Giáo án lớp 2 môn học Tập đọc - Bím tóc đuôi sam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 07 tháng 09 năm 2009 TẬP ĐỌC. BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. -Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt các bạn gái. (trả lời được các bài tập trong SGK). II. Chuaån bò -GV: Tranh -HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) Tiết 1: 2. Baøi cuõ (3’) Goïi baïn GV nhận xét + Ghi điểm 3. Bài mới - Giới thiệu:  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc bài tóm tắt nội dung - Đọc thầm đoạn 1, 2 nêu các từ có vần khó và các từ cần phải giải nghĩa Đoạn 1:-Từ có vần khó. - Từ khó hiểu Đoạn 2: -Từ có vần khó. -Từ khó hiểu -Luyện đọc câu - GVcho HS đọc 1 câu, thầy lưu ý ngắt nhịp - Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/ Luyện đọc từng đoạn - GV cho HS đọc nối tiếp nhau. - 1 HS khá đọc  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  Mục tiêu: Hiểu nội dung bài ở đoạn 1, 2  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại. - Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc ntn? -. Khi Hà tới trường các bạn gái khen Hà thế nào?. - Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? - Tả lại trò nghịch ngợm của Tuấn. -Em nghĩ ntn về trò nghịch ngợm của Tuấn? . Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Lop2.net. - Haùt -3 HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Hoạt động lớp - HS khác đọc, lớp đọc thầm. - Hoạt động nhóm: Mỗi nhóm 1 đoạn. Đại diện lên trình bày. - Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phòch. - loạng choạng (chú giải SGK) - HS đọc tiếp nối nhau đến hết bài - 5, 6 HS đọc mỗi HS đọc 1 đoạn. - Lớp đọc đồng thanh toàn bài. - 1 HS hướng dẫn - HS đọc thầm đoạn 1. - 2 bím toùc nhoû, moãi bím buoäc 1 caùi nô. - “Tí chà chà! Bím tóc đẹp quá!” - HS đọc thầm đoạn 2 - Tuaán keùo bím toùc Haø laøm Haø ngaõ - Cậu ta ........oà khóc - Tuaán nghòch aùc,Tuaán baét naït, aên hieáp baïn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Thầy đọc mẫu 4. Cuûng coá – Daën doø (3’). TOÁN. 29 + 5 I. Muïc tieâu -Giuùp HS: - Biết cách thực hiện phép cộng 29 + 5, 49 + 25 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) - Rèn tín đúng, đặt tính chính xác: - Yeâu thích moân hoïc * BiÕt céng phÐp tÝnh hµng chôc cã nhí. II. Chuaån bò - GV: 2 bó que tính và 14 que rời III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) 9 cộng với 1 số. - HS sửa bài 9 9 +9 + 9 + 9 + + 2 8 6 4 7 - HS đọc bảng công thức 9 cộng với 1 số 3. Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 29 + 5 Nêu bài toán (vừa nêu vừa đính bảng). - 9 que tính với 5 que tính được 1 chục (1 bó) và 4 que tính 2 chuïc (2 boù) theâm 1 chuïc (1 boù) laø 3 chuïc (3 boù) và thêm 4 que tính nữa. Có tất cả 34 que tính..  Khi tính ta phải nhớ 1 (chục) sang hàng chục như cách tính doïc. 9 + 5 = 14, viết, nhớ 1 + 29 5 2 theâm 1 laø 3 vieát 3 34  Hoạt động 2:Giới thiệu phép cộng 49 +25 GV tiếng hành tương tự phép cộng 29 + 5  Hoạt động 3: Thực hành ( ĐDDH: Bảng cài, hình vẽ ) Bài 1: Tính-Lưu ý cách đặt tính cho đúng, viết các chữ soá thaúng coät. Baøi 2: -Ñaët pheùp coäng roài tính toång, bieát soá haïng - Nêu đề bài Lop2.net. - Haùt 5 Hs. NhiÒu em - Hoạt động lớp.  ÑDDH: Que tính, baûng caøi - HS quan saùt vaø thao taùc theo thaày. - Hoạt động cá nhân. - HS laøm baûng con 59 79 9 9 + + + + 5 2 63 15 64 81 72 24 - Nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Chốt: Nêu được tên gọi: Số hạng, tổng - Baøi 3: - Chú ý nối các đoạn thẳng để thành hình 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thầy cho HS thi đặt đề toán (giống bài 1) rồi giải. - Thaày nhaän xeùt - Laøm baøi 1.. - HS neâu – ñaët tiùnh a.65 ; b. 26 - Sửa bài - HS đọc đề. - HS làm bài sửa bài.. MÔN :ĐẠO ĐỨC. Bài : Biết nhận lỗi và sửa lỗi ( T2 ) I. Muïc tieâu - Giúp HS nêu lại những lỗi đã mắc phải và biết cách sửa lỗi khi bị mắc lỗi. - Kể lại được 1 trường hợp mà mình mắc lỗi và hướng giải quyết. - Quí trọng các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. IICác hoạt động Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Oån ñònh: 2. Bài cũ : Biết nhận lỗi và sửa lỗi. - HS đọc ghi nhớ - HS keå laïi chuyeän “Caùi bình hoa” - Qua caâu chuyeän em ruùt ra baøi hoïc gì? 3. Bài mới Giới thiệu: Trực tiếp ghi tên bài  Đóng vai theo tình huống.  Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi. - Yêu cầu HS kể lại 1 trường hợp các em đã mắc lỗi và cách giải quyết sau đó. - khen HS có cách cư xử đúng. - Chốt: Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm đáng khen.  Thaûo luaän nhoùm  Mục tiêu: Giúp HS phân biệt được những hành vi đúng sai và đưa ra được cách giải quyết hợp lí - Neâu tình huoáng - Lịch bị đau chân không xuống tập thể dục cùng cả lớp được. Cuối tuần, lớp bị trừ điểm thi đua. Các bạn trách Lịch dù Lịch đã nói rõ lí do. - Do tai keùm, laïi ngoài baøn cuoái neân keát quaû caùc baøi vieát chính tả của Hải không cao, làm ảnh hưởng đến kết quả thi ñua cuûa caû toå. Haûi phaûi laøm theá naøo? - Caàn baøy toû yù kieán cuûa mình khi bò hieåu laàm; neân laéng Lop2.net. - Haùt. - Laøm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan. - Hoạt động cá nhân. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Nhờ cô giáo can thiệp với ….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nghe để hiểu người khác tránh trách lầm cho bạn; biết thông cảm, hướng dẫn và giúp đỡ bạn bè sửa lỗi mới là - Hải có htể nói với tổ trưởng hoặc baïn toát coâ giaùo chuû nhieäm : Troø chôi: Gheùp ñoâi  Mục tiêu: Giúp HS biết ứng xử nhanh và đúng - Phoå bieán luaät chôi: + GV phaùt cho moãi daõy 5 taám bìa ghi caùc caâu tình huoáng và các cách ứng xử + Khi bắt đầu chơi, GV sẽ chỉ bất kì một HS ở dãy cầm các tấm bìa ghi tình huống. Khi em HS đó đứng lên đọc câu tình huống của mình thì đồng thời em HS nào cầm - Chơi theo tổ (2 tổ) tấm bìa ghi cách ứng xử tương ứng phải đọc ngay cách ứng xử +Đôi bạn nào ứng xử nhanh thì đôi bạn đó thắng cuộc - Cho HS chơi thử - Tổ chức cho HS chơi - Nhận xét HS chơi và phát phần thưởng cho các đôi bạn thaéng cuoäc 4. Cuûng coá – Daën doø: - Đọc thuộc ghi nhớ - Chuaån bò baøi Goïn gaøng ngaên naép Thứ ba ngày 08 tháng 09 năm 2009. Thể Dục. Động tác chân . TC : “ kéo cưa lừa xẻ “ I . Mục tiêu : - Ôn động tác vươn thở và tay . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng - Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ “ Yêu cầu giết cách chơi và tham gia chơi , tương đối chủ động II . Địa điểm và phương tiện : -Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập ,1 còi III . Nội dung và pp lên lờp : Hoạt động GV Hoạt động HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> A . Phần mỡ đầu : - GV cho hs ra sân ,phổ biến nội dung giờ học . HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình 50m Đi hít thở sâu HS khởi động : Tay, chân , cổ . B . Phần cơ bản : + Ôn động tác vươn thở, tay 2 lần Mỗi lần 2*8 nhip + Học động tàc chân : 5 lần GV vừa giải thích , vừa làm mẫu đển hs quan sát N1 : chân trái sang ngang rộng bằng vai , hai tay dang ngang bà tây sấp N2 : Khuỵ gối chân trái hai tay đưa ra trước ngang vai , chân chuyển về bên khuỵ và hạ xuống thấp vỗ vào nhau - N3 về nhịp 1 - N4 Về TTCB - N 5;6;7;8 như trên . N5 bước chân phải *3 động tác : Vươn thở, tay, chân, 2 lần mỗi lần 2 * 8 nhịp Trò chơi : “ Kéo cưa kừa xẻ “ GV nêu tên trò chơi , nhắc hs cách chơi và cho 3 cặp làm mẫu , sau đó chia 3 tổ chơi C . Phần kết thúc : - Cuối người thả lỏng 6 lần GV cùng hs hệ thống bài Nhận xét tiết học Về nhà tập 3 động tác vừa họ. 3 hàng ngang 1 hàng dọc 1 vòng tròn 3 hàng ngang 3 hàng ngang Lớp trưởng hô tập. GV kiểm tra. 3 hàng ngang Từng cặp 2 em. Toán :. 28 + 5. TiÕt 2. I. Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết cách thực hiện phép cộng 28 + 5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) - Cũng cố vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Rèn đặt tính đúng. - Tính caån thaän. II. Chuaån bò - GV: 2 bó que tính, 13 que tính rời. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) 8 cộng với 1 số. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: Học dạng toán 28 + 5  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 28 + 5 - Nêu đề toán: - Hướng dẫn.: Gộp 8 que tính với 5 que tính được 1 chục que tính (1 bó) và 3 que tính rời, 2 chục que tính theâm 1 chuïc que tính laø 3 chuïc, theâm 3 que tính rời, có tất cả 33, que tính. - Vaäy: 28 + 5 = 33 - HS leân baûng ñaët tính. HS leân tính keát quaû.. HS đọc bảng cộng 8 HS sửa bài 1.. - HS thao taùc treân que tính - 28 que tính thêm 5 que tính nữa, được 38 que tính.. - HS ñaët. 28 + 5 33 - 8 + 5 = 13, viết 3 nhớ 1, 2 thêm 1 được 3 viết 3.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Gv quan sát, hướng dẫn HS làm bảng 1 nửa, 1 - HS làm bảng con 18 38 58 40 nửa làm vở. + 3 + 4 + 5 + 6 21 42 63 46 - Nối phép tính và kết quả đúng Bài 2:Gv cho HS tính nhẩm rồi nói với kết quả. (theo maãu) Baøi 3: - HS đọc bài - Hướng dẫn HS tóm tắt. - Gaø :18 con - Vòt : 5 con - Taát caû? con - Để tìm số gà, vịt có tất cả ta làm ntn? - Laøm tính coäng Baøi 4: - Vẽ 1 đoạn thẳng dài 5 cm - Nêu yêu cầu đề bài? - 1 HS veõ - Gv HS veõ. - Sữa bài. 4. Cuûng coá – Daën doø GV nhận xét tiết học - GVcho HS chơi trò chơi đúng, sai. - HS tham gia, nhoùm naøo coù nhieàu - 79 + 2 = 81 Ñ. CHÍNH TAÛ. BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I . Muïc tieâu -Chép chính xác bài chính tả, biết trình bầy đúng lời nhân vật trong bài. -Làm được bài tập 2 ,BT (3) a / b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Goïi baïn - Gv đọc HS viết bảng lớp, bảng con Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - ieâng aû, oø uyeân, m mô, e oùng - Gv nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: Giíi thiƯu bµi trùc tiÕp  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Gv đọc đoạn chép Naém noäi dung - Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai với ai? - Vì sao Hà nói chuyện nói chuyện với thầy? - Vì sao nói chuyện với thầy xong Hà không khóc nữa? - Bài chép có những chữ nào viết hoa? - Những chữ đầu hàng được viết ntn? - Trong đoạn văn có những dấu câu nào? - Gv cho HS viết những tiếng dễ viết sai. - Gv cho HS chép vở - Gv theo doõi uoán naén - Gv chaám sô boä  Hoạt động 2: Làm bài tập - Ñieàn ieân hay yeân vaøo choã troáng - Điền r/d/gi hoặc ân, âng vào chỗ trống 4. Cuûng coá – Daën doø - Thi đua giữa các tổ tìm từ có âm r/d/gi - Chuaån bò: Chính taû (tt). - 2, 3 HS leân baûng vieát hoï, teân baïn thaân. - Hoạt động lớp - HS đọc. Hs TL. - Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề vở - HS neâu - HS vieát baûng con (nín, vui veû, khuoân maët) - HS nhìn baûng cheùp - HS sửa bài. - HS laøm baøi - HS làm bài, sửa bài.. KEÅ CHUYEÄN. BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I . Mục tiêu - Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1) ; bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình (BT2) - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện. * Ghi chú : HS khá , giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT3) II. Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baïn cuûa nai nhoû - 2 HS keå laïi chuyeän - Lớp nhận xét - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn chuyện Bài 1: Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện dựa theo tranh. Lop2.net. - Haùt. Hoạt động nhóm nhỏ. - HS trình bày dựa theo tranh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Thầy có thể gợi ý Tranh 1:Haø coù 2 bím toùc theá naøo? - Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? - Hành động của Tuấn khiến Hà ra sao? Tranh 2:-Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì? - Cuoái cuøng Haø theá naøo? - GV nhaän xeùt. - Bài 2: Kể lại nội dung cuộc gặp gỡ giữa thầy và bạn Hà bằng lời của em. - GV nhaän xeùt  Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - Thầy theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc\ - GV nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Phân vai, dựng lại câu chuyện.. - Thầy cho HS xung phong nhận vai, người dẫn chuyeän, Haø, Tuaán, thaày giaùo. - Thaày nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø GV nhận xét tiết học . - Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ra baøi hoïc gì? -Bạn bè khi chơi với nhau phải nhẹ nhàng không được chơi những trò chơi như đánh nhau, chọc phá bạn khi bạn khoâng baèng loøng. - Tập kể lại chuyện , Chuẩn bị: Chiếc bút mực.. - Tết rất đẹp - Naém bím toùc Haø ........bò ngaõ - Hà oà khóc và chạy đi mách thầy - Tuaán vaãn ............bím toùc maø keùo. - Ñi maùch thaày - Hoạt động lớp - HS neâu. - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm lên thi kể - Lớp nhận xét.. - HS trình baøy. - Lớp nhận xét. - Không nên nghịch ác với các bạn cần đối xử tốt với các bạn gái.. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. LAØM GÌ ĐỂ XƯƠNG VAØ CƠ PHÁT TRIỂN I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Biết những việc nên làm và những việc cần tránh để xương và cơ phát triển 2. Kyõ naêng: Bieát caùch nhaác 1 vaät naëng 3. Thái độ: Có ý thức thực hiện những biện pháp giúp xương và cơ phát triển tốt. II. Chuaån bò - GV: Bộ tranh, phiếu thảo luận nhóm, chậu nước - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (2’) Heä cô - Cô coù ñaëc ñieåm gì? - Ta cần làm gì để giúp cơ phát triển và săn chắc? - Nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (3’) Trò chơi vật tay - GV hướng dẫn cách chơi: 2 bạn cạnh nhau tì khuỷu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tay leân baøn. 2 caùnh tay ñan cheùo vaøo nhau, khi GV hô bắt đầu cả 2 cùng dùng sức ở cánh tay mình kéo caùnh tay baïn. - Tuyeân döông. - GV hoûi: Vì sao em coù theå thaéng baïn? - GV nói: Các bạn có thể giữ tay chắc và giành chieán thaéng trong troø chôi laø do coù cô tay vaø xöông phaùt trieån maïnh. Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em biết rèn luyện để cơ và xương phát triển tốt. - GV ghi tựa bài lên bảng. Phát triển các hoạt động (26’)  Hoạt động 1: Làm thế nào để cơ và xương phát triển tốt  Mục tiêu: Biết những việc nên làm để cơ và xương phaùt trieån toát.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận, hỏi đáp, diễn giaûng. Bước 1: Giao việc - Chia lớp thành 4 nhóm và mời đại diện nhóm lên boác thaêm. Bước 2: Họp nhóm - Nhoùm 1: Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát ta phaûi ăn uống thế nào? Hằng ngày em ăn uống những gì? - Nhóm 2: Bạn HS ngồi học đúng hay sai tư thế? Theo em vì sao cần ngồi học đúng tư thế?. - Cả lớp chơi - Em khỏe hơn, giữ tay chắc hơn. - HS laëp laïi  ÑDDH: tranh, SGK.. - Các nhóm trưởng nhận nhiệm vụ.. - Quan saùt hình 1/SGK. - Aên đủ chất: Thịt, trứng, sữa, cơm, rau quaû. . . - Quan saùt hình 2/SGK. - Baïn ngoài hoïc sai tö theá. Caàn ngoài học đúng tư thế để không vẹo coät soáng. - Nhóm 3: Bơi có tác dụng gì? Chúng ta nên bơi ở - Quan sát hình 3/SGK. đâu? Ngoài bơi, chúng ta có thể chơi các môn thể - Bơi giúp cơ săn chắc, xương phát thao gì? trieån toát. - GV lư u ý: Nên bơi ở hồ nước sạch có người hướng daãn. - Nhóm 4: Bạn nào sử dụng dụng cụ tưới cây vừa - Quan sát hình 4,5/SGK. sức? Chúng ta có nên xách các vật nặng không? Vì - Bạn ở tranh 4 sử dụng dụng cụ sao? vừa sức. Bạn ở tranh 5 xách xô nước quá nặng. - Chuùng ta khoâng neân xaùch caùc vaät nặng làm ảnh hưởng xấu đến cột Bước 3: Hoạt động lớp. soáng. - GV chốt ý: Muốn cơ và xương phát triển tốt chúng - Đại diện nhóm trình bày. ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin . . . - Lớp nhận xét, bổ sung. ngoài ra chúng ta cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế để tránh cong vẹo cột sống. Làm việc vừa sức cũng giuùp cô vaø xöông phaùt trieån toát. - HS xung phong nhaéc laïi  Hoạt động 2: Trò chơi: Nhấc 1 vật  ĐDDH: 4 chậu nước.  