Trường THPT Ngô Gia Tự Giáo án Tin học 10
Tuần : 24 Ngày soạn 21/01/09
BÀI THỰC HÀNH
ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
A- Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Làm cho học sinh biết cách định dạng ký tự, định dạng đoạn văn và trang
Phân biệt được thuộc tính của các đối tượng trong văn bản
2. Kỹ năng:
Làm cho học sinh biết cách định dạng ký tự, định dạng đoạn văn và trang
Phân biệt được thuộc tính của các đối tượng trong văn bản
Học sinh có khả năng sử dụng Word để soạn thảo và định dạng văn bản
3. Thái độ:
Học sinh tích cực chủ động, nghiêm túc, chính xác trong nghiên cứu khoa học.
B- Phương pháp:
Thuyết trình giới thiệu và sử dụng giáo cụ trực quan kết hợp với vấn đáp HS
C- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên: Giáo án, một số mẫu soạn thảo bằng Tiếng Việt
2. Học sinh: Máy tính - phòng thực hành.
D- Tiến trình lên lớp:
I- Ổn định lớp :
II- Kiểm tra bài cũ:
1. Khái niệm soạn thảo văn bản?
2. Để soạn thảo văn bản chữ Việt, cần có các điều kiện nào? Làm bài tập số 6, 7/sgk
III- Bài mới:
1. Đặt vấn đề: Hệ soạn thảo văn bản quen thuộc là Microsoft Word?
2. Triển khai bài:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1:
GV: Nêu câu hỏi nội dung
HS: Thảo luận và trả lời
Quan sát máy tính để thực hiện
A. HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦU
1. Định dạng trang:
Thao tác: FILE PAGE SETUP
Chọn cở giấy: A4
Chọn lề trang:
• TOP: 2cm
• BOTTOM: 2cm
• LEFT: 2 cm
• RIGHT: 2 cm
2. Tạo môi trường tiếng Việt
Chọn bảng mã Việt:
VIETWARE_X
Kiểu gõ Việt:
TELEX
* Hoạt động 2:
GV: Hướng dẫn, quan sát HS
B. HƯỚNG DẪN THƯỜNG XUYÊN
1. Định dạng ký tự:
Giáo viên: Trần Chí Thu 1
TIẾT
45
Trường THPT Ngô Gia Tự Giáo án Tin học 10
HS: Thực hiện các thao tác soạn thảo
bài văn và bài thơ theo Bài thực hành số
2
Chọn FONT: phù hợp bảng mã Việt
Chọn FONT SIZE
Chọn FONT STYLE
Tạo hiệu ứng SuperScript, Subscript
2. Can lề đoạn văn
Can lề bằng nút công cụ:
LEFT/RIGHT/CENTER/JUSTIFY
Can lề bằng phím:
Ctrl+L/Ctrl+R/Ctrl+E/Ctrl+J
3. Tạo độ lệch đoạn văn:
Độ lệc trái / phải bằng thước đo
Dòng đầu tiên của đoạn văn
4. Lưu tệp văn bản:
Hướng dẫn: File
Save/ Ctrl+S
C. HƯỚNG DẪN KẾT THÚC
1. Phát phiếu chấm điểm
o Mỗi máy 2 em 1 phiếu
2. Chấm điểm:
o Dựa vào những tiêu chí đánh giá
được thể hiện trong văn bản mẫu.
Học sinh thực hiện đúng theo mẫu
thì cho điểm tối đa.
IV- Củng cố bài :(2 phút)
Nhắc lại các khả năng định dạng văn bản
Các thao tác định dạng
Thoát Word và Windows
V- Dặn dò : Xem bài mới và làm bài tập
VI. Rút kinh nghiệm:
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Giáo viên: Trần Chí Thu 2