taohinh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.96 KB, 2 trang )
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2010
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG: BÉ LÀM TÍN HIỆU ĐÈN GIAO THÔNG
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết luật của các tín hiệu ở đèn giao thông: Đèn đỏ dừng, đèn vàng chậm,
đèn xanh đi
- Trẻ biết bọc giấy để làm cột đèn, biết xếp, dán thứ tự các tín hiệu đèn màu: đỏ,
vàng xanh.
- Trẻ hứng thú khi tham gia chơi: “xe lưu thông theo đúng tín hiệu đèn” và biết
yêu quý sản phẩm mình làm ra.
II. Chuẩn bị:
- Khối xốp, giấy trắng,hình tròn màu: xanh, đỏ, vàng.
- Hồ dán, khăn đủ cho mỗi trẻ.
- Slide xe đang lưu thông trên ngã tư đường phố.
- 4 trẻ 1 sa bàn.
III. Tiến trình hoạt động:
1. Đón trẻ:
- Cô đón trẻ, trò chuyện với trẻ ba mẹ chở các con đi học khi qua ngã tư con thấy
gì? Thế khi gặp đèn đỏ thì sao? Đèn vàng, đèn xanh thì sao?
2. Hoạt động học:
a. Hoạt động mở đầu: Cô cho trẻ xem slide xe đang lưu thông trên ngã tư đường
phố vừa xem vừa trò chuyện.
b. Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Cô trò chuyện với trẻ: các con nhớ lại ở cột đèn có đèn màu gì?
- Thế cô có gì đây
- Cột đèn của cô làm bằng gì?
- Vì sao cột đèn của cô có màu trắng?
- À đúng rồi! Hôm nay cô sẽ tập cho các con cách bọc giấy quanh khối chữ nhật
để làm cột đèn giao thông.
* Hoạt động 2: Cô và trẻ cùng thực hiện.
- Cô vừa làm mẫu vừa hướng dẫn trẻ cách bọc giấy quanh khối chữ nhật. Cô
quan sát giúp và đỡ trẻ hoàn thành sản phẩm
c. Hoạt động kết thúc: Trưng bày sản phẩm.
- Các con đã làm xong cột đèn giao thông. Bây giờ các con đặt cột ở ngã tư trên
sa bàn cô đã vẽ và cho xe lưu thông theo đúng tín hiệu đèn.
3. Hoạt động ngoài trời:
- Quan sát thời tiết trong ngày
- Trò chơi vận động: Bé đi qua ngã tư đường phố
- Chơi trò chơi dân gian: rồng rắn lên mây
- Chơi với các đồ chơi vận động.
4. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Bé tạo ngã tư đường phố.
- Góc phân vai: Bé làm chú cảnh sát giao thông
- Góc nghệ thuật: Bé tô màu các biển báo giao thông
- Góc học tập: Bé làm vở toán
5. Hoạt động chiều:
- Ôn kiến thức.
- Rèn kỹ năng mang dép phải, trái đúng. Có thói quen mang dép trong lớp.
- Chơi tự do ở các góc.
- Vệ sinh, trả trẻ.
GHI NHẬN CUỐI NGÀY:
