<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Tuần thứ 6: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN</b>
Thời gian thực hiện: ( 3tuần)
<i><b> Tên chủ đề nhánh: Tôi là ai </b></i>
Thời gian thực hiện

<b>A: TỔ CHỨC CÁC </b>
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b>

<b>CHUẨN BỊ</b>

<b>- Đón trẻ </b>
<b>- Chơi</b>

- Đón trẻ. - Vệ sinh phịng

nhóm.
<b>- Thể dục</b>

<b>sáng</b>

- Thể dục sáng

- Sân tập sạch
sẽ, an toàn.
- Đồ dùng,
dụng cụ cho trẻ
tập tể dục.

<b>Hoạt động</b>

<b>góc</b>

*Góc Phân vai

- Đóng vai gia đình: Mẹ - con, Phịng khám
bệnh, của hàng bán sách, hoa quả siêu thị.
* Góc Xây dựng

- Xếp hình bé tập thể dục, xây nhà và xếp
đường về nhà bé, xây công viên, ghép hình
bé và bạn, nhà bếp.

*Góc Nghệ thuật:

- Tô màu/ xé/ cắt dán: Làm ảnh tặng bạn
thân. Nặn: Đồ dùng của bé, những thứ bé
thích....

- Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã thuộc
chủ đề, chơi với các dụng cụ âm nhạc và
phân biệt các âm thanh khác nhau.

* Góc học tập _ Sách

Làm sách, tranh truyện về một số đặc điểm,
hình dáng bên ngồi của bản thân: * Góc
khoa học/ thiên nhiên

- Làm biểu đồ chiều cao, cân nặng: phân
nhóm gộp đếm nhóm bạn trai, bạn gái Chơi

chiếc túi kì lại nhận biết các hình khối cầu,
khối trụ., đồ chơi

- Chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi
cho các góc
chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 8/10 đến 26/10 năm 2018
Số tuần thực hiện: 1 Tuần.

Từ ngày 15/10 đến ngày 19 /10 / 2018
<b>HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Đón trẻ cùng cơ dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Cho trẻ khởi động đi vòng tròn, Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ
--Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ

+ ĐT Hô hấp: Thổi nơ bay.

+ ĐT tay: Tay đưa ra trước, lên cao ( 2x8)

+ ĐT chân: Đứng đưa một chân ra trước lên cao ( 2x8 )
+ ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên ( 2x8)
+ ĐT bật: Bật tách, kép chân( 2x8)

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi

- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi góc.

- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động </b>
<b>ngồi trời</b>

<b>Hoạt động có chủ đích:</b>

- Dạo quanh sân trường, Lắng nghe âm
thanh khác ở sân trường.

<b>* Trò chơi vận động:</b>

- Chơi vận động: “ Chó sói xấu tính”
“Trời Mưa “Giúp cơ tìm bạn

<b>* Chơi tự do. - Chơi với cát, nước: vẽ </b>
hình trên cát, vật nổi, vật chìm…
- In dấu bàn chân bàn tay và ướm thử

- Địa điểm quan sát
sạch sẽ, an toàn
cho trẻ.

- Đồ dùng, đồ chơi

cho trẻ.

- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng.

<b>Hoạt động ăn</b>

<b>* Vệ sinh</b>

<b>* Ăn trưa</b>

- Giặt khăn mặt,
phơi khăn.

- Cô cùng trẻ kê
bàn ghế, chuẩn bị
thìa bát ăn cơm,
đĩa đựng cơm rơi,
khăn lau tay

<b>Hoạt động ngủ</b>

* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa

- Giường, chiếu,
gối, chăn.

<b>Hoạt động</b>

<b>theo ý thích</b>

- Hoạt động góc theo ý thích.
- Ôn bài hát “Ngày vui của bé”.
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Chuẩn bị đồ chơi
các góc cho trẻ.
- Cờ, bảng bé
ngoan, bé ngoan.

<b>Trả trẻ</b> Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ

<b>HOẠT ĐỘNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát.

- Quản lý, bao quát trẻ cùng cơ chính.

