truyÖn nµy gi¸ bao nhiªu tiÒn. - Trªn gi¸ s¸ch cña b¹n lan cã rÊt nhiÒu truyÖn hay. - ChÞ hång hái gi¸ tiÒn chiÕc ¸o treo trªn gi¸. Lêi gi¶i: a)Lµm ®au b»ng c¸ch dïng tay hoÆc roi gËy…®Ëp vµo c¬ thÓ: - Bố Em không bao giờ đánh con. - §¸nh b¹n lµ kh«ng tèt. b) Dïng tay lµm cho ph¸t ra tiÕng nh¹c hoÆc ©m thanh: - Lan đánh đàn rất hay. - Hùng đánh trống rất cừ. c) Làm cho bề mặt sạch hoặc đẹp ra bằng xát, xoa: - Mẹ đánh xoong, nồi sạch bong. Em thờng đánh ấm chén giúp mẹ.. Kiểm tra định kì giữa kì I. A/ KT đọc. I.§äc thµnh tiÕng. -GV chuẩn bị phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 1- đến tuần 9 - HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung trong phiếu. II.§äc thÇm vµ lµm bµi tËp.(5®iÓm) -HS đọc thầm bài: Cái gì quý nhất? Sgk(trang 85).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Khoanh vào chữ cái trớc ý trả lời đúng cho tờng câu hỏi dới đây. 1.Theo Hùng, cái gì quý nhất trên đời? a)Quý nhÊt lµ lóa g¹o. b)Kim c¬ng quý nhÊt. c)C©y cèi quý nhÊt. 2.Lí lẽ của bạn Nam nh thế nào để bảo vệ ý kiến của mình? a)Có sức khoẻ mới làm ra đợc lúa gạo, vàng bạc. b)Có thì giờ mới làm ra đợc lúa gạo ,vàng bạc. c)Có đất đai mới làm ra đợc lúa gạo, vàng bạc. 3.ThÇy gi¸o cho c¸i g× lµ quý nhÊt? a)có nhiều đồ đạc là quý nhất. b)cã nhiÒu tr©u bß lµ quý nhÊt. c)Thầy giáo cho là ngời lao động. 4.Trong câu “Các cậu có thấy ai không ăn mà sống đợc không?”.Tìm từ trái nghĩa với tõ sèng.? a)KhoÎ b)ChÕt c)Vui 5.Trong c¸c d·y c©u díi ®©y,d·y c©u nµo cã tõ in ®Ëm lµ tõ nhiÒu nghÜa? a)C¶ nhµ em ®ang ¨n b÷a tèi rÊt vui vÎ./ HuÖ xuèng níc nhiÒu nªn bÞ níc ¨n ch©n. b)Nhµ nhµ treo cê ngµy Quèc kh¸nh./ S¸ng thø hai chóng em chµo cê. c)S¸ng nay mÑ em ®i chî./H«m nay em ®i häc. B/KiÓm tra viÕt. I.Chính tả nghe viết. Bài kì diệu rờng xanh.(từ nắng tra…đến cảnh mùa thu) II.TËp lµm v¨n. Đề bài: Em hãy tả cảnh đẹp quê em.(cảnh đồi núi, cây cầu, dòng sông…) Cách đánh giá và đáp án. A.Kiểm tra đọc. I/.đọc thành tiếng (5điểm) Đọc trôi chảy, lu loát; tốc độ 100tiếng/ phút. BiÕt ng¾t nghØ sau c¸c dÊu c©u. II/ Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm); Mỗi ý đúng đợc 1điểm. C©u1 : ý a C©u2 : ý b C©u3 : ý c C©u4 : ý b C©u5 : ý a B.KiÓm tra viÕt (10 ®iÓm)..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I/ Chính tả: Nghe viết tốc độ 95 chữ/ 15 phút.không mắc quá 5 lỗi/ bài.Trình bày đúng hình thức bài văn.(5 điểm) II/ TËp lµm v¨n(5 ®iÓm) Viết theo nội dung yêu cầu của đề bài. TiÕt 4:§Þa lÝ. Bµi 10: N«ng nghiÖp I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: -Nêu một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nớc ta. -Biết nớc ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo đợc trồng nhiều nhất. -Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nớc ta. -Sử dụng lợc đồ để bớc đầu nhận xétvề cơ cấu và phân bố của nông nghiệp */HS khá, giỏi giải thích đợc số lợng gia súc, gia cầm ngày càng tăng; Vì sao cây trång níc ta lµ c©y xø nãng. II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò:-Cho HS nªu phÇn ghi nhí. -Mật độ dân số là gì? Nêu đặc điểm phân bố dân c ở nớc ta? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: a) ngµnh trång trät: 2.2-Hoạt động 1: (Làm việc cả líp) -Cho HS đọc mục 1-SGK -Cho HS trao đổi cả lớp theo các câu -Ngµnh trång trät cã vai trß: hái: +Trång trät lµ ngµnh s¶n xuÊt chÝnh +H·y cho biÕt ngµnh trång trät cã vai trong n«ng nghiÖp. trß nh thÕ nµo trong s¶n xuÊt n«ng +ë níc ta, trång trät ph¸t triÓn m¹nh nghiÖp ë níc ta? h¬n ch¨n nu«i. 2.3-Hoạt động 2: (làm việc theo cÆp) -Cho HS quan s¸t h×nh 1-SGK. -Cho HS trao đổi theo cặp theo nội dung c¸c c©u hái: +KÓ tªn mét sè c©y trång ë níc ta? +Cho biết loại cây nào đợc trồng nhiều h¬n? +V× sao c©y trång níc ta chñ yÕu lµ c©y xø nãng? +Nớc ta đã đạt đợc thành tựu gì trong viÖc trång lóa g¹o? -Mêi HS tr×nh bµy. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV kÕt luËn 2.4-Hoạt động 3: (Làm việc cá nh©n) -Cho HS quan s¸t h×nh 1. -Cho HS tr¶ lêi c©u hái cuèi môc 1. -GV kÕt luËn: SGV-Tr.101 b)Ngµnh ch¨n nu«i: 2.5-Hoạt động 4: (Làm việc cả. -Lóa g¹o, ng«, rau, cµ phª, cao su, hå tiªu… - Lóa g¹o -Vì nớc ta có khí hậu nhiệt đới. -§ñ ¨n, d g¹o xuÊt khÈu.. -Do lîng thøc ¨n cho ch¨n nu«i ngµy càng đảm bảo…. -HS lµm bµi tËp 2-Tr. 88 C©y trång VËt nu«i Vïng Cµ phª, cao Tr©u, bß,.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> líp) nói su, chÌ, hå -V× sao sè lîng gia sóc, cÇm ngµy cµng tiªu… t¨ng? §ång Lóa g¹o, rau, -Em h·y kÓ tªn mét sè vËt nu«i ë níc b»ng ng«, khoai… ta? -GV cho HS quan s¸t h×nh 1 vµ lµm bµi tËp 2 b»ng bót ch× vµo SGK -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhận xét giờ học. Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.. dª, ngùa,… Lîn, gµ, vÞt, ngan, …. TiÕt5: KÜ thuËt. Bài7:Bày dọn bữa ăn trong gia đình I.Môc tiªu: -Biết cách bày dọn bữa ăn ở gia đình. -Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn ở gia đình. II.§å dïng d¹y häc. Tranh ¶nh kiÓu bµy mãn ¨n III.Các hoạt động dạy học. A/ KTBC:? Nªu c¸ch luéc rau? B/ Bµi míi. Hoạt động1.Tìm hiểu cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn. -HS quan sát H1,2 đọc nội dung 1a,b ?Em hãy mô tả cách bày thức ăn và dụng cụ ăn uống cho bữa ăn ở gia đình? ?ở gia đình em thờng bày thức ăn và dụng cụ ăn uống cho bữa ăn nh thế nào? HS nªu,GV n/x chèt l¹i ND ®o¹n 1. Hoạt động2.Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn. ?Em hãy nêu cách dọn sau bữa ăn ở gia đình em? -HS th¶o luËn theo cÆp; §¹i diÖn tr×nh bµy.HS vµ GV n/x -GV chèt l¹i néi dung bµi Hoạt động3.Đánh giá kết quả học tập -HS lµm vµo nh¸p ?Em hãy kể tên những công việc em có thể giúp đỡ gia đình trớc và sau bữa ăn? -HS b¸o c¸o kÕt qu¶. IV.NhËn xÐt, dÆn dß: GV n/x giê häc -Về giuý đỡ gia đình; Đọc trớc bài 8 ********************* Thø s¸u ngµy29 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1:To¸n. TiÕt50: tæng nhiÒu Sè thËp ph©n.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I/ Môc tiªu: -BiÕt tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n. -NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n vµ biÕt vËn dông c¸c tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất -Bt cÇn lµm:BT1(a, b),2 ,3(a, c) */HS khá,giỏi làm đợcBT1 (c,d) ;BT3 (b, d). II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch céng hai sè thËp ph©n? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: Ta ph¶i tÝnh: 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? (l) -HS thùc hiÖn theo híng dÉn cña GV. -GV híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp céng t¬ng tù nh céng hai sè thËp ph©n: §Æt tÝnh råi tÝnh. 27,5 + 36,75 14,5 78,75 -§Ó tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n ta lµm -Cho HS nªu c¸ch tÝnh tæng nhiÒu sè t¬ng tù nh tÝnh tæng hai sè thËp ph©n. thËp ph©n. Bµi gi¶i: b) VÝ dô 2: Chu vi cña h×nh tam gi¸c lµ: -GV nªu vÝ dô, híng dÉn HS lµm vµo 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) nh¸p. §¸p sè: 24,95 dm -Mêi mét HS lªn b¶ng lµm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch tÝnh tæng nhiÒu STP 2.2-LuyÖn tËp: Bµi tËp 1 (51): TÝnh KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a) 28,87 -Cho HS nªu c¸ch lµm. b) 76,76 -Cho HS lµm vµo b¶ng con. c) 60,14 -GV nhËn xÐt. d) 1,64 Bµi tËp 2 (52): TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña (a + b) + c vµ a + (b + c). -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -HS lµm bµi vµ tù rót ra nhËn xÐt: -Cho HS nªu c¸ch lµm. (a + b) + c = a + (b + c) -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Ch÷a bµi. Cho HS rót ra T/ C kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. Bµi tËp 3 (52): Sö dông tÝnh chÊt giao VÝ dô vÒ lêi gi¶i: hoán và tính chất kết hợp để tính: a) 12,7 + 5,89 + 1,3 -Mời 1 HS đọc đề bài. = (12,7 + 1,3) + 5,89 -Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. = 14 + 5,89 -Cho HS lµm vµo vë. = 19,89 -Mêi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. ( C¸c phÇn cßn l¹i HS tù lµm t¬ng tù) -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2:ThÓ dôc. TiÕt 3:Khoa häc. «n tËp: con ngêi vµ søc khoÎ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I/ Môc tiªu: ¤n tËp kiÕn thøc vÒ: -§Æc ®iÓm sinh häc vµ mèi quan hÖ x· héi ë tuæi dËy th×. -C¸ch phßng tr¸nh: bÖnh sèt rÐt, sèt xuÊt huyÕt, viªm n·o, viªm gan A ; nhiÔm HIV/AIDS. II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 42-43 SGK. III/ Hoạt động dạy học: 1-Ôn định tổ chức: ( 1’) 2-KiÓm tra bµi cò: ( 4’) - Nêu cách phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ? 3-Bµi míi: (30’) a-Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b-Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi Hoạt động 1: Làm việc với SGK Môc tiªu: -Ôn lại cho HS một số kiến thức trong các bài: Nam hay nữ ; Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy th×. C¸ch tiÕn hµnh: -Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n. +GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n theo §¸p ¸n: yªu cÇu nh bµi tËp 1,2,3 trang 42 SGK. -C©u 1: Tuæi dËy th× ë n÷: 10-15 tuæi +GV quan sát giúp đỡ những HS yếu. Tuæi dËy th× ë nam: 13-17 tuæi -Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp -C©u 2: ý d +Mêi lÇn lît 3 HS lªn ch÷a bµi. -C©u 3: ý c +C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung. Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”. Mục tiêu: HS viết hoặc vẽ đợc sơ đồ cách phòng tránh một trong các bệnh đã học. C¸ch tiÕn hµnh:. -Cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo yªu cầu: GV hớng dẫn HS quan sát hình 1SGK, trang 43, sau đó giao nhiệm vụ: -HS l¾ng nghe. +Nhóm 1: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách phßng bÖnh sèt rÐt. -HS th¶o luËn nhãm theo híng dÉn cña +Nhóm 2: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách GV. phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt. +Nhóm 3: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách phßng bÖnh viªm n·o. +Nhóm 4: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách phßng tr¸nh nhiÔm HIV/AIDS. -VÏ xong c¸c nhãm mang bµi lªn b¶ng -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. dán. Nhóm nào xong trớc và đúng, đẹp th× th¾ng cuéc. -GV kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc, nhËn xÐt tuyªn d¬ng c¸c nhãm. 4-Cñng cè, dÆn dß: ( 3’) - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS thùc hiÖn tèt viÖc phßng c¸c lo¹i bÖnh. TiÕt 4:TËp lµm v¨n.. KiÓm tra gi÷a häc k× I (bµi viÕt) I.Môc tiªu. Nghe viết đúng chính tả, không mắc quá 5 lỗi, trình bày đúng thể thức. -Viết đợc bài văn tả cảnh theo yc đề bài. -Yªu cÇu nghiªm tóc trong giê kiÓm tra.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II.Các hoạt động dạy học. A/KT sù chuÈn bÞ cña HS. B/ HS lµm bµi 1, ChÝnh t¶. GV đọc- HS viết .Chính tả nghe viết. Bài kì diệu rờng xanh.(từ nắng tra…đến cảnh mùa thu) -GV thu bµi. 2,TËp lµm v¨n. GV chép đề lên bảng- HS làm bài. Đề bài:Em hãy tả cảnh đẹp quê em.(cảnh đồi núi, cây cầu, dòng sông…) C/NhËn xÐt, dÆn dß. -N/X giê KT -VÒ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. TiÕt 5: Sinh ho¹t. *************************************************************************. __________________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TiÕt 4: KÜ thuËt $4: Thªu ch÷ V (tiÕt 3) I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : - BiÕt c¸ch thªu ch÷ V vµ øng dông cña thªu ch÷ V. - Thêu đợc các mũi thêu chữ V đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện đôi tay khéo léo và tính cẩn thận. II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu thªu ch÷ V - Mét sè s¶n phÈm thªu trang trÝ b»ng mòi thªu ch÷ V(v¸y, ¸o, kh¨n, tay…) - VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt. + Mét m¶nh v¶i tr¾ng hoÆc mµu, kÝch thíc 35 cm x 35cm. + Kim kh©u len. + Phấn màu, thớc kẻ, kéo, khung thêu có đờng kính 20 x 25cm. III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: -Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Ôn lại các thao t¸c kÜ thuËt. GV híng dÉn HS «n l¹i c¸c thao t¸c kÜ thuËt: -HS nªu vµ thùc hiÖn. -Nªu c¸ch b¾t ®Çu thªu vµ c¸ch thªu mòi thªu ch÷ V? -Nªu c¸c thao t¸c b¾t ®Çu thªu, thªu mòi 1, 2? -Em h·y nªu vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c -HS nh¾c l¹i c¸ch thªu ch÷ V. kết thúc đờng thêu? -Yªu cÇu 1 HS nh¾c l¹i c¸ch thªu ch÷ V. -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i c¸ch thªu -HS nªu. ch÷ V. 2.3-Hoạt động 2: HS thực hành. -HS thực hành thêu chữ V. -GV mêi 2 HS nªu c¸c yªu cÇu cña s¶n phÈm. -GV nªu thêi gian thùc hµnh. -HS thùc hµnh thªu ch÷ V ( C¸ nh©n -HS trng bµy s¶n phÈm. hoÆc theo nhãm) -HS nªu yªu cÇu cña s¶n phÈm. -GV quan s¸t, uèn n¾n cho nh÷ng HS -HS đánh giá sản phẩm. cßn lóng tóng. 2.4-Hoạt động 3: Đánh giá sản phÈm. -Mêi mét sè HS lªn trng bµy s¶n phÈm. -Cho HS nh¾c l¹i yªu cÇu cña s¶n phÈm. -Cử 2-3 HS lên đánh giá sản phẩm. -GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập cña HS theo 2 møc 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau “ Thªu dÊu nh©n”..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tiết 5: Đạo đức $10: T×nh b¹n (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: Häc song bµi nµy, HS biÕt: -Ai còng cÇn cã b¹n bÌ vµ trÎ em cã quyÒn tù do kÕt giao b¹n bÌ. -Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày. -Th©n ¸i, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ. II/ §å dïng d¹y häc: -Bµi h¸t Líp chóng ta ®oµn kÕt, nh¹c vµ lêi: Méng L©n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 5. 2. Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi. GV b¾t nhÞp cho HS h¸t bµi Líp chóng ta kÕt ®oµn. 2.2- Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập1, SGK). *Môc tiªu: HS biÕt øng xö phï hîp trong t×nh huèng b¹n m×nh lµm ®iÒu sai. * C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia líp thµnh 4 nhãm, giao nhiÖm vô: -HS chó ý l¾ng nghe. +Nhãm 1: t×nh huèng b¹n vøt r¸c không đúng nơi quy định. +Nhãm 2: t×nh huèng b¹n quay cãp trong giê kiÓm tra. +Nhãm 3: t×nh huèng b¹n lµm viÖc riªng trong giê häc. +Nhãm 4: t×nh huèng b¹n ¨n quµ vÆt. -HS th¶o luËn nhãm theo híng dÉn cña -Cho các nhóm thảo luận để đóng vai GV. theo c¸c t×nh huèng trªn. -Mời các nhóm lên đóng vai. - Các nhóm lần lợt lên đóng vai. -V× sao em l¹i øng xö nh vËy khi thÊy b¹n lµm ®iÒu sai? Em cã sî b¹n giËn -Th¶o luËn c¶ líp theo c¸c c©u hái. khi khuyªn ng¨n b¹n kh«ng? -Em nghÜ g× khi b¹n khuyªn ng¨n kh«ng cho em lµm ®iÒu sai tr¸i? Em cã giËn, cã tr¸ch b¹n kh«ng? -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö trong khi đóng vai của các nhóm? Cách øng xö nµo lµ phï hîp (hoÆc cha phï hîp)? V× sao? -GV kÕt luËn: 2.3-Hoạt động 2: Tự liên hệ *Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè. *Cách tiến hành: -Cho HS tự liên hệ, sau đó trao đổi với bạn ngồi cạnh. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy tríc líp -GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn. 2.4-Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn đẹp. *Môc tiªu: Cñng cè bµi *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS đọc, kể, hát…trong nhóm. -Mêi §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -GV giíi thiÖu thªm cho HS mét sè c©u chuyÖn, bµi h¸t, bµi th¬… TiÕt 1: ThÓ dôc.. Thø t ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2006 $19: §éng t¸c vÆn m×nh.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Trß ch¬i “Ai nhanh vµ khÐo h¬n” I/ Môc tiªu: -Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. -Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động. II/ §Þa ®iÓm-Ph¬ng tiÖn. -Trªn s©n trêng vÖ sinh n¬i tËp. -ChuÈn bÞ mét cßi, bãng vµ kÎ s©n. II/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc 1.PhÇn më ®Çu. -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc.. 6-10 phót. -Ch¹y mét hµng däc quanh s©n tËp -Khởi động xoay các khớp. -Ch¬i trß ch¬i ‘§øng ngåi theo hiÖu lÖnh” 2.PhÇn c¬ b¶n. *Ôn ba động tác: vơn thở, tay ch©ncña bµi thÓ dôc. -Lần 1: Tập từng động tác. -Lần 2-3: Tập liên hoàn 3 động t¸c. *Học động tácvặn mình 3-4 lần mçi lÇn 2.8 nhÞp. -GV nêu tên động tác.Phân tích kĩ thuật động tác và làm mẫu cho HS lµm theo. 1-2vßng 2 phót. -Ôn 4 động tác vơn thở, tay và ch©n. vÆn m×nh. -Chia nhóm để học sinh tự tập luyÖn *Trß ch¬i “Ai nhanh vµ khÐo h¬n” -GV tæ chøc cho HS ch¬i nh giê tríc. 3 PhÇn kÕt thóc. -GV híng dÉn häc sinh th¶ láng -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi -GV nhận xét đánh giá giao bài tËp vÒ nhµ. 11/11/2008 Ngµy Gi¶ng Tiết1: Tập đọc. 2-3 phót. 1 phót 18-22 phót 2-3 lÇn 5-6 phót 8 phót 2-3 lÇn. Ngµy so¹n. -§HNL. * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * -§HNT.. -§HTL: GV @ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -§HTL: nh trªn LÇn 1-2 GV ®iÒu khiÓn LÇn 3-4 c¸n sù ®iÒu khiÓn. 4-5 phót 2 phót. -§HTL: * * * * * *. * * *. * * *. * * *. * * *. 2 phót 4-5 phót 2 phót 1 phót 2 phót 1phót. -§HKT: * * * * * * * * * * * * * * GV. Thø t ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2006 ¤n tËp ( tiÕt 4). I/ Môc tiªu: -Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm. II/ §å dïng d¹y häc: -Bót d¹, b¶ng nhãm. III/ Các hoạt động dạy học:. T/g Hoạt động của thầy 1’ 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 33’ 3. Bµi míi : a-Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích yêu cầu của tiết häc. b. Híng dÉn «n tËp *Bµi tËp 1: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp -HS suy nghÜ, lµm viÖc theo nhãm 4 -Mời đại diện một số nhóm trình bày. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - Cho 1-2 HS đọc toàn bộ các từ ngữ vừa tìm đợc *Bµi tËp 2: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp - GV cho HS thi lµm viÖc theo nhãm 7 vµo b¶ng nhãm - §¹i diÖn nhãm mang b¶ng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - GV KL nhãm th¾ng cuéc. 3’ 4-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi .. Hoạt động của trò. 1 HS nªu yªu cÇu . - HS lµm viÖc theo nhãm 4 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy . - HS theo dâi nhËn xÐt.. -1 HS nªu yªu cÇu. -HS thi lµm viÖc theo nhãm 7 vµo b¶ng nhãm -§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. .. TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: -Cñng cè Kü n¨ng céng c¸c sè thËp ph©n. - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc; T×m sè trung b×nh céng. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. ổn định tổ chức 3’ 2. KiÓm tra bµi cò: -3->5 HS -Nªu c¸ch céng hai sè thËp ph©n 30’ 3. Bµi míi : a-Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết häc. b. Híng dÉn LuyÖn tËp *Bµi tËp 1 (50): TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña a + b vµ - 1 HS nªu yªu cÇu b + a:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -Cho HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng líp. -Cho HS so s¸nh gi¸ trÞ cña 2 biÓu thức a + b và b + a sau đó rút ra nhận xÐt. 3’. -HS lµm vµo b¶ng con. -NhËn xÐt: PhÐp céng c¸c sè thËp ph©n có tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai sè h¹ng trong mét tæng th× tæng không thay đổi. a+b=b+a. *Bµi tËp 2 (50): Thùc hiÖn phÐp céng rồi dùng tính chất giao hoán để thử l¹i: -Mời 1 HS đọc đề bài. -Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. *KÕt qu¶: -Cho HS lµm vµo nh¸p. d. 13,26 -Mêi 3 HS lªn ch÷a bµi. e. 70,05 -HS kh¸c nhËn xÐt. f. 0,15 -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp 3 (43): *Bµi gi¶i: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: -GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) -Cho HS lµm ra nh¸p. Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: -Ch÷a bµi. 24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m) §¸p sè: 82m *Bµi 4: *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. Số mét vải cửa hàng đã bán trong hai - Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm tuÇn lÔ: c¸ch gi¶i. 314,78 + 525,22 = 840 (m) - Cho HS lµm vµo vë. Tæng sè ngµy trong hai tuÇn lÔ lµ: - Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 7 x 2 = 14 (ngµy) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. TB mỗi ngày cửa hàng bán đợc số mét v¶i lµ: 840 : 14 = 60 (m) §¸p sè: 60m 4-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ lµm bµi tËp .. TiÕt 3: LÞch sö Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập I/ Môc tiªu: Häc song bµi nµy häc sinh biÕt: - Ngày 2- 9 năm 1945, tại quảng trờng Ba đình Hà Nội , Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã đọc Tuyên Ngôn Độc Lập. - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà. - Ngµy 2-9- 1945 trë thµnh ngµy Quèc kh¸nh níc ta. II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trong SGK. - ¶nh t liÖu kh¸c( nÕu cã). - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III/ Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. ổn định tổ chức 3’ 2.KiÓm tra bµi cò: -2HS -HS nªu diÔn biÕn, ý nghÜa lÞch sö cña.