Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

lop 8 hoc ky i toán học 8 hoàng hữu tuấn anh thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.04 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường PTCS Hướng Phùng</b>

<b><sub>KIỂM TRA HỌC KÌ I </sub></b>


Mơn: Tốn Thời gian: <b>90</b> phút
Họ và tên:...Lớp: <b>8</b>


Điểm Lời phê của thầy cô giáo


<b>A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (6 điểm)</b>


*Khoanh tròn vào đáp án đúng: (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm)
1.Tính: (x-2)(x+3)=


A. x2<sub>-5x-6</sub> <sub>B x</sub>2<sub>+x+6</sub>


C x2<sub>+x-6</sub> <sub>D x</sub>2<sub>+5x-6 </sub>


2.Tính: (x-3)2<sub>=</sub>


A. x2<sub>+6x+9</sub> <sub>B x</sub>2<sub>-2x+9</sub>


C x2<sub>-6x+9</sub> <sub>D x</sub>2<sub>-6x+3</sub>


3.Tính: (x+2)3<sub>=</sub>


A. x2<sub>+6x</sub>2<sub>+12x+8</sub> <sub>B x</sub>2<sub>-6x</sub>2<sub>+12x-8</sub>


C x2<sub>+12x</sub>2<sub>+6x+8</sub> <sub>D x</sub>2<sub>-12x</sub>2<sub>+6x-8</sub>


4. Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x2<sub>+3x+2</sub>


A. (x-2)(x+1) B (x-2)(x-1)
C (x+2)(x-1) D (x+2)(x+1)



5. Phân tích đa thức sau thành nhân tử: -x2<sub>+x+6</sub>


A. (x+2)(x-3) B (x-2)(3+x)
C (x+2)(3-x) D (x-2)(x-3)


6.Tính: x5<sub>y</sub>3 <sub>: x</sub>2<sub>y</sub>2 <sub>=</sub>


A. x7<sub>y</sub>5 <sub>B x</sub>3<sub>y</sub>


C x5/2<sub>y</sub>3/2 <sub>D x</sub>2<sub>y</sub>2


7. Rút gọn phân thức.


3

<i>x</i>

3

<i>y</i>


<i>y x</i>






A. 0 B 3


C -3 D Đã tối giản
8. Mẫu thức chung của hai phân thức 2


6<i>x</i>2<sub>yz</sub> và


5
4 xy3
A. 12x2<sub>yz</sub> <sub>B 10x</sub>3<sub>y</sub>4<sub>z</sub>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

*Các phát biểu sau đúng (Đ) hay sai (S): <i>(Đánh dấu X vào ơ thích hợp)</i>(Mỗi câu đúng
được 0,25 điểm)


Đ S


<b>1</b> Hình thang là tứ giác có hai cạnh đối song song.


<b>2</b> Hình thang cân là hình thang có hai cạnh bên bằng nhau


<b>3</b> Hình thang cân là hình thang có hai góc kề một cạnh đáy bằng nhau
<b>4</b> Đường thẳng song song với hai đáy của hình thang là đường trung <sub>bình của hình thang.</sub>
<b>5</b> Hình chữ nhật có hai đường chéo bằng nhau, vng góc với nhau và <sub>cắt nhau tại trung điểm mỗi đường</sub>
<b>6</b> Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau vng góc nhau và cắt nhau <sub>tại trung điểm mỗi đường.</sub>
<b>7</b> Hình vng có hai đường chéo bằng nhau vng góc nhau và cắt <sub>nhau tại trung điểm mỗi đường.</sub>
<b>8</b> Hình bình hành có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi <sub>đường.</sub>


<b>B. TỰ LUẬN: (4 điểm)</b>
<b>Bài 1</b>. (0,5 điểm)


Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x2<sub>-5x+6</sub>


………..
………..
………..
………..
………..


<b>Bài 2.</b> (1 điểm)



Thực hiện phép cộng: <sub>6</sub><i>y −<sub>y −</sub></i>12<sub>36</sub>+ 6
<i>y</i>2<i>−</i>6<i>y</i>


………..
………..
………..
………..
……..………


<b>Bài 2</b>. (2,5 điểm)


Cho tứ giác ABCD. Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của AB, BC, CD, AD.
Chứng minh:


a) MNPQ là hình bình hành.


b) Nếu ABCD là hình thang cân thì MNPQ là hình gì?Vì sao?


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐÁP ÁN:</b>



<b>A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (6 điểm)</b>


*Khoanh tròn vào đáp án đúng: (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm)


1 C 5 C


2 C 6 B


3 A 7 C



4 D 8 D


*Các phát biểu sau đúng (Đ) hay sai (S): (Mỗi câu đúng được 0,25 điểm)


1 Đ 5 S


2 S 6 S


3 Đ 7 Đ


4 S 8 Đ


<b>B. TỰ LUẬN: (4 điểm)</b>


<b>Bài 1</b>. Phân tích đa thức sau thành nhân tử: (0,5 điểm)
x2<sub>-5x+6 = (x-2)(x-3)</sub>


<b>Bài 2. </b>Thực hiện phép cộng: <sub>6</sub><i>y −<sub>y −</sub></i>12<sub>36</sub>+ 6


<i>y</i>2<i>−</i>6<i>y</i> (1 điểm)
MTC: 6y(y-6)


<i>y −</i>12
6<i>y −</i>36+


6


<i>y</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>6</sub><i><sub>y</sub></i> =


<i>y −</i>12


6(<i>y −</i>6)+


6


<i>y</i>(<i>y −</i>6)
= <sub>6</sub>(<i>y −<sub>y</sub></i> 12)<i>y</i>


(<i>y −</i>6)+


6 . 6


6<i>y</i>(<i>y −</i>6) =


<i>y</i>2<i>−</i>12<i>y</i>+36


6<i>y</i>(<i>y −</i>6)


= <i>y −</i>6¿
2


¿
¿
¿


<b>Bài 3</b>. (2,5 điểm)


<b>Đúng GT-KL, Hình vẽ: (0,5 điểm)</b>
<b>Đúng câu a: (1điểm)</b>


Chứng minh QP song song và bằng MN vì cùng


song song và bằng ½ AC


<b>Đúng câu b</b>: (1điểm)


Nếu ABCD là hình thang cân thì MNPQ là hình


thoi N


Q P


M
A


B


</div>

<!--links-->

×