SH6T70
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (50.66 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> I. Mục Tiêu </b>
1. Kiến thức :
- HS nhận biết được thế nào là hai phân số bằng nhau.
<b>2.Kĩ năng : </b>
- Nhận dạng được các phân số bằng nhau, và không bằng nhau.
3. Thái độ :
- Nhanh nhẹn, cẩn thận.
<b>II. Chuẩn Bị:</b>
- GV: SGK,Ví dụ.
- HS : Đồ dùng học tập.
<b>III. Phương Pháp: </b>
- Gợi nhớ, đàm thoại, đặt và giải quyết vấn đề.
<b>IV. Tiến Trình:</b>
<b>1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : ...</b>
<b> 6A2 : ...</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: (7’) </b>
- Học sinh nêu TQ thế nào là 1 phân số , cho ví dụ
- Có 2 cái bánh bằng nhau, một cái chia làm 3 phần, lấy một phần, một cái chia làm 6
phần lấy 2 phần, Hỏi 2 phần lấy ra có bằng nhau không?
<b>3. Nội dung bài mới:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH </b>
<b>GHI BẢNG</b>
<b>Hoạt động 1 : (10’) </b>
Hai phân số 1<sub>3</sub> và <sub>6</sub>2
bằng nhau vì sao ???
Hãy kiểm tra và so sánh
1.6 và 2.3
Cho học sinh đọc định
nghĩa và làm ?1
Chúng biểu diễn số bánh
bằng nhau
1.6 = 2.3
HS đọc định nghĩa, HS
thảo luận theo nhóm và gọi
đại diện từng nhóm trả lời
<b>1- Định Nghóa:</b>
VD:
1<sub>3</sub> = <sub>6</sub>2
Có: 1.6 = 2.3
* Định Nghóa:
<i>Hai phân số </i> <i>a<sub>b</sub></i> <i> và</i> <i>c<sub>d</sub></i> <i> gọi là</i>
<i>bằng nhau nếu a.c = b.d</i>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH</b>
<b>GHI BẢNG</b>
<b>Hoạt động 1 : (15’) </b>
Giáo viên giới thiệu ví dụ
sau đó cho học sinh làm ?1
HS theo dõi ví dụ
<b>2. Các ví dụ:</b>
<i>−</i>3
5 =
6
<i>−</i>10 vì (-3).(-10)= 5.6
<i>−</i>3
5
5
7 vì: (-3).7 5.5
<i><b>Ngày Soạn:</b><b> 06/02/2012</b></i>
<i><b>Ngày dạy : 08/02/2012 </b></i>
<b>§2. PHÂN SỐ BẰNG NHAU</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
và ?2 <b>?1</b>
a) bằng nhau
b) không bằng
c) bằng nhau
d) không bằng
<b>?2:</b>
Có thể khẳng định ngay được vì dấu
của 2 phân số khác nhau, nên
không bằng nhau
<b> 4. Củng Cố : (10’) </b>
<b> </b> - Giáo viên cùng học sinh làm bài tập 9/9
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’)
<b> </b> - Về nhà học bài theo sách và vở ghi, làm các bài tập 6,7,8,9
</div>
<!--links-->
