Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.43 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI HỌC MOÂN: khoa hoïc. BAØI 2: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI. Tuaàn 1. Ngaøy ...tháng . năm 2009 ( CKTKN :90 ,SGK :6 ). I. Muïc tieâu: - Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường như : Lấy vào ôxi ,thức ăn ,nước u6óng ,thảy ra khí cácbôníc ,phân và nước tiểu . -Hoàn thành sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường . II .Đồ dùng dạy học: -. Hình veõ trong SGK Giaáy A 4, VBT, buùt veõ.. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên A Ổn định : B- Baøi cuõ: - Như mọi sinh vật khác, con người cần gì để soáng? - Hơn hẳn những sinh vật khác con người còn cần gì để sống? C- Bài mới: Hoạt động 1:Tìm hiểu về sự TĐC ở người. Muïc tieâu: -Kể ra những gì cơ thể lấy vào và thải ra trong quaù trình soáng. - Nêu được thế nào là quá trình trao đổi chaát. Caùch tieán haønh: Bước 1:Làm vệc theo cặp.. Bước 2 - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm.. Hoạt động của học sinh. HS trả lời. - HS kể tên những gì được vẽ trong hình 1 trang 6 sgk. - Phát hiện những thứ đóng vai trò quan trọng đ/v sự sống của con người được thể hiện trong hình. - Phát hiện thêm những yếu tố cần cho sự sống của con người mà không được thể hiện qua hình veõ. -Tìm xem cơ thể người lấy những gì và thải ra mtr những gì trong qtr sống. HS thực hiện nhiệm vụ cùng với bạn theo nhieäm vuï treân. - HS trình baøy keát quaû: Con người cần thức ăn thức uống, ánh sáng,. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhiệt độ, không khí… Con ngưới phải thải ra: phân, nước tiểu, khí caùc-boâ-níc. Bước 3: Hoạt động cả lớp. HS đọc lại Bước 4: GV yêu cầu HS đoc mục Bạn cần biết và trả lời: - TÑC laø gì? - Nêu vai trò của TĐC đối với con người, thực vật và động vật. Keát luaän: GV neâu KL nhö sgk Hoạt động 2: Thực hành viết hoặc vẽ sơ đồ sự TĐC giữa cơ thể người với mtr. Muïc tieâu: HS biết trình bày một cách sáng tạo những kiến thức đã học về sự TĐC giữa cơ thể người với mtr Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV gợi ý HS có thể vẽ sơ đồ bằng chữ hoặc hình vẽ tùy theo sự sáng tạo. - HS trong nhoùm tham gia laøm vieäc vaø baøn bạc theo sự phân công của nhóm trưởng. - HS viết hoặc vẽ sơ đồ sự TĐC giữa cơ thể người với mtr theo trí tưởng tượng của mình - Từng cá nhân hoặc nhóm trình bày sản phaåm cuûa mình. - HS khác nghe và có thể hỏi hoặc nêu nhận xeùt.. Bước 2: Trình bày sản phẩm Nhận xét. D-Cuûng coá daën doø: -GV vaø HS cuøng nhaän xeùt saûn phaåm cuûa nhoùm nào tốt sẽ được treo ở lớp - Hoïc baøi vaø xem tieáp baøi 3. Duyệt : (các ý kiến đóng góp ) ............................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... Tổ truởng Ngày tháng nă m 2009 Hiệu trưởng. Khoa học /Thanh Hồng. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>