Tuần 13

Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2014
CHO C
(Sinh hot di c theo khu)
Tiếng việt
VN / M, P/
( GV dy theo sỏch thit k)

TON
Phép cộng trong phạm vi 7
I.Mục tiêu:
- HS thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 7; viết
đợc phép tính thích hợp với hình vẽ.
- Làm bài tập 1, 2( dòng 1), 3( dòng 1), bài 4.
- HSKG:Có thể làm thêm 2( dòng 2), 3( dòng 2).
II- Đồ dùng:
Bộ đồ dùng toán 1.
III- Hoạt động dạy học:
Hot ng ca thy
Hot ng ca trũ
1.Kim tra bi c:
- Làm bài theo y/c
- Gọi 1 hs lên bảng làm bài
Tính: 1+ 5 =
3+ 3 =
- Cho hs n/x, k/l
2. Bài mới:
HĐ1: giới thiệu bài
HĐ2: Sử dụng bộ đồ dung toán
- Cho hs hoạt động bằn tay với

các đồ vật
- Lấy 6 que tính, lấy thêm 1
- Thực hiện theo hiệu lệnh
que tính( 5 hình vuông và 2
hình vuông. 4 tam giác và 3
tam giác) đếm tất cả có bao
- Xung phong trả lời, n/x
nhiêu que tính( hình vuông,
- Quan sát rồi nêu theo y/c
h. tam giác) ?
HĐ3: Sử dụng sgk
Cho hs quan sát hình sgk, nêu
bài toán và phép tính thích
- ọc theo y/c
hợp


- Gọi hs nêu rồi k/l và ghi các
phép tính lên bảng.
Cho hs học thuộc bảng cộng
* Cho hs chép chậm các phép
tính trong bảng cộng vào
bảng con rồi n/x( nội dung bài
tập 2 sgk)
HĐ4: Thực hành
Bài 1:Tính( Nêu y/c và cho hs
làm bài vào bảng con 1 lần 2
phép tính)

- Tự viết các phép tính cộng

trong phạm vi 7

- Đọc các phép tính, nhắc hs
cách đặt tính
Cho hs n/x, k/l đ- s
Bài 2: đã làm vào bảng con
- Nghe và làm bài theo y/c
Bài 3: Tính
- Cho hs so sánh với y/c bài 2
xem có gì khác?
Hỏi hs cách thực hiện rồi
cho hs làm bài vào vở
Gọi hs chữa bài, n/x
Bài 4: Viết phép tính thích
hợp
Cho hs nhìn tranh nêu bài
toán.
Goị 2 hs nêu
Y/c hs ghi phép tính vào vở,
gọi 2 hs lên bảng chữa bài, lớp
n/x
=> Kết luận chung
=> Củng cố: Nêu câu hỏi cho
hs trả lời
Lan có 3 quyển vở và 4 quyển
sách. Hỏi Lan có tất cả bao
nhiêu quyển?
Nhà Nga nuôi 2 con gà và 5
con vịt. Hỏi nhà nga có tất cả
mấy con?...

3. Nhận xét giờ học:

-Trả lời

-Làm bài theo y/c
-Quan sát tranh và nêu bài toán
-Làm và chữa bài theo y/c
-Lắng nghe, trả lời


Dặn về nhà học thuộc bảng
cộng trong phạm vi 7.

Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2014
Tiếng việt
VN / M, P/
( GV dy theo sỏch thit k)

TON
Phép trừ trong phạm vi 7
I. Mục tiêu:
- HS thuộc bảng trừ biết làm tính trừ trong phạm vi 7; viết đợc
phép tính thích hợp với hình vẽ.
- Làm bài tập 1, 2, 3( dòng 1), bài 4.
- HSKG:Có thể làm thêm 3( dòng 2).
II.Đồ dùng:
Bộ đồ dùng toán.
III.Hoạt động dạy học:
Hot ng ca thy
Hot ng ca trũ

