Giáo Án Lớp 1 - Tuần 28 - Hồ Trần Thị Loan - Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tuần 28. Ngày soạn: 16/ 3 /2012 Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012. (Lớp 1B ). Tiết 1+ 2:. Tập đọc: Ngôi nhà. I.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. -Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi các vần yêu, iêu; tiếng, nói dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà . - Trả lời được các câu hỏi 1 (SGK). - Giáo dục học biết yêu quý ngôi nhà của mình. II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Nhận xét bài KTĐK giữa học Học sinh chữa bài tập giữa học kỳ 2. kỳ 2, rút kinh nghiệm cho học sinh. 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và HS nhắc lại. rút đề bài ghi bảng. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm Lắng nghe. rãi, tha thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài: Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.Chú ý các từ ngữ các nhóm đã nêu. các em đọc chậm. Hàng xoan: (hàng  hàn), xao xuyến: (x Thơm phức: Mùi thơm rất mạnh, rất hấp  s), lảnh lót: (l n) dẫn. Thơm phức: (phức  phứt). + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp Tiếng chim hót liên tục nghe rất hay. giải nghĩa từ. - Các em hiểu như thế nào là thơm phức Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . ? - Lảnh lót là tiếng chim hót như thế nào ? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn, theo 3 khổ thơ) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập: + Ôn các vần yêu, iêu. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Đọc những dòng thơ có tiếng yêu ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ?. Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh.. Em yêu nhà em. Em yêu tiếng chim. Em yêu ngôi nhà. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Ví dụ: chiều , niêu , hiếu , kiêu căng , thả diều , niêu cơm ..... Đọc mẫu câu trong bài (Bé được phiếu bé ngoan). Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức.. 2 em. Nhìn thấy: Hàng xoan trước ngỏ hoa nở như mây từng chùm. Nghe thấy: Tiếng chim đầu hồi lảnh lót. Ngửi thấy: Mùi rơm rạ trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức. Học sinh đọc: Em yêu ngôi nhà. 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . 1. Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì?. Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca.. + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? 2. Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước. Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. Luyện HTL một khổ thơ. Tổ chức cho các em thi đọc thuộc lòng một khổ thơ mà các em thích. Luyện nói: Nói về ngôi nhà em mơ ước. Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói.. HS lắng nghe Học sinh rèn đọc diễn cảm. Học sinh rèn HTL theo hướng dẫn của giáo viên và thi đọc HTL khổ thơ theo ý thích. Lắng nghe. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. Chẳng hạn: Các em nói về ngôi nhà các em mơ ước. Nhà tôi là một căn hộ tập thể tầng 3. Nhà có ba phòng rất ngăn nắp ấp cúng. Tôi rất yêu căn hộ này nhưng tôi mơ ước lớn lên đi làm có nhiều tiền xây một ngôi nhà kiểu biệt thự, có vườn cây, có bể bơi. Tôi đã thấy những ngôi nhà như thế trên báo, ảnh, trên ti vi. Học sinh khác nhận xét bạn nói về mơ ước của mình. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà.. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Dọn nhà cửa sạch sẽ ngăn nắp. **************************************. Tiết 3:. Luyện đọc Mưu chú Sẻ. I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố : 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . - Đọc trơn tốt các bài tập đọc : - Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc và đọc thành thạo bài mưu chú Sẻ -Viết tiếng có vần uôn, uông , viết lại lời của sẽ trong bài . - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài và làm đúng ở vở bài tập - Đọc trôi chảy toàn đối với học sinh khá giỏi . - Giáo dục HS yêu quý và bảo vệ loài vật. - Giáo dục cho học sinh hứng thú trong trò chơi thi tìm tiếng mới. II.Chuẩn bị : - Vở BTTV - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Đọc bài Mưu chú Sẻ và trả lời câu hỏi: Khi 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi , lớp lắng bị Mèo chộp được Sẻ nói gì với Mèo? nghe nhận xét sửa sai. Cùng HS nhận xét bổ sung. 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc. +Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo , Đọc đồng thanh theo dãy bàn , đọc cả +Tiến hành: lớp Đọc đồng thanh 2 lần HS nối tiếp đọc từng câu. Yêu cầu HS đọc trong nhóm , đọc cá nhân. Đọc theo nhóm 4 ( 5 phút) Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm HS thi đọc đoạn trong nhóm , lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm . Cùng HS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi Thi đọc cá nhân. chảy , hay. *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập +Tiến hành: Nêu yêu cầu -.Bài 1: lớp làm VBT , 1 em lên bảng làm Viết tiếng có vần uôn, uông: HS nối tiếp đọc từ có tiếng chứa vần uôn Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm tiếng chứa vần Nêu yêu cầu Làm vở bài tập, Nêu yêu cầu uôn Cùng HS nhận xét bổ sung -Bài 2: Viết lại lời của sẽ Hướng dẫn HS đọc lại lời của sẽ trong bài Cùng HS nhận xét bổ sung đọc lại bài mưu chú Sẻ Bài 3: 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Chú sẽ như thế nào? Em học được ở chú sẽ điều gì? Cùng HS nhận xét bổ sung Chấm 1/3 lớp nhận xét sửa sai 3..Củng cố dặn dò: Thực hiện ở nhà Đọc và trả lời câu hỏi thành thạo . **************************************. Tiết 4:. Luyện toán: Luyện tập chung. I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố : - Biết đọc, viết các số có hai chữ số , biết giải toán có một phép cộng - Rèn cho HS đọc, viết các số có hai chữ số thành thạo *Ghi chú: Làm bài 1,2,3,4,5 - Giáo dục học sinh kĩ năng sống :Suy nghĩ , quyết định ..... II. Chuẩn bị : - Vở BT toán - Bảng con III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Hỏi tên bài cũ. Bài 2c: học sinh làm.tiếp nối Gọi học sinh giải bài tập 2c Trang38 Số liền trước Số đã cho Số liền sau Nhận xét bài cũ cũ học sinh. 54 55 56 69 70 71 98 99 100 2.Bài luyện : Giới thiệu trực tiếp, ghi tên bài Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Học sinh làm vở bài tập Cho học sinh viết các số từ 59 đến 69 59,60,61,62,63,64,65,67,68,69 . Học sinh viết vào và đọc lại: Từ 70 đến 80 vào rồi đọc lại. 70,71,72,73, 74,75,76,77,78,79, 80 . Học sinh viết vào và đọc lại: 81,82,83,84,85,86,87,88,89,90, 91, 92 , 93 , Từ 81 đến 100 vào rồi đọc lại. 94 , 95 , 96, 97 , 98 , 99 , 100 . Học sinh viết vào và đọc lại: Bài 2: Viết theo mẫu : Bài 2: Viết theo mẫu : 35 : Ba mươi lăm 51 : 35 : Ba mươi lăm 51 : Năm mươi mốt 59 : 64: 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . 70 : 85: Gọi học sinh đọc các số theo yêu cầu của BT, có thể cho đọc thêm các số khác nữa. Bài 3: < , > , = ? 82 ...86 74....80 17 .....10 + 7 95...91 62...59 76......50 + 20 55...57 44...55 16.....12 + 5 Chấm và chữa bài Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh đọc đề toán và nêu tóm tắt bài toán rồi giải vào tập. Bài toán cho biết gì ? Bài toán yêu cầu gì ?. 59 : Năm mươi chín 70 : Bảy mươi. 64: Sáu mưới bốn 85: Tám mươi lăm. Làm vào vở bài tập. 82 < 86 74 < 80 17 = 10 + 7 95 > 91 62<59 76.