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> c¸ch m¹ng mïa thu. 30’ 3.Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña bµi häc. b-Néi dung * Hoạt động 1: (Làm việc theo nhóm) -Cho HS đọc từ đầu đến Tuyên ngôn độc lập -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 4 theo c©u hái: - Em h·y t¶ l¹i kh«ng khÝ tng bõng cña buổi lễ tuyên bố độc lập? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ quang c¶nh ngµy 2-9-1945 ë Hµ Néi? -Mời đại diện các nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng. * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. -Mời 1 HS đọc từ Hỡi đồng bào cho đến độc lập ấy. -Nêu nội dung của bản tuyên ngôn độc lËp?. 3’. -Cuối bản tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ thay mÆt nh©n d©n ViÖt Nam kh¼ng định điều gì? -HS tr×nh bµy. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng. * Hoạt động 3: (Làm việc theo nhóm) ý nghÜa cña sù kiÖn ngµy 2-9-1945: - Cho HS đọc đoạn còn lại: +Nªu ý nghÜa cña sù kiÖn ngµy 2-91945? - Cho HS th¶o luËn nhãm 7, ghi KQ vào bảng nhóm, sau đó đại diện nhóm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng nhãm th¶o luËn 4-Cñng cè, d¨n dß: - Cho HS đọc phần ghi nhớ. - GV nhËn xÐt giê häc. 1 .DiÔn biÕn - HS đọc SGK -HS th¶o luËn nhãm 4 -Ngµy 2-9-1945, Hµ Néi tng bõng cê hoa. Nh©n d©n n« nøc tiÕn vÒ Qu¶ng trêng Ba §×nh. -Đúng 14 giờ Bác Hồ đọc bản Tuyên ng«n §éc lËp. 2.Néi dung cña b¶n Tuyªn ng«n §éc lËp: Bản Tuyên ngôn Độc lập đã: -Khẳng định quyền độc lập, tự do cña d©n téc ViÖt Nam. -D©n téc ViÖt Nam quyÕt t©m gi÷ vững quyền tự do độc lập ấy.. 3.ý nghÜa: - Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh níc ViÖt Nam D©n chñ Céng hoµ.. TiÕt 4: KÓ chuyÖn ¤n tËp (tiÕt 5) I- Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng( yêu cầu nh tiết 1). - Nắm đợc tính cách của từng nhân vật trong vở kịch Lòng dân; phân vai, diễn lại sinh động1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách các nhân vật. II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng(nh tiết 1). - Một số đoạ cụ đơn giản để HS diễn vở kịch Lòng dân. III/ Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 1. ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò 33’ 3. bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiÕt häc. b-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( kho¶ng 7 HS): -Y/c HS lªn bèc th¨m chän bµi - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho ®iÓm *Bµi tËp 2: Yªu cÇu 1: Nªu tÝnh c¸ch cña mét sè nh©n vËt trong vë kÞch Lßng d©n? -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp -HS suy nghÜ, lµm viÖc theo nhãm 4 -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 1’. 3’. Yêu cầu 2: đóng vai diễn 1 trong 2 ®o¹n kÞch. -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp. 4-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm diÔn kÞch giái.. -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lßng) 1 ®o¹n hoÆc c¶ bµi theo chØ định trong phiếu. Nh©n vËt vµ tÝnh c¸ch mét sè nh©n vËt: Nh©n TÝnh c¸ch vËt D× N¨m B×nh tÜnh, nhanh trÝ, kh«n khÐo, dòng c¶m, b¶o vÖ c¸n bé. An Th«ng minh, nhanh trÝ, biết làm cho kẻ địch kh«ng nghi ngê. Chó B×nh tÜnh, tin tëng vµo c¸n bé lßng d©n. LÝnh Hèng h¸ch. Cai X¶o quyÖt, vßi vÜnh. -HS đọc yêu cầu -HS th¶o luËn nhãm theo híng dÉn cña GV. - C¸c nhãm lªn diÔn kÞch.. Ngµy so¹n 12/11/2008 Ngµy Gi¶ng Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u I/ Môc tiªu:. ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 6). -TiÕp tôc «n luyÖn vÒ nghÜa cña tõ. -Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải các bài tập nhằm trau dồi kĩ năng dùng từ, đặt câu và mở rộng vốn từ. III/ Các hoạt động dạy học:. T/g Hoạt động của thầy 1’ 1. ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò 33’ 3. bµi míi a-Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc đích yêu cầu của tiết học. b-Híng dÉn gi¶i bµi tËp: *Bµi tËp 1 (97): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV ph¸t phiÕu th¶o luËn. -Cho HS trao đổi nhóm 2.. Hoạt động của trò. *Lêi gi¶i: C©u Hoµng bª chÐn. Tõ dïng kh«ng CX Bª,. Thay b»ng tõ Bng.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi tËp 2 (97): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n. -Mêi 5 HS ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -Cho HS thi đọc thuộc lòng các c©u thµnh ng÷, tôc ng÷. *Bµi tËp 3 (98): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV cho HS lµm vµo vë. - Mời một số HS đọc câu vừa đặt. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, *Bµi tËp 4 (98): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV tæ chøc cho HS ch¬i trß chơi “ Truyền tin” để tìm các từ ng÷ miªu t¶ - GV chỉ định 1 HS tìm từ, đọc to nếu đúng thì HS đó đợc quyền chỉ định HS khác. -HS lần lợt chơi cho đến hết. - Cho HS đặt câu vào vở. -Mời HS nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt.. 3’. 4-Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ tiÕt häc sau. níc b¶o «ng uèng ¤ng vß ®Çu Hoµng Ch¸u võa thùc hµnh xong bµi tËp råi «ng ¹!. b¶o. Mêi. vß. Xoa. Thùc hµnh. Lµm. *Lêi gi¶i: No, chết; bại; đậu; đẹp:. *Lêi gi¶i: - QuyÓn truyÖn nµy gi¸ bao nhiªu tiÒn. - Trªn gi¸ s¸ch cña b¹n lan cã rÊt nhiÒu truyÖn hay. - ChÞ hång hái gi¸ tiÒn chiÕc ¸o treo trªn gi¸. * Lêi gi¶i: a)Lµm ®au b»ng c¸ch dïng tay hoÆc roi gËy…®Ëp vµo c¬ thÓ: - Bố Em không bao giờ đánh con. - §¸nh b¹n lµ kh«ng tèt. b) Dïng tay lµm cho ph¸t ra tiÕng nh¹c hoÆc ©m thanh: - Lan đánh đàn rất hay. - Hùng đánh trống rất cừ. c) Làm cho bề mặt sạch hoặc đẹp ra bằng xát, xoa: - Mẹ đánh xoong, nồi sạch bong. Em thờng đánh ấm chén giúp mẹ.. ____________________________________________ TiÕt 2: TËp lµm v¨n ¤n tËp (tiÕt 7) I/ Môc tiªu : -Kiểm tra đọc - hiểu và kiểm tra kiến thức kĩ năng về từ và câu. Yêu cầu HS làm bài nghiªm tóc. II/ Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1-Ôn định tổ chức: 35’ 2. bµi míi a-Giíi thiÖu bµi: b-KiÓm tra: -Thêi gian kiÓm tra: 45 phót -GV phát đề cho HS. Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc. A-§äc thµnh tiÕng. B-§äc thÇm bµi “mÇm non”. Dùa vµo néi dung bµi *PhÇn A: Tèi ®a 5 đọc, chọn câu trả lời đúng.Hãy khoanh vào chữ cái.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 2’. đặt trớc câu trả lời đúng: 1-MÇm non nÐp m×nh n»m im trong mïa nµo? a. Mïa xu©n ; b. Mïa hÌ ; c. Mïa thu ; d. Mùa đông 2-Trong bài thơ, mầm non đợc nhân hoá bằng cách nµo? a. Dùng những động từ chỉ hành động của ngời để kể, tả vÒ mÇm non. b. Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của ngời để miêu tả mÇm non. c. Dùng đại từ chỉ ngời để chỉ mầm non. 3-Nhê ®©u mÇm non nhËn ra mïa xu©n vÒ? a.Nhê nh÷ng ©m thanh rén rµng, n¸o nøc cña c¶nh vËt mïa xu©n. b.Nhê sù im ¾ng cña mäi c¶nh vËt trong mïa xu©n. c.Nhê mµu s¾c t¬i t¾n cña cá c©y, ho© l¸ trong mïaxu©n. 4-Em hiÓu c©u th¬ “Rõng c©y tr«ng tha thít” nghÜa lµ thÕ nµo? b. Rõng tha thít v× Ýt c©y. c. Rõng tha thít v× c©y kh«ng cã l¸. d. Rõng tha thít v× toµn l¸ vµng. 5-ý chÝnh cña ®o¹n v¨n lµ g×? a. Miªu t¶ mÇm non. b. Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. c. Miªu t¶ sù chuyÓn mïa k× diÖu cña thiªn nhiªn. 6-Trong câu nào dới đây, từ mầm non đợc dùng với nghÜa gèc? a. BÐ ®ang häc ë trêng mÇm non. b.Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nớc. c.Trªn cµnh c©y cã nh÷ng mÇm non míi nhó. 7-Hèi h¶ cã nghÜa lµ g×? a. Rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho thật nhanh. b. Mừng vui, phấn khởi vì đợc nh ý. c. Vất vả vì dốc sức để làm cho thật nhanh. 8-Tõ tha thít thuéc tõ lo¹i nµo? a. Danh tõ ; b. TÝnh tõ ; c. §éng tõ 9-Dßng nµo díi ®©y chØ gåm c¸c tõ l¸y? a.Nho nhỏ, lim dim, mặt đất, hối hả, lất phất, rào rào, tha thít b.Nho nhá, lim dim, hèi h¶, lÊt phÊt, lÆng im, tha thít, rãc r¸ch c.Nho nhá, lim dim, hèi h¶, lÊt phÊt, rµo rµo, tha thít, rãc r¸ch 10-Từ nào đồng nghĩa với im ắng? a. LÆng im ; b. Nho nhá ; c. Lim dim 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV thu bµi. - NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 3 : To¸n. ®iÓm. *PhÇn B: (5®iÓm) Mçi lÇn khoanh vµo trớc câu trả lời đúng đợc 0,5 điểm. *KÕt qu¶:. 1–d 2–a 3–a 4–b 5–c 6–c 7–a 8–b 9–c 10 – a. _______________________________________________ tæng nhiÒu Sè thËp ph©n.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> I/ Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n. -NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n vµ biÕt vËn dông c¸c tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. II/ Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1-Ôn định tổ chức: 3’ 2-KiÓm tra bµi cò: -3HS Nªu c¸ch céng hai sè thËp ph©n? 30’ 3-Bµi míi: a-Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: Ta ph¶i tÝnh: 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? (l) -GV híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp céng -HS thùc hiÖn theo híng dÉn cña GV. t¬ng tù nh céng hai sè thËp ph©n: §Æt tÝnh råi tÝnh. 27,5 + 36,75 14,5 78,75 -Cho HS nªu c¸ch tÝnh tæng nhiÒu sè -§Ó tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n ta thËp ph©n.? lµm t¬ng tù nh tÝnh tæng hai sè thËp b) VÝ dô 2: ph©n. -GV nªu vÝ dô, híng dÉn HS lµm vµo *Bµi gi¶i: nh¸p. Chu vi cña h×nh tam gi¸c lµ: -Mêi mét HS lªn b¶ng lµm. 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. (dm) -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch tÝnh tæng §¸p sè: 24,95 dm nhiÒu STP *Bµi tËp 1 (51): TÝnh *KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a) 28,87 -Cho HS nªu c¸ch lµm. b) 76,76 -Cho HS lµm vµo b¶ng con. c) 60,14 -GV nhËn xÐt. d) 1,64 *Bµi tËp 2 (52): TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña (a + b) + c vµ a + (b + c). -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Ch÷a bµi. Cho HS rót ra T/ C kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. -HS lµm bµi vµ tù rót ra nhËn xÐt: (a + b) + c = a + (b + c) *Bµi tËp 3 (52): Sö dông tÝnh chÊt giao hoán và tính chất kết hợp để tính: *Lêi gi¶i: -Mời 1 HS đọc đề bài. b) 12,7 + 5,89 + 1,3 -Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. = (12,7 + 1,3) + 5,89 -Cho HS lµm vµo vë. = 14 + 5,89 -Mêi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. = 19,89 -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. ( C¸c phÇn cßn l¹i HS tù lµm t¬ng 4-Cñng cè, dÆn dß: tù) - GV nhËn xÐt giê häc 3’ - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau ______________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> TiÕt 4: Khoa häc «n tËp: con ngêi vµ søc khoÎ I/ Môc tiªu: Sau bµi häc .HS cã kh¶ n¨ng: -Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con ngời kể từ lúc mới sinh. -Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A ; nhiÔm HIV/AIDS. II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 42-43 SGK. - GiÊy vÏ, bót mµu. III/ Hoạt động dạy học: 1-Ôn định tổ chức: ( 1’) 2-KiÓm tra bµi cò: ( 4’) - Nêu cách phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ? 3-Bµi míi: (30’) a-Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b-Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Môc tiªu: -Ôn lại cho HS một số kiến thức trong các bài: Nam hay nữ ; Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy th×. *C¸ch tiÕn hµnh: -Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n. +GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n theo *§¸p ¸n: yªu cÇu nh bµi tËp 1,2,3 trang 42 SGK. -C©u 1: Tuæi dËy th× ë n÷: 10-15 tuæi +GV quan sát giúp đỡ những HS yếu. Tuæi dËy th× ë nam: 13-17 tuæi -Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp -C©u 2: ý d +Mêi lÇn lît 3 HS lªn ch÷a bµi. -C©u 3: ý c +C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung. Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”. *Mục tiêu: HS viết hoặc vẽ đợc sơ đồ cách phòng tránh một trong các bệnh đã học. *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS th¶o luËn nhãm 7 theo yªu cầu: GV hớng dẫn HS quan sát hình 1SGK, trang 43, sau đó giao nhiệm vụ: -HS l¾ng nghe. +Nhóm 1: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách phßng bÖnh sèt rÐt. -HS th¶o luËn nhãm theo híng dÉn cña +Nhóm 2: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách GV. phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt. +Nhóm 3: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách phßng bÖnh viªm n·o. +Nhóm 4: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách phßng tr¸nh nhiÔm HIV/AIDS. -VÏ xong c¸c nhãm mang bµi lªn b¶ng -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. dán. Nhóm nào xong trớc và đúng, đẹp th× th¾ng cuéc. -GV kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc, nhËn xÐt tuyªn d¬ng c¸c nhãm. 4-Cñng cè, dÆn dß: ( 3’) - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS thùc hiÖn tèt viÖc phßng c¸c lo¹i bÖnh. ____________________________________ TiÕt 5 : tiÕng anh __________________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> TiÕt 2: KÓ chuyÖn $10: ¤n tËp gi÷a häc k× I ( tiÕt 4) I/ Môc tiªu: -Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5. -Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm. II/ §å dïng d¹y häc: -Bót d¹, b¶ng nhãm. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2-Bµi tËp 1: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: -GV híng dÉn HS n¾m v÷ng VN-Tæ yªu cÇu cña bµi tËp quèc em -HS suy nghÜ, lµm viÖc theo nhãm 4 Danh Tæ quèc, -Mời đại diện một số nhóm tõ đất nớc, tr×nh bµy. giang s¬n, -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. … -Cho 1-2 HS đọc toàn bộ các từ Động Bảo vệ, ngữ vừa tìm đợc tõ, gi÷ g×n, tÝnh x©y dùng, tõ vÎ vang,…. 2-Bµi tËp 2: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.. C¸nh chim Con ngêi hoµ b×nh víi thiªn nhiªn Hoµ b×nh, BÇu trêi, trái đất, biÓn c¶, mặt đất,… sông ngòi, … Hîp t¸c, Bao la, vêi b×nh yªn, vîi, mªnh thanh m«ng, b¸t b×nh, tù ng¸t,… do, … Thµnh Quª cha Bèn biÓn Lªn th¸c ng÷, đất tổ, non một nhà, xuèng Tôc xanh níc chia ngät ghÒnh, cµy ng÷. biÕc,... sÎ bïi,… s©u cuèc bÉm,… *Lêi gi¶i:.