Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
Tuần 28 Tiếng việt
Thứ hai ngày tháng năm 20
Tập đọc
ngôi nhà
( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót. Nghỉ hơi sau mỗi
dòng thơ.
- Ôn vần yêu, iêu: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần yêu, iêu.
- Hiểu nội dung bài.
II.Chuẩn bị
SGKTV 1/2, tranh minh hoạ.
iiI. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
2 HS đọc Mu chú Sẻ
Đọc mẫu Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hàng xoan, xao
xuyến nở, lảnh lót
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: thơm phức ( Mùi thơm rất
mạnh, rất hấp dẫn).
- Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Từng nhóm 3 HS (mỗi H 1khổ thơ) nối
tiếp nhau đọc.
HS đọc thi đoạn trong nhóm.

Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Ôn vần yêu, iêu.
Đọc những dòng thơ có tiếng yêu 1 số HS đọc dòng thơ có tiếng yêu.
Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần iêu Nêu lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần yêu, iêu ra bảng con.
Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc.
Lớp nhận xét sửa sai.
Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu. Đọc câu mẫu trong SGK
Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu
chứa tiếng có vần yêu, iêu.
Lớp nhận xét
Trờng Tiểu học Giao Hơng
1
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
GV nhận xét chung và sửa câu cho HS.
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
1 HS đọc 2 khổ thơ đầu.
ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ
+ Nhìn thấy gì?
+ Nghe thấy gì?
+ Ngửi thấy gì?
Hàng xoan trớc ngõ, hoa nở nh mây
từng chùm.
Tiếng chim đầu hồi lảnh lót.
Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi tên
sân thơm phức.
Đọc câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn
nhỏ gắn với tình yêu đất nớc.

1 só HS đọc khổ thơ 3.
Đọc diễn cảm lại bài văn
2, 3 HS đọc lại bài văn
* Học thuộc lòng bài thơ H thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ mà mình
yêu thích
1 số H đọc trớc lớp.
* Luyện nói( Nói về ngôi nhà em mơ ớc) 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong
SGK
2 HS 1 nhóm quan sát tranh SGK trao
đổi với nhau về ngôi nhà mình yêu
thích.
HS lên nói trớc lớp.
GV và HS nhận xét, bình chọn ngời nói về ngôi
nhà mình yêu thích hay nhất.
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.

Thứ ba ngày tháng năm 20
Tập viết
tô chữ hoa H, I, k
I Mục tiêu:
- HS biết tô chữ hoa H, I, K
- Viết đúng các vần uôi, ơi, iêt, uyêt iêu, yêu, ; các từ ngữ: nải chuối, tới cây, viết đẹp, duyệt
binh: chữ thờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng
khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2.
II Chuẩn bị:
- Chữ hoa H, I, K đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2)
- Bài viết mẫu trên bảng lớp.
Trờng Tiểu học Giao Hơng
2

Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
Iii Các HĐ dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Bài cũ:
2 Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu ghi tên bài
Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ
học. Nói nhiệm vụ giờ học.
Đọc bài cần viết
Hoạt động 2: Hớng dẫn tô chữ
Cho HS QS chữ hoa HS và hỏi
+ Chữ hoa cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô? Chữ hoa E cao 5 ô, rộng 5 ô
+ Chữ hoa HS có mấy nét? Có 3 nét
+ Cho HS viết chữ trên không trung HS đồ chữ trên không trung
Các chữ còn lại hớng dẫn tơng tự, cho HS so sánh
cách viết chữ HS với các chữ I, K
Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vần và từ ứng dụng
Viết mẫu: uôi, ơi, iêt, uyêt. iêu, yêu Viết bảng con
Sửa chữ cho HS
Viết mẫu nải chuối, tới cây, viết đẹp, duyệt binh kết
hợp nêu lại cách viết
Viết bảng con từng từ
Sửa chữ cho HS
Hoạt động 4: Viết bài vào vở
HS viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết
2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết
tiếp.
QS uốn nắn t thế viết, cầm bút cho HS
Chấm 1 số bài, Khen những HS viết đẹp
3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết tiếp bài cha viết xong và viết bài
phần b.
Chính tả
Ngôi nhà
I. Mục đích, yêu cầu
Chép chính xác, trình bầy đúng khổ thơ 3 bài ngôi nhà
Làm đợc cac bài tập điền vần iêu hay yêu, c hay k
II. Đồ dùng dạy học
Nội dung bài viết sẵn
Trờng Tiểu học Giao Hơng
3
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2. Hớng dẫn tập chép
GV treo bảng phụ
Tìm tiếng dễ viết sai
HD cách trình bầy bài thơ
T thế ngồi viết
GV đọc, chỉ từng chữ
Chữa lỗi sai phổ biến
Hoạt động 3. Bài tập
Điền iêu hay yêu
GV hớng dẫn
Điền chữ c hay k
Mỗi nhóm 3 em lên thi điền nối tiếp

3. Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học
Hoạt động của HS
2 em làm bài tập 2, 3
Kiểm tra vở học sinh
2 3 nhìn bảng đọc bài
Mộc mạc, đất nớc
HS viết bảng con
HS chép bài vào vở
Soát lại bài bằng bút chì
Chấm điểm 1/2 số bài
Đọc thầm yêu cầu
Thi làm nhanh bài tập vào trong sách
Ông trồng cây cảnh
Bà kể chuyện
Chị sâu kim
Thứ t ngày tháng năm 20
tập đọc
quà của bố
( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: l. n. các tiếng từ ngữ khó: về
phép, vững vàng.
- Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ.
- Ôn vần oan, oat: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần oan, oat.
- Hiểu nội dung bài.
- Học thuộc lòng bài thơ.
Trờng Tiểu học Giao Hơng
4
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010

II.Chuẩn bị
SGKTV 1/2, tranh minh hoạ.
III. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
- GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
3HS nối tiếp nhau đọc bài ngôi nhà
và trả lời câu hỏi.
Đọc mẫu Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: lần nào, về phép,
luôn luôn, vững vàng.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: vững vàng ( chắc chắn), Đảo xa(
vùng đất ở giữa biển, xa đất liền).
- Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
Cá nhân đọc cả bài
Nhận xét cho điểm
Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Ôn vần oan, oat
Tìm tiếng trong bài có vần oan ngoan
Đọc tiếng: ngoan
Phân tích tiếng ngoan
Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat Nhắc lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần oan, oat ra bảng
con.

Đọc các tiếng vừa tìm đợc.
Nói câu chứa tiếng có vần ao, vần au Đọc câu mẫu trong SGK:Chúng em
vui liên hoan.Chúng em thích hoạt
động. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc
nói câu chứa tiếng có vần oan, oat.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho HS.
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
2, 3 HS đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu? Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa.
1 HS đọc khổ thơ 2, 3, lớp đọc thầm
Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì? Nghìn cái nhớ, nghìn cái thơng, nghìn
lời chúc, nghìn cái hôn.
Đọc diễn cảm lại bài thơ: giọng nhẹ nhàng 2, 3 HS đọc lại bài thơ
Trờng Tiểu học Giao Hơng
5
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
* Học thuộc lòng bài thơ ( ở lớp)
Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo
cách xoá dần chữ chỉ giữ lại chữ đầu dòng Thi học thuộc lòng bài thơ.
1 số HS đọc trớc lớp.
* Luyện nói( hỏi về nghề nghiệp của bố)
Nêu yêu cầu bài tập QS 4 tranh minh hoạ 2 HS lên hỏi đáp
trớc lớp
GV sửa cho HS nói thành câu trọn vẹn
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học, biểu dơng những HS học tốt.
1 số cặp HS lên hỏi đáp không cần
tranh minh hoạ

