Giáo án lớp 4 - Trường Tiểu học Điện An - Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 Thứ 2 ngaøy 7 thaùng 04 naêm 2013 TẬP ĐỌC. ĂNG – CO VÁT I. Mục tiêu:. - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục. - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Chuẩn bị: Ảnh khu đền Ăng-co-vát trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1- Ổn định tổ chức : 2- Kieåm tra baøi cuõ : - GV kiểm tra 2 – 3 HS đọc học thuộc lòng bài thơ Dòng sông mặc áo, trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3- Giảng bài mới : a. Giới thiệu bài b.HD luyện đọc và tìm hiểu bài : * Luyện đọc: - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - HD HS chia đoạn. - YC HS đọc nối tiếp đoạn. - GV giúp HS hiểu các từ mới trong bài (kieán truùc, ñieâu khaéc, thoát noát, kì thuù, muoãm, thaâm nghieâm) ; löu yù caùc em nghæ hơi đúng. - GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng đọc chậm rãi, thể hiện tình cảm ngưỡng mộ ; nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp cuûa AÊng-co-vaùt * Tìm hieåu baøi : - Ăng-co-vát được xây dựng ở đâu và tự bao giờ ? - Khu đền chính đồ sộ như thế nào ? GV: Hồ Minh Huệ. 1 Lop4.com. Hoạt động của học sinh - HS haùt. Ngaân, Ly - HS đọc và trả lời.. - HS laéng nghe.. - HS đọc. Lớp đọc thầm. - HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn từ 2 -3 lượt (xem mỗi lần xuống dòng là một đoạn). - HS luyện đọc từ khó. - Luyện đọc theo cặp. - 1 - 2 em đọc cả bài. - HS laéng nghe.. - HS đọc thầm bài và trả lời. + Ăng-co-vát được xây dựng ở Cam-puchia từ đầu thế kỉ thứ mười hai. + Khu đền chính gồm 3 tầng với những Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 ngọn tháp lớn, ba tầng hành lang dài gần 1500 meùt. Coù 398 gian phoøng. + Những cây tháp lớn được dựng bằng - Khu đền chính được xây dựng kì công như đá ong và bọc ngoài bằng đá nhẵn. Những bức tường buồng nhẵn như mặt theá naøo ? ghế đá, được ghép bằng những tản đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào nhau kín khít như xây gạch vữa. + Vào lúc hoàng hôn, Ăng-co-vát thật - Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có huy hoàng : Ánh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền ; Những ngọn tháp cao vút gì đẹp ? lấp loáng giữa những chùm lá thốt nốt xoà tán tròn ; Ngôi đền cao với những thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi, thâm nghiêm hơn dưới ánh chiều vàng, khi đàn dơi bay tỏa ra từ các ngách. Bài ca ngợi công trình kiến trúc tuyệt diệu của nước bạn Cam-pu-chia xây Bài văn ca ngợi điều gì? dựng từ đầu thế kỉ XII: Ăng-co-vát; thấy được vẻ đẹp của khu đền hài hoà trong vẻ đẹp của MTTN lúc hoàng hôn c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL baøi thô : - Gọi HS nối tiếp đọc lại các đoạn của bài. - Ba HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn. - GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc vaø theå hieän bieåu caûm baøi vaên. - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi - Cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đọc diễn cảm đoạn văn sau : đoạn bên. Lúc hoàng hôn, Ăng-co-vát thật huy hoàng. Mặt trời lặn, ánh sáng chiếu soi vào bóng tối của đền. … dưới ánh trời vàng, khi đàn dơi bay toả ra từ các ngách. 4- Cuûng coá : - GV hoûi HS veà yù nghóa cuûa baøi vaên. - Vài HS nêu:Ca ngợi Ăng-co-vát, một - GV nhaän xeùt tieát hoïc coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät 5 - Daën doø dieäu cuûa nhaân daân Cam-pu-chia. - Dặn HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài GV: Hồ Minh Huệ. 2 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 sau. TOÁN. THỰC HAØNH (tt) I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hình. - Làm bài tập 1. II. Đồ dùng dạy học: -HS chuẩn bị giấy vẽ, thước thẳng có vạch chia xăng-tỉ lệ-mét, bút chì. