B22.6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.6 KB, 3 trang )
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.
Ngày 06 tháng 02 năm 2009
Bài 22: VẼ TRANH.
Tiết 22: ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Học sinh hiểu biết thêm về bản sắc văn hoá dân tộc, phong tục tập
quán của mỗi miền quê trong ngày tết và mùa xuân.
-Kĩ năng: Vẽ, cắt dán hoặc xé dán một bức tranh đề tài Ngày tết và mùa xuân.
-Thái độ: Học sinh có thêm tình yêu quê hương đất nước thông qua hoạt động
tìm hiểu về ngày tết và mùa xuân.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Trực quan
-Vấn đáp.
-Phân tích.
-Phân nhóm.
-Thực hành
C. CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
-Một số tranh ảnh về đề tài Ngày tết và mùa xuân.
-Tranh vẽ đề tài đề tài Ngày tết và mùa xuân của học sinh các năm trước.
-Hìh minh hoạ các bước tiến hành vẽ tranh đề tài Ngày tết và mùa xuân.
Học sinh:
-Sưu tầm tranh ảnh về đề tài đề tài Ngày tết và mùa xuân.
-Chuẩn bị giấy vẽ, chì, tẩy, màu, hồ dán, giấy màu, kéo…
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1
2
5
I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sỉ số.
II. Kiểm tra.
Kiểm tra đồ dùng học tập.
III.Nội dung bài mới.
1. Đặt vấn đề:
2. Triển khai bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Hướng dẩn học sinh tìm và chọn nội
dung đề tài.
NỘI DUNG CƠ BẢN
I. Tìm và chọn nội dung đề tài.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.
5
-Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. Yêu
cầu các nhóm thảo luận tìm ra nhiều nội
dung vẽ tranh đề tài Ngày tết và mùa
xuân, sau đó cử thành viên trong nhóm
lên bảng trình bày thông qua hình thức
thi đua xem nhóm nào tìm nhiều nhất.
-Học sinh các nhóm nhận xét, phân tích
nội dung, giáo viên củng cố và đánh giá
kết quả.
-Giáo viên cho học sinh xem một số
tranh vẽ đề tài Ngày tết và mùa xuân,
phân tích cái hay, cái đẹp để học sinh
có hứng thú khi vẽ về đề tài này.
-Giáo viên gọi một số học sinh trình
bày nội dung đề tài Ngày tết và mùa
xuân và hình tượng sẽ đưa vào trong
tranh vẽ.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh.
-Giáo viên cho học sinh nhắc lại các bước
tiến hành vẽ tranh đề tài.
-Giáo viên cho học sinh lên bảng sắp xếp
tranh minh hoạ các bước vẽ tranh đề tài
Ngày tết và mùa xuân theo đúng trình
tự các bước vẽ tranh đề tài.
-Tìm bố cục, sắp xếp mảng chính, mảng
phụ, hình tượng chính, hình tượng phụ.
Nên chọn những hình tượng đặc trưng của
Ngày tết và mùa xuân.
-Vẽ hình.
-Cách vẽ màu, dùng màu:
+Màu sắc hài hoà, có gam màu chủ đạo.
+Nên tập trung màu tươi sáng, mạnh mẽ
-Đề tài Học tập.
-Ngày tết và mùa xuân có rất
nhiều hoạt động Lễ hội, vui
chơi… mang đậm bản sắc dân tộc.
-Không khí Ngày tết và mùa xuân
rất vui tươi, náo nức,…
-Chọn những nội dung yêu thích
nhất, hay và có ý nghĩa để vẽ tranh
II. Cách vẽ tranh.
1. Tìm bố cục: vẽ phác mảng
chính, mảng phụ.
2. Vẽ hình.
3. Vẽ màu.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.
30
4
vào mảng chính.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh cách làm bài.
-Giáo viên nêu nội dung yêu cầu bài tập.
-Theo dõi và hướng dẫn học sinh trong
quá trình làm bài. Thường xuyên nhắc
nhỡ, gợi ý giúp học sinh phát huy được
tính tích cực, chủ động sáng tạo.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập.
-Gọi một số học sinh gắn bài vẽ của mình
lên bảng, phân công các nhóm thảo luận
để đưa ra nhận xét của mình về bài vẽ của
bạn:
+Nội dung đề tài.
+Sắp xếp bố cục.
+Hình vẽ.
+Màu sắc.
-Học sinh xếp loại, giáo viên củng cố,
đánh giá và cho điểm.
III. Bài tập:
Vẽ hoặc xé dán một bức tranh có
nội dung đề tài Ngày tết và mùa
xuân.
VI. Dặn dò:
-Tiếp tục hoàn chỉnh bài vẽ.
-Chuẩn bị bài học mới:
+Chuẩn bị đồ dùng học tập phân môn vẽ trang trí.
+Sưu tầm kiểu chữ in hoa trên sách báo hoặc tạp chí.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.
