Giao anbuoi 2tuan 13lop 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.47 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần 13</b>
<b>Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009</b>
<b>Toán</b>
<b>Luyện 14 trừ đi một số 14- 8</b>
I. Mục tiêu: Củng cố về
- Cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8
- áp dụng bảng trừ đã học giải bài tốn có liên quan
- Rèn kỹ năng làm bài cho HS
II. Lên lớp:
<b>1. Cho HS làm Bài 59 ở vở luyện toán: </b>
<b>Bài 1: ( trang 46 )</b>
- Hỏi HS yêu cầu của bài
- HS suy nghĩ rồi làm bài vào vở
- Gọi từng HS nối tiếp nhau nêu kết quả nhẩm, mỗi HS một phép tính
- HS nhận xÐt, GV nhËn xÐt
<b>Bµi 2: ( trang 46 )</b>
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở
- Hai HS lên bảng chữa bài
- Hỏi HS cách đặt tính và tính
- HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt cho điểm
<b>Bài 3: ( trang 46 )</b>
- Hỏi HS yêu cầu của bài
- HS suy nghĩ rồi làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét bài làm của bạn
- HS i v kim tra bài làm của nhau
<b>Bài 4: ( trang 47 )</b>
- 2 HS c u bi
- Hỏi HS bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng chữa bài
- HS khỏc nhn xột bi ca bạn
- 2 HS đọc bài giải của mình
- GV nhận xột cho im
<b>2. Củng cố </b><b> dặn dò:</b> - Nhận xÐt giê häc
<b>Thứ ba ngày17 tháng 11 năm 2009</b>
<b>Hoạt ng tp th</b>
<b>Tổng kết thi đua chào mừng ngày 20 </b><b> 11</b>
I.Mục tiêu:
- Tổng kết thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 11
- Bình bầu cá nhân xuất sắc
- Giáo dục HS lòng biết ơn các thầy cô giáo
II. Lên lớp:
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- GV chia lớp thành 3 tổ, các tổ trởng thống kê số điểm 10 của từng cá nhân
trong tổ đã t c
- Các tổ trởng báo cáo kết quả của tổ mình
- Lớp trởng tổng kết xếp thứ tự các tæ
Tæ 1: XÕp thø nhÊt
Tæ 2: XÕp thø hai
Tæ 3: XÕp thø ba
- GV nhận xét, tuyên dơng tổ có nhiều HS đạt điểm 10
<b>2. Hoạt động 2: Bình bầu thi đua – Ghi bảng danh dự</b>
- GV híng dÉn HS
+, Nêu những bạn đạt thành tích cao trong học tập, lao động, thể dục thể thao
- Kết hợp với kết quả bình bầu ở hoạt động 1, để chọn ra những HS tiêu biểu ghi
lên bảng danh dự
<i><b>1.Chu Phơng anh</b></i>
<i><b>2.Nguyễn Mai Lan</b></i>
<i><b>3.Phạm Nguyễn Vân Giang.</b></i>
- Bình chọn tổ xuất sắc ghi bảng danh dự: tổ 1
- GV ghi b¶ng danh dù
<b>3. Hoạt động nối tiếp: Hớng dẫn HS cố gắng phấn đấu, rèn luyện để đạt kết qu </b>
cao hn na.
******************************************************************
<b>Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009</b>
<b>Tự nhiên xà hội</b>
<b>Thực hành bài: Giữ sạch môi trờng xung quang nhà ở</b>
I. Mục tiêu: Luyện cho HS sau bµi häc cã thĨ
- Kể tên những cơng việc cần làm để giữ sạch sân, vờn, khu nhà vệ sinh và
chuồng gia súc
- Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhà ở
- Thực hiện đợc giữ gìn vệ sinh sân, vờn, khu vệ sinh…
- Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ vệ sinh môi trờng
xung quanh nhà ở
II. Lên lớp:
<b>1, Cho HS làm bài tập ở vở TNXH:</b>
<b>Bài 1: ( trang 12 )</b>
- Gọi 2 HS đọc đầu bài
- Hỏi HS yêu cầu của bài
- Cho HS quan sát và thảo luận từng bức tranh
- Gọi đại diện HS nêu nội dung từng tranh
- HS làm bài vào vở bài tập
- HS chữa bài: Thứ tự điền b,d,a,c
- HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá
<b>Bài 2: ( trang 13 )Đánh dấu x vào ô trớc những câu trả lời đúng</b>
- 2 HS đọc bài và nêu yêu cầu của bài
- HS suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vở
- HS lên bảng chữa bài
- Cõu tr li ỳng là câu 2 và câu 3
- HS nhận xét bổ sung, GV nhận xét đánh giá
<b>2, Củng cố </b>–<b> dặn dũ:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
******************************************************************
<b>Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009</b>
<b>Toán</b>
<b>Luyện tập</b>
I. Mục tiêu: Củng cố về
- Củng cố và rèn kỹ năng thực hiện phép trừ dạng 14 8, 34 8, 54 18
- Tìm số bị trừ, tìm số hạng cha biết
- Giải toán có lời văn
- Rèn kỹ năng tính nhẩm cho HS
II. Lên lớp:
<b>1. Cho HS làm Bài 62 ở vở luyện toán tiểu học</b>
<b>Bài 1: ( trang 48 )</b>
- Hỏi HS yêu cầu cđa bµi
- Cho HS lµm bµi vµo vë
- 3 HS lên bảng chữa bài
- Gọi HS nhận xét kết quả của từng cặp tính
<b>Bài 2: ( trang 48)</b>
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa bài, nêu cách đặt tính và tính
- HS khác nhận xét, bổ sung
<b>Bµi 3: ( trang 49 )</b>
- HS nêu yêu cầu của bài
- Cho HS gọi tên các thành phần trong từng phép tính
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa bài
- Hỏi HS cách tìm số hạng cha biết, cách tìm số bị trừ
<b>Bài 4: ( trang 49 )</b>
- 2 HS c u bi
- Hỏi HS bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Cho HS làm bài vào vở
- HS lờn bảng chữa bài
- 2 HS đọc bài giải của mình
- HS nhận xét bổ sung, GV nhận xét chữa bài
<b>2, Củng cố- dặn dò:</b>
- Nhận xét giê häc
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<!--links-->