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong giờ thực hành trước các em đã biết cách đo độ dài khoảng cách giữa hai điểm A và B trong thực tế, giờ thực hành này chúng ta sẽ vẽ các đoạn thẳng thu nhỏ trên bản đồ có tỉ lệ cho trước để biểu thị các đoạn thẳng trong thực tế. b).Hướng dẫn Vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ -Nêu ví dụ trong SGK: Một bạn đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất được 20 m. Hãy vẽ đoạn thẳng AB đó trên bản đồ có tỉ leä 1 : 400. -Hỏi: Để vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ, trước hết chúng ta cần xác định gì ? -Có thể dựa vào đâu để tính độ dài của đoạn thẳng AB thu nhỏ. -Yêu cầu: Hãy tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhoû.. -HS laéng nghe.. -HS nghe yeâu caàu cuûa ví duï.. -Chúng ta cần xác định được độ dài đoạn thaúng AB thu nhoû. -Dựa vào độ dài thật của đoạn thẳng AB và tỉ lệ của bản đồ. -Tính và báo cáo kết quả trước lớp: 20 m = 2000 cm Độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ là: 2000 : 400 = 5 (cm) -Vậy đoạn thẳng AB thu nhỏ trên bản đồ -Dài 5 cm.. GV: Hồ Minh Huệ. 3 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 tæ leä 1 : 400 daøi bao nhieâu cm. -Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng AB dài 5 -1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi cm. vaø nhaän xeùt. +Choïn ñieåm A treân giaáy. +Đặt một đầu thước tại điểm A sao cho điểm A trùng với vạch số 0 của thước. +Tìm vạch chỉ số 5 cm trên thước, chấm điểm B trùng với vạch chỉ 5 cm của thước. +Nối A với B ta được đoạn thẳng AB có -Yêu cầu HS thực hành vẽ đoạn thẳng AB độ dài 5 cm. dài 20 m trên bản đồ tỉ lệ 1 : 400. c). Thực hành Baøi 1 -Yêu cầu HS nêu chiều dài bảng lớp đã đo ở tiết thực hành trước. -HS neâu (coù theå laø 3 m) -Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng lớp trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50 (GV -Tính độ dài đoạn thẳng thu nhỏ biểu thị có thể chọn tỉ lệ khác cho phù hợp với chiều dài bảng lớp và vẽ. chiều dài thật của bảng lớp mình). Ví duï: +Chieàu daøi baûng laø 3 m. +Tỉ lệ bản đồ 1 : 50 3 m = 300 cm Chiều dài bảng lớp thu nhỏ trên bản đồ tỉ leä 1 : 50 laø: 4.Cuûng coá: -GV tổng kết giờ học, tuyên dương các HS 300 : 50 = 6 (cm) tích cực hoạt động, nhắc nhở các em còn chöa coá gaéng. 5. Daën doø: -Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau.. GV: Hồ Minh Huệ. 4 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 ĐẠO ĐỨC. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ( Tiết 2 ) I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: - Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường. - Tham gia bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. *KNS:-Trình bày các ý tưởng bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường -Thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường -Bình luận, xác định các lựa chọn, các giải pháp tốt nhất để bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường. -Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường *TTĐHCM:Thực hiện Tết trồng cây để bảo vệ môi trường là thực hiện lời dạy của Bác. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng. -Phieáu giao vieäc. III.Hoạt động trên lớp: Tieát: 2 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Vì sao phải bảo vệ môi trường? Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai? 3. Bài mới: *Hoạt động 1: Tập làm “Nhà tiên tri” (Bài -HS thaûo luaän vaø giaûi quyeát. taäp 2- SGK/44- 45) -GV chia HS thành 6 nhóm và giao nhiệm vụ -Từng nhóm trình bày kết quả làm cho mỗi nhóm một tình huống để thảo luận và việc. bàn cách giải quyết: Điều gì sẽ xảy ra với môi - Các nhóm khác nghe và bổ sung ý kieán. trường, với con người, nếu: Nhoùm 1 : a/. Dùng điện, dùng chất nổ để đánh cá, tôm. a/. Các loại cá tôm bị tuyệt diệt, ảnh hưởng đến sự tồn tại của chúng và thu nhập của con người sau này. Nhoùm 2 : GV: Hồ Minh Huệ. 5 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 b/. Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật không đúng b/. Thực phẩm không an toàn, ảnh quy ñònh. hưởng đến sức khỏe con người và làm ô nhiễm đất và nguồn nước. Nhoùm 3 : c/. Gây ra hạn hán, lũ lụt, hỏa hoạn, c/. Đotá phá rừng. xói mòn đất, sạt núi, giảm lượng nước Nhoùm 4 : ngầm dự trữ … d/. Chất thải nhà máy chưa được xử lí đã cho d/. Làm ô nhiễm nguồn nước, động chaûy xuoáng soâng, hoà. vật dưới nước bị chết. Nhoùm 5 : ñ/. Quaù nhieàu oâtoâ, xe maùy chaïy trong thaønh ñ/. Laøm oâ nhieãm khoâng khí (buïi, tieáng phoá. oàn) Nhoùm 6 : e/. Các nhà máy hóa chất nằm gần khu dân cư e/. Làm ô nhiễm nguồn nước, không hay đầu nguồn nước. khí. -GV đánh giá kết quả làm việc các nhóm và đưa ra đáp án đúng: *GDMT& TTĐHCM:Cần thiết phải bảo vệ MT và trách nhiệm bảo vệ MT là của các em:Thực hiện Tết trồng cây để bảo vệ môi trường là thực hiện lời dạy của Bác. *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến của em (Bài tập 3- SGK/45) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp 3. - HS thaûo luaän vaø neâu yù kieán. Em hãy thảo luận với các bạn trong cặp và a/. Không tán thành bày tỏ thái độ về các ý kiến sau: (tán thành, b/. Không tán thành phân vân hoặc không tán thành) c/. Taùn thaønh a/. Chỉ bảo vệ các loài vật có ích. d/. Taùn thaønh b/. Việc phá rừng ở các nước khác không liên đ/. Tán thành quan gì đến cuộc sống của em. c/. Tiết kiệm điện, nước và các đồ dùng là một biện pháp để bảo vệ môi trường. d/. Sử dụng, chế biến lại các vật đã cũ là một cách bảo vệ môi trường. đ/. Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi người. -GV mời một số HS lên trình bày ý kiến của. GV: Hồ Minh Huệ. 6 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 mình. -GV kết luận về đáp án đúng: *Hoạt động 3: Xử lí tình huống (Bài tập 4SGK/45) -GV chia HS thaønh 6 nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho từng nhóm. Em seõ laøm gì trong caùc tình huoáng sau? Vì sao? Nhoùm 1+2 : a/. Hàng xóm nhà em đặt bếp than tổ ong ở lối đi chung để đun nấu. Nhoùm 3+4 : b/. Anh trai em nghe nhạc, mở tiếng quá lớn. Nhoùm 5+6 : c/. Lớp em thu nhặt phế liệu và dọn sạch đường làng. -GV nhận xét xử lí của từng nhóm và đưa ra những cách xử lí có thể như sau: *Hoạt động 4: Dự án “Tình nguyện xanh” -GV chia HS thaønh 3 nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm nhö sau: Nhóm 1 : Tìm hiểu về tình hình môi trường, ở xóm / phố, những hoạt động bảo vệ môi trường, những vấn đề còn tồn tại và cách giải quyeát. Nhóm 2 : Tương tự đối với mt trường học. Nhóm 3 : Tương tự đối với mt lớp học. -GV nhận xét kết quả làm việc của từng nhoùm.  Keát luaän chung : -GV nhaéc laïi taùc haïi cuûa vieäc laøm oâ nhieãm MT *GDMT: Đấy là những việc học sinh cần làm để BVMT ở nhà , ở lớp học và nơi công cộng -GV mời 1 vài em đọc to phần Ghi nhớ (SGK) 4.Cuûng coá - Daën doø: GV: Hồ Minh Huệ. 7 Lop4.com. -HS làm việc theo từng đôi. a/. Thuyeát phuïc haøng xoùm chuyeån beáp than sang choã khaùc. b/. Đề nghị giảm âm thanh. c/. Tham gia thu nhaët pheá lieäu vaø doïn sạch đường làng.. -HS trình baøy yù kieán. - Caùc caëp khaùc nhaän xeùt , boå sung.. -Từng nhóm nhận một nhiệm vụ, thảo luận và tìm cách xử lí. -Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận (có thể bằng đóng vai). - Vài HS nhắc lại phần ghi nhớ. -HS cả lớp thực hiện.. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 -Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương. CHÍNH TAÛ: (Nghe – Vieát). NGHE LỜI CHIM NÓI I.Muïc tieâu: - Nghe-viết đúng bài CT; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 5 chữ. - Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b hoặc (3) a/b, BT do GV soạn. II.Chuaån bò: - Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a, 3b. III.Các hoạt động của HS: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - GV kiểm tra 2 HS đọc lại thông tin trong 2 HS đọc lại thông tin trong BT3a, nhớ viết lại tin đó trên bảng lớp. BT3a, nhớ viết lại tin đó trên bảng lớp. HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài b. Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt *GDMT:Bài này giáo dục chúng ta điều gì? -GD ý thức yêu quý , bảo vệ MTTN và cuộc sống con người GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần HS theo dõi trong SGK viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi viết bài viết bảng những từ HS dễ viết HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết sai & hướng dẫn HS nhận xét HS nêu những hiện tượng mình dễ viết GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai HS nhaän xeùt sai vaøo baûng con GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS HS luyện viết bảng con vieát GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS nghe – viết HS soát lại bài HS đổi vở soát lỗi cho nhau HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả GV: Hồ Minh Huệ. 8 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2a GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2a GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm thi laøm baøi GV nhắc HS có thể tìm nhiều hơn 3 trường hợp đã nêu GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, choát lại lời giải đúng. Baøi taäp 3b: GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 3b GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi GV nhắc HS có thể tìm nhiều hơn 3 trường hợp đã nêu GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, choát lại lời giải đúng. 4.Cuûng coá ,daën doø: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. Nhắc những HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai những từ đã học Chuaån bò baøi: Nghe – vieát: Vöông quoác vắng nụ cười.. GV: Hồ Minh Huệ. 9 Lop4.com. HS đọc yêu cầu của bài tập Caùc nhoùm thi ñua laøm baøi Đại diện nhóm xong trước đọc kết quả Cả lớp nhận xét kết quả làm bài Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng, làm bài vào vở khoảng 15 từ. HS đọc yêu cầu của bài tập HS laøm baøi caù nhaân HS phaùt bieåu Cả lớp nhận xét kết quả làm bài Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 TOÁN. ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I.Muïc tieâu: - Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân. - Nắm được hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể. - Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó. - Làm bài tập 1, 3a, 4. II.Chuẩn bị:Vở III.Các hoạt động dạy- học; Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Thực hành (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3. Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Củng cố về cách đọc, viết số & cấu tạo thaäp phaân cuûa moät soá GV hướng dẫn HS làm câu mẫu Baøi taäp 3a: - Củng cố việc nhận biết vị trí của từng chữ số theo hàng & lớp. - Yêu cầu HS nhắc lại: Lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu gồm những hàng nào? Baøi taäp 4: Củng cố việc nhận biết giá trị của từng chữ soá theo vò trí cuûa noù trong moät soá cuï theå. 4. Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Oân tập về số tự nhiên (tt). GV: Hồ Minh Huệ. HS sửa bài HS nhaän xeùt. HS neâu laïi maãu HS laøm baøi HS sửa. HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả. 10 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 LUYỆN TỪ VAØ CÂU:. THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I.Muïc tieâu:. - Hiểu được thế nào là trạng ngữ (ND Ghi nhớ). - Nhận diện được trạng ngữ trong câu (BT1, mục III), bước đầu viết được đoạn văn ngắn trong đó có ít nhất 1 câu có sử dụng trạng ngữ (BT2). II.Chuaån bò: Bảng phụ viết câu văn ở BT1 (phần Luyện tập). III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Caâu caûm GV kieåm tra 2 HS. 1 HS nói lại nội dung cần ghi nhớ. 1 HS ñaët caâu caûm. HS nhaän xeùt. GV nhaän xeùt 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài * Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1, 2, 3. HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT. HS hoạt động nhóm, suy nghĩ, trả lời - Yêu cầu HS hoạt động nhóm lần lượt từng câu hỏi. Đại diện nhóm trình bày. GV nhaän xeùt Lưu ý: TN có thể đứng trước C – V của câu, đứng giữa CN và VN hoặc đứng sau nòng cốt câu. Trong trường hợp TrN đứng sau, nó thường được phân cách với nòng cốt câu baèng moät quaõng ngaét hôi (theå hieän baèng daáu phẩy khi viết) hoặc bằng một quan hệ từ chỉ nguyên nhân, mục đích, phương tiện. Để phù hợp với trình độ của HS tiểu học, Sgk chỉ nêu các trường hợp TrN đứng trước nòng cốt câu. Tuy nhiên, nếu HS đặt câu có TrN đứng sau noøng coát caâu thì vaãn chaáp nhaän. Bước 2: Ghi nhớ kiến thức HS đọc thầm phần ghi nhớ GV: Hồ Minh Huệ. 11 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ. 3 – 4 HS lần lượt đọc to phần ghi nhớ trong SGK. * Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập GV phaùt phieáu cho moät soá HS.. HS đọc yêu cầu của bài tập HS làm việc cá nhân vào vở. Một số HS laøm baøi treân phieáu. GV nhận xét; mời vài HS dán bài làm lên HS phát biểu ý kiến. HS laøm baøi treân phieáu daùn baøi laøm leân bảng lớp. GV chốt lại lời giải đúng: gạch dưới bộ phận bảng lớp, đọc kết quả. Trong các câu văn đã viết trên bảng phụ. + Ngaøy xöa, ruøa coù moät caùi mai laùng boùng. + Trong vườn, muôn loài hoa đua nở. + Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dậy sắm sửa đi về làng. Làng cô ở cách làng Mĩ Lý hơn mười laêm caây soá. Vì vaäy, moãi naêm coâ chæ veà laøng chừng hai ba lượt. GV yeâu caàu HS ñaët caâu hoûi cho boä phaän trạng HS ñaët caâu hoûi cho boä phaän TrN. ngữ. GV lưu ý HS: bộ phận TrN trả lời cho câu hỏi Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì? …… Baøi taäp 2: HS đọc yêu cầu của bài tập GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập HS thực hành viết 1 đoạn văn ngắn về 1 lần đi chơi xa, trong đó có ít nhất 1 caâu duøng TrN. Viết xong, từng cặp HS đổi bài sửa lỗi cho nhau. GV nhaän xeùt, chaám ñieåm. HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn, nói rõ caâu vaên coù duøng TrN. 4. Cuûng coá - Daën doø: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. YC HS về nhà viết đoạn văn ở BT2 chưa đạt yêu cầu, về nhà hoàn chỉnh và viết lại vào vở. Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn GV: Hồ Minh Huệ. 12 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 cho caâu.. GV: Hồ Minh Huệ. 13 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 KEÅ CHUYEÄN. ÔN TẬP VỀ KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I.Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về du lịch hay thám hiểm. - Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện). II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá truyeän vieát veà du lòch, thaùm hieåm. -Bảng lớp viết đề bài. -Bảng phụ viết dàn ý + tiêu chuẩn đánh giá một bài kể chuyện. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Ổn định 2.KTBC: -Kieåm tra 2 HS. -HS1: Kể đoạn 1 + 2 + 3 và nêu ý nghĩa -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. của câu chuyện Đôi cánh của ngựa trắng. -HS2: Kể đoạn 4 + 5 và nêu ý nghĩa. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Ở tiết kể chuyện trước, các em đã được dặn về nhà tìm đọc những caâu chuyeän veà du lòch, thaùm hieåm cho caùc bạn trong lớp cùng nghe. b. Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: -Cho HS đọc đề bài. -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. -GV viết đề bài lên bảng và gạch dưới -HS đọc thầm đề bài. những từ ngữ quan trọng. Đề bài: Kể lại câu chuyện em đã được nghe, được đọc về du lịch hay thám hiểm. -2 HS nối tiếp đọc 2 gợi ý, cả lớp theo dõi -Cho HS đọc gợi ý trong SGK. trong SGK. -HS noái tieáp nhau noùi teân caâu chuyeän -Cho HS noùi teân caâu chuyeän seõ keå. -GV: Nếu không có truyện ngoài những mình sẽ kể. truyện trong SGK, các em có thể những câu chuyện có trong sách mà các em đã hoïc. Tuy nhieân, ñieåm seõ khoâng cao. -Cho HS đọc dàn ý của bài KC. (GV dán -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. GV: Hồ Minh Huệ. 14 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 lên bảng tờ giấy đã chuẩn bị sẵn vắn tắt daøn yù) c. HS keå chuyeän: -Cho HS KC. -Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình và trao đổi với nhau để ruùt ra yù nghóa cuûa truyeän. -Cho HS thi keå. -Đại diện các cặp lên thi kể. Kể xong nói leân veà yù nghóa cuûa caâu chuyeän. -GV nhận xét, cùng lớp bình chọn HS kể -Lớp nhận xét. hay nhaát, coù truyeän hay nhaát. 4. Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe. -Đọc trước nội dung tiết kể chuyện tuần 32. GV: Hồ Minh Huệ. 15 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 Thứ tư ngày 9 tháng 4 năm 2013 TẬP ĐỌC. CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I.Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả. - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuốn chuốn nước và cảnh đẹp của quê hương (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong SGK. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Ổn định: 2. KTBC: -Kiểm tra 2 HS đọc bài: Aêng- co Vát và TLCH. * Ăng-co Vát được xây dựng ở đâu và từ bao giờ ? * Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: a). Giới thiệu bài: Tuổi thơ của mỗi người thừơng gắn với bao kỉ niệm, gắn với thế giới xung quanh mình, gắn với thế giới muôn vật. Bài tập đọc Con chuồn chuồn nước hôm nay chúng ta học sẽ giúp cho các em cảm nhận được vẻ đẹp của những con vật xung quanh chúng ta. b). HD luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - YC HS chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn. -Cho HS luyện đọc những từ ngữ khó đọc: chuoàn chuoàn, laáp laùnh, rung rung, bay voït leân, tuyệt đẹp, lặng sóng. GV: Hồ Minh Huệ. 16 Lop4.com. -HS1 đọc đoạn 1 + 2 và trả lời. -HS2 đọc đoạn 3 và trả lời.. -HS laéng nghe.. - HS đọc, lớp đọc thầm. -HS nối tiếp đọc.. -HS quan saùt tranh trong SGK phoùng to. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 -Cho HS quan saùt tranh. * Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ. -Lộc vừng: là một loại cây cảnh, hoa màu hồng -Từng cặp HS luyện đọc. nhạt, cánh là những tua mềm. -1 HS đọc cả bài. -Cho HS đọc theo nhóm đơi. - GV đọc mẫu cả bài. -HS đọc thầm đoạn 1. * Tìm hieåu baøi: -Caùc hình aûnh so saùnh laø: -Cho HS đọc đoạn 1. * Chú chuồn chuồn được miêu tả bằng những +Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. +Hai con maét long lanh nhö thuyû hình aûnh so saùnh naøo ? tinh. +Thaân chuù nhoû vaø thon vaøng * Em thích hình aûnh so saùnh naøo ? Vì sao ? nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu. +Boán cánh kheõ rung nhö ñang coøn phaân vaân. -HS phát biểu tự do. -HS đọc thầm đoạn 2. * Tả rất đúng về cách bay vọt lên rất -Cho HS đọc đoạn 2. * Cách miêu tả chú chuồn chuồn bay có gì hay ? bất ngờ của chú chuồn chuồn nước. Taùc giaû taû caùnh bay cuûa chuù chuoàn chuồn qua đó tả được một cách rất tự nhieân phong caûnh laøng queâ. * Theå hieän qua caùc caâu “Maët hoà traûi * Tình yêu quê hương, đất nước của tác giả thể rộng mênh mông … cao vút.” hiện qua những câu văn nào ? c. HD đọc lại: -2 HS nối tiếp đọc đoạn văn. -Cho HS đọc nối tiếp. -HS luyện đọc đoạn. -GV luyện cho cả lớp đọc đoạn 1. -Một số HS thi đọc diễn cảm đoạn 1. -Cho HS thi đọc. -Lớp nhận xét. -GV nhận xét + khen HS nào đọc hay nhất. 4. Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø ghi laïi caùc hình aûnh so saùnh đẹp trong bài văn. - HS đọc bài và chuẩn bị bài sau.. GV: Hồ Minh Huệ. 17 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 TOÁN. ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN ( tt) I. Muïc tieâu: - So sánh được các số có đến sáu chữ số. - Biết sắp xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn. - Làm bài tập: 1 ( dòng 1,2 ); 2; 3. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tieát 152. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong giờ học này chúng ta cùng ôn tập về so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên. b).Hướng dẫn ôn tập Baøi 1(dòng 1,2) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của baïn.. -HS laéng nghe.. -Yêu cầu chúng ta so sánh các số tự nhieân roài vieát daáu so saùnh vaøo choã troáng. -Yêu cầu HS tự làm bài. -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät cột trong bài, HS cả lớp làm bài vào -GV chữa bài và yêu cầu HS giải thích VBT. caùch ñieàn daáu. Ví duï: +Vì sao em vieát 989 < 1321 ? +Vì 989 có ba chữ số, 1321 có bốn chữ soá neân 989 nhoû hôn 1321. Khi so saùnh các số tự nhiên, số nào có nhiều chữ số hơn thì số đó lớn hơn. +Haõy giaûi thích vì sao 34579 < 34601. +Vì hai soá 34597 vaø 34601 cuøng coù naêm chữ số, ta so sánh đến các hàng của hai số với nhau thì có: Haøng chuïc nghìn baèng nhau vaø baèng 3.. GV: Hồ Minh Huệ. 18 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 Haøng traêm nghìn baèng nhau vaø baèng 4. Haøng traêm 5 < 6. Vaäy 34597 < 34601. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. -Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm -Yêu cầu HS tự làm bài. baøi vaøo VBT. a). 999, 7426, 7624, 7642 b). 1853, 3158, 3190, 3518 -GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách -Trả lời. saép xeáp cuûa mình. -GV nhận xét câu trả lời của HS. Baøi 3 -Tiến hành tương tự như bài tập 2. -Laøm baøi vaøo VBT: 4.Cuûng coá: -GV tổng kết giờ học. 5. Daën doø: -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.. GV: Hồ Minh Huệ. 19 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 31 Thứ ba ngày 8 tháng 4 năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN. LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CON VAÄT I.Muïc tieâu: -Nhận biết được những nét tả bộ phận chính của một con vật trong đoạn văn (BT1, BT2); quan sát các bộ phận của con vật em yêu thích và bước đầu tìm được những từ ngữ miêu tả thích hợp (BT3). I.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï. -Tranh, aûnh moät soá con vaät. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Oån ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của HS. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm trước, các em đã tập quan sát ngoại hình và hoạt động của con vật. Trong tiết học hôm nay, caùc em seõ luyeän taäp quan saùt caùc boä phaän của con vật, tìm các từ ngữ miêu tả làm nổi bật những đặc điểm của con vật. * Baøi taäp 1, 2: -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -GV giao vieäc. -Cho HS laøm baøi. -Cho HS trình baøy baøi. -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: Các boä phaän + Hai tai + Hai loã muõi + Hai haøm raêng + Bờm + Ngực + Boán chaân GV: Hồ Minh Huệ. -HS laéng nghe.. -1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK. -HS đọc kĩ đoạn Con ngựa + làm bài cá nhaân. -HS lần lượt phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét. Từ ngữ miêu tả to, dựng đứng trên cái đầu rất đẹp ươn ướt, động đậy hoài trắng muốt được cái rất phẳng nở khi đứng cũng cứ dậm lộp cộp trên đất dài, ve vẩy hết sang phải lại sang trái. 20 Lop4.com. Trường Tiểu học Điện An.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>