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> -GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp -GV cho HS thi lµm viÖc theo nhãm 7 vµo b¶ng nhãm -§¹i diÖn nhãm mang b¶ng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV KL nhãm th¾ng cuéc.. B¶o vÖ. B×nh yªn Tõ Gi÷ g×n, B×nh đồng gìn giữ yªn, nghÜa b×nh an, thanh b×nh,… Tõ Ph¸ ho¹i BÊt æn, tr¸i tµn ph¸, n¸o nghÜa ph¸ động, ph¸ch,… n¸o lo¹n,…. §oµn kÕt KÕt ®oµn, liªn kÕt, … Chia rÏ ph©n t¸n, m©u thuÉn…. B¹n bÌ B¹n h÷u, bÇu b¹n, bÌ b¹n,… KÎ thï, kÎ địch. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS: -Mỗi em về tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm. TiÕt 3: To¸n $48: céng hai Sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n. -BiÕt gi¶i bµi to¸n víi phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 1,84 + 2,45 = ? (m) -Cho HS đổi các đơn vị ra cm sau đó -HS đổi ra đơn vị cm sau đó thực hiện thùc hiÖn phÐp céng. phÐp céng ra nh¸p. -GV híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n: §Æt tÝnh råi tÝnh. 1,84 2,45 4,29 (m) -Cho HS nªu l¹i c¸ch céng hai sè thËp -HS nªu. ph©n 1,84 vµ 2,45. b) VÝ dô 2: -GV nªu vÝ dô, híng dÉn HS lµm vµo -HS thực hiện đặt tính rồi tính: b¶ng con. 15,9 -GV nhËn xÐt, ghi b¶ng. 8,75 -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm. 24,65 c) NhËn xÐt: -Muèn céng hai sè thËp ph©n ta lµm thÕ -HS nªu. nµo? -HS đọc phần nhận xét: SGK-Tr.50 -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần nhận xÐt. 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (50): TÝnh -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. *KÕt qu¶: -Cho HS nªu c¸ch lµm. a) 82,5 b) 23,44. Mªnh m«ng Bao la, b¸t ng¸t, mªnh mang,… ChËt chéi, chËt hÑp,h¹n hÑp,….

<span class='text_page_counter'>(34)</span> -Cho HS lµm vµo b¶ng con. c) 324,99 d) 1,863 -GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (50): §Æt tÝnh råi tÝnh. *KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. d) 17,4 -Cho HS nªu c¸ch lµm. e) 44,57 -Cho HS lµm vµo nh¸p. f) 93,018 -Ch÷a bµi. *Bµi tËp 3 (50): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc đề bài. TiÕn c©n nÆng lµ: -Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. 32,6 + 4,8 = 37,4 ( kg ) -Cho HS lµm vµo vë. §¸p sè: 37,4 kg -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: To¸n $49: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: -Cñng cè Kü n¨ng céng c¸c sè thËp ph©n. - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc; T×m sè trung b×nh céng. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch céng hai sè thËp ph©n? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (50): TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng líp. -Cho HS so s¸nh gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc a + b và b + a sau đó rút ra nhận xét *Bµi tËp 2 (50): Thùc hiÖn phÐp céng rồi dùng tính chất giao hoán để thử lại: -Mời 1 HS đọc đề bài. -Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Mêi 3 HS lªn ch÷a bµi. -HS kh¸c nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp 3 (43): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. -Cho HS lµm ra nh¸p. -Ch÷a bµi. *Bµi 4: -Mời 1 HS đọc yêu cầu.. -HS lµm vµo b¶ng con. -NhËn xÐt: PhÐp céng c¸c sè thËp ph©n có tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai sè h¹ng trong mét tæng th× tæng kh«ng thay đổi. a+b=b+a *KÕt qu¶: g. 13,26 h. 70,05 i. 0,15. *Bµi gi¶i: ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m) §¸p sè: 82m.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách gi¶i. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: Số mét vải cửa hàng đã bán trong hai tuÇn lÔ: 314,78 + 525,22 = 840 (m) Tæng sè ngµy trong hai tuÇn lÔ lµ: 7 x 2 = 14 (ngµy) TB mỗi ngày cửa hàng bán đợc số mét v¶i lµ: 840 : 14 = 60 (m) §¸p sè: 60m. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ luyÖn tËp thªm. TiÕt 4: §Þa lÝ $10: N«ng nghiÖp I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: -BiÕt ngµnh trång trätcã vai trß chÝnh trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp, ch¨n nu«i ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn. -Biết nớc ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo đợc trồng nhiều nhất. -Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nớc ta. II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò:-Cho HS nªu phÇn ghi nhí. -Mật độ dân số là gì? Nêu đặc điểm phân bố dân c ở nớc ta? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: a) ngµnh trång trät: 2.2-Hoạt động 1: (Làm việc cả líp) -Cho HS đọc mục 1-SGK -Cho HS trao đổi cả lớp theo các câu -Ngµnh trång trät cã vai trß: hái: +Trång trät lµ ngµnh s¶n xuÊt chÝnh +H·y cho biÕt ngµnh trång trät cã vai trong n«ng nghiÖp. trß nh thÕ nµo trong s¶n xuÊt n«ng +ë níc ta, trång trät ph¸t triÓn m¹nh nghiÖp ë níc ta? h¬n ch¨n nu«i. 2.3-Hoạt động 2: (làm việc theo. cÆp) -Cho HS quan s¸t h×nh 1-SGK. -Cho HS trao đổi theo cặp theo nội dung c¸c c©u hái: +KÓ tªn mét sè c©y trång ë níc ta? +Cho biết loại cây nào đợc trồng nhiều h¬n? +V× sao c©y trång níc ta chñ yÕu lµ c©y xø nãng? +Nớc ta đã đạt đợc thành tựu gì trong viÖc trång lóa g¹o? -Mêi HS tr×nh bµy. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV kÕt luËn 2.4-Hoạt động 3: (Làm việc cá nh©n) -Cho HS quan s¸t h×nh 1.. -Lóa g¹o, ng«, rau, cµ phª, cao su, hå tiªu… - Lóa g¹o -Vì nớc ta có khí hậu nhiệt đới. -§ñ ¨n, d g¹o xuÊt khÈu.. -Do lîng thøc ¨n cho ch¨n nu«i ngµy càng đảm bảo…..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> -Cho HS tr¶ lêi c©u hái cuèi môc 1. -HS lµm bµi tËp 2-Tr. 88 -GV kÕt luËn: SGV-Tr.101 C©y trång b)Ngµnh ch¨n nu«i: Vïng Cµ phª, cao 2.5-Hoạt động 4: (Làm việc cả nói su, chÌ, hå líp) tiªu… -V× sao sè lîng gia sóc, cÇm ngµy cµng §ång Lóa g¹o, rau, t¨ng? b»ng ng«, khoai… -Em h·y kÓ tªn mét sè vËt nu«i ë níc ta? -GV cho HS quan s¸t h×nh 1 vµ lµm bµi tËp 2 b»ng bót ch× vµo SGK -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhận xét giờ học. Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. TiÕt 5: ¢m nh¹c $10: ¤n tËp bµi h¸t:. VËt nu«i Tr©u, bß, dª, ngùa,… Lîn, gµ, vÞt, ngan, …. Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca Giíi thiÖu mét sè nh¹c cô níc ngoµi.. I/ Môc tiªu. -HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài hát trên.Tập biểu diễn kết hợp vậnđộng theo nhạc. -HS nhËn biÕt h×nh d¸ng,©m s¾c nh¹c cô níc ngoµi flute, clerine… II/ chuÈn bÞ. -SGK, nh¹c cô gâ. -Một số động tác phụ hoạ III/ các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. phÇn më ®Çu: Giíi thiÖu néi dung bµi häc. 2. Phần hoạt động: a. Néi dung 1: ¤n tËp bµi h¸t. -GV h¸t mÉu l¹i bµi h¸t: “Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca” -GV dạy HS một số động tác phụ hoạ b. Néi dung 2:Giíi thiÖu mét sè nh¹c cô níc ngoµi. -GV cho học sinh xem tranh ảnh để nhËn biªt4nhac cô trong SGK -Nghe mét bµi h¸t thiÕu nhi hoÆc mét bµi d©n ca cã sö dông nh¹c cô trªn.. -HS «n tËp lÇn lît bµi h¸t. -H¸t theo nhãm ,h¸t theo cÆp, theo d·y... -TËp biÓu diÔn theo h×nh thøc tèp ca -HS quan s¸t. -HS nghe nh¹c. 3.PhÇn kÕt thóc. -H¸t l¹i bµi h¸t: Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca. -VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> TiÕt 1: ThÓ dôc.. Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2006 $20: Trß ch¬i “Ch¹y nhanh theo sè”. I/ Môc tiªu: -Ôn 4 động tác vơn thở ,tay chân,vặn mình. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. -Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động. II/ §Þa ®iÓm-Ph¬ng tiÖn. -Trªn s©n trêng vÖ sinh n¬i tËp. -ChuÈn bÞ mét cßi, bãng vµ kÎ s©n. II/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Néi dung. §Þnh lîng. 1.PhÇn më ®Çu. -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc.. 6-10 phót. -Ch¹y mét hµng däc quanh s©n tËp -Khởi động xoay các khớp. -Ch¬i trß ch¬i ‘§øng ngåi theo hiÖu lÖnh” 2.PhÇn c¬ b¶n. *Ôn 4 động tác: vơn thở, tay ch©n cña bµi thÓ dôc. -Lần 1: Tập từng động tác. -Lần 2-3: Tập liên hoàn 4 động t¸c.. 1-2vßng 2 phót. -Ôn 4 động tác vơn thở, tay và ch©n. vÆn m×nh. -Chia nhóm để học sinh tự tập luyÖn. 4-5 phót. *Trß ch¬i “Ch¹y nhanh theo sè” -GVnªu tªn trß ch¬i, giíi thiÖu c¸ch ch¬i, tæ chøc cho HS ch¬i thử .sau đó chơi thật. 3 PhÇn kÕt thóc. -GV híng dÉn häc sinh th¶ láng -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi -GV nhận xét đánh giá giao bài tËp vÒ nhµ.. 2-3 phót. 1 phót 18-22 phót 2-3 lÇn 5-6 phót 8 phót. Ph¬ng ph¸p tæ chøc -§HNL. * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * -§HNT.. -§HTL: GV @ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -§HTL: nh trªn. 2-3 lÇn. -§HTC: 8-10 phót phót 4-5 phót 2 phót 1 phót 2 phót. GV. * * * * * *. * * * * * *. -§HKT: * * * * * * * * * * * * * * GV. nghiªm tóc. II/ Các hoạt động dạy học: 1-Ôn định tổ chức: 2-KiÓm tra: -Thêi gian kiÓm tra: 45 phót -GV chép đề lên bảng. -Cho HS chép đề và làm bài. -Yªu cÇu HS lµm bµi nghiªm tóc. §Ò bµi §¸p ¸n A-ChÝnh t¶ ( nghe – viÕt): A. ChÝnh t¶: ( 5 ®iÓm ) Bµi: ViÖt Nam th©n yªu - Mçi lçi sai trõ 0,25 ®iÓm. -Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, kho¶ng c¸ch, tr×nh bµy bÈn trõ 0,5 ®iÓm B-TËp lµm v¨n: toµn bµi. Tả cảnh đẹp thiên nhiên ở quê hơng B. Tập làm văn: ( 5 điểm ) Đảm bảo các em. yªu cÇu sau: - Viết đợc bài văn tả con đờng quen thuộc đủ các phần mở bài , thân bài , kết bàiđúng yêu cầu đã học. Dài. TiÕt 2: TËp lµm v¨n $20: KiÓm tra gi÷a häc k× I (Bµi viÕt) I/ Môc tiªu : KiÓm tra viÕt chÝnh t¶ vµ tËp lµm v¨n. Yªu cÇu HS lµm bµi.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> kho¶ng 10 c©u trë lªn . - Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả. - Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy s¹ch sÏ 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV thu bµi. -GV nhËn xÐt giê kiÓm tra. Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3: Khoa häc $20: «n tËp: con ngêi vµ søc khoÎ. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc .HS cã kh¶ n¨ng: -Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con ngời kể từ lúc mới sinh. -Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A ; nhiÔm HIV/AIDS. II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 42-43 SGK. - GiÊy vÏ, bót mµu. III/ Hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Nêu cách phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ? 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Môc tiªu: -Ôn lại cho HS một số kiến thức trong các bài: Nam hay nữ ; Từ lúc mới sinh đến tuổi dËy th×. *C¸ch tiÕn hµnh: -Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n. +GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n theo *§¸p ¸n: yªu cÇu nh bµi tËp 1,2,3 trang 42 SGK. -C©u 1: Tuæi dËy th× ë n÷: 10-15 tuæi +GV quan sát giúp đỡ những HS yếu. Tuæi dËy th× ë nam: 13-17 tuæi -Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp -C©u 2: ý d +Mêi lÇn lît 3 HS lªn ch÷a bµi. -C©u 3: ý c +C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> 2.3-Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”. *Mục tiêu: HS viết hoặc vẽ đợc sơ đồ cách phòng tránh một trong các bệnh đã học. *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS th¶o luËn nhãm 7 theo yªu cầu: GV hớng dẫn HS quan sát hình 1SGK, trang 43, sau đó giao nhiệm vụ: -HS l¾ng nghe. +Nhóm 1: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách phßng bÖnh sèt rÐt. -HS th¶o luËn nhãm theo híng dÉn cña +Nhóm 2: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách GV. phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt. +Nhóm 3: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách phßng bÖnh viªm n·o. +Nhóm 4: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ cách phßng tr¸nh nhiÔm HIV/AIDS. -VÏ xong c¸c nhãm mang bµi lªn b¶ng dán. Nhóm nào xong trớc và đúng, đẹp -Đại diện nhóm trình bày. th× th¾ng cuéc. -GV kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc, nhËn xÐt tuyªn d¬ng c¸c nhãm. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS thùc hiÖn tèt viÖc phßng c¸c lo¹i bÖnh. TiÕt 4: To¸n $50: tæng nhiÒu Sè thËp ph©n. I/ Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n. -NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n vµ biÕt vËn dông c¸c tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch céng hai sè thËp ph©n? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: Ta ph¶i tÝnh: 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? (l) -HS thùc hiÖn theo híng dÉn cña GV. -GV híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp céng t¬ng tù nh céng hai sè thËp ph©n: §Æt tÝnh råi tÝnh. 27,5 + 36,75 14,5 78,75 -§Ó tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n ta lµm -Cho HS nªu c¸ch tÝnh tæng nhiÒu sè t¬ng tù nh tÝnh tæng hai sè thËp ph©n. thËp ph©n. *Bµi gi¶i: b) VÝ dô 2: Chu vi cña h×nh tam gi¸c lµ: -GV nªu vÝ dô, híng dÉn HS lµm vµo 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) nh¸p. §¸p sè: 24,95 dm -Mêi mét HS lªn b¶ng lµm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch tÝnh tæng nhiÒu STP 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (51): TÝnh *KÕt qu¶:.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. e) 28,87 -Cho HS nªu c¸ch lµm. f) 76,76 -Cho HS lµm vµo b¶ng con. g) 60,14 -GV nhËn xÐt. h) 1,64 *Bµi tËp 2 (52): TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña (a + b) + c vµ a + (b + c). -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -HS lµm bµi vµ tù rót ra nhËn xÐt: -Cho HS nªu c¸ch lµm. (a + b) + c = a + (b + c) -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Ch÷a bµi. Cho HS rót ra T/ C kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. *Bµi tËp 3 (52): Sö dông tÝnh chÊt giao *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: hoán và tính chất kết hợp để tính: c) 12,7 + 5,89 + 1,3 -Mời 1 HS đọc đề bài. = (12,7 + 1,3) + 5,89 -Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. = 14 + 5,89 -Cho HS lµm vµo vë. = 19,89 -Mêi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. ( C¸c phÇn cßn l¹i HS tù lµm t¬ng tù) -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. Kiểm tra định kì giữa kì I. N¨m häc: 2011 – 2012 M«n :To¸n Líp 5 Hä vµ tªn:………………………………….. PhÇn I: PhÇn tr¾c nghiÖm. Bài 1.Hãy khoanh vào trớc câu trả lời đúng (Mời bảy phẩy bốn mơi hai ) A.107,402 B.17,402 C.17,42 D.107,42 Bài 2:Viết dới dạng số thập phân đợc..