Thứ năm ngày tháng năm 20
chính tả
quà của bố
I Mục tiêu:
- Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng 2 khổ thơ của bài Quà của bố.
- Làm đúng bài tập chính tả: điền chữ s hay x, điền vần im hay iêm.
II Chuẩn bị
Bảng phụ, bảng nam châm
III Các HĐ dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong
vở BTTV bài Ngôi nhà
- Nhận xét bài viết của HS.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tập chép
2 HS lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết tr-
ớc.
Treo bảng phụ viết nội dung khổ thơ cần
chép
2, 3 HS đọc lại khổ thơ
Viết bảng con những chữ dễ viết sai: gửi,
nghìn, thơng, chúc.
đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng
con
Sửa chữ cho HS
Cho HS chép khổ thơ vào vở
Nhắc HS viết câu đố cách lề 3 ô
Chép từng dòng vào vở
Uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút

Đọc cho HS soát lỗi Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai,
chữa chữ sai ra lề vở
GV chữa những lỗi sai phổ biến Tự ghi số lỗi ra lề vở
Đổi vở sửa lỗi cho nhau
Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của
Trờng Tiểu học Giao Hơng
6
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
HS.
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập
chính tả
a, Điền vần: s hay x? 1 HS đọc lại yêu cầu bài tập 1
GV giải thích cách làm HS đọc nội dung bài trên bảng phụ
GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức HS chia làm 2 đội và tiến hành chơi
Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua.
Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải
đúng.
b, Điền im hay iêm
3. Củng cố dặn dò
- Gv biểu dơng những HS học tốt, chép bài
chính tả đúng, đẹp.
- Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch,
đẹp.
Hớng dẫn tơng tự phần a.
Lời giải: trái kim, kim tiêmcây kim, lúa
chiêm, khiêm tốn, mỉm cời.

Kể chuyện
Bông hoa cúc trắng
i. Mục đích, yêu cầu

- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện làm
cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa đợc bệnh cho mẹ.
ii. Đồ dùng dạy học
- Khăn đóng vai bà mẹ, gậy đóng vai bà cụ
- Tranh minh hoạ
iii. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
Hoạt động 1. Giới thiệu bài:
Hoạt động 2. GV kể chuyện với giọng diễn cảm
- Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện
- Kể lần 2 - 3 kết hợp với tranh minh hoạ
Hoạt động của HS
- 2 em kể chuyện "S tử và chuột nhắt"
Trờng Tiểu học Giao Hơng
7
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
- HS nhớ đợc nội dung câu chuyện
- Chú ý khi kể: Biết chuyển giọng kể linh hoạt từ
lời ngời kể sang lời ngời mẹ, lời cụ già, lời cô bé.
Hớng dẫn học sinh kể theo tranh
- Đọc câu hỏi dới tranh
- Tranh 1 vẽ cảnh gì?
- Ngời mẹ nói gì với con?
- Thi kể theo đoạn
- Nhận xét, tuyên dơng
- Tiếp tục với các tranh 23, 4 làm tơng tự
- Lần 1: GV làm ngời dẫn chuyện

- Lần 2, 3: Chuyển ngời dẫn chuyện sang học
sinh
*. Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện
- Câu chuyện này giúp em hiểu ra điều gì?
- Lớp bình chọn nhóm kể hay nhất
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị câu chuyện: "Niềm vui bất ngờ"
- HS theo dõi kể từng đoạn
- Trong 1 túp lều ngời mẹ ốm nằm trên
giờng, trên đắp một chiếc áo. Bà nói với
con gái ngồi bên "Con mời thấy thuốc về
đây"
- "Con đi mời thầy thuốc về đây"
- 3 em: kể đoạn 1
- HS kể theo nhóm
- Kể phân vai
- Thi kể theo nhóm
- 2 - 3 em kể lại toàn bộ chuyện
- Là con phải thơng yêu cha mẹ, chăm
học - thơng mẹ lúc yếu đau
- Tấm lòng hiếu thảo của cô bé làm cảm
động cả thần tiên
- Giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ
- Bông hoa cúc trắng tợng trng cho tấm
lòng hiếu thảo của cô bé với mẹ
Thứ sáu ngày tháng năm 20
tập đọc
vì bây giờ mẹ mới về
( 2 tiết)