- Đảm bảo an tồn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi.

-Tổ chức cho trẻ vệ sinh

-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ

- Cùng với cơ chính bao qt trẻ.

-Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối.

- Cơ trơng trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.

- Cùng cơ chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt
động.

- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cơ chính trả trẻ.

- Nhăc trẻ chào cô chào bố mẹ

<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Ngày 15 tháng 10 năm</b>
<b>2018</b>

<b> Bị zích zắc qua 7 </b>
<b>điểm .Bật xa 50 cm</b>

- Bóng, rổ nhựa to

\

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày16 tháng 10 năm</b>
<b>2018</b>

Văn học

<b> - Kể chuyện “ Tay phải,</b>
<b>tay trái”</b>

-Tranh chuyện

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 17 tháng 10</b>
<b>năm 2018</b>

<i><b> KPKH</b></i>

<b> </b>
<b>Nhận biết, phân biệt 1</b>
<b>số bộ phận trên cơ thể,</b>
<b>Chức năng của chúng.</b>

- Tranh ảnh
- Đồ dùng cho trẻ

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>2. Nội dung</b>

<b>Hoạt động 1: Khởi động.</b>

-Cho trẻ đi vịng trịn cơ bao quát trẻ khi trẻ thực hiện
Hoạt động 2: Trọng động

BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa
đúng động tác.

<b>VĐCB: Bị zích zắc qua 7 điểm .Bật xa 50 cm</b>
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ

- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ khi trẻ thực hiện cịn để
rơi bóng.

TCVĐ: Bóng trịn to”

- Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình để chơi trị chơi
<b>3. Kết thúc:</b>

<b>- Cho trẻ chuyển hoạt động khác</b>
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>

- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>

<b>Hoạt động 1. Kể chuyện</b>

-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<i><b>Hoạt động 2. Đàm thoại -giảng giải</b></i>

- Đơng viên khuyến khích trẻ
<i><b>Hoạt động 3. Dạy trẻ kể chuyện:</b></i>

<i><b>Hoạt động 4. Cho trẻ tô màu tranh. Cô phát đồ dùng cho trẻ</b></i>
<b>3. Kết thúc</b>

- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>

- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>

<i><b>-Hoạt động1 : Quan sát và trò chuyện</b></i>

-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động

<b> </b>

<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

-

<b>Thứ 5</b>
<b> ngày 18 tháng 10 </b>
<b>năm 2018</b>

<b>LQVT:</b>

<i><b> Xác định phía trái, phía </b></i>
<i><b>phải, phía trên, phía </b></i>
<i><b>dưới của đối tượng khác</b></i>

- Đồ dùng , đồ chơ cho
trẻ

<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 19/10/2018</b>

<b>Hát vận động “ Cái mũi".</b>
NH: " Năm ngón tay
ngoan"

Trị chơi ÂN: Nghe hát
tìm đồ vật

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>Hoạt động 2: Quan sát và so sánh</b></i>
-Cô bao quát trẻ và gợi mở trẻ vẽ
- Đông viên khuyến khích trẻ khi vẽ
<i><b>Hoạt động 3:Luyện tập:</b></i>

*.Chơi “ Thi xem ai nói đúng”
<b>3. Kết thúc</b>

- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.

<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>

- Cô bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>

<i><b>-Hoạt động1: Ơn phải, trái, trước, sau của bản thân </b></i>
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động

<i><b>Hoạt động 2: Xác định phía trái, phía phải, Phía trên, phía dưới của đối </b></i>
<i><b>tượng khác</b></i>

- Đơng viên khuyến khích trẻ khi tham gia
<b>3. Kết thúc</b>

- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.

<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>

- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>

<b>-Hoạt động1 : Dạy hát “ Cái mũi".</b>
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ

-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b>Hoạt động 2: NH: " Năm ngón tay ngoan"</b>
-Mở nhạc phụ cơ chính hát cho trẻ nghe

<b>Hoạt động 3: Trị chơi : Nghe hát tìm đồ vật</b>

-Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
-Bao quát trẻ chơi

</div>

<!--links-->