GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 1
Tiết: 2
Tiết chương trình: 2
Ngày soạn: 9/3/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN.
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn.
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo.
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh.
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVD
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU 6’-7’
1. Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp.
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học.
-Lớp trưởng thực hiện nghi
thức lên lớp.
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò.
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
 
 
 
 
 
 
  

 

2. Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC.
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe.
-Thuyết trình.
3. Khởi động
chung
-Các động tác KĐC.
1Lx8nhịp
-Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
4. KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt
-Điều khiển HS luyện tập.
-Nhắc nhở sửa sai chung.
-Thực hiện tích cực tại chỗ.
ND1: ĐHĐN
 Ôn các kỹ năng lớp6,7 (Gv chọn)
 Đi đều, đổi chân khi sai nhịp
ND2: CNgắn
 Ôn trò chơi bổ trợ thể lực: "Chạy nhảy tiếp sức"
Chạy bền:
B. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp.
Trực quan: Xem tranh, thị phạm.

Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng.
C. Địa điểm: Sân Trường THCS Hùng Vương
D. Dụng cụ: Còi, kol nhựa..
Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay,
so le.
           
           
           
           

II. CƠ BẢN:
33’-34’
1. HĐ1: Ôn
ĐHĐN
-Thị phạm: Khẩu lệnh tập hợp và
dóng hàng dọc; nghiêm, nghỉ, quay
các hướng.
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
2. HĐ2: Ltập ĐH
ĐN
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển của nhóm trưởng.
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.

-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các
nội dung được học.
3. HĐ3: Học
CNgắn
-Nêu ý nghĩa, tác dụng của trò chơi.
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi, qui
định thưởng phạt.
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
4. HĐ4: Ltập
CNgắn
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển củanhóm trưởng.
-Chia nhóm theo nam/nữ.
-Chơi trò chơi thể lực theo sự điều khiển của giáo
viên.
5. HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim bay - cò
bay”

-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi,
phân công trọng tài.
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích

cực.
-Chia 2nhóm nam/nữ;
-HS1 thực hiện xong, chạy về chạm tay HS2, HS2
tiếp tục như HS1…đến hết
6. HĐ6: Chạy
bền
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi
chạy.
-Luyện tập tích cực.
-Hồi tỉnh sau chạy theo hướng
dẫn.
-Sau chạy thì hồi tĩnh tại vị trí như ĐH2.
III. KẾT THÚC: 3’-4’
1. Hồi tỉnh:
-Điều khiển hồi tỉnh.
-T/hiện các động tác hồi tỉnh. -Như ĐH2.
2. Nhận xét: -Nhận xét chung cả tiết học. -Lắng nghe. -Như ĐH1
3. Bài tập về nhà: -Ôn các khẩu lệnh, quay các hướng. -Lắng nghe.
4. Xuống lớp: 30” -Hô “THỂ DỤC” -Cả lớp hô “KHỎE”

Ban giám hiệu Nhóm trưởng: Giáo viên soạn:
Đặng Sỹ Quyền
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 2
Tiết: 3
Tiết chương trình: 3
Ngày soạn: 9/10/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN.

-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn.
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo.
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh.
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVD
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU 6’-7’
5. Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp.
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học.
-Lớp trưởng thực hiện nghi
thức lên lớp.
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò.
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
 
 
 
 
 
 
  
 

6. Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn

-Nêu MĐYC.
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe.
-Thuyết trình.
7. Khởi động
chung
-Các động tác KĐC.
1Lx8nhịp
-Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
8. KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt
-Điều khiển HS luyện tập.
-Nhắc nhở sửa sai chung.
-Thực hiện tích cực tại chỗ.
ND1: ĐHĐN
 Ôn: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; Nghiêm, nghỉ, quay trái, phải, đằng sau; Đội
hình 0-2-4.
 Học: Chạy đều, đứng lại.
ND2: CNgắn
 Ôn trò chơi bổ trợ thể lực: "Chạy nhảy tiếp sức"
 Chạy bước nhỏ - cao đùi
Chạy bền: Trò chơi: Chạy dích dắc tiếp sức.
B. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp.
Trực quan: Xem tranh, thị phạm.
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng.
C. Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D. Dụng cụ: Còi, kol nhựa..
Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay,

so le.
           
           
           
           

II. CƠ BẢN:
33’-34’
7. HĐ1: ĐHĐN -Thị phạm: Khẩu lệnh và thực hiện
mẫu các loại đội hình, chạy đều,
đứng lại.
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
8. HĐ2: Ltập ĐH
ĐN
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển của nhóm trưởng.
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.
-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các
nội dung được học.
9. HĐ3: Học
CNgắn
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi, qui
định thưởng phạt.