Trờng Tiểu học Giao Hơng
8
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, đứt tay.
- Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy, biết đọc câu có dấu chấm hỏi
( cao giọng hoặc ngạc nhiên)
- Ôn vần c, t: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần t, c.
- Hiểu nội dung bài.
II.Chuẩn bị
SGKTV 1/2. Tranh minh hoạ.
iiI Các HĐ dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động1: Luyện đọc
1HS đọc thuộc lòng bài Quà của bố
Đọc mẫu Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: khóc oà,
hoảng hốt, đứt tay, cắt bánh
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: hoảng hốt ( mất tinh thần
do gặp nguy hiểm bất ngờ)
- Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng câu
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Thi đọc đồng thanh theo đơn vị nhóm
Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Ôn vần t, c

Tìm tiếng trong bài có vần t tiếng trong bài có vần t là đứt
Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần t, c Nêu lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần t, c ra bảng con.
Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc.
Lớp nhận xét sửa sai.
Nói câu chứa tiếng có vần t, c. Đọc câu mẫu trong SGK: Mứt Tết ăn rất
ngon. Cá mực nớng rất ngon.
Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa
tiếng có vần t, c.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho H.
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
1 HS đọc bài văn, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Cậu bé không khóc
Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao? Khi mẹ về cậu bé mới khóc.Vì cậu muốn đợc
mẹ thơng.
Trờng Tiểu học Giao Hơng
9
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
Cả lớp đọc thầm bài văn để tìm các câu hỏi
trong bài ( Con làm sao thế? Đứt khi nào thế?
Sao đến bây giờ con mới khóc?)
Đọc diễn cảm lại bài văn 2, 3 HS đọc lại bài văn
Cho HS đọc phân vai 2,3 nhóm HS đọc phân vai: Ngời dẫn chuỵên,
ngời mẹ, cậu bé.
* Luyện nói 1 HS đọc yêu cầu của bài luyện nói trong
SGK
2 HS 1 nhóm quan sát tranh SGK và thực
hành hỏi đáp

từng cặp HS lên nói trớc lớp.
Làm nũng mẹ nh cậu bé trong truyện này là
không phải là một tính xấu, hay nhõng nhẽo,
vòi vĩnh thì không tốt, vì làm phiền cha mẹ,
làm cha mẹ bực mình )
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong
vở BT Tiếng Việt.


tuần 28 toán
Thứ hai ngày tháng năm 20
Trờng Tiểu học Giao Hơng
10
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
giải toán có lời văn
I Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố kỹ năng giải và trình bày bài toán có lời văn:
+ Tìm hiểu bài toán.
+ Giải bài toán.
II Đồ dùng
Tranh trong SGK.
III.Các HĐ dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Bài cũ:
- Khi trình bày lời giải bài toán có lời văn ta
phải qua mấy bớc?
2. Bài mới
Hoạt động 1: GT cách giải bài toán và cách

trình bày bài giải.
Cho H đọc bài toán
Phân tích:Bài toán cho biết gì? Nhà An có chín con gà, mẹ đem bán 3 con
gà.
Bài toán hỏi gì? Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
Ghi tóm tắt bài toán lên bảng.
Bán đi thì làm tính gì? Làm tính trừ
HS tự trình bày bài giải theo 3 bớc nh đã
học.
Gọi HS lên chữa bài 1 số HS đọc câu lời giải.
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: HS tự đọc bài toán và tìm hiểu bài toán
Dự vào tóm tắt trong SGK để điền số thích
hợp
Trình bày bài giải
Bài giải
Số chim còn lại là:
6 2 = 6 ( con )
Đáp số: 6 con chim
Cho HS trao đổi ý kiến về câu lời giải 1 số HS đọc câu lời giải
Lớp nhận xét.
Bài 2. 3 Hớng dẫn tơng tự
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán.
Trờng Tiểu học Giao Hơng
11
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
Thứ ba ngày tháng năm 20
luyện tập

I Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố kỹ năng giải và trình bày bài toán có lời văn:
+ Tìm hiểu bài toán.
+ Giải bài toán.
II Đồ dùng
Bảng phụ chép đầu bài toán
III.Các HĐ dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Bài cũ:
- Khi trình bày lời giải bài toán có lời văn ta phải qua mấy
bớc?
2. Bài mới
Bài 1: Nhà em có 1 chục con gà. Mẹ đã bán 4 con. Hỏi
nhà em còn mấy con gà?
Đọc bài toán 2- 3 HS
Ghi tóm tắt vào vở.
Trình bày bài giải
Bài giải
Đổi 1 chục = 10 con
Nhà em còn số con là:
10 4 = 6 ( con gà )
Đáp số : 6 con gà
Chấm 1 số bài, cho HS chữa bài.
Bài 2: Bình có 18 viên bi xanh và bi đỏ, trong đó có 6 bi
xanh .Hỏi có bao nhiêu bi đỏ?
Giải tơng tự bài 1
Bài 3.Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Có: 16 quả cam
Lấy đi: 4 quả cam
3. Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại bài.
Còn: quả cam?
đọc yêu cầu bài
Đọc tóm tắt
Đọc đề toán
Trình bày bài giải.
Bài giải
Còn số quả cam là:
16 4 = 12 ( quả cam)
Đáp số: 12 quả cam
Thứ t ngày tháng năm 20
luyện tập
I Mục tiêu:
Trờng Tiểu học Giao Hơng
12
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
- Giúp HS củng cố kỹ năng giải và trình bày bài toán có lời văn:
II Đồ dùng
Bảng phụ chép đầu bài toán
III.Các HĐ dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Bài cũ:
- Khi trình bày lời giải bài toán có lời văn
ta phải qua mấy bớc?
2. Bài mới
Bài 1:
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Đọc bài toán 2- 3 HS

Có 14 cái thuyền, cho bạn 4 cái thuyền.
Còn lại bao nhiêu cái thuyền?
Trình bày bài giải
Bài giải
Số cái thuyền của Lan còn lại là:
14 4 = 10( cái thuyền )
Đáp số : 10 cái thuyền
Chấm 1 số bài, cho HS chữa bài.
Bài 2, bài 3 hớng dẫn tơng tự Giải tơng tự bài 1
Bài 4: Nêu yêu cầu bài
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại bài.
Nhắc lại yêu cầu bài
Dựa vào tóm tắt, nêu bài toán.
1 số HS nhắc lại bài toán.
Trình bày bài giải.
Bài giải
Có số hình tròn không tô màu là:
15 4 = 11 ( hình)
Đáp số: 11 hình
Thứ sáu ngày tháng năm 20
luyện tập chung
IMục tiêu:
Giúp HS : Rèn kỹ năng lập đề toán rồi tự giải bài toán có lời văn.
II Đồ dùng
- Tranh trong SGK
iiI Các HĐ dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Trờng Tiểu học Giao Hơng

13
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
1.Bài cũ
2.Bài mới:
Bài 1: Nêu lại yêu cầu bài
Cho HS quan sát tranh trong SGK và điền tiếp
để đợc bài toán
QS điền tiếp để đợc bài toán
Đọc bài toán điền đựơc
Lớp nhận xét sửa sai
Trình bày bài giải vào vở
Bài giải
Số ô tô có tất cả là:
5 + 2 = 7 ( ô tô )
Đáp số : 7 ô tô
Phần b: Hớng dẫn tơng tự phần a.
Bài 2: QS tranh tự nêu tóm tắt
Có: 8 con thỏ
Chạy đi: 3 con thỏ
Còn lại: con thỏ?
Cho HS giải bài toán vào vở Trình bày bài giải vào vở.
Chấm chữa bài.
3. Củng cố dặn dò
- Treo tranh cho HS đặt đề toán.
- Nhận xét giờ học.
1 HS trình bày vào phiếu lớn.