Muïc tieâu: Bieát caùch nhaác 1 vaät naëng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Phương pháp: Thực hành Bước 1: Chuẩn bị - GV chia lớp thành 4 nhóm, xếp thành 4 hàng dọc. - Đặt ở vạch xuất phát của mỗi nhóm 1 chậu nước. Bước 2: Hướng dẫn cách chơi. - Khi GV hô hiệu lệnh, từ em nhấc chậu nước đi nhanh về đích sau đó quay lại đặt chậu nước vào chỗ cũ và chạy về cuối hàng. Đội nào làm nhanh nhaát thì thaéng cuoäc. Bước 3: GV làm mẫu và lưu ý HS cách nhấc 1 vật. Bước 4: GV tổ chức cho cả lớp chơi. Bước 5: Kết thúc trò chơi. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV mời 1 em làm đúng nhất lên làm cho cả lớp xem. - GV sửa động tác sai cho HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Cô quan tieâu hoùa.. - Theo doõi. - Quan saùt - Cả lớp tham gia. - HS xung phong leân laøm. - HS nhaéc laïi baøi hoïc.. Thứ tư ngày 09 tháng 09 năm 2009 TOÁN. Luyện tập . I. Muïc tieâu Giuùp HS. Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện phép cộng dạng: 8 + 5, 28 + 5, 38 + 25 (cộng qua 10 có nhớ dạng tính viết) - Củng cố giải toán có lời văn. - Tính toán nhanh nhẹn, đặt tính đúng. - Hứng thú trong học tập và thực hành toán. II. Chuaån bò - GV: Caùc daïng baøi III. Các hoạt động. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 38 + 25 HS sửa bài 4 8+4<8+5 18 + 8 < 19 + 9 9+8=8+9 18 + 9 = 19 + 8 - Lớp nhận xét sửa bài. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Làm bài tập Baøi 1: - Nêu yêu cầu đề bài. - Thầy cho HS sử dụng bảng “8 cộng với 1 số” để - Tính nhẩm 10 , 11 ,14 ,15 ,20, 21 ,1 laøm tính nhaåm. 16 , 53, 72 , 81 - HS sửa bài. Baøi 2: - Nêu yêu cầu đề bài? - Gv hướng dẫn, uốn nắn.  Hoạt động 2: Giải toán Baøi 3: - Để tìm số kẹo cả 2 gói ta làm sao? - HS đọc đề. - Thầy hướng dẫn tóm tắt Đáp số: 54 cái - Keïo chanh : 28 caùi - Kẹo dừa : 26 caùi - Caû 2 goùi ? caùi 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - 0Laøm baøi 4. - 28 + 9 = 37 37 + 11 = 48 48 + 25 = 73 - Chuẩn bị: Hình tứ giác, hình chữ nhật.. TẬP ĐỌC. TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu -Biết nghỉ hơi đứng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ. -Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi. ( trả lời được câu hỏi 1,2) * Ghi chú: HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. Chuaån bò. -GV: Tranh -HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Bím toùc ñuoâi sam - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)) - GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung tả cảnh đi chơi trên sông đầy thú vị của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi. GV chia 2 đoạn. - Đoạn 1 từ đầu  trôi băng băng - Đoạn 2 phần còn lại. Đoạn 1: -Từ có vần khó? - Từ cần giải nghĩa. - Haùt HS đọc bài và trả lời câu hỏi.  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm  Mục tiêu: Đọc diễn cảm  Phương pháp: Thực hành - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2. - GV đọc mẫu. - GV uốn nắn cách đọc. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thaày hoûi. - HS đọc diễn cảm toàn bài - Gặp những cảnh đẹp dọc đường, được bạn bè hoan nghênh yêu meán.. HS đọc – lớp đọc thầm. - HS đọc đoạn 1 - Deá . . . . . ., laù b . . . .en,. - Beøo sen (chuù thích SGK) - trong vaét, hoøn cuoäi, Goïng Voù, saên saét, hoan ngheânh. Đoạn 2: -Nêu từ có vần khó? - Ñen saïm, baùi phuïc, laêng xaêng ( - Từ khó hiểu - Mỗi HS đọc 1 câu liên tiếp đến + Hai toâi (toâi: Deá Meøn) heát baøi.. + aâu yeám .+ hoan ngheâng - Mỗi nhóm đọc 1 đoạn, đại diện Luyện đọc câu nhóm lên thi đọc. - Chuù yù ngaét nhòp. - Những anh .....sạn/ gầy và cao/ nghênh ....gọng vó/ - Lớp nhận xét. - Lớp đọc đồng thanh .....baõi laày/ baùi .....2 toâi/ - Đàn ........Thầu Dầu/ thoáng lăng xăng/ cố .....2 tôi/ hoan nghênh váng cả mặt nước./ - HS đọc đoạn 1 Luyện đọc đoạn. - Gheùp 3, 4 laù beøo .......treân “soâng” - GV cho từng nhóm đọc và trao đổi về cách đọc. - HS đọc đoạn - GV nhaän xeùt - Từng HS đọc.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì?  Chắc là 1 dòng nước nhỏ. - Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy những cảnh vật ntn? Nêu thái độ của Gọng Vó, Cua Kềnh, Thầu Dầu đối với 2 chú dế.