-Thị phạm: Chạy bước nhỏ, cao
đùi.=>Chú trọng sử dụng lực cổ
chân.
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
10. HĐ4: Ltập
CNgắn
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển củanhóm trưởng.
-Chia nhóm theo nam/nữ.
-Chơi trò chơi thể lực theo sự điều khiển của giáo
viên.
-Cả lớp ôn chạy bước nhỏ, cao đùi di chuyển đồng
loạt.
11. HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim bay - cò
bay”

-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi,
phân công trọng tài.
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích
cực.
-Chia 2nhóm nam/nữ;

-HS1 thực hiện xong, chạy về chạm tay HS2, HS2
tiếp tục như HS1…đến hết
12. HĐ6: Chạy
bền
-
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi
chạy.
-Luyện tập tích cực.
-Hồi tỉnh sau chạy theo hướng
dẫn.
-Sau chạy thì hồi tĩnh tại vị trí như ĐH2.
III. KẾT THÚC: 3’-4’
1. Hồi tỉnh:
-Điều khiển hồi tỉnh.
-T/hiện các động tác hồi tỉnh. -Như ĐH2.
2. Nhận xét: -Nhận xét chung cả tiết học. -Lắng nghe. -Như ĐH1
3. Bài tập về nhà: -Ôn các khẩu lệnh, quay các hướng. -Lắng nghe.
4. Xuống lớp: 30” -Hô “THỂ DỤC” -Cả lớp hô “KHỎE”
Ban giám hiệu Nhóm trưởng: Giáo viên soạn:
Đặng Sỹ Quyền
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 2
Tiết: 4
Tiết chương trình: 4
Ngày soạn: 9/10/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN.
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn.
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo.
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học.

-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh.
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVD
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU 6’-7’
9. Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp.
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học.
-Lớp trưởng thực hiện nghi
thức lên lớp.
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò.
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
 
 
 
 
 
 
  
 

10. Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC.
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe.
-Thuyết trình.

11. Khởi động
chung
-Các động tác KĐC.
1Lx8nhịp
-Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
12. KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt
-Điều khiển HS luyện tập.
-Nhắc nhở sửa sai chung.
-Thực hiện tích cực tại chỗ.
ND1: ĐHĐN
 Ôn: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; Nghiêm, nghỉ, quay trái, phải, đằng sau; Đội
hình 0-2-5.
 Ôn: Các kỹ năng HS còn yếu.
ND2: CNgắn
 Ôn: Trò chơi phát triển sức nhanh; Ltập nâng cao kỹ năng chạy bước nhỏ, cao đùi, đạp sau.
 Học: Các khái niệm về chạy cự ly ngắn: Tần số bước, độ dài bước.
Chạy bền: Trò chơi: Chạy dích dắc tiếp sức.
B. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp.
Trực quan: Xem tranh, thị phạm.
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng.
C. Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D. Dụng cụ: Còi, kol nhựa..
Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay,
so le.
           
           

           
           

II. CƠ BẢN:
33’-34’
13. HĐ1: ĐHĐN -Thị phạm: Các nội dung học mới và
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
14. HĐ2: Luyện
tập ĐHĐN
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển của nhóm trưởng.
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.
-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các
nội dung được học.
15. HĐ3: Học
CNgắn
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi, qui
định thưởng phạt.
-Thị phạm: Chạy bước nhỏ, cao
đùi.=>Chú trọng sử dụng lực cổ
chân.
-GV giảng giải khái niệm: Tần số

bước, độ dài bước.
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
16. HĐ4: Ltập
CNgắn
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển củanhóm trưởng.
-Chia nhóm theo nam/nữ.
-Chơi trò chơi "chạy nhảy tiếp sức".
-Cả lớp tập chạy bước nhỏ, cao đùi di chuyển đồng
loạt.
17. HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim bay - cò
bay”

