bai 1012
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.55 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Ngày soạn………</i>
<b>Bài 10: THỰC HÀNH</b>
<b>MẠCH NGUỒN ĐIỆN MỘT CHIỀU</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1/ Kiến thức:</b></i>
- Nhận dạng được các linh kiện và vẽ sơ đồ ng/lí từ mạch nguồn thực tế.
<i><b>2/ Kĩ năng:</b></i>
- Phân tích được ng/lí làm việc của mạch điện.
<i><b>3/ Thái độ:</b></i>
- Có ý thức tuân thủ các qui trình và qui định về an toàn.
<b>II/ CHUẨN BỊ:</b>
<i><b>1/ Chuẩn bị nội dung:</b></i>
- GV nghiên cứu bài 7,9,10 sgk.
- Làm thử bài thực hành, điền các số liệu vào báo cáo mẫu.
- HS đọc trước nội dung bài 10 và chuẩn bị báo cáo mẫu sgk.
<i><b>2/ Chuẩn bị dụng cụ:</b></i>
- Dụng cụ vật liệu cho mỗi nhóm HS:
+ 1 đồng hồ vạn năng.
+ 1 mạch nguồn cấp điện 1chiều đã lắp sẳn trên bảng mạch.
<b>III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:</b>
<i><b>1/ Ổn định lớp:</b></i>
- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp, trang phục học sinh…
<i><b>2/ Bài cũ:</b></i>
Trình bày các khối chức năng của mạch nguồn một chiều trong thực tế và nhiệm vụ
của từng khối?
<i><b>3/ Nội dung thực hành:</b></i>
<b>Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu:</b>
a/ GV giới thiệu mục tiêu của tiết học.
b/ GV giới thiệu nội dung và qui trình thực hành.
Bước 1: Quan sát tìm hiểu các linh kiện trên mạch thức tế.
Bước 2: Vẽ sơ đồ ng/lí của mạch điện trên.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Hoạt động 2: Thực hành</b>
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1/ Quan sát tìm hiểu các linh kiện trên
mạch thực tế:
- Quan sát hình dạng của các linh kiện
- Số lượng của các linh kiện.
- Cách nối giữa các linh kiện với nhau.
2/ Vẽ sơ đồ ng/lí:
Vẽ sơ đồ ng/lí trê cơ sở đã qua sát mạch
thức tế.
3/ Cấp điện cho mạch:
Dùng đồng hồ vạn năng đo và ghi kết quả
các điện áp ở những vị trí vào mẫu báo cáo
thực hành.
- Điện áp ở hai đầu cuộn sơ cấp của BA
nguồn U1(xoay chiều).
- Điện áp hai đầu cuộn thứ cấp U2 ~
- Điện áp ở hai đầu ra sau mạch lọc U3
-- Điện áp ở hai đầu ra sau ổn áp U4
-- Hướng dẫn hs quan sát tìm hiểu các
linh kiện trên mạch thực tế.
- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ nguyên lí.
- Hướng dẫn HS cách sử dụng đồng
hồ vạn năng đo điện áp xoay
chiều,một chiều và cách đọc trị số
theo các thang đo.
- Quan sát quá trình thức hành của HS
và hướng dẫn HS ghi kết quả vào
mẫu thực hành.
* Chú ý: Nhắc nhở HS về an toàn
điện.
<b>Hoạt động 3: Tổng kết đánh giá:</b>
- Đại diện từng nhóm HS lên trình bày kết quả thức hành của nhóm.
- Thu báo cáo các nhóm và nhận xét chung.
- HS thu dọn dụng cụ,vật liệu và vệ sinh lớp học.
- Dặn dò HS chuẩn bị dụng cụ,các linh kiện và đọc trước nội dung bài 11.