1.Kim tra bi c:
Gọi hs đọc thuộc bảng cộng
- ọc theo y/c
trong phạm vi 7.
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Hình thành phép trừ
trong phạm vi 7
- Thực hiện theo y/c
1. Sử dụng bộ đồ dùng toán
- Chia lớp thành 3 dãy mối dãy
lấy một loại hình( hv, ht,
htg).Yêu cầu:
- Trả lời, n/x
+Mỗi hs lấy 7 hình vuông( ht,
htg)
+ Tách 7 hình thành 2 phần
tuỳ ý
+ Cất( bớt) một phần, đếm số
hình còn lại
Quan sát hs làm việc. Gọi một - Quan sát tranh sgk, trả lời
số hs trả lời
câu hỏi
2. Hớng dẫn sử dụng sgk


Cho hs quan sát hình vẽ trang
69 sgk, lần lợt nêu các câu hỏi
để hs trả lời
Có tất cả bao nhiêu hình tam

giác, bớt đi mấy hình tam giác
ở bên phải? Còn lại mấy hình
tam giác?
- Hỏi tơng tự với hình vuông,
hình tròn
3. Viết các phép trừ trong
phạm vi 7
Từ cách tách và n/x trên hd hs
tự viết các phép trừ trong
phạm vi 7
- N/x hs viết, gọi một số hs nêu
phép tính viết đợc
Gv ghi bảng, gọi hs đọc( cnnh cl)
=> Luyện học thuộc bảng trừ
HĐ3: Thực hành
Bài1: Tính
Cho hs nêu y/c rồi làm bài vào
bảng con
Bài2: Tính
- Gọi hs nêu miệng phép tính
và kết quả, gv ghi bảng, gợi ý
để hs rút ra n/x về kết quả
giữa 2 phép tính...
Bài3: tính
Ch hs nêu y/c, cách làm và làm
vào vở
- Gọi 3 hs lên chữa bài, lớp n/x
Bài4: Viết phép tính thích hợp
Cho hs quan sát tranh, nêu bài
toán

- Gọi 2 hs nêu bài toán
Cho cả lớp ghi phép tính vào
bảng con, 1 hs lên bảng ghi, lớp
n/x
=> Kết luận chung, củng cố
toàn bài

- Viết theo y/c
-Nêu theo y/c
-ọc theo y/c

-Nêu và làm bài theo y/c
- Làm và chữa bài theo y/c

-ọc bài toán theo tranh

-Lng nghe


3. Nhận xét giờ học:
Dặn về nhà học thuộc
bảng trừ trong phạm vi 7.
------------------------------------------------------------

O C
nghiêm trang khi chào cờ (tiết 2)
i.Mục tiêu:
- Biết đợc tên nớc, nhận biết đợc Quốc kỳ, Quốc ca của tổ quốc
Việt Nam .
- Nêu đợc: khi chào cờ cần phải bổ mũ nón, đứng nghiêm, mắt

hớng về lá cờ Tổ quốc.
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.
- Tôn kính Quốc kỳ và yêu quý tổ quốc Việt Nam.
- Biết: Nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính
Quốc kỳ và yêu quý tổ quốc Việt Nam.
II. Hoạt động dạy học.
Hot ng ca thy
Hot ng ca trũ
1.Kim tra bi c:
- Quốc kỳ Việt Nam có màu
-HS tr li
gì ? hình gì?
- Đứng chào cờ là phải đứng nh
thế nào?
2. Bài mới.
Khởi động: Lớp hát tập thể.
HS hát Lá cờ Việt Nam
H1: Thi Chào cờ giữa các
HS đứng nghiêm quan sát
tổ
HS thi chào cờ
H2: Tập chào cờ
-GV làm mẫu.
-Cho cả lớp tập chào cờ theo
hiệu lệnh của GV.
HS vẽ
H3: Vẽ và tô màu Quốc kỳ.
3.Kết luận chung.
Đọc câu ghi nhớ:
HS đọc thuộc lòng.