-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi,
phân công trọng tài.
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích
cực.
-Chia 2nhóm nam/nữ;
-HS1 thực hiện xong, chạy về chạm tay HS2, HS2
tiếp tục như HS1…đến hết
18. HĐ6: Chạy

bền
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi
chạy.
-Luyện tập tích cực.
-Hồi tỉnh sau chạy theo hướng
dẫn.
-Sau chạy thì hồi tĩnh tại vị trí như ĐH2.
III. KẾT THÚC: 3’-4’
1. Hồi tỉnh:
-Điều khiển hồi tỉnh.
-T/hiện các động tác hồi tỉnh. -Như ĐH2.
2. Nhận xét: -Nhận xét chung cả tiết học. -Lắng nghe. -Như ĐH1
3. Bài tập về nhà: -Ôn các khẩu lệnh, quay các hướng. -Lắng nghe.
4. Xuống lớp: 30” -Hô “THỂ DỤC” -Cả lớp hô “KHỎE”
Ban giám hiệu Nhóm trưởng: Giáo viên soạn:
Đặng Sỹ Quyền
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 3
Tiết: 5
Tiết chương trình: 5
Ngày soạn: 9/17/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN.
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn.
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo.
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh.
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVD
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU 6’-7’
13. Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp.
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học.
-Lớp trưởng thực hiện nghi
thức lên lớp.
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò.
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
 
 
 
 
 
 
  
 

14. Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC.
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe.
-Thuyết trình.
15. Khởi động
chung
-Các động tác KĐC.

1Lx8nhịp
-Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
16. KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt
-Điều khiển HS luyện tập.
-Nhắc nhở sửa sai chung.
-Thực hiện tích cực tại chỗ.
ND1: ĐHĐN
 Ôn: Một số kỹ năng HS thực hiện còn yếu; Đội hình 0-3-6-9; Chạy đều, đứng lại, đổi chân khi
sai nhịp.
ND2: CNgắn
 Ôn: Trò chơi "Chạy đuổi"; Một số đtác bổ trợ; Xuất phát cao chạy 40-60m
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp.
Trực quan: Xem tranh, thị phạm.
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng.
C. Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D. Dụng cụ: Còi, kol nhựa..
Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay,
so le.
           
           
           
           

II. CƠ BẢN:
33’-34’

19. HĐ1: ĐHĐN -Thị phạm: Các nội dung học mới và
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
20. HĐ2: Luyện
tập ĐHĐN
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển của nhóm trưởng.
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.
-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các
nội dung được học.
21. HĐ3: Học
CNgắn
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi, qui
định thưởng phạt trò chơi "Chạy
đuổi".
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
22. HĐ4: Ltập

CNgắn
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển củanhóm trưởng.
-Chia nhóm theo nam/nữ.
-Chơi trò chơi "chạy đuổi".
-Nhóm1: Đtác bước nhỏ, cao đùi-2x15m.
-Nhóm2: Xphát cao chạy 2x40m.
23. HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim bay - cò
bay”

-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi,
phân công trọng tài.
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích
cực.
-Chia 2nhóm nam/nữ;
-HS1 thực hiện xong, chạy về chạm tay HS2, HS2
tiếp tục như HS1…đến hết
24. HĐ6: Chạy
bền
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi
chạy.
-Luyện tập tích cực.
-Hồi tỉnh sau chạy theo hướng
dẫn.
-Sau chạy thì hồi tĩnh tại vị trí như ĐH2.
III. KẾT THÚC: 3’-4’

1. Hồi tỉnh:
-Điều khiển hồi tỉnh.
-T/hiện các động tác hồi tỉnh. -Như ĐH2.
2. Nhận xét: -Nhận xét chung cả tiết học. -Lắng nghe. -Như ĐH1
3. Bài tập về nhà: -0-3-6-9; chạy đều. -Lắng nghe.
4. Xuống lớp: 30” -Hô “THỂ DỤC” -Cả lớp hô “KHỎE”
Ban giám hiệu Nhóm trưởng: Giáo viên soạn:
Đặng Sỹ Quyền
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 3
Tiết: 6
Tiết chương trình: 6
Ngày soạn: 9/17/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN.
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn.
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo.
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh.
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVD
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU 6’-7’
17. Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp.
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học.
-Lớp trưởng thực hiện nghi
thức lên lớp.
“Chúc thầy giáo …khỏe”

-Lắng nghe dặn dò.
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
 
 
 
 
 
 
  
 

18. Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC.
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe.
-Thuyết trình.
19. Khởi động
chung
-Các động tác KĐC.
1Lx8nhịp
-Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
20. KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt
-Điều khiển HS luyện tập.
-Nhắc nhở sửa sai chung.
-Thực hiện tích cực tại chỗ.