<i><b>4. Rút kinh nghiệm</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>Ngày soạn………</i>
<b>Bài 11: THỰC HÀNH</b>
<b>LẮP MẠCH NGUỒN CHỈNH LƯU CẦU</b>
<b> CÓ BIẾN ÁP NGUỒN VÀ TỤ LỌC</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1/ Kiến thức:</b></i>
Biết được chức năng và ng/lí của mạch chỉnh lưu cầu.
<i><b>2/ Kĩ năng:</b></i>
Lắp được các linh kiện điện tử lên bo mạch thử theo sơ đồ ng/lí hình9-1
<i><b>3/ Thái độ:</b></i>
Có ý thức tn thủ qui trình và qui định về an tồn.
<b>II/ CHUẨN BỊ:</b>
<i><b>1/ Chuẩn bị nội dung:</b></i>
- Nghiên cứu bài 4,7,9,11 sgk.
- Làm thử bài thực hành,điền các số liệu vào báo cáo mẫu.
<i><b>2/ Chuẩn bị đồ dùng:</b></i>
Dụng cụ và vật liệu cho mỗi nhóm HS:
- Một đồng hồ vạn năng.Một bo mạch thử.
- Kìm,kẹp,dao gọt dây.Dây điện,bốn điốt tiếp mạch,một tụ hóa.
- Một BA nguồn,Một thiết bị dùng nguồn một chiều.
<b>III/ TIẾN TRÌNH THỰC HÀNH:</b>
<i><b>1/ Ổn định lớp:</b></i>
- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh bàn ghế, bảng, trang phục hs…
<i><b>2/ Bài cũ:</b></i>
- Vẽ sơ đồ và trình bày nguyên lý làm việc của mạch chỉnh lưu cầu?
<i><b>3/ Nội dung thực hành:</b></i>
<b>Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu.</b>
- GV giới thiệu mục tiêu bài học.
- GV giới thiệu nội dung và qui trình thực hành.
Bước 1: Kiểm tra và phân biệt điện cực của điốt.
Bước 2: Bố trí các linh kiện lên bo mạch thử và nối thành mạch theo sơ đồ ng/lí 9-1
sgk.
Bước 3: Cắm điện cho mạch làm việc và đo điện áp một chiều.
- Phân chia dụng cụ,vật liệu cho từng nhóm HS
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1/ Kiểm tra phân biệt điện cực của điốt:
Dùng đồng hồ vạn năng kiểm tra chất lượng
của các điốt tốt hay xấu.
Kiểm tra và phân biệt các điện cực của điốt:
anốt, katơt.
2/ Bố trí các linh kiện lên bo mạch thử:
-Bố trí các linh kiện lên bo mạch thử theo sơ
đồ ng/lí hình 9-1 sgk.
- Vẽ sơ đồ mạch lắp ráp.
- Nối mạch theo sơ đồ.
3/ Cắm nguồn và đo điện áp:
- Đo điện áp một chiều khi có tụ lọc.
- Đo điện áp một chiều khi khơng có tụ lọc.
- Ghi kết quả vào mục 2 báo cáo thực hành
theo mẫu.
- Cấp nguồn cho thiết bị nguồn một chiều và
rút ra nhận xét, kết luận.
- Hướng dẫn HS cách dùng đồng hồ
vạn năng để kiểm tra các điốt.
- Giới thiệu về bo mạch thử, cách nối
dây,lắp mạch điện trên bo mạch thử.
- Kiểm tra mạch đã lắp của từng
nhóm HS,nếu lắp đúng mới cho phép
cắm điện để đo điện áp.
<b>Hoạt động 3: Tổng kết đánh giá.</b>
- Đại diện từng nhóm HS lên trình bày kết quả thức hành của nhóm.
- Thu báo cáo các nhóm và nhận xét chung.
- HS thu dọn dụng cụ,vật liệu và vệ sinh lớp học.
- Dặn dò: Đọc trước nội dung bài 12 sgk.
<i><b>4. Rút kinh nghiệm</b></i>
</div>
<!--links-->
