Tiết 37
Bài: Lớp Lỡng C - ếch Đồng
A - Mục Tiêu bài học
- Trình bày đợc sự đa dạng của Lỡng C về thành phần loài môi trờng sống và
tập tính của chúng.
- Hiểu rõ vai trò của Lỡng C với đời sống và tự nhiên.
- Trình bày đợc đặc điểm chung của Lỡng C.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát hình nhận biết kiến thức.
- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích.
B - Chuẩn Bị
- Trang một số loài Lỡng C
- Bảng phụ ghi nội dung bảng SGK t.121
C - Hoạt động dạy học trên lớp
I - ổn định tổ chức.
Sĩ số: Vắng
II - Kiểm tra bài cũ.
III - Dạy học bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
* HĐ 1: Đời sống
G: Yêu cầu HS thông tin SGk
-> Thảo luận trả lời câu hỏi.
H:Thông tin trên cho em biết điều gì
về đời sống của ếch đồng?
G: Giải thích một số hiện tợng
+ Vì sao ếch thờng kiếm mồi vào ban
đêm?
+Thức ăn của ếch là sâu, bọ, giun, ốc
nói lên điều gì?
I - Đời sống
- ếch có đời sống vừa ở cạn, vừa ở n-
ớc( u nơi ẩm ớt).
- Kiếm ăn vào ban đêm.
- Có hiện tợng trú động.
- Là động vật biến nhiệt
* HĐ 2: Cấu tạo ngoài và sự di chuyển.
G: Yêu cầu HS quan sát cách di
chuyển của ếch trong lồng nuôi.
H35.2 -> Mô tả động tác di chuyển
trên cạn. (Khi ngồi chi sau gấp chữ Z
lúc nhẩy chi sau bật thẳng -> nhẩy
cóc.)
+ Quan sát cách di chuyển trong nớc
II - Cấu tạo ngoài và di chuyển.
a - Di chuyển.
- ếch có hai cách di chuyển.
+ Nhảy cóc ( trên cạn)
+ Bơi (dới nớc)
của ếch và H35.3
(Chi sau đẩy nớc, chi trớc bẻ lái)
G: Yêu cầu quan sát H35.1->35.3
hoàn thành bảng + thảo luận.
+ Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài
của ếch thích nghi đời sống ở cạn?
+ Những đặc điểm cấu tạo ngoài thích
nghi đời sống ở nớc?
b - Cấu tạo.
* HĐ 3: Sinh sản và phát triển của ếch.
G: Cho Hs thảo luận.
Trình bày đặc điểm sinh sản của ếch?
+ trứng ếch có đặc điểm gì?
+ Vì sao cùng là thụ tinh ngoài mà số
lợng trứng ếch lại ít hơn cá?
G: Mở rộng: Trong quá trình phát
triển nòng nọc có nhiều đặc điểm
giống cá -> chứng tỏ về nguồn gốc
của ếch?
III - Sinh sản và phát triển.
+ Sinh sản:
- Vào cới mùa xuân
+ Tập tính: ếch đực ôm lng ếch cái đẻ
trứng ở các bờ nớc.
+ Thụ tinh ngoài, đẻ trứng
- Phát triển: Trứng -> nòng nọc ->
ếch
( phát triển có biến thái)
IV - Củng cố
- Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống ở nớc ?
- Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài chứng tỏ ếch thích nghi đời sống ở cạn ?
- Trình bày sự sinh sản và phát triển của ếch ?
V - Hớng dẫn học bài ở nhà.
- Học theo SGK và vở ghi
D - Rút kinh nghiệm