ND1: ĐHĐN
 Ôn và nâng cao một số kỹ năng ĐHĐN; Đi đều, chạy đều, đổi chân khi sai nhịp
ND2: CNgắn
 Trò chơi: "Chạy tốc độ cao", xuất phát cao chạy 40-60m
Chạy bền: Trò chơi: Chạy dích dắc tiếp sức.
B. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp.
Trực quan: Xem tranh, thị phạm.
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng.
C. Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D. Dụng cụ: Còi, kol nhựa..
Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay,
so le.
           
           
           
           

II. CƠ BẢN:
33’-34’
25. HĐ1: ĐHĐN -Thị phạm: Các nội dung học mới và
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
26. HĐ2: Luyện

tập ĐHĐN
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển của nhóm trưởng.
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.
-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các
nội dung được học.
27. HĐ3: Học
CNgắn
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi, qui
định thưởng phạt trò chơi "Chạy tốc
độ cao".
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
28. HĐ4: Ltập
CNgắn
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển củanhóm trưởng.
-Chia nhóm theo nam/nữ.
-Chơi trò chơi "chạy tốc độ cao".
-Nhóm1: Đtác bước nhỏ, cao đùi-2x15m.
-Nhóm2: Xphát cao chạy 2x40m.
29. HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim bay - cò

bay”

-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi,
phân công trọng tài.
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích
cực.
-Chia 2nhóm nam/nữ;
-HS1 thực hiện xong, chạy về chạm tay HS2, HS2
tiếp tục như HS1…đến hết
30. HĐ6: Chạy
bền
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi
chạy.
-Luyện tập tích cực.
-Hồi tỉnh sau chạy theo hướng
dẫn.
-Sau chạy thì hồi tĩnh tại vị trí như ĐH2.
III. KẾT THÚC: 3’-4’
1. Hồi tỉnh:
-Điều khiển hồi tỉnh.
-T/hiện các động tác hồi tỉnh. -Như ĐH2.
2. Nhận xét: -Nhận xét chung cả tiết học. -Lắng nghe. -Như ĐH1
3. Bài tập về nhà: -0-3-6-9; chạy đều. -Lắng nghe.
4. Xuống lớp: 30” -Hô “THỂ DỤC” -Cả lớp hô “KHỎE”
Ban giám hiệu Nhóm trưởng: Giáo viên soạn:
Đặng Sỹ Quyền
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 4

Tiết: 7
Tiết chương trình: 7
Ngày soạn: 9/24/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN.
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn.
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo.
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh.
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVD
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU 6’-7’
21. Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp.
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học.
-Lớp trưởng thực hiện nghi
thức lên lớp.
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò.
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
 
 
 
 
 
 
  
 


22. Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC.
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe.
-Thuyết trình.
23. Khởi động
chung
-Các động tác KĐC.
1Lx8nhịp
-Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
24. KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt
-Điều khiển HS luyện tập.
-Nhắc nhở sửa sai chung.
-Thực hiện tích cực tại chỗ.
ND1: ĐHĐN
 Ôn đội hình 0-3-6-9, cách điều khiển; Đi đều, chạy đều. Một số kỹ năng còn yếu
ND2: CNgắn
 Ltập: bước nhỏ, cao đùi, đạp sau, tại chổ đánh tay, xuất phát cao chạy 40-60m.
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp.
Trực quan: Xem tranh, thị phạm.
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng.
C. Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG

D. Dụng cụ: Còi, kol nhựa..
Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay,
so le.
           
           
           
           

II. CƠ BẢN:
33’-34’
31. HĐ1: ĐHĐN -Thị phạm: Các nội dung học mới và
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
32. HĐ2: Luyện
tập ĐHĐN
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển của nhóm trưởng.
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.
-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các
nội dung được học.
33. HĐ3: Học
CNgắn
-Thị phạm: Tại chổ đánh tay.

-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
34. HĐ4: Ltập
CNgắn
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển củanhóm trưởng.
-Chia nhóm theo nam/nữ.
-Nhóm1: Đtác bước nhỏ, cao đùi, đạp sau-2x15m.
-Nhóm2: Tại chổ đánh tay, Xphát cao chạy 2x40m.
35. HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim bay - cò
bay”

-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi,
phân công trọng tài.
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích
cực.
-Chia 2nhóm nam/nữ;
-HS1 thực hiện xong, chạy về chạm tay HS2, HS2
tiếp tục như HS1…đến hết
36. HĐ6: Chạy
bền
-Thả lỏng trong khi chạy