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -. Qua baøi vaên em thaáy cuoäc ñi chôi cuûa 2 baïn deá coù gì thuù vò? Đọc diễn cảm. Chuaån bò: Mít laøm thô (tt). LUYỆN TỪ & CÂU. Từ ngữ chỉ sự vật : Từ ngữ về ngày, tháng, năm I . Muïc tieâu: - Tìm được một số động từ chỉ người, đồ vật , con vật, cây cối. - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian. - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý II. Chuaån bò -GV: Baûng phuï -HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’). - Danh từ là gì? Cho ví dụ.. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’).  Hoạt động 1: Làm bài tập  Mục tiêu: Nắm được danh từ, ngày tháng năm Baøi 1: - Nêu yêu cầu đề bài? - GV quan sát giúp đỡ - GV nhaän xeùt Bài 2: -Nêu yêu cầu đề bài? - 1 tuaàn coù maáy ngaøy? - Kể tên những ngày trong tuần? - Điền vào chỗ trống thứ, ngày, tháng, năm em đang hoïc. - GV nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn ngắt câu.  Phöông phaùp: Luyeän taäp, thaûo luaän nhoùm. Baøi 3: - Neâu yeâu caàu + Ngaøy, thaùng, naêm + Tuần, ngày trong tuần (thứ . . .) - Maãu: Baïn sinh naêm naøo? - Thaùng 2 coù maáy tuaàn? - Naêm nay khai giaûng vaøo ngaøy maáy? 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) Lop2.net. - Haùt 2 HS trả lời câu hỏi.. - Hoạt động nhóm nhỏ - Điền các danh từ thích hợp vào baûng HS thaûo luaän roài ñieàn. - Lớp nhận xét - HS neâu - Coù 7 ngaøy - HS keå - Thứ , ngày tháng năm 2003.. - Hoạt động nhóm - Tập đặt câu hỏi và trả lời câu hoûi. - HS thảo luận. Đại diện trình bày - Toâi sinh naêm 1992 - 4 tuaàn - Ngaøy 5 thaùng 9.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -. Nêu nội dung vừa học. GV cho HS thi đua tìm danh từ chỉ người. GV nhaän xeùt, tuyeân döông Xem laïi baøi Chuẩn bị: Luyện từ và câu. Âm nhạc :. - HS neâu - Mỗi tổ cử 1 HS, 4 tổ nói liên tiếp, nếu HS không trả lời được là bị loại.. Học hát bài : Xoè hoa ( Dân ca Thái - Lời mới Phan Duy ). I . Mục tiêu : - HS biết hát bài Xoè hoa là một bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc - Hát đúng giao điệu - HS biết gõ đệm theo phách , theo nhịp, theo tiết tấu lời ca II . Chuẩn bị : - Hát chuẩn xác bài Xoè hoa , nhạc cụ, thanh phách, một số tranh ảnh dân tộc Thái III . Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động: Hát 2. Bài cũ : - Gọi 3 hs lên hát bài : Thật là hay 3 hs hát , lớp theo dõi 3 . Bài mới : GV giới thiệu bài – Ghi đề  Hoạt động : Dạy hát bài Xoè hoa -Bài hát Xoè hoa là một trong nhữg bài hát dân ca hay của dân tộc Thái. Xoè tiếng Thái là múa hoa -Lắng nghe - Hát mẫu -Đọc lời ca đồng thanh - Treo bảng phụ ghi lời ca -Hát từng câu, cả lời - Dạy hát từng câu -Hát cả bài * Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm -Hát đồng thanh – Cá nhân - Vừa hát vừa gõ đệm theo phách -Hát mẫu và gõ đệm theo phách .Đánh dấu vào -Hát gõ đệm theo bài bằng lời ca trên bảng phụ thanh phách, song loan, vỗ tay -Bùng boong bính boong ngân 3 lần x x x x Nghe tiếng cồng vang vang x x x + Theo dõi sữa sai cho hs - Hát gõ theo nhịp mẫu HS quan sát - Bùng boong bính boong ngân x x Hát gõ đệm theo nhịp bài 3 lần Nghe tiếng cồng vang vang x x + Theo dõi ,sữa sai Theo dõi - Hát kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Bùng boong bính boong ngân nga x x x x x x Tiếng cồng vang vang x x x x + Theo dõi sữa sai 3. Hoạt động 3 :Củng cố - Dặn dò : Yêu cầu : cả lớp hát kết hợp gõ theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca Chủ nhiệm : Xoè hoa là bài hát dân tộc nào ? GV nhận xét tiết học. Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Lớp hát và gõ nhạc cụ 3 lần Thái. Thứ năm ngày 10 tháng 09 năm 2009 Thể dục :. Động tác lườn. TC : “ Kéo cưa lừa xẻ “ I . Mục tiêu : -Ôn 3 động tác : Vươn thở, tay, chân . Yêu cầu thự hiện được động tác tương đối chính xác - Học động tác lườn. Yêu cầu thự hiện được động tác tương đối đúng. - tiếp tục ôn trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi có kết hợp đọc vần để để tạo nhịp . II . Địa điểm và phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập ,1 còi III . Nội dung và pp lên lớp : Hoạt động GV. Hoạt động HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> A . Phần mở đầu : - GV cho hs ra sân ,phổ biến nội dung giờ học - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn HS đi thường, hít thở sâu cho dừng lại, quay trái, giản cách một sải tay B . Phần cơ bản : - Học động tác lườn 5 lần - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn 5 lần L 1 : GV điều khiển , cán sự lớp làm mẫu L2; 3 : Cán sự lớp điều khiển , cán sự lớp làm mẫu - Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ - Cho hs thực hiện lại trò chơi , theo dõi nhận xét , nắc nhỡ hs . Học đọc vần điệu kết hợp với động tác của trò chơi C . Phần kết thúc : - Cho hs chuyển thành vòng tròn . Cúi người thả lỏng 10 lần Cúi lắc người thả lỏng 5 lần GV cùng hs hệ thống bài Dặn hs về nhà ôn 4 động tác đã học : Vươn thở, tay, tay,chân, lườn .. Xếp 3 hàng ngang GV điều khiển Cán sự lớp điều khiển. GV hướng dẫn tập Làm mẫu. 1 vòng tròn. TOÁN. 8 cộng với một số: 8 + 5 I. Muïc tieâu: - Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 8+5 thuộc các công thức 8 cộng với 1 số (coäng qua 10) - Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải toán có lời văn - Tính chính xác, đặt tính đúng. - Yeâu thích moân hoïc II. Chuaån bò - GV: 20 que tính, baûng caøi III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - HS sửa bài 2 - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 8 + 5 Nêu đề toán .. HS sửa bài 2. - HS thao tác trên 8 que tính để tìm Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hướng dẫn HS tự lập bảng 8 cộng với 1 số. keát quaû laø 13 que tính. Gv cho HS lập bảng cộng bằng cách cộng 8 với - HS đặt 8 +5 bắt đầu từ 3 đến 9. 13  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập bảng cộng với 1 số. - HS nhaän xeùt. - Gv cho HS thời gian để học các công thức. - HS lập các công thức - Chia nhóm thảo luận lập các công thức: 8 + 3 = 11 8 + 7 = 15 8 + 3; 8 + 4 . . . 8 + 9 8 + 4 = 12 8 + 8 = 16  Hoạt động 3: Thực hành 8 + 5 = 13 8 + 9 = 17 Baøi 1: Tính 8 + 6 = 14 - Gv cho HS laøm baûng con - HS đọc bảng cộng 8 với 1 số. - Gv quan sát hướng dẫn uốn nắn - HS laøm 8 8 8 4 +3 +7 +9 +8 Baøi 2: 11 15 17 12 - Neâu yeâu caàu baøi? - Tính nhaåm - Gv cho HS ghi kết quả của bài toán. - HS đọc đề bài Bài 3:-Để biết cả 2 có mấy con tem ta làm ntn? - Laøm pheùp coäng. Soá tem caû 2 coù 8 + 7 = 15 (con tem) Đáp số: 15 con tem. 4. Cuûng coá – Daën doø 8 + 6 = 14 9 + 7 = 16 - Gv cho HS thi ñua ñieàn soá vaøo oâ troáng. 5 + 8 = 13 3 + 9 = 12 - Gv cho HS đọc bảng công thức 8 cộng với 1 số - Laøm baøi 1. - Chuaån bò: 28 + 5 -. CHÍNH TAÛ. TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu -Nghe viết chính xác trình bầy đúng bài chính tả củng cố quy tắc chính tả yê , làm đúng bài tập phân biệt r / d / gi .ân / ông II. Chuaån bò - GV: Baøi vieát.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Bím toùc ñuoâi sam - Nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - Viết 1 đoạn của bài Trên chiếc bè.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.. - Gv đọc đoạn viết. - Giúp HS nắm nội dung đoạn viết. - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch naøo? -. Mùa thu mới chớm nhìn mặt nước ntn?. -. Bài viết có mấy đoạn? Những chữ đầu các đoạn viết ntn? Bài viết có những chữ nào viết hoa?. -. Gv cho HS viết bảng con những từ khó.. - Gv đọc cho HS viết vở. - Gv theo doõi uoán naén. - Gv chaám sô boä  Hoạt động 2: Làm bài tập. - Tìm 3 chữ có iê, 3 chữ có yê. -. Phaân bieät caùch vieát.. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. - Nhắc nhở HS, viết đúng chính tả : Mĩ thuật :. - Haùt HS viết bảng lớp và bảng con. - Hoạt động lớp - HS đọc - Gheùp 3, 4 laù beøo sen laïi thaønh chieác beø. - Trong vaét, nhìn thaáy caû hoøn cuoäi dưới đáy. - 3 đoạn - Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề đỏ. - Những chữ đầu bài, đầu câu, đầu dòng, tên người. - Deá truõi, ngao du thieân haï, ngaém, ghép lá bèo sen, mới chớm, trong vaét . . .cuoäi. - HS vieát baøi - HS sửa bài.. - Chieân, xieâm, tieán. - Chuyeàn, chuyeån, quyeån - doã (doã daønh – vieát d) / gioã, gioã toå- vieát gi) - Dòng (dòng sông, dòng nước – vieát d) / roøng (roøng roõ, maáy naêm roøng – vieát r.. VT : Đề tài vườn cây đơn giản . I . Mục tiêu : - HS nhậ biết một số loại cây trong vườn . Vẽ được tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích . Yêu mến thiên nhiên , biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng . II . Chuản bị : - HS : Vở tập vẽ, bút chì ,but màu . - GV một số tranh, ảnh về một số loại cây , tranh vẽ hs các năm trước III . Hoạt động dạy học : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động GV A . KT đồ dùng học tập hs : B . Dạy bài mới : 1 . GV giới thiêu bài + Ghi đề 2 . Hoạt động 1 :Tìm chọn, nội dung đề tài - Giới thiệu tranh, ảnh và nêu câu hỏi + Trong tranh vẽ những cay gì + Em hãy kể những loại cây mà em biết ? Tên cây hình dáng , Đặc điểm + Tóm tắt : Vườn cây có nhiều loại cây, hoặc chỉ có một loại cây ( dừa hoặc na.....) loại cây có hoa, có quả 3 . Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh - Gợi ý để hs nhớ lại hình dáng, màu sắc loại cây để vẽ HD hs cách vẽ . Vẽ màu trên bảng , treo bài vẽ năm trước Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây them sinh động như hoa, quả, con vật, người . Vẽ màu theo ý thích các em 4 . Hoạt động 3 : Thực hành Nhắc nhỡ hs vẽ vườn cây vừa với tờ giấy vỡ tập vẽ 5 . Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá GV cùng hs chọn một số bài vẽ vườn cây đã hoàn thành và gợi ý đẻ hs nhận xét , đánh giá về bố cục, cách vẽ màu. Gợi ý tìm vẽ đẹp Dặn dò : Sưu tầm tranh , ảnh các con vật .. Hoạt động HS. Quan sát TLCH. HS lắng nghe. HS quan sát. HS vẽ vườn cây và vẽ màu theo ý thích Nhận xét bài vẽ của bạn và tìm ra bài vẽ đẹp. Thứ sáu ngày 11 tháng 09 năm 2009 TOÁN. 38 + 25 I. Muïc tieâu Giuùp HS - Biết cách thực hiện phép cộng 38 + 25 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) - Cũng cố phép tính trên số đo độ dài và giải toán. - Rèn kĩ năng cộng có nhớ trong phạm - Tính caån thaän. II. Chuaån bò - GV: 5 boù que tính vaø 13 que tính. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 28 + 5 - HS đọc bảng cộng công thức 8 cộng với 1 số. - HS sửa bài. 18 79 19 40 29 88 + 3 + 2 + 4 + 6 + 7 + 8 21 81 23 46 36 96 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Giới thiệu phép 38 + 25. - Gv nêu đề toán - Gv nhận xét hướng dẫn. - Gộp 8 que tính với 2 que tính rời thành 1 bó que tính, 3 bó với 2 bó lại là 5 bó, 5 bó thêm 1 bó là 6 bó, 6 bó với 3 que tính rời là 63 que tính. - Vaäy 38 + 25 = 63 - Gv yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính.. - Haùt. - Hoạt động lớp. - HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû 63. - 1 HS trình baøy.. - HS lên trình bày, lớp làm vở nháp 38 8 + 5 = 13 viết 3 nhớ 1. +25 3 + 2 = 5 theâm 1 = 6, vieát 6 63 - Lớp nhận xét.. - GV nhaän xeùt. - HS laøm baûng con  Hoạt động 2: Thực hành - Tính Bài 1: Nêu yêu cầu đề bài? - HS làm bài, sửa bài. - GV đọc cho HS tính dọc. - Gv HD. Phân biệt phép cộng có nhớ và không nhớ. - HS đọc. - Lấy độ dài đoạn AB cộng độ dài  Hoạt động 3: Giải toán đoạn BC: 28 + 34 = 62 (dm) Bài 3:Đọc đề bài? - Để tìm đoạn đường con kiến đi ta làm thế nào? 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) 8 + 4 < 8 + 5 ; 18 + 8 < 19 + 9 - GV cho HS thi ñua ñieàn daáu >, <, = 9 + 8 = 8 + 9 ; 19 + 9 > 19 + 8 9 + 7 > 9 + 6 ; 19 + 10 > 10 + 18 - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - Laøm baøi 4.. TẬP LAØM VAÊN. Cảm ơn, xin lỗi I. Muïc tieâu -Rèn kĩ năng nghe và nói. -Biết nói lời cảm ơn và xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản . - Nói lại được 2 , 3 câu ngắn về nội dung bức tranh , trong đó có lời cảm ơn , xin lỗi - Rèn kỹ năng nghe và viết : - Viết được những điều vừa nói . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>