tuần 28 đạo đức
Thứ ngày tháng năm 20

chào hỏi và tạm biệt ( tiết 1)
Trờng Tiểu học Giao Hơng
14
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
I.Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu:
+ Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
+Cách chào hỏi, tạm biệt.
+ Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng.
+ Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
II Chuẩn bị
- Vở BT đạo đức.
- Điều 2 trong công ớc quốc tế về quyền trẻ em.
- Bài hát Con chim vàng khuyên
IV Các HĐ dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Bài cũ:
2 Bài mới:
Hoạt động1: Chơi trò chơi: Vòng tròn chào hỏi
(Bài tập 4)
Cho HS đứng thành hai vòng tròn đồng tâm có HS tiến hành trò chơi theo
số ngời bằng nhau, quay mặt bào nhau làm thành từng
đôi một.
dẫn của GV
GV đứng ở tâm hai vòng tròn và nêu các tình huống để
học sinh đóng vai chào hỏi:
+ Hai ngời bạn gặp nhau.
+ Học sinh gặp thầy giáo, cô giáo ở ngoài đờng.
+ Em đến nhà chơi gặp bố mẹ bạn.
+ Hai ngời gặp nhau ở nhà hát khi giờ biểu diễn đã bắt

đầu
Sau khi thực hiện đóng vai chào hỏi trong mỗi tình
huống xong, ngời điều khiển hô
Chuyển dịch khi đó vòng tròn trong đứng im, vòng
tròn ngoài chuyển dich sang phải.
Hoạt động 2: Thảo luận lớp
Cho HS thảo luận theo các câu hỏi
Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống hay khác
nhau? Khác nh thế nào?
1 số HS trả lời trớc lớp
Lớp nhận xét bổ sung.
Em cảm thấy thế nào khi:
+ Đợc ngời khác chào hỏi?
+Em chào họ và đợc đáp lại?
+ Em gặp một ngời bạn, em chào nhng bạn cố tình
không đáp lại?
KL: Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.
Trờng Tiểu học Giao Hơng
15
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
3.Củng cố dặn dò:
Cho HS đọc câu tục ngữ: Lời chào cao hơn mâm cỗ.
- Nhận xét giờ học.
- Các em nhớ thực hiện nh bài học.
tuần 28 mỹ thuật
Thứ ngày tháng năm 20
vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông, đờng diềm
I Mục tiêu:
Trờng Tiểu học Giao Hơng

16
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
- Giúp HS :
+ Thấy đợc vẻ đẹp của hình vuông và đờng diềm đợc trang trí.
+ Biết các vẽ theo chỉ dẫn vào hình vuông và đờng diềm.
+ Vẽ đựơc hoạ tiết theo chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thích.
II .Đồ dùng dạy học
GV: Su tầm tranh, ảnh có trang trí hình vuông.
HS: Vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu vẽ
III Các HĐ dạy- học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động 1: GT cách trang trí hình vuông và đờng
diềm
Cho HS quan sát một số bài trang trí hình vuông và
đờng diềm để HS thấy đợc vẻ đẹp của chúng về
màu sắc, hình vẽ.
QS, nhận xét
Các em thờng thấy những đồ vật nào đợc trang trí
hình vuông và đờng diềm?
Tóm tắt: Có thể trang trí hình vuông và đờng diềm
theo nhiều cách khác nhau. Có thể dùng trang trí
hình vuông và đờng diềm để trang trí nhiều đồ vật:
cái khăn, thảm
Nêu: viên gạch, khăn mùi xoa, đờng
diềm ở gấu áo, váy.
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách làm bài
- Yêu cầu HS QS hình vẽ 2 ( Vở Tập vẽ 1) và hớng
dẫn