-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi
chạy.
-Luyện tập tích cực.
-Hồi tỉnh sau chạy theo hướng
dẫn.
-Sau chạy thì hồi tĩnh tại vị trí như ĐH2.
III. KẾT THÚC: 3’-4’
1. Hồi tỉnh:
-Điều khiển hồi tỉnh.
-T/hiện các động tác hồi tỉnh. -Như ĐH2.
2. Nhận xét: -Nhận xét chung cả tiết học. -Lắng nghe. -Như ĐH1
3. Bài tập về nhà: -0-3-6-9; chạy đều. -Lắng nghe.
4. Xuống lớp: 30” -Hô “THỂ DỤC” -Cả lớp hô “KHỎE”
Ban giám hiệu Nhóm trưởng: Giáo viên soạn:
Đặng Sỹ Quyền
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 4
Tiết: 8
Tiết chương trình: 8
Ngày soạn: 9/24/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN.
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn.
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo.
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh.
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVD
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU 6’-7’

25. Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp.
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học.
-Lớp trưởng thực hiện nghi
thức lên lớp.
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò.
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
 
 
 
 
 
 
  
 

26. Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC.
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe.
-Thuyết trình.
27. Khởi động
chung
-Các động tác KĐC.
1Lx8nhịp
-Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.

28. KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt
-Điều khiển HS luyện tập.
-Nhắc nhở sửa sai chung.
-Thực hiện tích cực tại chỗ.
ND1: ĐHĐN
 Ôn đội hình 0-3-6-9, cách điều khiển; Đi đều, chạy đều. Một số kỹ năng còn yếu (chuẩn bị ktra).
ND2: CNgắn
 Ltập: bước nhỏ, cao đùi, đạp sau, tại chổ đánh tay, xuất phát cao chạy 40-60m; Trò chơi phát
triển sức nhanh: "Người thừa thứ 3"
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp.
Trực quan: Xem tranh, thị phạm.
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng.
C. Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D. Dụng cụ: Còi, kol nhựa..
Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay,
so le.
           
           
           
           

II. CƠ BẢN:
33’-34’
37. HĐ1: ĐHĐN -Thị phạm: Các nội dung học mới và
các ndung ôn hs còn yếu

-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
38. HĐ2: Luyện
tập ĐHĐN
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển của nhóm trưởng.
-Phân nhóm theo tổ trưởng là nhóm trưởng.
-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các
nội dung được học.
39. HĐ3: Học
CNgắn
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi, qui
định thưởng phạt trò chơi "Người
thừa thứ 3".
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
40. HĐ4: Ltập
CNgắn
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.

-Luyện tập tích cực theo điều
khiển củanhóm trưởng.
-Chia nhóm theo nam/nữ.
-Chơi trò chơi "Người thừa thứ3".
-Nhóm1: Đtác bước nhỏ, cao đùi, đạp sau-2x15m
-Nhóm2: Tại chổ đánh tay, Xphát cao chạy 2x40m
41. HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim bay - cò
bay”

-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi,
phân công trọng tài.
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích
cực.
-Chia 2nhóm nam/nữ;
-HS1 thực hiện xong, chạy về chạm tay HS2, HS2
tiếp tục như HS1…đến hết
42. HĐ6: Chạy
bền
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi
chạy.
-Luyện tập tích cực.
-Hồi tỉnh sau chạy theo hướng
dẫn.
-Sau chạy thì hồi tĩnh tại vị trí như ĐH2.
III. KẾT THÚC: 3’-4’
1. Hồi tỉnh:
-Điều khiển hồi tỉnh.

-T/hiện các động tác hồi tỉnh. -Như ĐH2.
2. Nhận xét: -Nhận xét chung cả tiết học. -Lắng nghe. -Như ĐH1
3. Bài tập về nhà: -0-3-6-9; chạy đều. -Lắng nghe.
4. Xuống lớp: 30” -Hô “THỂ DỤC” -Cả lớp hô “KHỎE”
Ban giám hiệu Nhóm trưởng: Giáo viên soạn:
Đặng Sỹ Quyền
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 5
Tiết: 9
Tiết chương trình: 9
Ngày soạn: 10/1/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN.
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng .
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo.
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh.
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVD
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU 6’-7’
29. Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp.
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học.
-Lớp trưởng thực hiện nghi
thức lên lớp.
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò.
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.

 
 
 
 
 
 
  
 

30. Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
-Nêu MĐYC.
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe.
-Thuyết trình.
31. Khởi động
chung
-Các động tác KĐC.
1Lx8nhịp
-Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
32. KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
Cmông
2lượt
-Điều khiển HS luyện tập.
-Nhắc nhở sửa sai chung.
-Thực hiện tích cực tại chỗ.
ND1: ĐHĐN
 Kiểm tra: Tập hợp hàng dọc, ngang; quay các hướng; đi đều.