Nghiêm trang chào lá Quốc
kỳ


Tình yêu đất nớc em ghi vào
lòng
3. Nhận xét giờ học:

Thứ t, ngày 23 tháng 11 năm 2014
Tiếng việt
VN / ANG, AC/
( GV dy theo sỏch thit k)

TON

Luyện tập
I.Mục tiêu:
-Thực hiện đợc phép cộng, phép trừ trong phạm vi 7.
- Làm bài 1, 2( cột 1,2),3( cột 1,3), 4( cột 1,2).
HSKG: Có thể làm thêm phần còn lại, bài 5.
II. dựng dy hc:
III. Hoạt động dạy học:
Hot ng ca thy
1. Kim tra bi c:
Gọi hs đọc thuộc bảng trừ
trong phạm vi 7
2. Luyện tập:
Bài1: Cho hs nêu y/c , lần lợt
đọc mỗi lần 3 phép tính cho
hs làm bài vào bảng con, gọi

hs lên bảng làm
- Cho hs n/x, k/l đ- s
=> Kết luận chung, củng cố
cách đặt tính
Bài 2: Tính
Ghi sẵn bài lên bảng cho hs
làm vào bảng con theo nhóm,
gọi 3 hs lên chữa bài, lớp n/x,
k/l .
- Củng cố bảng cộng trừ trong
phạm vi 7
Bài 3, bài 4: cho hs nêu y/c rồi

Hot ng ca trũ
- Nghe và làm bài theo y/c

- Làm bài theo y/c
- Chữa bài, n/x
- Làm bài và chữa bài theo y/c


làm bài vào vở
- Gọi một số hs lên chữa bài,
n/x, k/l
- Kết luận chung, củng cố
Bài 5: Viết phép tính thích
hợp( dành cho HSKG)
- Cho hs quan sát tranh tự nêu
đề toán rồi ghi phép tính vào
vở

Gọi hs nêu miệng đề toán và
phép tính
- N/x, kết luận chung
=> Củng cố chung toàn bài
3. Nhận xét giờ học:

- Làm bài theo y/c

TH CễNG
Các quy ớc cơ bản
Về gấp giấy và gấp hình
I.Mục tiêu :
Giúp HS :
- Biết các kí hiệu, quy ớc về gấp giấy
- Bớc đầu gấp đợc giấy theo ký hiệu quy ớc
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu vẽ những kí hiệu quy ớc về gấp hình
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hot ng ca thy
Hot ng ca trũ
1.Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra chơng I
- HS vẽ theo cô hớng dẫn
- Nhận xét chung
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ghi bảng tên
bài
*HĐ1: Giới thiệu mẫu kí

hiệu
a) Kí hiệu đờng giữa hình
Hình 3


GV HD vẽ kí hiệu trên đờng kẻ
dọc và kẻ ngang ở vở thủ công
Hình 2

Hình 4
- Theo dõi và thực hiện

* HĐ2: Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét thái độ học tập,
mức độ hiểu biết các kí hiệu
- Dặn: Chuẩn bị giấy màu
để học gấp các đoạn thẳng
đều nhau

Thứ năm, ngày 24 tháng 11 năm 2014
TON
Phép cộng trong phạm vi 8

I.Mục tiêu:
YCCĐ:- HS thuộc bảng cộng biết làm tính cộng trong phạm vi 8;
viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ. Làm bài tập 1, 2(cột
1,3,4), 3( dòng 1), bài 4a.
HSKG:- Có thể làm thêm phần còn lại.
II.Đồ dùng:
Bộ đồ dùng toán 1.

III.Hoạt động dạy học:
Hot ng ca thy
Hot ng ca trũ
1.Kim tra bi c:
- Gọi 1 hs lên bảng làm bài.
- Làm bài theo y/c


-Tính: 1 + 6 =
3+ 4
=
- Cho hs n/x, k/l
2. Bài mới:
HĐ1: giới thiệu bài.
HĐ2: Sử dụng bộ dùng toán
- Cho hs hoạt động bằn tay với
các đồ vật
- Lấy 7 que tính, lấy thêm 1
que tính( 6 hình vuông và 2
hình vuông. 5 tam giác và 3
tam giác, 4 hình tròn và 4
hình tròn) đếm tất cả có bao
nhiêu que tính( hình vuông,
h. tam giác, hình tròn) ?
HĐ3: Sử dụng sgk
Cho hs quan sát hình sgk, nêu
bài toán và phép tính thích
hợp
- Gọi hs nêu rồi k/l và ghi các
phép tính lên bảng.