+ Vẽ tiếp hình vào chỗ cần thiết, hình vẽ giống
nhau cần vẽ bằng nhau.
+ Tìm màu và vẽ màu theo ý thích.
+ Các hình giống nhau cần vẽ cùng một màu.
Lắng nghe
Trờng Tiểu học Giao Hơng
17
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
+ Màu nền khác với màu các hình vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành
QS giúp đỡ HS hoàn thành bài nh đã hớng dẫn. Vẽ tiếp hình và vẽ màu theo ý thích vào
hình 2, Vở Tập vẽ 1.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
3. Củng cố dặn dò: Về nhà làm bài ở hình 3.
HS nhận xét về cách vẽ màu ở một số
bài và tìm ra bài


tuần 28 tự nhiên và xã hội
Thứ năm ngày tháng năm 20
Con muỗi
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp HS nắm đợc một số bộ phận bên ngoài cỉa con muỗi, tác hại của muỗi,
nơi sống của muỗi, cách diệt.
2. Kỹ năng: HS biết quan sát, phân biệt, nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi
Trờng Tiểu học Giao Hơng
18
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
3. Thái độ: Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt
II. Đồ dùng dạy học

- Tranh con muỗi
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu tên các bộ phận của con mèo
- Con mèo thờng có những bộ lông màu gì?
- Nuôi mèo có ích lợi gì?
2. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Trò chơi: Muỗi bay
Hoạt động 2: Quan sát con muỗi
MT: HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi
dựa trên việc quan sát con muỗi.
- Biết các bộ phận bên ngoài của con muỗi.
- Con muỗi to hay nhỏ?
- Khi đập muỗi em thấy cơ thể muỗi cứng
hay mềm?
- Hãy chỉ đầu, thân, chân, cánh của conmuỗi.
- Quan sát kỹ đầu của con muỗi và chỉ vòi
của chúng.
- Muỗi dùng vòi để làm gì?
- Muỗi di chuyển bằng cách nào?
Hoạt động 3: Thảo luận
MT: HS biết đợc nơi sống của muỗi, biết
cách diệt trừ và phòng chống muỗi đốt.
- GV chia lớp thành 6 nhóm.
Hoạt động củaHS
- HS thảo luận theo nhóm 2
- Muỗi là loài sâu bọ nhỏ, bé hơn ruồi
- Cơ thể muỗi rất mềm

- 2 3 em học sinh lên chỉ các bộ phận của
con muỗi.
- Muỗi dùng vòi hút máu của ngời và động vật
để sống.
- Muỗi bay bằng cánh, đậu bằng chân
- Muỗi thờng sống những nơi tối tăm, ẩm
thấp.
Trờng Tiểu học Giao Hơng
19
Kế hoạch dạy học Lớp 1 Năm học 2009- 2010
Nhóm 1, 2: Muỗi thờng sống ở đâu?
Vào lúc nào em thờng nghe thấy
muỗi vo ve và hay bị đốt nhất?
Nhóm 3, 4: Muỗi đốt có hại gì?
Nhóm 5, 6: Hãy kể một số cách diệt muỗi
- Em cần làm gì để không bị muỗi đốt
3. Tổng kết, dặn dò
- Muỗi gồm những bộ phận nào?
- Nêu tác hại của muỗi
- Em thờng thấy vào lúc chập tối
- Muỗi hút máu ở cơ thể ngời, động vật
- Truyền bệnh sốt rét, sốt xuất huyết
- Dùng thuốc, hơng diệt muỗi, nhà ở sạch sẽ,
khơi thông cống rãnh
- Em cần ngủ trong màn.
- Tẩm thuốc vào màn, thả cá diệt bọ gậy.
- Các nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét, bổ sung



Trờng Tiểu học Giao Hơng
20