ND2:
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp.
Trực quan: Xem tranh, thị phạm.
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng.
C. Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D. Dụng cụ: Còi, kol nhựa..
II. CƠ BẢN:
33’-34’
43. HĐ1: ĐHĐN -Thị phạm: Các nội dung học mới và
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
44. HĐ2: Luyện
tập ĐHĐN
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển của nhóm trưởng.
45. HĐ3: -Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.

-Như ĐH2
46. HĐ4:
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển củanhóm trưởng.
47. HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim sổ lồng”

-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi,
phân công trọng tài.
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích
cực.
-Chia 2nhóm nam/nữ;
-HS1 thực hiện xong, chạy về chạm tay HS2, HS2
tiếp tục như HS1…đến hết
48. HĐ6: Chạy
bền
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi
chạy.
-Luyện tập tích cực.
-Hồi tỉnh sau chạy theo hướng
dẫn.
-Sau chạy thì hồi tĩnh tại vị trí như ĐH2.
III. KẾT THÚC: 3’-4’
1. Hồi tỉnh:
-Điều khiển hồi tỉnh.
-T/hiện các động tác hồi tỉnh. -Như ĐH2.
2. Nhận xét: -Nhận xét chung cả tiết học. -Lắng nghe. -Như ĐH1

3. Bài tập về nhà: -0-3-6-9; chạy đều. -Lắng nghe.
4. Xuống lớp: 30” -Hô “THỂ DỤC” -Cả lớp hô “KHỎE”
Ban giám hiệu Nhóm trưởng: Giáo viên soạn:
Đặng Sỹ Quyền
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 5
Tiết: 10
Tiết chương trình: 10
Ngày soạn: 10/1/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng Lthuyết.
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng .
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo.
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh.
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVD
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU 6’-7’
33. Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp.
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học.
-Lớp trưởng thực hiện nghi
thức lên lớp.
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò.
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
 
 

 
 
 
 
  
 

34. Phổ biến bài
mới
Lthuyết
-Nêu MĐYC.
-Nội dung trọng tâm: Lthuyết -Lắng nghe.
-Thuyết trình.
35. Khởi động
chung
-Các động tác KĐC.
1Lx8nhịp
-Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
36. KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
Cmông
2lượt
-Điều khiển HS luyện tập.
-Nhắc nhở sửa sai chung.
-Thực hiện tích cực tại chỗ.
ND1: Lthuyết
 Một số hướng dẫn ltập phát triển sức nhanh (phần 1).
ND2:
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên; Chạy vượt chướng ngại vật tiếp sức.

B. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp.
Trực quan: Xem tranh, thị phạm.
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng.
C. Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D. Dụng cụ: .
II. CƠ BẢN:
33’-34’
49. HĐ1: Lthuyết -
-Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
50. HĐ2:
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều
khiển của nhóm trưởng.
51. HĐ3: -Chỉ ra các sai sót phổ biến.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt.
-Nghe giảng, quan sát giáo viên
thị phạm.
-Tập mô phỏng kỹ thuật.
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng.
-Như ĐH2
52. HĐ4:
-Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả.
-Luyện tập tích cực theo điều

khiển củanhóm trưởng.
53. HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim sổ lồng”

-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi,
phân công trọng tài.
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích
cực.
-Chia 2nhóm nam/nữ;
-HS1 thực hiện xong, chạy về chạm tay HS2, HS2
tiếp tục như HS1…đến hết
54. HĐ6: Chạy
bền
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi
chạy.
-Luyện tập tích cực.
-Hồi tỉnh sau chạy theo hướng
dẫn.
-Sau chạy thì hồi tĩnh tại vị trí như ĐH2.
III. KẾT THÚC: 3’-4’
1. Hồi tỉnh:
-Điều khiển hồi tỉnh.
-T/hiện các động tác hồi tỉnh. -Như ĐH2.
2. Nhận xét: -Nhận xét chung cả tiết học. -Lắng nghe. -Như ĐH1
3. Bài tập về nhà: -Chạy bền. -Lắng nghe.
4. Xuống lớp: 30” -Hô “THỂ DỤC” -Cả lớp hô “KHỎE”
Ban giám hiệu Nhóm trưởng: Giáo viên soạn:
Đặng Sỹ Quyền