- Cho hs học thuộc bảng cộng
HĐ4: Thực hành
Bài 1:Tính( Nêu y/c và cho hs
làm bài vào bảng con 1 lần 2
phép tính)
- Đọc các phép tính, nhắc hs
cách đặt tính
- Cho hs n/x, k/l đ- s
Bài 2: Tính
- HS làm miệng
- Cho hs nhận xét ( củng cố
bảng cộng 8)
Bài 3: Tính
- Cho hs nêu y/c ,
Hỏi hs cách thực hiện rồi cho
hs làm bài vào vở
- Gọi hs chữa bài, n/x
Bài 4a: Viết phép tính thích
hợp
- Cho hs nhìn tranh nêu bài

- Thực hiện theo hiệu lệnh
- Xung phong trả lời, n/x

- Quan sát rồi nêu theo y/c
- ọc theo y/c

- Nghe và làm bài theo y/c

- HS làm miệng

- 1+7 = 7+1, đều có kết quả
bằng 8
-Nêu y/c
- Làm bài theo y/c

- Quan sát tranh và nêu bài
toán
- Làm và chữa bài theo y/c


toán.
- goị 2 hs nêu
- Y/c hs ghi phép tính vào vở,
gọi 2 hs lên bảng chữa bài, lớp
n/x
=> Kết luận chung
3.Củng cố: Nêu câu hỏi cho
hs trả lời
- Lan có 3 quyển vở và 5
quyển sách. Hỏi Lan có tất cả
bao nhiêu quyển?
- Nhà Nga nuôi 2 con gà và 6
con vịt. Hỏi nhà nga có tất cả
mấy con?...
4.Nhận xét giờ học:
Dặn về nhà học thuộc bảng
cộng trong phạm vi 8

- Lắng nghe, trả lời


TH DC
(/C Ngụ Hng son ging)
-------------------------------------------------------

Tiếng việt
VN / NG, C/
( GV dy theo sỏch thit k)
-------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ sáu, ngày 25 tháng 11 năm 2014
M NHC
(gv chuyờn son ging)
Tiếng việt
VN / NG, C/
( GV dy theo sỏch thit k)

T NHIấN X HI
công việc ở nhà
I. Mục tiêu:
- Kể tên một số công việc thờng làm ở nhà của mỗi ngời trong
gia đình.


- Biết đợc nếu mọi trong gia đình cùnh tham gia cônh việc ở
nhà sẽ tạo đợc không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm.
GDMT:Các công việc cần làm để nhà ở luôn sạch sẽ gọn
gàng:Sắp xếp đồ dùng cá nhân ,sắp xếp và trang trí góc học
tập.
II.Đồ dùng:
Các hình trong SGK.

III. Hoạt động dạy - học.:
Hot ng ca thy
1.Kim tra bi c:
Kể về ngôi nhà và đồ dùng
trong nhà em ?
2.Bài mới:
H1: Quan sát hình.
Kể tên một số công việc ở
nhà của những ngời trong gia
đình.
GV cho HS tìm bài 13 SGK
GV cho HS thảo luận và
trình bày nội dung
=> Kết luận SGV.
H2: Thảo luận nhóm.
GV cho HS nêu câu hỏi và trả
lời các câu hỏi SGK tr28.
GV cho HS thảo luận trớc lớp.
=> Kết luận SGV.
H3: Quan sát hình. HS hiểu
điều gì sẽ xảy ra khi trong gia
đình không có ai quan tâm
dọn dẹp.
GV cho HS đại diện các lớp
trả lời.
=> Kết luận tr54
3.Củng cố - dặn dò.

Hot ng ca trũ
-HS tr li


HS quan sát

HS làm việc theo cặp
Quan sát các hình Tr28 nói về
nội dung hình.
-HS kể tên một số công việc ở
nhà của những ngời trong gia
đình mình. (của mình).
-HS làm việc theo nhóm kể
cho nhau nghe về công việc
thờng ngày trong gia đình.
-HS thảo luận
-HS quan sát hình và trả lời
câu hỏi
-HS các nhóm trả lời.
-HS liên hệ bản thân.


Nh¾c l¹i c¸c kÕt luËn
Ngày 18/11/2016
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………