>50 + 20 55 < 57 44<55 16 < 12 + 5 Nhận xét bài làm của bạn Có một chục cái bát và 5 cái bát nữa .Hỏi có tất cả bao nhiêu cái bát ? Lưu ý học sinh 1 chục cái bát là mấy cái bát ? Làm vào vở Tóm tắt: Có : 1chục cái bát Thêm : 5 cái bát Tất cả có : cái bát ? Giải Số bát có tất cả là: 10 + 5 = 15 (cái) Bài 5: Gọi nêu yêu cầu của bài. Đáp số : 15 cái Số bé nhất có hai chữ số là : .......... Số bé nhất có hai chữ số là 10 Số lớn nhất có hai chữ số là :......... Số lớn nhất có hai chữ số là 99. Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh cả Nhắc lại tên bài học. Nêu lại cách so sánh hai số và tìm số liền lớp viết vào bảng con. 3.Củng cố, dặn dò: trước, số liền sau của một số. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. ************************************** Dạy chiều :(Lớp 1A ). Tiết 2: Mỹ thuật Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông và đường diềm I.Mục tiêu -Thấy được vẽ đẹp của hình vu”ng và đường diềm có t” màu. -Biết cách vẽ hoạ tiết theo chỉ dẫn và hình vu”ng và đường diềm. -Vẽ được hoạ tiết như chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thích. - Giáo dục HS kĩ năng sống : Kĩ năng quyết định , sáng tạo ....... II. Chuẩn bị :. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . -Một số bài trang trí hình vuông (có hình phóng lớn) -Một số bài vẽ trang trí hình vuông của học sinh lớp trước. -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì, bút dạ, sáp màu III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. Vở tập vẽ, tẩy, chì, … . 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tên bài. Học sinh nhắc tên bài  Giới thiệu cách trang trí hình vuông và đường diềm Giáo viên giới thiệu cho học sinh xem Học sinh quan sát theo hướng dẫn của một số tranh trang trí hình vuông và giáo viên. đường diềm để học sinh nhận biết vẽ đẹp của chúng về hình vẽ và màu sắc. Giáo viên tóm tắt: Có thể trang trí hình Học sinh lắng nghe và liên hệ một số vuông và đường diềm nhiều cách khác đồ dùng thường được trang trí đường nhau. diềm. Có thể dùng cách trang trí hình vuông và đường diềm để trang trí nhiều đồ vật như: cái khăn quàng, cái thảm, viên gạch hoa, diềm áo váy, váy áo …  Hướng dẫn học sinh cách làm bài: + Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình Học sinh theo dõi, lắng nghe và định 2 và gợi ý để các em biết cách làm bài. hướng cho bài vẽ của mình. + Nhìn hình đã có để vẽ tiếp vào chỗ cần thiết (hình vẽ ở các góc hay giữa hình vu”ng, hình b”nh hoa có 4 cánh). Chú ý những hình vẽ giống nhau cần vẽ b”ng nhau. + Vẽ màu theo ý thích. + Các hình giống nhau cần vẽ cùng một màu. + Màu nền khác màu các hình vẽ. 3.Học sinh thực hành Học sinh thực hành bài vẽ của mình Học sinh vẽ tiếp và vẽ màu theo ý thích theo hướng dẫn của giáo viên. vào hình 2 vở tập vẽ. Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn những học sinh yếu giúp các em hoàn thành bài vẽ 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . của mình tại lớp. 3.Nhận xét đánh giá:  Chấm bài, hướng dẫn các em nhận xét bài vẽ về: + Hình vẽ có đều hay không? + Cách vẽ màu, đậm nhạt … . 4.Dặn dò: Quan sát thêm các tranh vẽ và trang trí đường diềm để vẽ ở nhà đẹp hơn. Chuẩn bị tiết sau.. Tiết 3:. Học sinh tham gia cùng giáo viên nhận xét bài vẽ màu của các bạn theo hướng dẫn của giáo viên về hình dáng và cách trang trí. Nhắc lại cách vẽ và trang trí đường diềm Quan sát và thực hiện ở nhà.. Luyện âm nhạc Ôn tập bài hát : Vì sao con chim hay hót. I.Mục tiêu Củng cố cho học sinh : - Hát thuộc lời ca , đúng bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - Tập biểu diễn bài hát. - Giáo dục HS kĩ năng sống : Kĩ năng quyết định , sáng tạo ....... II. Chuẩn bị : -Nhạc cụ gõ. -Tập bài hát, nhạc cụ gõ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS lắng nghe và trả lời. Kiểm tra học sinh hát bài : Vì sao con chim hay hót - GV đánh giá, nhận xét. 3. Bài mới: *Hoạt động 1: Ôn bài hát Vì sao chim hay hót - Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi - HS luyện giọng động