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> A.1,0 B.10,0 C.0,01 D. 0,1 Bµi 3:Sè lín nhÊt trong c¸c sè 8,09; 7,99 ; 8,89; A.8,09 B.7,99 C.8,89 D.8,9 Bµi 4: 6 dm 18 mm= …….. dm A.6,18 B. 61,8 C.0,618 D. 0,0618. 8,9.,. PhÇn II: PhÇn tù luËn: Bài 5:Một mảnh đất hình chữ nhật có kích thớc nh hình vẽ dới đây.Diện tích của mảnh đất đó là ………………ha 250m 400m Bµi 6:ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm. a,6m 25cm=……….m b,26 ha=……………km Bµi7:Bµi to¸n. Mua 12 quyển vở hết 18.000đồng.Hỏi mua 60 quyển nh thế hết bao nhiêu tiền. Bµi gi¶i ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. Đáp án chấm điểm PhÇn I: PhÇn tr¾c nghiÖm. ( 4 điểm ) ( Khoanh mỗi ý đúng được 1 điểm ) Bµi 1.C.17,42 Bµi 2: D. 0,1 Bµi 3:Sè lín nhÊt trong c¸c sè 8,09; 7,99 ; 8,89; D.8,9 Bµi 4: 6 dm 18 mm= …… dm A.6,18 PhÇn II: PhÇn tù luËn ( 6 điểm ) Bµi 5: ( đúng được 1 điểm ). 8,9.,.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Diện tích của mảnh đất đó là: 10 ha Bµi 6: ( 2 điểm; mỗi ý đúng 1 điểm ) a, 6m 25cm= 6, 25 m b, 26 ha= 0,26 km Bµi7:Bµi to¸n. ( 3 điểm ) ( mỗi lời giải được 0,25 điểm; mỗi phép tính được 1,25 điểm ) Bµi gi¶i 1 quyển vở mua hết số tiền là: 18 000 : 12 = 1 500 ( đồng ) 60 quyển vở như thế hết số tiền là: 1 500 x 60 = 90 000 ( đồng ) Đáp số: 90 000 đồng. Kiểm tra định kì giữa kì I A/ KT đọc. I.§äc thµnh tiÕng. -GV chuẩn bị phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 1- đến tuần 9 - HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung trong phiếu. II.§äc thÇm vµ lµm bµi tËp.(5®iÓm) -HS đọc thầm bài: Cái gì quý nhất? Sgk(trang 85) -Khoanh vào chữ cái trớc ý trả lời đúng cho tờng câu hỏi dới đây. 1.Theo Hùng, cái gì quý nhất trên đời? a) Quý nhÊt lµ lóa g¹o. b) Kim c¬ng quý nhÊt. c) C©y cèi quý nhÊt. 2.Lí lẽ của bạn Nam nh thế nào để bảo vệ ý kiến của mình? a) Có sức khoẻ mới làm ra đợc lúa gạo, vàng bạc. b) Có thì giờ mới làm ra đợc lúa gạo ,vàng bạc. c) Có đất đai mới làm ra đợc lúa gạo, vàng bạc. 3.ThÇy gi¸o cho c¸i g× lµ quý nhÊt? a)có nhiều đồ đạc là quý nhất. b)cã nhiÒu tiền lµ quý nhÊt. c)Thầy giáo cho là ngời lao động. 4.Trong câu “Các cậu có thấy ai không ăn mà sống đợc không?”.Tìm từ trái nghĩa với tõ sèng.?.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> a) KhoÎ b) ChÕt c) Vui 5.Trong c¸c d·y c©u díi ®©y,d·y c©u nµo cã tõ in ®Ëm lµ tõ nhiÒu nghÜa? a) C¶ nhµ em ®ang ¨n b÷a tèi rÊt vui vÎ./ HuÖ xuèng níc nhiÒu nªn bÞ níc ¨n ch©n. b) Nhµ nhµ treo cê ngµy Quèc kh¸nh./ S¸ng thø hai chóng em chµo cê. c) S¸ng nay mÑ em ®i chî./H«m nay em ®i häc. B/KiÓm tra viÕt. I.Chính tả nghe viết. Bài kì diệu rờng xanh.(từ nắng tra…đến cảnh mùa thu) II.TËp lµm v¨n. Đề bài: Em hãy tả cảnh đẹp quê em.(cảnh đồi núi, cỏnh đồng, cây cầu, dòng sông…). Cách đánh giá và đáp án. A.Kiểm tra đọc. I/.đọc thành tiếng (5điểm) Đọc trôi chảy, lu loát; tốc độ 100tiếng/ phút. BiÕt ng¾t nghØ sau c¸c dÊu c©u. II/ Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm); Mỗi ý đúng đợc 1điểm. C©u1 : ý a C©u2 : ý b C©u3 : ý c C©u4 : ý b C©u5 : ý a B.KiÓm tra viÕt (10 ®iÓm). I/ Chính tả: Nghe viết tốc độ 95 chữ/ 15 phút.không mắc quá 5 lỗi/ bài.Trình bày đúng hình thức bài văn.(5 điểm) II/ TËp lµm v¨n(5 ®iÓm) Viết theo nội dung yêu cầu của đề bài..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 Tiết 1: Đạo đức. T×nh b¹n (tiÕt 2). I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Biết đợc bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là khi khó khăn ho¹n n¹n. -Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày. */Biết đợc ý nghĩa của tình bạn. */KNS cần GD:KN t duy phê phán; KN ra quyết định; KN giao tiếp ứng xử; KN thể hiÖn sù c¶m th«ng. */ GDMT: GD HS có ý thức quan tâm giúp đỡ bạn bè, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. II/ §å dïng d¹y häc: Vở BT, Phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò: ( 3 P ) Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 5. 2. Bµi míi: ( 22 P ) 2.1- Giíi thiÖu bµi. GV b¾t nhÞp cho HS h¸t bµi Líp chóng ta kÕt ®oµn. 2.2- Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập1, SGK). Môc tiªu: HS biÕt øng xö phï hîp trong t×nh huèng b¹n m×nh lµm ®iÒu sai. C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh 3 nhãm, giao nhiÖm vô:. Hoạt động của HS - HS ghi nhớ -HS chó ý l¾ng nghe.. -HS th¶o luËn nhãm theo híng dÉn cña GV.. +Nhóm 1: tình huống bạn vứt rác không đúng nơi quy định. +Nhãm 2: t×nh huèng b¹n lµm viÖc riªng trong giê häc. +Nhãm 3: t×nh huèng b¹n ¨n quµ vÆt. -Cho các nhóm thảo luận để đóng vai theo các t×nh huèng trªn. -Mời các nhóm lên đóng vai. - Các nhóm lần lợt lên đóng vai. -Th¶o luËn c¶ líp theo c¸c c©u hái. -V× sao em l¹i øng xö nh vËy khi thÊy b¹n lµm + Vì em muốn giúp bạn tiến bộ, không ®iÒu sai? Em cã sî b¹n giËn khi khuyªn ng¨n làm điều sai trái; em không sợ bạn b¹n kh«ng? -Em nghÜ g× khi b¹n khuyªn ng¨n kh«ng cho giận, em chỉ mong bạn là người tốt em lµm ®iÒu sai tr¸i? Em cã giËn, cã tr¸ch b¹n kh«ng? + Em thấy bạn là người tốt, biết quan -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö trong khi tâm giúp đỡ bạn bè đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phï hîp (hoÆc cha phï hîp)? V× sao? -GV kÕt luËn: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người tốt. 2.3-Hoạt động 2: Tự liên hệ - HS nghe Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử víi b¹n bÌ. C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS tự liên hệ, sau đó trao đổi với bạn.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> ngåi c¹nh. ? Thế nào là tình bạn đẹp ? cần phải làm gì để có tình bạn đẹp ? -Thảo luận theo nhóm đôi ? Em đã biết quan tâm giúp đỡ bạn bao giờ chưa ? đó là việc gì ? - Mêi mét sè HS tr×nh bµy tríc líp - GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn. -Một số SH trình bày trước lớp 2.4-Hoạt động 3: ( 5 P ) HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn đẹp. Môc tiªu: Cñng cè bµi C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS đọc, kể, hát…trong nhóm. -Mêi §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -GV giíi thiÖu Câu chuyện Đôi bạn ( sgv T 75 ) - Đọc thơ, kể chuyện trong nhóm… - Đại diện trình bày - HS nghe GV giới thiệu một số câu chuyện, bài hát về tình bạn.. +Nhóm 1: tình huống bạn vứt rác không đúng nơi quy định..

<span class='text_page_counter'>(47)</span> +Nhãm 2: t×nh huèng b¹n lµm viÖc riªng trong giê häc.. +Nhãm 3: t×nh huèng b¹n ¨n quµ vÆt..

<span class='text_page_counter'>(48)</span>