giáo án các thành viên thương 5 6 tuổi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (40.95 KB, 4 trang )
GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
Đề tài: Trò chuyện về mối quan hệ
các thành viên trong gia đình
Chủ đề: Gia đình
Độ tuổi: 5- 6 tuổi
Thời gian: 25- 30 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Hoài Thương
Đơn vị: Trường Mầm non An Thủy
Ngày dạy: 05/10/2018
1. Mục tiêu:
- Trẻ biết kể về các thành viên trong gia đình (số lượng người, tên, công việc)
- Trẻ biết mối quan hệ sinh thành (ông bà nội sinh ra ba, ông bà ngoại sinh ra mẹ,
ba mẹ sinh ra các con)
- Trẻ biết mối quan hệ tình cảm trong gia đình (yêu thương, quan tâm, kính trên,
nhường dưới)
- Bước đầu cho trẻ biết quy mơ gia đình ( lớn, nhỏ, nhiều- ít thế hệ)
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn khả năng ghi nhớ, chú ý quan sát.
- Giáo dục trẻ biết u thương kính trọng mọi người trong gia đình, quan tâm hơn
những người thân trong gia đình mình, biết giúp đỡ người lớn những công việc vừa
sức.
92- 95 % trẻ đạt mục tiêu đề ra
2. Chuẩn bị:
- Giáo án
- Bài hát: Nhà mình rất vui; Ba ngọn nến lung linh, cả nhà thương nhau, có
ơng bà có ba má, tổ ấm gia đình…
- Tranh 4 về các gia đình.
- Một số đồ dùng trong gia đình, thực phẩm nấu ăn
- Mỗi trẻ 1 rá có tranh lơ tơ các thành viên trong gia đình, bức tranh về gia
đình.
- Các ngôi nhà
3. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định
Trẻ và cô hát và vận động bài: “Nhà mình rất vui”.
- Trẻ xếp 3 hàng hát và
vận động theo bài hát
+ Các con vừa hát bài hát gì?
- Trẻ trả lời
+ Trong bài hát nhắc tới những ai?
- Trẻ trả lời
+ Bài hát nói gia đình bạn như thế nào?
- Trẻ trả lời
1
- Gia đình là tổ ấm thân thương của chúng ta, ở đó mọi
người ln quan tâm, u thương, gắn bó với nhau. Để
hiểu rõ hơn về gia đình, hơm nay cơ cháu mình sẽ cùng
“Trị truyện về mối quan hệ giữa các thành viên trong gia
đình”.
Cơ cũng đã chuẩn bị những món quà cho các con, mời
các con đến nhận q và về chỗ của mình.
Hoạt động 2: Trị chuyện về mối quan hệ giữa các
thành viên trong gia đình
* Cho trẻ quan sát, trị chun, nhận xét bức tranh các
gia đình.
- Tranh 1: Gia đình 2 con
+ Các con có nhận xét gì về gia đình?
+ Gia đình này có mấy người?
+ Gia đình này có mấy con? Gia đình đang làm gì?
+ Các con suy nghĩ xem gia đình này thuộc gia đình
đơng con hay gia đình ít con?
Tương tự với các bức tranh.
- Tranh 2: Gia đình có 3 con
+ Gia đình có ba mẹ và con cái sống với nhau là gia đình
có mấy thế hệ?
- Tranh 3 : Gia đình 3 thế hệ.
+ Các con có nhận xét gì về gia đình này?
+ Gia đình này có bao nhiêu người? ( Cơ cho trẻ đếm)
+ Gia đình có ơng bà sống cùng là gia đình có mấy thế
hệ?
-> Gia đình sống chung với ơng bà gọi là gia đình nhiều
thế hệ hay cịn gọi là gia đình lớn, cịn gia đình chỉ có ba
mẹ và các con sống với nhau gọi là gia đình nhỏ.
* So sánh gia đình lớn, gia đình nhỏ
- Cơ cho trẻ xem 2 bức tranh về gia đình: Gia đình lớn
có ơng, bà, bố, mẹ, và các con. Gia đình nhỏ có bố, mẹ,
và các con.
+ Các con có nhận xét gì về sự khác nhau của 2 bức
tranh?
- Cơ cho trẻ biết ntn là gia đình lớn, gđ nhỏ:
+Gia đình lớn là có ơng bà, bố mẹ, con cái cùng sống
chung.
+Gia đình nhỏ là có bố mẹ và con cái sống chung.
* Trị chuyện về gia đình bé
-Trẻ nhận đồ dùng và về
ngồi đội hình chữ u
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
2
+ Trong phần q của con có những gì?
Với phần q đó, hãy xếp và kể đúng tên, cơng việc các
thành viên trong gia đình mình.
+ Trong gia đình con có những ai?
+ Bố, mẹ con làm nghề gì?
+ Gia đình con có mấy người?
+ Ai là người sinh ra ba?
+ Người sinh ra mẹ được gọi là gì ?
+ Ai sinh ra các con ?
+ Gia đình có ơng bà sống cùng là gia đình có mấy thế
hệ ?
+ Gia đình bạn nào thuộc gia đình nhỏ (lớn) giống bạn?
Hoạt động 4: TC “Tìm đúng nhà”
- Cách chơi: có 4 ngơi nhà, các ngơi nhà màu vàng là gia
đình lớn, màu đỏ là gia đình nhỏ. Mỗi bạn chọn 1 bức
tranh về các gia đình, vừa đi vừa hát. Khi cô hô hiệu
lệnh: “Về nhà” ai cầm bức tranh gia đình lớn chạy về
ngơi nhà màu vàng, bức tranh gia đình nhỏ về nhà màu
đỏ. cơ đến từng nhà kiểm tra xem có ai về nhầm nhà
khơng.
- Nếu ai về nhầm nhà sẽ bị nhảy lò cò một vòng
Cho trẻ chơi 2 - 3 lần, lần 2 đổi tranh cho nhau
Hoạt động 5: Mâm cơm gia đình
Cách chơi: Chia trẻ làm 3 tổ, các thành viên trong tổ
phân công dọn các thức ăn ra đĩa và chuyển từ bếp lên
bàn ăn và đủ số lượng bát đũa(thìa) theo số lượng các
thành viên trong gia đình, mỗi lần đi chỉ được 1 loại, phải
vượt qua các chướng ngại vật, không làm đổ thức ăn. Gia
đình nào làm đúng theo yêu cầu sẽ chiến thắng.
*Nhận xét và giáo dục trẻ tình yêu thương gia đình.
-Trẻ trả lời
-Trẻ xếp những thành
viên và kể về tên, công
việc của từng người.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhận xét
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ về các nhóm lấy đồ
chơi.
3
4