giọng theo mẫu La…la - Hát hoà giọng theo giai điệu đàn.. - Hát cho học sinh nghe bài hát và yêu cầu học sinh hát theo . - Thực hiện theo hướng dẫn. - Tổ chức hướng dẫn học sinh hát thuộc 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . lời ca. - Hỏt kết hợp gõ đệm. - Tổ chức cho học sinh hát và kết hợp gõ - Thực hiện. đệm theo phách, tiết tấu lời ca. - Cho học sinh thực hiện theo dãy, theo - Theo dõi nhận xét lẫn nhau. nhóm. - Nhận xét, sửa sai cho học sinh - Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài - Thực hiện theo hướng dẫn. - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp. hoạ. - Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát - Lớp theo dõi nhận xét lẫn nhau trước lớp theo nhóm, cả nhóm. - Nhận xét đánh giá. 4. Củng cố: - HS nhắc lại nội dung bài. - Cho học sinh nhắc lại nội dung bài học. - Gõ cho học sinh trình bày lại bài hát “Vì - HS trình bày bài hát. sao chim hay hót” kết hợp vận động phụ hoạ. - HS lắng nghe và ghi nhớ. 5. Dặn dò: - Nhắc học sinh về nhà ôn tập, tập biểu diễn 2 bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. ************************************** Ngày soạn: 11 / 3 /2012 Ngày giảng : Thứ ba ngày 13tháng 3 năm 2012 Dạy chiều :(Lớp 1A ). Tiết 1:. Luyện đọc Ngôi nhà. I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc và đọc thành thạo bài : Hoa ngọc lan - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài. - Giáo dục học sinh biết yêu quý chăm và bảo vệ cây hoa -Giáo dục HS kĩ năng quan sát , ra quyết định , kĩ năng sáng tạo II.Chuẩn bị : - SáchTiếng Việt - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Đọc bài :Hoa ngọc lan Đọc tiếp nối và trả lời câu hỏi trong bài. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tìm tiếng trong bài có vần an ? 2.Bài mới a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc Luyện đọc bài : Hoa ngọc lan -Chia nhóm luyện đọc Những em trung bình đọc 1-2 câu Những em khá giỏi đọc cả bài *Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc nhiều lần Tổ chức thi đọc Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc nhanh c.Làm bài tập Bài 1: Viết tiếng ngoài bài có vần ăm , ăp ? nhận xét, chữa bài Bài 2 : khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ trả lời đúng Nụ hoa ngọc lan màu gì ? A, bạc trắng B, xanh thẫm C, trắng ngần Bài 3: Đọc tên các loài hoa mà em biết. Luyện đọc theo nhóm Các nhóm lần lượt thể hiện Mỗi tổ cử 1 bạn thi đọc. Đọc yêu cầu của bài Làm bài vào vở : chăm học , ngắm trăng Đọc yêu cầu của bài Một em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở : nụ hoa trắng ngần Một em lên bảng làm , cả lớp làm vào vở Học sinh nêu miệng tiếp nối : lan , huệ . hồng , trà , hải đường , thọ , cúc , lay ơn , thược dược , sen , súng , mười giờ ...... 3.Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học. Về nhà, các em cần luyện đọc thêm Tiết Lắng nghe sau: Luỹ tre **************************************. Tiết 2:. Hoạt động ngoài giờ: Tìm hiểu về Trần Quốc Toản. IMục tiêu: - Học sinh nắm được tiểu sử sơ lược của Trần Quốc Toản -Giáo dục kĩ năng sống :Ra quyết định , giải quyết vấn đề , tự hào về truyền thống quê hương của mình -Giáo dục kĩ năng sống :Ra quyết định , giải quyết vấn đề ........ II.Chuẩn bị : - Tranh về Trần Quốc Toản 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ : Yêu cầu học sinh nhắc lại di tích lịch sử ở - Thành Cổ Quảng Trị ở trung tâm thị xã địa phương Thành Cổ Quảng Trị Quảng Trị . - Nhận xét bổ sung . 2.Bài mới : - Giới thiệu bài mới . Học sinh lắng nghe - Nêu tiểu sử Trần Quốc Toản . Hội nghị Bình Than (1282) bàn kế hoạch chống giặc Nguyên của vương triều Trần, Hoài Văn hầu Trần Quốc Toản (12671285) không được tham dự do tuổi còn nhỏ, đã bực mình bóp nát trái cam trên tay. Sau đó, ông tự lập một đạo quân hơn nghìn người, lấy lá cờ thêu 6 chữ "phá cường địch, báo hoàng ân" làm cờ hiệu. Đội quân của người anh hùng trẻ tuổi đã đánh cho quân Nguyên nhiều phen khốn đốn. Sau khi Trần Quốc Toản hy sinh, vua đã tự tay làm văn tế và truy tước vương cho ông . Hầu lại cho thêu một lá cờ lớn đề sáu chữ "Phá cường địch, báo hoàng ân!" (Phá giặc mạnh, báo ơn vua) làm cờ hiệu riêng cho đội quân của mình. "Phá cường địch, báo hoàng ân!" (Phá giặc - Trần Quốc Toản thêu lá cờ có đề 6 chữ gì mạnh, báo ơn vua) ? - Em có biết tên trường em mang tên của vị Trần Quốc Toản anh hùng nào ? - Kể lại những gì em biết về Trần Quốc Học sinh nêu theo hiểu biết của mình . Toản ? - Nhận xét bổ sung thêm 3.Củng cố : - Nêu nội dung của tiết học .Em đang tìm Trần Quốc Toản hiểu về ai ? "Phá cường địch, báo hoàng ân!" (Phá giặc - Đọc 6 chữ vàng trên lá cờ của Trần Quốc mạnh, báo ơn vua) Toản . - Dặn dò chuẩn bị bài sau. ************************************** 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tiết 3:. Luyện toán: Luyện tập chung ( Đã soạn ở tiết 4 lớp 1B) ************************************** Ngày soạn : 18 / 3 /2012 Ngày giảng : Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012. (Lớp 1B ). Tiết 1 +2:. Tập đọc: Quà của bố. I.Mục tiêu : - Học sinh đọc trơn cả bài thơ. Chú ý: -Phát âm đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng. -Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. - Hiểu được nội dung bài: Bố là bộ đội ở ngoài đảo xa. Bố rất nhớ và yêu em. - H khá giỏi HTL bài thơ. - Có ý thức chăm học chăm làm để giúp đỡ bố mẹ. - Giáo dục học sinh kĩ năng sống : Ra quyết định , suy nghĩ ....... II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1Bài cũ : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng 1 khổ thơ 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: trong bài: “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. Gọi 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết Học sinh viết bảng con và bảng lớp. bảng con: xao xuyến,lảnh lót, thơm phức, trước ngỏ. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút HS nhắc lại đề bài ghi bảng. Hôm nay chúng ta học bài thơ về bố. Bố của bạn nhỏ trong bài này đi bộ đội bảo vệ đất nước. Bố ở đảo xa, nhớ con gủi cho con rất nhiều quà. Chúng ta cùng xem bố gửi về những quà gì nhé. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng chậm rãi tình cảm nhấn giọng ở khổ thơ thứ hai khi đọc các từ ngữ: nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn). Tóm tắt nội dung bài. + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Lần nào: (l n), về phép: (về  dề), luôn luôn: (uôn  uông), vững vàng: (âm v và dấu ngã) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Các em hiểu như thế nào là vững vàng ? thế nào là đảo xa ? Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất (dòng thứ nhất). Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp. + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ. Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. Luyện tập: Ôn vần oan, oat. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần oan ? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có mang vần oan, oat ?. Lắng nghe.. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Vài em đọc các từ trên bảng.. Vững vàng: có nghĩa là chắc chắn. Đảo xa: Vùng đất ở giữa biển, xa đất liền. Học sinh nhắc lại. Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên.. Đọc nối tiếp 3 em, đọc cả bài thơ. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ. 2 em, lớp đồng thanh.. ngoan. Đọc câu mẫu trong bài (Chúng em vui liên hoan. Chúng em thích hoạt động.) Học sinh thi nói câu có chứa tiếng mang 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . vần oan oat. Bạn Hiền học giỏi môn toán. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận Bạn Hoa đoạt giải nhất viết chữ đẹp cấp xét. huyện., … 3.Củng cố tiết 1: 2 em. Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? 2. Bố gửi cho bạn những quà gì ? Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa. Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn. Bố gửi cho con Nhận xét học sinh trả lời. những nổi nhớ thương, những lời chúc Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh con khoẻ, ngoan, học giỏi và rất nhiều đọc lại. cái hôn. HTL cả bài thơ: Tổ chức cho các em thi Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ. đọc HTL theo bàn, nhóm … . Thực hành luyện nói: Học sinh tự nhẩm và đọc thi giữa các Chủ đề: Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố. nhóm. Giáo viên cho học sinh quan sát tranh Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học viên: sinh nóivề nghề nghiệp của bố mình. Gọi 2 học sinh thực hành hỏi đáp theo Hỏi: Bố bạn làm nghề gì? Đáp: Bố mình là bác sĩ. mẫu SGK. Tổ chức cho các em đóng vai theo cặp để Bố bạn cớ phải là thợ xây không? Lớn hỏi đáp về nghề nghiệp của bố mình.. lên bạn có thích theo nghề của bố không? 5.Củng cố: Bố bạn là phi công à? Bố bạn thường có Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung ở nhà không? Bạn có muốn trở thành phi bài đã học. công như bố mình không? Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em. Thực hành ở nhà. lần, xem bài mới. **************************************. Tiết 3:. Toán: Luyện tập (T1). I.Mục tiêu : : Giúp học sinh: 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . - Biết g iải bài toán có phép trừ . -Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 20. - Rèn luyện khả năng tư duy cho H khi học toán. - Giáo dục học sinh kĩ năng sống : ra quyết định , suy nghĩ , sáng tạo ..... I.Chuẩn bị : -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Hỏi tên bài cũ. Nêu các bước giải bài toán có văn. 2 học sinh nêu: Tìm câu lời giải, ghi phép tính, ghi đáp số. Gọi học sinh giải bài 3 trên bảng lớp. 1 học sinh ghi TT, 1 học sinh giải. Nhận xét bài cũ 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài. Học sinh nhắc lại. Hướng dẫn học sinh giải các bài tập. Giải: Bài 1, 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Số búp bê còn lại trong cửa hàng là: Học sinh tự TT bài toán hoặc dựa vào phần 15 – 2 = 13 (búp bê) Đáp số : 13 búp bê TT để viết số thích hợp vào chỗ chấm để có Giải: TT bài toán và giải vào VBT rồi nêu kết quả Số máy bay còn lại trên sân là: bài giải. Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài. 15 – 2 = 10 (máy bay) Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm: Đáp số : 12 máy bay Hướng dẫn học sinh tính nhẩm và ghi kết quả Các em tự tính nhẩm và xung phong nêu vào ô vuông. kết quả, thi đua theo nhóm bằng hình thức tiếp sức. -2 -3 12 15 17 Mười tám trừ bốn bằng mười bốn, mười bốn cộng một bằng mười lăm. Đọc: Mười bảy trừ hai bằng mười lăm, mười 18 – 4 + 1 = 15 Mười bốn cộng hai bằng mười sáu, mười lăm trừ ba bằng mười hai. Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài. sáu trừ năm bằng mười một. Cho học sinh dựa vào TT và giải bài toán rồi 14 + 2 – 5 = 11 Giải: nêu kết quả. 4.Củng cố, dặn dò: Số hình tam giác không tô màu là: Yêu cầu HS nêu lại các bước giải bài toán. 8 – 4 = 4 (tam giác) Nhận xét tiết học, tuyên dương. Đáp số : 4 tam giác Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. Nêu lại các bước giải bài toán có văn. Thực hành ở nhà.. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tiết 4:. Luyện viết: Mưu chú Sẻ. I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Chép lại chính xác , không mắc lỗi bài : Mưu chú Sẻ - Trình bày đúng bài viết .Viết đúng tốc độ tối thiểu 2 chữ / phút . - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở . - Giáo dục học sinh kĩ năng sống : ra quyết định , suy nghĩ , sáng tạo ..... II.Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức - Hỏt 1 bài . - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Quan sát trên bảng phụ. 2. Luyện viết : Hoa ngọc lan - Vài em nhìn bảng đọc . 1. Hướng dẫn học sinh tập chép : - Chọn 1 số tiếng dễ viết sai - Treo bảng phụ ( có bài viết ) - Viết ra bảng con các từ khó viết: - Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc - Tự nhận xét bài cho bạn. - Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai - Chép bài vào vở. - Cho học sinh viết ra bảng con.Hướng dẫn và sửa (chú ý cách cầm bút và tư thế ngồi) sai cho HS . Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp cho các đối - Cho học sinh viết bài vào vở . tượng học sinh - Hướng dẫn các em ngồi đúng tư thế , cách cầm - Cầm bút chì chữa lỗi bút , để vở và cách trình bày . - Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ trên bảng để - Ghi lỗi ra lề vở. học sinh soát lại .GV dừng lại ở chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng để cho các em viết đúng .Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi ra lề vở. 2. Hướng dẫn làm bài tập (VBTTV) - Cho học sinh lần lượt nêu yêu cầu bài tập Viết vào vở bài tập VBTTV .Viết tiếng có vần : ăm , Viết tiếng có vần : ăp ,. - Hướng dẫn làm bài tập . - Viết tên các loại hoa mà em biết Viết vào bảng con 3.Củng cố dặn dò: - Quan sát đánh giá bài của bạn . - Nhận xét tiết học , dặn dò bài về nhà. **************************************. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tiết 5:. Thủ công: Cắt , dán hình tam giác ( T1). I.Mục tiêu : - Có thói quen vệ sinh sạch sẽ sau tiết học. I.Chuẩn bị : -Chuẩn bị 1 hình tam giác dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô. -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . -Sách thủ công,giấy trắng -Bút chì, thước kẻ, kéo III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: Hát. 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên dặn trong tiết trước. giáo viên kểm tra. Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh. 3.Bài mới: Vài HS nêu lại Giới thiệu bài, ghi tên bài Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận Học sinh quan sát hình tam giác mẫu xét: (H1) Ghim hình vẽ mẫu lên bảng. + Định hướng cho học sinh quan sát hình tam A giác về: Hình dạng và kích thước mẫu (H1). Hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh hình CN có độ dài 8 ô, còn 2 cạnh kia nối với 1 điểm của cạnh đối diện Giáo viên nêu: Như vậy trong hình mẫu (H1), hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh có số đo là 8 ô theo yêu cầu. Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình tam giác: Giáo viên thao tác từng bước yêu cầu học sinh B C quan sát: Hình 1 Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gội ý cách kẻ Từ những nhận xét trên hình tam giác (H1) là 1 A phần của hình CN cĩ đợ dài 1 cạnh 8 ơ muốn. Muốn vẽ hình tam giác cần xác định 3 đỉnh, trong 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . đó 2 đỉnh là 2 điểm đầu của cạnh hình CN có độ dài 8 ô, sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ 3. Nối 3 đỉnh với nhau ta được hình tam giác như H2.. B. C Hình 2. Ta có thể dựa vào các cạnh hình CN để kẻ hình tam giác đơn giản (H3). A Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình tam giác và dán. Cắt theo cạnh AB, AC. + Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng. + Thao tác từng bước để học sinh theo dõi cắt và dán hình tam giác. + Cho học sinh cắt dán hình tam giác trên giấy có kẻ ô ly. 4.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng.. Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán…. Dạy chiều Tiết 1:. Hình 3 Học sinh cắt rời hình tam giác và dán trên giấy có kẻ ô li.. Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán tam giác. ************************************** Ngày soạn : 19/ 3 /2012 Ngày giảng : Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012 :(Lớp 1A ). Luyện đọc Quà của bố 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . I.Mục tiêu : Củng cố cho HS : - HS đọc trơn toàn bài : Ai dậy sớm .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : Quà , nhiều , súng , tay , đảo xa , về phép , nghìn cái nhớ , giúp bố , vững vàng . - Ôn vần : oan , oat - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : oan , oat . - Biết cách đọc đoạn thơ hay. - Rèn đọc hay , diễn cảm cho các bạn khá giỏi . - Nhắc lại nội dung bài: Bố là bộ đội ở ngoài đảo xa. Bố rất nhớ và yêu bạn nhỏ. - Giáo dục học sinh kĩ năng sống : ra quyết định , suy nghĩ , sáng tạo ..... I.Chuẩn bị : - Sách tập đọc - Vở BTTV III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức - Hát 1 bài 2..Luyện đọc bài: Quà của bố - Gọi 3 em đọc lại toàn bộ bài : Ai dậy sớm - 3 em khá đọc toàn bài trong SGK - GV sửa cho học sinh . - Lắng nghe – nhận xét +Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó:Quà , nhiều , - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét . súng , tay , đảo xa , về phép , nghìn cái nhớ , - Đọc : tặng cháu , nước non, lòng yêu… ( Chú ý các em đọc chậm …..) giúp bố , vững vàng . - Nhận xét . - Nối tiếp nhau đọc từng câu ( các em + Luyện đọc dòng thơ : khá..) - Cho học sinh đọc từng dòng thơ . - Nhận xét - Nhận xét + Luyện đọc các đoạn thơ tiếp nối . + Ôn lại các vần : - Nêu : loan , ngoan ,xoan , ngoan ngoãn - Cho HS nêu tiếng , từ có vần : oan , oat , máy khoan , hoạt , khoát , hoạt hình , - Nhận xét . khoát tay , loạt xoạt +Luyện đọc toàn bài . - Nhận xét - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài - Đọc diễn cảm cả bài .( Các em khá giỏi *Luyện tập : ) - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng - Nhận xét. - Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có có vần :ươn , ương vần oan , oat * Chúng em học tập rất ngoan ngoan. * Chúng em sinh hoạt sao rất vui. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 1. . Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Cho học sinh nêu lại nội dung bài . - Vài em nhắc lại nội dung bài: * Làm bài tập - Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở hiện vào vở bài tập Tiếng Việt BTTV 3.Củng cố dặn dò : - Thi đọc tiếp nối toàn bài . - Đọc tiếp nối toàn bài . - Nhận xét tiết học . - Đọc trước bài sau - Hướng dẫn bài tập về nhà : Đọc bài trả lời câu hỏi , đọc trước bài sau. **************************************. Tiết 2:. Luyện tự nhiên xã hội: Con muỗi. I.Mục tiêu : Củng cố cho học sinh biết : - Nêu một số tác hại của muỗi . - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ. - H khá giỏi biết phòng trừ muỗi. -Có ý thức bảo vệ môi trường - Kết hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. -Giáo dục HS kĩ năng ra quyết định , giải quyết vấn đề.... II.Chuẩn bị - Tranh con muỗi - Vở BTTN III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định : 2.Bài luyện Học sinh nêu tên bài học. Kể tên các bộ phận bên ngoài của con 2 học sinh trả lời câu hỏi trên. muỗi ? Giáo viên giới thiệu và ghi bảng đề bài. Học sinh nhắc lại. Hoạt động 1 : Quan sát con muỗi.Thảo Học sinh lắng nghe. luận nhóm đôi Học sinh Viết vào ô trống tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi. Thảo luận nhóm đôi .Giáo viên nêu yêu cầu : quan sát tranh con muỗi, viết vào ô trống các bộ phận Học sinh quan sát tranh vẽ con muỗi và thảo luận theo cặp. bên ngoài của con muỗi Giáo viên kết luận: Đại diện các nhóm trình bày Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi. 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>